Conversație care sunt păsările din grupul mai în vârstă. „Conversație despre iernare și păsări migratoare”. Joc ecologic „Cantina păsărilor”

Conversaţie

Ce știm despre păsări?

Ivanova Marina Igorevna

Scop: 1. Dezvoltarea interesului cognitiv.

Obiective: 1. Spuneți elevilor despre păsările care trăiesc în zona noastră.

2. Vorbește despre păsările care trăiesc în alte țări.

2. Învață să numească păsările adulte.

Cursul lecției

Educator: Băieți, ce știți despre păsări? Acum îți voi arăta imagini și trebuie să ghici pasărea și îți voi spune o mulțime de lucruri interesante despre fiecare pasăre.

Slide 2.

Vrabii scoală-te foarte devreme, când este încă întuneric, și ciripesc tare. În timp ce afară este ușor, ei caută mâncare. Vrabia este o pasăre foarte plină de viață, nu va fi jignit, va primi mâncare pentru el. Și noaptea, vrăbiile se adună din nou într-o turmă, se îmbrățișează împreună pentru a face mai cald și astfel își petrec noaptea.

Vrabiile din turmă au o vrabie - paznicul. Ce păzește? Paznicul este o vrabie care se uită mereu cu atenție în jur. Dacă vede o pisică sau un șoim sau alt inamic, va țipa imediat „Chrrrrr”, iar toate vrăbiile vor avea timp să zboare.

Vrăbiile sunt îndrăznețe prin natură, chiar furios. Dar, în ciuda caracterului lor de „luptă”, vrăbiile sunt păsări foarte prietenoase. Se ajută reciproc - dacă o vrăbiuță găsește mâncare, cu siguranță își va chema toți prietenii. Nu se întâmplă niciodată ca o vrabie să găsească firimituri și să mănânce singur aceste firimituri și să nu le lase prietenilor săi. Iată ce este o pasăre mică și ce prietenie este deja știe !!! Și împărtășește întotdeauna cu prietenii

Vrabiile sunt păsări care trăiesc în nord și sud și nu zboară niciodată pentru iarnă, deoarece pot găsi hrană pentru ele în timpul iernii.

Vrabiile care trăiesc lângă o persoană, sub acoperișul caselor, sunt brunete, dar există și vrăbii de câmp... Vrabiile de câmp se cuibăresc în parcurile vechi, cuiburile sunt aranjate fie în adâncituri, fie într-o grămadă de tufișuri, case de păsări și cutii de cuiburi, pe care elevii le atârnă în pădure. Ei fac un cuib din tot felul de gunoi, din fire de iarbă, fân, paie. În interiorul cuibului, totul este în mod necesar acoperit cu pene. Nu există culori strălucitoare în haine - pene: partea din spate este maro, abdomenul este gri, există un capac de culoare maro deschis pe cap. Penele lor sunt întotdeauna curate, îngrijite și plăcute de privit, deoarece monitorizează constant puritatea corpului lor.

Slide 3

Martin

Un scurt și foarte larg, în special la baza ciocului, o deschidere foarte mare a gurii, aripi înguste și foarte lungi, un piept larg și, în același timp, o constituție grațioasă, picioare scurte și slabe, nepotrivite pentru mișcarea pe pământ și, în cele din urmă, de obicei o coadă bifurcată - semne, prin care este ușor să se distingă reprezentanții acestei familii de alte păsări. Rândunelele sunt pliante minunate; își petrec o parte semnificativă din viață în aer. Ei chiar beau din mers, grăbindu-se rapid cu aripile ridicate și cu gâtul întins în jos deasupra suprafeței apei și scoțând-o cu mandibule. Ei coboară la pământ cu reticență, preferând să stea pe ramurile copacilor, acoperișurile clădirilor, firele. Cântatul rândunelelor - ciripit liniștit și plăcut Aceste păsări construiesc cuiburi pe stânci, în stânci de pe clădiri, mai rar pe copaci. Cuibul în sine este de obicei construit din lut sau din pământ lipit împreună cu saliva păsărilor. Mâncarea rândunelelor este formată exclusiv din insecte prinse la zbor (muște mici, țânțari, mușchi, bube mici etc.).

Diapozitivul 4

Tit - aceasta este o pasăre mică, cu burtă galbenă și cu un capac negru pe cap. Acestea sunt păsări foarte agile și pline de viață. Sânii nu zboară spre ținuturile calde pentru iarnă, ci supraviețuiesc iernii, ascunzându-se într-o adâncitură. Există foarte puțină mâncare în timpul iernii înzăpezite, iar păsările au dificultăți. În căutarea hranei, ei zboară spre locuința unei persoane.

Diapozitivul 5

Ciocănitori - uh sunt păsări mici și mijlocii, ducând un stil de viață predominant arboric. Se hrănesc cu insecte, care sunt extrase de sub coaja trunchiurilor de copaci cu ajutorul unui cioc. Craniul ciocănitorului se distinge prin dimensiunea și rezistența sa mari. Ciocul este lung, drept și conic. Folosește o coadă în formă de pană ca suport. Toate speciile au penaj alb-negru pestriț, majoritatea prezintă, de asemenea, marcaje roșii și galbene pe cap și alte părți ale corpului. Cuibăresc în scobituri, alegând copaci morți sau bolnavi. Ouăle sunt alungite, albe. Ciocănitoarele folosesc uneori cutii goale și bucăți de fier ca tambur pentru a-și face tamburul să sune suficient de departe pentru a apela la alți ciocănitori.

Diapozitivul 6

Patruzeci de x Aceasta este o pasăre bine-cunoscută, cu o culoare alb-negru strălucitor și o coadă lungă, în trepte, care are un aspect în formă de evantai în timpul zborului. Este cam de mărimea unei ticole, cântărește 160-260 g. Penajul este moale, dens, de culoare neagră, cu burta albă, umeri albi și pete albe pe aripi. Pe cea mai mare parte a terenului, cioara este o pasăre sedentară și numai iarna face mici migrații locale. Cu toate acestea, în locuri din regiunile nordice, face mișcări semnificative spre sud.Se așează în păduri cu creștere mică, lângă margini, în pădurici, grădini, parcuri, tufișuri de câmpie inundabilă a râurilor, de-a lungul râurilor, zăvoarelor, la munte etc. Această pasăre trăiește în perechi, care persistă iarna. Începe să cuibărească devreme, în diferite date ale lunii martie. Cuibul, în construcția sau repararea căruia iau parte ambii membri ai perechii, este situat în ramurile dense ale unui tufiș sau copac, adesea la o înălțime mică și este bine ascuns. Este o structură mare și complexă.

Diapozitivul 7

Bullfinches - nordici, sunt locuitori ai pădurilor de taiga. Este pur și simplu imposibil să nu observăm o turmă multicoloră de cățeluși în timpul iernii. Păsări elegante apar în zona noastră odată cu prima zăpadă. Masculii cu piept roșu și cu obrazul roșu al căprioarelor sunt adevărați bărbați frumoși, dar femelele sunt pictate mai modest și nu distrag atenția de la domnii lor pictați.

Pasărea se numește așa pentru că vine la noi din nord împreună cu prima zăpadă. Tradus din turcescul SNIG, care înseamnă piept roșu. Și apoi s-a schimbat în ortografia modernă SNEGIR, tk. pasărea a devenit asociată popular cu zăpada. Există un astfel de semn. De îndată ce va cădea primul bulgăre de zăpadă, așteptați cocoșul.

Diapozitivul 8

Bufniţă ... Zboară în tăcere, vede în întuneric, are auz excelent. Un foșnet ușor este suficient pentru a prinde prada. Bufnițele au penaj moale. Au ochi uriași, un gât mobil, care vă permite să vă întoarceți capul de sus în jos cu 270 O ... Mănâncă insecte, păsări, pești, șoareci.

Diapozitivul 9

Herons - păsări mari și mijlocii cu ciocul lung, drept și ascuțit. Marginile ciocului sunt zimțate fin.
Se hrănesc, mergând în apă puțin adâncă și capturând pești sau insecte acvatice, cu mișcări rapide ale capului. Adesea stau nemișcați mult timp în apă sau pe malul unui rezervor.
Zbor flapping, lin. Gâtul este pliat sub forma literei S în zbor.
Stârcii au pene speciale - pulberi, ale căror vârfuri formează în mod constant o pulbere uscată, asemănătoare unei pulberi. Stârcii își acoperă penele cu această pulbere, apoi o îndepărtează cu ciocul, curățând astfel penele de murdărie și mucusul peștilor.
Rase în perechi sau colonii separate. Cuiburi în formă de con de ramuri și tulpini de stuf sunt construite pe copaci și cutii de stuf.
Dacă aveți un stârc rănit sau bolnav în mâini, trebuie să îl tratați cu mare grijă. Apărându-se împotriva inamicului, stârcul lovește fără să lipsească cu ciocul, țintind spre ochi și poate provoca răni grave.
Deși pescarii consideră adesea că stârcii sunt dăunători ai pescuitului, în realitate, aceștia prind numai pești de gunoi de până la 10-15 cm lungime, iar de la peștii mai mari se îmbolnăvesc sau mor, și chiar și atunci foarte rar.

Diapozitivul 10

Jackdaw. Partea superioară a capului și a gâtului este gri, restul penajului este negru, cu un luciu albastru metalic pe umeri și pe spate. Ei locuiesc în goluri de copaci, în mansarde, în stâncinegru, cu o nuanță albăstruie sau verzuie. ascuțit și puternic, negru.Corbul este o pasăre precaută. Știe cum să se miște bine pe sol.

Înainte de a urca pe aripi, corbul face mai multe sărituri. Durata vieții lui Raven animale sălbatice are 10-15 ani.

Diapozitivul 11

Rook dimensiunea și aspectul seamănă cu o corbă și, prin urmare, mulți oameni îi confundă. Dar turnul are o trăsătură distinctă clară - un inel de piele goală fără pene în jurul ciocului păsărilor adulte, în plus, turnul este „mai subțire”. Păsărilor tinere le lipsește acest inel. Culoarea turnului este negru pur, cu un luciu metalic, greutatea corporală 350-490 g. Se hrănesc cu insecte mari, rozătoare asemănătoare șoarecilor, deșeuri alimentare, ciocănesc cadavrele animalelor, din hrana plantelor - semințe de diferite plante, legume, fructe și fructe de pădure. Zburând afară pentru a se hrăni pe câmpuri, ei scot răsaduri de cereale. Turnurile nu sunt neobișnuite în orașe, ele pot fi văzute în turme mixte cu corbi și șapcă și rămân deseori în oraș pentru iarnă.

Diapozitivul 12

Crow - gri, cu capul negru, aripile și coada.
Preferă orașele și orașele.
Omnivor.Aceste păsări inteligente s-au adaptat perfect cartierului uman. În ultimii ani, de exemplu, au învățat să verifice sistematic pungile cu alimente care sunt atârnate pe fereastră iarna. Știu cum să ridice acoperișurile caselor de păsări, dacă nu sunt înșurubate cu sârmă. Corbii distrug multe cuiburi de păsări de apă și chiar păsări răpitoare... Cioară
cuiburi în păduri (lângă marginile pădurii), dumbrăvii, grădini, precum și în orașe.
Cuiburile se găsesc mai des pe conifere, mai rar pe cele de foioase, nu foarte sus de la sol.
Cuibul este construit din crenguțe uscate așezate într-o furculiță cu ramuri mari de copaci. Pune 4-5 ouă verde pal, verde albăstrui sau verde pur, cu pete și puncte maronii la sfârșitul lunii martie. Dimensiuni ouă: (38-42) x (28-32) mm.
Puii părăsesc cuibul la mijlocul lunii iunie.
Iarna, zboară parțial spre sud sau spre orașe, unde se adună în turme uriașe, hrănindu-se cu depozite de deșeuri. Corbii pot fura ouăle de la păsările de curte, pot ataca găinile și rațele. Corbul trebuie să fie considerat o pasăre dăunătoare în fermele de vânătoare, unde atacă cuiburile și puii de ciuperci negre, potârnichi, rațe și limbi. Dar, în majoritatea locurilor, aceasta aduce beneficii agriculturii prin exterminarea rozătoarelor dăunătoare, a lăcustelor, a gândacilor și a viermilor de iarnă - un dăunător al culturilor de iarnă.

Diapozitivul 13

Storni

Familia sturilor are 100 de specii. Lungimea corpului este în medie de 20 cm, greutatea este de aproximativ 100 g. Ciocul acestor păsări este drept și ascuțit, de dimensiuni medii, aripile sunt de lungime moderată, iar coada este dreaptă și lungă. Au un penaj gros și rigid. Culoarea majorității speciilor este închisă, unele părți ale corpului pot fi vopsite în alb, roz. Este caracteristic faptul că zonele întunecate ale penajului acestor păsări sunt adesea turnate cu un luciu metalic.Aceste păsări se așează de bună voie lângă oameni: sunt locuitori obișnuiți în grădini, parcuri urbane și ferme. Majoritatea graurilor sunt păsări sedentare, dar tind să migreze.

Sturnii trăiesc în turme, dar pot fi găsiți și în perechi separate. Sturnii sunt foarte prietenoși, nu există lupte între ei, iar sturnul anunță întreaga turmă despre pericolul sau mâncarea găsită. Toate tipurile de grauri se disting printr-o voce ascuțită și puternică, în general sunt mari fani ai strigătelor. Apropo, multe specii de grauri împrumută sunetele cântecelor lor mediu inconjurator astfel încât să puteți auzi voci în cântecele lor diferite păsări, sunete de motor, ferăstrău țipând. Cu o întreținere prelungită acasă, graurii sunt destul de capabili să învețe vorbirea umană. Este adevărat, spre deosebire de papagali, graurii nu folosesc aceste sunete în mod semnificativ (pentru comunicare), ci cântă pur și simplu.

Graurii sunt foarte mobili, turmele lor zgomotoase sunt în continuă căutare de hrană, iar păsările se comportă cu îndrăzneală. Deci, în primăvară, graurii sunt deseori alungați mai mult păsări mici(vrabii, de exemplu) din locuri de cuibărit deja ocupate, o turmă de aceste păsări este capabilă să atace un prădător mai mare (bufniță, corbă). Pe ramuri și tulpini, acestea se mișcă în salturi, agățându-se cu îndemânare de tulpini cu labele, merg încet pe pământ.

Sturnii se hrănesc în principal cu hrană pentru animale: insecte ortoptere (lăcuste, lăcuste) și larvele lor, râme, melci. În timpul unei invazii masive de lăcuste, ei se hrănesc exclusiv cu el. În același timp, graurii ciupesc de bunăvoie fructe și fructe, din acest motiv le place atât de mult să se așeze în grădini. Când sunt dens populate, graurii pot distruge întreaga cultură (probabil că ați văzut cireșe, cireșe cu mușcături). Uneori, graurii pot jefui și mânca ouă de păsări mici, șopârle, șoareci.

Diapozitivul 14

Şoim. Sunt păsări zvelte, cu un port regal, aripi scurte, late și rotunjite. Coada șoimilor este lungă, labele sunt puternice, cu degete lungi și gheare puternice - arma principală pentru uciderea victimelor. Toți șoimii se disting prin „sprâncene” albe formate dintr-o fâșie de pene albe deasupra ochilor.Ochii șoimilor adulți sunt de obicei roșii sau maronii roșiatici, în timp ce cei de la animalele tinere sunt galbene strălucitoare. Culoarea păsărilor este variată - de la albastru-gri la negru. Partea dorsală a șoimilor este de obicei mai întunecată, partea abdominală este mai deschisă și cu un fir transversal gri. Coada este cenușie cu dungi întunecate, iar aripile sunt și mai întunecate. Ținuta șoimilor tineri nu este aceeași cu cea a adulților. Este dominat de nuanțe maro pe cap, aripi și spate, iar dungi de aceeași culoare împodobesc sânul alb. Șoimii variază în mărime, dar în aproape toate cazurile, femelele sunt mai mari decât masculii. Agilitatea și manevrabilitatea șoimilor în timpul zborului a intrat în mai multe proverbe. Iar zborul acestor păsări în sine este o priveliște frumoasă, uluitoare. Băteau încet și adânc din aripi și se pot înălța mult timp, demonstrând o imobilitate aproape completă de departe.

Diapozitivul 15-17. Numiți păsările adulte.

Diapozitivul 18

Păun

Păunul are un corp puternic, înalt pe picioare și, în ciuda aripilor sale scurte, zboară bine. Prin culoarea penajului, masculul diferă brusc de femelă. Gâtul și pieptul lui sunt albastre, strălucitoare, de aceeași culoare și o coroană pe cap.

Cocosul are pene cu coada sus dezvoltate, care sunt numite incorect coada. La capetele acestor pene există un frumos model ocelat. Luxos, vânt de coadă superioară, și a făcut păunul gloria celei mai frumoase păsări. Femelele păunului, ca aproape toate găinile, sunt mult mai modest colorate. Penajul este în principal maro, gâtul este verzui, abdomenul este alb. Penajul modest al femelei se explică în principal prin necesitatea de a avea grijă de continuarea genului. O pasăre viu colorată așezată pe un cuib ar fi descoperită rapid de prădători.

Pauni gratuite trăiesc în Asia de Sud. Se hrănesc pe sol cu semințe și fructe, părți verzi și rădăcini ale plantelor, diverse insecte, arahnide, moluște terestre și, uneori, șopârle și șerpi mici. Bărbații merg în poieni de pădure, unde femelele se adună periodic. Paunii se îmbolnăvesc rar.

Diapozitivul 19

Toucan pasăre foarte frumoasă. Strălucitor și mândru. Ciocul este mare. El este cel care atrage atenția.

Ciocul păsării este decorul său. Multe specii au un cioc de mărimea corpului unei păsări și chiar puțin mai mare. De fapt, ciocul nasului tucanului este ușor, datorită cavităților pneumatice. Și de ce are nevoie o pasăre de un astfel de cioc? Încă nu există un răspuns exact la această întrebare. Există 5 culori în culoarea corpului. Pasărea în sine este neagră. Colțurile gurii, ochii sunt vopsite în tonuri pestrițe (portocaliu, albastru, albastru, verde, galben). Aceasta este o deghizare pentru el. Este dificil de găsit în frunzele copacilor. Și stă liniștită, ai putea crede că este o floare sau un fruct. Coada este scurtă. Picioarele sunt puternice și scurte, cu 4 degete. Vocea este puternică și dură, iar zborurile nu sunt departe - aparent, ciocul interferează. Lungimea păsării este de până la 60 cm, cântărește 300g. 36 de tipuri. Locuiesc în pădurile tropicale din America, din sudul Mexicului până în nordul Argentinei. Le place să mănânce și își petrec cea mai mare parte a timpului căutând alimente. Cel mai mult iubesc fructele și fructele de pădure suculente, ouăle altor păsări și insecte. Se așează în scobiturile copacilor după alte păsări. Femela depune de la 1 la 4 ouă, iar ambii părinți le incubează la rândul lor timp de 15 zile. Puii sunt goi, orbi și neajutorați. Ochii se deschid după 3 săptămâni.Penele cresc foarte încet. Părinții primesc hrană pentru copiii lor și sunt ajutați de alți tucani, care nu au propriul cuib și pereche în timpul sezonului. Puii vor rămâne în scobitură timp de 8 săptămâni.

Păsările sunt foarte prietenoase și, în caz de probleme, atacă împreună inamicul. Un tip rănit nu va rămâne niciodată singur. Le place să sară pe crengile copacilor, să înoate zgomotos în apa de ploaie. Traieste vreo 12 ani.

Diapozitivul 20

Flamingo roz

Mulți dintre noi am văzut păsări flamingo doar în grădinile zoologice. Și pentru unii, doar în imagini din manualele de zoologie, la televizor sau pe internet. Popularitatea acestei păsări în țara noastră a fost facilitată de piesa interpretată de Alena Sviridova „Pink Flamingo”. Da, aceasta nu este fantezia unui poet - flamingo-urile sunt într-adevăr roz! Deși acele păsări de flamingo, care pot fi văzute în grădinile zoologice, adesea practic nu au această minunată culoare de pene. De ce se întâmplă? Culoarea penajului se datorează din diverse motive. Aceste păsări au inițial un penaj alb murdar și abia mai târziu, folosind anumite alimente, capătă o nuanță roșiatică de pene. Adică, culoarea penelor de flamingo depinde în mod direct de alimente, și anume de prezența unei astfel de substanțe ca un carotenoid în ea. Aceasta este chiar substanța care conferă morcovilor și multor fructe de mare nuanța lor roz-portocalie suculentă. Ce mănâncă flamingo-urile? Aceleași fructe de mare și alge, care conțin și o substanță carotenoidă. Prin urmare, aceste păsări se așează lângă lacuri sărate, mări, golfuri marine.

În general, există două versiuni cu privire la ce fel de flamingo alimentar obține această substanță: în unele surse se raportează că flamingo-urile „devin roșii” deoarece consumă algele albastre-verzi spirulina; alții spun că dobândesc o culoare roz datorită consumului de crustacei mici de creveți în saramură. Apropo, algele pe care le consumă flamingo-urile se numesc doar albastru-verde, dar în realitate poate combina nuanțe de roșu, albastru, galben.

Flamingo-urile care trăiesc în captivitate nu se pot sătura de acest aliment, așa că își pierd nuanța frumoasă roz. Cu toate acestea, în grădinile zoologice încearcă să o mențină hrănind păsările cu morcovi (care conțin și un carotenoid) sau introducând caroten în dieta lor sub forma unui medicament - aicide ce este rozul flamingo chiar și în captivitate.

DE CE FLAMINGO ROSE? LEGENDĂ

Exista legenda veche, care oferă o explicație non-științifică pentrude ce este rozul flamingo ... Cu mult timp în urmă, o secetă teribilă s-a întâmplat în Africa (în Africa, apropo, flamingo-urile sunt cele mai răspândite). Oamenii au început să se îmbolnăvească, nu aveau ce mânca. Moartea i-a amenințat pe toți, mutându-se din casă în casă. Lângă unul dintre sate era un lac, dar era sărat și nu putea salva oamenii. Flamingo-urile, pe atunci albe, s-au întors dintr-un zbor către acest lac și au descoperit că oamenii mureau.

Păsările au început să smulgă bucăți de carne de la sine cu propriul cioc și să hrănească copiii mici. Sângele curgea din corpurile păsărilor, pene pătate. Treptat, întreaga turmă de flamingo s-a transformat în roz-roșu din propriul sânge. Seceta s-a încheiat și mulți copii au fost salvați. Flamingo-urile au zburat, dar când s-au întors un an mai târziu, penele lor erau încă roz. Această culoare frumoasă a devenit o recompensă pentru păsările amabile și o reamintire constantă a oamenilor de dedicarea flamingo-urilor puternice și răbdătoare. Și acest lucru este adevărat: flamingo-urile nu sunt doar frumoase, ci și complet nepretențioase - sunt capabile să suporte condiții de mediu dure.

Diapozitivul 21

Struț

Strutul este cea mai mare pasăre de pe Pământ, prin urmare este cunoscută de majoritatea oamenilor. Dimensiunea uriașă este ceea ce atrage atenția pentru prima dată când privește un struț, deoarece în înălțime această pasăre nu este inferioară unui cal mare. Înălțimea struțului de la vârfurile labelor până la coroana capului este de 1,8-2,7 m, greutatea medie este de 50-75 kg, dar masculii cei mai grei pot cântări până la 131 kg! Desigur, cea mai mare parte a înălțimii păsării cade pe picioare și gât lung, dar capul unui struț, dimpotrivă, este foarte mic în comparație cu dimensiunea corpului. Creierul este chiar mai mic, ceea ce la struți nu depășește dimensiunea unei nuci. O dimensiune atât de mică a creierului determină nivelul scăzut de inteligență al acestor păsări și indică primitivitatea lor.

Pene la struți cresc uniform în tot corpul. Strutii nu au chila sternului, deoarece mușchii lor pectorali sunt relativ slab dezvoltați, astfel încât struții sunt complet incapabili să zboare. Dar picioarele struțului sunt perfect adaptate pentru alergare. În primul rând, picioarele lungi au mușchi puternici și, în al doilea rând, struțul are doar două degete pe picioare - unul uriaș, similar cu un picior întreg și înarmat cu o gheară, iar al doilea mai mic și fără gheară. Al doilea deget nu este un suport, ci doar ajută la menținerea echilibrului și îmbunătățește tracțiunea în timpul alergării.

Sunt singurele păsări din lume care au o vezică urinară. Strutii nu au gușă, dar gâtul lor este foarte extensibil și pot înghiți o pradă destul de mare întreagă. Vederea acestor păsări este bine dezvoltată. Cea mai cu pene în struți este corpul, coada și aripile, gâtul, capul și picioarele superioare sunt acoperite cu puf scurt și pot arăta aproape goi. Partea inferioară a picioarelor este acoperită cu solzi mari. La struții africani, masculii sunt mai mari și de culoare neagră, capetele penelor de pe aripi și coadă sunt albe, femelele sunt gri-maronii și mai mici.

Strutii trăiesc în Africa, această pasăre nu se găsește doar în Africa de Nord și Sahara. Strutii sunt locuitori ai câmpiilor deschise, locuiesc în savane ierboase, păduri uscate și semi-deșerturi. Evită desișurile dense, câmpiile mlăștinoase și deșerturile cu nisip mișcător, deoarece nu se pot dezvolta acolo de mare viteză alergare. Strutii sunt sedentari, mai des întâlniți în grupuri mici, în cazuri excepționale pot forma turme de până la 50 de indivizi și deseori pășunează cu zebre și tipuri diferite antilopă. Pachetul nu are o compoziție permanentă. Păsările de rangul cel mai înalt își țin coada și gâtul vertical, păsările mai slabe oblic.

Strutii sunt activi în principal la amurg, la căldură puternică la amiază și noaptea se odihnesc. Strutul este o pasăre proastă, dar foarte atentă. În timpul hrănirii, struții ridică adesea capul și aruncă un ochi acut în jurul împrejurimilor. Ei pot vedea un obiect în mișcare pe suprafața câmpiei de la un kilometru distanță. Dacă există suspiciunea de pericol, struțul încearcă să plece din timp, împiedicând apropierea de prădător. Prin urmare, comportamentul strutilor este adesea monitorizat de alți ierbivori, care nu sunt atât de vigilenți și se bazează mai mult pe simțul mirosului. Dacă este necesar, struțul poate alerga cu o viteză de 70 km / h, adică depășește liber un cal, în cazuri excepționale struțul poate accelera la 80-90 km / h (pe o distanță mică). În timp ce aleargă, struțul poate face viraje ascuțite fără a încetini și, de asemenea, se întinde brusc pe pământ.

În timpul incubației ambreiajului și având grijă de descendenți, aceștia se transformă în păsări foarte curajoase și agresive. În această perioadă de timp, nu se poate pune problema ascunderii de pericol. Strutul reacționează instantaneu la orice obiect în mișcare și trece peste el. În primul rând, pasărea își întinde aripile și încearcă să-l sperie pe inamic, dacă acest lucru nu ajută, atunci struțul se repede asupra inamicului și îl călcă cu picioarele. Cu o lovitură de labă, un struț mascul poate sparge craniul unui leu, adăugând la aceasta viteza extraordinară pe care pasărea o dezvoltă la fel de natural ca atunci când fuge de inamic. Niciun animal african nu îndrăznește să se angajeze într-o luptă deschisă cu un struț, dar unii profită de miopia păsării. Într-un atac de grup, hienele și șacalii distrag atenția strutului asupra lor și, deși îi sperie pe unii dintre agresori, complicii lor reușesc adesea să intre din spate și să tragă oul din cuib.

Strutii se hrănesc în principal cu alimente vegetale, dar pot fi numiți mai degrabă omnivori. Alături de iarbă, frunze și fructe, pot mânca insecte, șopârle mici, țestoase și chiar păsări și animale. Interesant este faptul că aceste păsări preferă să ridice hrană de la pământ și rareori să smulgă ramuri. Strutii își înghit prada întreagă, inclusiv fructele tari. De asemenea, aceste păsări înghit adesea pietricele care ajută la măcinarea hranei; la o pasăre adultă se pot acumula până la 1 kg de pietricele în stomac. Strutii pot rămâne fără apă mult timp, dar ocazional beau și se scaldă de bună voie

Diapozitivul 22

Lebede

Lebedele și-au câștigat faima pentru frumusețea și măreția specială impunătoare. Acest grup mic de păsări include 7 specii. Lebedele aparțin familiei rațelor, rudele lor cele mai apropiate sunt gâște și gâște.

Lebedele sunt cele mai mari dintre păsările acvatice. Lungimea corpului variază de la 1,2 la 1,8 m, anvergura aripilor este de 2-2,4 m, greutatea este de la 5-6 la 8-12 kg. Constituția acestor păsări este densă, aripile sunt largi. Lebedele se caracterizează printr-un gât foarte lung care poartă un cap de dimensiuni medii. Fiecare specie are un set special de gât: unii îl țin drept drept, alții îl îndoaie în forma literei S. Ciocul lor este lat și turtit. Labe de lebede sunt scurte, cu membrane de înot, din această cauză, mersul lebedei arată ciudat. Penajul lebedelor este dens și luxuriant datorită stratului coborât bine dezvoltat, penele în sine sunt foarte moi. Toate lebedele sunt albe solide, cu excepția lebedei negre. La această specie de păsări, penele albe de zbor ale aripii se remarcă pe un fundal negru general și, de asemenea, într-o lebădă cu gât negru, un gât întunecat se evidențiază pe un fundal alb. Labele lebedelor sunt negre, ciocul este negru, galben sau roșu, iar la multe specii există o îngroșare nodulară la baza ciocului. Lebedele sunt răspândite în Eurasia, America de Nord și de Sud și Australia. Aceste păsări trăiesc pe malurile rezervoarelor și se pot așeza atât pe râuri și lacuri relativ mici, cât și pe malurile rezervoarelor mari - în lagune și estuare marine. Lebedele trăiesc în cupluri căsătorite. Fiecare pereche ocupă o anumită zonă și o protejează de invazia vecinilor și a altor păsări, dar acolo unde lebedele cuibăresc în cantități mari, limitele zonelor lor sunt șterse, în acest caz păsările își pot localiza cuiburile aproape una de alta și sunt mai mult tolerant cu vecinii. Natura lebedelor este calmă și nu zbuciumată. De obicei, aceste păsări înoată încet fără să dea glas. Lebedele țipă rar, dar vocea lor este foarte clară. Lebedele nu sunt păsări timide; în caz de pericol, încearcă să-l sperie pe inamic întinzându-și gâtul, bătând din aripi și mușcând cu ciocul. Nu subestimați astfel de moduri „pașnice” de luptă - lebada este o pasăre mare și puternică și cu o lovitură de aripă poate rupe brațul unui adolescent.

Zborul lebedelor este ușor și gratuit, în timpul zborurilor lebedele creează o pană, în capul căreia zboară cea mai puternică pasăre. Când liderul obosește, o altă pasăre îl înlocuiește. Datorită masei lor corporale mari, lebedelor le este greu să decoleze, bat din aripi mult timp și își ating labele, câștigând înălțime. Din același motiv, lebedele nu aterizează niciodată pe pământ, ci doar pe apă; în timpul aterizării, frânează neîndemânatic cu labele pe apă. Lebedele se hrănesc cu semințe, muguri și rizomi de plante acvatice, nevertebrate acvatice mici și iarbă. Primesc hrană în apă, răsturnându-se și scufundându-și gâtul adânc în apă sau pășunind pe mal. Nu știu să se scufunde. Lebedele formează perechi permanente și rămân fidele însoțitorului lor pe tot parcursul vieții. Există credința că o pasăre văduvă se sinucide prin căderea de la o înălțime la pământ. Cuiburile de lebede au dimensiuni uriașe, din tulpinile de stuf și iarbă, construiesc o grămadă cu un diametru de 2-3 m și o înălțime de 0,6-0,8 m.

Există 3-7 ouă într-o ambreiaj, femela incubează, iar masculul este în pază cuibul timp de 33-40 de zile.

Interesant este că toate tipurile de lebede (atât albe, cât și negre) eclozează pui acoperiți cu puf gri.

Puii sunt bine dezvoltați și din primele zile de viață însoțesc părinții și caută hrană în mod egal cu adulții.

Lebedele sunt bine îmblânzite și se înțeleg bine în captivitate. Lebedele mute și lebedele negre sunt printre cele mai frecvente păsări decorative, pot fi adesea văzute în iazurile parcurilor orașului.

Resurse Internet: //ru.wikipedia.org/wiki/

Anexa 3
Tipuri organizate de activități educaționale.
Vorbește despre păsări
Obiective: spuneți copiilor despre păsări ca ființe vii, explicați motivul zborurilor lor (migratoare, nomade, iernate). Învățați-vă să răspundeți la întrebări cu răspunsuri complete, să pronunțați corect sunetele. Promovează o atitudine grijulie față de păsări.
Accident vascular cerebral:
Educator. Copii dimineața am primit o scrisoare de la Znayka. Cine este Znayka? (Include o înregistrare cu sarcinile Znayka pentru copii: ceea ce știu despre păsări. Mai întâi Znayka se oferă să asculte vocile păsărilor, iar apoi copiii își îndeplinesc sarcinile.)

Băieți, ce perioadă a anului este? (Toamnă.) Ce schimbări au avut loc în natură? (Frunzele au căzut.) De ce sunt mai puține păsări? (Insectele au dispărut.)

Znayka (voce). Cum diferă păsările de alte animale? (Pot zbura etc., în timpul răspunsurilor, profesorul arată modelele.) Ce fel de păsări știți? (Jackdaw, graur, vrabie, ciocănitor.) Unde zboară păsările toamna? (Sud.) Care sunt numele păsărilor care au zburat spre sud? (Migrație.)

Da, păsări migratoare. Ce păsări migratoare cunoașteți? (Sturni, rândunici, macarale, turnuri.)

Educator. Odată cu debutul vremii reci din toamnă, începe migrarea păsărilor, iată cum este scris într-o poezie de E. Blaginina:

Viscolii albe vin

Zăpada va răsări de la sol.

Macaralele au zburat, au zburat, au zburat.

Nu auzi cucul în crâng,

Și pasărea este goală

Barza clătind aripile -

Zboară, a zburat.

Schimbări de foaie modelate,

Într-o baltă albastră pe apă.

Rook merge cu turnul negru

În grădina de-a lungul creastei.

S-a sfărâmat, s-a îngălbenit

Rare rare ale soarelui

Turnurile zboară, zboară, zboară.

Băieți, despre ce fel de păsări este vorba despre poezie? (Despre păsările migratoare.) Băieți, alegeți imagini cu păsări migratoare. Păsările cu aripi rapide sunt primele care zboară departe de noi. Acestea sunt păsări, rândunele, grauri, larci. Zboară la sfârșitul lunii august, pe măsură ce insectele dispar. Aceste păsări se hrănesc cu insecte, sunt numite insectivore. Enumerați păsările insectivore. (Lista copiilor.)

În zilele aurii de toamnă, macaralele s-au adunat pentru plecare. Au încercuit peste mlaștina natală, s-au adunat în școli, s-au întins în țări îndepărtate și calde. Cel mai puternic - liderul - zboară înainte. Gâștele și rațele sălbatice zboară mai târziu decât toate - când râurile și lacurile îngheață. Aceste păsări sunt păsări de apă. Enumeră-mi aceste păsări ...

Turme de păsări zboară sus, din cer le auzim strigătele de rămas bun. De parcă ar striga: "La revedere, ne vedem cu bucurie primăvara!"

Care păsări zboară mai întâi, ultima?

Minutul educației fizice (în picioare). Un joc în aer liber „Zborul păsărilor”.

Educator. Nu toate păsările zboară, există și cele care rămân cu noi pentru iarnă. Care sunt numele lor? (Iernat.)

Znayka (voce). Ce fel de păsări iernate cunoașteți? (Magpie, corb, șapcă.) De ce sunt numite cele de iarnă? (Iernează în zona noastră.) Ce mănâncă păsările de iarnă? (Rowan, semințe.) Unde trăiesc păsările? Cum îi pasă de o persoană? (Aranjați alimentatoarele.)

Educator. (arată ilustrații). Enumerați păsările pe care le vedeți în ilustrații. (Magpie, corb, șapcă.) Ce fel de păsări sunt? (Iernat.) Odată cu apariția vremii reci din nord, migrează către pădurile noastre: Siskins, bullfin, dansatori, cerii sunt păsări nomade (le arată în ilustrație.)

Acestea sunt păsările care își schimbă habitatul. Tate iarnă cu noi, și apoi zboară în taiga; bullfinches, tap dance - locuitorii din nord.

De ce migrează către noi? (S-au obișnuit să trăiască la frig, găsesc mâncare la noi.)

Cine sunt păsări nomade, enumeră-le. (Bullfinches, dansatori de robinet, kinglets.)

Educator. Acum vom ghici cuvintele încrucișate despre păsări pe care ni le-a trimis Znayka.

Cu piept roșu, cu aripi negre.

Iubesc să ciugulim boabe.

Cu prima zăpadă pe cenușa de munte

Apare din nou.

(bullfinch, el este un nomad.)
Bat în lemn

Vreau să iau viermele.

Chiar dacă s-a ascuns sub scoarță,

oricum vei fi al meu.

(ciocănitor, iernează.)
Baietel

Într-un armean gri

Scufundări în curți

Ridică firimiturile

Rătăcesc prin câmpuri,

Fură cânepă.

(vrabie, iarnă.)
Această pasăre agitată,

Unul cu o floare de mesteacăn.

(patruzeci, iarnă.)
Negru, agil,

Strigăte: „Arak”.

Viermi - inamicul, cine este?

(turn, el este unul migrator.)

O casă veselă pe stâlp

Cu o mică fereastră rotundă.

Pentru ca copiii să adoarmă, vântul scutură casa.

Tată cântă pe verandă.

Este atât pilot, cât și cântăreț.

(graur, el este unul migrator.)
Băieți isteți, au rezolvat bine cuvintele încrucișate. Băieți, Znayka v-a trimis o surpriză - medalii cu imagini de păsări, dar trebuie să terminați de desenat pe ele ceea ce lipsește. Așează-te la mese și vom desena.

^ Copiii îndeplinesc sarcina.

Educator. Terminat, bine făcut, acum decorează-i. Comparați după model. Bravo, ia-le ca un suvenir de la Znayka. (Urmează un rezumat.)

^ Hrăniți păsările iarna.
Ţintă: să formeze la copii o idee generalizată a păsărilor care iernează; dezvoltați interesul cognitiv al copiilor pentru viața păsărilor de iarnă; încurajează o atitudine grijulie față de păsări, dorința de a le ajuta în condiții dificile de iarnă.
Mutare.

Profesorul vorbește cu copiii că iarna a intrat în propriile sale: suflă vânturi reci, înghețul a împins pământul, zăpadă este în jur, copaci goi scârțâie de frig.

Și cum trăiesc păsările iarna? (Flămând de păsări, insecte în hibernare, fructe, fructe de pădure, semințe de iarbă - sub zăpadă. Păsările găsesc puțină hrană iarna. De dimineață până seara caută firimituri de mâncare. Blănurile pufoase, calde, cu pene, se protejează de frig , dar nu de foame.)

În anii duri, din zece țâțe în timpul iernii, doar unul supraviețuiește. Nouă mor de foame.

E pacat? (Imi pare foarte rau.)

Ascultați poezia lui N. Gribaciov.
Ei bine, înghețuri, ei bine, înghețuri,

Nasul afară - oh-oh-oh!

Chiar și mesteacănii albi

Într-o crustă de gheață cenușie.

Chiar și veverițele sunt fidgeturi

Așteptând căldura

Nu vă îndreptați spre o ramură dintr-o ramură,

Nu se târăsc afară din gol.

Iar titul flămând

Strigă liniștit lângă fereastră:

„Nu există unde să se încălzească și să se hrănească,

Fără boogers, fără cereale.

Ziua fumează cu o distanță geroasă

Nopțile sunt reci și întunecate

Îngheț, mor de foame

Nu voi trăi să văd primăvara!

Băieți, cine poate ajuta păsările înfometate?

Așa este, oamenii ar trebui să vină în ajutorul păsărilor. Și trebuie să ne grăbim! Fiecare oră este scumpă!

Ascultați continuarea poeziei.

Și Seryozha a spus: „Bine!

Ai răbdare pentru scurt timp ... "

Și a scos din dulap

Cuie și ciocan lung.

Crunching pe coaja de zăpadă,

Unde s-a legat cu vulpi,

Fixat de bătrânul copac

Pe cânepă este o foaie de placaj.

Și pe frunză - boabe,

Și pe foaie - mei,

Două mână de cânepă -

Pregătiți-vă, oaspeți!
- Băieți, vreți să ajutați păsările? Dar ca?

Așa este, puteți face și atârna alimentatoarele.

Profesorul le oferă copiilor desene care prezintă diferite opțiuni pentru realizarea alimentatoarelor. Copiii se uită la hrănitoare, își împărtășesc experiența: ce fel de hrănitor au făcut cu părinții lor, unde l-au plasat, ce păsări au zburat, ce fel de hrană au hrănit păsările.

Băieți, trebuie să agățăm hrănitoare și să hrănim păsările din zona noastră.

Dar cu ce le vom hrăni? Este bine dacă semințele buruienilor, copacilor, fructelor arbuștilor sunt colectate vara. Și dacă nu sunt colectate? Ce sa fac? Trebuie să spun că iarna, păsările devin mai puțin pretențioase în ceea ce privește mâncarea și mănâncă ceea ce nu ar mânca niciodată vara. Prin urmare, mâncarea de la masa noastră este potrivită pentru hrănirea păsărilor. Puteți agăța bucăți de slănină nesărată, grăsime, carne, brânză de vaci. Puteți oferi păsărilor resturile de terci de cereale și pesmet. Corbilor le place să curățe legumele și orice fel de mâncare, vrăbiile - cereale, semințe, pâine. Bullfinches - semințe de pepene verde, dovleac; axe de ceară - frasin de munte, măsline; porumbei - cereale, pâine.

Pentru a hrăni corespunzător păsările, trebuie să respectați câteva reguli:

În timpul hrănirii, nu lăsați gunoiul, nu lăsați pe stradă pungi de plastic, cutii, cutii;

Hrăniți-vă în același loc, de preferință în același timp, păsările în sine vor zbura până acum;

Hrăniți păsările în mod regulat, zilnic, nu le puteți hrăni din când în când, în înghețuri este nevoie de hrană în fiecare zi pentru ca păsările să supraviețuiască;

Nu există multă mâncare de pus, este pentru a hrăni, vor sprijini în momentele dificile.

Profesorul spune că, în timp ce hrănește păsările, este interesant să le urmărești cum se îngrămădesc repede, de parcă și-ar spune.

Care este aspectul păsărilor? Ce fel de comportament? Ce mănâncă diferite păsări?

Dacă stai liniștit, fără să te miști, fără să faci zgomot, poți descoperi multe secrete ale păsării.

Băieți, ascultați poezia lui A. Yashin.
Hrăniți păsările iarna

Lasă din toate capetele

Ei vor veni la tine ca acasă,

Turme pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată,

Este nevoie de o mână

O mână - și nu înfricoșătoare

Va fi iarna.

Câți dintre ei mor -

Nenumărate, greu de văzut!

Dar în inima noastră există

Și este cald pentru ei.

Este posibil să uitați:

Aș putea zbura

Și au rămas pentru iarnă

Alături de oameni ...
- Dacă avem grijă de păsări iarna, vara, păsările se vor ocupa de grădinile, pădurile, parcurile etc.

Ce fel de păsări iernate cunoașteți? (Vrabii, porumbei, țâțe, neagră, magpi, cățeluși, ciocănitori, aripi etc.)

- Cu ajutorul nostru, păsările iernante vor supraviețui până în primăvară și ...
Alunecând vesel peste cer

Prietenii cu pene zboară

Și vor cânta, ciripind:

"Mulțumesc foarte mult!"

(K. Muhammali)

Lucrați pe traseul ecologic.

^ Tema: Masă pentru păsări

Ţintă. Să familiarizeze copiii cu viața păsărilor care iernează în regiunea noastră; să promoveze asimilarea regulilor de comportament la comunicarea cu păsările; dezvoltați convingeri despre îngrijirea eficientă a animalelor.
^ Progresul lucrărilor:

Într-o zi, profesoara aduce o scrisoare grupului și spune că a găsit-o. Scrisoarea îi căzu chiar sub picioare în timp ce se îndrepta spre serviciu. Cine ar fi putut să-l scrie? Scrisoarea este citită:

^ Buna dragi baieti!

Păsările care iernează în zona dvs. scriu. Știm că ești tânărecologiști, știi totul, poți face totul, ai o inimă bună. Vă întrebăm cu amabilitaterezolvă-ne îndoielile:

^ Unde ar trebui să zburăm când vine vremea rece?
Ne veți ajuta să păstrați păsări în această iarnă rece?

Acesta este modul în care copiii își dezvoltă interesul pentru păsările de iarnă. Discuția scrisorii îi conduce pe copii către obiectiv: este necesar să ajutăm păsările care iernează în oraș.

Pentru a atinge acest obiectiv, se creează o echipă de salvatori „Prietenii păsărilor” și este selectat un comandant. Deviza salvatorilor este „Fie ca iarna să fie bună pentru prietenii cu pene!” Copiii vin cu o emblemă pentru ei înșiși. Și apoi se gândesc la un plan de activitate:

Aflați cât mai multe informații despre păsările care iernează de la adulți, prieteni, din enciclopedii, cărți de referință, ficțiune, din pușculița înțelepciunii populare (proverbe, zicători, auguri, ghicitori, basme).
Faceți alimentatoare și agățați-le pe site grădiniţă, lângă casele în care locuiesc copiii. Pentru a face acest lucru, trebuie să aflați ce hranitoare sunt necesare pentru păsările care iernează, cum să fabricați, ce materiale sunt necesare pentru aceasta.
Apoi, folosind planul site-ului grădiniței, gândiți-vă la amplasarea alimentatoarelor. Pentru ca aceștia să fie spânzurați nu numai în grădiniță, să organizeze un târg de hrănitoare pentru păsări.

- Luați mâncare pe care o iubesc păsările de iarnă. Strângeți cât mai mult din acesta. Pentru aceasta, este organizată acțiunea „Firuri de pâine”.

Pentru a îndeplini planul, se desfășoară următoarele activități: Din ficțiune, enciclopedii, cărți de referință, din comunicarea cu părinții și alți adulți, copiii învață ce păsări iernează în oraș, învață despre obiceiurile lor, preferințele alimentare și stilul de viață.

Constatările sunt discutate. Deoarece există o mulțime de materiale, albumele sunt compilate pentru memorie, pe care copiii le ilustrează cu desenele lor. Apoi, literatura despre alimentatoarele utilizate pentru hrănire este examinată separat. tipuri diferite păsări, este în curs de compilare un album cu mostre de fabricare a alimentatoarelor. Sunt selectate materialele și instrumentele pentru fabricarea alimentatoarelor.

Alimentatoarele se pot face la grădiniță sau acasă - cu ajutorul tăticilor. Se ține o sărbătoare mare - „Târgul hrănitorului de păsări”. Sarcina principală a târgului este să se asigure că cât mai multe persoane au hranitoare și le pot agăța pentru păsările care iernează în apropierea caselor lor, la ferestre.

După târg, copiii încep să rezolve etapa următoare - compun o „carte de rețete” pentru hrana păsărilor, colectează o colecție de hrană pentru păsări și pregătesc mâncare.

O etapă importantă este acțiunea „firimituri de pâine”. Copiii stabilesc ca regulă ca firimiturile de pâine care rămân pe masă, pe tablă unde se taie pâinea, să nu fie aruncate, ci uscate pe o foaie de hârtie și introduse într-o „cutie de pâine”. Fiecare dintre copii vine cu un nume interesant pentru pușculița lor. Firimiturile colectate sunt folosite pentru hrănirea păsărilor. Această acțiune nu are sfârșit: lăsați fiecare casă să aibă o pușculiță de pâine.

În ziua stabilită, alimentatoarele sunt suspendate solemn pe stradă. Copiii îi umple cu mâncare.

După ce atârnați alimentatoarele, este important să nu uitați să hrăniți păsările. În același timp, puteți urmări păsările la alimentatoare. Copiii își schițează impresiile și observațiile.

Complotul final elaborează un răspuns la o scrisoare către păsările care iernează.
În primăvară, se ține un festival al păsărilor - un fel de raport al copiilor către adulți și mai mici despre ceea ce au făcut pentru ca păsările să supraviețuiască iarna, ce s-a întâmplat, ce probleme au apărut, ce ar dori să pună în aplicare în viitor . Adulții prezintă copiilor diplome de asistenți pentru păsări.

Conversația „Ce știm despre păsări?”

Ţintă: Clarificați ideile copiilor despre păsările familiare,

condițiile vieții lor, rolul omului în viața păsărilor care iernează, în procesul de conversație pentru a dezvolta capacitatea de a stabili relații cauză-efect.

Joc ecologic „Ghiciți ce pasăre”

Ţintă: Învață să recunoști pasărea după obiceiurile sale, aspect, cântece.

Joc ecologic „Cantina păsărilor”

Ţintă: Pentru a oferi copiilor cunoștințe de bază despre ce păsări sunt hrănite iarna, pentru a aduce elemente ale conștiinței ecologice.

Mediu în curs de dezvoltare: ilustrații - păsări de iarnă și migratoare, calendarul observațiilor păsărilor de iarnă; un set de pene de zbor și puf; 2 coli de hârtie, un ventilator, două porumbei de hârtie; înregistrând „Vocile păsărilor în natură”.

Întrebări:

2. Îi auzi acum în natură?

3. De ce nu?

4. De ce au zburat?

5. Ce hrană mănâncă aceste păsări?

6. Unde sunt aceste insecte acum?

Pentru a rezuma: păsările au zburat în țări îndepărtate, deoarece odată cu apăsarea rece nu a existat hrană pentru ei. Invitați copiii să le numească într-un singur cuvânt (zbor), arată în imagini.

Educator: Acum vom merge în vizită la păsările care nu au zburat de la noi, dar au rămas pentru iarnă. Cum le numim într-un singur cuvânt? (Iernare. Copiii stau pe scaune la șevalet, pe care sunt imagini cu păsări care iernează)

Vezi pe cine vezi aici? Cum ai ghicit ce fel de păsări sunt? (Bullfinch - piept roșu, cu aripi negre; corb - important, gâtos; ciobă- alb, cu coada lungă, agitat, pestriț; porumbel cu aripi cenușii; Vrabie- amuzant, inteligent, mic)

Profesorul și copiii se uită la calendar, își amintesc cine se hrănește pe site, ce păsări pot fi văzute în zonă. Ei află: toate păsările sunt adaptate la auto-hrănire, dar iarna este puțin din aceasta, așa că păsările care iernează au nevoie de ajutor. Sunt hrăniți în jgheaburi - aceasta este o faptă bună a oamenilor care iubesc natura.

Educator: Ghici cine cântă „albastru-albastru-albastru” (scârțâit, ciripit, vâjâit, scârțâit)? Acum, să vedem ce fac căprioarele? (Căutați o cenușă de munte.) Arată cum o fac. Ce face o vrabie? (Peck, sare, zboară.)Și patruzeci? (Salturi, plimbări pe zăpadă.)

Arată cum o face. Tit? (Cântă). Să arătăm. (Cu o voce joasă și înaltă.) Porumbei? (Gros: gru-gru-gru.) Să arătăm. Cioară? (Merge important, scârțâie tare.) Să arătăm.

2. Acum să jucăm jocul „Ghiciți ce pasăre”. (Copiii după obiceiuri, descrieri ale aspectului, cântecele ghicesc păsările.)

Educator: Ce este în jurul nostru? Când poți simți aerul? Poți vedea aerul? De ce o persoană nu poate decola? (Copii fluturând mâinile, sărind în sus și în jos încercând să decoleze)

Profesorul demonstrează căderea a două coli de hârtie: una dintre ele este uniformă și netedă, cealaltă este mototolită și transformată într-o minge. Întreabă să explice de ce o minge de hârtie cade foarte repede, ca o pietricică sau o minge și o foaie netedă - planificând încet? Se trage concluzia: o foaie netedă este ușoară și largă, când cade, se sprijină pe aer, deci poate zbura puțin.

Copiii sunt încurajați să gândească și să explice de ce păsările pot zbura prin aer. După spusele copiilor, profesorul le dă pene de pasăre să le privească. (pene și pene).

Întrebări:

1. Cum diferă penele unele de altele?

2. Care dintre ele încălzește pasărea și se numește pufos?

3. Unde cresc pene pufoase pe corpul păsării?

4. Ce pană ajută o pasăre să zboare și se numește pană de zbor?

5. Este ușor sau greu?

6. De ce este ușor?

7. Unde pasărea are pene de zbor pe corp?

Apoi, profesorul arată, folosind exemplul unui ventilator, cum se pliază și se dezvăluie penele și coada când pasărea decolează și se așează. Cu aripile și coada întinse, chiar și o pasăre mică devine largă și mare, astfel încât să se poată sprijini pe aer. Pe pământul raselor aripi acoperite iar coada interferează cu pasărea, așa că le pliază, aripile se lipesc de corp.

Ce mai face lumina unei păsări? Cum mănâncă - mult sau puțin? Frecvent sau rar? Se trage concluzia despre ceea ce ajută pasărea să zboare prin aer, modul în care este adaptată modului de viață terestru-aerian.

Păsările zboară pentru că au:

1) aripi largi și coadă;

2) pene ușoare cu un arbore gol;

3) pene rigide de zbor;

4) păsările sunt ușoare, deoarece mănâncă puțin și des.

În zilele următoare, în timpul plimbărilor, conversația continuă despre zborul cu avionul. Copiii fac porumbei de hârtie, îi lansează. Unul, la propunerea educatorului, își lipește aripile și îi urmărește căderea. Profesorul spune că o persoană a visat de mult să zboare ca o pasăre, așa că a inventat multe aeronave... Copiii le enumeră uitându-se la imaginile din imagini (balon, avion, elicopter, parașută și deltaplan).

Educație fizică

Mâinile ridicate și fluturate

Aceștia sunt copaci în pădure.

Coatele îndoite, mâinile tremurau

Vântul doboară roua.

Flutură ușor mâinile -

Acestea sunt păsări care zboară spre noi.

Vom arăta cum stau ei

Îndoiem aripile înapoi. (Copiii efectuează mișcări pe text)

Educator:

Iarna este o perioadă foarte dificilă pentru păsări, mai ales dacă este geroasă și înzăpezită. Păsările nu pot găsi hrană sub zăpadă. Pasărea flămândă suferă foarte mult de frig. Iarna, ziua este scurtă și, pentru a supraviețui fără îngheț, trebuie să mănânci mult mai multă mâncare decât vara. În primul rând, trebuie să ai grijă de păsări - adevărați prieteni ai pădurii și grădinii. Nu numai vara, ci și iarna, ei sar din ramură în ramură toată ziua. Ei caută crăpături și crăpături în scoarța unde se ascund insectele. Dacă ramurile sunt acoperite cu o crustă de gheață după dezgheț sau a existat o zăpadă abundentă, căutarea lor este inutilă. Trebuie să sprijini păsările.

Semințele diferitelor plante sunt potrivite pentru furaje: cânepă, floarea-soarelui, pepene galben, dovleac, pepene verde și multe buruieni. Dar ovăzul, meiul sunt consumate doar de vrăbii, fulgi de ovăz, în principal firimituri de pâine de grâu sunt potrivite pentru ei. Sânii, pe lângă semințe, sunt foarte pasionați de slănină sau carne crudă nesărată. Bucățile sunt legate cu fir sau sârmă subțire și atârnate pe ramuri subțiri. Este inutil să puneți aceste delicatese pentru țâțe pe ramuri groase sau în hrănitoare - corbii le vor trage departe.

Profesorul îi invită pe copii să facă hrănitoare pentru păsări din pachete pregătite în prealabil, pe care le atârnă cu toții în zona grădiniței și pun acolo mâncare.

Profesorul citește o poezie:

Nu regretați firimiturile de pâine

Vrabia le-a meritat.

I se potrivesc un alimentator

Își va da clic iubitei.

Și o bătaie veselă va merge - Knock-knock-knock, Knock-knock-knock.

Trezoreria statului instituție educațională Instituția de învățământ special (corecțională) din regiunea Rostov pentru elevi, elevi cu dizabilități internat special (corecțional) de educație generală

VIII tip de așezare Matveev Kurgan

Pregătit de: Shulga E.M.

Vorbește despre păsări

Subiect: Partez - Conversație despre păsări.

Partea a II-a - Joc didactic:„Aflați și denumiți”.

Conținutul programului: Pentru a consolida, clarifica și generaliza cunoștințele copiilor despre viață, despre modul în care s-au adaptat la iarnă. Cunoașteți păsările de iarnă și migratoare. Pentru a ne face o idee despre unele păsări nomade care sosesc din nord și trăiesc cu noi până în primăvară (căprioare, cățeluși, aripi, bârci). Pentru a cultiva o atitudine respectuoasă față de păsări, dorința de a le hrăni.

Cursul lecției

Începeți lecția cu înregistrarea: „Dimineața de iarnă” a lui Ceaikovski.

Educator: A venit iarna, a suflat de frig, a acoperit pământul cu zăpadă, a înghețat râuri și lacuri. Frost a acoperit ferestrele cu modele. A venit cel mai dificil moment din viața păsărilor. Există însă păsări care nu se tem nici de înghețurile de iarnă, nici de furtunile de zăpadă. Ele pot fi văzute aici la toate anotimpurile. Care este numele păsărilor care stau la noi pentru iarnă?

Copii: Păsări hibernante (mai multe răspunsuri).

Educator: Numiți păsările care iernează. Vrabii, țâțe, ciocănitori, bufnițe, bufnițe-vultur, tânăr negru, găini, bunturi.

Educator: Dar majoritatea păsărilor în turme sau singure (cuci) își părăsesc casele și zboară în țările calde. Cum se numesc aceste păsări? Migrația.

Educator: Ce fel de păsări migratoare cunoști?

Copii: Swift-uri, rândunele, oriolii, cucii, macaralele, gâștele, lebedele, larcile, cintezele, wagtails, grauri.

Educator: Odată cu dispariția păsărilor migratoare, avem oaspeți de iarnă care vin la noi pentru a iarna din regiunile nordice, unde iernile sunt dure. Astfel de păsări sunt numite nomade.

Consolidați acest concept cu 3-4 răspunsuri.

Educator: Copii, cunoașteți păsările care vin la noi pentru iarnă? Denumiți-le. Dacă copiii nu pot numi, ajutați-i. Ciuperci, crengi, aripi, ciuperci, ciuperci.

Educator: Acum, ghiciți ghicitoarea:

Iarna sunt mere pe ramuri

Grăbește-te să le aduni!

Și, dintr-o dată, merele au zburat în sus

La urma urmei, aceștia sunt cățeluși!

Profesorul se oferă să vorbească despre căprioare.

Căprioara este mai mare decât vrabia. Are pene strălucitoare, un sân roșu. Căprioara are un cioc gros și negru. Căprioara vine la noi pentru iarnă. Căprioara este o pasăre stângace, lentă, dar foarte frumoasă în zbor.

Întrebări ale educatorului:

1. De ce au fost numiți cățeluși?

(Sunt foarte luminoase, se remarcă pe fundalul zăpezii albe, zboară spre noi când cade zăpada).

2. Ce mănâncă?

(Semințe de frasin, arțar, frasin de munte).

Arătați o ilustrare a facturilor încrucișate și sugerați numele acestor păsări.

Educator: Cine vrea să vorbească despre facturile încrucișate? Crucea are dimensiunea unei vrabii. Are un cioc neobișnuit cu o cruce. Curăță ușor conurile cu ciocul, scoțând semințe de acolo. Klest este o pasăre nomadă. Ea vine la noi pentru iarnă.

Educator: Băieți, există două tipuri de facturi încrucișate: pini și brazi. După numele lor, puteți stabili ce conuri iubesc pinii și ce molizi.

Educator: Băieți, acum să vorbim despre păsările care iernează. Ghici ghicitoarea:

Ce fel de pasăre se poate agăța cu pricepere de orice ramură a unui molid, pin sau alt copac și, legănându-se pe ele cu susul în jos sau înapoi, examinează cu atenție toate crăpăturile din scoarță, extragând insecte din ele? (Tit)

Spuneți-ne ce știți despre șoareci.

Povestea copiilor: Titmouse este o pasăre mică. Are un sân galben și un capac albastru pe cap. Aceasta este o pasăre care iernează. Se hrănește cu insecte nu numai vara, ci și iarna. Iarna, ea se apropie de locuința umană. Oriunde sunt hrănitori, șoapele le vizitează. Sânile sunt foarte vorace, mănâncă într-o zi cât se cântăresc. Titmouse este o pasăre utilă, trebuie să aveți grijă de ea.

Educator: Băieți, amintiți-vă și spuneți-ne, în ce poziție își poate lua mâncarea un șobolan? (Capul jos)

De ce? (Are picioare puternice, rezistente, cu gheare curbate.) De ce s-a numit tit? (Culoarea penelor de pe cap este albastră, strigă: „albastru-albastru”).

Profesorul le oferă copiilor o ghicitoare despre un ciocănitor:

Vesta neagră, beretă roșie,

Nasul este ca un topor, coada este ca un accent.

Afișează ilustrații, citește o poezie:

Ciocănitorul s-a așezat pe o ramură groasă,

Am început să iau masa din mers

"Cioc cioc".

Invită copiii să povestească despre această pasăre.

Ciocănitoarea este o pasăre frumoasă cu penaj pestriț strălucitor. Un ciocănitor are un capac roșu pe cap. Ciocănitoarea urcă bine în copaci. Sare în mod priceput în scurt, sare în trunchiul unui copac. Ciocul ciocănitorului este drept și ascuțit. Pe tot parcursul verii, ciocănitoarea se hrănește cu insecte, iar iarna cu semințele de conifere. Ciocănitoarea este ordonatul pădurii.

Întrebări pentru copii: De ce un ciocănitor urcă bine în copaci? (Are picioare scurte, foarte puternice, gheare tenace, două degete înainte, două - spate, coada servește drept suport, deoarece are pene groase și puternice). De ce un ciocănitor este numit pădure ordonat? (De vreme ce vara distruge multe insecte care dăunează copacului. Ciocănitoarea nu scufundă niciodată un copac sănătos, ci doar unul bolnav infectat cu dăunători). Cum dorm ciocănitorii? (Așezat, gheară strâns de o ramură de copac). Ce, pe lângă cioc, îl ajută pe ciocănitor să se hrănească? (Limba. Este acoperită cu salivă lipicioasă la ciocănitor, dinți la capetele limbii. limba lungaîn gol, împinge insectele pe dinți și le atrage în gură).

Educator: Ascultați o altă enigmă:

Cine stă într-un copac

Este scobit un copac cu ciocul său?

Pe un rowan, thump și thump -

Ieși curând din gândac.

La prânz va fi o pasăre

Deliciosul gândac de scoarță.

(Ciocănitoare)

Unii dintre copii întreabă o enigmă:

Chick-ciripit! Salt la boabe.

Peck, nu fi timid! Cine este aceasta? - Vrabie.

Profesorul oferă o ilustrare a unei vrabii, invită copiii să povestească despre vrăbii.

Vrabiile sunt păsări mici. Există vrăbii de casă (locuiesc în oraș) și vrăbii de câmp (preferă satul). Iarna, pot fi în turme mixte, dar când construiesc cuiburi, zboară. Se mișcă sărind. Aceasta este o pasăre care iernează. Se hrănește cu ovăz, mei, mei. Formând turme, vrăbiile observă mai ușor pericolul și găsesc mai repede mâncare.

Întrebări pentru copii: Cum se distinge o vrabie de o vrabie de câmp? (La brownie - capac gri, câmpul are unul maro, brunetul are o dungă ușoară pe aripi, câmpul are două, câmpul are un guler alb în jurul gâtului).

Ce înseamnă sunetul „chrr” pentru vrăbii și cine îl dă? (Acest sunet este făcut de o vrabie veche - un paznic, care a observat un pericol (o pisică, un șoim).

Prin urmare, toate păsările zboară spre sunet). Cum se comportă vrăbiile dacă cad din cuib puicuta mica? (Fac o agitație, tare

repetă „che-re-re”).

Profesorul arată o ilustrație cu poza unui corb.

Cunoașteți bine aceste păsări, spuneți-ne despre ele. Corbul este o pasăre mare. Penele sale sunt întunecate, cu o nuanță de albastru închis. Cioc ascuțit

puternic, masiv. Pe pământ, corbul merge încet, maiestuos, important, dar păstrează foarte atent. Corbul este omnivor. Vara chiar

atacă iepurii mici, distruge cuiburile. Iarna, corbul caută roșu, caută tot felul de gunoaie. În acest fel, el îndeplinește rolul unui ordonat.

Întrebări adresate copiilor: Dacă un corb găsește pradă, împarte sau mănâncă una? (Alte corbi se adună la pradă și o distrug).

Semne populare:

Corbul stă pe ramuri joase - spre vânt.

Corbul stă pe vârfurile copacilor - până la ger.

Educator: Băieți, păsările sunt prietenii noștri, sunt utili, așa că trebuie să prețuim, să iubim și să protejăm păsările. Cum ajută oamenii să supraviețuiască păsărilor în această perioadă dură a anului? (Fac hrănitoare pentru păsări, le hrănesc, semințe uscate și fructe de padure vara și le depozitează pentru iarnă pentru a hrăni păsările). Ridică-ți mâinile, cine a făcut hrănitoare pentru păsări acasă, ce le hrănești, ce păsări zboară la hrănitorul tău?

Hrăniți păsările iarna

Hrăniți păsările iarna.

Lasă din toate capetele

Ei vor veni la tine ca acasă,

Turme pe verandă.

Hrana lor nu este bogată

O mână - și nu înfricoșătoare

Va fi iarna.

Câți dintre ei mor - nu contează

Este greu de văzut.

Dar în inima noastră există

Și este cald pentru păsări.

Este posibil să uitați:

Aș putea zbura

Și au rămas pentru iarnă

Alături de oameni.

Antrenează-ți păsările în îngheț

La fereastra ta

Așa că fără melodii nu trebuie

Salutăm primăvara. (A. Yashin)

Educație fizică

Partea a II-a. Joc didactic „Cunoaște și numește”.

Dă fiecărui copil cărți cu păsări, dar pentru ca nimeni să nu vadă ce este descris.

Educator: Băieți, v-am dat cărți cu păsări. Ar trebui să veniți cu o enigmă despre asta, adică să o descrieți fără să o numiți sau să spuneți ceva interesant despre aceasta, astfel încât toți copiii să aibă clar despre ce pasăre vorbiți. Atunci toată lumea trebuie să stabilească ce fel de pasăre este și să pună poza în buzunarul dorit. (Există trei imagini cu buzunare pe tablă: prima arată un alimentator pentru păsările care iernează și a treia arată o ramură cu zăpadă pentru păsările nomade).

Obiectivele lecției:

aprofundează și extinde cunoștințele copiilor despre păsările orașului nostru;
explica motivul migratiei pasarilor (migratoare, iernatoare, nomada);
învățați să deosebiți păsările de alte animale;
să familiarizeze copiii cu structura penei și semnificația lor în viața păsărilor;
să îmbogățească și să activeze vorbirea copiilor;
încurajează o atitudine grijulie față de păsări; dorința de a ajuta păsările într-o perioadă dificilă pentru ei.

Muncă preliminară:

urmărirea păsărilor la plimbare;
vizionarea ilustrațiilor cu păsări;
învățarea jocului în aer liber „Păsări”;
citind ficțiune despre păsări.

Echipament:

material demonstrativ „Păsări”;
modele - diagrame pentru compararea păsărilor cu alte animale;
pene de diferite forme, culori, dimensiuni;
foarfece, căni cu apă;
cărți pentru jocul didactic „Unde iernează păsările?”;
hranitoare si diverse furaje pentru pasari.

Cursul lecției.

Educator: Buna baieti! A venit toamna. Ce schimbări au avut loc în natură?

Copii:(enumeră semnele toamnei).

Educator: de ce sunt mai putine pasari?

Copii: insectele au dispărut, iar păsările care se hrănesc cu insecte au zburat spre ținuturile calde.

Educator: băieți, în ce fel diferă păsările de alte animale?

Copii:(răspuns, bazându-se pe modele - scheme).

Educator: ce pasari stii?

Copii:(enumerați păsările).

Educator: Unde zboară păsările toamna?

Copii: Sud.

Educator: care sunt numele păsărilor care au zburat spre sud?

Copii: pasari calatoare.

Educator: ce pasari migratoare stii?

Copii: …

Educator: odată cu apariția vremii reci din toamnă, începe migrarea păsărilor, așa este scris într-o poezie de E. Blaginina:

Viscolii albe vin

Zăpada va răsări de la sol.

Macaralele au zburat, au zburat, au zburat.

Nu auzi cucul în crâng,

Și pasărea este goală

Barza bate din aripi -

Zboară, a zburat.

Schimbări de foaie modelate,

Într-o baltă albastră pe apă.

Rook merge cu turnul negru

În grădină, de-a lungul creastei.

S-a sfărâmat, s-a îngălbenit

Rare rare ale soarelui

Turnurile zboară, zboară, zboară.

Băieți, despre ce fel de păsări este vorba despre această poezie?

Copii: despre migratori.

Educator: păsările cu aripi rapide sunt primele care zboară de la noi. Acestea sunt păsări, rândunele, grauri, larci. Pleacă la sfârșitul lunii august, pentru că multe insecte dispar. Aceste păsări se hrănesc cu insecte, sunt numite insectivore.

Și acum aveți o sarcină, găsiți păsări insectivore?

În zilele aurii de toamnă, macaralele s-au adunat pentru plecare. Au încercuit peste mlaștina lor natală, s-au adunat în bancuri, s-au întins spre țările calde îndepărtate. Cel mai puternic - liderul - zboară înainte. Gâștele și rațele sălbatice zboară mai târziu decât toate - când râurile și lacurile îngheață. Aceste păsări se numesc păsări de apă.

Și din nou ai o sarcină, găsești păsări de apă?

Turme de păsări zboară sus, din cer le auzim strigătele de rămas bun. De parcă ar striga: "La revedere, ne vedem cu bucurie primăvara!"

Acum îmi propun să joc v jocul „Au sosit păsările!”

Păsările au sosit:

Porumbei, țâțe,

Muștele și Swift-urile ...

(copii bat din palme)

Educator: Ce s-a întâmplat?

Copii: muste.

Educator:Și cine sunt muștele?

Copii: insecte.

Educator: ai dreptate. Ei bine, să continuăm.

Păsările au sosit:

Porumbei, țâțe.

Berze, corbi,

Ciuperci, paste! ..

(copii bat din palme)

Educator:începând din nou ...

Păsările au sosit:

Porumbei, jderi! ..

(dacă copiii nu acordă atenție jderelor, atunci profesorul anunță contul)

Educator: un zero în favoarea mea. Martens nu sunt deloc păsări. Continua ...

Păsările au sosit:

Porumbei, țâțe,

Pavele, siskins,

Bifele, rapidele,

Berze, cuci ...

Chiar și scoopurile sunt bufnițe ...

(copii bat din palme)

Educator: ce? Nu chifle, ci scoops - scopsies!

Păsările au sosit:

Porumbei, țâțe,

Pavele, siskins,

Șapcuri și șmecheri

Tantari, cuci ...

(copiii bat din palme și spun că țânțarii sunt insecte)

Educator:

Păsările au sosit:

Porumbei, țâțe,

Șapcuri și șmecheri

Pavele, siskins,

Berze, cuci,

Chiar și scoopurile sunt scops

Lebede, grauri ...

Toți sunteți grozavi!

Educator: băieți, sunt pene pe mesele din fața voastră, considerați-le cu atenție.

Cum diferă penele?

Copii: culoare, dimensiune, formă.

Educator: fiecare plumb are un plumb, ghici unde este plumbul? Arat-o. Pixul are și barbă. Găsește barbele. Arată-le. Observați modul în care barele sunt atașate de tijă. Așezați penele pe masă.

Ce se întâmplă dacă bate briza acum?

Copii: penele vor zbura, sunt ușoare.

Educator: dacă arborele de pană este tăiat, vom vedea că interiorul este gol, deci penele sunt foarte ușoare.

Scufundați o pană într-un pahar cu apă, pene sunt umede, s-a schimbat pene?

Copii: nu, apa s-a rostogolit în picături.

Educator: penele protejează pasărea de apă și umezeală.

Gândiți-vă de ce păsările au nevoie de pene mari?

Copii: a zbura.

Educator: pentru ce au nevoie de pene mici?

Copii: pentru căldură.

Educator: ia în considerare acum culoarea penelor. Ce poți spune?

Copii: penele au o culoare diferită. Decorează păsările.

Educator: te poți întâlni adesea foarte păsări frumoase... La majoritatea păsărilor, doar masculii sunt viu colorați. Ei își folosesc culoarea pentru a atrage femelele. Femelele acelorași păsări au cel mai adesea o singură culoare, ceea ce le ajută să se ascundă de inamici atunci când eclozează ouă.

(profesorul demonstrează păsări cu penaj strălucitor)

Educator: probabil că sunteți puțin obosit, așa că vă sugerez să jucați pe mobil jocul "Păsări".

Jucătorii aleg numele păsărilor, al căror strigăt îl pot imita. Ei stau într-un cerc, în centrul căruia - un captator de păsări cu legătura la ochi. Păsările se plimbă, înconjoară în jurul puiului și spun:

În pădure, în pădure,

Pe un stejar verde,

Păsările cântă vesel.

Vai! Păstorul vine!

Birderul bate din palme, jucătorii se opresc la loc, iar șoferul începe să caute păsările. Cel pe care l-a găsit imită strigătul păsării pe care a ales-o. Omul păsărilor ghicește numele păsării și numele jucătorului.

Jucătorul devine pădure. Jucătorii nu trebuie să se ascundă în spatele obiectelor pe drum. Jucătorilor li se cere să se oprească la locul exact la semnal.

Educator: nu toate păsările zboară, sunt cele care rămân cu noi pentru iarnă. Care sunt numele lor?

Copii: iernat, sedentar.

Educator: ce pasari de iarna stii?

Copii:(enumerați păsările de iarnă din regiunea noastră).

Educator: Vă sugerez să jucați joc "Unde iernează păsările?"

Iată cărți cu un fulg de zăpadă în stânga și soarele în dreapta. Sarcina ta este să scoți din cărțile mici oferite pe partea stângă a păsărilor care iernează și unde este soarele - cele migratoare.

(profesorul verifică sarcina cu copiii)

Educator: Bravo, băieți, au făcut față sarcinii.

De ce se spune că iarna este un moment dificil pentru păsări?

Copii:(vorbeste).

Educator: cum poți avea grijă de ele iarna?

Copii: …

Educator: ce poate fi folosit ca hrană pentru păsări iarna?

Copii: …

Educator:într-adevăr, iarna este un moment dificil pentru păsări, mai ales dacă este geroasă și înzăpezită. Păsările nu pot găsi hrană sub zăpadă. Pasărea flămândă suferă foarte mult de frig. Ziua de iarnă este scurtă și, pentru a supraviețui fără îngheț, trebuie să mănânci mult mai multe alimente decât vara.

Este necesar să susțineți păsările, să le faceți hrănitoare și să nu uitați să le aduceți mâncare. Aceasta este o afacere foarte utilă.

Unii tipi cu părinții lor și tu și cu mine am făcut și hrănitori. Și acum vom ieși împreună afară și le vom atârna de un copac în fața ferestrelor dvs. și promiteți că în fiecare zi veți scoate mâncare și veți privi ce păsări zboară spre alimentatoarele voastre.

Educator: dar înainte de a face acest lucru, amintește-mi care dintre păsări rămâne iarna în republica noastră?

Copii: …

Educator: Ce păsări migratoare îți amintești?

Copii: …

Educator:în ce fel diferă păsările de alte animale?

Copii: …

Educator: De ce păsările au nevoie de pene mari? Și cei mici?

Copii: …

Educator: mulțumesc, ai făcut o treabă bună azi. Iată un alimentator și hrană pentru dvs., hrăniți și îngrijiți păsările.

Ar putea fi util să citiți: