การนำเสนอตัวละครในเทพนิยายสำหรับเทพนิยายหัวผักกาด งานนำเสนอเรื่อง "หัวผักกาด" การนำเสนอสำหรับบทเรียน (กลุ่มน้อง) ในหัวข้อ

Zara Selimova
Presentation "เที่ยวเทพนิยาย" ผักกาด "

ทารก เทพนิยาย ขยายสต็อกของทารกช่วยในการสร้างบทสนทนาอย่างถูกต้องพัฒนาการพูดเชิงตรรกะที่สอดคล้องกันการพัฒนาการพูดที่สอดคล้องกันเป็นงานหลักของการศึกษาการพูดของเด็ก ไม่ช้าก็เร็วศิลปะพื้นบ้านจะกลายเป็นเพื่อนกับคนอ่านทุกคนและหน้าที่ของผู้ใหญ่คือแนะนำเด็กให้รู้จักโดยเร็วที่สุด กิจกรรมการแสดงละครช่วยเพิ่มความหลากหลายให้กับชีวิตของเด็ก โรงเรียนอนุบาลทำให้เขามีความสุขและเป็นหนึ่งในที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพ ผลกระทบต่อเด็กซึ่งหลักการ การเรียนรู้: เรียนรู้โดยการเล่น

เป้าหมายของโครงการ - พัฒนาการในเด็ก วัยอนุบาล ความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรมการแสดงละคร การพัฒนาการพูดผ่านการสร้างภาพศิลปะ

วัตถุประสงค์ของโครงการ - เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในเด็กก่อนวัยเรียน

สำหรับเด็ก:

การแสดงละคร เทพนิยาย« หัวผักกาด» .

กิจกรรมการพูดที่เพิ่มขึ้นความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับงานการออกเสียงวลีจาก เทพนิยาย.

การรับ ความรู้ที่จำเป็น เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงเกี่ยวกับผักและผลไม้

สำหรับครู:

การปรับปรุงเทคนิค กิจกรรมโครงการ.

เพื่อดึงดูดผู้ปกครองให้มีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

สำหรับผู้ปกครอง:

การมีส่วนร่วมใน กิจกรรมการศึกษา เด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาล

นิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก "วีรบุรุษ เทพนิยาย» .

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาการพูดโดยใช้เทคโนโลยี TRIZ ในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก "Visiting the Tale of the Repka" เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อพัฒนาความสนใจสร้างความปรารถนาที่จะบอกกับนักการศึกษาในเด็กเพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ พูดจบ

โครงร่างของบทเรียนเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงละครในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 "เยี่ยมชมเทพนิยาย" นิทานสอนให้เข้าใจดีเกี่ยวกับการกระทำ

การนำเสนอกิจกรรมโครงการ "เที่ยวชมเทพนิยาย" นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าการอ่านนิทานและการสื่อสารเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับพัฒนาการทางความคิดของเด็ก โดยปกติจะเป็นผู้ใหญ่เพราะภาระงานเท่านั้น

Presentation "เยี่ยมชมเทพนิยาย" มีการเตรียมเนื้อหาสำหรับครูในระหว่างการแข่งขันแบบทดสอบการอัปเดตความรู้ของนักเรียน ตัวละครในเทพนิยาย! ส่งเสริม

การนำเสนอโครงการ "เยี่ยมชมเทพนิยาย" หนึ่งสัปดาห์แห่งเทพนิยายผ่านไปในโรงเรียนอนุบาลของเรา ฉันและเด็ก ๆ ตัดสินใจที่จะจดจำนิทานที่คุ้นเคยและทำความคุ้นเคยกับนิทานเรื่องใหม่ ปัจจุบัน.

กิจกรรมการแสดงละครในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน. งานนำเสนอ "คำชี้แจงนิทาน" ผักกาด " “ โรงละครคือ โลกเวทมนตร์... เขาให้บทเรียนเกี่ยวกับความงามศีลธรรมและศีลธรรม และยิ่งพวกเขามีมากขึ้นความสำเร็จก็คือการพัฒนาโลกฝ่ายวิญญาณ

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอให้สร้างบัญชีด้วยตัวคุณเอง ( บัญชีผู้ใช้) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com


คำบรรยายภาพสไลด์:

เรียบเรียงโดย: Agafonova Galina Viktorovna ครูอนุบาล " นกสีฟ้า"จาก. โลปาติโน ภูมิภาค Nizhny Novgorod การนำเสนอสู่เทพนิยาย "หัวผักกาด"

รัสเซีย นิทานพื้นบ้าน "หัวผักกาด"

ปู่ปลูกหัวผักกาด

หัวผักกาดมีขนาดใหญ่โตมาก

ปู่ของฉันเริ่มลากหัวผักกาดขึ้นจากพื้นเขาดึงดึงดึงไม่ได้

ปู่เรียกย่า คุณยายสำหรับคุณปู่คุณปู่สำหรับหัวผักกาด - พวกเขาดึงดึงพวกเขาไม่สามารถดึงได้

คุณยายเรียกหลานสาว หลานสาวของคุณยายคุณยายสำหรับคุณปู่คุณปู่สำหรับหัวผักกาด - พวกเขาดึงดึงพวกเขาไม่สามารถดึงได้

หลานด้วงโทร. ข้อบกพร่องสำหรับหลานสาวหลานสาวของคุณยายคุณยายสำหรับคุณปู่คุณปู่สำหรับหัวผักกาด - พวกเขาดึงดึงพวกเขาไม่สามารถดึงได้

แมลงเรียกแมว แมวสำหรับแมลงแมลงสำหรับหลานสาวหลานสาวของคุณยายคุณยายสำหรับคุณปู่คุณปู่สำหรับหัวผักกาด - พวกเขาดึงดึงพวกเขาไม่สามารถดึงได้

แมวเรียกหนู หนูสำหรับแมว, แมวสำหรับแมลง, แมลงสำหรับหลานสาว, หลานสาวของยาย, ยายสำหรับปู่, ปู่สำหรับหัวผักกาด - ดึงและดึง ...

ดึงหัวผักกาดออก!


ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธีการนำเสนอและบันทึกย่อ

การนำเสนอจะช่วยให้บทเรียนสนุกขึ้น ...

1. การนำเสนอ "พ่อแม่อนุบาลฉันเป็นหนึ่งในครอบครัวมิตร" 2. Presentation "โรงเรียนอนุบาลของเรามีดี"

1. งานนำเสนอออกแบบมาเพื่อทำงานร่วมกับผู้ปกครอง การนำเสนอสะท้อนถึงเนื้อหาเกี่ยวกับการผลิตเกมการสอนในกลุ่ม วัยแรกรุ่น มือของผู้ปกครอง 2. ในการนำเสนอนี้จัดทำโดยแม่ ...

Nadezhda Sherstobitova
โครงการ "เที่ยวเทพนิยาย" ผักกาด "

การนำเสนอโครงการ"ใน เยี่ยมชมเทพนิยาย" (หัวผักกาด)

ครูของกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่า (อายุ 2-3 ปี)

“ เตรีมอค”

สำหรับปีการศึกษา 2558-2559

พัฒนาโดยนักการศึกษา:

N. Yu Sherstobitova

ส. อ. มิชกินา

ซูร์กุต - 2015

การนำเสนอโครงการ"ใน เยี่ยมชมเทพนิยาย" (หัวผักกาด)

หัวข้อ โครงการ -"ใน เยี่ยมชมเทพนิยาย", สร้างสรรค์, กลุ่ม.

ความเกี่ยวข้อง: เบบี้ เทพนิยาย ขยายสต็อกของทารกช่วยในการสร้างบทสนทนาอย่างถูกต้องพัฒนาการพูดเชิงตรรกะที่สอดคล้องกันการพัฒนาการพูดที่สอดคล้องกันเป็นงานหลักของการศึกษาการพูดของเด็ก ไม่ช้าก็เร็วศิลปะพื้นบ้านจะกลายเป็นเพื่อนกับคนอ่านทุกคนและหน้าที่ของผู้ใหญ่คือแนะนำเด็กให้รู้จักโดยเร็วที่สุด กิจกรรมการแสดงละครนำความหลากหลายมาสู่ชีวิตของเด็กในโรงเรียนอนุบาลทำให้เขามีความสุขและเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการมีอิทธิพลต่อเด็กซึ่งหลักการนี้แสดงออกอย่างชัดเจนที่สุด การเรียนรู้: เรียนรู้โดยการเล่น

วัตถุประสงค์ โครงการ - การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียนในกิจกรรมการแสดงละคร การพัฒนาการพูดผ่านการสร้างภาพศิลปะ

งาน โครงการ - เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน

ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการนำไปใช้ โครงการ.

เติมเต็มสภาพแวดล้อมการพัฒนาเรื่อง (การทำเครื่องแต่งกายคุณลักษณะการเติมมุมหนังสือ).

เอาชนะความประหม่าสงสัยในตนเองปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อกันเข้าใจอีกฝ่ายสามารถประสานการกระทำของตนกับคู่ค้าได้

เมื่อเรียนรู้ฉากจาก เยี่ยม พล็อตหรือบทกวีให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างภาพอารมณ์ในเด็กเพื่อให้เขาสามารถแสดงภาพฮีโร่คนใดคนหนึ่งในขณะที่แสดงทัศนคติของเขาผ่านการแสดงออกของการเคลื่อนไหวการแสดงออกทางสีหน้าท่าทางและคำพูดเปรียบเปรย

ผู้เข้าร่วม โครงการ - เด็ก ๆ(2-3 ขวบ, พ่อแม่, พนักงาน.

เงื่อนไขการใช้งาน โครงการ - กลางเทอม

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง โครงการ

1. สภาพแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์ในกลุ่ม

2. การพัฒนาความสนใจในนวนิยายและละคร

ได้ผล

3. การขยายคำศัพท์การพัฒนาการพูดที่สอดคล้องกัน

4. การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในชีวิตของกลุ่ม

ขั้นตอนการดำเนินการ โครงการ:

ด่าน 1. เตรียมอุดมศึกษา:

การศึกษาวรรณคดีการเตรียมการวางแผนระยะยาวแจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับการเริ่มต้น โครงการ.

ด่าน 2. หลัก:

เด็ก ๆ เล่านิทาน« หัวผักกาด» , “ เตรีมอค”, "นวม", "หมีสามตัว", "ไก่ริบะ", "หมาป่ากับแพะหนุ่มทั้งเจ็ด", "แมวไก่และสุนัขจิ้งจอก", « เรื่องของหนูโง่» .

การอ่านบทกวีเพลงกล่อมเด็กบทละคร เทพนิยาย ร่วมกับครู “ เตรีมอค”, “ โกโลบ็อก”, « หัวผักกาด» , "หมีสามตัว", "หญิงสาวหิมะกับสุนัขจิ้งจอก"

การฟังการบันทึกเสียงของเด็ก ๆ เทพนิยาย« หัวผักกาด» , “ เตรีมอค”, "นวม", "หมีสามตัว", "ไก่ริบะ", "หมาป่ากับแพะหนุ่มทั้งเจ็ด", "แมวไก่และสุนัขจิ้งจอก", « เรื่องของหนูโง่» .

เกมการแสดงละครตามผลงาน « หัวผักกาด» , “ โกโลบ็อก”, “ เตรีมอค”, "สองห่านแสนสุข"

เกมสวมบทบาทในโรงละคร

เกมการสอน "ของโปรด เทพนิยาย» ล็อตโต้ « เทพนิยาย» , “ ใครใครอยู่บ้านน้อย”

สร้างเกม “ เตรีมอค”

เกม "ไม้กายสิทธิ์", “ การเปลี่ยนแปลง”

การก่อสร้างบ้านสำหรับสัตว์เทเรมกา ( เทพนิยาย“ เตรีมอค”, "นวม")

การสร้างแบบจำลองวีรบุรุษ เทพนิยาย

ภาพประกอบระบายสีโดย เทพนิยาย

ให้คำปรึกษาในหัวข้อ: "กิจกรรมการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาล", "โรงละครเพื่อพัฒนาการและการศึกษาของเด็กปฐมวัยวัยประถมศึกษา"

ด่าน 3. สุดท้าย:

เสริมสร้างสภาพแวดล้อมของโรงละคร

กิจกรรมสุดท้ายเมื่อวันที่ กิจกรรมโครงการ: ดำเนินการเปิดบทเรียน « หัวผักกาด» .

แผนการดำเนินงาน โครงการ

(เวลา) ทิศทางหลัก

การนำไปใช้งาน โครงการ วัสดุและวิธีการ

การนำไปใช้งาน หมายเหตุฉบับร่าง

เวที - ทำงานในมุมหนังสือ

D / I จากที่ ฮีโร่ในเทพนิยาย, 1. คอลเลกชันน. n. นิทานพร้อมภาพประกอบ.

เยี่ยมชมโรงละคร

(กับผู้ปกครอง)

นิทาน -, เฟโดริโนกอร์,

Golden Key, Masha และ

สร้างแอตทริบิวต์

ถึง ประเภทต่างๆ โรงละคร

(โรงละครหุ่นนิ้ว Bi-Ba-Bo แบน

โรงละครผ้าสักหลาด ฯลฯ )

สถานการณ์ปัญหา

ค้นหาข้อผิดพลาดของศิลปิน

สิ่งที่หายไป

หาสัตว์

พัฟเพสตรี้ฮีโร่

รายการโปรด ฮีโร่ในเทพนิยาย

ฟ็อกซ์ - origami

Ryaba Hen, การแสดง,

การอ่านผลงาน

ชิ้นส่วนของผ้ากระดาษแข็ง

สี กระดาษสไตรีน

แป้งพัฟ…

การ์ดรูปภาพ

สัตว์ล็อตโต้

ขนมพัฟ, สีน้ำ,

แปรงเบอร์ 1 และ 3 ปากกาปลายสักหลาด

สี กระดาษเครื่องหมาย

สี. กระดาษแข็งกรรไกรกาว

พ่อแม่

ข้อต่อ

คล่องแคล่ว เด็ก ๆ

ผู้ปกครอง,

นักการศึกษา

บทเรียนเกี่ยวกับ

การพัฒนา สุนทรพจน์

บทเรียนเกี่ยวกับ

ออกแบบ

บทเรียนเกี่ยวกับ

แอปพลิเคชัน

หลัก

เวที - เราคิดค้นและออกแบบ

หน้ากากสำหรับละคร

เทพนิยาย,หัวผักกาด,

การสร้างแบบจำลองเครื่องแต่งกาย

สำหรับละคร เทพนิยาย

,หัวผักกาด,

พูดคุยกับผู้ปกครอง

วิธีการออกแบบชุดสูท

จากเศษวัสดุ

การเรียนรู้บทกวีเพลง

การเต้นรำเกมสำหรับการสร้างละครรูปภาพและภาพประกอบ

กระดาษสีชิ้นเล็กชิ้นน้อย

ผ้า, ลูกไม้, ดินน้ำมัน

โฟลเดอร์จัดเก็บพร้อมการ์ด

ภาพประกอบสำหรับ

การสาธิตให้กับผู้ปกครอง

ตัวอย่างชิ้นส่วนของชุดสำเร็จรูป

การคอมไพล์ดิสก์

การปฏิบัติ

นักการศึกษา

เอาเป็นว่า

การแสดงละครเวที r. n. ... เทพนิยาย

,หัวผักกาด,

ดนตรีเครื่องแต่งกาย

ข้อกำหนด (บ้านต้นไม้)

จัดขึ้น

นักการศึกษา

สรุป - สรุป โครงการ กลายเป็นละคร เทพนิยาย"หัวผักกาด"การแสดงอารมณ์ที่ยอดเยี่ยมของเด็ก ๆ ในกลุ่ม Teremok ที่อายุน้อยกว่าเกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล

เด็ก ๆ ได้เรียนรู้วิธีการออกเสียงข้อความที่แสดงบทบาทของตนเองอย่างถูกต้อง

พจนานุกรมของเด็กได้รับการปรุงแต่ง พวกเขาเรียนรู้สุภาษิตพื้นบ้านใหม่ ๆ และคำพูดเกี่ยวกับการทำความดีและการกระทำ

ตัวบ่งชี้ที่ดีในการดำเนินการ โครงการ ทักษะและความสามารถของเด็กในการกำหนดบทบาทอย่างอิสระอ่าน เทพนิยายด้วยหัวใจทำละครโดยไม่ต้องมีผู้ใหญ่เข้าร่วมในกิจกรรมฟรี

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

การแสดงละครเรื่องนิเวศวิทยาเทพนิยาย "สวนคุณปู่" ตามเทพนิยาย "หัวผักกาด" สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการ จุดประสงค์: การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และการสื่อสารผ่านเกมการแสดงละครผู้ดำเนินรายการ: ปู่นั่งอยู่บนตอไม้และด้วยความปรารถนาในสวน

สรุปความบันเทิงในกลุ่มจูเนียร์ครั้งแรก "เที่ยวเทพนิยาย" หัวผักกาด " เนื้อหาโปรแกรม: 1) มีส่วนช่วยในการสร้างความสามารถของเด็กในการสะท้อนการกระทำของเกมและเลียนแบบการกระทำของตัวละคร

ประเภทโครงการ: เน้นการปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมโครงการ: เด็ก ๆ กลุ่มกลาง, ผู้ปกครองของนักเรียน, นักการศึกษาของกลุ่ม. ระยะเวลาดำเนินการ

 

การอ่านอาจมีประโยชน์: