Descrierea postului unui standard profesional de inginer software. Dispozițiile cheie și cele mai importante ale standardului profesional „Programator. Responsabilități funcționale ale programatorului în conformitate cu standardul profesional

Pentru personalul implicat în dezvoltarea sau depanarea de software, a fost dezvoltat un programator profesionist standard. Acesta prevede clar care sunt responsabilitățile funcționale ale programatorilor dintr-o instituție sau companie. În plus, standardul profesional oferă o listă completă de criterii care trebuie îndeplinite de un angajat responsabil pentru performanța echipamentelor de calculator.

Standardul profesional al programatorului: care este conținutul său

În ordinea Ministerului Muncii din Federația Rusă din data de 18.11.2013, nr. 679, au fost anunțate standarde de lucru de bază pentru programatori, care le permit să își califice nivelul și să clasifice lista responsabilităților funcționale.

Documentul de reglementare include următoarele subsecțiuni:

Informații generale.
Descrierea tipurilor de muncă.
Analiza responsabilităților funcționale.
Amprenta despre dezvoltatori.

În secțiune Informații generaleintroduce conceptul specificului muncii și listează și natura activității economice. În plus, această secțiune indică scopul angajatului din această funcție.

În secțiune Descrierea speciilor fabrică informații rezumate despre funcționalitatea angajatului. Mai mult, fiecare taxă este descrisă cât se poate de detaliat. Fiecare nivel de calificare, în funcție de conținutul acestei secțiuni, corespunde unui cod specific.

În secțiune Analiza funcțională extinderea informațiilor despre responsabilitățile programatorului. Iată o listă detaliată a criteriilor pentru postare.

În secțiune producție dezvoltatorii informațiile despre toate personalitățile care au transmis Ministerului Muncii un standard profesional al unui inginer software sunt reflectate.

Standardul profesional oferă baza unei distribuții raționale a responsabilităților între angajați. În plus, cu ajutorul acestui document, distribuția responsabilităților funcționale devine mai motivată și mai logică.

Un studiu riguros al personalului Ministerului pe această temă este explicat de faptul că, în prezent, importanța fundamentală pentru desfășurarea corectă a activității la companie și la orice producție este acordată software-ului în sine.

Doar un specialist dintr-o categorie de înaltă calificare care îndeplinește standardul aprobat de Minister poate elimina defecțiunile software sau poate genera un program nou pentru optimizarea activităților de producție sau personal.

Astfel, controlul total al managementului asupra implementării funcționalității de către angajați direct legat de întreținerea software-ului este dictat de necesitatea producției.

Criterii profesionale aplicate, conform standardului profesional al unui programator, pe diferite poziții

Orice responsabilitate funcțională a programatorului trebuie să respecte lista titlurilor postului. Criteriile de calificare, în conformitate cu această prevedere, sunt prezentate cuiva special de la personal, dar nu și în funcția de ansamblu. Acest lucru a dus la faptul că în standardul profesional pentru diferite posturi sunt definite responsabilitățile lor funcționale.

În special, lista indică următoarele:

Programator Junior (sau tehnician-programator). La solicitarea acestei poziții, este necesar să se furnizeze dovezi documentare ale învățământului profesional secundar primit. Este recomandabil să cunoașteți principiile de bază ale programării și alfabetizarea computerului propriu la nivel de utilizator.
Programator. Obligatoriu este disponibilitatea învățământului profesional secundar. La asumarea poziției, este necesar să se confirme experiența profesională în termen de șase luni în domeniul ajustării și dezvoltării de software.
Programator senior (sau inginer software). Învățământul profesional secundar, cu dovezi documentare, este obligatoriu, iar prezența în profesie ar trebui să fie de la 12 luni.
Programator de plumb (sau Lead Software Engineer). Trebuie să prezinte o diplomă de învățământ superior la preluarea funcției. Cu o prezență în această industrie profesională, experiența ar trebui să fie de trei ani.

Respectarea acestor criterii este obligatorie pentru management la angajarea angajaților.

Responsabilitatea lor funcțională va fi de a asigura buna funcționare a software-ului, formarea sistemelor de comunicare și modalitățile de stocare a informațiilor corporative. Prin urmare, lipsa unei experiențe adecvate sau a unui document despre învățământul de specialitate este o circumstanță incontestabilă de refuz atunci când solicitați un loc de muncă.

Securitatea informațiilor - de ce este atât de important să angajezi un programator competent în conformitate cu standardul profesional

În primul rând, un programator trebuie să fie o persoană competentă. Profesiunea înseamnă nu numai cunoașterea bazelor clasice studiate într-un liceu profesional sau liceu superior.

Tehnologiile informatice sunt în continuă îmbunătățire, concretizare, adaptându-se la realitățile evoluției tehnice. În acest sens, programatorul este instruit să monitorizeze sistematic tehnologiile inovatoare în acest domeniu și să le introducă în procesul de producție.

În plus, actualizările globale primite la nodurile software existente trebuie, de asemenea, utilizate și adaptate la condițiile profesionale locale. Abilitățile bune sunt îmbunătățite de-a lungul anilor. Un programator competent, fără a aștepta o comandă oficială din partea administrației, poate studia independent ofertele de piață din acest domeniu, precum și modificările deciziilor de reglementare și reglementare.

Este deosebit de importantă nivelul ridicat de calificare a programatorului implicat în implementarea lucrărilor pentru a asigura securitatea informațională a companiei. Tehnologiile proprii, tranzacțiile financiare, datele personale ale managementului și tot ceea ce constituie un secret comercial sunt subiectul atenției active a concurenților.

Este cunoscut faptul că tehnologia cloud câștigă în popularitate. Ele constituie un anumit confort, dar diferă în ceea ce privește vulnerabilitatea. Baza de date (inclusiv informații despre circulația fluxurilor financiare) are nevoie de servicii profesionale ridicate.

În plus, dacă informațiile de profil ale companiei sunt stocate pe hard disk-uri, numai un programator profesionist care îndeplinește criteriile unui standard profesional al unui inginer software poate asigura securitatea datelor. Nici o persoană aleatoare nu este luată în această poziție, chiar dacă dețin programele principale.

Protejarea securității informațiilor reprezintă jumătate din succesul unei fabrici sau afaceri. Dacă această funcție de muncă este încredințată unei persoane care nu este competentă sau fără experiență adecvată, informațiile pot fi nu numai furate, ci și deteriorate în mod rău.

Responsabilități funcționale ale programatorului în conformitate cu standardul profesional

Conform standardului profesional al tehnicianului software, angajatul responsabil pentru dezvoltarea de software este însărcinat cu patru funcții principale de muncă.

Pe baza lor, angajatul este responsabil:

pentru examinarea codului programului;
pentru eliminarea celor mai mici defecțiuni în funcționarea sa;
pentru dezvoltarea unui nou cod de program (dacă a apărut o astfel de necesitate în producție);
pentru dezvoltarea cerințelor corporative pentru software (aceste cerințe ar trebui să fie specificate personalului la diferite niveluri);
pentru proiectare software.

Conform standardului profesional, angajatul trebuie să poată integra module software și să efectueze verificări de înaltă calitate a produsului propus.

Noi produse apar constant pe piața tehnologiei digitale. În acest sens, un programator calificat trebuie să fie capabil să le actualizeze.

Card funcțional programator

Harta include următoarele lucrări:

Standard profesional pentru lucrul cu personalul: unificarea și algoritmizarea

Atunci când angajează un programator, angajatorul în interesele sale ar trebui să verifice modul în care solicitantul de locuri de muncă îndeplinește cerințele de calificare. La întocmirea personalului, se ia în considerare uniformitatea cerințelor pentru toți programatorii.

Dezvoltatori de programatori profesioniști standard: 1C, MESI. Standardul este recomandat pentru utilizare de către angajatori și cei responsabili pentru selecția personalului. Acesta este un instrument convenabil pentru politica de personal. Avantajele sale sunt că vă permite să automatizați procesele de management. Utilizarea sa face ca descrierile postului să fie cât mai inteligibile și accesibile.

Descrierea postului
programator
Fișe de post ținând cont de standardele profesionale 2016-2017

Proba de descriere a postului programator

O descriere a postului de probă este realizată ținând cont de standardul profesional

1. General

1.1. Programatorul face parte din categoria profesioniștilor.

1.2. O persoană care are:

1) învățământ profesional secundar;

2) pregătire avansată;

3) experiență practică în dezvoltarea de software timp de cel puțin 6 luni.

1.3. Programatorul trebuie să știe:

1) metode de verificare automată și automatizată a stării de sănătate a software-ului;

2) principalele tipuri de date și metode de diagnostic pentru prezentarea lor;

3) limbaje, utilități și medii de programare și mijloace de execuție pe loturi de proceduri;

4) metricele tipice ale software-ului;

5) principalele metode de măsurare și evaluare a caracteristicilor software;

6) metode de creare și documentare a cazurilor de testare și a seturilor de date de testare;

7) reguli, algoritmi și tehnologii pentru crearea seturilor de date de testare;

8) cerințe pentru structura și formatele de stocare ale seturilor de date de testare;

9) metode și mijloace de verificare a operabilității software-ului;

10) mediu pentru verificarea sănătății și a software-ului de depanare;

11) documente de reglementare internă care reglementează procedura de documentare a rezultatelor verificărilor de sănătate software;

12) metode și mijloace de refactorizare și optimizare a codului programului;

13) limbaje de programare și medii de dezvoltare;

14) documente de reglementare internă care reglementează cerințele pentru codul programului, procedura de reflectare a modificărilor din sistemul de control al versiunii;

15) documente de reglementare internă care reglementează reflectarea rezultatelor refactorizării și optimizării în baza de cunoștințe colective;

16) metode și tehnici de codare a programului de depanare;

17) erori tipice care apar în timpul dezvoltării software și metode de diagnostic și corectare a acestora;

18) Reglementări interne privind munca;

19) cerințe de protecție a muncii și norme de securitate împotriva incendiilor;

20) ……… (alte cerințe pentru cunoștințele necesare)

1.4. Programatorul trebuie să poată:

1) scrie codul de program al procedurilor de verificare a operabilității software-ului în limbajul de programare selectat;

2) utilizați mediul de programare selectat pentru a dezvolta proceduri pentru verificarea operabilității software-ului în limbajul de programare selectat;

3) să dezvolte și să emită cazuri de testare pentru a verifica funcționalitatea software-ului;

4) să dezvolte proceduri pentru generarea seturilor de date de testare cu caracteristici specificate;

5) să pregătească seturi de date utilizate în procesul de verificare a operabilității software-ului;

6) să aplice metode și mijloace de verificare a operabilității software-ului;

7) interpretează datele de diagnostic (jurnalele, protocoalele etc.);

8) analizează valorile caracteristicilor obținute ale software-ului;

9) documentează rezultatele unei verificări de sănătate software;

10) aplica metode, instrumente pentru refactorizare și optimizare;

11) aplică instrumentele de lucru colectiv pe codul software;

12) publică rezultatele refactorierii și optimizării într-o bază de cunoștințe colective sub formă de bune practici;

13) utilizați sistemul de control al versiunii pentru a înregistra modificările efectuate;

14) să aplice metode și tehnici pentru depanarea codului programului defect;

15) interpretează mesaje de eroare, avertismente, înregistrări ale jurnalelor tehnologice care apar la executarea codului defect;

16) ……… (alte abilități)

1.5. Programatorul în activitățile sale este ghidat de:

1) ……… (numele documentului constitutiv)

2) Regulamentul privind ……… (denumirea unității structurale)

3) această descriere a postului;

4) ……… (denumirile actelor de reglementare locale care guvernează

funcții de muncă)

1.6. Programatorul raportează direct ........... (titlul postului

cap)

1.7. ........... (alte dispoziții generale)

2. Funcțiile de muncă

2.1. Verificarea performanțelor și refactorizarea codului software:

1) dezvoltarea de proceduri pentru verificarea performanței și măsurarea caracteristicilor software-ului;

2) dezvoltarea seturilor de date de testare;

3) verificarea stării de sănătate a software-ului;

4) refactorizarea și optimizarea codului programului;

5) corectarea defectelor înregistrate în baza de date a defectelor.

2.2. ........... (alte funcții)

3. Responsabilități

3.1. Programatorul îndeplinește următoarele atribuții:

3.1.1. Ca parte a funcției de muncă, dezvoltarea de proceduri pentru verificarea performanței și măsurarea caracteristicilor software-ului:

1) dezvoltă proceduri:

Verificarea stării de sănătate a software-ului;

Colectarea datelor de diagnostic;

Măsurarea caracteristicilor software necesare;

3.1.2. Ca parte a funcției de muncă, dezvoltarea seturilor de date de testare:

1) pregătește seturi de date de testare în conformitate cu metodologia selectată;

2) evaluează și acceptă termenele pentru implementarea sarcinilor.

3.1.3. Ca parte a funcției de muncă, verificarea sănătății software:

1) efectuează o verificare a stării de sănătate a software-ului pe baza seturilor de date de teste dezvoltate;

2) evaluează conformitatea software-ului cu caracteristicile cerute;

3) colectează și analizează rezultatele obținute ale verificării operativității software;

3.1.4. Ca parte a funcției de muncă, refactorizarea și optimizarea codului programului:

1) analizează codul programului pentru respectarea cerințelor de lizibilitate și performanță;

2) aduce modificări codului programului și verifică performanța acestuia;

3) să evalueze și să cadă de acord cu termenele limită pentru implementarea sarcinilor.

3.1.5. Ca parte a funcției de muncă, corectarea defectelor înregistrate în baza de date a defectelor:

1) reproduce defectele înregistrate în baza de date a defectelor;

2) stabilirea cauzelor defectelor;

3) aduce modificări codului programului pentru a elimina defectele identificate;

4) să evalueze și să cadă de acord cu termenele limită pentru implementarea sarcinilor.

3.1.6. Ca parte a îndeplinirii funcțiilor sale de muncă, el îndeplinește instrucțiunile supraveghetorului său imediat.

3.1.7. ........... (alte îndatoriri)

3.2. ........... (alte fișe de post)

4. Drepturi

Programatorul are dreptul:

4.1. Participa la discuția proiectelor de decizie, la reuniunile privind pregătirea și punerea lor în aplicare.

4.2. Solicitați-vă supraveghetorului imediat pentru clarificări și clarificări cu privire la aceste instrucțiuni emise sarcinilor.

4.3. Solicitați în numele supraveghetorului imediat și primiți de la alți angajați ai organizației informațiile necesare, documentele necesare pentru executarea comenzii.

4.4. Pentru a face cunoștință cu proiectele de decizii ale conducerii cu privire la funcțiile îndeplinite de acesta, cu documentele care îi definesc drepturile și îndatoririle în poziția sa actuală, criterii de evaluare a calității îndeplinirii funcțiilor sale de muncă.

4.5. Depun propuneri de organizare a muncii spre examinare de către supraveghetorul său imediat ca parte a funcțiilor sale de muncă.

4.6. Participa la discuția problemelor legate de responsabilitățile de serviciu.

4.7. ........... (alte drepturi)

5. Responsabilitate

5.1. Programatorul răspunde:

Pentru îndeplinirea necorespunzătoare sau neexecutarea sarcinilor prevăzute de această fișă de post - în modul stabilit de legislația în vigoare a muncii din Federația Rusă;

Pentru infracțiunile și crimele săvârșite în cursul activităților lor - în modul stabilit de legislația administrativă, penală și civilă aplicabilă a Federației Ruse;

Pentru daune aduse organizației - în modul prevăzut de legislația în vigoare a muncii din Federația Rusă.

5.2. ........... (alte dispoziții de răspundere)

6. Dispoziții finale

6.1. Această descriere a postului este elaborată pe baza standardului Programatorului Profesional, aprobat prin Ordinul Ministerului Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse din 18 noiembrie 2013 N 679н, ținând cont de .......... (detalii ale actelor de reglementare locale ale organizației)

6.2. Familiarizarea angajatului cu această descriere a postului se realizează la solicitarea unui loc de muncă (înainte de semnarea contractului de muncă).

Faptul de familiarizare a angajatului cu această fișă a postului este confirmat .......... (prin semnătură pe fișa de familiarizare, care face parte integrantă din acest manual (în jurnalul de familiarizare a locurilor de muncă); într-o copie a fișei postului stocată de angajator;

6.3. ........... (alte clauze finale).

Povestește-mi despre standardul profesional „Programator”, aprobat prin ordin din 18 noiembrie 2013 N 679n: 1. Pentru ce organizații este un standard obligatoriu pentru implementare? Pentru universitate trebuie să folosești? 2. Ce înseamnă OXO într-un standard profesional? Conform funcției generalizate de muncă 3.2 (programator) OKSO 230101 Calculatoare, complexe, sisteme și rețele 230103 Sisteme automatizate de prelucrare a informațiilor și control (după industrie) 230105 Software pentru tehnologie computerizată și sisteme automatizate. Dacă avem un angajat cu studii tehnice superioare, de exemplu, inginer chimic, atunci după introducerea unui standard profesional, el nu va trebui să lucreze ca programator? 3. Dacă educația nu respectă OKSO, puteți compensa pregătirea avansată? Câte ore minime trebuie să existe o pregătire avansată? 4. Când organizațiile bugetare ar trebui să treacă în cele din urmă la standardele profesionale și pentru toate posturile?

Răspunsul

Răspunsul la întrebare: 1. Pentru ce organizații este un standard obligatoriu pentru implementare?

În conformitate cu prima parte a articolului 195.3 din Codul muncii al Federației Ruse (în continuare - Codul), în cazul în care Codul, alte legi federale și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse stabilesc calificările necesare unui angajat pentru îndeplinirea unei funcții specifice de muncă, standardele profesionale privind aceste cerințe sunt obligatorii pentru cererea angajatorilor.
Atunci când aplicăm prima parte a articolului 195.3 din Cod în cadrul altor acte juridice normative, ne referim la decizii și ordine ale guvernului Federației Ruse, ordine ale organelor executive federale care stabilesc în mod specific cerințe pentru angajații care îndeplinesc anumite atribuții de muncă care au caracter normativ și juridic. În acest caz, în parte din cerințe, se aplică aceste acte juridice de reglementare.
În plus, dacă, în conformitate cu Codul sau cu alte legi federale, prestația lucrărilor pe posturi, profesii, specialități este asociată cu furnizarea de compensații și beneficii sau cu existența unor restricții, atunci în conformitate cu articolul 57 din Cod, numele posturilor, profesiilor, specialitățile și cerințele de calificare trebuie să corespundă denumirilor și cerințele specificate în manualele de calificare sau standardele profesionale.
În alte cazuri, standardele profesionale au caracter consultativ.
În cazurile de mai sus, standardul profesional este necesar să se aplice tuturor organizațiilor, indiferent de profilul organizației și de forma sa juridică.

În raport cu poziția unui programator, nu există legi speciale. obligând să aplice acest standard. De regulă, standardul are caracter consultativ.

Dar, în cazul în care condițiile de muncă ale angajatului sunt considerate dăunătoare, în legătură cu care i se vor acorda garanții și beneficii, atunci acest standard va trebui aplicat în temeiul art. 57 din Codul Muncii al Federației Ruse. Dar, în acest caz, organizația are dreptul să aleagă ce să aplice: după standard sau CEN pentru aceeași poziție.

Este obligatoriu ca universitatea să aplice?

Conform art. 52 din Legea Federală din 29 decembrie 2012 Nr. 273-ФЗ În ceea ce privește educația din Federația Rusă, o organizație educațională poate alege ce să aplice: prof. Univ. standard sau cen. Alegerea este în funcție de organizație.

Răspunsul la întrebare: 2. Ce înseamnă OKSO într-un standard profesional? Prin funcția generalizată de muncă 3.2 (programator)
ОКСО 230101 Calculatoare, complexe, sisteme și rețele
230103 Sisteme automatizate de procesare și control a informațiilor (pe industrie)
230105 Software pentru tehnologie computerizată și sisteme automatizate

OXO în standardul profesional înseamnă profilul educației necesare pentru a completa un post.

A se vedea. Scrisoarea Ministerului Muncii din Rusia din 26 decembrie 2016 Nr. 15-2 / OOG-4698 privind aplicarea unui standard profesional, precum și cerințe de calificare

Răspunsul la întrebare: Dacă avem un angajat cu studii tehnice superioare, de exemplu, inginer chimic, atunci după introducerea unui standard profesional, el nu va trebui să lucreze ca programator?

El poate continua să lucreze în postul său.

Conform CEN, cerințele pentru calificarea unui programator:

Cerințe de calificare.

Inginer software din categoria I: educație profesională superioară (tehnică sau inginerească și economică) și experiență în funcția de inginer software de categoria II timp de cel puțin 3 ani.

Inginer software de categoria 2: educație profesională superioară (tehnică sau inginerie-economică) și experiență de lucru ca inginer software din categoria III sau alte funcții de inginerie și tehnice, înlocuite de specialiști cu studii superioare profesionale, timp de cel puțin 3 ani.

Inginer software de categoria III: educație profesională superioară (tehnică sau inginerie-economică) și experiență de muncă într-o specialitate dobândită în perioada de pregătire, sau experiență de muncă în posturi de inginerie și tehnice fără o categorie de calificare.

Inginer software: educație profesională superioară (tehnică sau inginerie-economică) fără a prezenta cerințe pentru experiență de muncă sau educație profesională secundară (tehnică sau inginerie-economică) și experiență de muncă ca tehnician din categoria I de cel puțin 3 ani sau alte posturi înlocuite de specialiști cu învățământ profesional secundar, cel puțin 5 ani.

Ie Angajatul dvs. îndeplinește calificările specificate în TSA.

Cerințe de calificare conform standardului profesional, aprobat. Prin Ordinul Ministerului Muncii al Rusiei din 18 noiembrie 2013 nr. 679n privind aprobarea Standardului de programare profesională

Cerințe de educație și formare profesională: învățământ profesional secundar
Educație continuă

Cerințe pentru experiență practică: Lucrări practice în domeniul dezvoltării de software pentru cel puțin 6 luni

Ie profilul educației este specificat.

Scrisoarea Ministerului Muncii și Protecției Sociale a Federației Ruse din data de 04.04.2016 nr. 14-0 / 10 / В-2253 prevede explicit: " dacă manualul de calificare și standardul profesional pentru profesii (posturi) similare conțin cerințe de calificare diferite, atunci Angajatorul va determina în mod independent ce act normativ pe care îl folosește, cu excepția cazurilor prevăzute de legile federale și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse»

Astfel, angajatul dvs. nu are obstacole în a continua să lucreze cu calificările existente.

Răspunsul la întrebare: 3. Dacă educația nu respectă OKSO, poate compensa pregătirea avansată? Câte ore minime trebuie să existe pregătire avansată?

Dacă aplicați un standard profesional (fără a ține cont de posibilitățile de mai sus de a utiliza CEN), atunci lipsa educației de specialitate poate fi compensată prin recalificare și pregătire avansată.

Răspunsul la întrebare: 4. Când organizațiile bugetare ar trebui să treacă definitiv la standardele profesionale și pentru toate posturile?

01.01.2020 an.

Dar chiar și după 01.01.2020, instituția dvs. va avea dreptul să aplice CEN, inclusiv un programator pe post.

Detalii în materialele personalului sistemului:

Cadrul legal:

Ediția curentă

Scrisoarea Sindicatului Educației All-Russian din data de 10.03.2017 nr. 122

Aspecte actuale în aplicarea standardelor profesionale

Pentru utilizare în activitatea practică, Consiliul Central al Sindicatului trimite răspunsuri la întrebări urgente privind aplicarea standardelor profesionale și solicită să le aducă organizațiilor locale și primare ale sindicatului, precum și să le posteze pe site-urile oficiale ale organizațiilor regionale (interregionale) ale sindicatului în rețeaua publică de informații și telecomunicații „Internet”.

adjunct
președinte sindical
T. V. Kupriyanova

cerere

Aplicație. Răspunsuri la întrebările actuale despre standardele profesionale

Ce legi și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse ar trebui să ghideze aplicarea standardelor profesionale?

Legile fundamentale și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse la aplicarea standardelor profesionale sunt:
- Articolul 5 din Codul Muncii al Federației Ruse (denumit în continuare Codul Muncii al Federației Ruse), potrivit căruia actele juridice de reglementare ale organismelor executive federale care conțin norme de drept al muncii, nu trebuie să contrazică Codul Muncii al Federației Ruse și rezoluțiile Guvernului Federației Ruse;
- Articolul 57 din Codul Muncii al Federației Ruse, în condițiile în care, în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse, alte legi federale, exercitarea muncii în anumite funcții, profesii, specialități implică furnizarea de compensații și prestații sau existența unor restricții, atunci numele acestor posturi, profesii sau specialități și cerințe de calificare acestea trebuie să respecte numele și cerințele specificate în manualele de calificare, aprobate în modul stabilit de Guvernul Federației Ruse sau polo corespunzător eniyam standardelor profesionale;
- Partea 1 a articolului 195.3 din Codul muncii al Federației Ruse, conform căruia standardele profesionale sunt obligatorii pentru angajatori să se aplice numai în ceea ce privește cerințele de calificare;
- Decretul Guvernului Federației Ruse din 27 iunie 2016 nr. 584 „Cu privire la caracteristicile aplicării standardelor profesionale în ceea ce privește cerințele necesare pentru aplicarea [...]”.

Decretul Guvernului Federației Ruse din 27 iunie 2016 nr. 584 „Cu privire la caracteristicile aplicării standardelor profesionale în ceea ce privește cerințele care sunt obligatorii pentru aplicarea fondurilor extrabugetare de stat ale Federației Ruse, instituțiilor de stat sau municipale, întreprinderilor unitare de stat sau municipale, precum și corporațiile de stat, companiile de stat și entități de afaceri, mai mult de cincizeci la sută din acțiunile (pachetele) din capitalul autorizat sunt în stat proprietate militară sau proprietate municipală. "

Clauza 1 din Decretul nr. 584 stabilește că standardele profesionale privind cerințele de calificare sunt aplicate de către instituțiile de stat sau municipale în etapepe baza planuri de organizare a aplicării standardelor profesionale.

Ce se înțelege prin eliminarea treptată a standardelor profesionale?

Conform alineatului 2 din Rezoluția nr. 584, punerea în aplicare a planurilor de organizare a aplicării standardelor profesionale ar trebui finalizată până la 1 ianuarie 2020.
Cu alte cuvinte, data intrării în vigoare a standardelor profesionale specifice (de exemplu, 1 ianuarie 2017) înseamnă că, în conformitate cu aceste standarde profesionale, organizarea lucrărilor la aplicarea lor poate fi începută, iar data specificată în rezoluția nr. 584 (1 ianuarie 2020) , - aceasta este finalizarea organizării lucrărilor la cererea lor.
Astfel, etapizarea presupune existența unei perioade de organizare suficient de îndelungate în timpul cărora activitățile planificate ar trebui să fie puse în aplicare.
Cine aprobă planul de organizare a aplicării standardelor profesionale?

În baza alineatului 1 din rezoluția nr. 584, planul de organizare a aplicării standardelor profesionale este aprobat de organizația însăși (adică de o instituție de stat sau municipală), ținând cont de opiniile organului de reprezentare a lucrătorilor.
Ce ar trebui să includă un plan de organizare a aplicării standardelor profesionale?

În conformitate cu punctul 1 din Rezoluția nr. 584, un plan de organizare a aplicării standardelor profesionale ar trebui să includă:

a) o listă de standarde profesionale care trebuie aplicate;

b) informații despre nevoia de educație profesională, formare profesională și (sau) educație profesională suplimentară a angajaților și despre punerea în aplicare a măsurilor adecvate pentru educare și formare în modul prescris;

c) etapele aplicării standardelor profesionale;

d) o listă de reglementări locale și alte documente care pot fi modificate, ținând cont de prevederile standardelor profesionale care urmează a fi aplicate.
Cum se creează o listă de standarde profesionale care trebuie aplicate?

Lista standardelor profesionale care trebuie aplicate depinde de personalul organizației care alcătuiește o astfel de listă. Când compilați o listă, țineți cont de următoarele:
- lista nu poate fi uniformă pentru fiecare organizație, deoarece conținutul acesteia depinde de personalul prevăzut de tabelul de personal, a cărui instituție este în competența organizației de învățământ;
- lista include standarde profesionale aprobate pentru diverse categorii de personal, și nu doar profesori;
- lista nu include standarde profesionale care există încă sub formă de proiecte (în special, proiectul standardului profesional „Șeful unei organizații educaționale (departamentul educațional)”;
- standardul profesional nu este inclus în listă, a cărui dată efectivă nu a ajuns.
Cum se poate determina nevoia de educație profesională, formare profesională și (sau) educație profesională suplimentară a angajaților?

Paragraful "b" al alineatului (1) al rezoluției nr. 584 prevede primirea informațiilor despre existența unei astfel de nevoi pe baza analizei:
- cerințe de calificare cuprinse în standardele profesionale;
- calificările personalului organizației (adică nivelul de cunoștințe, abilități, abilități profesionale și experiența de muncă a angajaților).
Exemplul 1. Dacă calificările unui anumit angajat nu îndeplinesc cerințele de educație și formare stabilite de standardul profesional relevant, atunci planul organizației ar trebui să conțină informații despre acțiunile angajatorului pentru a depăși o astfel de discrepanță.
Exemplul 2. Dacă calificările unui anumit lucrător pedagogic îndeplinesc cerințele pentru educație și pregătire stabilite de standardul profesional relevant, atunci angajatul este în orice caz garantat dreptul la educație profesională suplimentară în profilul activității pedagogice cel puțin o dată la trei ani (paragraful 2 al părții 5 a articolului 47 din Legea federală a 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”). În consecință, planul organizației ar trebui să includă, de asemenea, punerea în aplicare a măsurilor adecvate pentru educația profesională suplimentară.
Cum se stabilește conformitatea (inconsistența) între documentul privind educația angajaților și cerințele pentru educație și formare stabilite de standardul profesional relevant?

Este necesar să fie ghidat de următoarele ordine ale Ministerului Educației și Științei din Rusia:
- din 18 noiembrie 2013 nr. 1245 (privind învățământul superior);

Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 18 noiembrie 2013 nr. 1245 "privind stabilirea respectării domeniilor de pregătire pentru învățământul superior - licență, direcții pentru pregătirea învățământului superior - masterat, specialități pentru învățământ superior, specialități, ale căror liste au fost aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei Federației Ruse din 12 septembrie 2013 Nr. 1061, în domeniile de formare a învățământului profesional superior, confirmate prin atribuirea persoanelor cu calificări (diplome) „licență” și „master”, ale căror liste sunt aprobate la Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 17 septembrie 2009 nr. 337, domeniile de pregătire (specialități) ale învățământului profesional superior, confirmate prin atribuirea unei persoane de calificare (grade) „specialist”, a cărei listă a fost aprobată de Guvernul Federației Ruse din 30 decembrie 2009 nr. 1136 ".

Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 5 iunie 2014 nr. 632 "La stabilirea conformității profesiilor și specialităților învățământului profesional secundar, ale căror liste sunt aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei Federației Ruse din 29 octombrie 2013 nr. 1199, profesiilor de învățământ profesional primar, a căror listă este aprobată prin ordin Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse din 28 septembrie 2009 nr. 354 și specialitățile învățământului profesional secundar, a căror listă este aprobată prin ordin al Ministerului Educației Știința și știința Federației Ruse din 28 septembrie 2009 nr. 355 ".

Documentele voluminoase menționate mai sus sunt postate pe rețeaua publică de telecomunicații a internetului și conțin tabele de corespondență (așa-numitele liste de corespondență a listelor de profesii noi, foste, de specialități și de formare). Utilizarea acestor tabele permite, de exemplu, să se stabilească dacă specialitatea sau direcția de formare indicată în diploma de învățământ a angajaților, grupuri extinse de domenii de învățământ superior și specialități de învățământ profesional secundar „Științele educației și pedagogice”.
Cum și în ce condiții poate fi asigurat dreptul profesorilor la o educație profesională continuă?

Se recomandă să fie ghidat de explicațiile „Cu privire la realizarea dreptului cadrelor didactice la educație profesională suplimentară” (scrisoare a Departamentului de politici de stat în domeniul învățământului general al Ministerului Educației și Științei Federației Ruse și a Sindicatului Educației All-Russian din 23 martie 2015 nr. 08-415 / 124).
Explicațiile oferă o imagine de ansamblu a legislației muncii privind educația continuă și, în special, următoarele concluzii:
- salariatul are dreptul de a refuza să primească educație profesională suplimentară dacă angajatorul nu asigură furnizarea de garanții și compensații prevăzute de legislație și contract;
- angajatorul nu are dreptul să oblige angajații să furnizeze educație profesională suplimentară în detrimentul fondurilor proprii, inclusiv aceste condiții nu pot fi incluse în acordurile relevante.
Ce reglementări locale și alte documente ale organizației pot fi modificate, ținând cont de prevederile standardelor profesionale?

În prezent, este necesar să se facă modificări numai la acele documente care reglementează punerea în aplicare a măsurilor pentru educație și formare profesională, datorită informațiilor despre nevoia de educație profesională, formare profesională și (sau) educație profesională suplimentară a angajaților. Documentele relevante pot include, dar nu se limitează la:
- contract colectiv (dacă este necesar, modificări ale condițiilor și procedurii pentru ca angajatorul să instruiască angajații și educația profesională suplimentară a angajaților);
- un act local de reglementare care stabilește formele de pregătire și educația profesională suplimentară a angajaților, o listă de profesii și specialități necesare;
- acorduri suplimentare privind contractele de muncă (în ceea ce privește asigurarea obligației angajatorului de a oferi formare profesională sau educație profesională suplimentară pentru angajați, dacă aceasta este o condiție pentru ca angajații să desfășoare anumite tipuri de activități);
- fișele de muncă ale anumitor angajați, care sunt anexate la contractul de muncă (în ceea ce privește schimbarea cerințelor de calificare);
- acorduri cu angajații privind exercitarea dreptului lor la formare profesională și educație profesională ulterioară (art. 197 din Codul Muncii al Federației Ruse)
Pot fi aplicate standardele profesionale de către angajatori în determinarea responsabilităților de serviciu?

În baza celei de-a treia părți a articolului 195.3 din Codul muncii al Federației Ruse, organismul executiv federal care îndeplinește funcțiile de dezvoltare a politicii de stat și a reglementării legale în domeniul muncii are dreptul de a oferi clarificări cu privire la aplicarea standardelor profesionale.
Nefiind profitat de dreptul de a prezenta explicații relevante, Ministerul Muncii din Rusia a pregătit, între timp, o scrisoare din 4 aprilie 2016 nr. 14-0 / 107 - 2253 cu informații despre aplicarea standardelor profesionale (în continuare - scrisoarea).
După cum rezultă din scrisoare (răspuns la întrebarea 9), atunci când angajatorul stabilește responsabilitățile de serviciu ale angajaților, standardul profesional poate fi aplicat ca document metodologic recomandabil. Astfel, scrisoarea a servit drept bază angajatorilor pentru posibila aplicare a standardelor profesionale în determinarea responsabilităților de serviciu ale angajaților. În acest sens, Sindicatul atrage atenția asupra următoarelor aspecte:
- scrisoarea a fost pregătită înainte ca Ministerul Muncii din Rusia să fie împuternicit să dea explicații cu privire la aplicarea standardelor profesionale (articolul 195.3 din Codul Muncii al Federației Ruse a intrat în vigoare la 1 iulie 2016);

A se vedea Legea federală din 2 mai 2015 nr. 122-ФЗ "privind modificarea Codului muncii al Federației Ruse și articolele 11 și 73 din Legea federală" privind educația în Federația Rusă ".
- scrisoarea nu este un act juridic normativ;

Lista legislației muncii și a altor acte care conțin normele dreptului muncii este stabilită de articolul 5 din Codul Muncii al Federației Ruse și include, în special, acte juridice de reglementare care conțin norme de drept al muncii. Mai mult, în baza alineatului (2) din Regulile de pregătire a actelor juridice de reglementare ale organelor executive federale și înregistrarea lor de stat, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 13 august 1997 nr. 1009, publicarea actelor juridice de reglementare sub formă de scrisori nu este permisă.

Contrazice actuala versiune a Codului Muncii al Federației Ruse, potrivit căreia un standard profesional este o caracteristică a calificărilor necesare pentru ca un angajat să desfășoare un anumit tip de activitate profesională, inclusiv să îndeplinească o anumită funcție de muncă (partea a doua a articolului 195.1 din Codul muncii al Federației Ruse), iar calificarea unui angajat este nivelul de cunoștințe , abilități, abilități profesionale și experiență profesională a unui angajat (prima parte a articolului 195.1 din Codul Muncii al Federației Ruse).
Astfel, lista posibilelor sarcini ale angajaților nu se aplică conceptului de „calificare” și, prin urmare, nu este inclusă în profilul calificării, adică standardul profesional. În acest sens, până în prezent, nu există motive legale pentru aplicarea unui standard profesional la determinarea atribuțiilor de serviciu ale angajaților de către un angajator.
Având în vedere cele de mai sus, atunci când se determină îndatoririle cadrelor didactice, este recomandat să fie ghidat în continuare de:
- secțiunea „Caracteristicile calificării pozițiilor lucrătorilor din învățământ” din Manualul de calificare unificat al pozițiilor liderilor, specialiștilor și angajaților (denumit în continuare CEN), aprobat prin Ordinul nr. 761н al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Rusiei din 26 august 2010 (cu modificările ulterioare);
- secțiunea „Caracteristici de calificare a pozițiilor liderilor și specialiștilor din învățământul profesional superior și educația profesională ulterioară” din TSA, aprobată prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 11 ianuarie 2011 nr. 1n.
La rândul său, pe baza articolelor 60.2 și 151 din Codul muncii al Federației Ruse (în continuare - Codul Muncii al Federației Ruse), o misiune către un angajat pentru a efectua o muncă suplimentară într-o altă sau aceeași profesie (poziție) poate fi încredințată acestuia cu acordul scris și pentru o plată suplimentară.
Standardele profesionale pot fi aplicate de angajatori în certificarea cadrelor didactice?

Sub rezerva modificărilor Codului muncii din Federația Rusă, au fost modificate regulile de elaborare, aprobare și aplicare a standardelor profesionale (în continuare - Regulile).
Dacă, în conformitate cu paragraful "a" al alineatului 25 din Regulile aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 23 din 22 ianuarie 2013, standardele profesionale ar fi trebuit să fie aplicate de angajatori în formarea politicilor de personal și în managementul personalului, în organizarea instruirii și certificării angajaților, în elaborarea fișelor de post, tarifarea muncii, alocarea categoriilor tarifare angajaților și instituirea sistemelor de salarii ținând cont de specificul organizării producției, muncii și managementului, apoi de la 1 iulie 2016 nye recunoscut nul și nul.

Clauza 2 din Rezoluția Guvernului Federației Ruse din 13 mai 2016 Nr. 406 „privind modificarea rezoluției Guvernului Federației Ruse din 22 ianuarie 2013 nr. 23”.

Subpunctul "c" al alineatului 5 din modificările care sunt introduse în Decretul Guvernului Federației Ruse din 22 ianuarie 2013 nr. 23, aprobat prin decretul Guvernului Federației Ruse din 13 mai 2016 nr. 406.

Pe baza celor de mai sus, dispoziția corespunzătoare lipsește din ordinul Ministerului Muncii al Rusiei din 10 ianuarie 2017 nr. 10n „Cu privire la aprobarea standardului profesional„ Specialist în domeniul educației ”, în timpul pregătirii căruia au fost luate în considerare comentariile Sindicatului. Cu toate acestea, această dispoziție rămâne la punctul 2 din următoarele ordine Ministerul Muncii din Rusia, publicat înainte de intrarea în vigoare a modificărilor la reguli:

Conform clauzei 2 din ordinele Ministerului Muncii din Rusia din 18 octombrie 2013 nr. 544n, din 24 iulie 2015 nr. 514n, din 8 septembrie 2015 nr. 608n și 8 septembrie 2015 nr. 613n, standardul profesional este aplicat de angajatori în formarea politicii de personal și în managementul personalului, în organizarea de instruire și certificare a angajaților, încheierea contractelor de muncă, elaborarea fișelor de post și stabilirea sistemelor de remunerare.

Din 18 octombrie 2013 nr. 544n "La aprobarea standardului profesional" Profesor (activitate pedagogică în învățământul preșcolar, general primar, general de bază, învățământ general secundar) (educator, profesor) ";
- din 24 iulie 2015 nr. 514n "La aprobarea standardului profesional" Profesor-psiholog (psiholog în domeniul educației) ";
- din 8 septembrie 2015 nr. 608n "La aprobarea standardului profesional" Profesor de educație profesională și educație profesională ulterioară ";
- din 8 septembrie 2015 nr. 613n "La aprobarea standardului profesional" Profesor de educație suplimentară pentru copii și adulți.
Având în vedere că, în conformitate cu articolul 5 din Codul Muncii al Federației Ruse, actele juridice normative ale organismelor executive federale care conțin norme de drept al muncii nu ar trebui să contrazică Codul Muncii al Federației Ruse și rezoluțiile Guvernului Federației Ruse, standardele profesionale nu pot fi aplicate de angajatori în certificarea profesorilor.
La certificarea cadrelor didactice, este necesar să fie ghidat în continuare de Procedura de certificare a profesorilor organizațiilor angajate în activități educaționale, aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 7 aprilie 2014 nr. 276 și care este un act juridic de reglementare departamentală de acțiune directă. După cum rezultă din paragraful 1 al prezentei proceduri, regulile de certificare sunt stabilite chiar de procedura.
Astfel, până în prezent, nu există o bază legală pentru utilizarea instrumentelor dezvoltate pentru aplicarea standardelor profesionale în certificarea cadrelor didactice.
Cum ar trebui să fie aplicate standardele profesionale în termeni de dispoziții care nu sunt obligatorii?

Forțarea aplicării standardelor profesionale în termeni de dispoziții care nu sunt obligatorii pentru aplicare (de exemplu, în ceea ce privește utilizarea titlurilor de muncă care nu sunt prevăzute de titlurile de muncă) nu este recomandată din următoarele motive:

Nomenclatorul pozițiilor lucrătorilor pedagogici ai organizațiilor angajate în activități educaționale, pozițiile șefilor organizațiilor educaționale, aprobate de Guvernul Federației Ruse din 8 august 2013 nr. 678.

Prevederile standardelor profesionale (cu excepția cerințelor de calificare) nu sunt obligatorii, rămân obiectul unei discuții profesionale aprinse, deoarece conțin incertitudini care dau în mod nerezonabil angajatorului, la discreția sa, să aplice orice funcții de muncă angajaților cu diverse titluri de muncă recomandate în standarde profesionale, ceea ce poate duce la la încălcarea drepturilor lucrătorilor.
- problema introducerii unor modificări la o serie de standarde profesionale este în prezent elaborată, inclusiv în vederea procesării substanțiale a conținutului acestora (în special, luând în considerare sarcina de a combina cerințele standardelor profesionale cu standardele educaționale ale statului federal, precum și instrucțiunile președintelui Federației Ruse cu privire la formarea unui sistem național creșterea profesorului).

Subpunctul "g" al alineatului 1 al listei de instrucțiuni a președintelui Federației Ruse în urma reuniunii Consiliului de Stat al Federației Ruse din 23 decembrie 2015 (proces-verbal din 2 ianuarie 2016 nr. Pr-15GS).

Ce puteri în sfera de aplicare a standardelor profesionale sunt organizațiile deținute de fondatorii și autoritățile lor de reglementare?
În baza alineatului 3 din rezoluția nr. 584, organismele și organizațiile care exercită funcțiile și puterile fondatorilor de organizații specificate în prezenta rezoluție, precum și exercită controlul și coordonarea activităților acestor organizații, asigură:

a) modificarea în modul prevăzut a actelor și documentelor legale de reglementare relevante care necesită luarea în considerare a prevederilor standardelor profesionale care trebuie aplicate, adică numai într-o parte a normelor obligatorii de aplicare;

b) monitorizarea implementării planurilor de acțiune.

Plan de probă

Planul de management al standardelor profesionale


Nr. P / p	Lista standardelor profesionale care trebuie aplicate	Informații despre nevoia de educație profesională, formare profesională și (sau) educație profesională suplimentară a angajaților	Etapele aplicării standardelor profesionale	Lista reglementărilor locale și a altor documente care pot fi modificate în legătură cu prevederile standardelor profesionale care urmează să fie aplicate
1	standard profesional „Profesor-psiholog (psiholog în domeniul educației)”, aprobat prin ordin al Ministerului Muncii din Rusia din 24 iulie 2015 nr. 514н	Petrov P.P., profesor-psiholog, - nevoia de învățământ superior într-un domeniu de specialitate	implementarea de către angajator a măsurilor de pregătire (educație profesională) a salariatului (1 iunie 2017 - 1 ianuarie 2020)	act de reglementare local care definește formele de pregătire și educația profesională suplimentară a angajaților, o listă de profesii și specialități necesare; acorduri cu angajații cu privire la exercitarea dreptului lor la instruire și la suplimentar
2	standard profesional "Specialist în domeniul educației", aprobat prin ordin al Ministerului Muncii din Rusia din 10 ianuarie 2017 nr. 10n	Sidorova S.S., profesor social, - necesitatea unei educații profesionale suplimentare în direcția activității profesionale din organizație	modificarea reglementărilor locale și a altor documente (1 ianuarie - 1 iunie 2017); implementarea educației profesionale suplimentare de către angajator	învățământ profesional
		…	angajați (1 ianuarie 2017 - 1 ianuarie 2020)
3	…	…	…

Cu respect și dorință de muncă confortabilă, Tatyana Kozlova,

personalul sistemului expert

Universitatea Tehnologică Națională (NTU) este o instituție care oferă servicii în domeniul învățământului profesional suplimentar pe baza unei licențe eliberate de Departamentul pentru Educație din Moscova. Vă invităm să treceți dezvoltare profesională conform standardului profesional al programatorului datorită creșterii cerințelor de stat pentru calificarea specialiștilor în domeniul tehnologiilor comunicațiilor, informațiilor și comunicațiilor.

Dezvoltare profesională în conformitate cu standardul profesional al programatorului

Standard "Profesionist" Nr. 4, aprobat prin Ordinul Ministerului Muncii al Federației Ruse nr. 679n din 18 noiembrie 2013, stabilește calificările necesare pentru implementarea profesională a activităților. Acest document este înregistrat la Ministerul Justiției al Federației Ruse cu numărul 30635 și este publicat oficial.

Se desfășoară pe baza învățământului profesional secundar pentru a-și extinde capacitățile profesionale. Instruirea este împărțită pe termen scurt, tematic și pe termen lung. Cele mai frecvente forme de instruire sunt învățământul full-time, part-time și distanța.

Pregătirea programatorului poate avea ca scop dezvoltarea:

metode și tehnici de formalizare a sarcinilor;

limbaje de funcționalizare a specificațiilor funcționale;

notații de produse software pentru afișarea grafică a algoritmilor;

algoritmi pentru soluționarea problemelor, domeniilor și metodelor și aplicațiilor tipice etc.

Pe baza programator profesionist standard Fiecare specialist poate să-și contureze singur direcțiile în care este necesar să înăspriți cunoștințele. În timpul instruirii, studenții vor face cunoștință cu aspectele practice ale tehnologiilor informației și comunicațiilor. Acordăm o atenție deosebită problemelor actuale și tendințelor actuale în dezvoltarea acestei industrii.

Astăzi, angajatorii ar trebui să reconsidere procedura de angajare a noilor angajați, certificarea angajaților și conținutul fișelor postului. De la 1 iulie 2016, inspectoratul muncii poate scrie amenzi în mod legal dacă organizațiile nu aplică standarde profesionale aprobate de Ministerul Muncii din Federația Rusă în activitatea lor.

Avantajele studierii la NTU și modul de înregistrare a programatorilor pentru formare avansată

Pregătire avansată pentru programatorirealizat cu ajutorul tehnologiilor educaționale moderne. Vă puteți înscrie la antrenament contactându-ne telefonic sau folosind formularul special de cerere de pe acest site. Dacă este necesar, puteți vizita Universitatea Națională Tehnologică în persoană și puteți fi convins de calitatea înaltă a educației oferite.

De ce ar trebui să ne alegeți:

oferim o selecție de peste 1.000 de programe de studiu;
prețurile noastre sunt mai mici decât majoritatea ofertelor de pe piața învățământului profesional suplimentar;
vă oferim serviciile unui manager personal și vă garantăm o calitate impecabilă a serviciului;
instruirea se realizează pe baza materialelor moderne și a bazei tehnice.
nivelul facultății NTU este egal cu nivelul cadrelor didactice ale universităților de frunte din țară.

Drepturile exclusive asupra materialului prezentat aparțin Consultantului Plus JSC.

Materialul a fost pregătit folosind acte juridice începând cu data de 04.07.2016.

Există mai multe condiții în care este necesar să se aplice standarde profesionale

Dacă angajatorul nu aplică standarde profesionale obligatorii, se va confrunta cu o amendă

O evaluare independentă va determina dacă calificările unui angajat respectă un standard profesional.

Chiar dacă este necesar un standard profesional, nu va trebui să concediați un angajat pentru nerespectare

Standard profesional pentru un contabil: nu a avut loc modificări drastice din iulie \u003e\u003e\u003e

Există mai multe condiții în care este necesar să se aplice standarde profesionale

Chiar dacă este necesar un standard profesional, nu va trebui să concediați un angajat pentru nerespectare

Standardele profesionale obligatorii ar trebui aplicate, în special la angajarea de noi angajați. Ca și Ministerul Muncii, intrarea în vigoare a standardelor profesionale nu este un motiv pentru a-i concedia pe cei care lucrează deja.

Standard profesional pentru un contabil: nicio modificare drastică nu a apărut din iulie

Ar putea fi util să citiți: