Cum sunt scrise rezumatele? Ce sunt tezele și cum să nu greșim atunci când le scriem? Cum se formulează o teză Cum se formulează o teză

ADUCERE AMINTE

„Cum se scrie o LUCRARE FINALĂ”

PLANUL LUCRĂRII FINALE

Eseul constă din trei părți principale:

I. Introducere (digresiune lirică pe un subiect dat).

II. Parte principală:

Teză (opinie proprie asupra temei propuse).

Argument (confirmare printr-un exemplu literar).

III. Concluzie.

Notă. În ceea ce privește volumul, partea principală ar trebui să fie mai mare decât introducerea și concluzia combinate. Nu poate exista decât o singură teză susținută de un argument. Cantitatea optimă este 2. Fiecare teză are propriul argument!

INTRODUCERE

Deci, cum începeți să scrieți? Amintiți-vă că introducerea trebuie să includă o temă. Nu trebuie să intri în argumente care sunt departe de ea.

INTRODUCERE TRADIȚIONALĂ

Introducerea constă din mai multe elemente: cuvinte cheie ale subiectului, discuții generale despre semnificația acestor concepte în viața umană, întrebarea principală a subiectului.

Elemente introductive

(elementele introductive enumerate mai jos sunt aranjate succesiv unul după altul)

Exemple de

Cuvinte cheie subiect

Părinți și copii ...

Rationament general despre subiectul vorbirii

Un copil, născut, simte în primul rând grijă și dragoste de la cei mai apropiați de el - părinții săi. Aceasta este familia lui. Datorită familiei sale, se simte în siguranță, cu ajutorul lor învață lumea. Desigur, dorindu-și numai binele pentru copilul lor, părinții îi dau sfaturile lor, îi predau, educă.

Întrebare (întrebări) (punem întrebarea principală a subiectului, la care răspundem în partea principală).

Care este rolul îndrumării părintești în viața unei persoane?

PARTE PRINCIPALĂ

Corpul principal este format din una sau mai multe teze, susținute de argumente pe bază literară. Fiecare pereche „teză + argument” este evidențiată într-un paragraf separat.

FORMULAREA TEZEI TRADIȚIONALE

Teza este cel mai important lucru din eseu, deoarece dezvăluirea subiectului depinde de aceasta.

NUMĂRUL DE REZUMATE ÎN LUCRĂRILE FINALE
Nu poate exista decât o singură teză. Cu toate acestea, nu este întotdeauna posibil să se extindă raționamentul pe o teză la 350 de cuvinte. Prin urmare, putem formula două sau mai multe teze. În plus, unele subiecte presupun deja prezența a cel puțin două teze (de exemplu, tema „Război - nu mai există un cuvânt trist. / Război - nu există un cuvânt mai sfânt ...”).

La formularea unei teze, trebuie luate în considerare două aspecte:
conexiunea tezei și subiectului,
trăsături ale formulării tezei în sine.

TEMA ȘI TEZA
Formularea tezei, desigur, depinde direct de specificul subiectului. Să ne uităm la câteva exemple.
Subiect-întrebare
Dacă subiectul este o întrebare, atunci este necesar un răspuns imediat. De regulă, cu această întrebare se încheie partea introductivă a eseului.

„Ce evenimente și impresii de viață ajută o persoană să crească?” O persoană crește când se confruntă cu durere, tragedie, încercări care nu sunt puerile, de exemplu, în timp de război.

Creșterea are loc atunci când un copil învață responsabilitatea pentru acțiunile sale.

A avea grijă de cei dragi ajută o persoană să crească.

Subiect-enunț (inclusiv cotatie)
În acest caz, este necesar să se justifice o afirmație deja existentă. Am încheiat partea introductivă întrebându-ne de ce este așa și nu altfel. În partea tezei, trebuie să explicați de ce este așa.
Rezumatele subiectului
„Război - nu mai există cuvânt trist. / Război - nu mai este cuvânt sfânt ...” (A. T. Tvardovsky)

(În partea introductivă, punem întrebări: de ce este „războiul” cel mai trist cuvânt, de ce este un cuvânt sfânt?) „Războiul nu mai este un cuvânt trist”, deoarece aduce moarte, durere, durere.

„Războiul nu mai este cuvânt sfânt”, pentru că în anii de încercări dificile, o persoană se apără pentru apărarea Patriei, arată curaj, altruism, eroism.

Subiect - propunere nominativă (Cuvinte cheie)
Partea introductivă se încheie cu întrebări despre fiecare dintre conceptele cheie. Trebuie să ne formulăm judecata cu privire la fiecare dintre ele, să oferim răspunsuri la întrebările puse.

„Armonia naturii și imperfecțiunea umană”.
(În partea introductivă, punem întrebările: Care este armonia naturii? Ce este imperfecțiunea umană? Cum sunt ele corelate? Natura este un exemplu de armonie, frumusețe, perfecțiune. Totul este rezonabil și proporțional în ea. Omul, pe dimpotrivă, este imperfect, are multe vicii: cruzime, egoism, lăcomie Mai mult, datorită laturilor întunecate ale naturii sale, el poate dăuna naturii.

METODE DE FORMULARE A TEZEI

Formularea standard a unei teze implică exprimarea directă a gândirii.
Expresia directă a ideii principale:
Toți oamenii înțeleg că este necesar să protejăm natura, să păstrăm lumea din jurul nostru pentru posteritate.

Formularea originală a tezei
În ceea ce privește pretenția la originalitate, există mai multe modalități posibile.
Deci, puteți vorbi despre un caz din viață (dacă această tehnică nu a fost folosită deja în introducere).
Cel mai convenabil și ușor mod este un curs de întrebare și răspuns, atunci când ne punem o întrebare și răspundem noi înșine. Această metodă este convenabilă prin faptul că vă permite să nu vă pierdeți în gânduri.
Puteți utiliza metoda analogiei - comparația cu lumea naturală.

Exemplu de viață reală
Marele Război Patriotic a atins fiecare familie din țara noastră, a adus durere și suferință în fiecare casă. Familia mea nu face excepție. După ce au aflat că bunica mea era partizană, naziștii au venit la casa mamei ei și au chinuit-o pentru a afla unde se află detașamentul partizan. Străbunica nu le-a spus nimic și apoi germanii au executat-o. 9 mai în familia noastră nu este doar o vacanță, ci este o amintire a suferinței suportate de generația mai în vârstă.
Mutare întrebare-răspuns
Ce ajută o persoană să depășească dificultățile? Probabil că fiecare va răspunde la această întrebare în felul său. Mi se pare că sprijinul celor dragi joacă un rol important.
Analogie (comparație cu lumea naturală)
După părerea mea, dragostea este cea care ajută să facă față dificultăților. Iubirea oferă unei persoane aripi, cu ajutorul cărora îi devine mai ușor să depășească obstacolele pe drum.
Notă. Este important ca toate tezele formulate să corespundă subiectului dat, să nu se abată de la acesta.

ARGUMENT

NUMĂR DE ARGUMENTE
Este suficient să aduci un singur argument literar la o teză; nu este adecvat să aduci mai multe analogi la o teză. Important: dacă există mai multe teze, atunci fiecare dintre ele are propriul argument!

STRUCTURA ARGUMENTULUI
Argumentul constă din mai multe elemente și include:
1) un apel la o operă literară: numim autorul și titlul operei, genul ei (dacă știm; dacă nu știm, atunci o scriem - „operă”);
2) interpretarea sa: aici ne referim la complotul unei opere sau la un anumit episod, caracterizează eroul (ii). Este recomandabil să menționați autorul de mai multe ori, folosind clișee de vorbire precum „autorul descrie”, „scriitorul motivează”, „poetul arată”, „autorul consideră” etc. De ce nu poți scrie doar: „eroul s-a dus acolo, a făcut asta și aia”? Dar pentru că nu va mai fi o analiză, ci o simplă repovestire;
3) o concluzie intermediară (intermediară deoarece completează doar una dintre micro-temele, și nu întregul eseu în ansamblu; este necesară pentru consistența și coerența textului): în această parte, noi, de regulă, formulăm ideea principală a întregii opere menționate sau poziția autorului asupra unei probleme specifice. Folosim clișee precum „scriitorul vrea să transmită cititorului ideea de ...” și așa mai departe. Important: concluzia intermediară a argumentului ar trebui să fie direct legată de teza la care am condus acest argument.
Toate aceste elemente sunt localizate secvențial unul după altul.

Referindu-ne la lucrare
Problema ecologiei îi îngrijorează pe mulți scriitori, care în lucrările lor avertizează omenirea despre pericol. Ideea necesității reconsiderării atitudinii cu privire la natură este exprimată în romanul lui G. Troepolsky „White Bim, Black Ear”.

Interpretarea fragmentelor (este recomandabil să menționați autorul de cel puțin 3 ori)
Autorul reamintește instalarea conducerii societății vânătorilor asupra distrugerii a patruzeci de păsări dăunătoare, ceea ce ar fi fost justificat prin observarea biologilor. Apoi au ucis șoimii, apoi lupii. Și apoi s-a dovedit că toți erau utili și li sa interzis să omoare. Interzis după distrugere aproape completă. Scriitorul vorbește despre o nouă directivă - distrugerea corbilor. El se adresează cititorului cu un apel: „Salvați corbul gri!” Autorul ne atrage atenția asupra faptului că este necesară și această pasăre, deoarece joacă rolul unui ordonat.

Rezultatul intermediar la sfârșitul unui argument
Scriitorul vrea să ne transmită ideea importanței tuturor ființelor vii din natură. O persoană nu ar trebui să le distrugă fără minte și să ajungă din urmă când este prea târziu.

ESTE POSIBIL SĂ OFERI ARGUMENTE PE BAZA LITERATURII STRĂINE?
Da, da și da din nou !!! 31.08.2015 în programul „Aviz” ( ) la care a participat ministrul educației și științei D. Livanov, președintele Consiliului pentru Scrieri școlare al Ministerului Educației și Științei N. Soljenitsin. Au fost de acord că este inacceptabil să interzică argumentele bazate pe opere ale literaturii mondiale.

LINKURI ÎNTRE Hârtii (MICROTEME)

Pentru ca textul să fie coerent, este necesar să fim atenți la tranziția lină de la o micro temă (teză și argument) la alta.

Opțiuni de pachet

Exemple de

Rezumați conținutul paragrafului anterior într-o frază, apoi formulați un gând nou.

Într-adevăr, natura ne oferă tot ce avem nevoie pentru viață. Și cum o tratăm?

Este ușor de văzut că o persoană distruge adesea tot ceea ce o înconjoară. Din fericire, oamenii sunt deja conștienți de greșelile lor și se gândesc la cum să păstreze natura pentru posteritate.

CONCLUZIE

Cum se scrie o concluzie?

Concluzia, ca și alte părți compoziționale ale eseului, poate fi fie standard, fie originală.

CONCLUZIE TRADIȚIONALĂ
Există mai multe moduri standard de a finaliza un eseu:
Ieșire... De obicei, este obișnuit să încheiem un eseu cu o concluzie din toate cele de mai sus. Acesta este probabil cel mai comun mod de a termina un eseu. Cu toate acestea, în același timp, este și cel mai dificil mod, deoarece este dificil, pe de o parte, să nu duplicăm în concluzie ceea ce s-a spus deja și, pe de altă parte, să nu ne abatem de la tema eseului.
Recurs.
Acesta este un alt final destul de comun. Aici este recomandabil să nu folosiți verbe pentru 2 persoane precum „a avea grijă”, „a respecta”, „a vă aminti”. De ce? Da, totul este foarte simplu: fiecare eseu are un destinatar - cineva care îl va citi și căruia i se vor face apeluri. În cazul nostru, acesta este profesorul care va verifica lucrarea. Se pare că tocmai el îl chemăm să protejăm, să ne amintim etc. Sincer, nu este foarte etic. Prin urmare, este mai bine să folosiți cuvântul „hai”: „să protejăm natura”, „să ne amintim de veterani” etc.
O expresie a speranței .
Aceasta este una dintre cele mai câștigătoare opțiuni pentru partea finală, deoarece evită duplicarea gândurilor, greșelile etice și logice. Important: trebuie să-ți exprimi speranța pentru ceva pozitiv. A scrie: „Aș vrea să sper că natura se va răzbuna pe sine și toți oamenii vor muri” nu merită, înțelegeți.

Opțiuni de concluzie
Ieșire
Deci, ce sunt oamenii în viață? Cred că dragostea. Oamenii trăiesc cu dragoste pentru rudele și prietenii lor, dragoste pentru țara natală și natură. Sunt conduși prin viață de un vis, speranță în cele mai bune, credință în forțele lor. Și sentimentele bune ajută la trecerea prin viață: simpatie, milă, sensibilitate, receptivitate. Fără aceasta este de neconceput viața noastră.
Recurs
În concluzie, aș dori să îi îndemn pe oameni să nu uite că natura este mama noastră, ceea ce ne oferă tot ce avem nevoie pentru viață. Fără ea, nu am putea exista. Prin urmare, este de datoria noastră să îi răspundem cu bine în bine. Să ne ocupăm de conservarea ei, să avem grijă de tot ce ne înconjoară.
O expresie a speranței
Rezumând cele spuse, aș dori să-mi exprim speranța că armonia și înțelegerea reciprocă vor domni în fiecare familie. Aș vrea să cred că dragostea, grija, sensibilitatea vor deveni cele mai importante în relațiile dintre generații.

CONCLUZIE ORIGINALĂ
Un citat care se potrivește cu sensul. Vă puteți aproviziona în avans cu cotații pentru toate domeniile tematice, se poate întâmpla ca unele să apară. Important: semnificația citatului trebuie să corespundă în mod necesar ideii principale a compoziției. Nu puteți folosi un citat doar pentru că conține un cuvânt cheie (de exemplu, într-un eseu despre natură, un citat cu cuvântul „natură”) și să nu luați în considerare sensul său general.

Schiță care duce înapoi la introducere.
Mă uit la ferestrele iluminate ale caselor și mă gândesc cât de frumos ar fi dacă nu ar exista singurătate în spatele lor, dacă toți cei care locuiesc acolo ar fi înconjurați de grijă.
Privind scrisori vechi din față, visez că nu vor exista niciodată mai multe războaie în lume care să separe familiile.

Citat
Astfel, prietenia are o mare importanță în viața unei persoane. Nu e de mirare că Cicero a declarat: „Nu există nimic mai bun și mai plăcut în lume decât prietenia; excluderea prieteniei din viață este ca și privarea lumii de soare. "

CUM SE ATINGE ORIGINALITATEA

INTRODUCERE ORIGINALĂ dacă conține o poveste despre un anumit incident din viață, care a dus la reflecții asupra acestei probleme.

FORMULAREA TEZEI ESTE ORIGINALĂ, dacă dumneavoastră

Au dat un exemplu din viață;

Sau a folosit un curs de întrebări și răspunsuri;

Sau au tras o analogie (comparație cu lumea naturală).

CONCLUZIA ESTE ORIGINALĂ, dacă esteeste un fel de schiță care revine la introducere sau conține un citat generalizat.

Din păcate, școlile rusești nu predau un lucru atât de util ca scrierea tezelor. Singurul efort oratoriu, raportul pe care l-am citit clasei, este abstractul - adică o privire de ansamblu asupra punctelor de vedere existente în lumea științifică pe această temă. Dar acum creștem și devenim studenți. Și apoi supervizorul ne încurcă cu o sarcină: să scriem rezumate pentru o lucrare pe termen lung. Sau pentru o conferință studențească. Dar liderul nu specifică modul în care sunt scrise tezele. De parcă ar trebui să știm despre acest lucru a priori. Ei bine, să studiem. Mai mult, aceste două sau trei pagini de text îți creează portretul ca cercetător științific și predetermină succesul muncii tale.

și cum să le scrieți

Studenții fără experiență își asumă un curs întreg sau un mare articol științific. Alții consideră abstractul ca o prelegere înregistrată la o conferință. Altele - o listă simplă de puncte cheie. Toți acești studenți au dreptate și greșeli în același timp. Tezele sunt articole mici, dar autonome. Acesta include principalele puncte ale cercetării dvs. științifice, în timp ce este scris într-un limbaj simplu și clar și este un scurt rezumat al tuturor lucrărilor extraordinare. Există anumite cerințe cu privire la modul de a scrie rezumate pentru un articol, pentru o conferință, pentru apărarea unei disertații, dar, în principiu, esența unui astfel de eseu este aceeași: pentru a clarifica cititorului care este opera. despre, care este noutatea și unicitatea sa, ce postulate apărați și care este baza dvs. de dovezi ... În același timp, cursul raționamentului dvs. logic ar trebui să fie clar urmărit în lucrare.

Structura abstractelor. Subiect

După cum am menționat deja, acestea sunt 2-3 pagini de text scrise cu 12 creuzete în „Cuvânt”. Sau 10 minute de lectură încet. Raportul este de obicei dat aproximativ 15 minute, deci puteți menționa în el ceea ce nu ați putea încadra în rezumate. Acest scurt articol ar trebui să aibă o structură clară de construcție. Să începem cu subiectul. Ea ar trebui să fie cât mai specifică și să ajungă cu adevărat la punctul articolului. În plus, ar trebui să corespundă subiectului conferinței. Și este de dorit ca aceasta să atingă noutatea. Subiectul nu trebuie să fie prea lung - maximum un rând și jumătate. Există două abordări ale modului în care sunt scrise abstractele. Primul este că mai întâi aleg subiectul pe care doresc să îl abordeze și apoi, fără a se abate de la acesta, creează un mic articol. Iar a doua metodă este scrierea de rezumate, pentru care vin cu un nume. Puteți face ce doriți. Elevii sunt deseori privați de alegere, deoarece subiectul este stabilit de către supraveghetor.

Introducere. Noutate

Un volum mic al articolului exclude toate scurgerile de gânduri de-a lungul copacului. În general nu sunt permise abateri lirice și îndepărtarea de subiect. Prin urmare, chiar prima frază ar trebui să conțină informații valoroase. Răspunde simultan la două întrebări: "Despre ce voi scrie?" și „De ce este important despre ce vorbesc aici?” Din aceasta, ascultătorii sau cititorii înțeleg dacă există vreo noutate în a ta sau dacă acesta este doar un eseu școlar care conține fapte bine cunoscute. Acesta este modul în care vorbitorii cu experiență scriu teze. Ei își încep textul cu următoarele cuvinte: „În această lucrare vom lua în considerare ...” sau „Articolul nostru este dedicat problemei ...”. Și următoarea propoziție: „În ciuda credinței populare că ...”, „Voi încerca să dovedesc ...”. Introducerea este de obicei dedicată unui singur paragraf.

Textul principal. Exemple și baze de dovezi

Un prezentator aspirant este împărțit între încercarea de a oferi exemple concrete pentru a-și demonstra cazul și prezentarea concluziilor globale. Este important să rămânem la mijlocul de aur aici. O simplă declarație a faptelor va pierde orice sens, iar concluziile neconfirmate vor părea o declarație nefondată. Gândirea structurată vă poate ajuta să scrieți o scriere bună. Există mai multe tehnici de realizare a rezumatelor. Cea mai comună este analiza logicii dezvoltării gândurilor voastre. De ce ați ajuns la aceste concluzii și nu la concluzii diferite? Din ce fapte ai plecat? Cum le-ai analizat? Procedând astfel, încercați să evitați golurile logice. Nu contează dacă vă structurați mai întâi gândurile în puncte: 1, 2, 3. Apoi va fi convenabil să creați o prezentare din acest proiect, sau Dar punctele în sine sunt cel mai bine spus într-un limbaj viu, dar clar. Ar trebui să existe unul sau două exemple care să vă demonstreze cazul pentru fiecare poziție.

Concluzie

Această parte a tezei rezumă toate cele de mai sus. Repetă introducerea, reformulată doar în trecut. „Astfel, am justificat ...” este cel mai frecvent început al unei fraze pentru concluzii. Nu ar strica să amintești din nou publicului despre noutatea și unicitatea operei tale. Dar dacă în introducere este adecvat să puneți întrebarea: „Este într-adevăr cazul, așa că o justific acum?”, Atunci în concluzii trebuie să fiți complet categorici. Cum scrieți rezumate cu bibliografie? Ar fi prost să citești toate sursele pe care le folosești pentru disertație într-un text de trei pagini. Este suficient să menționăm patru sau cinci lucrări care sunt fie autoritare în acest domeniu, fie sunt citate în teze.

Raportul conferinței

La simpozioane științifice, vorbitorii sunt invitați să își scrie rezumatele în avans. Uneori aceste articole sunt publicate în colecții. Dar, indiferent dacă acest text al tău va fi tipărit, are propriile sale specificități. Cum se scrie rezumate de conferință? Un astfel de text poate fi mai concis, deoarece veți avea timp să dezvăluiți complet subiectul în raport. De obicei, rezumatele conferinței sunt limitate la două pagini. Sau chiar unul. Acest lucru este necesar pentru a educa un potențial ascultător despre ceea ce va fi articolul dvs. Uneori, munca se desfășoară în secțiuni, iar un program cu teze de discursuri le va permite celor interesați de acest subiect să găsească un vorbitor. În astfel de articole, puteți face fără tabele, diagrame și diagrame - toate acestea pot fi prezentate sub formă de fișe sau frumos acoperite într-o prezentare. De asemenea, trebuie să vă pregătiți pentru faptul că după raport puteți primi întrebări. Gândiți-vă din timp, unde sunt punctele slabe în baza dovezilor, astfel încât să nu vă înșelați. Raportul la conferință ar trebui să fie cu siguranță mai mare și mai amplu decât tezele. În caz contrar, de ce te-ai dus deloc la podium, dacă ai citit dintr-o bucată de hârtie ce este în mâinile publicului? Dar chiar și depășirea reglementărilor din cercurile științifice este un semn de prost gust. Compuneți-vă discursul și practica - recitarea dvs. ar trebui să se facă în cincisprezece minute.

Cea mai frecventă greșeală atunci când scrii un eseu este încercarea de a „începe de la capăt”.

În clasă, îi văd adesea pe noii mei studenți, după ce au primit un subiect, pun axul stiloului în colțul din dreapta sus al paginii și îngheață. După 10-20 de minute scriu o frază și cad din nou în gânduri profunde. Unii oameni scriu rapid un eseu, dar ca urmare trebuie să refacă totul, deoarece concluzia nu se potrivește cu concluzia.

Un plan scris și pre-scris nu vă va permite să vă rătăciți sau, cel puțin, să economisiți timp prețios.

Structura planului:

  1. Teză
  2. Argument
  3. Ieșire

Teză în eseu - aceasta este propria poziție (opinie) cu privire la subiectul eseului.

Important! O teză este un gând clar formulat și frumos conceput care se încadrează într-o singură frază. Această afirmație trebuie să fie motivată în partea principală. Teza trebuie scrisă la sfârșitul introducerii.

Exemplu:

  1. Cred că dragostea nu umple întotdeauna inima unei persoane cu fericire, uneori poate distruge viața unei persoane. (argumente „Brățară granat”, „Lady Macbeth din districtul Mtsensk”).
  2. În opinia mea, voința este principalul nostru aliat în lupta împotriva propriilor noastre slăbiciuni. (argumente „Dragoste pentru viață”, „Oblomov”).

Argument în eseu fundamentează teza, dovedește că gândirea ta este corectă. Apropo, toate argumentele pot fi împărțite în mod convențional în două categorii. Întreaga complotă a operei poate servi drept argument. De exemplu, „Dragostea vieții” de Jack London, ca exemplu de voință de fier. Folosind această lucrare ca argument, este suficient să transmiteți sistematic conținutul întregii povești.

Dacă apelăm la lucrări mai mari, atunci un anumit episod (sau mai multe) va acționa ca argument. De exemplu, vorbind despre onoare și dezonoare, putem cita ca argument dialogul dintre Pugachev și Grinev (fiica Căpitanului), unde Petru, cu riscul de a fi executat, refuză să jură credință „marelui suveran”. Adică toate celelalte puncte pot fi omise. În acest caz, pentru a formula argumentul corect, este necesar să schițăm pe scurt (3-4 propoziții) complotul lucrării și apoi să descriem scena în vopsele (caracterul sau acțiunea personajului, o situație etc. .), care este de fapt argumentul ...

Ieșire -rezumând, concluzie logică. Trebuie să fii deosebit de atent aici, pentru că poți scăpa de subiect. Pentru a scrie corect o concluzie, trebuie să confirmați că poziția dvs. a fost corectă sau să vă continuați gândul (teza), va fi deosebit de bine dacă concluzia sună ca un cuvânt de despărțire (recomandare) pentru cititorul eseului dvs.

Exemplu:

  1. Cred că dragostea nu umple întotdeauna inima unei persoane cu fericire, uneori poate distruge viața unei persoane. Ieșire: dragostea poate răni cu adevărat, așa că este important să ne amintim încă un sentiment - respectul de sine.

Astfel, dacă teza, argumentul și concluzia sunt legate de ajutorul cuvintelor introductive, schița eseului se transformă într-un text scurt, dar complet și semnificativ. Dacă reușiți, puteți fi siguri că vi se garantează un credit conform primelor două criterii (K1 și K2).

Plan de compoziție:

  1. cred ca iubirea nu umple întotdeauna inima unei persoane cu fericire, uneori poate distruge viața unei persoane.
  2. De exemplu, Katerina (Lady Macbeth), îndrăgostindu-se de angajatul ei Serghei, nu a observat intențiile egoiste ale acestei persoane și a fost pregătită pentru orice pentru el. Și-a ucis propriul soț și nepotul, a ajuns la muncă grea din vina alesului ei, dar a continuat să-l iubească. Serghei nu a răspuns. În imposibilitatea de a rezista agresiunii lui Sergey, Katerina s-a sinucis.
  3. Prin urmare, dragostea poate răni cu adevărat, deci este important să ne amintim încă un sentiment - respectul de sine.

Acum rămâne să pictezi fiecare punct în detaliu și eseul tău ideal este gata.

Și, în sfârșit. Cel mai simplu mod de a formula o teză frumoasă este să treci de la opus, adică să alegi un argument și să tragi o concluzie, care va servi drept teză.

Povestește despre un incident de viață.

O imagine analogică.

Formular întrebare-răspuns (poate cel mai convenabil și ușor mod: ne punem o întrebare și răspundem noi înșine, acest lucru ne ajută să nu ne îndepărtăm de subiect).

|| Asigurați-vă că verificați mai întâi relevanța subiectului și a tezei. ||

În orice caz, sfatul meu: dacă ați citit, recitiți eseul și nu ați putea spune cu certitudine că argumentele pe care le-ați dovedit exact gândul pe care l-ați prezentat ca teză, atunci probabil că va trebui să schimbați teză (doar că uneori este mai ușor de făcut decât culegerea de noi argumente). De asemenea, puteți verifica dacă aceste argumente vă convin cu adevărat, uitându-vă la micro-ieșirea pe care o scrieți la sfârșitul fiecărui argument. O astfel de verificare trebuie făcută pentru ca corespondența teză-argument să fie completă.

Parte principală

Argumentare

Deci, teza este formulată, acum trebuie să aduceți un argument din surse literare. Partea principală, după cum ne amintim, constă din unul sau mai multe argumente pe bază literară, care susțin teza. Fiecare argument este evidențiat într-un paragraf separat. La sfârșitul fiecărui paragraf ar trebui să existe un micro plumb.
Puteți aduce un singur argument literar la o teză, dar este mai bine să aveți două argumente.

Dacă există mai multe teze, atunci fiecare dintre ele are propriul argument!

Adică, dacă răspundeți la o întrebare pe un subiect, de exemplu: „Ce aduce oamenii dragoste: suferință sau fericire?”, Răspundeți că, din punctul dumneavoastră de vedere, dragostea poate face atât o persoană fericită, cât și o poate face nefericită, atunci tu trebuie să ofere două argumente, într-unul dintre care dragostea ajută o persoană să găsească fericirea,
simți plinătatea vieții, iar în alta aduce tristețe și suferință. Și apoi, în acest caz, teza va fi dovedită și complet.

Structura argumentului

Argumentul constă din mai multe elemente și include:

Referindu-ne la o operă literară: numim autorul și opera, genul său (dacă știm; dacă nu știm, atunci o scriem - „operă” pentru a evita erorile de fapt).

Interpretarea sa: aici ne referim la complotul unei opere sau la un anumit episod, caracterizează eroul (ii). Este recomandabil să menționați autorul de mai multe ori, folosind clișee de vorbire precum „autorul povestește”, „autorul descrie”, „scriitorul a raționat”, „poetul arată”, „autorul consideră” etc. De ce nu poți scrie doar: „eroul s-a dus acolo, a făcut asta și aia”? Și pentru că nu va mai fi o analiză, ci o simplă repovestire.

Micro concluzie (completează doar una dintre micro teme, și nu întregul eseu în ansamblu; este necesar pentru consistența și coerența textului): în această parte, noi, de regulă, formulăm ideea principală a Întreaga lucrare menționată sau poziția autorului asupra unei probleme specifice. Folosim clișee precum „scriitorul ajunge la o concluzie ...” și așa mai departe.

Micro-inferența dintr-un argument ar trebui să fie în concordanță cu teza pe care ați dat-o la începutul eseului și nu doar să fie o concluzie din argument!

Toate elementele argumentului sunt localizate secvențial unul după altul.

De exemplu, subiectul: „Ce cale se poate numi drumul către nicăieri?”

Introducere aproximativă Fiecare dintre noi are propria cale și nu există o singură persoană în lume care să nu facă greșeli în timp ce merge pe această cale. Mi se pare că acest lucru este destul de natural. Pe parcursul vieții noastre, trebuie să facem tot timpul o alegere sau alta pentru a atinge un scop. Se întâmplă adesea ca o persoană să-și dea seama că comite acțiuni și fapte fără sens. Și totuși, încăpățânat, urmează acest drum. Adesea, încăpățânarea te face să mergi pe o cale greșită. Dar drumurile nu te pot duce acolo unde vrei să mergi. Este posibil să nu conducă deloc nicăieri dacă tu însuți nu faci nimic pentru a merge mai departe.
Teză Drumul către nicăieri poate fi numit calea care nu va aduce rezultate semnificative.

Acum despre argumente.

Elemente ale primului argument Exemplu
Referindu-ne la lucrare În opinia mea, răspunsul la întrebarea despre drumul către nicăieri poate fi găsit în opera lui I.A. Goncharova "Oblomov".
Interpretarea fragmentului (este recomandabil să menționați autorul de cel puțin 2 - 3 ori) Ilya Ilyich Oblomov este un latifundiar de clasă mijlocie, „... cu ochi gri închis, dar absența oricărei idei definite, a oricărei concentrări în trăsăturile feței”. În opinia mea, problema este că el nu-și stabilește obiective. ÎN. Goncharov ne atrage atenția asupra faptului că comunicarea cu Olga este un fel de ultimă manifestare a personalității lui Oblomov, precum ultima decolare, ultima perioadă fericită pentru el, iar în spatele tuturor acestea există doar o cădere și o existență fără speranță .. Natura moale a lui Oblomov incapabilă să se contopească cu lumea exterioară falsă și crudă, pentru că este prea dificilă pentru el. Autorul spune cu regret că Ilya Ilyich decide să se arunce în apatie în casa de la țară a lui Agafya Matveyevna, unde își găsește „pacea”
Micro concluzie Drumul de-a lungul căruia merge Oblomov poate fi numit calea spre nicăieri, deoarece nu poate face nimic pentru a-și atinge obiectivul din cauza propriei lenevii și a dorinței sale de a merge mai departe
Elemente ale celui de-al doilea argument Exemplu
Referindu-ne la lucrare Acum să trecem la remarcabila lucrare a lui F.M. „Crima și pedeapsa” lui Dostoievski
Interpretarea fragmentului (se recomandă menționarea autorului de cel puțin trei ori) Calea vieții lui Rodion Raskolnikov nu l-a condus la nimic bun. În roman, F. Dostoievski descrie coliziunea teoriei inventate de erou cu viața reală. Rodion vrea să-i ajute pe toți oamenii și în același timp să afle: „Sunt o creatură tremurândă sau am dreptul ...”. Raskolnikov își croia de mult planul teribil, dar deocamdată toate acestea rămâneau doar o fantezie întunecată. După părerea mea, de îndată ce gândurile lui Raskolnikov s-au transformat în crimă, el a trebuit să-și regândească teoria și să aleagă o altă cale în viață. Nu știa la ce poate duce o astfel de crimă? Uneori trebuie să te gândești la consecințele a ceea ce se spune sau se face în prealabil.
Micro concluzie Pot numi și această cale drumul către nicăieri, deoarece uciderea unei persoane este cel mai mare păcat care nu poate fi justificat de nimic, nici măcar teoria întregii vieți.

Legături între paragrafe (micro teme)

Pentru a evita greșelile logice, nu uitați de „pachete”, „punți” între argumente. Totul ar trebui să fie consecvent și logic. De exemplu, nu puteți începe paragraful celui de-al doilea argument cu cuvântul „și”, deoarece „la fel” ca autorul menționat în argumentul anterior, noul autor nu poate dezvălui aceeași problemă în opera sa: un alt autor, o altă operă - prin urmare totul nu este „la fel”, ci destul de diferit. Argumentele nu ar trebui să fie doar o grămadă de episoade din lucrări, ci tocmai exemple legate în mod logic de teză.

Notă. În eseu final, este permis să ofere argumente bazate pe literatura străină. Acest lucru a fost spus în mod repetat în cadrul programelor cu participarea ministrului educației și științei D.V. Livanov și președintele Consiliului pentru scrieri școlare al Ministerului Educației și Științei N.D. Soljenitsyna. Au fost de acord că este inacceptabil să interzică argumentele bazate pe opere ale literaturii mondiale.

Concluzie

Așa că am ajuns la partea finală a esei noastre finale.

Există mai multe moduri de a finaliza un eseu:

Ieșire.De obicei, este obișnuit să încheiem un eseu cu o concluzie din toate cele de mai sus. Acesta este probabil cel mai comun mod de a termina un eseu. Uneori este foarte dificil să scrieți o concluzie, deoarece nu puteți repeta micro-concluziile care au fost deja făcute în eseu după argumente. În orice caz, gândul este același, este pur și simplu exprimat în cuvinte diferite! Principalul lucru nu este să vă abateți de la subiectul compoziției.

Concluzie-apel. Acesta este un alt final destul de comun. Desigur, acestea nu ar trebui să fie sloganuri pretențioase „Ai grijă de Pământul nostru!” Este mai bine să nu folosiți verbele de persoana a 2-a: „aveți grijă”, „respectați”, „amintiți-vă”. Limitați-vă la formele „nevoie”, „important”, „hai”, etc. Atunci nimeni nu vă poate reproșa o atitudine lipsită de etică față de destinatar (la urma urmei, profesorul va fi primul dvs. cititor).

Concluzia este o expresie a speranței. Aceasta este una dintre cele mai avantajoase opțiuni pentru partea finală, deoarece evită duplicarea gândurilor, greșelile etice și logice. Trebuie să-ți exprimi speranța pentru ceva pozitiv. Nu puteți scrie, de exemplu, că „natura se va răzbuna pentru generațiile viitoare”.

Opțiuni de concluzie Exemple de
Ieșire Rezumând cele de mai sus, putem concluziona că problema evaluării talentelor este încă foarte relevantă. Oamenii trebuie să caute talente, nu să-i lase să dispară, pentru că ei sunt acești oameni talentați, care sunt motoarele progresului și ale societății în ansamblu.
Recurs Rezumând, aș vrea să cred că toată lumea ar trebui să își stabilească obiective înalte și nobile. Întotdeauna trebuie să te gândești dacă am nevoie de ea? Este imposibil să rămâi inactiv, deoarece acest lucru se numește drumul către nicăieri. Nu este nevoie să vă fie frică de greșeli pe parcurs, deoarece, așa cum a spus un înțelept, „de vreme ce ați rătăcit, înseamnă că aveți o cale, o persoană care nu merge nicăieri nu se poate pierde”
O expresie a speranței Aș dori să sper că problema adevăratului concept al cuvântului „frumusețe” ar trebui să fie într-adevăr foarte relevantă în timpul nostru. Și dacă acordăm cât mai multă atenție acestei probleme, nu uitați de concepte atât de importante precum nobilimea, bunătatea, curajul, atunci lumea noastră va deveni puțin mai bună și mai frumoasă!

Sfârșitul poveștii despre cazul care te-a făcut să te gândești la subiect (dacă o astfel de poveste a fost dată ca introducere).

Un citat care se potrivește cu sensul. Puteți ridica cotații în avans pe toate domeniile tematice, poate unii o vor face.

De exemplu:

„Războiul este unul dintre cele mai mari sacrilegii împotriva omului și naturii” (A. Pușkin).

„Apărarea Patriei-Mamă este și apărarea demnității cuiva” (N. Roerich).

„Natura este creatorul tuturor creatorilor” (J.W. Goethe).

„Ești pentru totdeauna responsabil pentru cei pe care i-ai îmblânzit” (Antoine de Saint-Exupery)

„Iubirea pentru părinți este baza tuturor virtuților” (Cicero).

„Nu este greu să disprețuim judecata oamenilor, este imposibil să disprețuim propria judecată ...” (AS Pușkin).

„Adevărata iubire purifică și înalță fiecare om, transformându-l complet” (NG Chernyshevsky).

„A trăi înseamnă a simți, a gândi, a suferi ...” (VG Belinsky).

„Omul este întreaga lume ...” (FM Dostoievski).

„Fericirea este realizată de cel care încearcă să-i facă pe ceilalți fericiți și este capabil, cel puțin pentru o vreme, să uite de interesele sale, despre sine” (DS Likhachev).

„Binecuvântată să fie iubirea care este mai puternică decât moartea!” (D.S. Merezhkovsky).

„Nu există fericire în inacțiune ...” (FM Dostoievski).

„Rusia se poate descurca fără fiecare dintre noi, dar niciunul dintre noi nu se poate descurca fără ea” (IS Turgenev).

Este important ca citatul să corespundă ideii principale a compoziției. Nu puteți utiliza un citat doar pentru că conține un cuvânt cheie (de exemplu, într-un eseu despre natură, un citat cu cuvântul „natură”) și să nu luați în considerare sensul său general.

Editarea textului

Înainte de a rescrie un eseu dintr-un proiect într-un formular special, trebuie să îl verificați și să îl editați cu atenție. Cum să o facă?

Citim textul în părți.

În primul rând, părți introductive și finale. Ne asigurăm că acestea corespund, în primul rând, subiectului dat și, în al doilea rând, unii cu alții, spun același lucru. Este bine dacă în introducere puneți o întrebare, iar în concluzie există un răspuns la aceasta.

Rezumate. Ar trebui să li se prezinte în mod compact răspunsuri logice la întrebarea pe care o puneți în partea introductivă a eseului. Este de dorit ca ultima frază a tezei să fie chiar răspunsul principal, pentru a cărui dovadă veți da argumente.

Citim perechi „teză + argument”. Ne asigurăm că exemplul corespunde ideii principale, tezei și nu spune doar despre ceva apropiat de subiectul eseului.

„Poduri”, „ligamente”. Citim sfârșitul fiecărui paragraf și începutul următorului. Ne asigurăm că tranziția de la o micro temă la alta este lină, nu există erori logice.

Doar după ce ne-am asigurat că eseul este scris în conformitate cu subiectul și nu conține erori logice, procedăm la verificarea designului vorbirii, adică detectarea erorilor de vorbire, gramaticale, de punctuație, de ortografie. Aici vor fi mai multe etape.

Citim textul pentru propoziții individuale. Găsim fundamente gramaticale, punem întrebări tuturor membrilor secundari. Lung și plictisitor? Dar vă va permite să verificați compatibilitatea cuvintelor și relația lor gramaticală. Determinăm dacă propoziția este simplă sau complexă, ce este complicat. În același timp, acordați atenție semnelor de punctuație. Dacă vă îndoiți de necesitatea unui anumit semn, schimbați designul. La urma urmei, acesta este un eseu, nu o dictare! Nu vă fie frică să schimbați propoziții, să schimbați cuvinte. Aici puteți și ar trebui să modificați textul.

Citim fiecare cuvânt după silabă. Deci, veți asimila mai bine ceea ce ați auzit - diferite tipuri de percepție (auditive, vizuale) vor fi activate imediat. Mai mult, este mai bine să citiți textul nu din prima propoziție, ci de la sfârșit. Sau pur și simplu nu de la începutul unei propoziții, ci de la ultimul cuvânt din ea, atunci veți fi atenți nu la sens, ci la ortografie. Acesta este modul în care puteți găsi erori de ortografie. Este faimos
metoda de verificare „de la final”.

După aceea, este recomandabil să se numere numărul de cuvinte. Se iau în considerare toate cuvintele, inclusiv prepozițiile, conjuncțiile și particulele. Numere precum anul (1978) și cuvintele cu cratime sunt tratate ca una. Dacă rezultă mai puțin de 250 de cuvinte, va trebui să măriți volumul la minimul necesar, altfel lucrarea nu va fi numărată. Există momente în care câteva cuvinte nu sunt suficiente, atunci este foarte jignitor să devii „rău” pentru bine în general
eseu de conținut și alfabetizare. Dar există reguli de evaluare, criterii care trebuie luate în considerare.

Dacă eseului îi lipsesc câteva cuvinte, atunci puteți adăuga la teza cuvinte introductive precum „desigur”, „cu siguranță”, „fără îndoială”, „fără îndoială” etc., precum și adverbe la verbe și adjective la substantive. . De exemplu, în loc de „este important să avem grijă de părinții noștri” scrieți „desigur, este foarte important să avem grijă de părinții noștri” și așa mai departe.

Dacă lipsește un număr semnificativ de cuvinte, atunci puteți, în primul rând, adăuga un comentariu la argumente (pur și simplu nu repetați episodul). În al doilea rând, puteți adăuga comentariul dvs. despre acest subiect la introducere.

În orice caz, nu disperați, veți reuși!

Formularea tezei principale a vorbirii.

Reconstruirea discursului pentru un anumit public

Pe măsură ce vă proiectați discursul pentru publicul dorit, este important să aveți în vedere trei moduri posibile de a vorbi. Primul dintre ele poate fi numit potențial. Acesta este publicul pentru care este destinată prezentarea mea.

Teză de vorbire

Pentru conținut semantic, țineți cont în permanență de teză. Nu este permisă amestecarea categoriilor de subiecte și teza vorbirii. Teza este cea mai strâns legată de sarcina vorbirii. De regulă, teza este unul dintre răspunsurile posibile la întrebarea conținută în problemă, adică răspunsul pe care vorbitorul îl oferă publicului. Absența unei sarcini stabilite clar duce la faptul că nu există o idee principală clar exprimată în discurs - teza care unește întregul text.

Teză - punctul principal pe care vorbitorul îl va dovedi sau apăra. Teza nu este o întrebare, ci un răspuns concis la întrebarea principală. Rezumatele NU includ: dovezi logice, fapte care ilustrează punctul principal de vorbire.

Când luăm în considerare discursul altcuiva:

1. Citirea atentă a textului și evidențierea principalelor părți semantice

2. Formularea ideii principale în fiecare parte

3. Formularea ideii principale a întregului text, unind toate părțile semantice într-o declarație întreagă

Important:

Nu distorsionați sensul vorbirii vorbitorului

Transmite-i opiniile și convingerile

Folosiți cuvintele după cum este necesar autorul însuși.

Formularea tezei nu ar trebui să fie prea greoaie.

Când compunem noi înșine discursul:

1. Determinați scopul vorbirii (convingător)

2. Definirea scopului obiectivului (ceea ce vreau să conving publicul)

3. Definiți teza (de ce?)

4. Împărțirea tezei în părți semantice

Când se analizează discursurile campaniei, trebuie urmată această succesiune de acțiuni. Acest lucru vă permite să pătrundeți mai exact în ideea vorbitorului.

La crearea unei afirmații, nu este necesar ca teza să fie formulată într-un singur loc de vorbire și prezentată publicului în întregime.

Când își propune răspunsul la întrebarea problemă, vorbitorul poate merge în două moduri:

1. Conservator - confirmă ceea ce publicul dorește sau se așteaptă să audă - generează ortodox teză

2. Creativ - faptele cunoscute sunt regândite, se propune un nou mod de rezolvare a problemei - generează paradoxal teză - numai este posibil în convingând vorbire. Trebuie să conțină în mod necesar o nouă informație sau un gând controversat, pe care vorbitorul îl va dovedi.

Formularea tezei ar trebui să arate clar problema pe care vorbitorul o va rezolva. Pot fi luate în considerare doar acele probleme care sunt de fapt supuse dovezii, și nu cele care pot fi rezolvate prin observare. Acestea. teză nu ar trebui să fie un gând banal... Interesul publicului apare atunci când o persoană percepe un mesaj ca fiind important și nou pentru sine personal. Interesul publicului constă în interesele personale ale fiecărui ascultător. Este mai bine să oferim nu o idee complet nouă - ci o nouă perspectivă asupra oricărei probleme.



Tezăeste o judecată completă, adică propoziție completă cu subiect și predicat. Atunci când creați o teză de vorbire, este necesar să se monitorizeze acuratețea și alfabetizarea formulării - nu ar trebui să existe nicio ambiguitate, polisemie, gândul ar trebui să fie exprimat clar și consecvent.

Forme de evitare a tezei

Ar trebui să existe o singură teză în fiecare discurs. Această regulă a fost cunoscută din cele mai vechi timpuri ca regula unității compozițiilor (nu faceți multe din 1 compoziție).

Legea unității vorbirii - unitatea și integritatea vorbirii sunt necesare pentru prezentare. Toate raționamentele pe care vorbitorul le introduce în vorbire ar trebui să funcționeze pentru dovada unui singur gând.

 

Ar putea fi util să citiți: