Cum să intereseze un prim grad în studii. Cum să intereseze un prim gradator să citească o dezvoltare metodologică pe un subiect. Aprobarea și lauda ca motivație

Mulți părinți pun adesea întrebarea: „Cum poți să-ți faci copilul interesat de învățare?” Dar ar fi mai corect să vă întrebați: "De ce copilul nu vrea să învețe?" Dacă un părinte își pune o astfel de întrebare, atunci îmi vine în minte un răspuns destul de banal - din cauza lenei. Dar, în realitate, totul este mult mai complicat. La urma urmei, dorința de a învăța, lipsa de interes pentru lecții pot fi provocate de părinții înșiși, prezentându-le copilului cu cerințe insuportabile, de exemplu, că trebuie să studieze perfect la toate subiecții.

Deci ce faci?

În primul rând, aruncă o privire mai atentă la tine. Care sunt cerințele dvs. pentru copilul dvs.? Corespund vârstei sale, capacităților sale? Nu are sens să forțezi un copil să studieze ore în șir dacă este încă o școală de juniori, iar activitatea sa principală este jocul. Un copil la această vârstă nu este capabil să stea nemișcat mult timp. O astfel de încărcare, destul de mult, poate provoca suprasolicitare nervoasă. Timpul alocat pentru lecții ar trebui să fie adecvat vârstei copilului - două ore pe zi, cu două pauze mici de zece minute.

Părinții sunt un exemplu pentru studenți. Foto: AiF-Tula / Olga SVIRTSOVA

În al doilea rând, dacă ceri copilul tău doar excelent, de fiecare dată când îl critici pentru o notă mai mică, atunci este destul de firesc ca copilul să dezvolte o atitudine negativă față de învățare. Acesta va fi asociat cu el de teama pedepsei și de o atitudine negativă din partea ta față de el. Dar, pe lângă aceasta, copilul dezvoltă și o frică de a greși, ceea ce se întâmplă cu siguranță, din moment ce el este într-un stres constant și, în final, atenția este risipită, iar copilul face greșeli. Acest lucru favorizează în el complexe, îndoială de sine și, deoarece există și frica de dezaprobare din partea părinților, apare o minciună (nu s-a cerut nimic, am făcut deja totul, etc.). Pentru a evita acest lucru, încurajați copilul pentru note bune, pentru eforturile sale și dacă a primit deja o notă proastă, nu vă speriați și nu criticați, ci dimpotrivă, susțineți, spuneți-i că a încercat și că data viitoare va reuși cu siguranță.

Toți copiii sunt diferiți, acest lucru trebuie amintit. Foto: AiF-Tula / Olga SVIRTSOVA

În al treilea rând, fiecare copil are nevoie de o abordare individuală în învățare, este necesar să se țină cont de temperamentul său... Prin temperament ne referim la un tip de sistem nervos care determină viteza și puterea cursului proceselor nervoase. Există doar patru tipuri de temperament - flegmatic, sanguin, coleric și melancolic. De exemplu, este inutil, dacă nu dăunător, să solicităm unui copil cu temperament flegmatic să îndeplinească rapid sarcinile, deoarece sistemul său nervos este inert și nu poate să se „alăture” rapid în nicio activitate și să-l îndeplinească dinamic. Un astfel de copil trebuie să i se acorde mai mult timp pentru a finaliza sarcina și pentru a nu-l grăbi. Dar pentru un copil sanguin, un ritm rapid de muncă este ușor, dar finalizarea slujbei până la sfârșit și a nu fi distras este o sarcină dificilă. Prin urmare, este recomandabil să interesați un astfel de copil în activități care concentrează atenția, necesită minuțiune, de exemplu, sunt constructori, puzzle-uri, lucrări de ac. De asemenea, este necesar să încurajeze persoana sanguină pentru persistența sa în îndeplinirea sarcinilor. Un copil cu temperament coleric poate întâmpina dificultăți din cauza excesului de energie, neliniște, neatenție. În primul rând, trebuie să oferiți o ieșire la energia acumulată, opțiunea ideală este să vă implicați în sporturi în aer liber. Artizanatele, modelarea, desenul sunt, de asemenea, potrivite pentru pregătirea atenției. Oamenii colerici sunt întotdeauna grăbiți, explică copilului că principala calitate, nu cantitatea. O atenție deosebită trebuie acordată unui copil cu temperament melancolic. Un astfel de copil are nevoie de sprijin constant din partea oamenilor apropiați de el. Cel mai mic eșec aruncă un astfel de copil în deznădejde. Sarcina părinților este să-l înveți pe copil să vadă experiență pozitivă în greșeli, să-l laude pentru succesele sale și să fii sigur că îi spui că crezi în puterea lui și că va putea face față sarcinii.

Nu este nevoie să ceri imposibilul copiilor. Foto: AiF / Sergey Ilnitsky

În al patrulea rând, fii un model de rol pentru copilul tău.Va fi minunat dacă îi spui despre anii tăi de școală, despre succesele tale, despre performanțele la olimpiade și concursuri, despre activități distractive și competiții între clase. Gândește-te la subiectele preferate, la ce ți-a plăcut mai ales despre ele. Priviți împreună albumul de școală, spuneți despre colegii de clasă cu care ați stat la birou, într-un cuvânt, formați o atitudine pozitivă față de școală la copilul vostru. De asemenea, aranjați jocuri intelectuale cu întreaga familie care extinde orizonturile și dorința de a învăța ceva nou. Joacă „școala” cu copilul tău, află cum poți să-ți ajuți copilul să-și facă temele sub forma unui joc, ascultă-i sugestiile. Folosiți o varietate de cărți colorate, creioane și pixuri, magneți, seturi de construcții și diverse alte obiecte care vor trezi interesul copilului și vor diversifica exemple plictisitoare în matematica, texte și reguli în limba rusă. Așadar, nu veți obține numai temele și o notă bună, ci și dorința copilului de a începe din nou o astfel de activitate distractivă data viitoare.

Copilul nu ar trebui să obosească. Foto: AiF / Elena Volodina

În al cincilea rând, ajută-ți copilul, dar nu fă totul pentru el. Dacă îți faci temele pentru copilul tău, vei elimina de la el posibilitatea de a învăța să gândești, să dezvolți independența și responsabilitatea. Sarcina ta, ca părinte, este să răspunzi la cererile de ajutor dacă copilul este în pierdere cu o anumită sarcină, dar ajutorul ar trebui să fie sub forma unui vector dat, un indiciu pentru ca copilul să își poată dezvolta abilitățile de gândire, să învețe să rezolve sarcinile care i-au fost atribuite.

Rezumând, vom menționa un detaliu mai important - acesta este un loc de muncă pentru un copil. Acesta ar trebui să fie un birou confortabil într-o locație cu iluminare bună, spațiu suficient și fără distrageri sau zgomot, cum ar fi un televizor. În acest caz, puteți arăta, de asemenea, ingeniozitate creativă și lipiți autocolante colorate cu formule matematice, excepții de cuvinte pe rafturi, pe perete. Ei bine, dacă există diplome și premii, atunci agățați-le una lângă alta în cadre, astfel încât, privindu-le, copilul să-și amintească de succesele anterioare și să se străduiască pentru noi, crescând încrederea în sine și importanța de sine.

Principalul lucru de care trebuie să ții cont ca părinte este că copilul tău are nevoie de sprijinul tău. Arătați-vă un interes sincer pentru succesul său, fiți răbdători și atenți în faza școlară din viața copilului dumneavoastră. Aruncați o privire mai atentă asupra dvs., dacă sunteți prea categoric și solicitant, amintiți-vă de o înțelepciune cuvântare despre clasicul literaturii ruse N.V. Gogol: „Pentru a educa pe altul, trebuie să ne educăm pe noi înșine, în primul rând”. Mult noroc, dragi părinți!

Orice copil din momentul nașterii simte nevoia să dezvolte, să învețe și să stăpânească noi abilități. Și sarcina părinților este de a încuraja această dorință și de a nu încetini. Ritmul modern de viață, dezvoltarea tehnologiei informației, precum și cerințele pentru copii s-au schimbat atât de mult, încât copilul învață limbi străine de la leagăn, învață să citească și să scrie. Pe scurt, un copil primește o încărcătură atât de mare de informații încât, în momentul în care trebuie să meargă la școală, se pierde interesul de a învăța ca atare. Și cum să fie? Cum poți să-ți ajuți copilul să rămână interesat să învețe, în plus, să facă bucuria învățării până la ultima clopot a școlii? Să vorbim despre asta.

Pregătiți sania vara

Pentru a facilita adaptarea la învățare, noile cunoștințe, părinții îl duc adesea pe copil la cursuri pregătitoare sau studiază cu el în mod independent: îl învață să numere, să citească, să scrie, încercând să pună în el cantitatea maximă de informații. Această dorință este destul de înțeleasă, pentru că nimeni nu vrea ca copilul său să rămână în urmă în școală. Acum răspunde-ți la propria întrebare: „Arăta și copilul tău aceeași inițiativă? Sau este angajat doar pentru că mama și tata au spus cuvântul „ar trebui să fie”? ” Pentru ca această dorință să nu dispară - folosește elementele jocului în procesul de învățare, deoarece sarcina ta este să interesezi copilul, să motivezi. Instrucțiunea dvs. de parenting în stilul „studiilor bune este cheia unui viitor de succes” este doar un set de cuvinte pentru un prim grad. Această motivație este mai relevantă pentru elevii de liceu, la vârsta de 6-7 ani încă nu contează.

Cel mai important lucru din anul preșcolar este menținerea interesului copilului pentru școală, pregătirea lui pentru o viață nouă, responsabilități noi, responsabilitatea și respectul față de școală și profesori, să îi transmită copilului că cel mai valoros lucru din anii de școală este cunoștințele dobândite.

Evitarea dezamăgirilor

Mergând la școală, poate un copil nici măcar nu știe ce îl așteaptă acolo. Ei bine, părinții nu au considerat necesar să explice în prealabil ce și cum. Și în zadar. Atenție și la acest moment, dragi mame și tati. Spune-ne cum să te comporte în clasă, cum să te comporte în echipă, ce trebuie să asculți profesorul. Va fi minunat dacă îl introduceți în prealabil pe școală, duceți-l acolo, lăsați-l să-și cunoască profesorul. Nu ar trebui să-i arăți copilului experiențele tale - el și ai lui sunt destul. Dacă vede că mama lui este îngrijorată, s-ar putea foarte bine să se gândească la sine că școala nu este de fapt un loc atât de sigur și că poate fi înfricoșător acolo. Și în timp ce se luptă cu temerile, cu siguranță nu va avea timp să studieze și vei crede că copilul tău nu poate învăța materialul.

Toți copiii sunt diferiți: cineva apucă informații din zbor, cineva are nevoie de puțin timp pentru a o asimila, iar unii trebuie să fie explicați de mai multe ori pentru a clarifica materialul. Desigur, profesoara nu are capacitatea de a viza toți elevii, ea se va concentra asupra majorității, explicând materialul. Și acesta este un alt punct de dezamăgire: copilul poate fi supărat pentru că nu a înțeles ceva în lecție și i-a fost rușine să întrebe din nou. Eu însumi am fost la fel în școala elementară și, prin urmare, mi-a fost greu să îmi fac temele. Prin urmare, noi, părinții, ar trebui să fim atenți la primii studenți, să verificăm temele, să ne întrebăm cum a decurs ziua, ce a învățat în lecții. În niciun caz nu îndeplini sarcini în locul copilului, nu-i spuneți - lăsați-l să încerce singur și numai dacă vedeți că copilul nu înțelege cu adevărat, ajutați-l să vă dați seama.

Tipuri de motivație de a studia

Despre prima opțiune Am spus deja mai sus: acesta este un studiu cu scopul de a dobândi cunoștințe și, în viitor, oportunitatea de a primi o educație bună, o muncă prestigioasă și așa mai departe. Din păcate, această opțiune nu va funcționa pentru un copil din școala primară. Motivația pentru viitor nu îi este încă clară și, prin urmare, nu este interesantă.

A doua opțiune - setea de cunoaștere sau motivație cognitivă. Totuși, acest tip nu funcționează întotdeauna. Copilul vine în ajutorul internetului, tot felul de programe de televiziune cu o părtinire cognitivă, ficțiune, enciclopedii pentru copii. Și deja este dificil pentru un profesor să surprindă elevii cu ceva nou decât, să zicem, când aveam vârsta copiilor noștri. Un copil vine la școală știind, deși aproximativ, despre dinozauri, structura sistemului solar, structura omului. Iată sarcina părinților și a profesorului de a ajuta copilul să consolideze ceea ce au citit sau vizionat deja la TV, să sistematizeze cunoștințele dobândite și, de asemenea, să învețe o mulțime de materiale noi, poate nu atât de interesante, dar necesare în viitor.

A treia opțiune - laudă și susținere a membrilor familiei. Inițial, copilul manifestă râvnă pentru învățare din dorința de a face plăcere mamei și tatălui cu succesele lor. În acest caz, nu vă lăudați laudele, lăsați-i clar copilului dvs. că sunteți mândru de succesul său! Astfel, va avea un stimulent să studieze în continuare, să învețe ceva nou și să aducă note bune. Dacă copilul a primit o notă proastă, nu vă grăbiți să-l speriați pentru asta. Mai întâi trebuie să înțelegeți de ce s-a întâmplat, poate că nu a înțeles materialul, nu a avut timp să finalizeze sarcina. De exemplu, am avut o scriere de mână groaznică în școala elementară, ceea ce a determinat de multe ori scăderea clasei mele generale pentru munca depusă într-un caiet. Învățați să transmiteți comentariile copilului cu tact, credeți că un compliment în stilul „a scrie ca un pui cu laba” nu va adăuga dorinței copilului de a scrie și mai bine și mai greu. Dar lauda la fel ca asta nu merită - altfel lauda își va pierde valoarea pentru el.

Rezuma

Așadar, să recapitulăm toate cele de mai sus. Pentru a interesa un copil să învețe, el trebuie să aibă un motiv. Cu elevii de liceu, totul este mai mult sau mai puțin clar: ei înțeleg deja că școala este un început pentru viitor, cu cât are mai mult succes, cu atât totul va avea mai mult succes în viața adultă. Sunt deja mai independenți și mai responsabili în acțiunile lor. Dar despre copiii care abia încep studiile și chiar nu înțeleg de ce trebuie să meargă la școală?
Motivul este important pentru ei: fie că este vorba de laude sau de sete de cunoștințe noi - nu contează, principalul este că bebelușul îl are. Totuși, motivația singură nu va merge departe. Copilul trebuie să știe că nu este singur, că sunteți acolo și vă va ajuta întotdeauna. Prin urmare, din momentul în care copilul tău a mers la școală, arată interes pentru studiile sale: la început, controlează temele suficient de atent, pregătind uniforma școlii și rucsacul pentru ziua următoare. Dar, așa cum am spus mai sus, nu-i faceți un „diserviciu” și nu învățați pentru copil.

El ar trebui să înțeleagă că a face temele este responsabilitatea lui. La fel cum, spune, a ta, ai grijă de el. Informează copilul că este foarte important pentru tine, ce cunoștințe a dobândit învățând această sau acea lecție. Nu uitați că după școală, copilul dvs. trebuie să se odihnească, cel puțin 2 ore. Dacă aveți ocazia - faceți o plimbare în parc, chiar de-a lungul străzii. Lasă-l să treacă și să fie puțin distras. Adesea, după școală, copiii merg în cercuri, în secții de sport pentru a studia suplimentar. Acest lucru este minunat, dar amintiți-vă că copilul are încă nevoie de odihnă după aceea. O dispoziție proastă, o durere de cap și oricare altul nu sunt cei mai buni ajutoare în realizarea temelor, pentru a forța astfel de cazuri încât copilul să se așeze imediat pentru lecții greșite. Pentru a-i fi mai ușor să aloce timp - alcătuiește-ți o rutină zilnică, așa că îți vei învăța copilul disciplina și ordinea.

Pentru ca copilul să nu-și piardă interesul pentru a învăța, ci, dimpotrivă, se străduiește să cunoască, să fie aproape de el. Atenție, precum și înțelegere - acesta este chiar ajutorul de care are nevoie un copil, de care are nevoie. El ar trebui să știe că, în ciuda neplăcerilor, notelor slabe, casa este locul în care va fi ajutat, unde va fi ascultat și susținut.
Noroc și evaluări bune!

Prima mea clasă a fost de 90% băieți. Și a fost un adevărat coșmar. Am petrecut o jumătate de lecție pentru a-i aduce pe copii în simțurile lor, pentru a-i așeza în locurile lor, pentru a-i calma. După două luni de muncă, m-am îndoit dacă învățarea copiilor era cu adevărat chemarea mea.

Dar apoi mi-am privit problemele dintr-un unghi diferit. Am reușit să depășesc dificultățile cu comportamentul și interesul băieților în studiile lor. Iată câteva oferte pentru a ajuta părinții și profesorii într-o situație similară.

Lasa baietii sa se miste mai mult in clasa

Așeza la birouri are un efect intoxicant asupra copiilor. La 15 minute după începerea lecției, ei nu mai înțeleg nimic. Testat că atunci când băieții se mișcă, ei absorb mai bine informațiile. Prin urmare, încercați să susțineți lecția astfel încât fiecare 10-15 minute de lucru la masă să alterneze cu activitatea fizică.

Dă-le mai mult timp să răspundă.

Am fost foarte supărat când am pus o întrebare și nu am primit un răspuns instantaneu. M-am gândit constant: "De ce se pregătesc atât de prost pentru lecții?" Dar apoi s-a dovedit că copiilor trebuie să li se acorde ceva mai mult timp pentru a gândi - asta este totul. Acum fac acest lucru: vă avertizez că acum voi pune întrebări, astfel încât copiii să se concentreze. Apoi le pun pe fiecare dintre băieți o întrebare într-un cerc, apoi le dau ceva timp să se gândească. Literalmente jumătate de minut. Și abia atunci întreb răspunsul.

Pentru băieți este mai ușor să primească sarcini care sunt împărțite în mai multe părți.

Când le oferiți o misiune mare, cel mai bine este să o împărțiți pe etape. Veți vedea că productivitatea va crește semnificativ.

Să fie cercetători

Este foarte important ca băieții să atingă totul, să examineze cu atenție subiectul cu mâinile lor. Prin urmare, dacă în sala de clasă efectuați periodic experimente științifice folosind pahare, măsurând linguri, cântare, este decizia corectă din partea dvs. să permiteți copiilor să atingă și să examineze fiecare dintre obiecte. Atunci nu vor face acest lucru direct în timpul experimentelor. Aceeași situație cu subiecții pentru arte plastice. Dacă este important ca copilul să răsucească ceva în mâini, dă-i o minge elastică mică (ca un expander). Lasă-l să-l stoarcă liniștit în timp ce ascultă explicațiile tale.

Nu fiți atenți la nepăsare, aceasta este o provocare!

Băieților le place să vorbească despre a fi nepoliticos. „Poop” și „burp” sunt cuvinte care sunt prezente în discursul fiecărui mormânt. Adulții reacționează uneori foarte emoțional la ei, iar copiii ... se bucură de reacția noastră și continuă în același spirit. Cu cât reacția ta este mai calmă, cu atât cuvintele mai puțin dure vor fi auzite de băieți mai târziu.

Băieții ar trebui să se simtă încrezători și puternici în tine.

Zgomot, clamă, confuzie în clasă - știți asta? Pentru a încheia agitația, lecția ar trebui începută cu o voce tare, dar calmă (nu striga!). Apoi, copiii vor acorda rapid cursuri.

Mulți speră că la școală copiii vor putea să perceapă cu ușurință informațiile, să învețe materiale noi și să obțină note bune pentru aceasta. Dar de multe ori profesorul are nevoie de ajutor și sprijin al părinților în materia de studiu. Într-adevăr, foarte des, în absența motivației și a sprijinului din partea celor dragi, copilul pierde interesul pentru a dobândi cunoștințe.

Psihologii insistă că nu este în niciun caz posibil să forțezi copiii să studieze, dar, de asemenea, nu merită să nu fii atent la temele neîmplinite și la note nesatisfăcătoare. În astfel de situații, este recomandabil ca părinții să afle motivul lipsei de interes față de subiecții școlii și să ajute copilul să găsească un stimulent la educație.

În articol vei găsi informații despre cum să-ți intereseze copilul să învețe. Poate că unele metode de motivație vă pot ajuta copilul să-și recâștige dorința de a învăța.

1. Merită să-i insufli dragostei copilului pentru cunoaștere aproape din leagăn. La o vârstă fragedă, copiii încep să fie interesați de structura lumii, să învețe și să exploreze necunoscutul. Este important să nu pierdeți acest moment și să vă susțineți copilul în învățare.

Dacă nu este posibil să trimiteți bebelușul la astfel de clase, atunci antrenamentul ar trebui să fie făcut acasă cu siguranță. În viitor, această pregătire va ajuta copilul să facă față mai ușor sarcinilor școlare.

3. Înainte de a începe temele, acordați atenție stării de spirit a copilului. Dacă ceva îl îngrijorează, află cauza și încearcă să o elimini. Starea oprimată nu contribuie la asimilarea materialului. De aceea, este indicat să faci mai întâi o plimbare, să te relaxezi și să te odihnești și abia apoi să începi lecțiile.

4. Copilului trebuie să i se acorde doar acele sarcini cu care poate face față. Nu forțați un mic școlar să petreacă ore întregi lecții înghesuite, este mai bine să întrerupeți învățarea în pauze pentru joc și odihnă. Nu cereți să învățați totul simultan.

5. Notele proaste, corecțiile din caiete nu sunt un motiv pentru a-l înfiora pe un copil. Ajută-l să lucreze la greșeli și să laude chiar și mici realizări. Este important ca copiii să simtă sprijinul și înțelegerea părinților. Ceea ce pare elementar pentru adulți poate necesita efort considerabil din partea unui student mic.

Reproșurile constante față de notele slabe duc adesea la nesiguranță și minciuni din partea copiilor. Pur și simplu le este frică să nu-și mai placă familiile.

6. Nu vă concentrați pe eșec. De exemplu, dacă un copil învață doar să scrie, subliniază scrisori frumoase, chiar și fără să acorde atenție celor eșuate. Arată-i că are ceva de străduit, va reuși sau va reuși data viitoare. Lăudați-vă pentru eforturi, aspirație, motivați-vă cu dragostea, bucuria pentru succesul copilului.

Cu toate acestea, lăudarea excesivă a unui copil poate fi, de asemenea, dăunătoare. Nu duceți la apariția stimei de sine supraestimate, nu etichetați cel mai bun geniu din orice, altfel ar putea juca în curând împotriva lui.

7. Pentru copiii mai mari, metoda de motivare pentru viitor este potrivită. Explicați că fără anumite cunoștințe nu puteți obține rezultate ridicate, nu puteți deveni o persoană de succes, interesantă și bogată.

8. Copiii de astăzi sunt greu de surprins. Numărul nenumărat de emisiuni TV educative, filme, desene animate, cărți, acces la internet complică capacitatea profesorului de a atrage atenția școlarilor asupra unui subiect nou. Aici este important să găsiți fapte puțin cunoscute, să încercați să prezentați materialul într-un mod nou.



9. Explicați că nu notele și laudele profesorului sunt importante, ci progresul în învățare și înțelegere. Fiți interesat de subiectele abordate, despre ceea ce copilul a învățat și a învățat astăzi la școală, poate că ceva nu a fost clar și ar trebui îmbunătățit, dezasamblat acasă. Învață-i pe copii să lucreze nu la semnele din jurnal, ci la rezultat.

10. Foarte des copiii încearcă să fie egali cu părinții lor. Împărtășește cu copilul tău realizările din anii de școală. Dacă există caiete, note, fotografii, rapoarte sau diplome, medalii, asigurați-vă că le arătați. Povestiți-le despre lecțiile preferate și cel mai puțin preferate, profesori, spuneți poveștile voastre școlare amuzante.

11. Se întâmplă ca copiii să-și piardă interesul pentru a învăța din cauza faptului că părinții își fac temele pentru ei. Nu trebuie să se gândească și să se încordeze. Prin urmare, ajutați-vă atunci când vi se cere sau când vedeți că copilul nu poate face față singur. Pune întrebări conducătoare, promptă, stimulează-l să gândească și să rezolve sarcinile pe cont propriu.

12. Luați în considerare și temperamentul copilului (flegmatic, sanguin, coleric, melancolic). După ce ați dat seama ce tip de sistem nervos are copilul dvs., va fi mai ușor să găsiți o abordare individuală pentru stăpânirea cunoștințelor școlare.

13. Nu te baza doar pe școală. Dezvoltați-vă copilul singur. Citiți cărți interesante, informative, priviți enciclopedii, mergeți la muzee, teatre, expoziții. Petreceți timpul împreună mai des, într-un mod distractiv și util.

Dacă copiii simt dragostea și sprijinul părinților, învață cu multă plăcere, împărtășesc impresiile și vorbesc despre cunoștințele dobândite la școală. Nu lăsa educația copilului să își ia cursul, să ajute, să îndrume. Și amintiți-vă, să forțați sau invers, să lăudați excesiv copilul nu merită.

Pregătit de Natalia Bilyk

La sfârșitul primei clase, toți elevii pot citi. Pentru ca copiii să nu-și piardă fluența în lectură, să nu-și piardă interesul pentru desfășurarea intelectuală în cele trei luni de vară de vacanță, părinții trebuie să se asigure că au o listă de literatură pentru clasa 1 pentru vară.


Cum să intereseze un prim gradator?

Ce trebuie făcut pentru a stârni interesul pentru literatură?

În perioada preșcolară, le-am sfătui părinților să citească cât mai des și cât mai des. Dar acum, când copilul a stăpânit alfabetizarea, abordarea ar trebui să fie oarecum diferită. După primul an de școală, copiii pot citi singuri toate cărțile pentru clasa 1! În această etapă, sarcina principală a părinților este de a oferi copilului un gust de lectură, de a-l învăța să-l perceapă ca plăcere și nu ca o datorie și, cu atât mai mult, nu ca o pedeapsă.

Cum se poate realiza acest lucru?

În primul rând, este necesar să se țină cont de faptul că cărțile pentru copii de 7 ani trebuie să corespundă vârstei lor, ceea ce înseamnă că trebuie să fie luminoase, ușor de înțeles și, în același timp, să poarte „grăunțul” cunoașterii, adică să-și înlocuiască vocabularul copilului, să-și extindă orizonturile. În al doilea rând, concentrați-vă asupra lecturii independente a copilului - în niciun caz nu i-ați citit cu voce tare: schimbați rolurile - înainte de a-i citi cărți, acum el este pentru voi. În același timp, veți evalua tehnica de citire a copilului dvs. cu o minte deschisă.

Probabil, unul dintre părinți este îngrijorat de întrebarea: câte cuvinte pe minut ar trebui să citească un copil de șapte ani? De fapt, nu trebuie să stai cu un cronometru și să numeri numărul de cuvinte citite în 60 de secunde. Luați orice cărți pentru copii de 7 ani și oferiți-i copilului posibilitatea de a-l alege pe cel care îl va interesa cu coperta, ilustrații. Nu-i arăta copilului tău că vrei să-l testezi - din cauza entuziasmului, el poate citi mai rău. Doar cere-i să citească cu voce tare, spune-i că ți-a plăcut foarte mult această carte și acum abia aștepți să afli despre ce este vorba.

Ce este bun"?

Puteți acorda o notă „excelentă” absolventului dvs. de clasa I, dacă lectura lui este fluentă, nu există o împărțire a cuvintelor lungi în silabe; semnele de punctuație sunt respectate: la sfârșitul unei propoziții, vocea este coborâtă - gândul s-a terminat, în locul virgulelor există mici pauze, accentuând gândirea autorului; propozițiile interogative și exclamative sunt citite cu o intonație adecvată.

Dacă voi, sincer vorbind, ați fost nemulțumit de tehnica de citire a copilului, iar acest lucru poate fi, nu vă supărați: peste vară copilul dvs. va învăța să citească foarte bine, dar numai dacă lista de referințe pentru vara pentru clasa 1 nu va fi doar rescrisă, ci acceptat ca un „ghid pentru acțiune”.

Dar chiar și acei părinți care au crezut că tehnica de citire a copilului era deja excelentă, adică citește fluent, ar trebui să „susțină” realizările din vară. Puteți vedea ce fel de literatură pentru vară este oferită copiilor din această categorie de vârstă, alegeți o carte cu o mulțime de dialoguri. Invită periodic copilul să-și exprime „rolurile”. Copilului îi va plăcea acest exercițiu, iar părinții vor rezolva o problemă educativă importantă: copilul va învăța să citească nu numai repede, ci și expresiv peste vară și va înțelege elementele de bază ale „acțiunii”.

Este foarte important să înțelegem capacitățile unui copil de această vârstă: pare a fi deja școlar, dar în același timp îi este greu să stea nemișcat mult timp, nu îi plac „dificultățile”, dacă nu este deloc interesat, își pierde rapid interesul pentru lecție. El este încă atras de imagini strălucitoare, ca în grădiniță. Pe baza acestui lucru, el trebuie să selecteze cărți timp de 7 ani, care îi vor plăcea imediat, chiar și vizual, adică copilul va dori să privească ilustrații colorate și apoi, în consecință, să învețe complotul.

Greșeli comune pe care le fac părinții

Greșeala multor părinți este că încearcă să „complice” rapid materialul pentru copiii lor, astfel că cărțile pentru primii studenți li se pare că nu mai sunt relevante: își doresc ca copiii lor să fie cu mult înaintea semenilor lor. Uneori puteți auzi părinții și mamele vorbind cu mândrie despre faptul că copilul lor de șapte ani citește deja, de exemplu, povestea lui Alexander Pușkin „Fiica căpitanului” sau altceva din programul pentru liceu. Și acum am ajuns la cel mai important lucru: cărțile pentru clasa 1 sunt selectate ținând cont de ceea ce un elev mic poate înțelege! Într-adevăr, dacă un copil stăpânește tehnica lecturii, el va exprima vocea - doar vocea, dar nu va înțelege - un text de orice complexitate: o astfel de lectură nu va oferi nimic pentru formarea personalității copilului.

 

Ar putea fi util să citiți: