Concursul de scenariu este cel mai bun coafor din profesie. Profesie "Coafor": descriere, argumente pro și contra. Coaforul vesel spune la revedere

Quiz.
1. Cel mai lung păr de sex feminin din lume?
-2m28cm.
-4m59cm.
-5m79cm! Răspuns corect
2. Barba lungă în lume într-un bărbat
-100cm.
-1058cm.
-563cm! Răspuns corect
3. Barba lungă într-o femeie
-23cm.
-28cm! Răspuns corect
-36cm.
4. Ce lubrifiați părul reginei Franței Maria Antoinette că coafura a avut loc aproximativ o lună
Răspunsul corect (părul reginei din Franța Maria Antoinette a fost lubrifiat de doamnă pentru ca coafura să păstreze cel puțin o lună. Nu este surprinzător, la urma urmei, coafura ei de înălțime a ajuns la 91 de centimetri și, uneori, a fost mai mare. A fost o astfel de înălțime Realizat în principal pentru a număra bijuterii, cum ar fi pene sau panglici, totuși, lungimea părului real a fost, de asemenea, foarte impresionantă.)

5. Ați ajuns în oraș în care doar două facturi de coafură și John
Bill este bine îngrijit, ordonat, cu o coafură frumoasă, iar Ioan are un cap de "cuib", și nu arată foarte mult.
Pentru cine dintre ei vei merge să încerci și de ce?
Răspunsul corect (la Ioan, pentru că taie proiectul de lege)
6. Este cea mai scumpă tunsoare din lume?
-3000 de dolari.
- mai mult de 5000 de dolari
- mai mult de 15.000 de dolari
Răspunsul corect (tunsoarea cea mai scumpă din Cartea Guinness of Records, costă 16.000 de dolari. Ea a făcut un stilist, cunoscut sub numele de "principalul coafor al celebrităților", Stewart Phillips. Clientul a fost un milionar Beverly Lateo, care, care nu dorește Întrerupeți sărbătorile sale în Italia, numită Philips din Londra. A zburat de prima clasă, iar de la aeroport într-o lovitură specială a unui salon de coafură, a dat o limuzină luxoasă.)
7..luduri Ce profesie din Rusia a numit artiști stupizi?
Răspuns corect: Coaforuri.
8. Toată lumea știe că rasul unei raze periculoase este o chestiune delicată. Cea mai mică mișcare incorectă și ... La începutul secolului trecut popular, deși formarea foarte dificilă pentru coafor a fost ras un jucărie pentru copii. Ce?
Răspuns corect: baloane (acoperite cu spumă).
9: Twist chimic a inventat coafura germană Karl Nestle. O altă invenție este "păr artificial, curling up" - sunt de asemenea folosite până în prezent. Despre ce vorbește?
Răspuns corect: Acestea sunt gene artificiale.
10. Ce moda a fost introdusă de Napoleon III, ce fel de coafor a ajutat-o?
Răspuns corect: Moda pe părul roșu
Un set de mijloace primare pentru concurența creativă constă dintr-o cantitate mare de ziare, pungi de gunoi de diferite culori, bandă, foarfece, capsator, gumă de păr.
Chastushki.
Vă sugerăm să cântăm Chastushki, gama noastră! Foarte mult și cool, alegeți la un moment dat! ***
Sfătuiți-mă, frații
Cum pot găsi imaginea mea:
Atunci este blondă să rămâi
Apoi du-te la brunet!
***
Pentru care nu știu
A făcut o tunsoare "Kare"!
Urechile mele înghețate,
La urma urmei, iarna este în curte!
***
Eu sunt tunsoarea mea scurtă
Flaw câștigat:
Mă confund cu un băiat
Toți strigă: "Bună, puști!"
***
M-am uitat la acoperirea lucioasă a pieptenei!
Voi merge acum la salon
Pentru "Kare pe picior"!
***
Care pe rochia de la mozaicul de sudori,
Eu însumi
Făcând căptușeală!
***
Îmi place uneori, frații,
Întoarceți-i pe toți în șocul ușor!
Gândindu-se din nou pentru a tăia,
Îmi trimit "sub oală"!
***
Mi-am ras capul
Nakolol pe ea "Tatu"!
Nu am luat în considerare premisele,
Am ales moda, nu sunt asta!
***
Am un păr de șoc
Red și Shaggy!
Pe cererea ei teribilă
Are "coarne"!
***
Sunt sub tăierea "hedgehog"
Nu mi-e frică de această tunsoare!
Deci, ce sunt sanie,
Dar arăt cool! ***
Rar fără păr
Voi spăla o ou brută,
Și apoi mă confrunt
Febra lui cu o față!

Scenariul de vacanță "Ziua coaforului"
Acesta este ținut cu studenții care studiază de profesia "Coafor" și de "Coafor" de specialitate.
Vacanța se desfășoară în sala de asamblare.
Sala este împărțită în două sectoare: scaunele sunt puse de-a lungul pereților paraleli.
Ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Fiecare scaun este pus pe cutie de o anumită culoare, ca o echipă care aparține și de a exprima emoții.
Conducere:
Când este ziua coaforului?
Studând problema a ceea ce numărul de coafor, vreau să spun că această profesie este foarte și foarte veche. A apărut acum câteva mii de ani, când - încă nu este instalat. Cu toate acestea, se poate spune cu încredere că coafurile au apărut oarecum mai devreme decât hainele umane și au trecut un drum lung, dezvoltând și schimbându-se împreună cu o persoană.
Și înainte de a răspunde la ziua coaforului, voi plânge în istoria acestei meserie minunate. Datorită frescelor antice și astăzi puteți admira coafurile cu mai multe etaje ale preotesei egiptene și ale faraonilor, deja atunci oamenii obișnuiau să vopsească părul Basma și Henna, au avut diverși analogi de tunsori moderne și stilul tipului de foarfece, rasori, pieptene , perucă și așa mai departe.
Când este ziua coaforului în Rusia? Ziua coaforului în Rusia este sărbătorită din anumite motive: una - 13 septembrie, și al doilea - 14. Nu există o dată exactă, dar nu împiedică coaforii să organizeze o onoare solemnă a sărbătorilor lor de maeștri și distracție.
Deci vă sugerăm astăzi.
Fiecare dintre dvs. observat pe caseta de selectare a scaunului.
Ele sunt culori diferite, cum ar fi cele două echipe ale noastre.
Deci, o echipă este liliac, cealaltă este galbenă.
Doriți imediat să vă verificați adecvarea profesională.
Concurența se numește Branca:
Pentru acest concurs, invităm 5 participanți din fiecare echipă.
Participanții ajung într-un cerc unul cu celălalt și într-un timp scurt ar trebui să fie la panglica frumoasa. Un timp scurt este de 5 minute.
Aproape am uitat. Pentru a evalua rezultatele, am invitat maeștrii și profesorii în juriu. Îmi imaginez juriul: _________________
Evaluarea maximă a concursului de 5 puncte, chiar ca în lecție.
Conform rezultatelor concursului, echipa câștigătoare primește un premiu.
Ei bine, acum puteți începe. Comenzile sunt date timp de 5 minute. Timpul a mers. Fanii pot semna steaguri, să-și susțină echipele.
Concurența este deținută
Îi sugerez ca juriul să aprecieze lucrarea de coafor.
(Juriul conduce protocolul)
Conducere:
Puțin mai multe povestiri în Grecia antică. Arta de coafură a primit o nouă rundă de dezvoltare. Cine, cum nu grecii nu știau multe despre frumusețea umană și au căutat foarte mult să o îmbunătățească. Rich Velmazbi a dorit ca mâinile unei văi pricepuți într-un fel într-o stânjenire specială. La început, oamenii special instruiți au fost angajați în acest caz, cu timpul primele saloane de înfrumusețare au început să fie create.
Interesant de fapt: în momente diferite și în diferite țări ale acestor oameni au fost numiți diferit - marca, strigunum, mercenari, artiști stupizi, măsuri, deoarece, în plus față de părul de styling, ar putea avea atât bărbierit, cât și manichiură, și chiar și-au luat asupra lor Atribuțiile medicilor, expunând clienții săi la diferite proceduri anti-alunecare.
Pot să vorbesc foarte mult despre script, dar vreau să pun câteva întrebări și echipe. Îți sugerez și juriul să lucreze puțin.
Echipe răspund la întrebări la rândul lor. Fiecare răspuns corect este de 1 punct.
Începem testul (vezi Anexa)
Juriu vă sugerăm să vă punem punctele.
Conducere:
Arta de coafură, este arta de a crea coafuri, styling, colorare si tunsori. Cât de mult trebuie să cunoașteți coaforul modern în timpul nostru? Suficient. Dar cel mai important lucru este necesar nu numai de a deține cunoștințe și informații, ci și le aplică în munca lor de zi cu zi.
Acum vom vedea cum vă veți ocupa de următoarea sarcină.
Toată lumea știe că anul 2016 este un an de cinema rusă, deci
Concurență pe care am numit-o imaginea de acțiune.
Invităm un model și 5 membri ai atelierului de creație.
Echipele trebuie să vină cu un film pentru film, întruchipează-l în realitate și spun juriului și fanilor, ce sa întâmplat.
Pentru a lucra, fiecare echipă primește același set de mijloace și materiale primare. (vezi atașamentul)
Timp alocat pentru muncă - 15 minute. Timpul a mers.
În timp ce echipele fac afaceri - fanii sunt bolnavi, ajutați echipele lor.
Excelent. Reprezintă imaginile dvs.
Juriul sugerează evaluarea creativității.
Conducere:
Îi sugerez pe toată lumea să se așeze, să traducă spiritul și să mă asculte.
În orice profesie există costurile sale. Cu alte cuvinte, în orice caz, există ceva de distracție. Dar dacă profesia este asociată cu comunicarea cu oamenii, atunci astfel de momente distractive sunt mai mult decât mai mult. Aici luăm, de exemplu, profesia de coafor. Gândiți-vă că poate fi amuzant aici. Dar clientul vine și îl cere să-l facă ... fundul extra lung
Sau, îndepărtați-mă stallores și agitație
Sau așa: - Ferma mea este pusă în ordine și astfel că a venit la față ... Păi, uite acolo ...
Ce să spun, dacă un client cu un simț al umorului, atunci tunsoarea va trece cu o lumină, iar economia va fi în ordine perfectă. Ei bine, dacă stăpânul coaforului a fost prins cu maimuță, așa că, în general, totul va fi observat. Fără o cățea și Zadorinka, clientul va fi tăiat, va ridica și așeza în locul potrivit și cu cantitatea potrivită de păr. Atât pe cap, cât și în altele, nu mai puțin importante locuri, altfel, o barbă crește mai repede decât capul, și ei înșiși, cu ea, că nu există barbă, nu pot face față în nici un fel. Deci, se pare că coaforul este o profesie foarte amuzantă.
Nivelul funcțiilor echipelor noastre acum vom verifica.
Încă mai invităm 5 participanți din fiecare echipă.
Fiecare participant alege 1 foaie cu o sarcină (vezi Livrarea). Acum Nastya va include muzică și cântăm pentru toți Chastushki. (Minus Chastushki).
Concurență și Chastushki.
Vedeți ce o profesie distractivă este un coafor. Oferim juriul să vă punem punctele.
Conducere:
Ziua coaforului nu este sărbătorită la nivel de stat, dar această sărbătoare este un alt motiv pentru a fi bucuroși și felicitați oameni, deținând perfect această ambarcațiune. Fără ei, ar fi plictisitor și plictisitor să trăiască în lumea stresului constant și negative, par să ne picteze viața.
Dacă aveți maestrul dvs., atunci sunteți foarte norocos și dacă nu, căutați-o imediat, pentru că va putea să vă schimbe destinul și ca psiholog. Femeile și bărbații părăsesc saloanele de înfrumusețare cu stima de sine ridicată, pentru că ei arată proaspăt, frumos, într-un mod nou, aparența dispoziției și încrederea.

Coafor vesel și modern iubesc să danseze.
Competitie de dans
Pentru ca concurența de dans să nu pară foarte simplă, oferim echipelor să ne arătăm și să ne arătăm diferite mișcări de dans la muzica propusă. (vezi atașamentul)
Oferim juriului să rezumăm concurența noastră minunată.
Conducere:
Chiar vreau să stai jos în locul nostru. Înainte ca juriul să declară rezultatele concursurilor noastre - 3 elevi de curs te-au făcut
Cadou minunat. Introducerea coafurii disfuelului.
Oferim cuvântul juriului nostru foarte competent.
(Juriul pune astfel estimările pentru a câștiga "prietenia", pentru că sunt distractiv)
Conducere:
Cele mai bune și mai pozitive felicitări în ziua coaforului, răcoroasă și distractivă, trebuie să trebuiască să sune în această zi, vor accentua în continuare atmosfera festivă, pentru că nu sunt în zadar în oamenii pe care îi spun: în timp ce sărbătoarea în sine este Nu a fost aranjat, nimeni nu va satisface.

Toți participanții și fanii au fost astăzi la înălțime și merită un premiu mic, dar foarte dulce.
Au o dispoziție bună! Coafor de clienți buni și recunoscători și toate celelalte talentați și iubesc profesia lor de maeștri ai coaforului.

Zona de educație: Cogniție.

Formă de exploatație: Frontal.

Provocări educaționale: Relieful la copii Respectați munca adulților, atitudinea prietenoasă față de ei.

Sarcini educaționale: Extindeți prezentarea copiilor despre profesii. Cunoștințe sigure despre profesie - "coafor", instrumente utilizate în munca și semnificația acestei profesii în viața oamenilor.

Dezvoltarea sarcinilor: Dezvoltați percepția vizuală, atenția, memoria, curiozitatea și abilitățile motorii fine. Regiuni de învățământ: cunoaștere, comunicare, socializare, ficțiune de citire, muncă.

Conținut de software:

Cunoașterea: Pentru a oferi copiilor cunoștințe despre lucrarea de coafor, despre munca sa.

Comunicare: Promovarea dezvoltării comunicării libere a copiilor cu adulți despre profesii. Dezvoltați un discurs dialogic, activitate de vorbire. Intensificați dicționarul pentru copii: Cu ajutorul cuvintelor care denotă profesii: doctor, profesor, foc, profesor, titluri de scule: foarfece, calcinare, uscător de păr; "Dummy".

Socializare: Continuați să dezvoltați interesul în activitățile comune ale copiilor din sala de clasă.

CHL: Continuați să atașați copiii la arta verbală: Ascultați cu atenție ghicitorilor și ghiciți-i; Pentru a concura, prin inima textelor poetice scurte.

Muncii: educarea respectului pentru activitatea coaforului; Abilitatea de a face din volum de hârtie origami pe tema: "coafuri".

Echipamente: Ilustrație cu imaginea profesiilor de medic, profesori, croitori, bucătari, coafor; Fotografia scaunului în coafor. Exemplu de meșteșuguri pe subiect: "coafuri".

Muncă preliminară: Având în vedere pictura "în coafor", ilustrații despre această profesie; Luați în considerare ilustrațiile cu imaginea instrumentelor necesare pentru muncă. Citirea poemelor și a misterelor despre lucrarea de coafură; Excursie la coafor.

Mutarea nodului:

Copiii stau într-un semicerc pe covor înainte de tutore.

Băieți, dimineața, părinții ți-au adus la grădiniță și unde au plecat? (Răspunsurile copiilor: la locul de muncă).

Știți cine lucrează părinții dvs.? (Răspunsurile copiilor). Fiecare dintre ei are propria lor profesie. Îi ofer copiii să stea într-un cerc, să joace jocul cu mingea "Nume profesii". Copiii numesc profesia părinților lor și transmit mingea la următorul copil.

Bine făcut! După cum ați numit o mulțime de profesii.

Ce altceva știi profesia? (Răspunsurile copiilor).

Profesie -aceasta este o lucrare pe care omul îi dedică viața.

Și să jucăm cu dvs. în joc "Cine face ce?"

Arătând ilustrații pentru copii (sau diapozitive) cu imaginea unui medic, profesor, vânzător, bucătari; Și copiii numesc acțiunile pe care le fac:

Doctor - ... tratează., Cusătură.,

Profesor - ... predă., Cook - ... pregătește.

Vânzător - ... vinde.,

Băieți bine făcut.

Și acum ghici ghicitul meu, ce fel de profesie este (arăt diapozitivul).

"Cine va face o coafura

Uscător de păr, perie și calcul.

Buclele norocoase vor lua

Chelve ia o perie

Totul este aprins în mâinile lui,

Cine va schimba aspectul? (Coafeza).

Probabil că ați ghicit că astăzi vom vorbi despre profesia unui coafor.

Spuneți-ne ce știți despre această profesie? (răspunsurile copiilor).

Poveste despre profesie : Coaforurile lucrează în coafor, saloane de înfrumusețare și în imaginea studiourilor. Vizitatorii vin la coafor pentru a se face tunsuri frumoase, coafuri, sculpta parul, schimba culoarea parului. Ele sunt găsite foarte politicoase, binevenite și oferite să treacă și să stea într-un scaun confortabil (arăt o ilustrare cu imaginea scaunului); Adăpost umeri cu o capă specială. Spălați părul cu șampon, apoi faceți o tunsoare frumoasă folosind foarfecele în munca lor, foarfece. Clientul - O femeie de coafor poate face stilul frumos de păr cu un uscător de păr și poate sculpta părul cu o turmă sau un bigwood și acoperă cu un lac de păr special.

Credeți că este importantă profesia unui coafor? De ce? (Răspunsurile copiilor).

Poezia de citire (copil):

"Cine este astăzi un coafor? Permiteți-mi să fiu permis

Te voi face o coafura, de exemplu, ca mine.

În fața oglinzii stau jos, voi face o cape

Și, bineînțeles, primul lucru beneficiază perfect.

Și acum veți ajunge la o mulțime de big curgătoare,

Să întoarcem panglica pe lateral, coada se va acoperi în urmă.

Totul va fi fixat de lac

sau gel pentru păr

Vom aduce un burete de ruj și vom lăsa ușor nasul.

Am făcut totul bine, mă lăudați,

La urma urmei, acum prietena mea a devenit mai bună decât a fost. "

Fizminutka:

« Vacanța noastră - Fizkultminutka,

Ocupați locurile dvs .:

O dată - sa așezat, două - au condus,

Mâinile în sus toate crescute.

Sa așezat - sa ridicat, sa așezat - sa ridicat,

Vanka-stand ca oțelul.

Și apoi au pornit,

Ca și cum mingea mea elastică. "

Jocul "care trebuie să lucreze?"

Tabelul este instrumentele de jucărie necesare pentru a lucra coafor și alte instrumente. Copiii sunt potriviți pentru una la masă și aleg numai cei care au nevoie să lucreze un coafor și să explice ce fac ei.

Bine facut, ai ales doar acele instrumente care au nevoie de un coafor.

Și vreau să sugerez să joci " Coafor. " Acum vom fi cu un coafor cu tine.

Îi ofer copiii să meargă și să se așeze la mese. Tăvile se află pieptele de lucru ale unei persoane cu ochi vopsite, nas și gură (vezi diapozitivul).

Baieti! Imaginați-vă că suntem coafor. Să facem frumos vizitatorii noștri minunați - să-i facă coafuri frumoase. Vrei să faci bucurie? (Da, vrem). Înainte de a minți "manechine".

Luați foarfecele și reporniți liniile drepte, îndrăznețe - va fi părul. Părul poate fi tăiat, spin, plicker, nuanță.

Arătând copiilor cum puteți face coafuri frumoase.

Copiii fac coafuri pe cont propriu.

Când copiii lucrează la locul de muncă, puneți lucrarea lor la bord și apoi sugerează admirarea coafurilor frumoase.

Baieti! Uite, ceea ce au devenit frumos! Ești grozav!

Ce profesie astăzi ne-am întâlnit cu tine? (Cu o profesie de coafură). Este necesară această profesie? (Răspunsurile copiilor).

"Toate profesiile sunt necesare

Toate profesiile sunt importante! "

Ocupația sa terminat.

NODE Rezumat - Grup de pregătire

Integrarea regiunilor educaționale: "Comunicare", "socializare", "securitate", "ficțiune de citire".
Scop:
Clarificați și extindeți cunoștințele preșcolare despre profesia de coafor.
Sarcini:
Educație: Continuați să familiarizați copiii cu atracții ale orașului nativ să introducă copii cu o secvență de acțiune în lucrarea unui coafor; Pentru a clarifica semnificația lucrării de coafură; Expandați și intensificați dicționarul copiilor cu adjective, în cuvinte, pentru a răspunde la întrebări cu propoziții complete.
Dezvoltare: Dezvoltați un discurs coerent, îmbogățiți și intensificați dicționarul copiilor, memoriei, observațiilor.
Discurs: Coafor, Uscător de păr, clește, atracții, pieptene,
Educație: educarea respectului pentru lucrarea de coafură, dorința de a vizita saloanele.
Muncă preliminară: Conversație despre pericol Când utilizați aparate electrice, familiarizarea cu un uscător de păr, balamale pentru curlingul părului.
Materialul demonstrativ: Elemente pentru joc: foarfece, pieptene, șampon, coalerii de păr, uscător de păr, capac militiaz, atracții foto ale orașului, ilustrații de tunsoare de sex masculin, feminin și copii, fotografii de coafuri pentru copii, Chen - modele.
Tehnici metodice: Conversație, Situația jocului, jocul "Excesul al patrulea" Vizualizarea ilustrațiilor, fotografii și conversații pe ele, atac fizic, poezie, proverb. Organizarea timpului. Copiii stau pe scaune.
Educatorul atrage atenția copiilor la Photoshend la atracțiile orașului nava, printre care există o fotografie a coaforilor.
Educator: Băieți, astăzi vom merge într-un tur al orașului. Să ne amintim ce clădiri, clădirile sunt în orașul nostru și de ce aveți nevoie de cetățeni?
Copil: Acesta este un monument al celor care au construit orașul nostru.
Educator: Așa este. Acest monument se numește "fondatorii orașului", înseamnă că oamenii care au început construcția orașului nostru cu mulți ani în urmă.
Copil: Am aflat că această clădire este o farmacie. Are nevoie de oameni să cumpere medicamente, vitamine.
Copil: Acesta este magazinul "Yard Yard". Aici cumpărăm produse.
Educator: Dacă produsele vin aici, acesta este magazinul?
Copii: bacanie.
Introducerea subiectului.
Educator: băieți bine făcut. Și ce este această clădire? Ai ghicit? Acesta este un coafor. Cine lucrează cine?
Copii: coafori.
Educator: Cine este un coafor? Coaforul este un vrăjitor angajat în tunsoare, styling, coafuri.
Băieți, să jucăm jocul. Am obiecte pe masă. Denumiți-i.
Cel de-al patrulea joc suplimentar este deținut.
Copilul 1: foarfece, pieptene, șampon, biguchi, uscător de păr, Pug militariat.
Educator: Ce crezi, ce este subiectul aici?
Copilul 2: Aici este un capac în exces.
Educator: Așa este. Ce credeți că cine are nevoie de aceste articole pentru a lucra?
Copilul 3: Aceste elemente au nevoie de un coafor.
Educator: Să spunem totul împreună - un coafor. Și cine are nevoie de un capac? Dreapta. Polițist.
Educator: Ce credeți că este în aceste clădiri? (Coafor).
Ce faci în coafor?
Copiii: Tit. Fac coafura. Spălați-vă capul. Părul de vopsea.
Educator: Așa este. Aici, mâinile pricepute ale maestrului au cântat peste părul nostru.
Maestrul face coafura
Uscător de păr, pensulă și pieptene.
Buclele norocoase vor lua.
Toți în mâinile lui arde -
Va schimba aspectul.
- De fapt, de la scaunele coaforului, ne ridicăm cu capete neamuri, așezate părul, coafura frumoasă. Gândește-te dacă nu ar exista coafor, ce ar fi cu noi?
Copii: Toată lumea ar merge cu Lahmati, cu un cap de la Neakkurat.
Educator: Băieți, și știți că fiecare coafor are o anumită specialitate. Dacă maestrul taie oamenii, atunci este un coafor masculin. Dacă el taie femeile, atunci el, Liana (răspunsul copilului) ... Coafor feminin. Dacă îi taie copiii, el, Lera ... un coafor pentru copii. (Răspunsurile copiilor sunt însoțite de un spectacol de imagini corespunzătoare).
- Bine făcut. Și ați vizitat coaforul. Ce a făcut maestrul?
Copilul 1: Coaforul ma s-a prăbușit și apoi stropit cu un colon.
Copilul 2: Și am făcut o coafură în ziua mea de naștere.
Copilul 3: Un coafor s-au prăbușit.
Fizminutka. Mișcări de imitație.
A condus la copil
Care epavă a unui băiat.
Înainte de a sta în scaun,
Trebuie să vă spălați capul (arătați mișcări).
Și faptul că
Prosopul pentru uscare (arată mișcări).
Foarfece iau pieptene
Bang va îndoi un copil (imita mișcarea cu degetele).
O dată, două, tunsori cu trei pregătiți,
Uscător de păr îl vom pune
Și presărați Köln (exercițiu de respirație, la expirarea stâlpului Shhhsh Shshsh).
Băiatul nu este învățat (surpriză)
Puteți trimite în grădină.
Jocul se repetă de două ori.
Educator: Băieți, și ce este un uscător de păr. Pentru ce este necesar?
Copil: Mama se usucă uscătorul de păr.
Educator. Dreapta. Acesta este un aparat electric pentru uscarea părului și bucurați-vă de adulți. Băieți, vă puteți face independent, părinții nesupravegheați, luați aparate electrice? Desigur că nu. De ce?
Copil: Pentru că există un curent. Asta e periculos.
Educator: bine făcut. Am vorbit despre asta cu dvs. mai mult decât o dată că este imposibil să luați aparate electrice fără a rezolva adulții.
Acum, cu ajutorul modelelor, vom spune despre lucrarea de coafură a copiilor. Imaginați-vă că maestrul face o coafură a unei fete sau a unui cazan pe mingea de absolvire.
Pe modelele de mese.
Profesorul îi cere copilului să se apropie de masă și să ia schema - model.
1 Copil: La început, coaforul își spală șamponul de cap (copilul stabilește numărul de model 1 pe bord, pe care este descrisă spălarea capului).
2 Copil: Atunci el o usucă cu un prosop (modelul numărul 2, pictat un prosop).
3 Copil: ia un pieptene și părul de pieptene (modelul numărul 3, a fost tras un pieptene)
Educator: Așa e, băieți? Apoi continuați.
4 Copil: Maestrul începe să taie părul cu foarfece. Ajută pieptenele (modelul numărul 4, foarfece și fisuri sunt trase)
5 Copil: Atunci se usucă părul cu un uscător de păr (numărul de model 5, uscator de păr).
6 Baby: Coaforul are un forceps sau un păr de corale și de păr (modelul 6, cuiburi sunt trase, curgătoare).
7 Copil: Coaforul stropi părul cu lac, astfel încât coafura a ținut mult timp (modelul numărul 7, sticla este extrasă cu inscripția "Lac").
Educator. Băieți bine făcut. Vă amintiți bine conversația noastră și ați răspuns corect, pentru care aveți nevoie de polish de păr. Cel mai important lucru de a închide este ochii răi și nu-i deschide până nu spune maestrul.
Educator: coafura este gata (expoziții numărul 8).
- Uită-te la aceste coafuri (arătând fotografii de coafuri frumoase pentru fete și băieți). Care sunt coafurile fetelor decorate? Flori. Trupe. Scânteieri. Margele. Handsomly? Sasha, ce coafura îți place? Și tu nikita? (Declarații pentru copii)
- Băieți, cum credeți că este ușor să fiți un coafor? Fiecare chestiune ar trebui să fie învățată. Lucrarea de coafor este creativă, se pare că lucrarea artistului.
Acest vrăjitor
Din acest artist
Nu perii, nu vopsea,
Un pieptene și foarfece.
Are o forță misterioasă.
Cui se va strânge -
Asta va fi mai frumos.
Rezultat.
- Oamenii spun: "Coafura bună este mai importantă decât costumul scump". Aceasta înseamnă că coaforul ne transformă într-un popor frumos, nerecunoscut și îngrijit, cu ajutorul mâinilor lor magice, unelte, abilitățile lor. Pentru a arăta frumos, trebuie să vă păstrați întotdeauna capul și să participați la coafor.
Vă dau un "un set de coafor" și puteți juca. Mulțumiri tuturor.

Instituția de învățământ bugetar municipal "grădiniță № 160" Cheboksary

Proiect

"Cunoașterea profesiei de coafor"

Efectuat:

Gunina Tatyana Ivanovna.

educator Central

numărul grupului 3.

Cheboksary 2016.

Conținutul proiectului.

1. Passport de proiect

2. Relevanța (problema)

4. Obiectivele și obiectivele proiectului

8. Planul de implementare a proiectului

11. Lista referințelor

12. Anexă

Passport de proiect

1. Cantitatea insuficientă la cunoștințele copiilor despre profesia "Coafor"

2. reticența unor copii să-și urmeze aspectul, în special, hassle

Obiectivul proiectului

Pentru a cunoaște copiii cu o profesie de "coafor", pentru a aduce o ordonare, dorința de a vă îngriji părul.

Sarcini de proiect

1. Vizitați interesul pentru profesia "Coafor".

2. Rail la copii Dorința de a-și urma aspectul.

3. Să atragă atenția părinților la aspect, coafura de copii.

Termeni de implementare a proiectului

Durata medie - (de la o lună la câteva luni)

Ianuarie - aprilie 2016

Rezultate asteptate

2. Relevanța (problema)

În epoca preșcolară mijlocie, achiziționarea ulterioară pentru lumea adulților și a forței de muncă create de activitatea elementelor are o importanță deosebită pentru dezvoltarea deplină a personalității copilului. Familiarizarea cu profesiile asigură intrarea în continuare a copilului în lumea modernă, introduce valorile sale, direcționează dezvoltarea intereselor cognitive și de gen ale băieților și fetelor de vârstă preșcolară mijlocie. Studiul aprofundat al profesiilor contribuie la dezvoltarea ideilor despre importanta lor, valorile fiecărei lucrări. Alegerea corectă a profesiei determină viața fiecărei persoane.

Subiectul proiectului dezvoltat este ales ținând cont de GEF, caracteristicile de vârstă ale vârstei preșcolare mijlocii și cantitatea de informații care pot fi învățate.

3. Analiza mediului (externă și internă)

În grupul mediu a creat un mediu în curs de dezvoltare. În prezent, grupul are mobilier pentru a juca la coafor, Tools-toys "Coafor", șorțuri, păpuși.

4. Obiectivele și obiectivele proiectului

Obiectivul proiectului: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor în procesul de implementare a proiectului educațional "Profeță - Coafor".

Extinderea și generalizarea ideilor copiilor despre profesii, instrumente de muncă, acțiuni de muncă.

Dezvoltarea interesului în diferite profesii, luând în considerare educația de gen.

Sarcini de proiect:

Extindeți cunoștințele și ideile despre profesiile părinților lor (locul de muncă, importanța muncii lor, a mândriei și a respectului pentru activitatea părinților lor).

Asigurați-vă că activitatea copilului în procesul complex de a deveni o persoană.

Dezvoltați o gândire figurativă și spațială, încurajați copiii la creativitate și independență.

Apelați un interes în lume.

Să dezvolte abilități de comunicare;

Intensificați atenția, memoria, îmbogățirea vocabularului, dezvoltați vorbire.

Ajutați părinții să organizeze în mod corespunzător libertatea de familie comună.

5. Participanții și rolul acestora în implementarea proiectului

copiii grupului de mijloc, părinți ai elevilor, educatori, specialiști înguste (lider de muzică).

6. Resurse (materiale, informații, personal, tehnic)

7. Mecanismul de implementare a proiectului

Lucrul de căutare la selecția materialelor ilustrative și fotografii pe tema "Profeță - Coafor".

Proiectarea și echiparea unui "coafor".

Producția de atribute pentru jocul de rol-role "în" Coafor ".

8. Planul de implementare a proiectului

Vizualizați prezentarea "Profesie - Coafor".

Colaborarea cu familia:

Consultarea "cunoștință cu profesiile de mamă și papă", "Cum să organizați un tur al coaforului".

Atragerea părinților pentru a participa la proiect, organizarea unui excursie, design album cu desene și fotografii.

Interacțiunea cu specialiștii:

Muzica de agrement "de coafură distractivă".

Divertisment fizic "Coafor cel mai dexteros."

Vizualizați prezentarea "Profesie - Coafor".

Concurență privind distracția "Tânăr Stylist".

Produsul activităților proiectului:

1. Prezentare multimedia "Profesie - Coafor";

3. Jocul de rol-rol "Barber Shop";

4. Expoziție de fotografii despre profesiile părinților părinte;

5. Jocuri didactice "Ce este inutil", "Cine se va aduna mai repede";

6. Expoziție de muncă pentru copii "Tânăr Stylist";

7. Rezumatul petrecerii de agrement muzicale "Coafor vesel";

8. Calculul educației fizice "Coaforul cel mai dexticular";

9. Album privind dezvoltarea spiritului "Profesie - Coafor".

10. Nodul abstract pentru dezvoltarea spiritului "Profeță - Coafor".

9. Rezultatele așteptate. Criterii de evaluare a eficienței.

Copiii învață despre profesiile părinților lor, în special despre profesie - un coafor. Vocabularul de pe subiect va fi completat, iar dicționarul studiat va fi utilizat în mod activ în discurs.

Copiii vor avea cunoștințe și idei despre profesie, instrumentele lucrătorilor de coafor, locul său de muncă, echipamentul, despre componenta creativă a profesiei sale.

Părinții vor avea o poziție de viață activă privind îndrumarea timpurie a copiilor.

O expoziție de muncă pentru copii "Tânăr Stylist" va fi emisă.

Un album privind dezvoltarea discursului și familiarizării cu "profesia este un coafor" va fi elaborat.

Va fi dezvoltată o prezentare multimedia privind dezvoltarea spiritului "profesie - coafor".

Albumul foto va fi organizat pe activitatea comună a copiilor cu profesori în stadiile proiectului "Profeță - Coafor".

Va fi organizată libertatea muzicală a "coaforilor distractive".

10. Perspective pentru dezvoltarea ulterioară a proiectului

Continuați să dezvoltați interesul copiilor la complot jucători

Pentru a atrage părinți la organizarea unui obiect și a dezvoltării mediului al casei

Continuați să dezvoltați interese și cunoștințe despre alte profesii importante

Atrageți părinții să facă împreună cu atributele jucătorilor de complot.

11. Lista referințelor

12. Anexă

Instituția de învățământ bugetar municipal

"Grădiniță № 160"

orașe Cheboksary Chuvash Republic

Proiectul de joc pe scenă

"Frizerie".

(În grupul mijlociu).

A reprezentat:

Educator Gunin T.I.

Februarie 2016.

Sarcini de proiect:

Dezvoltați interesul și respectul pentru profesia de coafor.

Cunoștință cu regulile de comportament în coafor.

Dezvoltați o abilitate împreună cu educatorul pentru a dezvolta complotul jocului, pentru a coordona subiectul, distribuie rolurile.

Contribuie la stabilirea relațiilor de joc în rolul de joc. Formează relația corectă în echipă.

Recunoașteți obiectele pe caracteristicile caracteristice.

Educarea capacității de a găsi un subiect în funcție de caracteristicile sale caracteristice, să dezvolte observații, inventivitate, să cultive expunerea.

Pentru a consolida cunoștințele copiilor că oamenii aflați în muncă ajută la diferite mașini "inteligente", instrumente de muncă, de a educa interesul pentru lucrarea adulților, dorința de a lucra.

Proiectul este implementat: informații și practice. Colectiv. Termen lung.

Ciclul principal al stadiului de jocuri practice: jucând diverse parcele.

Conținutul proiectului:

Jucând cu copii de jocuri didactice:

Jocul pentru copii "Ce va spune despre tine despre tine?"

Jocul pentru copii "Ce este necesar pentru a lucra?"

Jocul pentru copii "al patrulea suplimentar".

Jocul pentru copii "Ce este frumos, ce nu?"

Jocul de bord: "Ce a confundat artistul?"

Jocul pentru copii "Profesie de nume".

Luați în considerare albumul despre profesii.

Efectuarea de atribute la joc

Desen: "Decok pieptene".

Aplicația: "a decolorat o jantă pentru păpușă".

Teatrul Desktop: "Nu am vrut să-mi spăl capul ca Lionok".

Dramatic: "Coafor de pădure".

Excursie împreună cu părinții din coafor.

Conversație: "Reguli de comportament într-un coafor".

Conversație pe povară: "Articole periculoase în coafor".

Situația jocului: "Frumoasă tunsoare". Metoda de conducere.

Educator: (tutorele ia un pieptene și își petrece părul)

Astăzi, părul meu este rău pieptănat, trebuie să faci o coafură nouă. - - Voi merge la coafor. (Potrivit pentru un copil care se joacă într-un coafor).

Marina te coafor?

Te rog, fă-mi o coafură.

Vreau părul frumos pieptănat, le poți spăla cu șampon? (spălări)

Și veți picta?

Ținând vopseaua mea de păr, astfel încât să fie mai întunecați.

Părul întunecat mă duce la mine. (Culori). Și acum avem un păr.

Toate părul uscat.

Maestru, te rog, te rog, te rog.

Mulțumesc. (Salt în oglindă)

Cine altcineva vrea să facă o coafură, vino aici un bun maestru.

Olya, fiica ta va face o coafură?

Lisa, treceți la tunsoare.

Jocul de rol-rol: "A adus șampoane noi".

Profesorul ia șampon și spune că noile șampoane aduse la coafor, care părul face moale. Copiii de pe unul sunt potriviți pentru educatorul care acționează rolul unui coafor, el "spală" părul cu noi șampoane. Copiii își conduc papusurile pentru a tăia. Tutorul arată cum acționează cu foarfece, cu un pieptene, cum își spală capul către clienți, a stivuit părul.

Jocul de rol-rol: "tunsoare pentru un câine".

Educatorul aduce un câine de jucărie cu un arc și spune că câinii merg și la coafor. Educator - un coafor pune un câine pe un scaun și o taie. Apoi invită copiii cu animalele de companie. Fiecare copil raportează un coafor, care se poate face coafura. Profesorul cere proprietarilor să vorbească ușor cu animalele sale, astfel încât să nu se teamă să stea.

"Frizerie".

Acțiuni de jocuri:

Purtare

Respiraţie

O tunsoare

Parul decken

Capul de spălare

Prosop

Uscarea unui uscător de păr

Părul de colorat

Lac

Spiritele să vă faceți griji

Închideți părul pe coalerii de păr

Porci curajoși

Face un eșantion.

Pentru a usca parul

Cafea în timp ce așteaptă

Vezi busteni

Elementele și accesoriile pentru jocul de coafor:

Oglindă, piepteni, șampon, biguchi, foarfece, uscător de păr, perie, vas de pictură de păr, șorț de coafură, hairpins, gumă, jurnale.

Clase abstracte

"Profesie - Coafor"

Scop: Familiarizarea copiilor cu profesia de coafor.

Sarcini:

educație: extinderea ideii profesiilor, a instrumentelor de muncă, a acțiunilor rudderă.

dezvoltarea: Dezvoltați percepția vizuală, atenția, memoria, gândirea.

educație: educarea respectului pentru activitatea adulților, curiozitatea.

Echipament: Pictura pe subiect "Într-un coafor", imagini cu imaginea profesiilor de oameni, articole pentru complot - joc de rol (foarfece, uscător de păr, pieptene, lac).

Structura ocupației

Ora de organizare.

–Băieți, spune-mi unde merg părinții tăi în fiecare zi? Și unde lucrează?

Să ne amintim ce profesii au vorbit?

Partea principală (set pe un set de poze de panza - profesor, vânzător, bucătar, șofer, seamstyle)

Joc didactic "Cine face ce?"

Doctorul tratează, profesor - învață vânzătorul - vinde, croitorestre - coase, se pregătește.

Și acum încercați să ghiciți ghicitul?

Care va face o coafura

Uscător de păr, pensulă și pieptene

Buclele norocoase vor lua

Bangs Rush Swakes

Toate în mâinile lui sunt aprinse

Cine va schimba aspectul? (coafeza)

Aici vom vorbi astăzi despre profesia de coafor.

Poveste despre profesie . Coaforurile lucrează în saloanele de coafură și de înfrumusețare. Clientul este așezat într-un scaun confortabil, acoperă umerii cu o capă specială, spălată cu părul de șampon și apoi tăiați, folosind un pieptene și foarfece. Curtea de coafură a femeii poate face ca coafura de păr cu un uscător de păr și o perie și poate răsuci părul cu bucle și acoperă cu un lac de păr special.

Coaforul trebuie să aibă o sănătate puternică (la urma urmei, pe picioare, el trebuie să-și petreacă întreaga zi lucrătoare) și dragostea pentru oameni, să aibă dorința de a oferi bucurie, face pe oameni mai frumoși.

Întrebări:

Unde funcționează coafura?

Ce face un coafor?

Ce instrumente trebuie să funcționeze?

Ce ar trebui să posede coaforul?

Fingering gimnastică

Da foarfece, stoarcere
El va face o coafura

Maestrul va fi cu siguranță

Luminat modern.

Misterele gaying, pe armele de muncă ale coaforului.

Două capăt, două inele

În mijlocul garoaferii (foarfece)

În acest subiect mic

Vânt cald set (uscător de păr)

Mă duc - nu este în pădure, ci pe mustață și păr

Iar dinții mei sunt mai lungi decât cei de lupi și urși (pieptene)

Băieți, bine făcut, ghiciți în mod corect!

Uite, băiatul Petya a venit să ne viziteze, care vă vor spune cum sa dus la coafor.

Poezie "despre coafor"

A devenit păr ca Mane

E timpul să tăiem timpul ...

În coafor frumos

Multe oglinzi ușoare ...

Am specificat pe scaun

Nu am avut timp să spun: "Oh!"
Provocat, zboară

Foarfece peste capetele lor.

Am venit acolo Shaggy

Și nu un berbec uitat
Am lăsat NEAT

Și un băiat frumos.

Coaforul Unchiul Sasha.

I-am spus: "Nu uita coaforul nostru, nu vinout ingrouy"

Coaforul știe cum:

Vrei - Doomii goi sau bangul vor elimina,

Templele Ile atârnă - așa cum vrei, tăiat.

El își cunoaște slujba

Care vrea să încerce

Care va ajuta fără probleme.

Rezultat.

– Ce profesie ne-am întâlnit astăzi?

Acum vă sugerez să jucați complotul - jocul de rol "Barber Shop".

Manual metodologic pentru proiect "Profesie" Coafor ""

Proiectul este conceput pentru managerii de muzică și educatorii grupurilor medii și superioare de vârstă preșcolară pentru desfășurarea unui studiu sau un studiu final asupra temei "profesia" de coafură ".

Proiectul este format din 17 coli.

Pentru simplitatea lucrării pe toate foile din colțul din dreapta jos, a fost folosită imaginea "Baba Yaga", care este un hyperlink la următoarea pagină, iar imaginea "Vasilisa este frumoasă", care este un hyperlink la pagina anterioară.

Dacă țineți cursorul pe foaie și undeva va apărealadoshka. cu un lanț de două linkuri în loc de un cursor albastru, atunci acolohyperlink, stea arată prezența animației,triunghi - Acesta este un fișier de sunet.

Echipament necesar: dispozitiv interactiv Mimio. , computer, ecran, centru de muzică, instrumente muzicale.

1 foaie. Numele proiectului: "Profesia" Coafor ""

2 foaie. Ascultă muzică. Cine vorbește Vasilis?

Faceți clic pe tasta Treble, ascultați muzică. O lucrare muzicală gay. ("Albumul pentru copii". "Baba Yaga" P.I. Tchaikovsky)

Ne verificăm apăsând câmpul de animație în partea dreaptă a cheii de vioară.

3 foaie. Ce face un coafor?

Lechit.

Gătit

Tăiere

Coaseți hainele

Face coafuri

Faceți clic pe linia cu răspunsul.

4 foaie. Ce instrumente și instrumente au nevoie de un coafor în muncă?

Faceți clic pe instrument. Cu răspunsul potrivit, apare animația - "Tick verde", cu greșit - "Cruce Roșie".

5 foaie. În ce ordine să faci coafura?

Am pus obiecte deasupra numerelor în ordinea corectă.

Verificați-vă făcând clic pe triunghi din dreapta (animație)

6 foaie. Care este misterul coaforului?

Verificați-vă făcând clic pe perdele (animație)

7 foaie. Puneți cuvintele în proverbe în ordine

8 foaie . Am stăpânit profesia. Atracția "Faceți o coafură":

Băieții fac coafuri cu părul mediu lung. Băieți - gumă, diverse păr de păr, piepteni.

Atracția trece la muzică.

9 foaie. Puzzle Layer.

10 foaie. Ghiciți basmul

Verificați-vă făcând clic pe triunghiuri (animație)

11 foaie. Găsiți coafuri moderne pentru femei

Cu răspunsul potrivit, apare animația - "Tick verde", cu greșit - "Cruce Roșie".

12 foaie. Găsiți coafuri moderne masculine

Verificați-vă făcând clic pe imagine.

Cu răspunsul potrivit, apare animația - "Tick verde", cu greșit - "Cruce Roșie".

13 foaie . Distribuția numelor DISTRIBUITE

Verificați-vă făcând clic pe triunghi (animație)

14 foaie . Distribuția numelor DISTRIBUITE

Verificați-vă făcând clic pe triunghi (animație)

15 foaie. Transmiteți mobilierul în coafor

16 foaie. Desen animat "Lecții de îngrijire T-Brace bufnițe. Aparate "

17 foaie. Desen animat "Lecții de îngrijire T-Brace bufnițe. Articole acute "

Tatyana Gunina.
Proiectul "Cunoașterea copiilor grupului central cu o profesie de charik"

Instituția de învățământ din bugetul municipal preșcolar "Grădiniță № 160" Cheboksary.

Proiect

« Cunoștință cu profesia de coafor»

Efectuat:

Gunina Tatyana Ivanovna.

educator mijloc

numărul grupului 3.

Cheboksary 2016.

1. pașaport proiect

2. Relevanța (problemă)

3. Analiza medii(extern și intern)

4. Obiective și obiective proiect

proiect

6. Resurse

7. Mecanism de vânzare proiect

8. Planul de implementare proiect

proiect

11. Lista referințelor

12. Anexă

PAȘAPORT Proiect

Nume cunoașterea proiectului cu profesia de coafor

Locul de vânzare proiectul MBDou."Grădiniță № 160" Cheboksary, grupul mediu numărul 3

Problema este pe baza căreia proiectul 1.. Număr insuficient de u cunoștințe pentru copii despre profesie« coafeza»

2. Unele reticență copii Urmați aspectul dvs., în special, Hassle

scop proiect de introducere a copiilor cu o profesie« coafeza» , aduceți o amplificare, dorința de a avea grijă de părul vostru.

Sarcini proiectul 1.. Instituirea interesului K. profesii« coafeza» .

2. Rail In. copii Dorința de a vă urma aspectul.

3. Să atragă atenția părinților la aspect, coafura copii.

Termeni de implementare proiect

Durata medie(de la o lună la câteva luni)

Ianuarie - aprilie 2016

Rezultatele așteptate - Copiii învață despre profesiile părinților lor, în special despre profesii - Coafor

W. copii profesii, Instrumente de muncă coafor profesii.

ghidul de orientare profesională.

2. Relevanța (problemă)

ÎN mijloc Vârsta preșcolară este deosebit de importantă pentru dezvoltarea deplină a personalității copilului, achiziționarea ulterioară pentru lumea adulților și creată de munca de articole este dobândită. Cunoștință cu profesii asigură intrarea în continuare a copilului în lumea modernă, vine la valorile sale, direcționează dezvoltarea intereselor cognitive și de gen ale băieților și fetelor mediu vârsta preșcolară. Studiu în profunzime profesii Promovează dezvoltarea ideilor despre semnificația lor, valorile fiecărei lucrări. Alegerea potrivita profesii Determină succesul vieții fiecărei persoane.

Subiectul este proiectat proiect Luând în considerare luarea în considerare GEF, caracteristicile de vârstă mediu vârsta preșcolară și cantitatea de informații care pot fi învățate.

3. Analiza medii(extern și intern)

ÎN grup mediu Creat în curs de dezvoltare miercuri. În momentul în care grup Există mobilier pentru a juca în coafor, Toys-Toys « Coafeza» , Șorțuri, păpuși.

4. Obiective și obiective proiect

scop proiect: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative copii În procesul de implementare a educației proiect« Profesie - Coafor» Vizionarea și rezumarea ideilor copii despre profesii, instrumente de muncă, acțiuni de muncă. Dezvoltarea de interes în diferite profesii Având în vedere educația de gen.

Sarcini proiect:

Extindeți cunoștințele și ideile despre profesiile părinților lor(locul de muncă, semnificația muncii lor, mândria și respectul pentru activitatea părinților lor).

Asigurați-vă că activitatea copilului în procesul complex de a deveni o persoană.

Dezvoltă gândirea figurativă și spațială, încurajează copii La creativitate și independență.

Apelați un interes în lume.

Să dezvolte abilități de comunicare;

Intensificați atenția, memoria, îmbogățirea vocabularului, dezvoltați vorbire.

Ajutați părinții să organizeze în mod corespunzător libertatea de familie comună.

5. Participanții și rolul acestora în implementare proiect

copii grupul de mijloc, părinți ai elevilor, educatori, specialiști înguste (lider de muzică).

6. Resurse (Materiale, informații, personal, tehnic)

7. Mecanism de vânzare proiect

Căutarea lucrărilor la selectarea materialelor ilustrative și a fotografiilor pe această temă « Profesie - Coafor» .

Designul și echipamentul colțului « Frizerie» .

Producția de atribute pentru jocul de joc de rol "în « coafor» .

Vizualizați prezentarea « Profesie - Coafor» .

8. Planul de implementare proiect

Vizualizați prezentarea « Profesie - Coafor» .

Cooperarea cu familia j.:

Consultare « Cunoașterea profesiei Mama și Papa» , "Cum să organizați o excursie în coafor» .

Atragerea părinților să participe proiect, Organizarea excursiei, designul albumului cu desene și fotografii.

Interacțiunea cu specialiștii:

Like muzical "Vesel coaforii.» .

Divertisment fizic "Cel mai amabil coafeza» .

Vizualizați prezentarea « Profesie - Coafor» .

Concurența prin muniție "Tânăr Stylist".

Produs activități de proiect:

1. Prezentare multimedia « Profesie - Coafor» ;

3. Jocul de joc de plot « Frizerie» ;

4. Expoziție de fotografii despre profesiile părinților de grup;

5. Jocuri didactice "Ce este prea mult", "Cine se va aduna mai repede";

6. Expoziție de muncă pentru copii "Tânăr Stylist";

7. Rezumatul petrecerii de agrement muzicale "Vesel coaforii.» ;

8. Rezumatul divertismentului fizic "Cel mai amabil coafeza» ;

9. Album de dezvoltare a vorbirii « Profesie - Coafor» .

10. Nodul abstract pentru dezvoltarea vorbire « Profesie - Coafor» .

9. Rezultatele așteptate. Criterii de evaluare a eficienței.

Copiii vor recunoaște O. profesiile părinților lor, în special despre profesii - Coafor. Vocabularul de pe subiect va fi completat, iar dicționarul studiat va fi utilizat în mod activ în discurs.

W. copii Cunoașterea și ideile vor fi formate profesii, Instrumente de muncă coafor, locul său de muncă, echipamente, despre componenta creativă a acesteia profesii.

Părinții vor avea o poziție de viață activă cu privire la problema devreme ghidul de orientare profesională.

Expoziția de lucru pentru copii va fi emisă "Tânăr Stylist".

Albumul privind dezvoltarea de vorbire și familiarizați-vă cu ceilalți« Profesie - Coafor» .

Prezentarea dezvoltării discursurilor multimedia va fi dezvoltată « Profesie - Coafor» .

Albumul foto va fi organizat la lucrul împreună copii cu profesori în etape proiect« Profesie - Coafor» .

Va fi organizată timpul liber "Vesel coaforii.» .

10. Perspective pentru dezvoltarea ulterioară proiect

Continuați să dezvoltați interes copii pentru a complota jucătorii

Atrage părinții la organizarea subiectului în curs de dezvoltare casă medie

Continuați să dezvoltați u copii Interesul și cunoașterea altora importantă profesii

Atrageți părinții să facă împreună cu atributele jucătorilor de complot.

Introduceți profesia de manichiură

11. Lista referințelor

12. Anexă

Instituția de învățământ bugetar municipal

"Grădiniță № 160"

orașe Cheboksary Chuvash Republic

Proiect Jocul de rol-rol

« Frizerie» .

(ÎN grup mediu) .

A însumat:

Educator Gunin T. I.

Februarie 2016.

Sarcini proiect:

1. Dezvoltați interesul și respectul pentru profesii de coafor.

2. Cunoștință cu reguli de comportament în coafor.

3. Dezvoltați abilitățile împreună cu educatorul pentru a dezvolta terenul jocului, pentru a coordona subiectul, distribuie rolurile.

4. Promovarea stabilirii relațiilor de rol în rolul de joc și abilitățile. Formează relația corectă în echipă.

5. Recunoașteți obiectele în funcție de caracteristică semne..

6. Creșteți capacitatea de a găsi un obiect prin caracteristica sa semne., dezvoltați observarea, inventivitatea, cultivarea expunerii.

7. Cunoașterea sigură copiii despre Tom.că oamenii aflați în muncă ajută diferit "Inteligent" Mașini, instrumente de muncă, educarea interesului pentru activitatea adulților, dorința de a lucra.

Proiectul este implementat: Informații și practice. Colectiv. Termen lung.

Ciclul principal al stadiului de jocuri practice: Redarea diverselor parcele.

Jucând cu copii de jocuri didactice:

1. Jocul pentru copii "Ce va spune subiectul despre tine?"

2. Jocul pentru copii "Ce este necesar pentru a lucra?"

3. Jocul pentru copii "Al patrulea extra".

4. Jocul pentru copii "Ce frumos, și ce nu este?"

5.Joc de masă: "Ce a confundat artistul?"

6. Jocul pentru copii "Nazova. profesie» .

7. Luați în considerare albumul profesii.

8. Producția de atribute pentru joc

9.Pictură: "Deconectat un pieptene".

10.Applique.: "Deconectat jantă pentru păpușă".

11.Teatrul Desktop.: "Cum Lionok nu a vrut să-mi spele capul".

12.Dramatizare: "Silvicultură frizerie» .

13. Excursie împreună cu părinții din coafor.

14.Conversaţie: "Regulile de conduită în coafor» .

15.Vorbind pe obzh.: "Articole periculoase în coafor» .

Situația jocului: "Frumoasă tunsoare". Metoda de conducere.

Educator: (Tutorul ia un pieptene și își petrece părul)

Astăzi, părul meu este rău pieptănat, trebuie să faci o coafură nouă. - - Voi merge la coafor. (Potrivit pentru un copil care se joacă coafor) .

Marina Tu coafeza?

Te rog, fă-mi o coafură.

Vreau părul frumos pieptănat, le poți spăla cu șampon? (spălări)

Și veți picta?

Ținând vopseaua mea de păr, astfel încât să fie mai întunecați.

Părul întunecat mă duce la mine. (Culori). Și acum avem un păr.

Toate părul uscat.

Maestru, te rog, te rog, te rog.

Mulțumesc. (Salt în oglindă)

Cine altcineva vrea să facă o coafură, vino aici un bun maestru.

Olya, fiica ta va face o coafură?

Lisa, treceți la tunsoare.

Jocul de rol-rol: "A adus noi șampoane".

Tutorul ia șampon și spune că în coafor A adus șampoane noi că părul face moale. Copii unul potrivit pentru educatorul care acționează coafor, este el "Spală" Ele sunt un nou păr de șampon. Copiii își conduc papusurile pentru a tăia. Tutorul arată cum acționează cu foarfece, cu un pieptene, cum își spală capul către clienți, a stivuit părul.

Jocul de rol-rol: "Tunsoare pentru un câine".

Profesorul aduce un câine de pluș cu un arc și spune că și câinii merg la charmacher.. Educator - coafeza Stați un câine pe scaun și tăiați-l. Apoi invită copii cu animale de companie. Fiecare copil raportează charmacher.Care se poate face coafura. Profesorul cere proprietarilor să vorbească ușor cu animalele sale, astfel încât să nu se teamă să stea.

« Frizerie» .

Acțiuni de jocuri:

1. purtarea

2. Rulmenți

3. Haircuit

4. Părul dejectat

5. Spălarea capului

6. Prosoape de iarnă

7. Fenom de uscare

8. Părul de colorat

9. Lacul acoperit

10. Spiritele să vă faceți griji

11. Parul înșurubat pe coalerii de păr

12. Split Koschikov.

13. Faceți eșantionul pe păr

14. Păr uscat

15. Cafea în timp ce așteaptă

16. Vizualizarea revistelor

Elementele și accesoriile pentru jocul coafor:

Oglindă, piepteni, șampon, curgătoare, foarfece, uscător de păr, perie, castron de colorat păr, șorț coafor, Hairpins, Gum, Reviste.

Clase abstracte

« Profesie - Coafor»

scop: familiarizarea copiilor cu o profesie de coafură.

Sarcini:

educational: Extindeți ideea de profesii, instrumente de muncă, acțiuni rudderă.

în curs de dezvoltare: Dezvoltați percepția vizuală, atenția, memoria, gândirea.

educational: Pentru a educa respectul pentru munca adulților, curiozitatea.

Echipamente: pictura pe subiect "ÎN coafor» , poze cu imagini profesii de oameni, Articole pentru complot - Joc de joc (foarfece, uscător de păr, pieptene, lac).

Structura ocupației

1. Momentul organizatoric.

- Garda, spune-mi unde merg părinții tăi în fiecare zi? Și unde lucrează?

Să ne amintim ce profesii pe care le-am vorbit deja?

2. Partea principală (setați pe un set de pânză de panza - profesor, vânzător, bucătar, șofer, seamstyle)

Joc didactic "Cine face ce?"

Doctorul tratează, profesor - învață vânzătorul - vinde, croitorestre - coase, se pregătește.

Și acum încercați să ghiciți ghicitul?

Care va face o coafura

Uscător de păr, pensulă și pieptene

Buclele norocoase vor lua

Bangs Rush Swakes

Toate în mâinile lui sunt aprinse

Cine va schimba aspectul? (coafeza)

Aici vom vorbi astăzi și vom vorbi despre profesii de coafor.

Poveste despre profesii. Coaforurile lucrează în saloanele de coafură și de înfrumusețare. Clientul este așezat într-un scaun confortabil, acoperă umerii cu o capă specială, spălată cu părul de șampon și apoi tăiați, folosind un pieptene și foarfece. Femeie-femeie coafeza Poate face stilul de păr cu un uscător de păr și o perie și poate zdrobi părul cu bucle și acoperi cu un lac de păr special.

Coafeza Trebuie să aibă o sănătate puternică (La urma urmei, trebuie să-și petreacă toată ziua de lucru pe picioare) Și dragostea pentru oameni, să aibă o dorință de a oferi bucurie, face pe oameni mai frumoși.

Întrebări:

Unde funcționează coafeza?

Ce face coafeza?

Ce instrumente trebuie să funcționeze?

Ce ar trebui coafeza?

Fingering gimnastică

Da foarfece, stoarcere

El va face o coafura

Maestrul va fi cu siguranță

Luminat modern.

Ghicirea misterelor pe instrumentele de muncă coafor.

1. Două se termină, două inele

În mijlocul garoaferii (foarfece)

2. În acest subiect mic

S-a stabilit vântul cald (Uscător de păr)

3. Mă duc - nu este peste păduri, ci pe mușchi și păr

Iar dinții mei sunt mai lungi decât cei de lupi și urși (perie de păr)

Băieți, bine făcut, ghiciți în mod corect!

Uite, un băiat Petya care vă va spune cum a mers coafor.

Poem "Pro coafor»

A devenit păr ca Mane

E timpul să tăiem timpul ...

ÎN coafor frumos,

Multe oglinzi ușoare ...

Am specificat pe scaun

Nu am avut timp să spun: "Oh!"

Provocat, zboară

Foarfece peste capetele lor.

Am venit acolo Shaggy

Și nu un berbec uitat

Am lăsat NEAT

Și un băiat frumos.

Coaforul Unchiul Sasha.

El mi-a spus: "Nu uita coaforul nostru., nu vinout "

Coaforul știe totul:

Vrei - Doomii goi sau bangul vor elimina,

Templele Ile atârnă - așa cum vrei, tăiat.

El își cunoaște slujba

Care vrea să încerce

Care va ajuta fără probleme.

4. Clase de rezultate.

- Cu ce profesia pe care am întâlnit-o astăzi?

Acum sugerez să joc într-un joc de rol - rol « Frizerie» .

 

Poate că va fi util să citiți:

• Nanny de lucru: experiențe psihologice;
• Cum să deschideți o afacere pentru vânzarea de bilete la bilete de evenimente culturale și de divertisment la teatrul în distribuitori;
• Securitatea informațiilor;
• Lăsați-i să spună - sub microscop: Apocalipsa expertului pe "băiatul beat" (17;
• Scenariu fairy povesti "goldfish" pentru adulți pe un nou mod;
• Când să ieși din vacanță la muncă?;
• Unde puteți colecta resturi metalice;
• Forgerea imperiilor Teste zilnice Teste: Secretele Forge de imperii;