Jocuri cu elevii de clasa I la program pe 1 septembrie. Scenariul unui program de jocuri pentru elevii de clasa I „prima clasa întâi septembrie cu trandafir barboskin”. Program de joc pentru sărbătoarea „Ziua Cunoașterii”

Svetlana Senkiv
„Masha merge la școală”. Program de teatru și joc pentru elevii de clasa I. Ziua cunoașterii

Masha merge la școală.

(dramatizat - program de jocuri pentru elevii de clasa I)

Scena este decorată festiv. Iepurele fuge pe muzică.

iepure de câmp: Bună, băieți și fete. Se spune că vacanța vine în curând - 1 septembrie... Ca si azi? Oh, am întârziat... ai văzut-o pe Masha? Masha este o fetiță elev de clasa întâi... E Masha printre voi? Nu, unde este al meu Masha? Masha va merge din nou la şcoală... Îi aud deja pașii. Băieți, să o întâlnim pe Masha cu aplauze puternice și să o strigăm "Ura!".

Muzică pentru ieșirea lui Masha, dar iese bunica. Iepurele cu copiii aplauda si striga

iepure de câmp: Masha?

Bunicuţă: Da, Masha... Dar pentru tine Maria Ivanovna!

iepure de câmp: Unde este al nostru Masha?

Bunicuţă: Oh, vorbești despre nepoata mea? Deci e încă acasă, merge la şcoală... Și eu sunt bunica lui Masha - Maria Ivanovna. Ceva cu care ea chiar a plecat de mult timp. O să o ajut să-și adune servieta, iar voi băieți, în timp ce ascultați cum cântă...

Numărul concertului.

Se dovedește Masha, trage o geantă imensă.

iepure de câmp: Ce este?

Masha: Portofoliul meu, bunica mea a adunat pentru mine.

iepure de câmp: Să vedem ce ai scris acolo.

Iepurele și Masha scoate lucrurile din geantă și discută despre nevoia lor şcoală.

Bunica iese.

Bunicuţă: Masha este confuză cum vei merge la scoala fara portofoliu?

Masha: Sunt cu o servietă (arata spre geanta)

Bunicuţă: Acestea sunt jucăriile tale care sunt în tine școala nu va fi de folos... Și iată servieta ta (îi dă lui Masha o servietă)... Băieți, știți ce ar trebui să fie în portofoliu? Hai să verificăm.

Jocul „Ce este în portofoliu?”

Masha: Totul, tot ce am fost şcoală(Masha ia o servietă și fuge, întâlnește un urs în prag)

Masha: Oh... ursule, ursule, și sunt înăuntru du-te la școală.

Masha se uită la buchetul din labele ursului.

Masha: Asta e pentru mine? (ursul dă din cap negativ)Și cui? Pentru cine? Pentru bunica? Pentru băieți?

Bunicuţă: Ce ești Mashenka, acest buchet este pentru profesorul tău. Ați dat flori profesorilor voștri?

Masha: Ursule, da-mi un buchet....acum il dau profesoarei. Hopa! Sunt atât de mulți profesori, dar un singur buchet. Ursule, ursule, mai ai flori?

iepure de câmp: Acesta este un buchet pentru profesorul tău. Și pentru toți profesorii prezenți, băieții și cu mine vom strânge buchete chiar acum.

Jocul "Buchet"

Participă mai multe echipe, fiecare primește o hârtie de desen cu o vază pictată și tulpini de flori. Sarcina jucătorilor este să creeze un buchet mare și frumos prin lipirea florilor de hârtie pe tulpini. rezultat - bună dispoziție, iar buchetul poate fi prezentat profesorului.

iepure de câmp: Pentru toți elevii de clasa întâi, părinții și profesorii lor un cadou muzical...

Numărul concertului.

Bunicuţă: Băieți, puteți fi prieteni?

iepure de câmp: Și cine știe mai bine să fie prietene fete sau băieți? N-am inteles nimic. Vom determina cele mai prietenoase prin aplauze.

Masha: Fetelor, hai sa batem din palme tare - aplaudam tare. 3-4!

iepure de câmp: Nu, băieții sunt încă mai prietenoși. Băieți!

Bunicuţă: Si in şcoală fetele sunt prietene cu băieții, băieții sunt prieteni cu fetele. Toate clasele sunt prieteni. Ai venit cu colegii tăi?

Jocul „Coloane”

La joc iau parte mai multe echipe, aliniate pe coloane. Fiecare echipă ar trebui să treacă doar la o anumită muzică, fiecare are a ei. Sună muzica - echipa se mișcă prin sală, restul stau în picioare în acest moment, există o compoziție generală sub care se mișcă toate echipele.

Masha: Sunt atât de gata acum! Poți începe anul școlar!

Un urs iese cu un clopot în mână.

Bunicuţă: Lasă-l să sune pentru Masha și băieți primul clopot de școală.

Masha: Hai, Mishka, sună!

Tot: Ura!

Masha: A anunțat deschiderea, adică declararea anului universitar deschis!

Prima septembrie este o zi incitantă și solemnă pentru elevii de clasa întâi și ar fi bine dacă adulții din jurul lor: profesori și părinți - ar încerca să o umple cu emoții pozitive și impresii vii. Pe lângă conducătorul solemn, cunoașterea școlii și primele lecții, vă sfătuim să organizați o mică petrecere, în timp ce nu sunt necesare delicii, deoarece fiecare elev de clasa întâi, cu siguranță, va avea un festin delicios acasă cu familia, dar unul mic cu cadouri și jocuri și concursuri distractive active este ceea ce este necesar. Oferim un nou scenariul programului de joc pentru elevii de clasa I „CLASA I 1 septembrie cu Rosa Barboskina”, care poate fi aranjat chiar la școală și pe cont propriu. Unul dintre profesori sau părinți (sau un animator invitat) poate acționa ca lider.

De ce Rosa Barboskina? pentru că , ce eroii din desenele animate preferate și populare ca prezentatori sunt cei mai mulți cel mai bun mod pentru petrecere pentru copii... Copiii își recunosc personajele preferate și răspund bine la tot ceea ce el (sau mai bine zis, prezentatorul deghizat în acest personaj) oferă și se potrivește. Dacă nu este posibil să achiziționați un costum de personaj de desene animate cu drepturi depline, atunci vă puteți descurca doar cu câteva accente de îmbrăcăminte (coafuri). Este suficient să purtați o perucă albă cu cozi de cal și un tricou roz, iar acompaniamentul muzical din desene animate, comportamentul caracteristic și frazele recognoscibile vor completa imaginea și vor crea atmosfera necesară.

Durata evenimentului: 2 - 2,5 ore.

Acompaniament muzical complet- în folderele MUSIC TO SCENARIO 1 și MUSIC TO SCENARIO 2

Un set de medalii din care să alegi- în dosarul MEDALII PENTRU CLASELE I

(Arhiva folderelor și textului poate fi descărcată la sfârșitul versiunii complete a scriptului)

Scenariu pentru elevii clasei I „CLASA I 1 septembrie cu Rosa Barboskina”

În timp ce copiii se adună în sală (sala de clasă, hol), sunetul de fundal Piesa 1, 2, 3.Muzica de la început ar trebui să fie mai puțin recunoscută pentru copii, astfel încât momentul în care eroul iese să fie o surpriză pentru ei. Când copiii își iau locurile, începe programul.

Sună tare Pista 4.

Rosa Barboskina fuge. Are o geantă peste umăr. Poșeta conține diverse accesorii pentru fete: o lunetă, agrafe de păr cu fundă, brățări. Rose aleargă la băieți, salută, dansează. Apoi își scoate telefonul (iPhone) și își face un selfie cu elevii de clasa întâi (sunt suficiente câteva poze). Muzica se estompează.

Rose Barboskina: Bună dragii mei! Cat de dragut esti! ( este surprins). De ce sunteți toți atât de asemănați? ( Se apropie de băieți, se uită la uniforma școlii). Cămăși, ai câteva ciudate, toate albe. Rochii de soare de aceeași culoare. Nu știai că vei veni la petrecere cu Rosa Barboskina? ( Raspunsurile copiilor)... - Nimic, vom repara totul acum !!!

Sunete Piesa 5.

Rosa Barboskina începe să decoreze copiii. Le dă băieților baloane cu gel și pune brățări, bentițe, agrafe pentru fete. Muzica se estompează.

(Notă de la autor: De asemenea, puteți aranja pictura pe față pentru copii în stilul desenului animat „Barboskins”, care va fi realizată de profesioniști comandați în prealabil. Pentru ca acest moment să nu se prelungească, machiajul să fie simbolic, și vor fi mai mulți make-up artiști).

Joc de întâlniri pentru elevii de clasa întâi „Bună ziua”

Rose Barboskina: Acum e alta treaba! Ce sunt, bravo! Băieții arată mai strălucitori, iar fetele sunt deloc frumoase, puteți vedea imediat că au venit să se distreze! Acum, la comanda mea, eliberăm bilele și să strigăm sărbătorii și unul altuia: „Bună ziua!”

Unu doi trei!

(băieții eliberează mingile și strigă).

Rose Barboskina: Ei bine, atât de neprietenos, hai să mergem încă o dată

(conduite joc muzical pentru cunoștință)

- Hai, ridică-te, uite,

Pe cine s-a adunat publicul astăzi?

Băieți, profesori și părinți!

Nimeni nu a întârziat?

Atunci putem să fim de top

Începe petrecerea!

Acum hai să mă urmăm împreună

Repetați mișcările!

Piesa 6 sunete- prezentatoarea arată diferite mișcări primitoare, toți repetă după ea.

... Telefonul suna.

Piesa 7 sunete - Rosa își scoate iPhone-ul preferat din poșetă.

Trandafirul: Scuze, telefon. Sună un prieten. Buna ziua. Buna prietene. Nu am uitat nimic. Știu că astăzi este 1 septembrie. Cum este Ziua Cunoașterii? Primul din clasă-no-ki?! (întinde cuvântul, vorbește în silabe) Servietă? Nu. Nu știu, și nu știu. Oh, mamici!!! (Rosa își pune iPhone-ul în poșetă consternată.)- De ce nu mi-ai spus că ai venit prima dată astăzi? Și ce este atât de responsabil? Ce sa fac? Cât de înfricoșător! ( intră în panică, aleargă prin sală în direcții diferite).

Se opreste.

Trandafirul: Eureka! Mi-am amintit că undeva Gena avea o carte de enciclopedie „Cum să devii elev de clasa întâi?” Unde este ea?

Sunete Piesa 5. - trandafirul aleargă și caută o carte, se uită pe sub scaune, întreabă părinții și copiii. În cele din urmă, el găsește o carte ascunsă în avans………

- Concurs de echipe „Colectează portofoliul”

(Agil vesel competiție pe echipe cu participarea tuturor elevilor de clasa I)

Pentru aceasta competitie ai nevoie de doua scaune pe care sunt serviete sau rucsacuri, doua cutii goale si doua cutii cu diverse obiecte, printre care trebuie sa fie rechizite scolare, dar sunt o multime de recuzita inutile, jucarii, dulciuri. Este de dorit ca fiecare cutie să conțină cel puțin ½ parte din numărul de studenți. Articolele pot include: pix, creion, riglă, piramidă, chips-uri, păpușă, caiete, casetă pentru creion, manual, coperta etc. Vă rugăm să rețineți că cu cât sunt mai multe lucruri în cutie, cu atât este mai distractiv și dificil pentru școlari să colecteze un portofoliu ... ..

.........................

- Jocul de raliu „Turul școlii”

(Un joc de raliu și de creștere a stării de spirit festive, care poate fi folosit și pentru memorarea reală de către copii a locației clasei. Lisa arată mișcările, toată lumea repetă, când în direcția opusă, este mai bine să accelereze ritmul, va fi mai interesant)

Trandafirul:Știi vestea grozavă că ai ajuns într-o școală de primă clasă? (Da)

Știți că această școală este grozavă de studiat, dar un elev de clasa întâi fără experiență se poate pierde în ea? (Da)

Atunci hai să facem un tur al lui, să zâmbim unul altuia pentru a-l face mai distractiv (toată lumea zâmbește)

Deci, ai venit pentru prima dată la școală și te uiți cu ochii tăi, dar unde este clasa ta acasă? (gestul căpitanului - preda ochi și toată lumea se uită în dreapta și în stânga) .........................

- Concurs „Cont vesel”

Competiție distractivă și educațională. Numărul de participanți 17.

Pentru a obține versiunea completă cu muzică, este suficient să contribuiți cu o sumă mică la fondul de dezvoltare a site-ului (350 de ruble) - conditii si detalii pe pagina SCENARIILE AUTORULUI

P.S. Dragi utilizatori, documentul prezentat mai jos prezintă informatii detaliate despre cum să obțineți versiunea completă a acestui script.

(descărcați făcând clic pe document)

CUM SE OBŢINE SCENARIUL numărul 28- CLASA I 1 Septembrie.docx

Ermakova Elena Nikolaevna
profesor clasele primare
MCOU Anninskaya școala secundară nr. 3 cu UIOP
Regiunea Voronej

Obiectivele lecției:

crearea condițiilor de motivare pozitivă pentru învățare în rândul elevilor de clasa I prin utilizarea formelor de joc de învățare;
activarea factorului emoțional al învățării;
dezvolta abilitățile de comunicare ale elevilor ghidați de principiile încrederii, sprijinului, creativității și succesului.

Echipament:

pentru profesor: proiector media, ecran
pentru studenti: cadouri, baloane

Salutare adulti! Buna copii! O zi neobișnuită în lume astăzi - Muzica este peste tot, zâmbete și râsete - Școala și-a deschis porțile pentru toată lumea. Și nu fiți triști, fete, băieți, Pentru jocuri, aventuri și cărți de basme, Totul începe cu viața de școală, Mergem în Țara Cunoașterii!

Slide 2

Bună ziua, mame, tați, oaspeții noștri și, bineînțeles, cei mai importanți invitați ai noștri sunteți voi băieți. Așa că această zi festivă, incitantă și memorabilă a venit pentru voi - ați devenit discipoli. Prima școală a sunat și ați făcut primul pas în frumosul ținut al Cunoașterii. Aici veți găsi descoperiri uimitoare, întâlniri cu personaje interesante cărți, sport și muzică și, bineînțeles, prieteni buni și de încredere. Vei avea multe în față evenimente importante, dar fiecare persoană are această zi o singură dată. Ține minte asta. Ați devenit școlari.

Slide 3

Vă felicit pe toți de Ziua Cunoașterii. Fii persistent, curios, îngrijit și vei reuși. Nu va trece mult până când vei deveni adulți. Între timp, vă doresc să mergeți cu bucurie și încredere pe drumurile Țării Cunoașterii, pentru a dezvălui și a afla secretele lumii noastre frumoase.
Școala va deveni a doua ta casă, vei găsi mulți prieteni noi. În această sală, numită sala de clasă, vei primi cadouri speciale în fiecare zi. Dar acestea nu sunt jucării sau bomboane. Aceasta este cunoașterea.
Cine te va ajuta cu asta? Ghici ghicitoarea:

Sunt Alina si Albina, doua Valeria si Danila, Anya, Slava, Lilya, Dima. Sonya, Vanya și Yegor Yaroslav, Oleg, Arthur. Două Victoria și Seryozha. Mihail, Ekaterina, Borya, Lena, Kolya și Karina Școala noastră vă salută și vă urează succes. Sunt părintele unei familii numeroase. Ai ghicit? EU SUNT - …. (profesor)

Da, sunt profesorul tău. Ne cunoaștem deja, dar pentru cei care au uitat, vă reamintesc că numele meu este Elena Nikolaevna. Vă voi transmite vouă, dragii mei studenți, toate cunoștințele mele pentru ca voi să creșteți deștepți, amabili, muncitori. Anii de școală sunt cei mai minunați și ani fericiti... Sunt atât de interesante. Că vei fi surprins la nesfârșit! Ceea ce se întâmplă pentru prima dată este amintit în mod special și rămâne în memorie pentru mult timp.
Zâmbiți unul altuia, iar la semnalul meu, lăsați-i pe toți să-și spună numele cu voce tare. Și voi încerca să-i aud pe toți.

Slide 4

Acum sunteți cu toții familiarizați unul cu celălalt. Și putem merge într-o călătorie neobișnuită în țara Cunoașterii.
Vom călători pe el multe zile. Trebuie doar să deschizi încuietoarea. Pentru asta trebuie să fim foarte atenți. Apoi ușa se va deschide.
Voi pune întrebări, iar tu, acolo unde este necesar, spui - eu.

Profesor: Cine iubește ciocolata?
Copii: EU SUNT.
Profesor: Cui iubește marmelada?
Copii: EU SUNT.
Profesor: Cine iubește perele?
Copii: EU SUNT.
Profesor: Cine nu se spală pe urechi?
Copii: Murdar.
Profesor: Cine iubește Orange?
Copii: EU SUNT.
Profesor: Cine iubește mandarina?
Copii: EU SUNT.
Profesor: Cine bea benzină?
Copii: O mașină.
Profesor: Atentie, o deschid.

Slide 5

Acum ușa către Țara Cunoașterii este deschisă și putem merge într-o călătorie neobișnuită.
Vă invit să faceți călătoria noastră cu acest tren minunat. Pe drum, vom întâlni stații la care vom face opriri. Dar, deoarece această călătorie este neobișnuită, atunci vom întâlni stații neobișnuite - magice. Trebuie să îndeplinim toate sarcinile și o surpriză ne așteaptă la sfârșitul călătoriei noastre. Sunt toți gata? Ei bine, atunci hai să mergem! Adu-ți stiloul părinților tăi.
"Tu-tu!" - trenul nostru pleacă. (Simularea mișcării trenului)

Stația „Guess - ka”

Slide 6

Trenul nostru face prima oprire în stația Guess. Aici ne întâmpină Buratino. A pregătit întrebări și teme.
Există o casă veselă, luminoasă,
Sunt mulți copii ageri în ea,
Ei scriu și cred acolo
Ei desenează și citesc.
- Ce este această casă magică?
(Şcoală)

Slide 7

Astăzi ai trecut pragul școlii noastre. Fiecare școală are propriile reguli pe care fiecare copil trebuie să le respecte. Vrei să știi care dintre ele?

Slide 8-17

Treziți-vă dimineața devreme
Spală-te bine.
Pentru a nu căsca la școală,
Nu ciuguli biroul cu nasul.
Îmbrăcați-vă îngrijit
Așa că a fost plăcut de urmărit.
Călcați singur forma, verificați-o
Ești mare acum.
Antrenează-te să comanzi
Nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile
Prețuiește fiecare carte
Păstrează-ți servieta curată.
Nu chicoti in clasa
Scaun acolo - nu-l mișca,
Respectați profesorul
Și nu-ți deranja vecinul.
Dacă vrei să răspunzi - nu face zgomot.
Ridică doar mâna.
Dacă vrei să răspunzi, trebuie să te ridici,
Când li se permite să stea jos, așezați-vă.
Biroul școlii nu este un pat
Și nu poți să minți pe el.
Stai la biroul tău zvelt
Și comportă-te cu demnitate.
Nu tachina, nu fi arogant
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală
Nu te încruntă degeaba, fii curajos
Și vă veți găsi prieteni.
Asta e tot sfatul meu,
Ei nu sunt mai înțelepți și mai simpli,
Tu, prietene, nu-i uita...
Păstrează-ți drumul către Țara Cunoașterii.

Bine făcut! Au trecut primul test. Testează a doua, ghici ghicitori.

Intrebarea 2.

Port o casă nouă în mână
Ușile casei sunt încuiate.
Aici chiriașii sunt hârtie,
Toate teribil de importante .

(Servietă)

Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o riglă,
Reușește să scrii despre mine,
Poți desena
Ce sunt eu?

(Caiet)

Nu arată ca un bărbat
Dar are o inimă.
Și lucrează tot anul
El dă o inimă.
El scrie când ei dictează
El desenează și desenează,
Și în seara asta
El va colora albumul pentru mine.

(Creion)

Slide 20

Îmi place sinceritatea
Eu sunt cel mai drept
Faceți o linie dreaptă
Ajut pe toată lumea.

Slide 21

(Rigla)

Coada ta fără teamă
Se scufundă în vopsea.
Apoi o coadă vopsită
În album, el conduce de-a lungul paginii.
Am spatele murdar.
Dar conștiința mea este curată...
Am șters pata de pe foaie.

(Elastic)

Slide 23

Ai nevoie de mine pentru comandă
Nu întoarce pagina degeaba.
Unde zac, citește.

(marcaj)

Slide 24

Ce baghetă în mână
Desenează rapid pe o bucată de hârtie?
Ai scris tot ce ai nevoie?
Pune-l în trusa ta de creion!

(Un stilou)

Slide 25

Îi cunosc pe toată lumea, îi învăț pe toată lumea.
Dar eu însumi tac mereu.
Să se împrietenească cu mine
Trebuie să învățăm să citim și să scriem.
Nu există râu sau iaz
Unde să bei apă?
Apă delicioasă
În fosa copitei.

("Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")

Și drumul este departe
Și coșul nu este ușor
M-aș așeza pe un ciot de copac
Mănâncă o plăcintă.
("Masha și ursul")
O fată a apărut într-o cană cu flori
Și fata aceea nu era mai mare decât o gălbenele.
Cine a citit o astfel de carte
Cunoaște o fată - un copil.
("Thumbelina")
Roșu - fata este tristă
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare
Lacrimile curg, săracul!
(„Crăiasa Zăpezii”)
El este mai bun cu toată lumea din lume,
Vindecă animalele bolnave.
El este celebru, celebru.
Doctor bun ...
(Aibolit.)
Aproape de pădure de la margine
Trei dintre ei locuiesc într-o colibă.
Sunt trei scaune și trei căni,
Trei paturi, trei perne.
Ghici fără nici un indiciu,
Cine sunt eroii acestei povești?
("Trei ursi")
În poiiana de lângă stejar
Alunița a văzut două ciuperci
Și mai departe, lângă aspeni
A găsit altul.
Cine este gata să ne răspundă.
Câte ciuperci a găsit alunița? (2+1=3)
Am numărat găurile din brânză
3 + 2 total... (5)
4 lei sub copac
Unul la stânga, la stânga... (3)
Câte covrigi sunt într-o pungă
L-ai lăsat jos, cocoș?
- Doi, unul îi va da bunicului,
Si va ramane.... (1)
Am găsit 5 fructe de pădure în iarbă
Am mancat una, am ramas... (4)

(Perie)

Slide 22

(Carte)

Slide 26

Ai făcut o treabă excelentă.
Să ne luăm rămas bun de la Pinocchio, să spunem „Mulțumesc!” pe sarcini interesante... Ești gata să-ți continui călătoria?
Apoi mergem la următoarea stație. "Tu-tu!" (imitație a mișcării trenului)

Stația „Read-ka”

Slide 20

La această stație ne întâlnește Scufița Roșie. Vrea să vadă cum știi tu basmele și eroii lor.
Din ce basme sunt aceste rânduri?

Bine făcut! Să ne luăm rămas bun de la Scufița Roșie. Și în drum spre următoarea stație!
"Tu-tu!" (imitație a mișcării trenului)

Slide 21
Slide 22

Stația „Matematică”

La stația „Matematicheskaya” trebuie să rezolvăm probleme.
Sarcina 1. Geometric.
Uite cine ne intalneste! Acesta este un porc matematic. Din ce forme geometrice constă acest purcel?
Câte triunghiuri sunt? (3)
Câte cercuri? (7)

Sarcina 2.
Acum să vedem cum poți rezolva problemele. Dar fii foarte atent!

Bine făcut! Ai finalizat toate sarcinile. Și acum ajungem la stația noastră finală - Țara Cunoașterii.

Slide 23
Slide 24

Așa că prima noastră călătorie prin Țara Cunoașterii s-a încheiat. Calea către Țara Cunoașterii este deschisă pentru tine.
Mult succes și succes în Țara Cunoașterii! În amintirea acestei zile, vă prezint această instrucțiune unui elev de clasa întâi cu un stilou magic - un talisman, care vă va ajuta în momentele dificile.
Dar aceasta nu este doar vacanța ta, ci și o vacanță pentru întreaga familie. Astăzi bunicile, mamele și tații sunt îngrijorați.
Dragi părinți! Astăzi copilul tău a devenit elev de clasa I. Vă felicit pentru acest eveniment minunat. Eu cred că anii de scoala va deveni atat pentru copilul tau cat si pentru tine un timp minunat, iti va aduce bucurie, fericire, noroc. Mă bucur că copiii tăi vor fi alături de mine timp de patru ani, îmi vor oferi bucuria de a comunica cu ei. Împreună cu tine vom ridica viitorul Om. Mă bucur mereu să aud dorințele și sfaturile tale. Până atunci, respectă sfatul meu. Sper că urmând aceste sfaturi, tu și copilul tău veți avea o relație grozavă.
(Profesorul distribuie părinților fișe de sfaturi pentru citirea acasă)

Și acum băieți, partea distractivă. Ia-ți stiloul magic și scrie-ți numele pe o bucată de hârtie. Vreau să-ți pui o dorință. Dar condiție cerută: aceasta dorinta trebuie neaparat asociata cu scoala. Acum uită-te în sus. (Un balon atârnă peste fiecare copil) Acesta este următorul tău cadou. Pentru a vă îndeplini dorința, acum vom face următoarele. Când vă spun, părinții vă vor ajuta să legați această bucată de hârtie de balon. Toți împreună, în mod organizat, vom ieși în curtea școlii noastre și, la comanda mea, pe cheltuiala lui „Unu, doi, trei, mingea mea, zboară!”. eliberează aceste bile în același timp. Și dorința ta se va împlini cu siguranță!

Prezentare în format .ppt și schița lecției în format .doc 2,4 Mb

Ziua de lecții de primă clasă

(competitiv - program de jocuri pentru elevii de clasa I)

Gazda: Salutare adulti!

Buna copii!

O zi neobișnuită în lume astăzi -

Muzica este peste tot, zâmbete și râsete -

Școala și-a deschis porțile tuturor.

Și nu fiți triști, fete, băieți,

Pentru jocuri, întreprinderi și cărți cu basme,

Totul începe cu viața de școală

Mergem în Țara Cunoașterii!

Sunete muzicale. Sunny apare cu o servietă, se plimbă.

Sunny Salut baieti! Ei bine, ca întotdeauna, din nou am venit primul la școală. Unde este Kvakushka? O, nu, nu! Tarziu din nou! (Se uită la ceas) Ei bine, asta e, am să o caut!

Sunete muzicale. Scăpat de suflare, Kvakushka aleargă și aleargă în cerc.

Cârâit. Kva-kva, dragă, salut!

Soare. Wah, ce faci?

Cârâit. Eu alerg!

Soare. Unde sa?

Cârâit. Vara ajunge din urmă!

Soare. Pentru ce?

Cârâit. Care sunt aceste întrebări stupide? Vara am nevoie doar! Iubesc atât de mult vara!

Soare. Și eu îl iubesc! EU SUNT!

Cârâit. Nu eu! Să-i întrebăm pe băieți, cui dintre noi iubește mai mult vara?

Soare. Wakushka, mai întâi ai spune salut! Am uitat toată politețea din timpul verii!

Cârâit. Salut, cea mai frumoasa!

Soare. Cel mai amuzant!

Împreună, elevii de clasa I!

Cârâit. Cel mai prietenos!

Soare. Cel mai distractiv!

Împreună, băieți, salut!

(Salutare baieti)

Cârâit. Haide, Sunny, hai să ne jucăm cu băieții în vorbe de vară și iarnă!

Soare. Cum este?

Cârâit. Asa! Dacă numim cuvinte de vară, băieții vor bate din palme! Atât de tare, de parcă copacii foșneau cu frunze în vânt! Haideți băieți, arată-mi cum puteți aplauda! Mai tare! Mai tare! O, ce tare! O adevărată pădure de vară!

Soare. Înțeles! Înțeles! Și dacă numim cuvinte de iarnă, băieții vor fi foarte tare...

Cârâit. Strigă „Ou-oo-oo!”, ca un viscol de iarnă urlă!

Soare. Sa incercam! Ooh! Mai puternica! Chiar mai puternic! Acesta este un viscol! Se pare că sunt complet înghețată! Trebuie să ne jucăm pentru a ne încălzi!

Cârâit. Începe!

Soare. Soarele! Căldură!

Cârâit. Fulgi de nea!

Însorit, marea! Viscol!

Cârâit. Baie! Scufundare! Haină de blană!

Soare. Moș Gerilă! Pepene!

Cârâit. Bicicleta! Schiuri!

Soare. Elevii de clasa I!

Cârâit. Dar elevii de clasa întâi nu sunt nici vară, nici iarnă!

Soare. E toamnă! Pentru că toamna, băieții merg la școală!

Cârâit. Și elevii de clasa întâi sunt aplaudă-aplaudă sau ooh-ooh?

Soare. Și aici îi vom întreba pe băieți! Cine crede că este grozav să mergi la școală pentru prima dată, aplauda! Cine crede că e distractiv? Cine crede că elevii de clasa întâi sunt amuzanți, să se scufunde! Ei bine, cum poți călca?

Cârâit. Se aude imediat: au alergat vara, călcâiele și genunchii s-au călit!

Soare. Doamne! Bine făcut! Se pare că totul este gata de vacanță! Elevii de clasa I de aici sunt amuzanți, minunați, ascultători!

Cârâit. Despre ce vorbesti, kvalega?

Soare. Eu spun că totul este gata pentru deschiderea Zilei lecțiilor de la clasa I!

Croak.(Ia servieta) Am întârziat!

Soare. Unde!

Cârâit. Pe acestea, cum sunt? Unde poți să vezi, să înveți, să încerci, să înveți, să repeți, să scrii și să răspunzi la asta... Ei bine, cum e?

Lecție însorită?

Cârâit. Da!

Soare. Deci ai venit deja fugind. Veți vedea lecțiile aici și acum și, în același timp, îi veți întâlni pe băieții care au venit în clasa I anul acesta!

Cârâit. Dar nu avem cel mai important lucru - un apel!

Soare. Acum ne vor ajuta părinții! Voi dragii veți fi clopoțelul școlii noastre, tare și clar! De îndată ce eu sau Kvakusha spunem „Senează!”, Tu, te rog, „triste”. Da, mai tare, pentru că toți ticăloșii, fetele și băieții, după apel vor striga „Ura!” din fericire. Să repetam? Apel!

Adulți, Jin.

Copii Ura!

Cârâit. Rămâne să fii sigur dacă băieții sunt gata să înoate, să asalteze cunoștințele într-o furtună de informații? Să începem lecția! Apel!

A sunat clopoțelul pentru noi - începem lecția! Și prima lecție pe care o avem este o lecție de reverență.

Soare. Fiecărui elev ar trebui să i se acorde respect pentru profesorul său iubit, părinți, școală și clasă. Cum? Rog pe toți să se ridice! Și îi rog pe elevii de clasa întâi să se prezinte cu respect. Deschide ochii mai larg! Umflați-vă burta și mai mult! Strângeți-vă dinții și deveniți mai tare! Zâmbește și spune-ți numele unul câte unul! Rog pe toți să se așeze cu respect! Pentru prima lecție - toată lumea este „excelent”! Să începem schimbarea! Apel!

Cârâit. Să începem cu cel mai plăcut lucru - schimbarea! Apchi!

Soare. Croak, stranuta! Și pot chiar mai tare decât tine.

Cârâit. Vom vedea. Acum vom vedea cine strănută mai tare, iar băieții ne vor ajuta cu asta. Suntem împărțiți în echipe. Această comandă mă ajută, dar aceasta către Soare. Pentru fiecare bumbac spunem „Apchkhi”. Dacă bat din palme, atunci echipa mea strănută, dacă Sunny, atunci o altă echipă. Să vedem cine trece prin cine! (Mai întâi 1 palmă, apoi 2, 3,4, - accelerând ritmul, apoi toți împreună) Băieți, grozav! Toți s-au culcat minunat! Începem a treia lecție...

Soare. Yizgculture. Unde este soneria noastră de la școală?

(Sunete de muzică sportivă)

Pentru a doua lecție de cultură scârțâit, aliniați-vă!

Cârâit. Cine a avut o vară distractivă și fără griji?

Copii.YAYAYA!

Soare. Cine este cel mai fericit să meargă în clasa întâi? Cine va juca un joc sportiv distractiv și interesant?

Cârâit. Și cine îi va susține pe băieți strigând „Ura!”

Soare. Unde sunt echipele noastre? Joc de recoltare. Sarcina: fiecare membru al echipei trebuie să transporte câte un fruct la coș cu mașina.

Soare. Expun „Cinci” pentru toată lumea, anunț o schimbare!

Cârâit. Recesul este distractiv, glume, râsete. La pauză, trebuie să te distrezi, să te joci, să umfli bule de aer.

Joc „Bulă de aer”. Copiii sunt invitați să găsească un balon fixat sub scaune și să se umfle. Cine o va face mai repede va fi cea mai rapidă vezică.

Soare. Să începem a treia lecție! Apel!

Cârâit. A treia lecție este o lecție de numărare! Acum vom verifica dacă poți număra! Poți să bati din palme?

Soare. Sa verificam! Când auziți numărul „unu”, bateți din palme o dată. Când auziți numărul „doi”, bateți din palme de 2 ori și așa mai departe. Sa incercam? Unu! Trei! Cinci! Milion!

Cârâit. Și acum pentru voi băieți, ghicitori matematice. Poți ghici?

Butucii au 5 ciuperci

Și sub copac - 3. Câte ciuperci sunt?

Ei bine, uite! (opt)

Soare. În poiană, lângă cânepă,

A găsit altul.

Cine are răspunsul pregătit

Câți arici au găsit ciuperci? (3)

Un mesteacăn a crescut,

Are 8 ramuri.

Fiecare are o portocală pe el.

Câte portocale erau pe mesteacăn? (0)

Soare. Bravo, le arăt tuturor Cinci, anunț o schimbare!

Cârâit. În timpul pauzei, voi, elevii de clasa întâi, vă puteți transforma în oricine. Pentru a vă coafura unul altuia, veniți cu costume diferite și doar distrați-vă. (Gânditor) Trebuie să încerc, dar cum?

Soare. Acum vom aranja totul. Invit doi băieți din echipe diferite. Acum băieții vor arăta și mai eleganți și amuzanți.

Cârâit. Haideți să jucăm jocul „Ura, ura!” Elevii de clasa întâi înfățișează o sculptură înghețată. Fiecare dintre membrii echipei ia o bijuterie și o atârnă pe sculptura de ziua de naștere și se întoarce. Este clar pentru toată lumea? Odată ce toate decorațiunile sunt aprinse, sculptura, împreună cu echipa sa, ar trebui să strige „Hara, ura!” Începem jocul.

Soare. Bravo baieti! Să începem a patra lecție - o lecție despre asumarea riscurilor! Apel!

Cârâit. Nu confunda o lecție de asumare a riscurilor cu desenul. Desenează, știu, știu, știi cum, dar își asumă riscuri? Care sunt cei mai riscanți băieți, ridicați mâinile. Tot? Bine făcut! Voi, dragi prieteni, trebuie să vă prezentați teme pentru acasă, riscă și dansează un dans distractiv. Sunteți gata? Să începem!

Soare. Da, sunteți cei mai riscanți băieți! Profesorul este fericit? Părinții tăi sunt fericiți? Bravo, băieți, puteți vedea imediat că nu veți avea „doi”. Și toată lumea va studia cu succes scoala primara... Între timp, anunțăm un apel către domnitor solemn! Apel!

Prezentator Dragi băieți! Ai venit să studiezi la școală. Până nu demult, vi se spunea copii, bebeluși, iar acum se spune despre voi „Aceștia sunt elevi, școlari, școlari și școlari”.

Școala va deveni a doua ta casă, vei găsi mulți prieteni noi. În această sală, numită sala de clasă, vei primi cadouri speciale în fiecare zi. Dar acestea nu sunt jucării sau bomboane. Aceasta este cunoașterea. Cine te va ajuta cu asta?

(Răspunsurile copiilor)

Așa e, profesoara ta este Svetlana Ivanovna Napalkova. Să-i dăm cuvântul pentru dorințe.

(Cuvântul lui S. I. Napalkova)

Prezentator: Dragii noștri elevi de clasa I! Deci primele teste au fost trecute. Ți-a plăcut ziua de lecții de primă clasă? Și Soarele cu Kvakushka? Să le spunem „Mulțumesc” pentru o vacanță distractivă!

Acum puteți fi numiți în siguranță elevi de clasa I și momentul important al predării primului document școlar - vine certificatul de clasa I.

(Predarea documentelor)

CU azi sunteti elevi de clasa I! Te felicit! Vă rog să depuneți jurământul unui elev de clasa I. Repetă după cuvintele mele în cor: „Jur!”

Jurământul de clasa I

Jur în fața tuturor să încerc să fiu sănătos,

Mergeți regulat la școala noastră dragă!

Și într-un rucsac să poarte „bine” și „excelent”.

Jur că voi încerca foarte mult

Gata cu prietenii mei!

Jur că sunt un copil crescut,

Nu alergați în jurul școlii, ci mergeți la un pas.

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau dintele de lapte,

Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna,

Și nu voi juca pe computer!

Voi fi mereu perfectă ca copil

Sunny. An școlar fericit!

Croak.Nu dormi la clasa!

Sunny, nu bate din urechi!

Croak.Nu fi lene să-ți faci temele!

Sunny. Bucură-te de școală!

Împreună.Drum fericit către Țara Cunoașterii!

Prezentator Și acum este momentul să le urăm părinților elevilor de clasa I.

E greu să-ți crești copiii

Trebuie să știi multe pentru asta.

Dorim părinților:

Ajută întotdeauna copiii în orice,

Pentru a duce copilul la școală dimineața,

Dă cuvinte bune de despărțire la timp,

Și în weekend, nu uitați să faceți o plimbare,

Pentru a evita toate bolile,

Mai trebuie să temperăm copiii,

De asemenea, toți trebuie să participe la întâlniri,

Ajută școala cât poți de mult.

Și cel mai important - fără îndoială -

Va dorim tuturor rabdare!

Dragi părinți! Este rândul dumneavoastră să depuneți jurământul părinților elevilor de clasa I!

Jurământul părinților elevilor de clasa I

Jur (fie eu mamă sau fiu tată)

Spune-i mereu „Bravo” unui copil!

Jur că nu „construiesc” educația unui copil,

Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.

Pentru doi, jur că nu-l certam

Și fă temele pentru a-l ajuta.

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau ultimul dinte,

Atunci promisiunea mea, iubito

Hrăniți zilnic lapte condensat fiert!

Atunci voi fi părintele perfect

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Nu uitați jurământul, părinți!

Sunny Now, împreună cu copiii, să lăsăm dorințele noastre drept amintire a lecțiilor noastre de primă clasă.

(Copiii își înconjoară palmele în raza soarelui și își scriu numele, iar părinții înăuntru partea din spate scrie urări copiilor lor)

Se cântă melodia „Native Sun”.

Și în sfârșit, vom dansa toți împreună un dans incendiar și vom merge să bem ceai! Să stăm în cerc! (Dans comun)

Spre pământul cunoașterii

Scenariul teatral program de divertisment pentru elevii de clasa I

O imagine a distracției de vară a copiilor, Shapoklyak sare, dar se oprește brusc.

Shapoklyak: Unde este toata lumea? Unde sunt oamenii, întreb? (Către public.) Aveți vreo limbă? Haide, arată-mi! Există limbi! Atunci de ce a tăcut? Nu este clar, sau ce, întreb eu? explic! Unde au plecat toți puștii mici care tocmai au călărit aici veseli? Ce ghinion! Eram pe punctul de a mă implica în distracția generală: da cu piciorul pe oricine are nevoie de mansete, împinge treptele, când dintr-o dată... (observă gazda,) Hei, hei, cetățean! Poate, măcar știi unde a dispărut toată această companie veselă?

Conducere: Bineînțeles că știu. Dar, în primul rând, atunci când mi se adresează, trebuie să mă numiți nu prin cuvântul „cetățean”, ci după nume și patronimic - Oksana Viktorovna. Astăzi, toți profesorii și toți școlarii au o zi foarte responsabilă. Și o vacanță mare, mare!

Shapoklyak: Ce zi? Ce sărbătoare? Vreau să știu!

Conducere:

Avem multe glorioase

Zile diferite în calendar

Dar unul este cel mai bun,

Prima în septembrie.

Clopoţelul vesel a sunat.

Buna ora de scoala!

Și merg împreună la școală

În această dimineață, copii.

Shapoklyak: Si ce inseamna asta?

Conducere: Astăzi este începutul noului an școlar. Și toți copiii merg la școală.

Shapoklyak: Toate-toate?

Conducere: Totul, totul!

Shapoklyak: Si aceste?

Conducere:Și băieții ăștia, sunt sigur, vor participa și azi la lecții.

Shapoklyak (spre hol): Adevăr? Mergeți cu toții la școală azi? Cine se va duce să ridice mâna! Și într-adevăr, totul... Dar ce rămâne cu mine?

Conducere: Scuză-mă, dar tu, din câte cred, ești binecunoscuta doamnă Shapoklyak?

Shapoklyak: Oh da! Ea este cea mai mare. (închinăciuni)

Conducere: Dar, scuză-mă, câți ani ai deja?

Shapoklyak: Nu conteaza! Și în general... este indecent să întrebi vârsta unei doamne ... (Viclean.) Dar... știi, cu adevărat, cu adevărat, niciodată, niciodată nu am învățat nimic, nimic. Ei bine, nu știu nici literele, nici numerele! Întunericul este o rușine! Ei bine, Oksana Viktorovna, ei bine, dragă, pot să merg la școală?

Conducere: Chiar nu știu, doamnă. Doar ca excepție...

Shapoklyak: Ura! La scoala! Mă duc la școală! Tot! Sunt gata să merg la școală! Hai sa sunăm!

Conducere: O, nu, dragă Shapoklyak! Văd că încă nu ești deloc pregătit pentru școală. E prea devreme pentru tine chiar și în clasa întâi.

Shapoklyak: Bine! Uneori e târziu, alteori devreme... vreau să merg la școală! Oh, lacrimile au picurat... Oh, au curget ca un râu... Vreau să merg la școală...

Conducere: Ei bine, madame Shapoklyak... ei bine, nu plângeți! Într-adevăr, este prea devreme pentru copiii tăi să meargă la cursuri. Știi ce? Să lucrăm cu tine separat. După cum spun profesorii - individual.

Shapoklyak: Separat? Individual? Nu sunt de acord! Cine imi va spune? Cine - alunecă foile de trucare? În spatele cui mă voi ascunde dacă nu învăț o lecție? Nu! Dacă înveți, atunci doar în echipă!

Conducere: Doamnă Shapoklyak, uite ce echipă minunată de copii avem. Și cel mai important - la o distanță sigură de tine! Și toți copiii vor dori cu siguranță să vă ajute cu studiile.

Shapoklyak: Mă veți ajuta băieți?

Copii: Da!

Shapoklyak: Vă mulțumesc, micuților, muci mici. Sunt gata să încep antrenamentele individuale. De unde începem? Cu gramatica? Cu caligrafie? Sau din educatie fizica? (Fa ceva ca un salt.)

Conducere: Din etica!

Shapoklyak: Ce ce?

Conducere: Cu studiul bunelor maniere și regulilor de comunicare.

Shapoklyak: Oh oh oh! De ce tot felul de ceremonii? Unde mergem - la o școală normală sau la balul regal?

Conducere: Nu poate exista un bal regal într-o școală normală? Este adevărat invers.

Shapoklyak: Mi-ar plăcea să fac e-coy... am spus bine? (Prezentatorul dă din cap aprobator)împreună cu băieții.

Conducere: Pot să vă ajut, doamnă?

Shapoklyak: Multumesc draga. Ești foarte amabil. nu voi refuza.

Conducere: Așadar, băieți, știți cu toții că, atunci când ne adresăm oamenilor, trebuie să folosim cuvinte „magice”: vă mulțumesc, vă rog, scuzați-mă... Acum doamna Shapoklyak vă va adresa tuturor cu o varietate de solicitări. Dar vă întreb: îndepliniți aceste solicitări în cazul în care sunt însoțite de cuvântul „magic” – „vă rog”.

Shapoklyak: Deci prietenii mei, vă rog să vă ridicați! Bate din palme! Bate din palme, te rog! (Așezați-vă, ridicați mâinile, palmați-vă peste cap, faceți-ne cu mâna, strângeți mâna vecinului, zâmbiți unul altuia, ridicați piciorul stâng, clătiți urechile...) Mulțumesc. Relaxează-te, te rog. Mică schimbare.

Conducere: Doamnă! Doamnă Shapoklyak! Ghici o ghicitoare.

Pe pagina ABC

Treizeci și trei de eroi.

Înțelepții-eroi

Toată lumea cunoaște un alfabet.

Ce este? Ce crezi?

Shapoklyak (din public, jucându-se cu entuziasm cu publicul): nu cred deloc. Nu vreau să mă gândesc. (Uitându-se la Prezentatoare și devenind imediat serios, aleargă la ea.) Oh acum! Acum o sa incep sa ma gandesc! (Aruncă o privire atentă.) Aceasta…

Conducere: Permiteți-mi să folosesc un indiciu din partea publicului. Copii, ce este? (Repetă ghicitoarea.)

Copii: Scrisori!

Shapoklyak: Scrisori! Acestea sunt scrisorile! Ura! Am ghicit!

Conducere: Așa că este timpul pentru gramatică. Acum vom învăța literele. Sunt treizeci și trei dintre ei.

Shapoklyak: Atâta? Groază! nu voi invata.

Conducere:Și băieții te vor ajuta. Băieți corect? Numim prima literă a alfabetului. Trei patru!

Copii: A!

Shapoklyak: Autobuzul numărul douăzeci și șase!

Conducere: Scuze, ce?

Shapoklyak: Cuvântul „autobuz” începe cu litera „A”.

Conducere: Dreapta! Bine făcut! (la sala) A doua scrisoare!

Copii: B!

Shapoklyak: Berbecul a reușit să urce în autobuz!

Conducere: Ce-oh-oh?

Shapoklyak: draga, nu e vina mea! Aceste litere ale tale se transformă de la sine în diferite animale și se urcă drept, se urcă în autobuz...

Conducere: Dar asta, scuză-mă, este un fel de prostie.

Shapoklyak:Și deloc prostii, dar se obțin poezii adevărate! Să mergem - înainte alfabetic!

Conducere, copii, Shapoklyak:

V! A intrat cămila, lupul și boul.

G! Hipopotamul a pufnit.

D! Delfinul nu s-a putut târa în mașină,

E! Ratonul nu poate ieși.

Bine! Girafa va trage clopoțelul.

Z! A luat șarpele drept sfoară.

ȘI! Curcanul a întrebat: „Cât este ceasul?”

LA! Capra a spus: „Nu te aud”.

L! Vulpea spuse: „În curând șapte”.

M! Ursul a spus: „Vă voi mânca pe toți!”

H! Gândacul de bălegar fredonează: „Mi-e teamă!”

O! Măgarul a spus: „Să nu-ți fie frică”.

NS! Cocoșul a cântat: „Ce erou!”

R! Râsul mormăi: — Taci din gură.

CU! Bufnița s-a certat cu ariciul.

T! Foca s-a certat cu morsa.

Uh! Boa constrictor a zdrobit porcul într-un inel.

F! Fazanul se înghesui sub bancă.

NS! Dihor de coada puiului - apuca!

Ts! Puiul a început să fugă.

H! Viermele s-a gândit ce era în spatele lui.

NS! Bondarul i-a fredonat: — Ne grăbim!

SCH! Cardidul s-a așezat pe fereastră.

NS! Bittern spune că e întuneric pentru ea.

NS! Emu a spus: „A blocat lumina”.

NS! Yurok și mierla au spus: "Nu!"

EU SUNT! Iacul a mormăit, mergând înainte: — Autobuzul nu merge mai departe!

Conducere: Deci lecția s-a terminat. O mică schimbare.

Shapoklyak (fremdonează în timp ce aleargă, se joacă cu băieții): Tru-la-la, tru-la-la...

Conducere: Destul de distracție, dragă Shapoklyak. Să ne continuăm cursurile. Deci ce vom face? Poate matematica?

Shapoklyak: Sau poate un adevărat?

Conducere: Ce-i cu tine, dragă! Ai început să vorbești într-o limbă ciudată.

Shapoklyak:În limba Trulyalai!

Conducere: Este prima dată când aud despre o astfel de limbă.

Shapoklyak: Aceasta este limba locuitorilor orașului Trulyliaisk. Am fost acolo recent. Vrei să te învăț această limbă într-o clipă?

Conducere: Băieți, vom învăța limba Trulyai?

Copii: Vom!

Shapoklyak(fălând): Deci, copii, stați drept. Începem lecția. Voi vorbi în versuri. In rusa! Și vei încheia fiecare rând în refren - dar de data aceasta în stil Truliai.

Conducere: Dar asta este ireal! Copiii nu cunosc încă această limbă.

Shapoklyak: Este foarte posibil. Atenție, am început!

În orașul Trulyliaisk

Ei vorbesc Truliai:

Acolo șoferii sunt trulleri,

Muzicienii sunt trompeta...

Copii:... lyanti!

Mai mult decât Shapoklyak spune primul cuvânt într-un rând, copiii în cor - al doilea, alegând rima potrivită.

Jucătorii de fotbal sunt trulariști,

Cineaștii sunt trulleri

Sunt curve - trullyahs,

Și bunicile sunt niște adevărați,

Și tăticii sunt trullyashi,

Și toate mătușile sunt jongleri,

Și băieții sunt prosti,

Și câinii sunt trullyachki,

Și pisoiul este un adevărat,

Și pe deasupra un papagal

Tweedlete vesel!

Conducere: Asta e, madame Shapoklyak! Fii serios, e timpul să faci calculul.

Shapoklyak: Băieți, dragilor, ajutați! Nu sunt boom-boom în trullyatik!

Conducere: Există o problemă distractivă de rezolvat. Ascultați cu atenție starea.

Clopoțelul a sunat tare,

Lecția începe.

A fost o întrebare foarte serioasă:

Despre verbe, de altfel.

Light a vrut să răspundă -

Și am fost confuz în răspuns.

(Shapoklyak îndoaie cu grijă un deget.)

Urmat de patru Gali

Au răspuns la lecție.

(Shapoklyak numără cu sârguință pe degete în continuare.)

Misha are un doi...

Nu a predat o lecție.

Cinci Laris au tăcut,

Și doar Boris a răspuns.

Cine imi va da raspunsul exact:

Ce subiect am avut?

Copii: Limba rusă!

Shapoklyak: Nu e corect! Numaram copii! Ce fel de matematică este asta?

Conducere: Ai dreptate, doamnă. A fost... ei bine, ceva ca un trompetist. Și matematica va începe acum. Deci, numărare verbală! Asculta cu atentie.

În clasa întâi la școala noastră

Yegorka, Kolya studiază,

Opt Gal, patru Sasha,

Șase Sergheev și doi pașa.

Cineva va spune acum

Câte fete avem?

Shapoklyak: Oh, complet confuz. Învârtirea capului!

Conducere: repet din nou. La scoala

Yegorka, Kolya studiază,

Opt Gal, patru Sasha,

Șase Sergheev și doi pașa.

În refren vom răspunde cu toții împreună,

Ce fete erau...

Copii: Opt!

Shapoklyak: Dreapta! Opt! Și băieții aveau paisprezece ani.

Conducere: Deci, dragă Shapoklyak, cred că acum ești deja perfect pregătit pentru a intra în clasa întâi.

Shapoklyak:Și nu sunt deloc pregătit! Nici măcar gata deloc! Îmi lipsește cel mai important lucru pentru școală.

Conducere: Mă întreb ce îți lipsește?

Shapoklyak: chiar este de neinteles?

El este în mâna studentului

Ușa ei este încuiată.

Și el iubește, fraților,

Călărește pe spatele altcuiva.

Eh, ar avea o pereche de picioare,

Pentru ca el însuși să poată alerga,

A făcut un astfel de dans!

Da, nu poți! El este o școală...

Copii: Ghiozdan!

Shapoklyak: Ce alt ghiozdan? Fara ghiozdane! Sacoșele nu sunt la modă. Vreau să merg cu un rucsac luminos. Cu galben, cu verde! Nu, mai bine decât culorile drapelului african!

Conducere:Și ce să puneți în rucsacul ăsta, dumneavoastră, doamnă, evident că nu v-ați gândit.

Shapoklyak: Ce sa pun? Poti dulciuri, inghetata... Rat Lariska...

Conducere: Tu ce faci! Încercați să ghiciți. Băieții te vor ajuta să rezolvi aceste ghicitori. Iată prima ghicitoare:

Deși nu o pălărie, ci cu boru,

Nu o floare, ci cu rădăcină.

Vorbeste cu noi

Un limbaj foarte înțelept.

Vorbești cu ea mai des...

Vei deveni de patru ori mai inteligent.

Shapoklyak: Hei fetelor, hei băieți, ce aveți în servietele voastre?...

Copii: Cărți.

(Prezentatorul scoate Primerul din servietă și îl arată publicului)

Shapoklyak: O astfel de carte, și aș pune-o. O, frumusețe!

Conducere: A doua ghicitoare.

Băieții trăiesc într-o cutie -

Caftane strălucitoare.

Cel care poartă albastru

Este în relații prietenoase cu cerul și apa.

Negrul este prieten cu umbra

Iar cea verde e cu molid.

Ei pictează, pictează albumul meu

În scădere în fiecare zi.

Shapoklyak: Chiar și copiii știu: ei locuiesc aici...

Copii: Creioane!

Shapoklyak: Ura! Creioane!

(Examinează cu încântare creioanele care au apărut din portofoliu.)

Conducere:

Eu, creionul, am un dușman înverșunat.

Nu pot să mă împrietenesc cu el în niciun fel.

Am făcut o pisică și o pisică - frumusețe!

S-a plimbat puțin acolo...

Fără pisică!

Shapoklyak: Agil ca un mormoloc

Ștergeți totul din caiet...

Copii: Radieră!

Conducere:Și acest subiect se regăsește mai des în portofoliul profesorului.

Piatra albă s-a topit

Dar a lăsat o urmă creț.

Afaceri, și rapid, și alb,

Am acoperit toată placa...

Copii: Cretă!

(Shapoklyak, scoțând creta din geantă, o desenează dezinteresat pe o tablă imaginară, apoi se îndreaptă spre degetele sale „murdare”.)

Conducere:Și, de asemenea, în portofoliu există caiete, case de creion și alte accesorii.

Cred că, doamnă, sunteți deja perfect pregătită pentru a intra în clasa întâi. Acum ești elev în clasa I!

Scoate solemn un șorț alb, două funde luxuriante, un buchet și un rucsac de școală. Shapoklyak își schimbă hainele și se transformă într-un elev de clasa întâi.

Shapoklyak: Ura! Sunt elev de clasa I!

Conducere: Ei bine, vă felicit, doamnă Shapoklyak, și pe voi toți dragi, pentru începutul anului școlar. Serios, dar foarte interesant va începe mâine viata de scoala... Și astăzi avem vacanță. Și lăsați-l să dureze tot anul!

Literatură:

1. Malaya, N.F.În pas mergem spre școală [Text] / N.F. Mic // Cărți, note și jucării. - 2002. -№4. - S. 16-17.

2. Mic, N. Ziua Cunoașterii [Text] / N. Mic // Cărți, note și jucării. - 2004. - Nr. 8. - P.34-36.

Ar putea fi util să citiți: