Profesiile familiei mele. „Profesii ale familiei mele”. Și sunt atât de multe profesii ... Fiecare profesie este bună în felul său. Lumea profesiilor este polifacetică, nu le putem număra pe toate, dar să înțelegem pentru ce. Creați un arbore genealogic al profesiei familiei mele

Una dintre cele mai importante sarcini ale educării adolescenților cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani este dezvoltarea capacității lor de a face alegeri. Deja în clasa a IX-a, ei, cincisprezece, vor trebui să facă o alegere care să le determine viața în următorii câțiva ani. Cum poți ajuta un adolescent? Ce pot face părinții? Psihologul Școlii de cooperare, candidat la științe psihologice Tatyana Borisovna Kiseleva va ajuta la înțelegerea acestor probleme.

Să începem de departe. Adesea, părinții nu realizează că experiențele de viață ale copiilor lor sunt foarte limitate. Adolescenții știu puțin despre profesii și nu prea au idee despre ceea ce fac specialiștii dintr-un anumit domeniu.

De unde obține elevul informații?

Unele profesii pot fi întâlnite în viața de zi cu zi: medic, profesor, agent de vânzări. Unele profesii sunt prezentate destul de viu în filme. Industria cinematografică modernă a descris în mod viu lucrul unui asasin, un agent sub acoperire, neapărat un om de știință nebun, un investigator pentru cazuri deosebit de importante care îl prinde pe un asasin și, bineînțeles, din nou un medic în persoana doctorului House.

Adesea, o profesie este judecată după conținutul disciplinelor școlare, în care sunt date doar idei simplificate despre știință. Și astfel de profesii solicitate ca farmacist, economist, logistică, manager de personal, nu sunt complet umplute cu conținut pentru un student modern. Dar un copil nu crește în vid. În fiecare zi acasă, se întâlnește cu membrii familiei care se întorc de la serviciu.

Cu toate acestea, copiii au adesea o idee slabă despre ceea ce fac mama și tatăl, bunicul și bunica lor la locul de muncă. După cum au arătat interviurile cu părinții, există dificultăți cu adevărat obiective în a explica unui copil ce face un adult la locul de muncă. Nu toată lumea are darul povestirii. Este dificil să găsești cuvinte de înțeles care să înlocuiască termeni speciali.

Unde sa încep

Povestește despre bunicii și bunicile. Și chiar străbunicii și străbunicile. Cum au studiat. Dacă aveți certificate și diplome, asigurați-vă că le luați în considerare împreună cu adolescentul.

Un coleg de-al meu i-a permis să-și înregistreze povestea, adresată fiului ei adolescent. „Bunica mea și străbunica ta, în anii '30, visau să devină pilot, există o fotografie a ei într-o cască de zbor. Ea a participat la zborurile de antrenament. Cu toate acestea, comisia de sănătate nu i-a permis să intre în școală. Bunica mea a intrat în Institutul Pedagogic și a devenit profesor de fizică. Era o persoană foarte responsabilă și conștiincioasă, era respectată de colegi și iubită de școlari. În bufetul nostru există o vază cu o dedicație donată de studenții ei. Iar tatăl bunicii mele încă mai avea capacitatea de a preda. A fost profesor la o școală adevărată. Documentele care confirmă acest lucru mi-au fost oferite de bunica mea când eram deja adultă și m-am învățat. Se pare că sunt profesor în a 4-a generație, iar tu poți deveni unul în a 5-a. "

O astfel de poveste permite unui adolescent să învețe multe. De exemplu, diferența dintre profesie și specialitate. Că există profesii la modă și că sunt cerute. Pentru a afla că abilitățile nu se manifestă întotdeauna devreme, uneori trebuie să schimbi mai multe locuri de muncă pentru a o găsi pe cea care va deveni a ta.

Arborele genealogic al profesiilor

Pentru a vă ajuta copilul să navigheze în diversitatea profesiilor și să le simtă „rădăcinile”, vă sfătuim să construiți un arbore genealogic al profesiilor, prin analogie cu un arbore genealogic. Veți vedea că descoperiri neașteptate vă așteaptă pe parcurs.

„Uau, tată, nu știam că ești inginer electronist prin pregătire! De ce nu ai lucrat niciodată în specialitatea ta? Mamă, se dovedește că ești specialist de două ori. Ce este un caz de brevet? Și bunicul este, în general, cel mai tare, cu excepția universității pe care a absolvit-o de la Școala Superioară a Partidului, dar ce s-a învățat acolo? Este ca și managementul personalului, nu? " Abilitățile sunt adesea moștenite, dar nu întotdeauna în linie dreaptă. O fată dintr-o familie de muzicieni este pasionată de șah și matematică. Se pare că urmează pe urmele bunicului tatălui ei, doctor în fizică și matematică.

Ajută-ți adolescentul să-și simtă rădăcinile

Te poți înțelege pe tine doar dacă ai învățat să îi înțelegi pe ceilalți. Greșelile și descoperirile generațiilor anterioare vor ajuta noile generații să își extindă înțelegerea asupra lumii. Este foarte important ca un adolescent să nu se teamă să greșească, înțelege că rareori este posibil să alegi o profesie o dată și pentru o viață. Și în zilele noastre, trebuie să studiezi și să-ți schimbi constant profilul.

Profesii cunoscute se dezvoltă și se schimbă. În continuu apar noi tehnologii care transformă vechile specialități. Povestea a ceea ce s-a întâmplat cu mult timp în urmă ajută la un pas în viitor. Experiența generațiilor anterioare, ca o lanternă, luminează calea pentru cei care merg înainte. Mult noroc tuturor pe parcurs!

Murashkin Feodosiy

Analizând rezultatele chestionarului „Cine lucrează părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau în clasă, 9 copii nu puteau numi profesia mamei, 12 copii nu știu cum se numește profesia tatălui. La întrebarea „CINE VISEZI SĂ DEVENIȚI?”

5 - către poliție,

2 - un muzician,

2 - un bucătar

Descarca:

Previzualizare:

Departamentul de Educație al orașului Moscova

Departamentul de Educație al Districtului Nord-Vest

Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova

liceu №828

Concurs raional de lucrări de proiectare și cercetare

„Viitorul nord-vestului”

Nominalizare „Owlets”

Direcţie „Proiecte educaționale și cercetare”

Secțiune „Proiect de familie”

Tema proiectului „Profesii ale familiei mele”

Manager de proiect:Komarova Svetlana Yurievna, profesoară de școală primară

Moscova

anul 2012

Introducere …………………………………………………………… .3

Relevanța problemei …………………………………………… .... 5

Principalele obiective și obiective ale proiectului ……………………………………… .6

Planul de lucru ………………………………………………………… ... 7

Produsul proiectului ………………………………………………………… 7

Concluziile proiectului ……………………………………………………….… 8

Lista literaturii folosite …………………………………… ..10

Introducere

Va trece ceva timp și fiecare student va avea o întrebare despre formarea profesională suplimentară. Dar, pentru a lucra ca cineva, trebuie să înveți mai întâi această profesie. Există multe profesii diferite în lume și toate sunt importante și onorabile, de la un simplu portar la un academician științific. Și într-adevăr este. Să ne imaginăm pentru o clipă că toate ștergătoarele nu au apărut brusc la muncă. Ce s-ar întâmpla cu străzile orașelor mari într-o săptămână? La ce ar duce asta?

Există o mulțime de profesii minunate în lume.

Și glorie și onoare fiecărei profesii.

Astăzi ești școlar și mâine ești muncitor,

Artist, om de știință, marinar sau arhitect.

Există un lucru potrivit pentru toată lumea,

Cineva care ia în serios munca din copilărie.

Alegerea unei viitoare profesii nu este ușoară. În primul rând, este dificil să judeci conținutul viitor al lucrării numai după numele profesiei: o persoană, de regulă, învață despre toate nuanțele activității deja în procesul de muncă. Și responsabilitățile de serviciu pentru aceeași profesie pot diferi semnificativ în diferite întreprinderi. În al doilea rând, o persoană se poate adapta la diferite tipuri de activități. Este dificil să ne imaginăm o persoană capabilă să lucreze exclusiv ca casier într-un supermarket. În plus, alegerea noastră este adesea influențată de tot felul de factori externi: de exemplu, opiniile existente în societate despre profesii prestigioase și neprestigioase, alegerea unei viitoare specialități sub influența părinților, pentru o companie cu prieteni, un hobby pentru unul, exteriorul profesiei etc. Cum se face alegerea corectă?

Educația copiilor, formarea personalității unui copil încă din primii ani ai vieții sale este principala responsabilitate a părinților. Familia îl influențează pe copil, îl introduce în viața din jur. Ca adulți, trebuie să îi ajutăm pe copii să înțeleagă importanța familiei, să le insuflăm copiilor dragoste și respect față de membrii familiei și să le insuflăm copiilor un sentiment de atașament față de familie și casă.

„Profesie” - (lat. Professio - ocupație, specialitate specificată oficial) este tipul de activitate de muncă (ocupație) a unei persoane care deține un set de cunoștințe teoretice speciale și abilități practice dobândite ca urmare a unei pregătiri speciale, a experienței și a experienței de muncă.

Dacă un copil din copilărie a visat să devină medic sau astronaut și încă nu se îndoiește de corectitudinea alegerii sale, el nu are probleme. Orice ar spune mama și bunica lui, va studia manualele de chimie sau biologie cu încăpățânarea unui fanatic sau va vizita cercul „tânărului fizician” și va avea o idee bună despre ce va face după absolvire.

Dacă da, atunci are noroc. Pentru că mulți copii habar n-au „cine să fie” și unde să intre și dacă să intre deloc, atunci când sună mult așteptatul ultim clopot școlar.

Este bine când problema alegerii unei profesii se îngrijorează - aceasta înseamnă maturitatea socială și psihologică a studentului. Este mai rău dacă este la fel pentru moment: mama mea mă va duce de mână la institutul de drept (pentru că „îmi place” povestea) și apoi se dovedește că urăști să treci prin hârtii plictisitoare și să comunici cu oamenii.

Ce influențează alegerea profesiei? Ce factori determină alegerea unei anumite profesii de către o persoană? În practică, se dovedește că înclinațiile sunt luate în considerare în ultima perioadă, dar părerea părinților are un impact uriaș. Asta am încercat să ne dăm seama studiind profesiile rudelor noastre.

Urgența problemei

În școala elementară, când activitatea educațională și cognitivă devine cea mai importantă, este important să se formeze ideile copiilor despre diverse profesii și despre muncă. Problema formării ideilor școlarilor mai tineri despre lumea muncii și a profesiilor nu a fost suficient dezvoltată în pedagogie, deși s-ar părea că toată lumea înțelege rolul imens al ideilor despre profesii și muncă. În școli, formarea de idei despre lumea muncii și a profesiilor se realizează uneori insuficient de intenționat și sistematic. Deși școala ar trebui să devină veriga decisivă în procesul de autodeterminare profesională a elevilor, să aibă un impact eficient asupra formării intenționate a ideilor despre lumea muncii și a profesiilor. Activitatea profesională ocupă un loc important în viața fiecărei persoane. Încă de la primii pași ai unui copil, părinții se gândesc la viitorul său, urmăresc îndeaproape interesele și înclinațiile copilului lor, încercând să predetermine destinul său profesional. Școlarii mai tineri nu se confruntă cu problema alegerii unei profesii. Dar, din moment ce autodeterminarea profesională este interconectată cu dezvoltarea personalității la toate etapele de vârstă, vârsta școlară mai mică poate fi considerată pregătitoare, punând bazele autodeterminării profesionale în viitor. Ideile despre profesiile unui copil în vârstă de 7-10 ani sunt limitate de experiența sa de viață până în prezent nu bogată - munca mamei și a tatălui, a unui profesor de grădiniță și a unui profesor la școală, profesia de pilot, ofițer de poliție, ofițer de informații, dar de obicei copiii știu despre aceste profesii familiare, de regulă. , este mic și foarte superficial. Între timp, în lumea modernă există un număr imens de tipuri de muncă. Orientarea în acest ocean de activități umane este cea mai importantă verigă în adaptarea socială a copilului. Astfel, formarea de idei a școlarilor juniori despre lumea muncii și a profesiilor este un proces necesar care este relevant în lumea modernă.

Principalele obiective și obiective ale proiectului

Obiective:

1. Arată importanța familiei în viața unei persoane, consolidează o atitudine pozitivă față de toți membrii familiei.

2. Să ofere copiilor informații despre faptul că toți membrii familiei sunt conectați prin dragoste și tandrețe, grijă unul de celălalt, prietenie și asistență reciprocă.

3. Arătați rolul părinților și al copiilor în familie, „profesiile” pe care le îndeplinesc membrii familiei (cunoașterea istoriei creării și dezvoltării unei familii, răspunzând la întrebările: „De la cine și ce trăsături de caracter, caracteristici și abilități ați moștenit?”, „Cine sunteți vrei să devii când vei crește? ", se gândesc copiii la ei înșiși, la viitorul lor).

Sarcini:

1. îmbogățirea cunoștințelor studenților despre lumea profesiilor;
2. să formeze la copii idei despre familie, profesia părinților;
3. să educe copiii în dragoste și respect față de membrii familiei, să îi învețe să aibă grijă de rudele lor;
4. îmbogățiți relațiile părinte-copil cu experiența activității creative comune;
5. creșterea coeziunii grupului, experiența participării la activitățile proiectului, experiența în prezentarea proiectului.

Plan de muncă

1. Colectarea și analiza informațiilor.
2. Să aflăm semnificația cuvântului profesie.
3. Studiem articolul lui E.A. Klimov despre factorii alegerii unei profesii.
4. Ne gândim la pașii către alegerea corectă a profesiei.
5. Să încercăm să definim o profesie pentru noi înșine (pentru aceasta am realizat un sondaj al colegilor de clasă).
6. Împreună cu părinții noștri, desfășurăm lucrări de cercetare, compilând o poveste despre profesiile familiei noastre.
7. Interviuri cu reprezentanți ai diferitelor profesii.

Produsul proiectului

Poveștile părinților despre profesia lor.

Prezentarea proiectului „Răsfoiesc un album de familie”.

Rezultatele estimate ale proiectului:

1. Cunoașterea informațiilor de către copii despre familia lor.
2. Înțelegerea de către copii a importanței familiei în viața fiecărei persoane.
3. Pentru a transmite participanților la proiect importanța acestui subiect.
4. Elaborați un plan pe termen lung de activități pe această temă.

Concluziile proiectului

Analizând rezultatele chestionarului „Cine lucrează părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau în clasă, 9 copii nu puteau numi profesia mamei lor, 12 copii nu știu cum se numește profesia tatălui.

La întrebarea „CINE VISEZI SĂ DEVENIȚI?”

4 persoane au răspuns - ca profesor,

5 - către poliție,

2 - un muzician,

2 - un bucătar

1 - coafor, călător, inventator, șofer, designer, oligarh și șef.

Pe baza acestor răspunsuri, a devenit evident că băieții știu foarte puțin despre multitudinea de profesii care există în lumea modernă.

În pasul următor În timp ce lucrăm la proiectul nostru, vom încerca să răspundem la întrebarea fundamentală: „Sunt necesare toate profesiile? Sunt importante toate profesiile? "

Ce profesii sunt cele mai solicitate pe piața muncii în societatea modernă?

Cum se face alegerea corectă?

Cine și ce influențează alegerea unei viitoare profesii?

Unde și ce sunt predate?

Profesiunea didactică este relevantă astăzi?

Jocul „Profesia misterului”.

Ii place sa asculte plamanii

Și poate face injecții.

El va instala singur termometrul,

Puneți o vitamină în gură(doctor)

El poate alerga, sări.

Mingea este foarte dibace.

El joacă tenis, joacă volei

Iar fotbalul are un talent(atlet)

El observă frumusețea

Și totul distinge culorile.

Poate peria pe hârtie

Desenați-vă portretul.

Și văzând soarele pe cer

Creați un peisaj vesel!(artist)

Fire, foarfece, știfturi:

Și lucrarea este în plină desfășurare.

Creează lucruri din țesături

O uniformă școlară poate fi cusută pentru tine(croitoreasă)

Bibliografie

1. E. I. Mashukova. Toate profesiile sunt importante. - Școala primară, 2008. - Nr. 6, p.91 - 92.
2. L.V. Novozhenina. Lecții integrate. - Școala primară, 2007.-№1, p.49-50.
3. A. V. Prediger. Cine să fie? - Școala primară, 2007. -№7, p. 87-93.
4. E.N. Arsenina. Toate lucrările sunt bune. - Scenariile autorului pentru activități extracurriculare în școala primară. - LLC „Globus”, 2007, p. 71-79.
5. Enciclopedie.
6. Articol de E.A. Klimov „Factorii alegerii unei profesii”.

Profesiile rudelor mele

Murashkin Feodosiy 4 "A"

1. A te prezenta: Salut. Numele meu este Murashkin Feodosiy. Sunt elev al clasei 4 "A" 828 a școlii.

1. Vreau să-mi prezint proiectul pe tema „Profesiile rudelor mele”

1. Scopul muncii mele: Cunoașterea istoriei creației și dezvoltării familiei mele, pentru a răspunde la întrebarea: „De la cine și ce trăsături de caracter, trăsături și abilități am moștenit?”

1. Cuvântul „Profesie” în traducere din latină înseamnă tipul de activitate de muncă a unei persoane care posedă cunoștințe teoretice speciale și abilități dobândite ca urmare a unei formări speciale

1. După efectuarea unui sondaj și analiza rezultatelor chestionarului „Cine lucrează părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau în clasă, 9 copii nu puteau numi profesia mamei lor, 12 copii nu știau numele profesiei tatălui lor. A devenit evident că băieții știu foarte puțin despre multitudinea de profesii care există în lumea modernă.

1. Astfel, întrebările despre lumea muncii și profesiile sunt relevante în lumea modernă.

1. Tatăl meu se numește Platon, este preot

1. Și înainte de a fi diacon

1. Pentru a deveni preot, papa a studiat la institut. A absolvit facultatea teologică a Universității Ortodoxe Sf. Tihon pentru Umanistice

1. Papa slujește în Biserica Adormirii Maicii Domnului din Gonchary

1. De asemenea, predă Bazele Ortodoxiei la gimnaziul Nika și adesea susține spectacole cu elevii săi

1. Tata știe să conducă un caiac și merge cu noi la drumeții

1. Mama mea se numește Elena, lucrează ca editor literar

1. A absolvit VGIK (Institutul de Cultură al Uniunii), Facultatea de Studii de Film

1. Mama lucrează în redacția ziarelor din districtul nordic

1. Mama știe și germana și a tradus filme la festivaluri de film.

1. Tatăl mamei, bunicul Sasha a lucrat la studioul de film Tsentrnauchfilm

1. La început a fost director de film, apoi cineast

1. A studiat și la VGIK, la departamentul de camere

1. Și înainte de institut, bunicul meu a lucrat la Riga Film Studio ca iluminator

1. În timpul celui de-al doilea război mondial, bunicul meu a luptat într-un detașament partizan, apoi a studiat pe mare și a înotat

1. Acum bunicul meu este președintele Consiliului Cinematografilor - Veterani ai Marelui Război Patriotic și vicepreședinte al Consiliului Unit al partizanilor și lucrătorilor subterani ai Comitetului veteranilor de război din Moscova.

1. Bunica mamei mamei Tanya a lucrat ca inginer la NIIAS (institut de cercetare)

1. A absolvit Departamentul de Fizică al Universității de Stat din Moscova (Universitatea de Stat din Moscova)

1. Tatăl tatălui, bunicul Asya lucrează la DSK-1 (uzina de construcție a casei), iar bunica Mila este mama multor copii

1. Dar cea mai importantă meserie a bunicilor este aceea de a fi bunicii. Acum am crescut, dar înainte le-a fost greu

1. Fratele mamei mele, unchiul Shurik, a absolvit și VGIK, Facultatea de Economie, dar lucrează ca inginer de sunet la filme publicitare.

1. Fratele tatălui unchiului Denis are propria sa afacere, colectează și repară telefoane și echipamente radio

1. Sora tatălui Mătușa Nastya lucrează în biserica unde slujește tata

1. Și mătușa noastră Olya a absolvit, de asemenea, PSTGU (Universitatea Ortodoxă Sf. Tihon pentru Științe Umaniste), este maestră în studii religioase, iar acum este absolventă și predă

1. Și am și trei surori, Ksyusha merge la un colegiu de cor, Lika studiază la o școală de balet, iar Ulya merge la un gimnaziu 1551

1. În pasul următor În timp ce lucrăm la proiectul nostru, vom încerca să răspundem la întrebarea: „Sunt necesare toate profesiile? Sunt importante toate profesiile? "

Împreună cu colegii de clasă vom încerca să găsim răspunsul la întrebarea problematică: „Există multe profesii! Care este al meu? "

Să organizăm o dezbatere - „Ce influențează alegerea profesiei”:

Ce profesii sunt cele mai solicitate pe piața muncii în societatea modernă?

Cum se face alegerea corectă?

Cine și ce influențează alegerea unei viitoare profesii?

Unde și ce sunt predate?

Profesiunea didactică este relevantă astăzi?

Să petrecem o oră de curs pe tema: „Pe cine lucrează părinții mei?”

Număr de ziar: „Ce vreau să devin”

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la acesta:

Descrierea prezentării pentru diapozitive individuale:

1 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

ARBORUL MUNCII FAMILIEI MEI SUNT Mecanic auto Tată Șofer de tren Mamă Coafor Bunica Bucătar Bunic Buldozer șofer Străbunică Coafor Străbunic Bunic șofer Bunică Cusătoreasă Bunic Muzician Străbunic Constructor Străbunică Doctor

2 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

MAMĂ Mama mea este coafor. Coaforii lucrează mult cu mâinile lor. Dar pe lângă cunoașterea tehnologiei și abilităților practice, unul dintre principalele tipuri de muncă este creativitatea. La urma urmei, doar un maestru creativ poate crea o nouă imagine prin simpla schimbare a coafurii.

3 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

tata Tatăl meu este șofer de tren electric. Meseria de șofer de tren electric este strict masculină. Necesită costuri fizice și mentale uriașe. Radiațiile și vibrațiile electromagnetice, aerul prăfuit dăunează sănătății unui șofer de tren electric. Deci, un salariu stabil și decent este o recompensă foarte modestă pentru munca grea. Oamenii sănătoși și rezistenți fizic lucrează ca mașiniști: fiecare zi lucrătoare a acestora începe cu un examen medical. Muncă în schimburi.

4 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Din partea mamei mele, bunica Cook ar trebui să știe pentru cine care feluri de mâncare pot fi dăunătoare și, în funcție de caracteristicile corpului unei anumite persoane, să poată crea pentru el un meniu individual care nu numai că va fi gustos, dar va avea și un efect benefic asupra sănătății.

5 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

bunicul Bunicul meu este șofer de buldozer. Un șofer de buldozer este o profesie destul de comună în construcții. Prin participarea sa directă, se creează căi ferate și autostrăzi, baraje de pământ și canale de apă, precum și tranșee pentru stabilirea diverselor comunicații. Buldozerul în sine este o mașină, al cărei design se bazează pe un tractor cu șenile sau cu roți, echipat cu un cuțit special (lama).

6 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

străbunica Străbunica mea este coafor. Această profesie este potrivită pentru oamenii creativi și harnici. Nu toată lumea va putea să stea o oră tăind sau colorând un client. Sociabilitatea va ajuta la câștigarea de clienți obișnuiți. Rezistența la stres este cea mai bună modalitate de a ieși din situații de conflict. Clienții adesea nu știu ce vor și numesc coafuri greșite. Este important să găsiți un punct comun și să învățați să înțelegeți clienții.

7 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

străbunic Străbunicul meu este șofer de tractor. Meseria de șofer de tractor este una dintre cele mai cunoscute specialități de lucru. În același timp, puțini sunt familiarizați cu specificul acestei lucrări. Un tractor este o mașină dificilă, pentru care un angajat, pe lângă efectuarea unei liste imense de sarcini specifice, trebuie să fie capabil să repare un tractor, să-și regleze diferitele componente, precum și să asambleze și să repare aparate electrice.

8 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Pe partea tatălui meu Bunica Bunica mea este croitoreasă. Croitoreasa este profesia unei femei. Precizie, gust, rigoare până la cele mai mici detalii și detalii, acuratețea fiecărei mișcări, perseverență. Un bărbat rar combină aceste calități și ele sunt întotdeauna prezente la fiecare femeie. Orice femeie este, prin definiție, o croitoreasă născută.

9 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

bunicul Bunicul meu este muzician. Meseria de muzician nu este o meserie obișnuită, este o artă care presupune creativitate. Este practic imposibil să ceri ceva de la astfel de oameni, zborul imaginației lor nu este limitat de nimic. De aceea nu există criterii și cadre rigide pentru profesia de muzician. Desigur, trebuie să vă dezvoltați continuu urechea, ritmul și să recunoașteți un motiv fără note. Melodia ar trebui să sune ușor și natural, doar profesioniștii vor înțelege ce s-a cheltuit o lucrare titanică pentru crearea ei. Ascultătorul mediu ar trebui să se bucure de muzică.

10 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

străbunica Străbunica mea este medic. Un medic este, în primul rând, o persoană inteligentă, cu o memorie bună. El se străduiește întotdeauna spre excelență și dobândește noi cunoștințe. La urma urmei, medicina nu stă pe loc. Este important ca medicul să fie foarte rezistent la stres, mai ales dacă ați ales o intervenție chirurgicală, obstetrică, pediatrie sau psihiatrie. Medicul trebuie să fie sincer și capabil să ia decizii rapide în situații critice. La urma urmei, întârzierea îi poate costa pacientului viața. De asemenea, un medic ar trebui să poată explica pacientului esența problemei, să se calmeze și să interpreteze importanța tratamentului.

Pentru a vizualiza o prezentare cu imagini, lucrări de artă și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe calculatorul tau.
Prezentare diapozitive conținut text: ARBORUL MUNCILOR FAMILIEI MEI Sunt mecanic auto Șofer de tren Dar pe lângă cunoașterea tehnologiei și abilităților practice, unul dintre principalele tipuri de muncă este creativitatea. La urma urmei, doar un maestru creativ poate crea o nouă imagine prin simpla schimbare a coafurii. tată, tatăl meu este șofer de tren electric. Meseria de șofer de tren electric este strict masculină. Necesită costuri fizice și mentale uriașe. Radiațiile și vibrațiile electromagnetice, aerul prăfuit sunt dăunătoare sănătății unui șofer de tren electric. Deci, un salariu stabil și decent este o remunerație foarte modestă pentru munca grea. Oamenii sănătoși și rezistenți fizic lucrează ca mașiniști: fiecare zi lucrătoare a acestora începe cu un examen medical. Muncă în schimburi. Pe partea mamei, BunicaCook trebuie să știe pentru cine care feluri de mâncare pot fi dăunătoare și, în funcție de caracteristicile organismului unei anumite persoane, să poată crea pentru el un meniu individual care nu numai că va fi gustos, dar va avea și un efect benefic asupra sănătății. Bunicul Bunicul meu este șofer de buldozer. Un șofer de buldozer este o profesie destul de obișnuită în construcții. Prin participarea sa directă, se creează căi ferate și autostrăzi, baraje de pământ și canale de apă, precum și tranșee pentru stabilirea diverselor comunicații. Buldozerul în sine este o mașină, al cărei design se bazează pe un tractor cu șenile sau cu roți, echipat cu un cuțit special (lama). Străbunica Străbunica mea este coafor. Această profesie este potrivită pentru oamenii creativi și harnici. Nu toată lumea va putea să stea o oră tăind sau colorând un client. Sociabilitatea va ajuta la câștigarea de clienți obișnuiți. Rezistența la stres este cea mai bună modalitate de a ieși din situații de conflict. Clienții adesea nu știu ce vor și numesc coafuri greșite. Este important să găsiți un punct comun și să învățați să înțelegeți clienții. Străbunicul Străbunicul meu este șofer de tractoare, profesia de șofer de tractor este una dintre cele mai cunoscute specialități de lucru. În același timp, puțini sunt familiarizați cu specificul acestei lucrări. Un tractor este o mașină dificilă, pentru care un angajat, pe lângă efectuarea unei liste uriașe de sarcini specifice, trebuie să poată repara un tractor, să-și regleze diferitele componente și, de asemenea, să asambleze și să repare aparate electrice. Pe partea tatălui meu, bunica, bunica mea este croitoreasă. Croitoreasa este profesia unei femei. Precizie, gust, rigoare până la cele mai mici detalii și detalii, acuratețea fiecărei mișcări, perseverență. Un bărbat rar combină aceste calități și în fiecare femeie sunt întotdeauna prezente. Orice femeie este, prin definiție, o croitoreasă născută. Bunicul Bunicul meu este muzician. Profesia de muzician nu este o meserie obișnuită, este o artă care implică creativitate. Este practic imposibil să ceri ceva de la astfel de oameni, zborul imaginației lor nu este limitat de nimic. De aceea nu există criterii și cadre rigide pentru profesia de muzician. Desigur, trebuie să vă dezvoltați continuu urechea, ritmul și să recunoașteți un motiv fără note. Melodia ar trebui să sune ușor și natural, doar profesioniștii vor înțelege ce s-a cheltuit o lucrare titanică pentru crearea ei. Ascultătorul mediu ar trebui să se bucure de muzică. Străbunica Străbunica mea este medic.Un medic este în primul rând o persoană inteligentă cu o memorie bună. El se străduiește întotdeauna spre excelență și dobândește noi cunoștințe. La urma urmei, medicina nu stă pe loc. Este important ca medicul să fie foarte rezistent la stres, mai ales dacă ați ales o intervenție chirurgicală, obstetrică, pediatrie sau psihiatrie. Medicul trebuie să fie sincer și capabil să ia decizii rapide în situații critice. La urma urmei, întârzierea poate costa viața pacientului. De asemenea, un medic ar trebui să poată explica pacientului esența problemei, să se calmeze și să interpreteze importanța tratamentului. Străbunicul Străbunicul meu este un constructor. Profesia de constructor este foarte veche. Datorită structurilor arhitecturale istorice, putem învăța multe despre viața și cultura strămoșilor noștri. Multe clădiri au supraviețuit până în prezent, a cărei vârstă se măsoară în milenii. Maeștrii în construcții și-au trecut experiența din generație în generație. De ce am ales profesia de mecanic auto? Am ales profesia de mecanic auto, deoarece în linia mea ancestrală din linia masculină toată lumea este legată de afacerea cu mașinile. Îmi place foarte mult să studiez vehiculele, structura mecanismului și mărcile lor. În viitor, intenționez să deschid o stație de service. Mulțumim pentru vizionare!

Tatiana Șașcova

Și am început cu cuvinte: „Pe pridvorul auriu sat: țar, prinț, rege, prinț, cizmar, croitor - cine vei fi? " Știți cu toții această cameră de numărare a copiilor. În zilele trecute erau puține profesii, și toți puteau să încapă pe un singur pridvor, împreună cu regele, acum toți profesie nu se vor potrivi pe un singur pridvor, sunt deja multe mii și apar din ce în ce mai multe. Pe care să-l alegi?

Mereu am fost atrasă de lucrul cu acul. Am învățat să mă tricot, dacă este necesar și pot să coase. Sunt interesat de lucrați cu pâslă și mărgele, a început să stăpânească tehnica realizării broșelor în stil „Boho”... Cu tot ceea ce rudele mele cele mai apropiate nu coase sau nu tricotează.

M-am grupat profesieprin marcarea lor cu o anumită culoare. Când am făcut-o copac«» , apoi am văzut că toate rudele mele din linia feminină sunt conectate lucrează cu oamenii... Acest lucru poate fi văzut prin prezența galbenului. și eu lucrez cu oameni... Dar de unde vine pofta de a lucra cu ace? Și apoi privirea mea se îndreaptă spre culoarea portocalie, străbunica mea era femeie-ac - tricotase șaluri, haine, cu măiestrie deținea o croșetată, brodată. Totul a căzut la locul său.

Astăzi vă invit să vă aruncați în istoria voastră familii, sau mai bine zis executați arborele genealogic« Dinastii profesionale din familia mea» .

Cine vrea să efectueze cercetări muncă? Datorită ei, nu numai că poți dezvălui sindicat, dar și să înțelegeți dacă vă aflați în locul dvs. și, eventual, să vă ajutați copilul să facă alegerea corectă profesie.

Convenții de fabricație arborele genealogic

« Dinastii profesionale din familia mea»

Galben - profesieasociat cu comunicarea oameni: profesor, vânzător, judecător, procuror, polițist, bucătar, jurnalist;

Albastru - profesieîn legătură cu cu transportul: apă, uscat, aer;

Roșu - medicament;

Verde - profesieîn legătură cu natură: pădurar, inspector de conservare a naturii, ecolog, cioban, crescător de cai, crescător de reni, vânător profesionist;

Maro - militar;

Portocaliu - croitoreasă, cizmară, femeie de ac;

Dacă profesielegat de dumneavoastră familia nu este pe listă, și nu știi ce culoare să o evidențiezi - nu este înfricoșător, poți defini singură culoarea. Este important să înțelegeți.

Publicații conexe:

„ARBORUL GRUPULUI cu propriile mâini” Pregătit de: Educator din categoria I de calificare MDOU №15 Smirnova Alexandra Vyacheslavovna După cum știți.

Bună ziua, dragi colegi! Astăzi vreau să vă povestesc despre un eveniment în care am fost implicați direct. În grădinița noastră.

Lucrare finală la „Competențe profesionale” CUPRINS INTRODUCERE CAPITOLUL I. Competențe profesionale. 1.1. Componente ale competenței profesionale 1.2 Profesionale.

Conținut software. - Să formeze la copii o idee despre familie ca oameni care trăiesc împreună; încurajează dorința de îngrijire.

Se apropie 8 martie - o sărbătoare pentru mame, bunici și fete. Toată lumea se pregătește activ: face cadouri, repetă dansuri, decorează grupuri. Suntem alături de elevi.

Ovchinnikova Irina Nikolaevna, profesoară a Centrului de Dezvoltare a Copiilor din Omsk „Centrul de Dezvoltare a Copilului - grădinița №37” Vreau să vă povestesc despre familia mea, unde.

Proiect în grupul de seniori împreună cu copiii și părinții „Arborele genealogic” Proiectul în grupul de seniori împreună cu copiii și părinții „Arborele genealogic” Pregătit de educatorul A. Aparina, școala № 12 „Goldfish”.

 

Ar putea fi util să citiți:

• Dificultăți temporare și constanța temporalității;
• Ernest Hemingway - ziceri, citate, ziceri Există lucruri mai rele decât lașitatea războiului;
• Ziceri ale lui Mohammed Ali Ziceri ale lui Muhammad Ali despre homosexuali;
• Cei mai fericiți oameni de pe Pământ: caracteristici și fapte interesante;
• Indecis și nesigur;
• Cum se suprapune o imagine pe alta în Photoshop?;
• Postați un anunț pe Avito cu înregistrare gratuită;
• Foto de pașaport de succes: secrete și sfaturi;