ให้การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล การฝึกอบรมคืออะไร - ชีวิตขนาดเล็กหรือเงินลงท่อระบายน้ำ องค์กรหรือเปิด

การเติบโตและแรงจูงใจส่วนตัว

คำถามของความเหมาะสมของการเข้าร่วมการฝึกอบรมทางธุรกิจนั้นไม่เพียง แต่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่เพิ่งตัดสินใจเริ่มต้นธุรกิจของตัวเอง แต่ยังรวมถึงผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ในธุรกิจที่ดำเนินการอยู่แล้วและแม้แต่ผู้ที่คิดว่าตนเองเป็นนักธุรกิจที่มั่นคง

หากปราศจากความรู้และทักษะใหม่ ๆ การพัฒนาตัวเองนั้นเป็นไปไม่ได้ ผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์รู้ราคาที่คุณต้องจ่ายเป็นอย่างดีรวมถึงความยากลำบากที่คุณต้องเผชิญเกือบทุกวันรวมถึงการตรวจสอบการกระทำของคู่แข่งและการเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมของคุณ ส่วนใหญ่นักธุรกิจเท่านั้นที่ต้องการหรือสามารถเรียนรู้จากความผิดพลาดของตนเองปฏิเสธที่จะเรียนที่การฝึกอบรม อย่างไรก็ตามประสบการณ์ดังกล่าวอาจน่าเสียดายมาก มันง่ายกว่าและให้ผลกำไรมากกว่าในการรับข้อมูลสำคัญและเป็นประโยชน์สำหรับเงินเพียงเล็กน้อยในหลักสูตรธุรกิจที่มีประสิทธิภาพ ในกรณีนี้ปัญหาอยู่ในการค้นหาการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงเท่านั้น

ให้อะไร การฝึกอบรมธุรกิจ  และการประชุมเชิงปฏิบัติการ?

การสัมมนาทางธุรกิจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงของนักธุรกิจที่มีประสบการณ์และเป็นสามเณรผู้จัดการและผู้บริหาร ประเด็นหลักที่ถูกกล่าวถึงในการสัมมนาทางธุรกิจ: วิธีการพัฒนาแผนธุรกิจที่มีประสิทธิภาพและการลงทุนในงบประมาณที่กำหนดวิธีการจัดการพนักงานและการบรรลุผลในเชิงบวกสูงสุดจากการทำงาน ฯลฯ

ความแตกต่างระหว่างการสัมมนาทางธุรกิจและการฝึกอบรมทางธุรกิจมีดังนี้: ประการแรกถูกออกแบบมาเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการสื่อสารโดยไม่มีความรู้ที่เป็นประโยชน์ สำหรับการฝึกอบรมทางธุรกิจพวกเขามักแสดงถึงประสบการณ์และความรู้ในระดับหนึ่งในปัจจุบันหลักสูตรดังกล่าวถูกสร้างขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะกับสมาชิกในกลุ่ม

พวกเขาช่วยในการเล่าเรียนลึกและขยายขอบเขตของพวกเขาได้รับความรู้ใหม่และลองในรูปแบบที่แตกต่างกันของพฤติกรรมเข้าใจตัวเองดีขึ้น แต่ที่สำคัญที่สุด - พวกเขาช่วยให้เชื่อในตัวเอง

บ่อยครั้งที่ความคิดริเริ่มในการดำเนินการฝึกอบรมดังกล่าวมาจากผู้จัดการที่สังเกตเห็นการหยุดชะงักในการเติบโตของ บริษัท การฝึกอบรมทางธุรกิจก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกันเมื่อ บริษัท วางแผนที่จะครอบครองตลาดใหม่เพิ่มผลกำไรพิชิตความสูงใหม่ในขณะที่พนักงานไม่สามารถจัดระเบียบใหม่และทำงานต่อไปโดยให้ความสำคัญกับผลลัพธ์ที่ได้รับ หากทีมไม่พร้อมที่จะเปลี่ยนแผนการจัดการ บริษัท มักจะสูญเสียตำแหน่งที่ดีที่สุดก็จะยังคงอยู่ในระดับที่ประสบความสำเร็จ

ประกอบกิจการฝึกอบรม  จำเป็นที่จะต้องนำ บริษัท ออกจากความซบเซาและเปลี่ยนพนักงานให้เป็นทีมเดียวด้วยความคิดร่วมกันพร้อมที่จะใช้แผนตัวหนาและกลยุทธ์ใหม่ ในการฝึกอบรมปัญหาหนึ่งหรือหลายอย่างนั้นเกิดขึ้นในกลุ่มเล็ก ๆ สิ่งนี้ช่วยให้คุณเห็นปัญหาของคุณด้วยสายตาของผู้อื่น การฝึกอบรมทางธุรกิจช่วยให้ผู้บริหารของ บริษัท สามารถตรวจสอบความถูกต้องของกลยุทธ์การพัฒนาที่เลือก ดังที่แสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติผู้นำที่ผ่านการฝึกฝนเช่นนี้อย่างดื้อรั้นและมั่นใจย้ายไปสู่เป้าหมายควบคู่ไปกับทีมงานที่มีความใกล้ชิดของพนักงานที่มีใจเดียวกัน หลังค้นพบศักยภาพในตัวเองเพื่อช่วยให้พวกเขาเอาชนะความสูงระดับมืออาชีพและส่วนบุคคลใหม่ การฝึกอบรมทางธุรกิจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพและรวดเร็วที่สุดในการฝึกอบรมพนักงานพัฒนาธุรกิจและรักษาไว้ในระดับสูงสุด


การเลือกการฝึกอบรมทางธุรกิจ

วันนี้มีการอบรมธุรกิจมากมาย เพื่ออำนวยความสะดวกในการเลือกหนึ่งในนั้นคุณต้องกำหนดหัวข้อที่สนใจและวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมทันที ควรเข้าใจว่า การฝึกอบรมธุรกิจ  พื้นฐานที่แตกต่างจากการบรรยายซึ่งแตกต่างจากหลังพวกเขาไม่เพียง แต่หมายถึงการบันทึกคำพูดของอาจารย์ แต่การฝึกปฏิบัติซึ่งมักจะใช้เวลา 70% ของการฝึกอบรม การปฏิบัติหมายถึงการพัฒนาสถานการณ์เฉพาะเกมธุรกิจงานบุคคลที่มีบทบาท ฯลฯ โดยธรรมชาติการฝึกอบรมดังกล่าวรวมถึงส่วนทางทฤษฎี แต่ในเวลาที่มันน้อยกว่าภาคปฏิบัติ

เมื่อเลือกการฝึกอบรมทางธุรกิจคุณต้องได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับผู้ฝึกสอนและประสบการณ์ของเขารวมทั้งทำความคุ้นเคยกับสื่อสิ่งพิมพ์และคำแนะนำของผู้ที่สำเร็จการฝึกอบรมแล้ว บ่อยครั้งที่การฝึกอบรมทางธุรกิจที่สมบูรณ์ช่วยให้บุคคลพัฒนาทักษะที่มีอยู่หรือค้นหาความสามารถใหม่ ๆ ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่จริงจังสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมมืออาชีพ

นี่เป็นรูปแบบการทำงานกลุ่มจิตวิทยาทั่วโลกที่แพร่หลาย การฝึกอบรมทางจิตวิทยาเป็นทางเลือกหนึ่งของบริการให้คำปรึกษาที่มีคุณภาพสูงพร้อมกับกฎหมายการแพทย์การสอน ฯลฯ การฝึกอบรมสามารถเรียกได้ว่าเป็นวิธีการหนึ่งในการเพิ่มระดับวัฒนธรรมโดยรวม

ในประเทศของเราความต้องการที่จะมีส่วนร่วมในกลุ่มจิตวิทยาได้รับการยอมรับเมื่อเร็ว ๆ นี้ การฝึกอบรมเป็นวิธีการทำงานทางจิตวิทยาในสมัยโซเวียตไม่ได้มีอยู่จริงเช่นเดียวกับที่มีอยู่ไม่มากนักโดยที่ไม่สามารถจินตนาการถึงบุคคลที่มีอารยธรรม ดังนั้นในทางปฏิบัติของรัสเซียสมัยใหม่มันเป็นเพียงการเริ่มต้นการพัฒนา โชคดีที่หลาย ๆ คนในประเทศของเรากำลังคิดเกี่ยวกับการทำงานกับบุคลิกของตนเองว่าเป็นช่วงเวลาที่ "ถูกสุขลักษณะ" ในชีวิตที่ทันสมัยอย่างอิ่มตัว การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมเป็นสิ่งที่จำเป็นไม่ใช่เพื่อ "กู้คืน" จาก "พยาธิสภาพ" ใด ๆ แต่เพื่อที่จะยังคงอยู่ใน "เสียงจิตวิทยา" ที่ดีเช่นเดียวกับการเล่นกีฬาช่วยให้คุณมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง

การฝึกอบรมเป็นรูปแบบของการทำงานกลุ่มจิตวิทยาเป็นวิธีการสากลซึ่งใช้ในการทำงานของพวกเขาโดยพื้นที่ต่าง ๆ และโรงเรียนของจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นกลุ่มจิตวิเคราะห์การฝึกอบรม NLP กลุ่มการรักษาด้วย gestalt และอื่น ๆ จะดำเนินการ

งานจิตวิทยาในการฝึกอบรมกับกลุ่มผู้เข้าร่วมดำเนินการโดยนักจิตวิทยาชั้นนำ เขาเชิญสมาชิกของกลุ่มให้มีส่วนร่วมในการดำเนินการฝึกหัดและขั้นตอนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรับรู้และเปลี่ยนแปลงแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยาของบุคคลเช่นศักยภาพในการสร้างสรรค์อารมณ์และความรู้สึกการสื่อสารของเขา การฝึกอบรมสามารถมุ่งไปที่การทำงานกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์ นอกจากนี้การเน้นในงานดังกล่าวสามารถทำได้ทั้งในลักษณะเฉพาะของการปฏิสัมพันธ์กลุ่มและลักษณะของสถานการณ์ของแต่ละบุคคลของแต่ละบุคคลที่พิจารณาในกลุ่ม

ผู้เข้าร่วมหาวิธีในการแก้ปัญหาของพวกเขาขอบคุณไม่เพียง แต่เพื่อความช่วยเหลือของนักจิตวิทยาเอง แต่ยังได้รับการสนับสนุนจากส่วนที่เหลือของกลุ่ม กลุ่มโดยรวมมีผล "การรักษา" เนื่องจากผู้เข้าร่วมแต่ละคนในแบบของเขาตอบสนองต่อปัญหาของบุคคลอื่นโดยไม่ซ้ำกันและสิ่งนี้ช่วยให้เราเข้าใจสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยคำนึงถึงมุมมองที่แตกต่างกัน

แนวคิดของ "การฝึกอบรม" นอกเหนือไปจากการศึกษาแบบดั้งเดิมซึ่งนักเรียนได้รับเชิญให้เรียนรู้เนื้อหา "สุดท้าย" ที่รวบรวมโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนยอมรับว่าเป็นมุมมองที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียวจากนั้นผ่านการทดสอบการทดสอบและการสอบ "วัสดุนี้ การฝึกอบรมเป็นความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของนักเรียนและกระบวนการศึกษาชั้นนำในด้านการเปิดเผยและการพัฒนาชีวิตความคิดสร้างสรรค์และศักยภาพทางจิตวิญญาณของบุคคลที่ยังไม่ได้ใช้ รูปแบบการศึกษาที่เสนอแตกต่างจากแบบดั้งเดิมที่ให้ความรู้ในความรู้สึก ตัวอย่างเปรียบเทียบที่ดีคือการฝึกขี่จักรยานแบบหนังสือและการฝึกฝนการขับขี่ยานพาหนะ จุดสนใจหลักในการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อการสื่อสารระหว่างบุคคลที่มีประสิทธิภาพคือ ในการสื่อสารของบุคคลกับโลกรอบตัวเขา: ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลในทีมประสิทธิผลของการเป็นหุ้นส่วนกับลูกค้า ความสนใจอย่างมากคือการได้ทำงานกับความภาคภูมิใจในตนเองความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับตัวเองและเป้าหมายและลำดับความสำคัญของชีวิต

การฝึกอบรมนำเสนอสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ซึ่งผู้เข้าร่วมสามารถเปิดและรับรู้ทัศนคติและการตีความที่ลึกล้ำผ่านการฝึกปฏิบัติด้วยความรู้สึกซึ่งส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของเขา พฤติกรรมของบุคคลนั้นเกิดขึ้นเองและเกิดบนพื้นฐานของสิ่งที่เขาตัดสินใจเกี่ยวกับตัวเอง ตัวอย่างเช่นหากฉันตัดสินใจว่าฉันเป็นคนขี้อายฉันจะประพฤติตนเป็นคนขี้อาย สำหรับคนส่วนใหญ่คำถามไม่ใช่ว่าฉันต้องการบรรลุผลลัพธ์ที่พิเศษในชีวิตของฉันหรือไม่ แต่สิ่งที่ทำให้ฉันกลายเป็นคนที่โดดเด่นที่ฉันคิดว่าตัวเองเป็น? การฝึกอบรมให้ความสนใจอย่างมากต่อการศึกษาว่าสิ่งใดมีผลกระทบต่อพฤติกรรมของบุคคลกระตุ้นการกระทำของเขาความคิดแบบไหนที่สร้างผลลัพธ์ที่ได้และสิ่งที่ต้องการในชีวิต

บ่อยครั้งในชีวิตเราดำเนินการในโหมดอัตโนมัติตามประสบการณ์ที่มีอยู่โดยหวังว่าจะบรรลุผลลัพธ์ที่สามารถเรียกได้ว่าไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน อัลเบิร์ตไอน์สไตน์พูดอย่างนี้อย่างแม่นยำในเวลานั้น: "ความสำนึกที่สร้างความเป็นจริงนี้ไม่สามารถรับรู้ได้อีกต่อไป" กล่าวอีกนัยหนึ่งเรามักจะหวังว่าเมื่อใช้ความรู้และประสบการณ์เก่าเราจะสามารถสร้างสิ่งใหม่และไม่ธรรมดาในชีวิตของเราสิ่งที่เรามักจะเรียกว่าความฝันหรือเป้าหมายหลักของเรา ในกรณีนี้เราลืมว่าการรับรู้ของเราผ่านปริซึมของคนเก่าจะทำให้สิ่งนี้ใหม่คล้ายกับสิ่งที่เรารู้แล้ว กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าเราคุ้นเคยกับการมองโลกผ่านแว่นตาสีเทาเราจะมีทัศนคติที่ดีที่หญ้าสามารถเป็นสีเทาได้เท่านั้น

การฝึกอบรมเป็นโอกาสในการศึกษาทัศนคติและความสัมพันธ์ที่ฝังลึกซึ่งเป็นพื้นฐานของประสบการณ์ชีวิตของคุณจากการที่คุณลงมือทำในชีวิตและสร้างผลลัพธ์ นี่เป็นโอกาสในการวิเคราะห์และสำรวจมุมมองที่ไม่อาจปฏิเสธได้เกี่ยวกับวิธีที่คุณเห็นโลก การฝึกอบรมนี้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงดังนั้นจึงเป็นการเตรียมการและต้องการมัน ทัศนคติทัศนคติและการตีความหลายอย่างของเราเป็นเรื่องเหลวไหลล้าสมัยและต่อต้าน เมื่อผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเห็นชัดเจนมากขึ้นพวกเขาจะมีโอกาสและอำนาจในการเลือกและสร้างการตีความและทัศนคติที่ทรงพลังสร้างแรงบันดาลใจและมีประสิทธิภาพที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริงรวมทั้งใช้แบบจำลองการผลิตและกลยุทธ์ที่มีอยู่สำหรับพฤติกรรมและความสำเร็จ เป้าหมายในพื้นที่ของชีวิตที่พวกเขาไม่เคยใช้มาก่อน

จุดแข็งของการฝึกอบรมอยู่ที่ความเข้าใจโดยผู้เข้าร่วมกระบวนการที่เริ่มต้น ความเข้าใจที่ชัดเจนและชัดเจนว่าการฝึกอบรมนำเสนอความท้าทายต่อวิสัยทัศน์เชิงอัตวิสัยที่มีอยู่ของโลกทำให้ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเตรียมความพร้อมอย่างเหมาะสมเพื่อให้สามารถสร้างผลลัพธ์ใหม่ในระหว่างการฝึกอบรมและหลังจากเสร็จสิ้นแล้ว ทัศนคติและการตีความส่วนใหญ่ที่เราใช้ในชีวิตคือความคิดและการตัดสินใจที่เราทำตลอดการเดินทางผ่านชีวิต ในอดีตที่ผ่านมาเราได้รวบรวมหลักฐานและหลักฐานมากมายเพื่อสนับสนุนมุมมองของเราต่อโลก ไม่นานนักมุมมองนี้จะกลายเป็นความจริงที่คล้ายกับความเป็นจริงของเรา (เช่นแรงโน้มถ่วง - บางสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้นและเกี่ยวกับสิ่งที่เราไม่สามารถทำอะไรได้) ดังนั้นการตีความของเราเริ่มที่จะควบคุมเรา เราเริ่มมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ทั้งตัวเราและชีวิตตามที่เราเชื่อในมันเชื่อว่าเป็นไปได้

เอกลักษณ์ของการฝึกอบรมคือไม่มีใครบอกคุณถึงวิธีการใช้ชีวิตของคุณ ผู้เข้าร่วมเองค้นพบว่ามันเป็นไปได้อย่างไรที่จะเห็นตัวเองและชีวิตรอบตัวและทำการค้นพบที่มีค่าผ่านทางสิ่งนี้ ผ่านกระบวนการค้นพบนี้ผู้เข้าร่วมได้รับการเข้าถึงระดับใหม่ของเสรีภาพในการเลือกและความแข็งแกร่งส่วนบุคคลที่จำเป็นในการสร้างอนาคตที่ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับอดีต

ควรสังเกตว่าการฝึกอบรมไม่ใช่การบำบัดหรือการศึกษาที่จะทำงานทั้งหมดให้คุณเพียงไปที่ห้องฝึกอบรม การฝึกอบรมเป็นสถานที่และโอกาสในการเริ่มทำสิ่งที่สำคัญในชีวิตของคุณเพื่อยอมรับความท้าทายในการสร้างอนาคตที่ไม่เกิดขึ้นด้วยตัวเอง ดังนั้นการฝึกอบรมให้ความสนใจของคนที่ประสบความสำเร็จและสิ่งที่จำเป็นสำหรับเส้นทางที่มีประสิทธิภาพคือความเต็มใจของผู้เข้าร่วมในการทำงานในชีวิตของเขาราวกับว่ามันไม่ได้ขึ้นอยู่กับคนอื่นสิ่งใดจะเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ นี่เป็นหนึ่งในช่วงเวลาสำคัญของการฝึกอบรม การฝึกอบรมเป็นโอกาสและสิทธิพิเศษในการเริ่มต้นสำรวจชีวิตที่ยังไม่ได้ใช้ศักยภาพที่สร้างสรรค์และจิตวิญญาณเกินกว่าที่ฉันรู้ว่าเป็นไปได้ในชีวิตของฉันดังนั้นสิ่งต่าง ๆ และเหตุการณ์ที่ไม่เกิดขึ้นด้วยตัวเองจะกลายเป็นจริง

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาได้รับการพัฒนาและดำเนินการโดยนักจิตวิทยามืออาชีพโดยใช้แนวทางทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาของการฝึกอบรมจะขึ้นอยู่กับความรู้ที่พิสูจน์แล้วทดลองเกี่ยวกับกฎหมายทางจิตวิทยาของการพัฒนาบุคลิกภาพและกระบวนการกลุ่ม ในเวลาเดียวกันการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมมักจะเป็นประสบการณ์ "สด" และไม่เข้าร่วมการบรรยายและไม่ได้รับความรู้ทางทฤษฎี "แห้ง"

ในการฝึกอบรมทางจิตวิทยาไม่ได้ใช้เทคนิคเวทย์มนตร์ความลึกลับความพิเศษ ฯลฯ อย่าใช้วิธีต้มตุ๋นคล้ายกับของ Chumak และ Kashpir ไม่มีอิทธิพลทางจิตวิทยาและอิทธิพลในระดับที่หมดสติจากชุดของการสะกดจิต 25 เฟรม ฯลฯ นอกจากนี้ยังอาจมีคำถามของยาหรืออุปกรณ์ทางการแพทย์ใด ๆ

ในการทำงานของเขานักจิตวิทยาชั้นนำได้รับคำแนะนำจากข้อกำหนดทางจริยธรรมระดับมืออาชีพสำหรับความรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้นในการฝึกอบรมสำหรับการรักษาความลับของข้อมูลสำหรับการเคารพอย่างไม่มีเงื่อนไขสำหรับบุคลิกภาพของผู้เข้าร่วม สิ่งที่เกิดขึ้นในกลุ่มจะถูกกำหนดโดยการเลือกส่วนตัวของผู้เข้าร่วมแต่ละคนเสมอไม่มีใครสามารถบังคับให้เขากระทำการใด ๆ

รูปแบบการทำงานทางจิตวิทยาของกลุ่มเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้เมื่อพูดถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ประเด็นดังกล่าว ได้แก่ การแก้ไขข้อขัดแย้งการสื่อสารปัญหาครอบครัวความสัมพันธ์กับเพศตรงข้าม ตามกฎแล้วการมีส่วนร่วมในกลุ่มทำให้สามารถแก้ปัญหาได้ไม่เพียง แต่ปัญหาเดียวเท่านั้น สิ่งนี้เป็นที่เข้าใจได้เพราะจิตวิทยามนุษย์มีความซับซ้อนและหลากหลายแง่มุมต่าง ๆ ของจิตจำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

มาที่กลุ่มเข้าร่วมในการฝึกอบรมเป็นไปได้ที่จะได้รับข้อเสนอแนะจากผู้อื่นค้นหามุมมองของพวกเขาและทำให้เห็นแง่มุมใหม่ของหัวข้อที่น่าสนใจ นอกจากนี้ยังเป็นวิธีการร่วมกันแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้ที่มีปัญหาเดียวกันในชีวิต

การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมให้โอกาสในการพัฒนาบุคลิกภาพและขยายขีดความสามารถด้านจิตวิทยา บ่อยครั้งที่กลุ่มสามารถเป็นเหตุการณ์ที่ผลักดันให้คน "ลงจากพื้น" อย่างแม่นยำและเริ่มเปลี่ยนชีวิตของพวกเขา ในกระบวนการฝึกอบรมบุคคลจะได้รับความรู้และประสบการณ์ทางจิตวิทยาดังกล่าวซึ่งจะช่วยให้เขารับมือกับปัญหาด้วยตนเองได้

มีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง?

ประการแรกบุคคลได้รับผลกระทบจากการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมเป็นกระบวนการที่จัดเป็นพิเศษเช่นเดียวกับคนที่เป็นผู้สมคบกับกระบวนการนี้ การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเนื่องจากการมีปฏิสัมพันธ์กับคนที่มีใจเดียวกันซึ่งมีเป้าหมายคือการทำงานกับตัวเอง นอกจากนี้การพัฒนาของผู้เข้าร่วมแต่ละคนและการพัฒนาของกลุ่มโดยรวมมีการสนับสนุนซึ่งกันและกันและมีผลกระทบต่อกระบวนการซึ่งกันและกันการเปิดใช้งานของหนึ่งจำเป็นต้องทำให้เกิดอื่น ๆ แน่นอนว่าระดับของการมีปฏิสัมพันธ์กับกลุ่มขอบเขตและระดับของงานจะพิจารณาจากผู้เข้าร่วมแต่ละคน ความเต็มใจและความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเฉพาะเป็นทางเลือกของแต่ละคน

เงื่อนไขสำหรับการเปลี่ยนแปลงก็คือบรรยากาศพิเศษในกลุ่ม การทำงานด้านจิตวิทยาของกลุ่มเป็นหนึ่งในเงื่อนไขแรกที่นำหลักการของความสะดวกสบายและความปลอดภัยทางจิตวิทยา สำหรับสิ่งนี้ผู้ดำเนินการตั้งแต่เริ่มต้นของการฝึกอบรมจะให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนนำหลักการพฤติกรรมพิเศษไปใช้กับกลุ่มที่นำไปสู่การยอมรับและไว้วางใจ

ในการฝึกอบรมผู้ดำเนินการเชิญชวนผู้เข้าร่วมให้มีส่วนร่วมในเทคนิคและแบบฝึกหัดต่างๆ เป้าหมายหลักของกระบวนการดังกล่าวคือการช่วยให้คุณเข้าใจความรู้สึกของตัวเองและรับทักษะเพื่อเอาชนะความยากลำบากอย่างมีประสิทธิภาพ ในกระบวนการของการฝึกอบรมความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเนื่องจากรูปแบบทางจิตวิทยารวมถึงการรับข้อเสนอแนะจากโฮสต์และผู้เข้าร่วมอื่น ๆ การเปิดใช้งานการสะท้อนส่วนบุคคลตระหนักถึงคุณสมบัติที่ไม่รู้จักก่อนหน้านี้ เป็นผลให้ได้รับความรู้และทักษะพื้นฐานทางจิตวิทยาซึ่งสามารถนำไปใช้นอกสถานการณ์การฝึกอบรมได้

การฝึกอบรมใช้หลักการของงานและเทคโนโลยีซึ่งสามารถนำมาประกอบกับทิศทางมนุษยนิยมในด้านจิตวิทยา เรากำลังพูดถึงเรื่องต่าง ๆ เช่นกลุ่มการประชุมวิธีการเกสตัลท์ไซโคดรามาแนวทางศิลปะ ฯลฯ

การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมเกี่ยวข้องกับการได้รับประสบการณ์ใหม่เสมอ และนี่เป็นอีกกลไกสำหรับการเปลี่ยนแปลง เมื่อบุคคลค้นพบสิ่งใหม่สำหรับตัวเองบุคลิกของเขาจะไม่เหมือนเดิม

การฝึกอบรมเป็นคำที่ทุกคนได้ยินในขณะนี้ การฝึกอบรมเป็นแฟชั่น มันทันสมัย นี่เป็นส่วนสำคัญของชีวิตโดยทั่วไปและการศึกษาโดยเฉพาะ ดังนั้นการฝึกอบรมคืออะไร?

ประวัติการฝึกอบรม

คำว่า "การฝึกอบรม" นั้นมาจากพวกเราที่พูดภาษาอังกฤษ หนึ่งในผู้สนับสนุนและผู้จัดจำหน่ายที่มีอิทธิพลของเขาในฐานะวิธีการสอนคือ Dale Carnegie ซึ่งสร้างศูนย์ฝึกอบรมตั้งชื่อตามตัวเขาเองในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเขาสอนผู้คนที่สนใจปราศรัยและทักษะทางสังคมอื่น ๆ

แต่การฝึกอบรมได้รับการเกิดอย่างแท้จริงในด้านจิตวิทยาด้วยกิจกรรมของ Kurt Levin ที่มีชื่อเสียงซึ่งมีผู้สนับสนุนของเขาได้สร้างกลุ่มฝึกอบรมสำหรับผู้ที่บ่นเกี่ยวกับทักษะการสื่อสารต่ำในช่วงทศวรรษที่ 40 ของศตวรรษที่ผ่านมา รูปแบบของการศึกษาของเขาแสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่น่าประทับใจเช่นนั้นไม่นานสถาบันการฝึกอบรมทั้งหมดก็ถูกสร้างขึ้นในสหรัฐอเมริกา ตั้งแต่นั้นมาวิธีการนี้ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของทั้งกระบวนการศึกษาและการพัฒนาบุคคลในขอบเขตชีวิตที่หลากหลายเช่นในความสัมพันธ์ในครอบครัวและในธุรกิจ

คุณสมบัติการฝึกอบรม

การฝึกอบรมคืออะไรและแตกต่างจากวิธีการสอนอื่นอย่างไร ขั้นแรกคุณต้องเข้าใจว่าการฝึกอบรมไม่ได้เป็นเพียงแค่การฝึกอบรมหรือการบรรยายเท่านั้น แต่ในเวลาเดียวกันมันรวมองค์ประกอบของพวกเขา โปรแกรมการฝึกอบรมนั้นมีทั้งเนื้อหาเชิงทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่ออกแบบมาเพื่อปลูกฝังและพัฒนาทักษะบางอย่างในบุคคล ยิ่งไปกว่านั้นยังเน้นเรื่องหลัง การฝึกอบรมเป็นจริงเสมองานของมันมีความสำคัญออกแบบมาเพื่อเป็นตัวเป็นตนในความเป็นจริงทุกวัน ในเรื่องนี้เขาแตกต่างจากการบรรยายซึ่งบอกเพียง "วิธีการ" ในการฝึกอบรมสถานการณ์จะถูกจำลองซึ่งผู้เข้าร่วมเล่นออกมาทันทีแล้วพูดคุยกัน ต้องขอบคุณข้อมูลทางทฤษฎีที่เกิดขึ้นตามเวลาจริงดังนั้นผู้เข้าร่วมนอกเหนือจากความรู้จะได้รับประสบการณ์จริง

คุณสมบัติที่สำคัญของการฝึกอบรมคือการฝึกเป็นกลุ่ม การจัดหมวดหมู่แบบมีส่วนร่วมในการโต้ตอบแบบบังคับของผู้คนนั้นมีพื้นฐานมาจากกฎหมายทางจิตวิทยาจำนวนหนึ่ง กลุ่มไม่ได้มีเพียงไม่กี่คนมันเป็นสิ่งมีชีวิตเดียวที่มีความทรงจำร่วมกัน ดังนั้นต้องขอบคุณวิธีการฝึกอบรมที่แสดงถึงการพัฒนาบุคลิกภาพและการเติบโตอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้อธิบายได้ด้วยกฎหมายการทำงานร่วมกันซึ่งทำให้การฝึกอบรมมีประสิทธิภาพมากกว่าการฝึกอบรมส่วนบุคคล

การจำแนกประเภทการฝึกอบรม

ในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ไม่มีระบบการจำแนกประเภทเดียวสำหรับการฝึกอบรม ที่นี่เราจะทำตามแนวคิดที่พบบ่อยที่สุดและแบ่งระบบการฝึกอบรมออกเป็นสามกลุ่มตามประเภทของการมุ่งเน้น นอกจากนี้การฝึกอบรมสามารถแบ่งตามเป้าหมายที่พวกเขาตั้งไว้สำหรับผู้เข้าร่วม

ดังนั้นการฝึกอบรมเป็นประเภทต่อไปนี้:

การฝึกอบรมธุรกิจ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยา

การฝึกอบรมส่วนบุคคล

สำหรับเป้าหมายตามเกณฑ์นี้มีเพียงสองหมวดเท่านั้นที่สามารถจำแนกได้:

อุปกรณ์การฝึกอบรม

การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน

การฝึกอบรมสามประเภท

การฝึกอบรมประเภทแรกเกี่ยวข้องกับธุรกิจ หน้าที่ของเขาคือการฝึกอบรมผู้ประกอบการกรรมการและผู้จัดการขององค์กรการค้าในเทคนิคต่างๆและความลับของการจัดการธุรกิจที่ประสบความสำเร็จการอยู่รอดในสภาพแวดล้อมการแข่งขันการแก้ไขข้อขัดแย้งแรงจูงใจของพนักงานและอื่น ๆ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาคืออะไร? นี่คือการฝึกอบรมที่มีหน้าที่ในการยกระดับบุคคลในด้านทักษะการสื่อสารการปรับตัวทางสังคมและโดยทั่วไปเพื่อปลูกฝังทักษะบุคคลที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ตัวอย่างเช่นการฝึกอบรมการสื่อสารกับพนักงานของผู้ตรวจการจราจรของรัฐหรือการฝึกอบรมเกี่ยวกับเทคนิคการขายจะเรียกว่าจิตวิทยาเนื่องจากแตกต่างจากครั้งแรกที่พวกเขาทำงานให้กับบุคคลและไม่ได้สำหรับ บริษัท อย่างไรก็ตามในความสามารถของพวกเขายังคงคุณสมบัติดังกล่าวที่ปรากฏในสังคมมืออาชีพหรือในกิจกรรมทางสังคมอื่น ๆ ดังนั้นจึงมีการฝึกอบรมส่วนบุคคลหรือการฝึกอบรมเกี่ยวกับการเจริญเติบโตส่วนบุคคล สิ่งเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อยกระดับบุคคลแต่ละคน แต่พวกเขาทำงานร่วมกับโลกภายในของบุคคล - คอมเพล็กซ์บล็อกจิตวิทยาความกลัวและ "ความดี" อื่น ๆ ที่เราดำเนินการกับเราทุกวันเป็นภาระที่ไม่จำเป็นและไม่สามารถทิ้งได้ ในการฝึกอบรมดังกล่าวสามารถฝึกอบรมการสื่อสารเช่นกับคนที่มีเพศตรงข้าม - เพื่อเอาชนะอุปสรรคภายในอาจกลัวหรืออับอาย

สองเป้าหมายการฝึกอบรม

การฝึกอบรมอะไรไม่ได้อยู่ในรูปแบบ แต่ในแง่ของเป้าหมาย? นี่คือวิธีการฝึกอบรมที่ช่วยให้คนแก้ปัญหาเฉพาะ และเขาทำได้สองวิธี ประการแรกจัดหาเครื่องมือที่ช่วยให้เขาบรรลุผลตามที่ต้องการโดยเอาชนะอุปสรรคทั้งหมด ในกรณีนี้การฝึกอบรมจะเรียกว่าเครื่องมือ ประการที่สองการฝึกอบรมสามารถมุ่งปลูกฝังทักษะของวิสัยทัศน์ร่วมของปัญหาและเรียนรู้กลไกพื้นฐานของการปรากฏตัวและการแก้ปัญหาเพื่อการเลือกเครื่องมือเฉพาะอย่างอิสระอย่างเพียงพอ กล่าวอีกนัยหนึ่งบุคคลไม่ได้รับ“ ยาเม็ด” ที่เฉพาะเจาะจงจากปัญหา แต่ทำความเข้าใจกับแนวคิด - ความรู้เกี่ยวกับวิธียาเม็ดและยาในแต่ละสถานการณ์ของโรงแรมที่ต้องทำและยอมรับ นี่คือสิ่งที่การฝึกอบรมเรียกว่าพื้นฐาน

สมองต้องการการฝึกอย่างเข้มข้นไม่น้อยกว่ากล้ามเนื้อกลุ่มอื่น คุณสามารถฝึกอบรมได้สองวิธี: การศึกษาด้วยตนเองและด้วยความช่วยเหลือจากมืออาชีพ จากแบบฝึกหัดจำนวนมากผู้ฝึกสอนจะสามารถจัดทำโปรแกรมส่วนบุคคลเพื่อแก้ไขปัญหาที่มองเห็นได้ และจากนั้นไปที่ล่องหน สลับกันอย่างเข้มข้นด้วยระยะเวลาของการสะท้อนแสงและมาถึงผลลัพธ์ที่คาดหวัง การฝึกอบรมเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเข้าใจยอมรับและเปลี่ยนแปลงตัวเอง

"ฉันเคยพูดว่า:" ฉันหวังว่าทุกอย่างจะเปลี่ยน " จากนั้นฉันก็รู้ว่ามีทุกสิ่งทางเดียวที่จะเปลี่ยนแปลง - เพื่อเปลี่ยนตัวเอง” จิมโรห์น

การฝึกอบรมคืออะไร?

การฝึกอบรมคือการฝึกอบรมจิตใจ สมาธิของความคิดและความรู้สำรองโดยประสบการณ์ส่วนตัว ท้ายที่สุดเหตุการณ์ที่วาดในระดับอารมณ์จะจดจำได้ดีกว่าทุกวันหรือเป็นกลาง การพัฒนาทักษะนั้นเร็วขึ้นและการแก้ปัญหาทางจิตวิทยาดูเหมือนจะปรากฏขึ้นในความทรงจำด้วยตัวเอง บรรยากาศในหมู่ผู้ชมเป็นแบบไดนามิกบางครั้งก็คาดเดาไม่ได้ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดดูเหมือนจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งมีชีวิตขนาดใหญ่ซึ่งเป็นสมองของผู้ฝึกสอนเอง

การฝึกอบรมเป็นเครื่องมือในการออกจากเขตความสะดวกสบายของคุณ โอกาสที่ไม่เพียง แต่จะย้ายไปอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้ชีวิตความรู้สึกและการหาทางออกภายใต้การดูแลของผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ นอกเหนือจากโอกาสที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับประสบการณ์ทางอารมณ์และการเอาใจใส่ คนที่ไม่สามารถซื้อได้ แต่คุณสามารถอยู่รอดได้ เคมีของสมองกำลังพยายามเข้าใจนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมคือการเปิดเผยความต้องการที่ฝังลึกของบุคคล

ประเภทของการฝึกอบรม

องค์กรหรือเปิด

การฝึกอบรมขององค์กรจัดขึ้นเฉพาะภายใน บริษัท วิชาที่แตกต่าง: จากวัฒนธรรมองค์กรจนถึงกฎหมายการบัญชี กิจกรรมเปิดต้อนรับทุกคน ชื่อของเทรนเนอร์มาก่อน มันมักจะครอบคลุมแม้แต่ธีมของเหตุการณ์ โค้ชไม่ได้เป็นเพียงบุคลิกของสื่อ เขาเป็นคนที่มีความรู้เฉพาะทางในด้านจิตวิทยาและสรีรวิทยาซึ่งได้รับการฝึกฝนทั้งในและต่างประเทศ ผู้ฝึกสอนจำนวนมากมีบล็อกและเรียกใช้โปรแกรมการเขียน การประชุมกับพวกเขาไม่ถูก แต่จำนวนผู้เข้าร่วมที่รู้สึกขอบคุณพิสูจน์ให้เห็นว่าไม่ใช่เพนนีเดียวที่สูญเปล่า

ทักษะความสามารถ

อาจารย์กำลังฝึกซ้อม ความเป็นมืออาชีพเติบโตขึ้นด้วยการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการนักบัญชีช่างทำผมช่างแต่งหน้าผสมผสานทฤษฎีและการฝึกปฏิบัติ คุณสามารถ“ ทักษะปั๊ม” ในคำปราศรัยหรือเทคนิคการขายทั้งที่ภายใน (องค์กร) และกิจกรรมเปิด ศิลปะการสร้างแบรนด์ส่วนบุคคลได้รับการฝึกฝนในการนำเสนอด้วยตนเอง ขั้นตอนแรกในการควบคุมการปราศรัยสามารถนำเสนอต่อผู้ที่อยู่ในปัจจุบัน พวกเขาจะให้ข้อเสนอแนะแก่คุณและโค้ชจะสรุปผลลัพธ์ การฝึกอบรมสุขภาพพัฒนาทักษะในการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพพลศึกษาและโภชนาการที่เหมาะสม

จิตวิทยา

การเปลี่ยนแปลงในชีวิตเปรียบเสมือนวงกลมบนน้ำจากหินที่ถูกทอดทิ้ง ขั้นตอนเดียวสู่ตัวคุณคือจุดเริ่มต้นของการเดินทางด้วยความรู้ที่ยาวนาน ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่มาอย่างแม่นยำสำหรับการรู้จักตนเอง ดังนั้นการฝึกอบรมจำนวนมากจึงเป็นเรื่องทางจิตวิทยา มันจะเป็นการฝึกอบรมสำหรับวิธีการเฉพาะของการโต้ตอบการจัดการ (NLP) หรือกระบวนการของการวิจัยส่วนบุคคล - พื้นฐานของวิทยาศาสตร์คือจิตวิทยา

การฝึกอบรมการเปลี่ยนแปลงหรือการเติบโตส่วนบุคคล

ดูเหมือนไม่น่าเชื่อ แต่การเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งเป็นไปได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ซึ่งเข้ากับกรอบการประชุม ปัญหาระยะยาวมีความไวต่อการเปลี่ยนแปลงเป็นพิเศษ ความคับข้องใจเก่าความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกความไม่พอใจกับรูปลักษณ์เป็นประสบการณ์ที่สะสมอยู่ในจิตวิญญาณมานานหลายปีและพร้อมที่จะฝึกฝนมานาน บางครั้งคน“ คลิก” ที่มีฝีมือก็เพียงพอแล้วในขณะที่คน ๆ หนึ่งเข้าร่วมการทำความเข้าใจ พฤติกรรมมีการเปลี่ยนแปลงเช่นเดียวกับทัศนคติต่อสิ่งที่เกิดขึ้น บุคลิกที่แตกต่างออกมาจากผู้ชมจริงๆ บางครั้งในไม่กี่วันของความเข้มข้นคุณสามารถบรรลุผลที่พยายามที่จะบรรลุจิตบำบัดเป็นเวลานานหลายชั่วโมง

วิจัยหรือรู้จักตัวเอง

ออกแบบมาสำหรับผู้ชมที่เตรียมพร้อมไว้แล้ว ส่งคำถามที่คมชัดให้กับผู้ชม พลังงานโดยทั่วไปของผู้เข้าร่วมซึ่งได้รับคำแนะนำจากผู้ฝึกสอนจะช่วยให้รู้จักตนเองดีขึ้น บางครั้งมีการนำสถานการณ์ส่วนบุคคลมาสู่ "ศาลของประชาชน" ในการอภิปรายซึ่งรวมอยู่ในปัจจุบันทั้งหมด คนรู้ว่าตัวเองส่วนที่เหลือ - ประสบการณ์ของการเอาใจใส่อารมณ์

การฝึกอบรมเก็บตัว

“ Introverts ในโลกสมัยใหม่ได้เรียนรู้ที่จะปลอมตัวเป็นพวกนอกรีตอย่างเชี่ยวชาญ” คำพูดจากหนังสือของ Susan Kane นักข่าวและนักเขียนผู้อุทิศเวลาหลายปีในการค้นคว้าด้านอารมณ์ของผู้คน Susan Kane สอนวิธีใช้ลักษณะบุคลิกภาพของเธอ มีความเห็นว่าโลกสมัยใหม่นั้น“ ถูกกักขัง” ภายใต้คนพาหิรวัฒน์ คนที่ดึงพลังงานภายในตัวเองนั้นถือว่าเป็นคนชอบสังคมเกือบทุกคน ผู้เข้าร่วมไม่พยายามปัดเป่าตำนานนี้พวกเขาเรียนรู้ที่จะยอมรับตัวเองตามประสบการณ์ของคนเก็บตัวที่มีชื่อเสียง - Dale Carnegie และ Abraham Lincoln

การพัฒนาส่วนบุคคล (การปรับตัวการพัฒนาความมั่นใจในตนเอง)

ความเขินอายบีบไม่สามารถสื่อสารกับคนแปลกหน้า - "ข้อบกพร่อง" ทั้งหมดเหล่านี้ได้รับการแก้ไขโดยใช้แบบฝึกหัดตามเทคนิคทางจิตวิทยามาตรฐาน (หรือที่ไม่ได้มาตรฐาน) แต่ก่อนอื่นต้องระบุจุดเจ็บปวดของการติดต่อกับโลกเพื่อพบกับพวกเขาและจากนั้นพยายามเปลี่ยน การปรับตัวเป็นไปได้ในชีวิตประจำวัน การพัฒนาความมั่นใจในตนเองไม่ได้เกี่ยวข้องกับความมั่นใจในตนเองและความเห็นแก่ตัว ความเชื่อในตัวเองถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความภาคภูมิใจในตนเองดังนั้น“ การสร้างทักษะ” ภายนอกจึงไม่ค่อยช่วยในเรื่องละเอียดอ่อนเช่นนี้

จิตอายุรเวท (ความเครียด)

ความเครียดได้รับการคุ้มครองในยีนที่ลึกที่สุดของมนุษยชาติ การระบุสาเหตุของความเครียดนั้นเป็นครึ่งหนึ่งของการต่อสู้ ทำความเข้าใจกับเฉดสีของความเครียดที่ทำให้ชีวิตมีสี - ใช้เพื่อประโยชน์ของคุณเอง มนุษยชาติได้เรียนรู้ที่จะอยู่กับความเครียดพยายามจัดการกับมันและการฝึกอบรมจะช่วยให้รู้ถึงลักษณะของมัน ท้ายที่สุดมันเป็นอันตรายไม่ภายนอกมากเท่าปัญหาภายใน ความกลัวของความผิดพลาดและความคิดเห็นของผู้คน (มักไม่คุ้นเคย) การพึ่งพาอุปกรณ์เสริมอย่างต่อเนื่องช่วยเติมเต็มสถิติที่น่าเศร้าของโรคต่างๆ ในการฝึกอบรมจิตอายุรเวทผู้เข้าร่วมใช้ชีวิตอยู่กับสถานการณ์ที่เครียดตรวจสอบพวกเขาในกลุ่มเป้าหมายเดียว

การผ่อนคลาย

โทนี่ชวาร์ตษ์หัวหน้านักหนังสือพิมพ์และหัวหน้า บริษัท ให้เหตุผลว่าทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญที่สุดไม่ใช่เวลา แต่เป็นพลังงาน และการจัดการที่เหมาะสมคือกุญแจสู่ประสิทธิภาพและความสุขส่วนตัว ผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมการผ่อนคลายเรียนรู้ที่จะสะสมเติมเต็มและใช้ทรัพยากรภายในที่สำคัญที่สุดอย่างถูกต้อง ผู้คนที่อาศัยอยู่ในยุคดิจิตอลไม่สนใจแหล่งพลังงานส่วนบุคคลมากเกินไปและพยายามทำทุกอย่างในอำนาจของพวกเขา และการอยู่เฉยเกือบเท่ากับอาชญากรรม การผ่อนคลายช่วยได้มากกว่าแค่การผ่อนคลายและปล่อยปัญหา ผู้เข้าร่วมเรียนรู้ที่จะใช้พลังงานอย่างประหยัดเพื่อทำงาน "น้อยลง แต่ดีกว่า"

ทำไมเราต้องมีการฝึกอบรม?

การฝึกอบรมเรื่องการโต้ตอบทางจดหมายไม่สามารถประสบความสำเร็จได้ อะไรคือสิ่งที่มีค่าสำหรับผู้เข้าร่วมอย่างเข้มข้นเป็นเวลาหลายวัน?

  • ที่พัก กลุ่มทำให้เกิดคำถามที่ผู้เข้าร่วมจะไม่ถามตัวเองและได้ยินจากคนที่รัก
  • ติดต่อเรา ผู้เข้าร่วมเปลี่ยนตนเองและเปลี่ยนแปลงซึ่งกันและกัน การสื่อสารในกลุ่มช่วยให้ได้รับปฏิกิริยาตอบสนองอย่างมีสติจากผู้อื่นโดยไม่มีการเปรียบเทียบเชิงรุก
  • ทักษะ หากไม่ใช่มืออาชีพพฤติกรรมนั้น ในการใช้ชีวิตในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อ 10-20-30 ปีที่ผ่านมาและป้องกันไม่ให้คุณมีชีวิตอยู่จนถึงตอนนี้ตอบสนองต่อความหยาบคายหรือยอมให้ตัวคุณแสดงความรัก - โอกาสในการทำสิ่งนี้จะปรากฏอย่างแม่นยำ
  • ที่นี่และตอนนี้ เข้าใจในสิ่งที่วิญญาณต้องการไม่ใช่สมองหรือความคิดเห็นสาธารณะ เรียนรู้ที่จะตรวจจับเช่นเดียวกับอารมณ์เสียงและความรู้สึกแม้กระทั่งความโกรธความเกลียดชังความโกรธ

ในสถานที่แรกผู้สมัครของโค้ชไป มันไม่ใช่แค่สมองของประชาคมเท่านั้น เขา "ดึง" ผู้เข้าร่วมเรื่อย ๆ ดึงอย่างแข็งขันเกินไป ครูฝึกจะเห็นเมื่อพลังงานทั้งหมดลดลงและให้การออกกำลังกายแบบไดนามิกเพื่อ "ยกระดับจิตวิญญาณ" เขาทำงานกับทุกคนสื่อสารกันพร้อมกันเป็นรายบุคคล กลุ่มอาศัยและทำงานเป็นสิ่งมีชีวิตเดียวและในตอนท้ายทุกคนจะได้รับผลของตนเอง ผู้ชมที่ทางออกตื่นเต้นพูดถึงกระบวนการทำงานและรีบไปแบ่งปันประสบการณ์ในบล็อกของตัวเอง หรือกลอกตาของเขาเพื่อระลึกถึงเงินที่สูญเปล่า ในแต่ละกรณีนั้นข้อดีของผู้ฝึกสอนและวิธีการของเขา

การฝึกอบรมเป็นอย่างไร

มีการจัดกิจกรรมโดยมีผู้เข้าร่วมจำนวน จำกัด บางครั้งผู้ฝึกสอนสามารถทำงานกับผู้ช่วยได้ ไม่แยแสและละเว้นไม่มีอยู่ที่นี่ อย่าลดกิจกรรมส่วนตัวของผู้เข้าร่วม แม้แต่ในกลุ่มทั่วไปคุณสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญ (สำหรับตัวคุณเอง) ด้วยการโต้ตอบอย่างกระตือรือร้นกับผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ

เพื่อไม่ให้อยู่ในสถานการณ์ที่อึดอัดคุณต้องใส่ใจกับระดับของภาระและระดับความแข็งแกร่งในการทำงานของครูฝึก การฝึกความแข็งแกร่งสูงจะดำเนินการในลักษณะก้าวร้าวหรือแม้กระทั่งหยาบคาย ผลลัพธ์ค่อนข้างขัดแย้ง เหตุการณ์ดังกล่าวมีประโยชน์สำหรับผู้ที่พร้อมสำหรับวิธีการทางพฤติกรรมที่มีอำนาจในส่วนของผู้นำเสนอ ผู้เข้าร่วมจะได้อะไร พวกเขาเรียนรู้ที่จะทำตามขั้นตอนที่เด็ดขาดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายหรือต่อต้านการแทรกแซงที่ไม่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขาเอง

การฝึกคู่ขนานกับกีฬานั้นไม่ได้ตั้งใจ สมองเช่นเดียวกับกล้ามเนื้อต้องการการสั่นไหวที่ดีสำหรับการพัฒนา ทั้งสองมีข้อห้ามในแนวทางที่ชำนาญหรือโหลดที่เลือกไม่ถูกต้อง ประสบการณ์ของคนที่มีชีวิตอยู่และประสบกับสถานการณ์ที่ยากลำบากช่วยให้คุณเขียนคำแนะนำของคุณเองสำหรับชีวิต การฝึกอบรมจะช่วยคุณค้นหาคำศัพท์ที่เหมาะสม

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลเป็นชุดของกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาคุณภาพส่วนบุคคลที่นำไปสู่ความสำเร็จของบุคคล ต้องขอบคุณการออกกำลังกายที่เน้นการเติบโตของบุคลิกภาพบุคคลสามารถเปลี่ยนลักษณะนิสัยที่ไม่พึงประสงค์ให้กลายเป็นแง่บวกได้มากขึ้นและสามารถปลดปล่อยตัวเองจากความคิดเชิงลบและเชิงซ้อนเชิงลบที่หลากหลาย

การเติบโตส่วนบุคคลเป็นกระบวนการที่มีจุดประสงค์ในการพัฒนาบุคคลความปรารถนาที่จะดีขึ้น การเติบโตส่วนบุคคลถือว่าเป็นทุกสถานการณ์ปัจจัยและโอกาสที่ทำให้บุคคลใกล้ชิดเพื่อบรรลุอุดมคติ

การเติบโตส่วนบุคคลเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของศักยภาพของมนุษย์ ศักยภาพ - ชุดของคุณลักษณะที่แสดงถึงความสามารถในการสร้างจุดอ้างอิงที่ยั่งยืนภายในเพื่อรักษาเสถียรภาพของกิจกรรมภายใต้ปัจจัยสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงเป็นระยะ นี่คือชุดของคุณสมบัติลักษณะที่ช่วยให้บุคคลสามารถควบคุมพฤติกรรมการตัดสินใจตามความคิดส่วนตัว

มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับสมาชิกที่มีศักยภาพของแต่ละกลุ่มที่จะรู้ว่าอันตรายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลเพื่อให้แทนที่จะเป็นประโยชน์พวกเขาจะไม่ได้รับความเสียหายมากขึ้นและรักษาสุขภาพจิต

เป้าหมายพื้นฐานของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการเจริญเติบโตภายในของแต่ละบุคคลการพัฒนาตนเองและ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาของการเจริญเติบโตส่วนบุคคล

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการปรับมุมมองโลกเปลี่ยนแบบแผนของกิจกรรมที่ป้องกันไม่ให้บุคคลประสบความสำเร็จและมีความสุขมากขึ้น

วิชาที่ต้องการเปลี่ยนลักษณะส่วนบุคคลให้เป็นลักษณะเชิงบวกและเชิงคุณภาพจะต้องผ่านการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคล บุคคลที่เรียนจบหลักสูตรเหล่านี้จะสงบสติอารมณ์ดีมีความสุขและไม่มีจิตวิญญาณมากขึ้นโดยไม่คำนึงถึงอิทธิพลของสถานการณ์และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ด้วยเทคนิคพิเศษทางจิตวิทยาบุคคลสามารถโปรแกรมเพื่อความสำเร็จ นี่เป็นเพราะชั้นเรียนและแบบฝึกหัดพิเศษที่นำไปสู่ความจริงที่ว่าสมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มจะสามารถเข้าใจทัศนคติที่ลึกที่สุดของพวกเขาซึ่งจิตใต้สำนึกมีอิทธิพลต่อการดำรงอยู่มากที่สุดและกระตุ้นผลลัพธ์บางอย่างของกิจกรรม

เป้าหมายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล  - รู้จักและตระหนักถึงโอกาส (ศักยภาพ) ที่มีอยู่ในตัวซึ่งแนะนำการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ เป้าหมายสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับลักษณะของกลุ่ม บ่อยครั้งที่เป้าหมายการออกกำลังกายครอบคลุมประเด็นทั่วไปบางประการ:

- การก่อตัวของความรู้ด้วยตนเองโดยการลดอุปสรรคทางจิตวิทยาและกำจัดความไม่จริงใจของบุคลิกภาพเอง

- การพัฒนาเงื่อนไขและปัจจัยที่ขัดขวางหรืออำนวยความสะดวกในการทำงานของกลุ่ม (ขนาดสมาชิกหรือกลุ่ม)

- ศึกษาความสัมพันธ์ของสมาชิกกลุ่ม

- การเรียนรู้ทักษะในการวินิจฉัยองค์กร, กลุ่ม, ปัญหาส่วนบุคคลเช่นการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งของกลุ่ม, การเสริมสร้างความสัมพันธ์ของกลุ่ม, การสร้างเงื่อนไขการฝึกอบรมและการบรรลุคำขอของแต่ละบุคคล

เป้าหมายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลเกิดขึ้นได้เมื่อสมาชิกกลุ่มสามารถตัดสินใจอย่างอิสระเกี่ยวกับวิธีการใช้ชีวิตของเขา ผู้เข้าร่วมเองพบว่ามีความหลากหลายในการรับรู้ชีวิตรอบตัวพวกเขาสามารถค้นพบชีวิตที่มีค่าเกี่ยวกับคนที่รักที่สุดเพื่อนสนิทและตัวเอง

บุคคลสามารถประสบกับความปั่นป่วนและความปั่นป่วนทางอารมณ์อย่างรุนแรงซึ่งมักนำไปสู่การสูญเสียการควบคุมตนเองเพราะเขาจำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดหรือคำแนะนำทั้งหมดของโค้ชซึ่งบางครั้งไม่มีความหมายที่ชัดเจน

ทุกคนที่ต้องการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนนั้นต้องคิดว่าเขาจะเปลี่ยนอะไรบางอย่างหรือยังชีวิตปัจจุบันของเขาค่อนข้างจะเหมาะกับเขา หากบุคคลไม่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ต้องการผู้ฝึกสอนจะไม่อนุญาตให้เขาเข้าร่วมกลุ่ม

สมาชิกในอนาคตของการฝึกอบรมควรมีความปรารถนาที่จะเริ่มต้นชีวิตใหม่ แต่ก็ยังต้องเข้าใกล้พารามิเตอร์บางอย่าง ผู้ที่ต้องการเป็นผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลจะต้องมีสุขภาพจิตใจที่สมดุลทางอารมณ์สงบและปราศจากความเบี่ยงเบนทางจิต

โค้ชกลุ่มควรกระตุ้นกระบวนการตัดสินใจด้วยตนเองโดยบุคคลอันดับและโครงสร้างของคุณค่าแนวทางและเป้าหมายของเขา สิ่งนี้ทำได้โดยใช้เทคนิคเทคนิคและวิธีการวิจัยต่าง ๆ เช่น gestalt จิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจและวิธีการดำรงอยู่

ประเภทของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลแยกแยะความแตกต่างทางจิตวิทยาและความลับ

การฝึกอบรมทางจิตวิทยาดำเนินการภายใต้การแนะนำของวิทยากรที่ให้ความรู้ด้านจิตวิทยาโดยใช้หมวดหมู่และคำจำกัดความ แตกต่างจากคนลึกลับซึ่งนำโดยบุคคลที่มีความรู้ด้านจิตวิทยาในระดับครัวเรือนและเป็นเจ้าของความรู้ลึกลับและลึกลับ

ประเภทของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล:

- การพัฒนาส่วนบุคคล (เคยเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านความรู้ทั่วไปที่จำเป็นในการปรับทิศทางในสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นได้หลากหลาย) ตัวอย่างเช่นคนเรียนรู้การทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพเขาพัฒนาคุณลักษณะที่แข็งแกร่งและดีในตัวเองดูดซึมพฤติกรรมที่มีความมั่นใจเรียนรู้ที่จะควบคุมตนเอง

- การฝึกอบรมจิตอายุรเวท (ดำเนินการโดยมีจุดประสงค์เพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตพวกเขามีขั้นตอนพิเศษเทคนิควิธีการและการออกกำลังกายซึ่งการดูดซึมของวิธีการพฤติกรรมในชีวิตและปัญหาบุคลิกภาพจะดำเนินการ)

- การฝึกอบรมของรัฐ (เป็นแบบพิเศษรวมถึงวิธีการเอาชนะรัฐและอุปสรรคภายในอื่น ๆ และความซับซ้อนต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในมนุษย์)

- การฝึกอบรมการวิจัย (ช่วยบุคคลที่ตั้งเป้าหมายที่จะเข้าใจข้อ จำกัด ส่วนบุคคลและรับประสบการณ์ทางอารมณ์

- การเปลี่ยนแปลง (เน้นที่ความเชื่อพื้นฐาน (ลึก) ของบุคคลค่านิยมและสภาพของเขา) แต่ละคนมีการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิญญาณภายในที่มีประสิทธิภาพมาก (การมองเห็น, การพัฒนา) เนื่องจากลักษณะที่เขาจะสามารถระบุสิ่งใหม่ในชีวิตประจำวันหรือเพื่อรับรู้สิ่งที่แตกต่าง

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลสำหรับผู้หญิงเกี่ยวข้องกับการแบ่งออกเป็นกลุ่มที่แตกต่างกันอย่างขั้ว กลุ่มแรกประกอบด้วยผู้หญิงที่ถูกกดขี่โดยสมาชิกในครอบครัว

เป้าหมายของการฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลคือการได้รับความรู้ด้วยตนเองและปลูกฝังความแข็งแกร่งของจิตใจซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจและต่อต้านผู้ที่ต้องการรักษาเจตจำนงของผู้หญิงจากชีวิตที่เป็นอิสระมีความสุขและพอเพียง

การฝึกอบรมสำหรับผู้หญิงเกิดขึ้นในรูปแบบกลุ่มและรายบุคคล การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมกลุ่มช่วยให้ผู้หญิงมีแรงผลักดันที่มีพลังเพราะอยู่ระหว่างคนที่มีใจเดียวกันเธอรู้สึกมั่นใจ

การฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลกลุ่มที่สองประกอบด้วยผู้หญิงที่ทำงานในองค์กรขนาดใหญ่และ บริษัท ที่ดำรงตำแหน่งผู้นำ

ไม่ใช่ว่าทุกคนจะเป็นผู้นำได้ แต่โดยธรรมชาติแล้วหลายคนต้องทำงานในองค์กรและดำรงตำแหน่งผู้นำ เสน่ห์ดึงดูดใจของบุคคลช่วยให้บุคคลบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญในการพัฒนาอาชีพ ผู้ที่ไม่มีคุณสมบัตินี้จำเป็นต้องทำงานอย่างขยันหมั่นเพียรและฝึกฝนวินัยในตัวเอง อย่างไรก็ตามการทำงานอย่างหนักไม่ได้ช่วยให้ผู้หญิงเอาชนะปัญหาเช่นความขี้ขลาดภายในที่สัมพันธ์กับทีมที่เธอเป็นผู้นำ บ่อยครั้งที่ความประหม่าดังกล่าวเกิดขึ้นหากทีมประกอบด้วยผู้ชาย

การฝึกอบรมการเจริญเติบโตของบุคลิกภาพสำหรับผู้หญิงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาและการค้นพบศักยภาพภายใน การรับรู้ถึงความกลัวที่ขัดขวางชีวิตอย่างเต็มที่ การพัฒนาคุณลักษณะและคุณภาพเชิงบวก ค้นหาทรัพยากรที่ช่วยในการพัฒนา

กิจกรรมบางอย่างในแถวอาจมีประโยชน์ไม่เท่ากัน บ่อยครั้งที่พวกเขาทำการคุกคามที่ซ่อนอยู่และสามารถเป็นอันตรายต่อบุคคลเท่านั้น สมาชิกกลุ่มจะต้องรู้ถึงอันตรายของการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลและตระหนักถึงอันตรายนี้

ในชั้นเรียนที่ถูกทำลายผู้เข้าร่วมจะถูกเรียกร้องให้ทำลายบุคลิกภาพหรือส่วนหนึ่งของตัวเองซึ่งพวกเขาพิจารณาว่าไม่คู่ควรและทำมันอย่างรวดเร็วราวกับว่าพวกเขาถูกตัดออกไป การฝึกอบรมดังกล่าวไม่ได้นำไปสู่ความก้าวหน้าของการเติบโตส่วนบุคคลในทางตรงกันข้ามมันเป็นการทำลายจิตใจมนุษย์เท่านั้น เคล็ดลับเช่น“ ยอมแพ้ตัวเองแก่ตัวเอง” หรือ“ ฆ่าจุดอ่อนของคุณ” นั้นเป็นสิ่งที่ทำลายล้างมากไม่มีอะไรที่เหมือนกับจิตบำบัดมืออาชีพและไม่มีส่วนในการเติบโตส่วนบุคคล

อันตรายของการประชุมเหล่านี้อยู่ในบุคลิกภาพของกลุ่มผู้นำ หลังจากทำงานร่วมกับนักจิตอายุรเวทที่แท้จริงคน ๆ หนึ่งเริ่มสังเกตเห็นว่าสภาพอารมณ์ของเขาดีขึ้นการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานกำลังเกิดขึ้นในชีวิตเขาเริ่มมีความมั่นใจและประสบความสำเร็จ

อันเป็นผลมาจากการสื่อสารกับผู้ฝึกสอนที่ทำลายล้างสมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มรู้สึกเหนื่อยล้าและอับอายขายหน้า "ปราชญ์" เช่นนี้ทำงานอย่างไร้ความปราณีและโหดร้ายกับสมาชิกในกลุ่ม เขาด่าว่าทำให้ผู้คนอยู่ในตำแหน่งที่ไม่สบายใจตำหนิต่อความอ่อนแอและความไม่รู้ ผู้นำเช่นนี้ดูเหมือนจะจงใจพยายามสร้างความทุกข์ทางอารมณ์โดยอธิบายว่าสิ่งนี้เป็นแรงจูงใจและการฝึกฝน

ผ่านการสะสมทางอารมณ์ผู้นำพยายามที่จะได้รับการอนุมัติเขาต้องการยืนยันตัวเองและไม่สอนผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมเรื่องการเติบโตส่วนบุคคล เขาเห็นเป้าหมายสูงสุดของการฝึกอบรมนี้ไม่ได้เป็นการช่วยเหลือผู้อื่น แต่ในการทำตามใจตัวเองเพื่อบังคับให้เขาทำตามทุกอย่างที่ "โค้ช" ต้องพูด

เพื่อให้เข้าใจถึงอันตรายของการฝึกอบรมดังกล่าวในเวลาที่คุณต้องฟังความรู้สึกของคุณอย่างระมัดระวัง หากมีความรู้สึกว่างเปล่าและความอัปยศอดสู - คุณต้องหนีจากโค้ชคนนี้

ผู้ฝึกสอนทำลายล้างสอนว่าประสบกับอารมณ์ด้านลบความก้าวร้าวและความทุกข์ทรมานจะให้ผลประโยชน์กับสมาชิกของการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลเท่านั้น ดังนั้นผู้สอนมักดูถูกสมาชิกในกลุ่มและพยายามกระตุ้นพวกเขาให้ก้าวร้าว บุคคลถูกบังคับให้กระทำการไร้เหตุผล: เรียกตนเองว่าตนเองแสดงความยินดีโดยไม่มีเหตุผลจูบหรือกอดคนแปลกหน้าโดยประกาศว่าเป็น“ เพื่อประโยชน์ของพวกเขา”

ผู้ฝึกสอนการทำลายล้างจะสอนให้ผู้เข้าร่วมหยาบคายและหยิ่งเนื่องจากคุณสมบัติเหล่านี้ในความเห็นของพวกเขาทำให้คนที่มั่นใจในตัวเองซึ่งหมายถึงโชคดี

ในตอนแรกความกดดันจากนั้นความอัปยศอดสูจากนั้นก็ชื่นชม - นี่เป็นวิธีการแกว่งอารมณ์ซึ่งนำไปสู่การอยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้เข้าร่วมโค้ช

นักจิตอายุรเวทที่ชาญฉลาดและมีสติจริง ๆ นำกลุ่มหรือให้คำปรึกษาส่วนตัวจะไม่ทำให้ลูกค้าเสียเกียรติในทางปฏิบัติส่วนตัวจะไม่บังคับให้เขาทำอะไรบางอย่างที่เขาไม่ยอมรับอย่างเด็ดขาด

นักจิตอายุรเวทที่เป็นมิตรและเป็นมิตรจะสอนบุคคลถึงวิธีการขอร้องตนเองโดยไม่ใช้ความรุนแรงและความหยาบคาย

อันตรายของกิจกรรมเหล่านี้อาจอยู่ในความจริงที่ว่าสมาชิกในกลุ่มได้รับการสอนให้โจมตีอย่างแข็งขันและก้าวร้าวแทนที่จะปกป้องตัวเองดังนั้นจึงเปลี่ยนแนวคิดเมื่อพวกเขาได้รับการสอนว่าการโจมตีเป็นการป้องกันที่ดีที่สุดหรือความเย่อหยิ่งคือความสุขที่สอง

หากบุคคลได้รับการสอนให้ก้าวร้าวและหยาบคายหมายความว่าเขาอยู่ในระหว่างการฝึกอบรมที่ทำลายล้าง หลังจากเข้ารับการฝึกอบรมเช่นนี้แล้ว แม้ว่าเขาจะไม่ต้องการก้าวข้ามตัวเขาเพื่อแสดงความก้าวร้าว แต่ก็ถูกบังคับให้ทำ

อย่างไรก็ตามหากบุคคลนั้นประสบความสำเร็จในการ“ บีบ” พฤติกรรมที่อวดดีผิดปกติสำหรับตัวเองหัวหน้าและกลุ่มก็เห็นด้วยอย่างน่าชื่นชมแม้ว่าตัวเขาเองจะไม่ชอบก็ตาม เมื่อกลับถึงบ้านคน ๆ หนึ่งรู้สึกถึงความอับอายและคิดว่าตนเองมีความผิดในสิ่งที่ได้ทำในการฝึกอบรม เงื่อนไขนั้นรุนแรงขึ้นจากความจริงที่ว่าสิ่งที่อยู่ภายในก่อตัวขึ้นระหว่างสิ่งที่ถูกกำหนดไว้กับเขาในการฝึกซ้อมและสิ่งที่เขาคิดว่าเป็นบรรทัดฐานสำหรับตัวเขาเอง มันเป็นความรู้สึกเหล่านี้ที่ถือว่าเป็นสัญญาณอันตรายของการฝึกการเจริญเติบโตส่วนบุคคล หากในตอนท้ายของการฝึกอบรมคนรู้สึกผิดที่ไม่เคยมีมาก่อนก็ไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการฝึกอบรมนี้อีกต่อไป

 

มันอาจจะมีประโยชน์ในการอ่าน: