Un turneu de basm vizitând un scenariu de basm. Scenariul evenimentului de masă „vizitând un basm”. MSI „Școala Gimnazială Suvorov”

CENTRUL DE CREATIVITATE PENTRU COPII MOZDOK

SCENARIUL EVENIMENTULUI

„VIZITAREA UNUI BEST”

Întocmit de profesor add. educaţie

Makaryan Anna Nikolaevna

G. Mozdok

Salutare dragi baieti si dragi adulti! Astăzi vom pleca într-o călătorie interesantă, fascinantă - pentru a vizita basmele. Ne va ajuta un covor de avion care a zburat aici special pentru noi. Stați pe covor, închideți ochii. Am pornit la drum (muzică). Zburăm peste munți, peste mări, peste păduri dese. O țară fabuloasă se apropie. Covorul zburător coboară încet la pământ. Am sosit. Deschide ochii, suntem întâmpinați de basme.

Acum eroi de basm ni se va arăta dansul lor vesel (dansul „Visiting the Fairy Tale”).

Băieți, ați ghicit personajele de basm care ne-au arătat dansul lor? (raspunsuri)

Și acum vom verifica cât de bine cunoști alte personaje de poveste.

    El este mai bun cu toată lumea din lume,

Vindecă animalele bolnave

Și într-o zi un hipopotam

L-a scos din mlaștină.

El este celebru, celebru

Acesta este un doctor... (Aibolit).

    De mult timp necunoscut multora,

A devenit fiecare prieten.

Un basm interesant pentru toată lumea

Băiatul cu ceapă este familiar.

Foarte simplu si scurt

Se numește... (Cipollino).

    O păpușă cu bucle albastre

Ei bine, ghiciți-vă

Nu Irina, nu Karina,

Numele ei este... (Malvina).

    A mers spre orașul de smarald

Pe un drum lung, dificil.

Din fier este pentru totdeauna,

Adică fier... (Lumberjack).

    L-am înșelat pe lupul rău,

Ea a dus plăcinte bunicii,

O miere atât de ascultătoare

Și o cheamă... (Scufița Roșie).

    Dușmanul oamenilor și dușmanul fiarelor,

Un tâlhar rău... (Barmalei).

    Îi iubește pe toată lumea invariabil

Cine nu ar veni la el.

Ai ghicit? Aceasta este Gena,

Aceasta este Gena... (Crocodil).

    Este un prieten al animalelor și al copiilor,

El Ființă,

Dar așa în toată lumea

Nu mai sunt.

Pentru că nu este o pasăre

Nici un pui de tigru, nici un pițig,

Nici un pisoi, nici un catelus,

Nici un pui de lup, nici o marmotă,

Dar filmat pentru un film

Și cunoscut de toată lumea de multă vreme

Acest chip drăguț

Și se numește ... (Cheburashka).

Bine făcut! Văd că cunoști foarte bine personajele din basme.

Pinocchio și Malvina. Buna ziua prieteni! Bun venit în Țara Zânelor! Basmele te asteapta de mult. Ți-au pregătit jocuri și concursuri fabuloase, dar te așteaptă dificultăți considerabile pe care va trebui să le depășești în drumul către basme. Și dacă te grăbești, te vei găsi în palat pentru bal. Este timpul să ne luăm rămas bun de la tine și să ne pregătim pentru călătoria ta.

Pinocchio. Băieți, permiteți-mi să vă arăt (Pe muzică, copiii își dau mâinile în spatele lui Pinocchio și se mișcă prin hol ca un șarpe).

Mulțumesc Buratino. La revedere.

Și iată prima probă pentru noi „LICITAȚIA BASTELOR”.

Trebuie să ghiciți numele poveștii din care sunt luate aceste obiecte:

3 paturi - (basm „Trei Urși”); un ulcior și o farfurie pe masă - („Vulpea și Macaraua”); măr, sobă, râu cu maluri de jeleu - ("Gâște - lebede"); arc, săgeată, coroană - („Prițesa broască”); topor, stiuca, soba - („La porunca stiucii”).

Următoarea competiție este „CINE ȘTIE MAI MULT basme” (două echipe, jucătorii numesc pe rând basmele).

Așadar, în drumul nostru, povestea „Napul”. Să ne amintim împreună de eroii basmului - (bunicul, bunica, nepoata, gândacul, pisica, șoarecele, napul).

JOC „REPKA”

Pe două scaune sunt doi „napi” (copii cu bonete galbene). La o anumită distanță de fiecare scaun se aliniază două echipe de copii a câte șase persoane: bunicul, bunica, nepoata, gândacul, pisica, șoarecele. Mai întâi, bunicul aleargă la Nap, aleargă în jurul ei și se întoarce. Bunica se agață de el, o ia de brâu, iar cei doi aleargă în jurul napului și se întorc. La sfârșitul jocului, când toate personajele aleargă în jurul napului într-un lanț, acesta trebuie să se agațe de șoarece și toată lumea se întoarce la început împreună.

Băieți, următoarea poveste ne așteaptă, acesta este Teremok. Cine - cine locuiește în conac, cine - cine locuiește în cel de jos? Un șoarece este o vizuină, o broască este un croc, un iepuraș este un fugar, un chanterelle este o soră, un lup este o coadă cenușie, un urs este un picior stânc (alegeți copiii în două echipe).

JOC "TEREMOK"

Bagheta începe „șoarecele - norushka”: ea aleargă la linia de sosire, unde se află cercul - „teremok”. După ce a ajuns, el ridică cercul, se târăște prin el, apoi îl pune la loc și se întoarce pentru următorul participant. Acum aleargă împreună spre „casă”, ținându-se mereu de mână, în timp ce cei doi se târăsc prin cerc fără să-și despartă mâinile. Când se întorc, iau următorul participant cu ei - și așa mai departe până la al șaselea. Când în ultima etapă toți jucătorii vin la cerc, cinci dintre ei îl pun pe ei înșiși și astfel se găsesc în interiorul cercului, ținându-l la nivelul taliei. Al șaselea participant - un urs - ia cercul și îl trage împreună cu toți participanții până la start. Prima echipă care finalizează sarcina câștigă.

Și acum concursul GUESS.

Echipele vor prezenta pe rând reconstituiri ale basmului, fără a denumi basmele pe care le-au prezentat. Adversarii ar trebui să ghicească acest lucru („Kolobok”, „Scufița Roșie”).

Oh, băieți, în timp ce ne jucam, nu am observat cum am ajuns într-o pădure deasă, impenetrabilă.

Baba Yaga. Ce oaspeți dragi au venit astăzi la mine! Ce bucuros sunt pentru tine, altfel l-au uitat complet pe cel vechi - m-au abandonat. La ceea ce a venit - ocolit, înspăimântat, considerat rău! Și nu sunt deloc așa. chiar sunt foarte bun! Citesc basme pe îndelete... Vrei să povestesc? Nu, mai bine aș ghici ghicitori pentru tine, dar nu simple, ci despre fabuloase spirite rele! Cine va ghici mai repede?

Eroină fabuloasă, proprietara primei aeronave(Baba Yaga).

O creatură fabuloasă, un locuitor al pădurii, așa-numitul Spirit al pădurii (Goblin).

Cel mai singuratic reprezentant al spiritelor rele (Apa).

Puterea necurată a unui sex necunoscut: „ori bărbat sau femeie” (folositor cu un ochi).

Cum se numește surorii, stăpâna mlaștinii (Kikimora)?

Baba Yaga. De la sora mea - Kikimora - salutare. Pentru ca ea să te lase să treci prin mlaștina ei, trebuie să o liniștești. Știu un joc care îi place foarte mult lui Kikimora, numit Frog Overtaking.

JOC „CURSE DE BROȘTE”

Copiii sunt împărțiți în două echipe. Un jucător din fiecare echipă se ghemuiește și sare ca o broască până la celălalt capăt al sălii și înapoi. La întoarcere, fiecare jucător predă ștafeta unui alt membru al echipei sale (sub formă de picioare de broască, în care trebuie să sari). Prima echipă care încheie jocul câștigă.

Baba Yaga. Acum hai să ne jucăm jocul meu preferat „Baba Yaga”.

JOC "BABA YAGA"

Stupa poate fi un coș, iar mătura poate fi un băț de gimnastică. Jucătorul este în coș cu un picior și pe pământ cu celălalt. El ține un băț în mână. În această poziție, este necesar să parcurgeți întreaga distanță până la scaun, să o ocoliți, să reveniți la punctul de plecare și să dați mătura următorului jucător.

Baba Yaga. Bine, așa să fie, lasă-te dacă treci ultimul meu test.

JOC „CROSS THE SWIMMER”

Înainte de a fi denivelări (cercuri desenate pe podea). Poți să călci pe un humock și să nu cazi în mlaștină.

Așa că am părăsit pădurea, am fugit de Baba Yaga și am continuat cu poveștile următoare.

Ole Lukkoye. Buna baieti! Mă recunoști? Dreapta. Te afli în basmul lui Hans - Christian Andersen „Ole Lukkoye”. Și cine știe proprietățile umbrelelor mele magice (răspunde). Și acum îți voi arăta un basm, hai să ne așezăm mai confortabil. Dansează „Visul magic”.

Ole Lukkoye. Baieti. Am auzit că ești în drum spre palat, spre bal. Cred că întrebările umoristice fabuloase te vor ajuta să ajungi acolo! Amintește-ți repede:

    Ce basm conține o rețetă de pregătire a unor mâncăruri ciudate, unice prin gust, din unelte de tâmplărie(terci de topor)?

    Ce basm spune despre o competiție sportivă unică, de acest fel, de sărituri în înălțime printre bărbați, al cărei câștigător era de așteptat să primească un premiu valoros - sărutul prințesei și căsătoria cu ea (Sivka - Burka)?

    În ce basm se spune despre cum iepurele a devenit fără adăpost, iar șmecherul cu părul roșu a pus stăpânire pe toate imobilele iepurelui și doar intervenția unui terț a ajutat la restabilirea justiției (coliba lui Hare)?

    Numiți un personaj fabulos care iese din piele (broasca).

    Cum se numește basmul popular rusesc, care spune povestea lungii călătorii a produsului de panificație către consumator (Kolobok)?

    Care este cel mai sigur mijloc de orientare în situații de basm (Tangle)?

    Care este numele părții din rochia unei femei, care conține râuri, lacuri, lebede și alte elemente mediu inconjurator(Mâneci)?

    Spuneți numele personaj de basm izbucnind în râs la vederea unui pod prost construit (Bubble).

    Cum se numește accesoriul de cusut în care există pericol de moarte pentru centenarii de basm (Acul)?

    Care este cea mai mare realizare a cateringului magic (Față de masă - auto-asamblare)?

    Cum se numește o persoană de rang înalt al cărei zâmbet era fabulos de scump (Nesmeyana).

Ole Lukkoye. Palatul regal vă așteaptă înainte, iar eu vă spun la revedere, la revedere! Da, aproape am uitat. Cenușăreasa își dorește atât de mult să ajungă la bal, dar fără ajutorul tău, probabil că nu va avea timp. Mama vitregă rea i-a dat Cenușăresei o sarcină insuportabilă. Sortați fasolea și mazărea și puneți-le în pungi diferite!

Conducere. Băieți, o putem ajuta pe Cenușăreasa?

Ole Lukkoye. Mulțumiri!

JOC „AJUTĂ CENUSĂRESA”

Gazda stropește pe podea fasole și mazăre. O echipă de tipi colectează fasole, cealaltă - mazăre. Cine colectează primul este câștigătorul.

Băieți, am venit cu jocul „AL CUI PALAT E FRUMOS”. Trebuie să construiești un palat folosind băieții echipei tale.

Așa că am ajuns la fabulosul palat. Să ne uităm la palat, cine locuiește aici? Rege, Regina, Prinț, Prințesă (alege băieți). Și mai avem nevoie de: Magpie, Robber, Oak, Carriage. Vom juca acum basmul „Virca – salvatorul”.

POVESTIA „PATRICEI SALVATORUL”

Interpreții îndeplinesc sarcinile prezentatorului improvizat din mers, venind cu detalii de design, felul de comportament al eroilor din basm.

Pasul 1. Cortina se deschide.

Palat, sala tronului. Pe cerceveaua ferestrei aurite stă Magpie, care poartă vestea pe coadă. Intră Regele și Regina. Îmbrățișându-se, vorbesc despre viitorul fiicei lor - Prințesa. Regele își aduce soția la fereastră pentru a admira frumusețea naturii. Magpie înspăimântată zboară.

Pasul 2. Cortina se deschide.

Grădina regală. O tânără prințesă se plimbă printre copaci exotici de-a lungul potecilor din grădină. Magpie de pe copac își curăță cochet penele, fără a acorda atenție Prințesei. Zboara. Prințesa pleacă într-o trăsură regală.

Un tâlhar flămând stă sub un stejar întins. Magpie doarme pe o creangă, ea a deschis un ochi, auzind creierul tâlharului trosnind din gândurile unui tâlhar în căutarea unui mijloc de existență. Observând trăsura regală, care trecea prin pădure, tâlharul se repezi spre ea. Opresc trăsura, tâlharul o apucă pe Prințesă, care a leșinat, și fuge în pădure. Magpie, care a văzut răpirea Prințesei, zboară spre palatul regal.

Sfârșitul acțiunii. Cortina se închide.

Acțiunea 3. Cortina se deschide.

În palat este panică: Prințesa a dispărut. Regele își smulge părul. Regina este de neconsolat. O Magpie zboară pe fereastră și ciripește alarmant, purtând vești tulburătoare. În acest moment tragic, Prințul intră în sala tronului. El este de acord să salveze prințesa.

Sfârșitul acțiunii. Cortina se închide.

Pasul 4. Cortina se deschide.

Din nou în poiană se află Stejarul, de care este legată Prințesa. Un tâlhar pe o cânepă îi scrie o scrisoare regelui cerând răscumpărare. Prințul apare neobservat în poiană. El conduce o tehnică de luptă, iar tâlharul învins zace la pământ. Prințul o eliberează pe prințesă. Prințesa încântată îl sărută pe eliberator. Magpie - un martor al întâlnirii lor, făcând cu ochiul viclean, zboară spre palat cu un zgomot.

Sfârșitul acțiunii. Cortina se închide.

Acțiunea 5. Cortina se deschide.

Sala tronului palatului regal. Magpie aduce mesajul pe coada ei. Toți sunt veseli și fericiți. Beată de bucurie, ciripește veselă cojia. Regele, regina, prințul, prințesa, magpie se sărută din exces de sentimente.

Regele, Regina, Prințul, Prințesa invită toți băieții la bal. Toată lumea dansează! (vals, polcă, scenă)

Aceasta încheie călătoria noastră. E timpul să zburăm înapoi. Pășește pe covorul zburător, închide ochii. Ne întoarcem (muzică). Covor - avionul se ridică din ce în ce mai sus. Există un pământ magic dedesubt. Aici suntem acasă. Aterizam. Deschide-ti ochii.

La revedere băieți. Pana data viitoare.

Scena poate fi decorată cu decorațiuni fabuloase. În toate concursurile, Zâna oferă câștigătorilor o carte cu basme.

Zana. Bună ziua, dragi băieți! Astăzi vom face o călătorie în lumea basmelor. Îți vei aminti personajele tale preferate de basm, participă la concursuri distractive.

Povestitor. Buna seara si buna seara!
Sunt un povestitor amuzant.
Am venit la tine din basme,
Am găsit singur drumul!
Și ce se va întâmpla mai departe,
nici măcar nu mă cunosc.
Cunosc doar fiecare pădure
Plin de minuni fabuloase.

Test „Cine este șeful”

Zana. Și ce este Povestitorul în mâinile tale?
Povestitor. Aceasta este o cutie magică, dar am uitat cuvintele magice.
Zana. Băieții pot ajuta?
Povestitor. Pentru a deschide lada, trebuie să vă amintiți dintr-un basm cuvintele magice care deschid orice ușă. Ajuta baieti.
Copiii răspund. Sim, Sim, deschide.
Povestitor. Oh, chiar așa. Sicriul este deschis. Să vedem ce am aici. Îți voi arăta obiecte și vei numi cine este proprietarul acestui lucru.
Cheia de aur - Pinocchio.
Termometru - Aibolit
Papuci - Cenușăreasa
Scufița Roșie - Scufița Roșie
Spur Boot - Puss in Boots
Lampă - Aladin
Acul - Koschey Nemuritorul

Test „Amintește-ți un basm”

Zana. Îi cunoști pe proprietari, îți amintești poveștile?

1. În ce basm a vrut viitorul rege să se căsătorească cu fata care nu a dormit toată noaptea, dar mazărea era de vină pentru asta? ("Printesa pe mazare")
2. În ce rusă poveste populara vorbește despre dificultăți ferme? ("Ridiche")
3. Ce basm vorbește despre pericolele consumului excesiv de carne? ("Lupul și cele șapte capre tinere")
4. Ce basm vorbește despre cererea crescută a eroilor săi pentru produse de panificație? ("Kolobok")
5. Ce basm conține o rețetă de preparare a unor preparate ciudate, unice prin gust, din unelte de tâmplărie? („Tci din topor”)
6. Ce basm spune că un iepure a devenit fără adăpost, iar un trișor cu părul roșu a luat stăpânire pe toate imobilele și doar intervenția unui terț a ajutat la restabilirea justiției? ("Cabana iepurelui")
7. În ce basm popular rusesc au folosit o formă neobișnuită de transport pentru a ajunge la palatul țarului? ("Prin magie")

Scufița Roșie iese.

Test „Frumosi de zâne”

Scufita Rosie. Bună, am venit aici
Sunt aici pentru vacanța voastră, prieteni!
Dar mai întâi spune-mi
Am întârziat încă?
pălărie roșie
Cheamă copiii.
Nu am fost singur cu tine. Prietenii mei mergeau cu mine, dar ieri a fost o minge și încă nu se treziseră. Încercați să aflați cine sunt.

Luna sub coasă strălucește
Și în frunte arde steaua.
Și ea însăși este impunătoare,
Actioneaza ca o pava;
Și așa cum spune discursul,
Ca un râu care boboiește. (printesa lebada)

M-am spălat pe mama vitregă,
Am sortat mazarea si hrisca
Și noaptea, la lumina lumânărilor.
Am dormit lângă soba caldă. (Cenusareasa)

Știu să lucrez frumos și cu dibăcie,
Dau dovadă de pricepere în orice afacere.
Știu să coac pâine și să țes,
Coaseți cămăși, brodați covoare
Înoată o lebădă albă pe lac.
Cine sunt? (Vasilisa cea Înțeleaptă)

Eram o broască râioasă într-o mlaștină
Am prins săgeata și acea oră
Ivan cel Nebun m-a salvat. (Prițesa Broasca)

A fost artistă de teatru
Deși locuia în cutie
Dar de la răul Karabas
Ea a fugit pentru totdeauna (Malvina)

Iese Malvina.

Test „Prin paginile Cheii de Aur”

Malvina. Am auzit că te distrezi aici. Participați la diverse chestionare. Să ne plimbăm prin paginile poveștii mele.
1. Din ce basm am venit cine este autorul lui? (A. K. Tolstoi „Cheia de aur”)
2. Cine a făcut băiatul de lemn? (Tata Carlo)
3. Cine i-a dat tatălui bușteanul? (Joseppe)
4. Câți ani a trăit broasca țestoasă Tortila? (300 de ani)
5. Indicați numele persoanei care a prins lipitori. (Duremar)
6. Cum se numea directorul teatrului de păpuși? (Karabas-Barabas)
7. Numește-mi prietenii. (Pierrot, Artemon)

Prințesa iese.

Concursul Printesa si Mazarea

Prinţesă. (Referitor la Scufița Roșie)

Oh, salut prietena mea
Cum trăiește bătrâna ta?

Scufita Rosie. Buna printesa. Bunica mea se redresează. Și organizăm chestionare fabuloase aici.

Prinţesă. hai sa concurență mai bună hai sa executam. Să verificăm dacă printre frumusețile prezente există prințese adevărate.

La concurs pot participa orice număr de fete. Pe scenă sunt trei scaune. Toate scaunele au perne mici. Și doar sub o pernă se află un bob de mazăre. Fetele stau pe rând pe scaune. Și se opresc lângă scaunele pe care, după părerea lor, zace un bob de mazăre. Adevăratele prințese sunt cele care au identificat corect locația bobului de mazăre.

Cenușăreasa iese.

Concursul „Cenuşăreasa”

Cenusareasa. Oh, câți copii -
Și fete și băieți.
Ai venit aici să te joci?
Ei bine, atunci grăbește-te.
Când mi-am pierdut pantoful la bal, toată lumea știa că am un picior special. A trecut mult timp de atunci. Să aflăm dacă au apărut noi Cenuşărese, iar Povestitorul mă va ajuta cu asta.
La concurs pot participa orice număr de copii, indiferent de sex. Toată lumea urcă pe scenă; se așează pe rând pe un scaun, iar Povestitorul încearcă pantoful Cenușăresei pentru ei. Cui îi va fi doar pantoful, asta poate fi considerată Cenușăreasa.

Concurs „Mâncați o plăcintă”

Scufita Rosie. Și voi organiza și propria mea competiție. În coșul meu au mai rămas doar câteva plăcinte.
Numărul de jucători depinde de numărul de plăcinte. Cine mănâncă plăcinta înainte câștigă. Plăcintele ar trebui să fie mari.

Dansul spiritelor rele

Baba Yaga zboară cu o mătură
.
Baba Yaga. Ai grija! Dispersa!
Hei mătură, oprește-te!
Ce fel de adunare ai?
Ai reluat distracția?
Destul, acoperiți-vă prieteni,
Hei, necurat, aici!

Spiritele rele intră pe scenă și dansează.

Test „Bazat pe poveștile lui Pușkin”

Zana. Baba Yaga, de ce vrei să închei vacanța?
Baba Yaga. Ce este pentru mine? Întorc ce vreau! Nu m-ai invitat, nu?
Zana. Nu te-am invitat pentru că nu știi să faci fapte bune.
Baba Yaga. Și asta nu este adevărat. În basme nu sunt bun, în viață sunt eu însumi bunătate. Și îmi place, de asemenea, să mă joc și să cunosc basme. Încearcă să-mi răspunzi la întrebări.

Răspunsurile la întrebări sunt înregistrate pe carduri. 10 copii sunt chemați pe scenă și le sunt date cartonașe. Baba Yaga pune o întrebare publicului. Ei răspund. Abia după aceea se citește răspunsul de pe card. Băieții care au ei înșiși cărțile (fără a se conferi între ei) trebuie să stabilească care dintre ei are răspunsul corect la întrebarea pusă.

1. De când nu a tulburat nimeni împărăția lui Dadon?
Răspuns: „Un an, altul trece liniştit;
Cocoșul stă nemișcat...”
2. Câți fii a avut regele Dadon?
Răspuns: „Ce imagine ciudată!
Înaintea lui sunt cei doi fii ai săi..."
3. Cât timp a ospătat regele Dadon în cortul reginei?
Răspuns: „Și apoi exact o săptămână,
Se supune ei, desigur
Vrăjită, încântată
Dadon s-a ospătat la ea...”
4. Pentru ce plată a acceptat Balda să lucreze la preot?
Răspuns: „Într-un an, trei clicuri pe frunte...”
5. În câți ani a fost necesar să se ridice Balada Obrok de la Biserică?
Răspuns: „Nu este nevoie de cel mai bun venit,
Da, au restanțe de trei ani...”
6. Câți ani pescuiește bătrânul?
Răspuns: „A pescuit treizeci de ani și trei ani...”
7. De câte ori a aruncat bătrânul plasa înainte să prindă peștele de aur?
Răspuns: „Pentru a treia oară a aruncat plasa, -
A venit o plasă cu un pește... „(de 2 ori)
8 Cât timp era regina bătrână?
Răspuns: „Iată o săptămână, mai trece una...”
9. Ce mărime s-a născut copilul reginei?
Răspuns: „Dumnezeu le-a dat un fiu dintr-un arshin...”
10. Ce zestre a pregătit regele pentru fiica sa?
Răspuns: „Șapte orașe comerciale
Da, o sută patruzeci de turnuri...”

Povestitor. Există multe basme amuzante și triste în lume; copiilor și adulților le plac basmele. Fiecare dintre noi știe unul sau mai multe basme.

Baba Yaga. Atâta timp cât mă plimb în jurul lumii, basmele nu se vor termina.

Cenusareasa. Există multe basme foarte, foarte diverse.

Malvina. Și prințul va iubi Albă ca Zăpada,
Și vanitatea o va distruge pe vrăjitoare.

Scufita Rosie. Lupul rău va fi ucis la vânătoare, astfel încât copiii să poată merge prin păduri fără teamă.

Prinţesă. Și luna va străluci clar
Sub coasa Vasilisei cea Frumoasă...

Zana. Luăm cu noi pe drum
Prietenii tăi fabulosi preferați.
Te vor ajuta în momentele dificile.
Găsește-ți visul și fă-ți viața mai strălucitoare.

Împreună. Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun
Discursul nostru va fi scurt;
Vă spunem: „La revedere!
Până la o nouă întâlnire fericită!”

Scenariul jocului

„Călătorie cu personaje din basme”

Zana: Salutare dragi prieteni! Numele meu este _________________.
Astăzi suntem invitați să vizităm Basmul. Da Da! Ea, Basmul, va fi gazda ospitalieră a jocului nostru „Călătorie cu personaje din poveste”. Băieți, vă plac basmele? (Copiii raspund)
Si iubesc. Vesele și triste, înfricoșătoare și amuzante, basmele ne sunt familiare încă din copilărie. Ele sunt asociate cu ideile noastre despre bine și rău, despre pace și dreptate.
Atât copiii, cât și adulții iubesc basmele. Citind basme, pătrunzi într-o lume minunată, misterioasă, misterioasă.
Cele mai incredibile minuni se întâmplă în basme.
Și astăzi vom face o excursie la asta lume misterioasă povesti cu zane. De ce crezi că am venit la tine într-o ținută atât de neobișnuită? (Copiii raspund)
Astăzi nu sunt doar _____________, sunt un povestitor. Și vă voi ajuta să vă amintiți basmele preferate, să vă întâlniți cu personajele preferate. Te voi ajuta în această călătorie să fii distractiv, curios și plin de spirit.
Vă sugerez să porniți pe o potecă: vedeți lumina albă, priviți oamenii, arată-te.
Avem o potecă lungă în față, printr-o pădure deasă. Vom întâlni obstacole pe drum și va trebui să le depășim.
Știu că sunteți foarte prietenoși și curajoși. În timpul călătoriei, vă veți ajuta și vă ajutați reciproc. Este corect, spun eu? (Copiii raspund)
Înainte să ne găsim în pădurea cu zâne, să ne ținem de mână și să închidem ochii. De îndată ce auziți sunete magice, deschideți imediat ochii. Gata? Toată lumea a închis ochii? Atunci să mergem! În lumea miracolelor și magiei!

(Piese muzicale)

Iată-ne în pădurea cu zâne. Aici vine soarece mic! Ea va fi ghidul nostru în călătorie. Ea a pregătit pentru noi primul test - jocul „Din ce basm suntem?” Acum vă va întreba ghicitori despre eroii din basme pe care mulți copii îi iubesc. Cred că și tu îi iubești și recunoști cu ușurință personajele și stabilești din ce basm sunt.

Prima sarcină "Din ce basm suntem?"

    Cine zboară pe un mortar în pădure? Și locuiește într-o colibă ​​acolo? Cine certa mereu copiii nu-i lasa sa asculte basme? - Cine este aceasta? Ai ghicit?

    Este răzuit de-a lungul fundului butoiului, Pe smântână se amestecă, Pe fereastră este rece, Partea rotundă, partea roșie Rulată ... ... (chiflă)

    Bunica a iubit-o foarte mult pe fată, i-a dat o pălărie roșie, Fata și-a uitat numele, Ei bine, spune-mi numele ei.

    Am rostit un cuvânt -
    Aragazul se rostogoli
    Direct din sat
    Regelui și prințesei.
    Și de ce, nu știu,
    Norocos pentru o prostie?
    « Prin magie »

    Vindecă copiii mici
    Vindecă păsările și animalele
    Privind prin ochelari
    Doctor bun ...
    Aibolit

    Ea este frumoasa si dulce
    Numele ei provine din cuvântul „cenusa”.
    Cenusareasa

    Nasul este rotund, cu un plasture,
    Este convenabil pentru ei să sape în pământ,
    coadă mică de croșetat,
    În loc de pantofi - copite.
    Trei dintre ei - și la ce
    Frații sunt asemănători.
    Ghici fără nici un indiciu,
    Cine sunt eroii acestei povești?
    Nif-nif, Naf-naf și Nuf-nuf

    Lângă pădure, la margine,
    Trei dintre ei locuiesc într-o colibă.
    Sunt trei scaune și trei căni,
    Trei pătuțuri, trei perne.
    Ghici fără nici un indiciu,
    Cine sunt eroii acestei povești?
    Trei Urși

    Omul gras locuiește pe acoperiș
    El zboară mai presus de toate.
    Carlson

    Bărbat de vârstă mijlocie
    Aici cu o astfel de barbă.
    Îl jignește pe Pinocchio,
    Artemon și Malvina,
    Și în general pentru toți oamenii
    Este un răufăcător notoriu.
    Stie cineva dintre voi
    Cine este aceasta?
    Karabas Barabas

    Mizerie de lemn
    Dintr-un basm a pătruns în viața noastră.
    Un favorit al adulților și al copiilor,
    Un temerar și un inventator de idei,
    Fars, tip vesel și necinstiți.
    Spune-mi cum îl cheamă?

Pinocchio

    Și acesta era prieten cu Pinocchio însuși,
    Numele ei este pur și simplu, băieți, -...
    Malvina

Zana:Și ți-am pregătit a doua sarcină. Se numeste „Colectează un basm”
Vă voi oferi plicuri magice, trebuie să colectați o ilustrație pentru un basm și să determinați numele acestuia.

A doua sarcină „Colectează un basm”

Zana: Și aici este primul oaspete.

(Buratino intră în muzică)

Pinocchio:

– Buna baieti!

– M-ai recunoscut? Care este numele meu?

– Din ce basm sunt eu?

– Oh, da, ai și ușa pe care o caut. Cheia mea aurie se potrivește cu această ușă. Să încercăm să-l deschidem

Zana:

– Stai, stai Pinocchio. Ești foarte grăbit să deschizi ușa minunată.

– Amintește-ți câte încercări ai avut de îndurat înainte de a găsi ușa în cabana lui Papa Carlo.

– Lasă băieții să încerce să treacă prin unele obstacole, pentru că ușa basmului nu se deschide atât de ușor.

Pinocchio:

– Care sunt obstacolele?

Zana:

– Să verificăm mai întâi dacă cunosc bine basmele.

A treia sarcină „Gantă magică”


Pinocchio: Trebuie să alegi un obiect fabulos dintr-o pungă magică și să răspunzi din ce basm este

În pungă: un ou de aur, o lingură mare de lemn și 2 mai mici, o săgeată, o cheie

(Copiii aleg obiecte fabuloase și explică în ce basm apar ele)

Povesti cu zane:

"Ryaba Chicken" - un ou de aur;
„Trei Urși” - o lingură mare de lemn și 2 mai mici;
„Prițesa broască” - săgeata lui Ivan Tsarevich. „Buratino” - cheia de aur


Zana: Bine făcut! Și din nou ne continuăm călătoria. Micul nostru șoarece este complet plictisit și ne invită să ne jucăm cu tine.

Mouse mouse: Vreau să văd cât de atent și prietenos ești. Acum voi numi diverse subiecte pentru tine. Dacă acest articol este comestibil, atunci trebuie să bateți din palme tare, tare, iar dacă nu este comestibil, atunci călcați cu voce tare. Tot clar? Ei bine, atunci voi începe.

A patra sarcină "Comestibil - necomestibil"

Măr, zăpadă, lingură, plăcintă, farfurie, terci, bomboane, clătite, ceașcă, smântână, om de zăpadă, pălărie, perie, cârnați, prăjituri, față de masă, păpușă, minge, telefon, supă, ciocolată, marmeladă, portocale.

Zana: Bravo baieti! Avem cu tine ultima sarcină, „Ștafeta Zânelor”. Trebuie să aflăm care dintre echipe este cea mai rapidă.

A cincea sarcină „Cursa de ștafetă fabuloasă”

Zana: Așa că călătoria noastră în lumea Miracolelor și Magiei s-a încheiat. Datorită cunoștințelor tale despre basme, prieteniei tale, am putut merge pe acest drum. Ți-a plăcut să călătorești prin basme? (Copiii raspund)
Basmele te învață să fii inteligent și bun, cinstit și muncitor, prietenos și curajos. Ei învață cum să învingi răul, minciunile, înșelăciunea, să nu-ți pierzi niciodată încrederea în noroc, să-ți iubești patria și să-i protejezi pe cei slabi.
Luând rămas bun de la voi, vreau să spun că sunteți niște băieți minunați și foarte talentați. Va iubesc pe toti. La revedere. Si ne vedem curand.

Petreceri pentru copii acasă. Scenarii fabuloaseși chestionare Kogan Marina Solomonovna

Turneul veselului și plin de resurse „Vizitarea basmului”

Înregistrare: jucători - în costume de eroi de basm; o expoziție de desene pentru copii; ilustrații pentru basme; afișe „Vizitarea unui basm”, „Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni!”; muzică.

Turneul se desfășoară între echipe. După fiecare rundă, puteți anunța rezultatele. Totalul general este alcătuit din punctele câștigate în toate rundele.

1-a rundă

Fiecare echipă primește o fișă cu numerele întrebărilor și coloane goale vizavi. Facilitatorul citește întrebarea, echipa o discută și scrie răspunsul în coloana corespunzătoare. Rezultatele sunt însumate prin numărul de răspunsuri corecte.

Ghiciți eroul

1. Vânzător de lipitori medicinale.

2. Moștenitorul a trei bărbați grasi.

3. Proprietar al iahtului „Pobeda”.

4. O fată cu părul albastru.

5. Vrăjitoarea bună din basmul de Charles Perrault „Piele de măgar”.

6. Unul care merge în vizită dimineața.

Răspunsuri. 1. Duremar. 2. Tutti. 3. Căpitanul Vrungel. 4. Malvina. 5. Liliac. 6. Winnie the Pooh.

a 2-a rundă

Ghiciți numele zânei

Pe tablă sau afiș este scris un set de litere, din care pentru un anumit timp (30-60 de secunde) este necesar să se compună numele fetei din basm. Echipele scriu răspunsul pe bucăți de hârtie.

LOZHEASBKNE

(Răspuns: Albă ca Zăpada)

a 3-a rundă

Echipele își scriu răspunsurile pe foi de hârtie. Dacă joacă trei echipe, puteți adresa verbal câte o întrebare fiecărei echipe.

Nu răspunde la întrebări

Cărui erou din povestea lui C. Perrault îi aparțin toate aceste obiecte?

1. Pălărie cu pană. 2. Spadă. 3. Cizme. (La Puss in Boots)

Pe care dintre aceste cuvinte le-a scos Kai?

1. Fulg de nea. 2. Căldura. 3. Eternitatea. 4. Tineretul. (Eternitate)

Pe care dintre aceste flori le-a adunat fiica vitregă din basmul „Doisprezece luni”?

1. Crinii 2. Ghiocei 3. Floare de colt 4. Mușețel. (ghioceii)

a 4-a rundă

Folosind literele cuvântului Snow Maiden, alcătuiește cât mai multe cuvinte posibil din ele în 5 minute. (Durata sarcinii poate fi mărită sau micșorată.) Fiecare literă poate fi folosită o singură dată într-un cuvânt.

(Снег, рог, сор, роса, нос, сон, кон, ар, сук, коса, оса, река, ручка, рак, рок, ранг, чесрна, сон, сук, коса, оса, река, ручка, рак, рок, ранг, чесрна, горус, горус etc.)

a 5-a rundă

Câte basme ai auzit?

Acesta este un basm. Ascultă-o și spune-mi ce povești sunt menționate aici.

Opțiunea 1... Facilitatorul citește textul încet. Fiecare echipă notează numele basmelor pe foi separate de hârtie, fragmente din care au fost recitate în text.

Opțiunea 2... Fiecare echipă i se oferă propriul text. Timpul de execuție a fost determinat - 5-7 minute. Fiecare echipă notează răspunsurile pe foi separate.

Punctele se acordă în funcție de numărul de basme rezolvate.

Dar ar trebui să o luăm de la capăt? A fost odată ca niciodată un bunic și o femeie, ei aveau o colibă ​​nu de gheață, ci de bast. Au locuit în ea treizeci de ani și trei ani. Au trăit, nu s-au întristat și totul a fost bine, dar Dumnezeu nu le-a dat copii. Deci bătrâna îi spune bătrânului: „Du-te, bătrâne, la peștele de aur. Închină-te în fața peștelui, ascultă-i și roagă-i un ou, dar nu unul simplu, ci unul de aur”. Și bătrânul s-a dus la marea albastră. Și bătrâna s-a așezat lângă fereastră să-l aștepte singură. Așteptând, așteptând de dimineața până seara. Privește spre mare, până și ochii îl dor.

Și bătrânul nu glumește la ora asta: își răsuceste brațele și picioarele la pește cu funii. Dinții ascuțiți se înfipt în inimă și imploră testiculul de la ea. Iar bătrâna din colibă ​​rânjește și-l așteaptă pe Ivan Nebunul. În curând povestea se va spune de la sine, dar nu se va termina curând.

Acum iarna a trecut deja, a venit primăvara. Soarele a început să se coacă, iar bătrâna a vrut să bea apa de izvor. S-a dus la fântână, a scos apă, dar necazul este că s-a împiedicat. Găleata a căzut chiar în fundul fântânii. Bătrâna plânge, se spală pe față cu lacrimi amare. Iată, o băltoacă. Dă, crede bătrâna, voi bea din această băltoacă. Și apoi șoarecele aleargă și cu voce de om spune: „Nu bea, bătrâne, vei deveni copil”. Bătrâna nu a ascultat de șoarece și a băut dintr-o băltoacă. Deodată a lovit tunetul, fulgerul a fulgerat, iar bătrâna s-a transformat într-o broască. Stă și croncăie pentru sine. Și pe vremea aceea Ivan cel Nebun se întorcea de la o vânătoare. Iată, broasca stă. A tras săgeata, a țintit... Apoi broasca a implorat: „Nu mă strica, Ivanushka, îți voi fi de folos”. Și așa s-a întâmplat, ca o broască.

Ivanushka a adus broasca la palat tatălui țar. Și îndată împăratul a poruncit să se pregătească trei cazane: cu apă înghețată, cu apă fiartă și cu lapte proaspăt. Broasca s-a scăldat în trei căldări și a devenit o asemenea frumusețe încât nu poți nici să spui într-un basm, nici să o descrii cu pixul. Apoi au jucat o nuntă. Iar copiii nu au întârziat să vină. Au avut o mare mulțime de copii: în cântare, ca arșița durerii, treizeci și trei de eroi. Iar bătrânul de lângă marea albastră merge până în ziua de azi: merge la dreapta - începe un cântec, la stânga - spune un basm - cel pe care ți-am spus-o. Deci, se dovedește că un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni și bătrâni.

(„Vulpea și iepurele”, „Povestea peștișorului de aur”, „Făioța zăpezii”, „Găina Ryaba”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte eroi”, „Mușca-Tsokotukha”, „ Baba-Yaga", „Povestea surorii Alyonushka și a fratelui Ivanushka "," Frost Ivanovici "," Prințesa broască "," Micul cal cocoșat "," Povestea țarului Saltan ... ", poemul" Ruslan și Lyudmila ")

Din cartea Modeling cu copii 3-4 ani. Note de lecție autorul Koldina Daria Nikolaevna

Subiectul săptămânii „Vizitarea unui basm” Lecția 13. Ei bine (Moltat din plastilină) Conținutul programului. Învață-i pe copii să facă inele din cârnați și să le pună unul peste altul pentru a face o fântână. Dezvoltați vorbirea și gândirea.Material demonstrativ. Basmul lui V. Suteev „Diferite

Din cartea Aplicatie cu copii 3-4 ani. Note de lecție autorul Koldina Daria Nikolaevna

Subiectul săptămânii „Vizitarea unui basm” Lecția 13. Pantof cu bule, paie și bast ( Hartie colorata... Subiect aplicarea siluetelor pregătite de obiecte) Conținutul programului. Învață-i pe copii să așeze o compoziție a intrării pe o foaie de hârtie. Consolidați tehnicile de lipire. Învăța

Din cartea Desen cu copii 3-4 ani. Note de lecție autorul Koldina Daria Nikolaevna

Subiectul săptămânii „Vizitarea unui basm” Lecția 13. Kolobok (Desen cu creioane colorate) Scop. Învață-i pe copii să deseneze obiecte rotunde cu creioane colorate și să picteze peste ele cu grijă. Încurajează-te să răspunzi emoțional la un basm, pentru a fi inclus în povestirea lui.

Din cartea Cum reușesc copiii de Tuf Paul

13. Vizitând Makaila Am văzut Metoda atașamentului în acțiune într-o după-amiază de primăvară în Southside din Chicago, când vizitam o fată de 16 ani pe nume Jacqui și fiica ei de 8 luni Makaila la casa mamei lui Jacqui, unde locuiau la acea vreme. .nu ​​a fost singurul oaspete -

Din cartea Imagine! Şcoală gândire creativă autorul Zusman Alla

Din cartea Pisica care știe totul... Despre miracolul vindecării sufletului și trupului, disponibilă tuturor autorul Revnov Valentin

Capitolul 17. Roly în vizită După întâlnirea cu înțelepții, de îndată ce părinții cu Pisica au părăsit încăperea, Vanka, care a ezitat intenționat, s-a rugat: „Ia-mă cu tine, vreau neapărat să-ți văd orașul!” Înțelepții s-au uitat unul la altul, bătrânul a dat din cap și toți au dispărut împreună cu Vanka.Vania

Din carte Carte de birou pentru fete autorul Lukovkina Aurika

Capitolul 34. Deplasat Dis de dimineață, când mama se pregătea în grabă de serviciu, a sunat telefonul. Prinzând receptorul telefonului de acasă între umăr și ureche și continuând să amestece terciul în cratiță, mama răspunse iritată. În receptor se auzi o voce masculină liniștită, care

Din carte Cea mai importantă carte pentru părinți (colecție) autorul Gippenreiter Iulia Borisovna

Din cartea 5 metode de parenting autorul Litvak Mihail Efimovici

Din cartea Cum să te comporti la o petrecere autorul Shalaeva Galina Petrovna

Basmele ajută în educație, dar există basme foarte dăunătoare Faptul este că basmele sunt basme doar pentru noi. Înțelegem că nu există minuni. Pentru copii, basmele sunt o realitate reală, pentru copiii din primii ani de viață trăiesc într-un basm. Și noi suntem vrăjitori

Din carte mă comport bine atât acasă, cât și la o petrecere [Cum să înțărcați un copil de la obiceiuri proasteși învață bunele maniere] autorul Elena Lyubimova

Faceți cunoștință cu toată lumea într-o vizită. Șoarecele a ajuns odată la Rață. Anterior, Mouse nu și-a cunoscut oaspeții. S-a așezat pe un scaun în colț Și a stat acolo - gura închisă. Dar putea să se joace, să se distreze, să sară cu toată lumea, să danseze și să se învârtească și să se împrietenească cu toată lumea

Din cartea Ce să faci dacă un copil nu vrea să... autor Vnukova Marina

Deplasare, nu critica mâncarea Leo a venit cu familia în vizită, Tratamente - o masă plină! Leul spuse deodată cu tristețe: - Și salata ta e fără gust, Ceva în ea nu este deloc în regulă, eu însumi nu știu ce. Cât de supărată gazda - mătușa în vârstă Chaika! Mama Leoaica

Din cartea autorului

Nu te încăpățâna la o vizită.Lupul a venit în vizită la Iepure - Toți stăteau acasă. - Vreau să joc fotbal! - Le-a spus lupul cunoscuţilor. - Plouă în curte! - Toate au spus la unison: - Încă vreau să joc fotbal! - Trebuie să fug! Și când oamenii pădurii sunt cu el

Din cartea autorului

Nu aruncați gunoi la petrecere Fructe și dulciuri Oaspeții sunt prietenoși, mănâncă veseli, Dar cioturile sunt toate în același timp Zboară veseli la podea! Și până la urmă, toată gaura lui U Lisa este înfundată. Nici măcar unde să se joace - Și Vulpea este supărată! Pe podea ambalaje de bomboane și zaruri Nu le arunca niciodată! Oaspeți prost educați Pentru gazdă

Organizarea timpului.

Sala unde se desfășoară vacanța este împărțită în mod convențional în două părți. Unul - interpreții spectacolului - este folosit ca scenă, iar al doilea este echipat cu scaune, unde va fi amplasat publicul care participă la test.

Pe scenă sunt așezați brazi de Crăciun, este instalat un teremok. Se aude melodia „Vizitând un basm”.

Ciuperca și bufonul au înghețat sub copaci. Iese Povestitorul.

Povestitor: Drumul meu nu este departe, nici aproape,

Am mers, am mers, o plecăciune adâncă către tine.

Basmele se întreabă aici.

Inviți-i copii?

Copii: Da!

Povestitorul îl atinge pe bufon și ciuperca cu bagheta ei magică. Eroii prind viață.

Ciupercă: Vă cerem foarte mult: intrați

La casa noastră spațioasă de carte!

Vă cerem foarte mult: uite,

Cum ne distram.

Bufon: Școala este bună astăzi

Sala este în flăcări.

Suntem în vacanța noastră fericită

Sunam pe toti prietenii!

Profesor: Basmul are un suflet curat

Ca un firicel de pădure.

Ea vine încet

În orele răcoroase ale nopții.

Nativii sunt creatorii săi,

Oameni vicleni, oameni înțelepți,

Mi-am pus visul în el,

Ca aurul într-un sicriu.

Povestea s-a născut cu mult timp în urmă, înainte ca oamenii să învețe să scrie și să citească. Basmele erau compuse de visători populari și spuse rudelor și prietenilor. Așa că povestea a mers din gură în gură.

Povestitor: Deschide perdeaua-voal

Și în fața noastră pentru o clipă

Întinde ramurile unei păduri minunate

Și, reținând puțin entuziasm,

Să intrăm în lumea basmelor și a miracolelor.

Astăzi vom face o călătorie incitantă cu tine în țara basmelor.

Călătorie fericită pentru tine!

Ciupercă: Miracolele ne așteaptă astăzi în această cameră.

Auzi? Aici prinde viață basme bune vot.

Parte principală.

Povestitor: Pentru a invita un basm

Trebuie repetat cu voce tare:

Basm, basm, spune-ne!

Copii: Basm, basm, spune-ne!

Baba Yaga zboară pe o mătură și strigă tare.

Baba Yaga: Ai grija! Dispersa!

Noroc, oprește-te!

Ce fel de adunare ai

La o oră nepotrivită de iarnă?

Unde m-ai văzut

Ai început distracția aici?

Destul, acoperiți-vă prieteni,

Hei, necurat, aici!

Spiritele rele aleargă în sală și aleargă prin hol.

Povestitor: Baba Yaga, de ce vrei să închei vacanța? Copiii noștri vor să se distreze!

Baba Yaga: Ce este pentru mine? Întorc ce vreau!

Povestitor: Băieții și cu mine am numit un basm. Unde o faci?

Baba Yaga: Ți-am văzut basmul

La palatul lui Koshchei.

Pot să-l înlocuiesc cu tine,

Mă voi schimba în fața mea acum.

Ea scoate pudră și pudre.

Sunt un element fabulos,

Am un document

Zbor cu matura

Și îi sperii pe copii.

Povestitor: Ce ești, bunico Yaga,

Copiii nu au voie să fie groaznici

Trebuie să ajutăm basmul.

Vă putem trimite?

Baba Yaga: nici nu ma gandesc la asta.

Dă-mi mătura mea.

Văzând ochii plângări ai băieților, Baba Yaga este de acord.

Bine! Lăsați eroii din basme să ne dea căldură. Fie ca binele să învingă răul pentru totdeauna.

Sunete „Cântec de basm” interpretat de două fete.

Baba Yaga: Mă bucur să te ajut în necazuri,

Dar aștept o recompensă de la tine.

Ciupercă: Bunico, nu aștepta timp

Și zburați după basm.

Baba Yaga: Iată-l pe cel nerușinat, iată-l pe cel obrăzător!

Unde ai văzut-o pe bunica?

Sunt mai tânăr decât voi toți împreună.

Voi fi două sute până la prânz.

Gore te cu privare

Dă-te deoparte și nu te deranja.

Se așează pe o mătură și zboară departe.

Povestitor: Nu poți ucide răul, dar trebuie să lupți cu el,

Răul este lenea sufletului.

Fie ca toată lumea dimineața

De îndată ce se trezește

Se va grăbi să facă binele.

Profesor: În timp ce Baba Yaga face o faptă bună și caută un basm, vă sugerez să vă amintiți basmele pe care le-ați citit.

Profesor: Bătrâna a smuls o floare din grădină,

I-am dat-o fetei Zhenya.

Și în acele petale există putere magică.

Fata lor Zhenya a cerut ceva.

Ce să spun, tăind petalele,

Cum se numește un astfel de basm?

Copii: Floare cu șapte flori.

Sunete usoare si calme de muzica. O fetiță Zhenyas iese din spatele ecranului cu o floare de șapte culori în mâini, tăie petalele.

Zhenya: Zboară, zboară, petală,

De la vest la est

Prin nord, prin sud

Revenind, făcând un cerc

De îndată ce atingi pământul

Fii, după părerea mea, condus!

Profesor: Nu am tremurat în fața lupului,

Am fugit de urs.

Și dinții de vulpe

Am fost prins ...

Copii: Turtă dulce!

Apare omul de turtă dulce, cântă un cântec.

Kolobok: Sunt un om de turtă dulce, un om de turtă dulce,

Turtă dulce - partea roșie!

Mi-am părăsit bunica

L-am părăsit pe bunicul meu...

Profesor: Cineva se plimbă prin pădure

Poartă o cutie pe spate.

Miroase delicios cu plăcinte

Ce fel de basm e în fața ta?

Copii: Masha și ursul.

Apare un urs cu o cutie. Se aude muzica calmă.

Urs: Voi sta, voi sta pe un ciot de copac,

Mănâncă, mănâncă o plăcintă.

Ursul pleacă.

Profesor: O fată bună se plimbă prin pădure

Dar fata nu știe că pericolul așteaptă.

O pereche de ochi supărați strălucește în spatele tufișurilor,

Se va întâlni cineva ciudat

Fată acum.

Cine o va întreba pe fată despre drumul ei?

Cine o va înșela pe bunica

Să intri în casă?

Copii: Scufita Rosie.

Scufița Roșie cântă o melodie cu karaoke.

Profesor: Din păcate, nu toți eroii de basm au putut să vină la

noi pentru o vacanță. Dar au trimis telegrame, totuși, au uitat să pună semnături sub ele. Să ghicim împreună cine ne-a trimis telegramele.

Profesorul citește telegramele.

„Am fugit la vacanța ta și mi-am rupt un testicul...”

Învățătorul: Cine se grăbea atât de mult să ne viziteze?

Copii: Șoarece. Basmul „Pui Ryaba”

„Nu pot veni în vacanța ta, pantalonii mi-au fugit de lângă mine...”

Copii: Murdărie din „Moidodyr”

"Salvați! Lupul cenușiu ne-a mâncat!”

Copii: Lupul și cele șapte capre tinere.

„Când auziți tunete și bătăi, nu vă alarmați. Sunt eu în cutia mea, mă grăbesc să te văd!”

Copii: „Prițesa broască”

Profesor: Un dezastru a avut loc în țara basmelor. Toate poveștile sunt încurcate. Să ajutăm basmele să le ia locul.

Există un afiș pe tablă. Afișul îi înfățișează pe eroii basmelor: „Nap”, „Pantofi cu bule, paie și len”, „La comanda știucii”, „Musca Tsokotukha”, „Buratino”, „Cabana Zayushkina”. Eroii dispăruți din basme sunt lipiți de afiș: bunicul, pantofi de bast, știucă, bani, cheie de aur, cocoș.

Baba Yaga sosește.

Baba Yaga: Pentru căldură, pentru viscol,

Toată lumea mă ceartă, hag,

Și nu mai este rău în mine,

Decât margaretele în pajiște.

Ce, obosit de așteptat, copii?

Ia-l. Acolo e.

Baba Yaga deschide un pachet care conține paiete și confetti. Le aruncă.

Iese Povestitorul.

Povestitor: Toate un minut de atenție

Vreau să încep povestea.

Numele acestui basm,

Grăbește-te să ghicești!

Sunteți cu toții pregătiți să vă ascultați urechile?

Va fi un basm, acordă-ți timp

Bătrânul îi spune bătrânei:

Coace-ma...

Copii: Turtă dulce!

Se aude o melodie, bunicul și femeia ies din casă.

Montarea basmului „Kolobok”

bunicul: Oh, am vrut o chiflă,

Avem unt și făină

Aici ai frământa aluatul

Și i-a tratat pe toată lumea cu un kolobok!

Bunica: Mă voi apuca de bunăvoie,

Deși sarcina nu este ușoară

Pentru a face aluatul luxuriant

Nu avem nevoie doar de făină!

Este nevoie de atenție și pricepere,

Nu uitați de sare și zahăr,

Mai bine să faci un răsfăț

O sa incep sa framant aluatul!

Pe muzică, bunica frământă aluatul, iar când se termină muzica, acoperă cada cu un prosop.

Bunica: Am framantat aluatul, am adaugat unt,

Eram epuizat, o, ce obosit sunt!

Bunica se așează pe un ciot de copac, începe să moștenească. Aluat baby, ridică prosopul și îl aruncă înapoi.

Aluat: Voi fugi din cadă

Nu vreau să fiu kolobok.

Ma simt rau aici

Sunt înfundat aici.

Peste margine ar fi

Da, fugi!

Sunt un aluat foarte bogat,

Nu pot sta aici.

Nu prea este loc pentru mine în cadă...

Aproape, aproape, o să fug!

bunicul: Baba, aluatul a dispărut!

Femeie: A, a, a, unde, unde?

Cum am adormit prea mult?

Ce nenorocire, ce nenorocire!

Femeia și bunicul ei prind aluatul și îl duc în casă.

Bunicul și femeia ies, scoate pâine rotundă.

bunicul: Pâinea a fost îndepărtată și a devenit mai liniștită,

Pubele respiră fierbinte

Câmpul doarme, este obosit,

Vine iarna.

Ceața plutește peste sat

Casele coac plăcinte.

Intră, nu ezita,

Rasfata-te cu paine buna!

Ei tratează publicul cu pâine și pleacă.

Profesor: Hai să jucăm un joc cu tine. Sarcina ta este să portretizezi eroul, astfel încât ceilalți băieți să poată ghici ce fel de erou este și din ce basm.

Băieții joacă un joc.

Profesor: Mulțumesc băieți, sunteți artiști buni.

Ce fel de bas crezi că este înfățișat pe afiș?

Copii: Lukomorye are un stejar verde.

Profesor: Să închidem ochii împreună și ne vom regăsi într-un basm.

Copiii ascultă basmul „Lukomorya are un stejar verde”

Profesor: Ce eroi ai poveștii nu sunt pe afiș?

Copii: 30 de cavaleri și unchiul lor marea, prințul și regele, vrăjitorul și eroul, prințesa și lupul, țarul Koschey.

Profesorul lipește eroii dispăruți.

Concluzie.

Fata Zhenya: Vom crește, vom deveni diferiți,

Și poate printre griji

Vom înceta să credem într-un basm,

Dar basmul va veni din nou la noi!

Și o vom întâlni cu un zâmbet:

Lasă-l să trăiască din nou cu noi!

Și acest basm pentru copiii noștri,

Vă vom spune din nou într-o oră bună.

Povestitor: Tanarul meu prieten!

Luați cu voi pe drum

Prietenii tăi fabulosi preferați.

În ceasul prețuit, ei te vor ajuta.

Găsiți un vis și faceți viața mai strălucitoare.

Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun

Vă spunem: „La revedere”

Profesor: Vacanța noastră se apropie de sfârșit. Să cântăm cu toții împreună melodia „Little Country”

Copiii cântă un cântec, iar eroii din basme dansează pe această melodie.

Profesor: Vacanța noastră s-a încheiat. Te văd!

ȚĂRĂ MICĂ.

Există dincolo de munți, dincolo de păduri

Țară mică.

Sunt animale cu ochi buni,

Acolo, viața iubirii este plină.

Acolo un lac minune strălucește

Nu există rău și durere.

Pasărea de Foc locuiește acolo, în palat

Și le dă oamenilor lumină.

Țara mică,

Țară mică.

Cine o să-mi spună

Cine va spune

Unde este, unde este.

Acolo unde sufletul este ușor și limpede,

Unde este mereu primăvară.

Visez doar la această țară

Dar va veni un moment luminos.

Și pe un car înaripat,

Eu voi zbura.

O oră este destinată pentru mine,

În țara mea înstelată.

Mă așteaptă un băiat frumos

Pe un cal de aur.

Ploaia de primăvară se revarsă în afara ferestrei,

Stau singur în casă.

Cred în tine mântuirea mea

Țară mică.

CÂNTEC DESPRE UN BEST.

Există multe basme în lume

Există multe basme în lume.

Trist și amuzant

Trist și amuzant.

Și trăiește în lume

Și trăiește în lume.

Nu putem trăi fără ele,

nu putem trăi fără ele.

lampa lui Aladin,

Condu-ne într-un basm.

papuc de cristal,

Ajutor pe parcurs.

băiat Chippolino,

Baiatul Chippolino

Ursul Winnie the Pooh,

Ursul Winnie the Pooh.

Toți sunt pe drumul nostru

Un prieten adevărat,

Un prieten adevărat.

Lasă-i pe eroii basmelor

Ne dau căldură.

Fie ca bunătatea pentru totdeauna

Răul învinge.

DANS „ȚARA MICĂ”

Versetul 1.

Copiii, ținându-se de mână, merg calm în cerc. Basmul, efectuând mișcări libere de improvizație, merge de-a lungul părții exterioare a cercului într-o direcție.

Cor.

Copiii se opresc și se întorc în cerc pentru a face față. Efectuând semi-genuflexiuni ușoare, copiii ridică ambele brațe în sus și le balansează peste cap. „Șarpele” din basm se mișcă între ele, efectuând mișcări libere cu mâinile.

Copiii lasă mâinile în jos, se întorc la dreapta și își unesc mâinile într-un „lanț”. Povestea intră în centrul cercului.

Versetul 2.

Basmul se ridică pe degete și se învârte spre dreapta, efectuând mișcări improvizate ale mâinii. Copiii își întorc fețele în cerc și le îngustează într-un pas calm.

Basmul se învârte reversul efectuând mișcări improvizate ale mâinii. Copiii lărgesc cercul într-un ritm calm.

Versetul 3.

Copiii se întorc la dreapta. Mana dreapta copiii se pun pe umărul stâng și își ridică mâna stângă în fața lor și se pun pe umărul stâng al copilului din față. Un basm preia conducerea în fața oricărui copil și îi conduce pe toți copiii ca un „șarpe” prin hol.

Basmul îi aduce pe toți copiii la coadă în fața publicului și. la finalul cântecului. Se înclină adânc.

CÂNTEC SCUPOȚA ROȘUĂ

Dacă lung, lung, lung, lung,

Dacă durează mult timp pe drum

Dacă mult pe potecă

Calcă, călărește și fugi.

Atunci, poate, atunci desigur,

Poate, poți, poți

Poți veni în Africa

Ah, sunt râuri în Africa

asta e latimea.

Ah, sunt munți în Africa

Aici este o astfel de înălțime.

Ah, crocodili, hipopotami

Ah, maimuțe, cașalot

Ah, și un papagal verde.

Și de îndată ce, numai, numai

Și odată pe pistă

Și de îndată ce pe potecă

Voi întâlni pe cineva.

Oricine mă întâlnesc

Eu cred chiar și fiara, cred

Nu voi uita, voi, voi uita

Voi spune „bună ziua”.

Dar desigur, dar desigur,

Dacă ești atât de leneș

Dacă ești atât de timid

Stați acasă, nu mergeți.

Nu ai nevoie de nimic dragă

Pârtii, munți, munți,

Râuri, râuri, raci,

Ai grijă de mâinile și picioarele tale

LITERATURĂ

    OV Kalashnikova „Sărbătorile în grădinițe și școli primare”

    O. V. Perekatieva „Sărbători teatrale”

    Revista „Veselaya Notka” nr. 7 2006

    L. N. Yarovaya Activitati extracuriculare„Clasa a 3-a.

 

Ar putea fi util să citiți: