Copilului tău îi place să citească. Tuturor copiilor le place să citească. Întâlnirea părinților „Familia și cartea”

A fost o vreme când cetățenii URSS aparțineau celei mai citite națiuni din lume - și asta în ciuda faptului că multe publicații bune erau în mare lipsă, iar altele erau complet interzise. Astăzi, în câteva clicuri, poți găsi orice îți dorește inima, dar tinerii aproape că au uitat să citească. Dar indiferent ce spun ei, o carte de hârtie nu va înceta niciodată să fie relevantă - este cel mai bun prieten și interlocutor, consilier și profesor. Cum poți învăța un copil să iubească cititul, astfel încât în ​​viitor să prefere o carte în locul unui computer și al televizorului? Astfel încât, în loc de un consumator tipic de divertisment, el devine o persoană cu mai multe fațete, cu o perspectivă largă și o gamă largă de interese?

Stimularea interesului pentru lectură

Cunoașterea cărții începe cu mult înainte ca copilul să învețe să citească. În primul rând, trebuie să arătați bebelușului imagini colorate în cărți pentru cei mici și să le citiți cu voce tare semnăturile - basme, rime simple, cântece fredonate.

Găsiți momentul potrivit pentru a citi și face din lectura cărților o tradiție zilnică. Poți fi atent la citire atât în ​​mijlocul zilei, cât și înainte de culcare. Principalul lucru este să nu forțezi copilul dacă în prezent este hotărât să facă farse. În caz contrar, copilul va ura să citească și să învețe lucruri noi în general. Și nu ar trebui să-ți critici copilul în comparație cu alți copii, chiar și cu frați și surori: nu contează că alții citesc mai mult, mai de bunăvoie, mai repede - ține minte, aceasta nu este o competiție!

Petrecerea timpului cu mama și/sau tata la o carte ar trebui să treacă în copil emoții pozitive - astfel încât, în timp, aceste minute să se transforme într-una dintre amintirile plăcute și confortabile ale copilăriei. Pesmetul crește, iar de la mici basme sau povești poți trece treptat la povești cu o continuare.

Asigurați-vă că discutați despre ceea ce ați citit cu copilul dumneavoastră: ce ți-a plăcut și ți-ai amintit, aprobă acțiunile personajelor, este mulțumit de finalul poveștii - sau, poate, este gata să-și compună propriul final fericit? Pe scurt, ajutați-vă copilul să învețe să analizeze informațiile - aceasta este o parte importantă a culturii lecturii.

Chiar și atunci când un copil este deja destul de capabil să citească cărți singur (la vârsta de 6-7 ani), nu-i nega plăcerea de a-ți asculta lectura expresivă (și, prin urmare, atât de fascinantă). La urma urmei, chiar și elevii de liceu ascultă fascinați în timp ce profesorul lor preferat citește un fragment din programa! Un tânăr cititor poate studia independent literatura de interes pentru el - chiar dacă este vorba de benzi desenate sau fantezie, iar adulții îl pot prezenta acele cărți pe care le consideră utile pentru dezvoltare și pe care ei înșiși le citesc în copilărie.

Spune-i copilului tău de ce citirea cărților nu este mai puțin interesantă decât vizionarea de desene animate sau filme: cel mai fantastic cinema este în imaginația noastră! Și, desigur, dacă vrei să captivezi un preșcolar cu lectura, nu uita: la această vârstă, copiii încearcă să copieze adulții în orice. Deci, dacă tu însuți dedicați în mod regulat timp literaturii care vă interesează, nu vor fi probleme cu copilul. Dar dacă gospodăria este obișnuită să petreacă timpul în fața televizorului, copilul va ajunge și la ecran – la care este greu de rezistat chiar și pentru noi, adulții.

Înscrieți-vă la bibliotecă!

"Ce? .." - mulți părinți moderni își vor rotunji ochii, - și în zadar! Biblioteca este un loc în care domnește o atmosferă cu totul specială - confort, liniște și ordine. Aici, un copil mic își simte imediat maturitatea și semnificația, precum și respectul pentru cărți. Să enumerăm imediat câteva motive pentru care încă merită să înregistrezi un copil într-o bibliotecă pentru copii:

Pentru un preșcolar, vizita la bibliotecă nu este doar o oportunitate de a se familiariza cu cărți noi, ci un bun „formator” de independență. La urma urmei, copilul primește propria formă - un document complet pentru adulți, în care sunt indicate numele și prenumele său. Puștiul este capabil să aprecieze semnificația acestui eveniment și este mândru de încrederea acordată în el. Ba chiar trebuie să-și pună semnătura (sau mâzgălirea) în formularul pentru fiecare carte pe care micul cititor, din nou, o alege independent!

Biblioteca pentru copii va ajuta la dezvoltarea abilităților de comunicare ale copilului: o atmosferă prietenoasă și liniștea stabilesc o comunicare pe îndelete între copil și adulți. Un bibliotecar atent va vorbi copilului tau despre preferintele lui si, la inceput, te va ajuta sa alegi cartea potrivita. În plus, copilul va putea împărtăși impresii despre ceea ce a citit cu membrii familiei și semenii, antrenând în același timp abilitățile de repovestire necesară școlii.

Vizitând biblioteca, copilul va învăța să manipuleze cărțile cu grijă și acuratețe - la urma urmei, cărțile nu îi aparțin, ci sunt proprietatea bibliotecii. Copiii mai mari vor învăța punctualitatea în timpul vizitelor la bibliotecă: este necesar să returneze la timp cărțile pe care le-au citit și să aleagă momentul potrivit din programul lor pentru asta.

Fiecare copil este un proprietar la inimă, iar majoritatea părinților sunt familiarizați cu situația în care un copil îi cere în lacrimi să cumpere o jucărie care îi place sau o revistă colorată de o zi, iar o zi mai târziu își pierde orice interes de a dobândi. Nu orice familie modernă își poate permite să-și satisfacă capriciile unui bebeluș, mai ales având în vedere că el însuși nu înțelege cu adevărat de ce are nevoie. Așadar, o vizită la biblioteca copiilor poate fi o oportunitate suplimentară de economisire a bugetului familiei: aici micuțul va juca suficientă hârtie reziduală din inimă și va învăța treptat să o deosebească de cărțile bune. În același timp, cărțile citite fără regret revin pe rafturile lor, scăpând casa ta de un depozit de celuloză scumpă, dar inutilă.

Înscrierea la bibliotecă nu este deloc dificilă: până când copilul împlinește 14 ani, adultul trebuie să prezinte un act de identitate, precum și să îl familiarizeze pe copil cu regulile de utilizare a bibliotecii. Atunci când alegeți o bibliotecă, așteptați-vă ca copilul dumneavoastră să o poată vizita singur în viitor - prin urmare, cu cât mai aproape de casă, cu atât mai ușor. Prezintă-i copilului tău un bibliotecar care îl va ajuta să navigheze în fondurile bibliotecii. Și dacă copilul este deja la școală, va fi mai interesant pentru el să viziteze biblioteca cu un prieten cu gânduri asemănătoare sau în compania mai multor colegi de clasă.

Ești îngrijorat că copilului tău nu îi place să citească, dar stă ore întregi la jocuri pe calculator sau hipnotizează televizorul? Desigur, ca părinte conștiincios și iubitor care își dorește ca descendenții săi să crească bine rotunjiți și versatil, acest lucru vă îngrijorează! Dar cum te poți asigura că dorința ta de a insufla dragostea pentru literatură este realizată în copilul tău?

Gândește-te la vârsta lui (a ei). Copiii sunt copii în orice moment, iar copilul tău este o copie redusă a ta, doar modificată – adaptată lumii noilor tehnologii.

În timp ce alergai prin curte cu prietenii, jucându-te „căzaci-tâlhari”, copiii de astăzi preferă să alerge pasiv – stând la calculator. Și cu nu mai puțin entuziasm joacă Doom, Stalker etc.

Din această situație putem obține mari beneficii, oricât de ciudat ar suna!

De regulă, părinții încep să se îngrijoreze de imposibilitatea de citire a copiilor lor când au aproximativ 12-13 ani - cea mai controversată vârstă. Adolescentul începe să reziste cu toată puterea ideilor părinților săi și crede că ei, ca element de retardat fără speranță în trecutul lor, nu pot aduce nimic valoros în viața lor și, într-adevăr: „Nu înțelegi nimic, acum totul. e diferit!"

Dar și tu le-ai spus odată asta părinților tăi. Vă amintiți? Aceasta înseamnă că comportamentul copilului tău nu ar trebui să ți se pară inacceptabil și, păstrând calmul și prezența sufletului, ne trecem la treabă.

1. Prima și foarte importantă regulă - nu forțați niciodată un copil să citească cu forța! Nu striga și nu-i reproșa.

2. Nu-i face niciodată un exemplu al prietenilor săi cititori, și mai ales al celor care nu sunt prieteni - acest lucru nu va face decât să-i întărească rezistența!

3. Dacă copilul dumneavoastră este pasionat de jocul pe calculator „Stalker” (și foarte puțini băieți rămân indiferenți la acest joc popular), cumpărați o carte bazată pe acest joc.

Nu, nu, nu - nu tresări imediat! Poate că această operă de artă nu corespunde gustului și ideii tale despre dezvoltarea extrem de culturală a copilului tău, dar la urma urmei, abia începem (trebuie să începem de undeva), iar aceasta este doar una dintre opțiuni și departe. din cel mai rău.

4. În timp ce citiți, încercați să atrageți atenția unui potențial cititor cu cartea, astfel încât să vadă titlul cărții - acest lucru va trezi un interes natural în el și va insufla în el gândul că nu sunteți complet în urmă cu vremurile și că poate fi ceva cu tine.vorbește, pe lângă lecțiile date și iar blugii rupti.

La întrebarea „De ce citești brusc „Stalker”? poți răspunde că acum este foarte popular, așa că ai fost atras să „fii în subiect”.

După ce ai citit câteva capitole, poți să-ți întrebi subtil urmașii: „Oare jocul are și un astfel de caracter?”, „Și care este „artefactul” sufletesc? Vă asigur că vi se va oferi cu ușurință un răspuns detaliat în toate detaliile!

Citiți cu voce tare câteva scurte fragmente care vă plac și verificați dacă există o astfel de scenă în joc. O astfel de scenă nu va fi acolo și aveți șansa să aruncați un grăunte de curiozitate în pământul fertil, spunând: „Ei bine, desigur, este imposibil să puneți totul în joc. Jocul este doar una dintre versiunile de povestea și există multe povești diferite. Totul nu poate fi adaptat." Cufundă-te din nou în lectură.

5. După ce ați citit cartea, comentați-vă impresiile și lăsați-o într-un loc vizibil - lăsați-o să clipească în fața ochilor copilului, stimulând interesul!

6. Cel mai probabil, nu vei scăpa cu o singură carte și va trebui să cumperi și să citești încă o a doua, a treia, a patra. Amintiți-vă, creșterea este o muncă care trebuie făcută cu conștiință dacă vrem să luăm un pahar cu apă la bătrânețe.

7. Exemplul cu „Stalker” se referă mai degrabă la părinții băieților, dar există și cărți mai universale, precum „Harry Potter”, „Stăpânul inelelor”.

Scenariul este același: citim noi înșine, citim cu voce tare momente interesante, admirăm ceea ce citim, împărtășim impresiile noastre copilului. Este recomandabil să citiți acele momente care nu sunt în film - acest lucru va induce dorința de a afla restul evenimentelor ratate.

8. Este recomandabil să nu cumpărați o publicație în care toate volumele sunt incluse într-o singură carte. Cu atât de multe pagini, chiar și un iubitor de cărți experimentat poate fi derutat. Cumpărați cărți în volume separate și numai atunci când copilul dvs. citește o carte, obțineți următoarea. Înainte de a cumpăra, ar trebui să aflați care opțiune de traducere este considerată cea mai de succes. Este inutil să explicăm aici - cu cât traducerea este mai reușită, cu atât este mai interesantă de citit.

9. Se pot organiza seri literare. Invitați-vă copilul să citească pe rând cu voce tare. Fă-te confortabil, ia un răsfăț cu tine și începe să citești. Începeți mai întâi și lăsați-vă copilul să-l asculte, să fie impregnat de el - acest lucru va insufla în sufletul său un sentiment de confort, pace, interes și, cel mai important, vă va ajuta să vă îmbunătățiți relația.

După ce ai citit mai multe capitole (pagini), înmânează cartea copilului tău, iar când acesta începe să citească șovăitor și timid, bâlbâind, vei asculta cu atenție, iar fața ta va radia interes. Un iubitor de carte începător nu ar trebui să fie prea stresat. Daca observi ca copilul este obosit, sugereaza-ti ca este randul tau sa continui mai departe. Dacă este posibil, implicați cât mai mulți membri ai familiei dumneavoastră în proces.

10. Amintiți-vă, cărțile oferite sunt doar opțiuni. Îți cunoști mai bine linia de sânge și te poți adapta la gusturile și preferințele lor.

11. Când au fost deja făcuți primii pași timizi și copilul tău nu se mai ferește de la vederea cărților, are deja câteva cărți citite în contul lui, poți începe să-l educi în gustul literar. Întrucât ai deja o relație mai mult sau mai puțin strânsă, îl poți conduce discret la ideea că, pe lângă fantezie, mai există și altă literatură, nu mai puțin interesantă.

12. Citiți cartea „corectă”, atrageți atenția copilului – citiți citatele cu voce tare, exprimându-vă impresiile și gândurile, dați exemple din viață la care v-a îndemnat acest citat, sarcina dumneavoastră este să intereseze.

14. Nu vă așteptați la rezultate rapide. Nu fi supărat dacă eforturile tale nu dau roade imediat. Amintiți-vă - o picătură uzează o piatră.

15. Nu-ți pierde niciodată răbdarea, nu forța, acționează cu grijă, treptat, altfel riști să pierzi încrederea și afecțiunea pe care le-ai câștigat deja.

16. Când copilul tău îți cere să recomanzi o carte sau face o alegere independentă, atunci poți sărbători victoria, să bei șampanie, să sufle la bugnă, să pornești artificii, să bati tobe! Doar toate acestea sunt în interiorul tău. Nu spune clar că toate acestea sunt meritul tău. Lăsați-l pe iubitor de carte nou convertit să fie mândru de propriul său succes, nu de al tău!

Amintiți-vă că acest proces este lung. Cel mai adesea, nu durează zile, nu săptămâni sau chiar luni. Dacă după toate eforturile dumneavoastră, copilul dumneavoastră citește măcar o carte într-un an, luați în considerare că s-a spart gheața, domnilor juriului!

Mult succes, rabdare, calm!

P.S. Toate aceste recomandări nu sunt doar o colecție de cuvinte și propoziții. Toate acestea au fost aplicate de mine personal în practică și și-au dat rezultatele. Când fiul meu avea 11 ani, am fost serios deranjat de antipatia lui absolută față de citit, în timp ce eu însumi am crescut într-o familie de cititori.

Pas cu pas, am trecut prin tot ce am subliniat mai sus. Acum fiul meu are 19 ani, citește multe cărți serioase și primește o educație lingvistică. Citește multe cărți la recomandarea mea, ceea ce ne permite să împărtășim impresii și păreri despre ceea ce am citit. Acum el însuși îmi citește fragmente deosebit de plăcute din cărți și le dă aprecierea sa.

Du-te și vei reuși!

Comentează articolul „Copilului tău îi place să citească? Știu ce să fac!”

Cred că propoziția din articol este corectă. Dar nu mai are scopul de a insufla dragostea pentru lectura, ci de a gasi un limbaj comun cu copilul tau, iar fara acesta nu exista comunicare. Acest lucru se aplică nu numai lecturii, ci și modei, comportamentului, atitudinilor față de învățare etc. La urma urmei, pentru ca un copil să ia un exemplu de la tine, trebuie să fii un astfel de exemplu. Jean-Paul Sartre (el este, printre altele, un profesor eminent) a fost întrebat cum să insufle unui copil dragostea pentru lectură, primul lucru pe care l-a spus: - „... creează o atmosferă" livrescă "pentru copil ...” Toată lumea din casă ar trebui să citească și să trateze cărțile cu uimire. [link-1]

2011-12-08 08.12.2011 21:28:23,

Aceasta nu este deloc o recomandare pentru nimeni, nu este potrivită pentru nicio vârstă. Până când copilul citește aproape fără ezitare, încrezător și nu timid, până atunci este inutil să aștepți să se impregneze brusc de lectură. Acest lucru este cunoscut de mult timp, de atunci este imposibil să urmărești intriga unei cărți interesante dacă te împiedici de fiecare cuvânt și îl citești nesigur. Copilul încetează să mai înțeleagă că citește și eforturile lui de a citi se dovedesc a fi de o sută de ori mai puternice decât dorința de a învăța continuarea.

2011-12-05 05.12.2011 16:16:23,

Ce ar trebuii să fac?? Toată lumea citește aici, în orice minut liber televizorul nu este pornit, dar cartea este luată (electronic, hârtie, nu contează). Fiica aproape că a învățat singură (până în septembrie va citi clar aproape fluent), cel mic (2 ani) se preface că citește. Iar elevul de clasa I NU CITESTE categoric :(. Nimic. NU E INTERESAT. A spus-o chiar el. :( (

2012-04-07 07.04.2012 02:34:15,

Dacă credeți că copiilor de astăzi nu le place să citească, vizitați orice librărie. Varietatea publicațiilor pentru copii vă va taia răsuflarea. Și din moment ce există ofertă, atunci există cerere. Deci un copil care citește nu este o întâmplare atât de rară. Mai degrabă, dimpotrivă, tuturor copiilor le place să citească, dar nu toți părinții știu despre asta. Am vorbit despre cum să înveți un copil să iubească cărțile cu un psiholog consultant pe site-ul Școala celor șapte pitici, autoarea cărților educaționale pentru preșcolari, Daria Koldina.

- Dacă în copilăria sovietică, cu excepția cărților, nu exista de unde să se informeze, atunci copiii moderni au mai mult decât suficiente surse alternative de informare. Copiii moderni chiar au nevoie de cărți?

- În primul rând, trebuie să decidem care este scopul cărții. O carte pentru un copil nu este doar o sursă de informații. Acestea sunt emoții, plăcere, dezvoltare completă, cunoștințe noi, lecții de educație. Este posibil să obțineți toate acestea în alt mod? Poți, dar e bine când există varietate și alegere. Permiteți-mi să vă fac o analogie cu alimentația. La alcătuirea meniului excludem preparatele grase, picante și sărate, nu umplum copilul cu dulciuri. Dar nici nu-l hrănim doar cu terci de hrișcă, deși este foarte util. La fel este și cu sursele de cunoaștere: acestea trebuie să fie adecvate și dozate.

Apropo, mă îndoiesc că copiii sovietici au petrecut mult timp citind cărți, au primit o parte din cunoștințe în timpul jocurilor comune de curte, diverse evenimente sociale, ieșiri culturale, în secții și grupuri de hobby etc.

- Se pare că nu suntem atât de diferiți de copiii noștri? Deci și copiii din secolul 21 pot fi învățați să iubească cărțile?

- Sigur. În plus, mulți copii moderni adoră să citească. Acum cărțile vechi sovietice sunt republicate în mod activ, sunt publicate altele noi moderne. Așa că părinții pot alege cu ușurință pentru copilul lor exact acele cărți care i se potrivesc ca vârstă, caracter și interese.

- O mulțime de factori influențează dragostea pentru carte: cultura familiei, un model de urmat sub forma părinților cititori, o bibliotecă bună pentru copii. În plus, toți copiii sunt diferiți. Unii sunt calmi și preferă jocurile liniștite, alții nu pot sta nemișcați un minut. Unii oameni percep informațiile mai bine după ureche, alții - prin organele vizuale. Desigur, este mult mai dificil să interesezi un vizual mobil decât un copil asiduu, care este întotdeauna gata să asculte ceva interesant. Dar asta nu înseamnă că ar trebui să stăm pe spate și să așteptăm ca copilul să se „maturească”, pentru că la grădiniță și la școală, vrând-nevrând, va trebui să perceapă informațiile după ureche. Alege momentul potrivit - la urma urmei, chiar și un bebeluș activ obosește și poate face o pauză cu o carte în mâini.

- Dacă părinții și-au propus să-și învețe copilul să iubească lectura, când este mai bine să începi și poți rata momentul potrivit?

- Unele mame exersează cititul cu voce tare în timp ce poartă un copil, astfel încât copilul lor nenăscut să se obișnuiască cu vorbirea sonoră. Nu toată lumea, desigur, este de acord cu acest lucru, dar, conform oamenilor de știință, există un beneficiu în acest lucru, mai ales dacă citiți un discurs poetic ritmic până la o firimitură. După naștere, bebelușul crește, se dezvoltă și cunoaște treptat lumea, inclusiv cărțile. Este important să faceți acest lucru cât mai devreme posibil, deoarece copiii sunt mari conservatori, iar dacă nu îi învățați ceva „din leagăn”, atunci poate fi perceput „cu ostilitate”.

Nu este neobișnuit ca un copil să refuze categoric să asculte o carte: o roade, o aruncă, se târăște... În acest caz, puteți agăța ilustrații prin apartament și aduceți copilul la ele. De asemenea, este util să spunem bebelușului versuri de creșă, pestushki, poezii, cântece fredonate în timpul zilei, așa cum au făcut-o stră-străbunicile noastre înțelepte. Și nu este necesar să îi citiți o carte copilului dvs. de la început până la sfârșit: doar întoarceți paginile și spuneți o poezie. Este bine dacă un povestitor de jucărie vine în ajutorul părinților, ceea ce va umple lectura cu o emoționalitate și expresivitate deosebite. Cu un copil mai mare, poți lua în considerare și discuta ilustrații, poți să vină cu propriile povești.

Cele mai relevante și utile informații pentru părinții moderni se află în lista noastră de corespondență.
Avem deja peste 30.000 de abonați!

Încercați să vă duceți copilul la bibliotecă, atmosfera ei poate face o impresie puternică asupra bebelușului

- Există reguli universale pe care fiecare mamă le poate agăța de perete și să se îndrepte cu succes spre scopul ei?

- În primul rând, părinții înșiși ar trebui să fie interesați de cărți, să le iubească. În al doilea rând, trebuie să-ți găsești propriul mod de a captiva copilul cu lumea literaturii. Citește cartea cu voce tare pentru tine sau pentru fratele tău mai mare (sora) și lasă copilul să se joace alături și să asculte cu jumătate de ureche. Sau încercați să-i repovestiți copilului dumneavoastră un pasaj din carte și apoi invitați-l să învețe împreună continuarea. Uneori este util să mergi invers, cum ar fi să-ți creezi propria carte. Dacă copilul dumneavoastră este interesat de dinozauri, atunci puteți decupa ilustrații cu dinozauri din reviste, le puteți lipi pe pagini cusute și puteți adăuga informații scurte. O astfel de carte poate fi completată cu ferestre care se deschid, plicuri, răsuciri etc. Cartea creată de copilul însuși va fi, fără îndoială, favorită.

- Dacă vorbim despre copii sub un an, când ar trebui să aibă prima carte și care? Ce cărți ai nevoie după un an?

- Cunoașterea imaginii cărții poate începe cu cărțile de jucărie. Sunt luminoase, plăcute la atingere și la dinte, și au o dublă funcție: pot fi redate și pot fi ascultate. Copiilor mici le place foarte mult sunetul poemelor melodice și ritmice de A. Barto, S. Mikhalkov, V. Berestov, E. Blaginina.

După un an, puteți începe să citiți povești populare rusești - „Puiul Ryaba”, „Napul”, „Kolobok”, etc. Puțin mai târziu - povești mici despre animale și copii, de exemplu, V. Suteev, J. Taits, S. Prokofiev. Pentru copiii mici, am scris o carte „Povești despre mine”. Acestea sunt povestiri scurte, citind pe care mama le va înlocui numele bebelușului. Și ce copil ar refuza să asculte o carte despre sine? Indispensabile, ca și până acum, sunt poveștile poetice ale lui K. Chukovsky - „Doctorul Aibolit”, „Gândacul”, din cea modernă îi poate recomanda Julia Donaldson „Melcul și balena”, „Gruffalo” și celelalte cărți ale ei. După doi ani, interesele copiilor diferă atât de mult încât este foarte greu să sfătuiești ceva. Unii îi ascultă cu plăcere pe Carlson, Buratino, Dunno, în timp ce alții cer să recitească Kolobok și Teremok pentru a miea oară. Puteți găsi o selecție de cărți pentru fiecare vârstă în „Școala celor șapte pitici”.

- Fiecare familie are propriile ordine și priorități. Dar, în orice caz, lectura zilnică împreună poate fi un ritual bun și o punte de dialog între părinte și copil. Mulți copii se bucură să asculte cărți noaptea, asta le oferă posibilitatea de a „întârzia” ora de a merge la culcare.

- Este posibil să înlocuim cărțile de hârtie pentru un copil cu cele electronice? La urma urmei, este atât de convenabil pentru depozitare - în loc de un dulap imens, există o singură tabletă.

- Un copil mic este afectat distructiv de radiațiile electromagnetice provenite de la astfel de purtători. Lumina de fundal și strălucirea ecranelor încordează și strică vederea. În plus, bebelușul nu primește impresii senzoriale suplimentare din contactul cu o carte reală: nu îi simte dimensiunea, forma, netezimea copertei, rugozitatea paginilor... Este destul de dificil să răsfoiești cartea electronică. înapoi, referindu-se la poza sau momentul care vă place. Dar multor copii le place să stea pe podea, să ia un teanc de cărți și să le răsfoiască una câte una.

- Ce părere aveți despre moștenirea scriitorilor clasici pentru copii? Ar trebui să fie înlocuiți cu autori contemporani?

- Viața s-a schimbat, s-a accelerat și este nevoie de informații mai dinamice. Noi, copiii sovietici, am putut asculta cu răbdare raționamentul autorului, sperând, mai devreme sau mai târziu, să dăm peste „evenimentul” Majestății Sale. Este puțin probabil ca copiii moderni să aprecieze lucrările măsurate și calme ale lui Boris Zhitkov sau Vitaly Bianchi. Sunt mai interesați să citească povestiri amuzante, scurte, ale unor autori contemporani. Dar astfel de clasici precum Nikolai Nosov, Viktor Dragunsky, Irina Pivovarova, Yuri Sotnik și alții, în special cu acele ilustrații sovietice amabile, sunt încă capabili să surprindă tânărul cititor modern și să-și lase o amprentă pe sufletul pentru totdeauna. Cărțile predau, educă, dezvoltă - atât clasice, cât și moderne.

Înregistrare rapidă
Obțineți 5% reducere la prima comandă!

Întâlnirea părinților „Familia și cartea”

Scop: crearea condițiilor pentru ca părinții să înțeleagă importanța lecturii în familie și formarea unei poziții fundamentate pedagogic în legătură cu familiarizarea propriului copil cu lectura.

Obiective: 1. Înțelegerea importanței introducerii unui copil în lectura conștientă sistematică.

2. Identificarea problemelor de interacţiune dintre părinţi şi copii în dezvoltarea interesului pentru lectură.

3. Stăpânirea de către părinți a tehnicilor de dezvoltare a tehnologiei, conștientizarea lecturii și interesul pentru aceasta.

Etapa de pregătire: 1. Chestionarea „paralelă” a elevilor și a părinților acestora pe tema „Copilului îi place să citească?” 2. Elaborarea de mementouri pentru părinți.

Profesor: Dragi părinți. Tema întâlnirii noastre este foarte relevantă. Fiecare dintre noi ar dori copilului său să iubească să citească. Sukhomlinsky, în timpul studierii motivelor retardului mintal al școlarilor, a observat că, dacă în clasele elementare, copiii au dedicat puțin timp procesului de citire și procesare a informațiilor primite, atunci au avut o structură de inactivitate a creierului.

Interesul pentru lectura în familie a revenit în ultima vreme. Cu toate acestea, mulți cred că cărțile sunt înlocuite de televiziune și jocuri pe calculator. Dar cărțile nu pot avea concurenți. Ele conțin cunoștințele despre umanitate. Ei învață bunătatea, dreptatea, descoperă frumusețea lumii din jurul lor, insuflă dragostea de viață, bucuria de a cunoaște. Cărțile, ca prietenii adevărați, nu vor trăda niciodată. O persoană percepe cu ochii 20% din informații, dintre care 70% - prin lectură.

Chestionare pentru părinți și copii

2. Ce carte citești acum?

3. Îți citesc părinții?

4. Citiți cu părinții tăi?

6. Citiți pentru că aveți nevoie sau pentru că este interesant?

7. Aveți acasă cărți interesante pentru copii?

8. Te duci la bibliotecă?

9. Ce carte citește mama acum? Tata?

10. Ce cărți îți place cel mai mult să citești?

2. Ce carte citește acum copilul tău?

3. Le citiți copiilor?

4. Citiți cu copilul dumneavoastră?

6. Crezi că copilul tău citește pentru că are nevoie sau pentru că este interesat?

7. Biblioteca ta are cărți pentru copilul tău?

8. Copilul dumneavoastră merge la bibliotecă?

9. Ce carte citești acum? Sotia ta?

10. Ce fel de cărți preferă copilul dumneavoastră să citească?

Analiza chestionarelor a arătat că doar aproximativ jumătate dintre copiii noștri le place să citească, iar părinții în aprecierile lor au fost mai stricti decât copiii. Fiecare al treilea părinte nu știe ce carte citește acum copilul lor. Mai puțin de jumătate dintre părinți le citesc copiilor, iar copiii noștri au mare nevoie de asta. În puțin peste patruzeci la sută din familii, adulților le place să citească, iar copiii îl văd. Fiecare al doilea părinte scrie că copilul citește mai mult la nevoie. Aproape toată lumea are acasă cărți pentru copii. Dar nu tuturor copiilor le place să meargă la bibliotecă. Răspunsul la întrebarea ce citesc adulții a fost supărător: aproape nimeni nu putea să răspundă. Dar cei mai mulți dintre părinți au numit corect cartea pe care o citește copilul. Dar răspunsurile la ultima întrebare despre preferințele de lectură ale copiilor sunt pline de contradicții.

Acum, să lucrăm împreună pentru a răspunde la întrebarea „De ce este importantă lectura?” Vă rog să vă faceți pereche și să vă argumentați în două minute.

Lanțul de opinii al părinților, ca urmare, pe tablă apare o „scara” verbală.

Comentariile profesorului asupra diagramei rezultate.

1. Cartea trezește emoții.

Chiar și I.P. Pavlov a susținut că emoțiile sunt o sursă de energie unică și foarte puternică pentru o persoană. Citind cartea, copilul este fericit, îngrijorat, surprins, plin de compasiune, iar toate acestea sunt emoții, sunt necesare. Dacă nu există „încărcări pozitive”, și cele negative pot fi folosite cu ușurință.

2. Cititul crește inteligența.

Dacă un copil nu citește sistematic, atunci îi lipsește aproximativ 14% din toate informațiile disponibile. Pentru a fi la curent cu știrile științifice, o persoană trebuie să citească astăzi la fel de mult pe cât a citit o persoană anterior în întreaga sa viață.

3. Cititul ajută la învățare.

Un copil care citește bine înțelege rapid sensul a ceea ce a citit, evidențiază principalul lucru. Un copil cu abilități slabe de citire trebuie să citească, de exemplu, enunțul problemei de mai multe ori pentru a-i înțelege esența. Cineva care citește fluent răspunde de obicei la întrebări despre ceea ce citește mai bine și are o „vigilență” ortografică mai mare. Un astfel de copil are o cantitate mare de informații și este mai bine orientat la toate subiectele, are abilitățile de a le căuta și de a generaliza.

4. Cărțile formează abilități de autoeducare.

După ce a început să citească, copilul este eliberat de dependența și tutela adulților. Copilul merge la bibliotecă, învață să înțeleagă structura cărții, să folosească cărți de referință, enciclopedii. Ajută foarte mult în activitățile de învățare.

5. Cititul încurajează acțiunea morală.

Din păcate, viața și realitatea înconjurătoare nu sunt întotdeauna pline de lecții de înaltă moralitate. Și credința în bine, lumina este susținută de imaginile eroilor îndrăgiți, cu care vrei să semeni, ale căror acțiuni încântă.

Și acum să ne punem, poate, cea mai dificilă întrebare: „Cum să cultivăm dragostea pentru lectură?”

Vă propun să vă uniți în grupuri și să încercați să oferiți un mod propriu (eventual testat în timp) de a introduce copilul în lectură.

Opțiuni pentru sfaturi parentale

1. Copilul este foarte influențat de faptul că părinții citesc singuri sau nu. Dacă își petrec cea mai mare parte a timpului în bucătărie sau la televizor seara, este puțin probabil ca „copilul” lor să fie cititor de cărți.

2. Este necesar să se mențină interesul copilului pentru lectură: să pună întrebări, să aprofundezi în ceea ce citește, să fii surprins în unele momente ale conținutului, să te lași dus de el.

3. Credem că micile „trucuri” parentale pot ajuta, de exemplu: „Citește pentru mine, te rog, că altfel nu am timp! Voi spăla vasele deocamdată.”

4. Este necesar să îi oferi copilului cărți frumoase, concentrându-se pe interesele sale. Poți să mergi des cu el la librărie și să alegi! Dar, în același timp, nu „aluneca” doar în benzi desenate și ilustrații pentru „desene animate”.

5. Este necesar să ai răbdare, să nu-i reproșezi copilului faptul că îi este „greu” cu cititul, să-l încurajezi, să laude pentru „pași” mici înainte. Amintește-ți că nici tu nu ai reușit imediat.

6. Uneori, părinții ar trebui să se transforme în „Nu știu” și să fie sincer surprinși și interesați de ceea ce citește copilul. Sentimentul că știe mai multe, măcar în ceva, îl încurajează foarte mult pe copil și îl ajută să consolideze interesul cititorului.

Profesor: Desigur, „pușculița înțelepciunii lecturii” poate fi încă completată. Și cred că veți continua să faceți acest lucru după întâlnirea noastră.

Lectură plină de sens

Obiective: - cunoașterea metodei gândirii în pereche ca modalitate de dezvoltare a abilităților de citire semnificativă la copiii de vârstă școlară primară;

- formarea abilitatii de a coopera cu alti oameni prin lectura.

Etapa de apel.

1. Dragi părinți, vă invit să reflectați la întrebarea: „Ce este lectura semnificativă?” Scrieți răspunsurile pe o foaie de hârtie. Crezi că copiii tăi pot citi cu sens? Încercați să evaluați mental nivelul de formare al acestei abilități. Acum ridică mâna pentru cei care cred că copilul tău:

Realizează înțelegerea textului, dar nu îl înțelege profund;

Înțelege profund ceea ce a citit.

(Părinții ridică mâinile, profesorul numără numărul de voturi și scrie aceste informații pe tablă.)

2. Credeți că copiii trebuie să fie învățați să citească semnificativ și ce trebuie făcut pentru ca lectura să aibă sens? Scrieți-vă gândurile despre asta pe aceeași foaie de hârtie.

Etapa de izolare

4. Astăzi vom lua în considerare una dintre metodele care îți permite să-ți influențezi interesul pentru lectură și formează capacitatea de a înțelege profund ceea ce citești. Această metodă se numește Gândire în pereche. Gândirea în pereche presupune citirea unui text cu opriri, precum și discutarea lui împreună, în pereche. Unul dintre parteneri (cititorul mai competent) acționează ca mentor, iar celălalt membru al perechii (cititorul mai puțin competent) devine studentul.

Gândirea în pereche se realizează în 3 etape:

- "Inainte de a citi";

- „În cursul lecturii”;

- "Dupa citit".

În fiecare etapă, interpretarea textului se realizează în mai multe direcții. Fiecare direcție corespunde unui anumit grup de întrebări. Familiarizați-vă cu lista aproximativă de întrebări pe care mentorul o adresează elevului în toate etapele de lucru cu textul pentru a îmbunătăți calitatea gândirii atât în ​​tine, cât și în partenerul tău (Anexa nr. 2).

5. Să exersăm folosind această metodă. Acum voi citi un scurt text și vă voi pune întrebări din lista de întrebări de primul nivel (Anexa # 3).

6. Înainte de a lucra în perechi, citiți recomandările pentru mentori (Anexa # 4).

7. Acum sunteți într-o pereche, atribuiți roluri și lucrați cu altul în același mod (text la alegerea profesorului).

Etapa de reflecție

8. După munca efectuată, discutați următoarele întrebări în grup:

Sunteți de acord că această metodă învață lectura semnificativă?

Unde și când poți folosi această metodă cu copilul tău?

Completați înregistrările din tabel (Anexa nr. 1).

Părinții discută întrebările, completează tabelul și împărtășesc constatările lor cu alți participanți la întâlnirea cu părinți.

Anexa 1

Sunteți de acord că această metodă învață lectura semnificativă? __________________

_____________________________________________________________________________

Opțiuni pentru intrările parentale:

Ce este lectura semnificativă?	Ce trebuie făcut pentru ca copiii să citească cu sens?	Unde și când poți folosi lectura în pereche cu copilul tău?
Lectură atentă Înțelegerea a ceea ce ai citit Abilitatea de a repeta ceea ce ai citit Lectură competentă Respectarea intonației și accentului semantic Evidențierea gândurilor principale, ceea ce poate fi ascuns Capacitatea de a trage concluzii	Aflați cuvinte de neînțeles Definiți tema principală Atrageți copilul interesat Pune întrebări în timp ce citești	Acasă, la școală Cu prietenii în vizită Când faci temele Când citești ziare, reviste, ficțiune Înainte de culcare

Anexa nr. 2

Etapa 1 „Înainte de a citi”

Structura cărții/textului: Ce poți învăța din titlul textului?

Tip carte/text: Ce este acest text?

Nivel de dificultate: Va fi dificil să lucrezi cu acest text?

Ținta cititorului: Ce așteptări aveți de la acest text?

Etapa 2 „În cursul lecturii”

Semnificație: Care este sensul a ceea ce citiți?

Adevăr: Este adevărat ceea ce este scris în acest text?

Conexiuni: Cum se raportează asta la realitate?

Etapa 3 „După citire”

Rezumat: Care sunt ideile principale, gândurile cheie ale textului?

Evaluare: Care este atitudinea ta față de ceea ce citești?

Repetiție: Ce îți amintești?

Alte direcții: mai aveți întrebări în timp ce citiți?

Anexa nr. 3

Iată una dintre opțiunile de implementare a metodei. Lucrarea este descrisă din perspectiva unui mentor (profesor).

Prima etapă - „Înainte de a citi”

Textul pe care îl vom citi se numește „You Your Own Mind”, autorul acestui text este Vladimir Ivanovici Dal. Vă rog să-mi spuneți ce vă spune acest lucru, la ce vă puteți aștepta de la citirea acestui text? Va fi dificil să lucrezi cu acest text?

Profesorul ascultă răspunsurile părinților și începe să citească textul cu intermitențe.

A doua etapă - „În cursul lecturii”

Capra a intrat în obiceiul grădinii: pe vremuri, de îndată ce ciobanii își alungau turma, apoi Vaska al meu mai întâi, ca un bun, merge, dă din cap, scutură barba; iar de îndată ce copiii se așează într-o râpă undeva să se joace cu pietricele, Vaska se duce direct la varză.

Profesorul se oprește și pune o întrebare din lista de la primul nivel:

- Care dintre predicțiile noastre au fost confirmate?

Odată ce a mers pe aceeași cale familiară, merge în sine și pufnește. În vremea aceasta, oaia proastă s-a rătăcit din turmă, a intrat în desiș, în urzici și în brusture; în picioare, dragă, și strigând, dar privind în jur - dacă există cineva o persoană bună pe care să o scoată din necazul asta. Văzând capra, a fost încântată, ca un frate: mă duc, spun ei, măcar pentru el. „Acesta va scoate la iveală: nu sunt primul care îl urmărește; cu noi și înaintea turmei, vine căpitanul acela, urmează-l cu îndrăzneală!”

Profesorul pune întrebarea:

- Cum este conectat ceea ce citim despre realitate?

Oile noastre s-au dus, alergând după capră. He is across the ravine - ea este peste ravine; he is through tyn - ea este prin tyn, și a intrat în grădină cu el.

De data aceasta, grădinarul s-a uitat devreme în varza lui și i-a văzut pe oaspeți. A apucat o crenguță îndelung și s-a repezit la cei nepoftiti. Capra, oricât de iute a fost, a reușit să sară din nou peste tyn, a făcut o pâlpâire și a intrat într-un câmp deschis, iar biata oaie s-a năpustit, a început să se repeze, sfioasă, în toate direcțiile și a fost prinsă. Grădinarul nu și-a cruțat crenguțele: a înmuiat totul pe biata oaie, încât deja țipă cu o voce care nu-i este a lui, dar nu e ajutor de la nimeni. În cele din urmă, grădinarul s-a gândit în sine: ce bine, tot o vei ucide pe acest prost, dar după aceea proprietarul se va atașa, a alungat-o pe poartă și a scos-o totuși pe drum cu o perie.

Profesorul pune întrebarea:

- Este adevărat ce este scris în acest text?

Oaia a venit acasă, la turmă, și plângea după capră; iar capra zice:

Și cine ți-a spus să alergi după mine cu coada? M-am dus la cap, la fel și răspunsul meu; Dacă țăranul îmi va alunga părțile, atunci nu voi plânge pentru nimeni, nici stăpânul, de ce nu mă hrănește pe mine acasă, nici păstorul, de ce nu a avut grijă de mine, și voi tace și îndura. Și de ce te-a purtat cel dificil după mine? Nu te-am sunat.

Profesorul pune întrebarea:

- Care este sensul a ceea ce ai citit?

- Cum se leagă asta cu realitatea?

Și capra, deși un necins, un hoț, are dreptate în această chestiune. Vezi totul cu ochii tăi, răspândește-l cu mintea și mergi unde este mai bine. Și se întâmplă și la noi: unul se va compla orice păcat, iar celălalt, privindu-l, după el, și apoi, de îndată ce va fi prins, și plânge pe profesor. Nu ai propria ta minte?

A treia etapă „După citire”

După lectură, profesorul pune întrebări:

- Care sunt mesajele cheie ale acestui text?

- Care este atitudinea ta față de ceea ce citești?

- Ce îți amintești?

- Ai mai avut întrebări în timp ce citești?

• Scopul tău ca mentor este să ajuți la îmbunătățirea calității gândirii elevului tău.

• Folosește pauze naturale pentru a pune o întrebare bună și a discuta despre ceea ce citești.

• Încurajați elevul să gândească cu voce tare.

• De asemenea, studentul vă poate pune întrebări.

• După ce ați pus întrebarea, lăsați studentului timp să se gândească.

• Puteți folosi orice întrebări care apar în timpul citirii, împreună cu cele scrise pe bucata de hârtie.

• Dacă întrebările din listă nu se potrivesc cu textul, nu le folosiți.

• Nu uitați să-l întrebați pe student: „De unde știi asta?”

• În al doilea pas, „Pe măsură ce citiți”, adresați întrebări în toate direcțiile într-o ordine diferită.

• Când ați terminat, mulțumiți-vă unul altuia.

Așadar, dragi părinți, citiți împreună cu copiii voștri și vă veți spiritualiza viața cu imagini frumoase. Această cale nu este ușoară, dar este frumoasă, pentru că duce la culmile moralității și înțelegerea scopului înalt al Omului în această lume.

Cercetările științifice efectuate în dezvoltarea practicii vorbirii la copiii mici și preșcolari au demonstrat importanța lecturii timpurii cu voce tare pentru copii. Conform concluziilor făcute de oamenii de știință, copiii care citesc cărți din copilărie sunt mult mai ușori și mai devreme în procesul de învățare a cititului. Faptul este că procesul de învățare a vorbirii orale va merge în paralel cu cunoașterea vorbirii scrise: copiii vor vedea și, în cele din urmă, vor distinge literele, vor învăța ce este alfabetul și ce literă denotă acest sau acel sunet și cum sunt compuse cuvintele. de litere... Curiozitatea copiilor mici îi va stimula să învețe lucruri noi și pe viitor îi va ajuta să înțeleagă ce se poate învăța din text și cum ar trebui să fie citit.

Deci de unde începi?

Doar citeste

Nu-ți face griji dacă micuțul tău este gata să asculte toată povestea despre Scufița Roșie sau doar una sau două pagini din basm, citește cât de mult poate asculta. Îi poți citi două pagini înainte de a merge și încă trei după ce ai dormit. Chiar și cel mai mic pasaj citit copilului tău va juca un rol important în dezvoltarea viitoare. Vei vedea, cu cât copilul tău crește, cu atât va asculta mai mult interes pentru texte mai lungi și mai complexe.

Alege basme care sunt interesante pentru copilul tău

Nu este deloc necesar ca fiica ta să adore basmele despre prințese, atât de mult cât le-ai iubit în copilărie. Asigurați-vă că luați în considerare ceea ce este interesant pentru copilul dvs. atunci când alegeți o carte de citit. Și nu-ți face griji dacă fiica ta îți cere să citești despre camioane, iar fiul tău cere povești despre Cenușăreasa, se pare că asta îi interesează în acest moment. Nu uitați că le insufleți dragostea pentru lectură, nu le limitați gama de interese.

Discutați ce ați citit

Cu toate acestea, pe măsură ce interesul copilului pentru lectură crește, crește și numărul de întrebări despre cărți și conținut. Nu fi enervat din cauza asta. Înțelegerea a ceea ce este scris în carte este o abilitate de bază pe care fiecare cititor trebuie să o dobândească. Dimpotrivă, trebuie să menții acest interes: răspunde la toate întrebările și întreabă-ți pe ale tale! Te asigurăm că de fiecare dată vei auzi noi și noi argumente ale bebelușului tău, iar el te va surprinde de mai multe ori!

Fii răbdător

Se întâmplă adesea ca copiii să reziste la citit. Uneori nu vor să stea liniștiți și să asculte, s-ar putea să nu fie interesați de ceea ce citiți sau vă întrerup în mod constant și vorbesc despre ale lor. Ia-o ușor și continuă să citești. Răbdarea și calmul tau vor fi transmise copilului și cu timpul el va învăța să iubească timpul când îi citești și îți va cere să-l citești el însuși.

Fi optimist

Chiar dacă copilului tău nu îi place să citească, încearcă să-l captivezi în toate modurile posibile. Entuziasmul este contagios! Și dacă tu însuți aștepți cu nerăbdare să citești cartea ta preferată, în curând copilul tău va aștepta cu nerăbdare când îi citești și lui. (Poți folosi și un mic truc: de regulă, copiilor nu le place când începem să-i culcăm, așa că după ce le-ai amintit să meargă la culcare, poți să-ți inviti copilul să citească puțin înainte de culcare. Crede-mă, copiii sunt de acord cu totul.doar să nu doarmă).

Merita?

S-ar putea să ți se pară că pierzi mult timp și efort, dar copilul tău este încă reticent să asculte basme și atunci îți pui întrebarea: merită să suferi așa? Experții și părinții cu experiență răspund fără echivoc: merită!

Începeți să citiți copiilor cât mai devreme posibil. Pentru bebeluși, cumpărați cărți de carton cu desene și litere mari, apoi citiți basme mici, iar pentru preșcolari, puteți citi povești lungi și povești haioase. Puteți acorda, de asemenea, atenție la care sunt încărcate pe diverse tipuri de gadgeturi, dar este mai bine să acordați preferință cărții tradiționale. Cititul este și comunicare cu copilul tău, vei deveni mai aproape, vei învăța să te înțelegi mai bine și vei insufla copilului tău dragostea pentru lumea cărților.

 

Ar putea fi util să citiți:

• Artizanat din plastilină pentru ziua cosmonauticii;
• Ghicitori de școală - activitate distractivă pentru copii;
• Cum să modelezi un liliac de plastilină pas cu pas cu o fotografie;
• Brelocuri brodate Diagrama brelocului brodat;
• Joc de stație „târg”;
• Jocuri în tabăra de vară pentru copiii de școală primară;
• Concursuri de tabără pentru copii;
• Ghicitori pentru copii despre transport;