การนำเสนอแบบสำเร็จรูปเกี่ยวกับการแก้ไขฟิสิกส์ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับฟิสิกส์ คุณจะเปลี่ยนหูฟังเป็นไมโครโฟนได้อย่างไร ดาวน์โหลดงานนำเสนอทางฟิสิกส์ฟรีที่นี่และทุกวัน

วิชาฟิสิกส์เป็นวิชาที่ยากมาก แต่ในขณะเดียวกันก็มีวิชาที่น่าสนใจ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับวิธีที่ครูนำเสนอข้อมูลให้กับนักเรียน แม้แต่สูตรและกฎหมายที่ซับซ้อนที่สุดก็จะถูกจดจำได้ง่ายหากคุณใช้การนำเสนอทางฟิสิกส์ที่ซึ่งปรากฏการณ์ทางกายภาพสาเหตุของกฎหมายและสูตรรวมถึงชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงถูกอธิบายไว้ในรูปแบบที่มีชีวิตชีวาเข้าถึงได้และน่าสนใจ งานนำเสนอทั้งหมดมีภาพประกอบและไฟล์เสียงมากมายที่สามารถเพิ่มเติมและเปลี่ยนแปลงได้อย่างง่ายดาย

การนำเสนอวิชาฟิสิกส์ที่เกิดขึ้นใน powerPointที่นี่คุณจะได้พบกับการนำเสนอทางฟิสิกส์มากมายที่คุณสามารถดาวน์โหลดได้ฟรี ในการทำเช่นนี้ไปที่งานนำเสนอที่เลือกและคลิกที่ปุ่ม "ดาวน์โหลด" ก่อนหน้านั้นคุณสามารถดูแต่ละสไลด์และดูคำอธิบายคุณไม่ต้องดาวน์โหลดไฟล์ก่อนแล้วจึงรู้ว่านี่ไม่ใช่สิ่งที่คุณต้องการ หากคุณมีปัญหาในการค้นหาหัวข้อที่คุณต้องการคุณสามารถใช้การค้นหางานนำเสนอทั้งหมดป้อนคำหลักและเราจะเลือกงานที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณ

ที่นี่คุณจะพบการนำเสนอเกี่ยวกับฟิสิกส์สำหรับทั้งคู่ ระดับประถมศึกษาและสำหรับนักเรียนมัธยม ด้วยความชัดเจนความมีสีสันของภาพนิ่งโครงสร้างที่ถูกต้องและแบ่งออกเป็นกลุ่มของข้อมูลทำให้ผู้ชมสามารถรับรู้ได้ง่ายขึ้นและเน้นไปที่หัวข้อ

คำอธิบายประกอบกับวัสดุ

การนำเสนอทางฟิสิกส์ เป็นอุปกรณ์เสริมที่ยอดเยี่ยมสำหรับบทเรียนเมื่อสื่อการสอนสามารถจดจำและเข้าใจได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ วันนี้เกือบทุกบทเรียนที่เปิดสอนโดยใช้สื่อช่วยการมองเห็นเหล่านี้ แน่นอนว่าเป็นเรื่องดี แต่ถึงเวลาแล้วที่จะต้องดำเนินการเรียนตามปกติในรูปแบบของการนำเสนอบทเรียนในวิชาฟิสิกส์ คุณจะบอกว่ามันเป็นไปไม่ได้เพราะมันแพงในการสร้างผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์หนึ่งรายการทุกวัน แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายแม้สำหรับผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในโปรแกรม จุดไฟ... แล้วคนที่ยังคุยกับเธอเรื่อง "คุณ" ล่ะ? มีวิธีออกไปและเราพร้อมที่จะเสนอให้ทุกคนที่รักงานของพวกเขาและโรงเรียนที่ยากลำบากนี้!

ดาวน์โหลดงานนำเสนอทางฟิสิกส์ฟรีที่นี่และทุกวัน

ดังนั้นอีกส่วนหนึ่งบนพอร์ทัลจึงปรากฏขึ้นซึ่งทุกคนสามารถดาวน์โหลดงานนำเสนอทางฟิสิกส์ฟรีในทุกหัวข้อของบทเรียนสำหรับทุกชั้นเรียน ตอนนี้ครูจะมีเวลาว่างเท่าไรใครจะใช้เนื้อหาที่เพื่อนร่วมงานแนะนำให้ทำงาน! คู่มือแบบโต้ตอบทั้งหมดที่รวบรวมจากความกว้างใหญ่ของเวิลด์ไวด์เว็บจัดโดยชั้นเรียน นอกจากนี้งานแต่ละชิ้นยังมีบทความคำอธิบายประกอบสั้น ๆ ซึ่งคุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อที่ต้องการ

โลกแห่งการนำเสนอทางฟิสิกส์มีขนาดใหญ่มาก คอลเลกชันจะถูกเติมเต็มอย่างต่อเนื่องทั้งจากผลงานของครูและโดยโครงการของนักเรียนที่รักกับเรื่องนี้และพร้อมที่จะทำการค้นพบครั้งแรกของพวกเขาในขณะที่ยังคงอยู่ภายในผนังของโรงเรียน พวกเขาเป็นผู้เขียนงานนำเสนอเชิงฟิสิกส์บางอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้งานในห้องปฏิบัติการ ที่น่าสนใจอย่างบ้าคลั่งคือ โครงการวิจัยซึ่งนักเรียนทำเองหรือภายใต้การแนะนำของครู งานดังกล่าวสามารถดูได้ทั้งในห้องเรียนและในชั้นเรียนเพิ่มเติมและในระหว่างกิจกรรมนอกหลักสูตร

มีการนำเสนอมากมายเกี่ยวกับฟิสิกส์สำหรับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับบทเรียนที่ทันสมัย สามารถรับวัสดุทั้งหมดได้ฟรีจากเว็บไซต์แล้วทำไมต้องทำงานด้วยตัวเองโดยไม่จำเป็น ทรัพยากรของตัวเอง สำหรับบทเรียน ให้ฟิสิกส์ดูเหมือนวิทยาศาสตร์ไม่ยากสำหรับนักเรียนแม้ว่าพวกเขาจะต้องเรียนรู้หัวข้อที่ยากจากส่วนของไฟฟ้ากระแสหรือเลนส์ และไม่เพียง แต่ครูที่มีความสามารถเท่านั้นที่สอนวิชาของเขาในระดับสูงสุดจะช่วยพวกเขาในเรื่องนี้ แต่ยังช่วยได้ การนำเสนอพร้อม ฟิสิกส์ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งเป็นไปได้สำหรับทุกคน!

ฟิสิกส์ - เกรด 7

การนำเสนอฟิสิกส์ระดับ 7 เป็นการค้นพบความจริงที่ยากเล็กน้อย นักเรียนเริ่มศึกษาวิชาที่ลึกลับที่สุดในหลักสูตรของโรงเรียน ไม่มีเหตุผลที่จะเปิดตัวในโรงเรียนส่วนใหญ่ในปีการศึกษาที่เจ็ด มันไม่ง่ายเลยที่จะเข้าใจความลับของพลังงานจลน์พลังงานกระบวนการไฮดรอลิก คุณต้องมีความคิดพิเศษที่จะเห็น ...

ฟิสิกส์ - เกรด 8

งานนำเสนอสำหรับบทเรียนวิชาฟิสิกส์ในเกรด 8 ช่วยให้ครูทันสมัยสามารถอธิบายหัวข้อที่ยากที่สุดได้อย่างชัดเจนและแก้ปัญหายาก ด้วยคลังแสงกว้างของทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ที่มีอยู่คุณสามารถประสบความสำเร็จในการเรียนรู้วิชาที่ยากสำหรับนักเรียนหลายคน การใช้สื่อประสมที่มีความสามารถช่วยเพิ่มความสนใจของเด็กในการเรียนรู้ ...

ฟิสิกส์ - เกรด 9

งานนำเสนอในบทเรียนวิชาฟิสิกส์ในเกรด 9 กลายเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้ และไม่สำคัญว่าครูจะมีตำราเรียนโดย Peryshkin หรือผู้เขียนคนอื่น ๆ บนโต๊ะทำงานของเขาแต่ละส่วนที่เสนอสามารถดาวน์โหลดเอกสารเพิ่มเติมได้ฟรีเพื่อให้บทเรียนใหม่น่าสนใจและการรับรู้เนื้อหานั้นง่ายขึ้น ในกรณีเช่นนี้เด็กนักเรียนจะสามารถจัดการกับ ...

ฟิสิกส์ - เกรด 10

การนำเสนอผลงานใช้ในบทเรียนวิชาฟิสิกส์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในเกือบทุกโรงเรียน นี่คือความชัดเจนที่ทำให้ครูอธิบายได้ง่ายขึ้น หัวข้อใหม่เมื่อทำการตรวจสอบห้องปฏิบัติการและ งานควบคุมเมื่อสรุปเนื้อหาและแม้แต่ในการทำงานกับนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการดาวน์โหลดแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ฟรีสำหรับสื่อการสอนต่าง ๆ จาก ...

จดหมายนำเสนองานนำเสนอในหัวข้อ "จดหมาย" โดย ภาษาอังกฤษ ทำสำหรับบทเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วัสดุการศึกษาของ Biboletova ด้วยทรัพยากรทางอิเล็กทรอนิกส์ครูสามารถดาวน์โหลด ... การนำเสนอสถานที่ที่มีชื่อเสียงของรัสเซียการนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษนำเสนอการเดินทางไปยังสถานที่ที่มีชื่อเสียงในรัสเซีย ใช้ ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ เป็นไปได้สำหรับชั้นเรียนใด ๆ เนื่องจากเนื้อหาไม่เชื่อมโยงกับ ... การนำเสนอเดือนการนำเสนอในภาษาอังกฤษในหัวข้อ "เดือน" นั้นสมบูรณ์แบบ ด้วยการออกแบบแบบไดนามิกของภาพนิ่งภาพที่สดใสและเพลงประกอบนักเรียนจะไม่เพียง แต่ทำความคุ้นเคยกับชื่อของเดือน ...

หากคุณเชื่อมต่อหูฟังปกติกับอินพุตไมโครโฟนพวกเขาสามารถใช้เป็นไมโครโฟนได้ การออกแบบที่เรียบง่ายของหูฟังและไมโครโฟนเหมือนกัน: เมมเบรนเชื่อมต่อกับขดลวดด้วยลวดที่อยู่ในสนามแม่เหล็กของแม่เหล็กถาวร ในหูฟังในระหว่างการใช้งานปกติกระแสที่ใช้กับคอยล์จะถูกแปลงเป็นการสั่นสะเทือนแบบไดอะแฟรมและในทางกลับกันไมโครโฟน

หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ในลิฟต์ที่ล้มลงกลยุทธ์ที่ดีที่สุดในการเพิ่มโอกาสในการอยู่รอดคือการนอนหงายและพยายามยึดพื้นที่ให้มากที่สุด ในกรณีนี้แรงกระแทกจะกระจายไปทั่วพื้นผิวของร่างกายมากที่สุด เป็นที่เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าคุณเพียงแค่ต้องกระโดดขึ้นมาในระหว่างการปะทะ แต่นี่เป็นความเข้าใจผิดที่ทุกคนแทบจะไม่สามารถเดาเวลาชนได้อย่างแม่นยำและกระโดดด้วยความเร็วเดียวกับลิฟต์

หากต้องการมองผ่านกระจกที่มีพื้นผิวเคลือบเพียงแค่ติดเทปใสสักชิ้นบนมัน เนื่องจากความผิดปกติของกระจกฝ้าแสงจึงกระจัดกระจายไป แต่ด้านกาวของเทปทำให้ความผิดปกติเหล่านี้ราบรื่นและทำให้แสงส่องผ่านเหมือนกระจกธรรมดาทั่วไป ควรเพิ่มว่าถ้าพื้นผิวด้านทั้งสองด้านเคล็ดลับนี้จะไม่ทำงานอีกต่อไป

มีปรากฏการณ์ออพติคอลที่สามารถเรียกรุ้งกลับหัวได้แม้ว่ามันจะเกิดขึ้นน้อยมาก รุ้งดังกล่าวจะปรากฏเฉพาะเมื่อตรงตามเงื่อนไขหลายประการ ควรมีม่านขนเมฆบาง ๆ ในท้องฟ้าที่ระดับความสูง 78 กม. ซึ่งประกอบด้วยผลึกน้ำแข็งและแสงแดดจะต้องตกลงไปในมุมที่กำหนดเพื่อที่จะย่อยสลายเป็นสเปกตรัมและสะท้อนสู่ชั้นบรรยากาศ สีในรุ้ง "กลับหัว" ยังเป็นตรงกันข้าม: สีม่วงที่ด้านบนและสีแดงที่ด้านล่าง

นกที่นั่งอยู่บนลวดของสายไฟแรงสูงไม่ได้รับผลกระทบจากกระแสไฟฟ้าเนื่องจากร่างกายของมันเป็นตัวนำไฟฟ้าที่ไม่ดี ในสถานที่ที่นกอุ้งเท้าแตะลวด การเชื่อมต่อแบบขนานและเนื่องจากลวดนำไฟฟ้าดีขึ้นมากกระแสไฟฟ้าขนาดเล็กไหลผ่านตัวมันเองซึ่งไม่สามารถทำให้เกิดอันตรายได้ อย่างไรก็ตามหากนกบนลวดสัมผัสกับวัตถุอื่นที่มีสายกราวด์เช่นส่วนที่เป็นโลหะของการสนับสนุนมันจะตายทันทีเพราะความต้านทานอากาศเมื่อเทียบกับความต้านทานของร่างกายจะสูงเกินไปและกระแสทั้งหมดไหลผ่านนก

หากไข่ต้มกลิ้งบนพื้นผิวที่เรียบมันจะหมุนอย่างรวดเร็วในทิศทางที่กำหนดและจะหมุนเป็นเวลานานในขณะที่ไข่ดิบจะหยุดเร็วขึ้นมาก นี่เป็นเพราะไข่แข็งหมุนโดยรวมในขณะที่ไข่ดิบมีปริมาณของเหลวที่ผูกพันกับเปลือกอย่างอ่อน

ความรู้เกี่ยวกับการกำหนดองค์ประกอบของวงจรไฟฟ้าเป็นเงื่อนไขที่สำคัญสำหรับการสร้างความรู้ทางกายภาพของนักเรียน หลักสูตรฟิสิกส์ของโรงเรียนมีรายการคำศัพท์สัญลักษณ์สูตรสูตรคำศัพท์สำหรับจดจำและการเขียนทั้งหมด
เครื่องจำลองการโต้ตอบถูกออกแบบมาเพื่อแนะนำการกำหนดองค์ประกอบของวงจรไฟฟ้า งานนี้ดำเนินการบนพื้นฐานของแม่แบบสำหรับการสร้างเครื่องจำลองแบบโต้ตอบด้วยเทคโนโลยี "หน้าจอ" ในโปรแกรม Microsoft Office Power Point เช่นเดียวกับการใช้แม่แบบที่ทำโดย NN Pokrovkova

การนำเสนอเหล่านี้เป็นขั้นตอนเล็ก ๆ ในบทเรียนที่ครูจะแสดงสัญลักษณ์ การปรากฏ และรูปภาพขององค์ประกอบที่กำลังศึกษา ฉันมีสองงานนำเสนอสำหรับสองบทเรียนที่แตกต่างกัน

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 8

งานนำเสนอนี้ สามารถใช้ในเกรด 10 เมื่อศึกษาเนื้อหาใหม่ในหัวข้อ "การเคลื่อนไหวที่เร่งอย่างเท่าเทียมกัน" (RUD) ในระดับพื้นฐาน งานนำเสนอของวัสดุการศึกษาจะขึ้นอยู่กับตำราเรียนโดย Myakishev, Bukhovtsev แนวคิดพื้นฐาน: ความเร็วพื้นเฉลี่ย, ความเร็วในการเคลื่อนที่โดยเฉลี่ย, ความเร็วในทันที, การเคลื่อนที่ที่เร่งอย่างสม่ำเสมอ, การเร่งความเร็ว (เฉพาะที่มีคันเร่ง), ความเร็วที่มีการเค้น, การเร่งความเร็วและกราฟความเร็ว ด้วยเอฟเฟ็กต์แอนิเมชั่นครูสามารถส่งมอบสื่อการสอนค่อย ๆ นำไปสู่การสนทนากับชั้น งานนำเสนอประกอบด้วยเนื้อหาเชิงทฤษฎีเท่านั้นครูสามารถเลือกงานสำหรับการรวมเข้าด้วยตนเองโดยมุ่งเน้นที่เวลาที่เหลือระดับชั้นเรียนและประสบการณ์ของเขาเอง ลำดับการนำเสนอของเนื้อหาค่อนข้างแตกต่างจากวิธีการทำในตำรา แต่โดยทั่วไปจะสอดคล้องกับตรรกะของย่อหน้า

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อทำความคุ้นเคยกับสเปกตรัมของสารเคมีและ การใช้งานจริง การวิเคราะห์สเปกตรัม ในสาขาฟิสิกส์ดาราศาสตร์เคมีและอุตสาหกรรมอื่น ๆ
ในการนำเสนอประเภทของสเปกตรัมถูกวิเคราะห์ตัวอย่างและคำจำกัดความจะได้รับ
พัฒนาบนพื้นฐานของ UMK: ดาราศาสตร์ เกรด 11 Galuzo I.V. , Golubev V. , Shimbalev A.A.

เราเสนอสื่อการสอนในเกรด 10 (ระดับโปรไฟล์) ที่เกี่ยวข้องกับบท "กฎหมายของ DC" บทเรียนประกอบด้วยการพิจารณารายละเอียดเกี่ยวกับปรากฏการณ์การไหลของกระแสไฟฟ้าในวงจรการกระทำทิศทางพารามิเตอร์และสูตรสำหรับการคำนวณ มีการพิจารณาคุณสมบัติของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้าและวิธีการเชื่อมต่อกับวงจร เพื่อรวมวัสดุที่ศึกษามีการเสนอทางเลือกทดสอบ

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 10

ทรัพยากรนี้ได้รับการพัฒนาสำหรับบทเรียนวิชาฟิสิกส์ครั้งแรกในเกรด 7 บทเรียนจะดำเนินการในรูปแบบของการเดินทางซึ่งนักเรียนจะสามารถเข้าใจแนวคิดของปริมาณทางกายภาพร่างกายและปรากฏการณ์ เรียนรู้ที่จะสร้างทักษะทางปัญญาในการวิเคราะห์และเปรียบเทียบ วัตถุประสงค์ของทรัพยากรนี้: ทำความรู้จักกับวิชาใหม่ของหลักสูตรของโรงเรียนโดยมีแนวคิดของปรากฏการณ์ทางกายภาพและร่างกาย ความมุ่งมั่นของสถานที่ของฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์ การพิจารณาวิธีการศึกษาฟิสิกส์

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 7

วัสดุสำหรับการดำเนินการสอนในระดับ 10 (ระดับโปรไฟล์) ที่เกี่ยวข้องกับบท "Electrostatics" มีให้ บทเรียนถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบคลาสสิก: การตรวจสอบความรู้ในหัวข้อ "ความแข็งแกร่งและศักยภาพของสนามไฟฟ้า" นำเสนอหัวข้อใหม่การรวมความรู้ บทเรียนประกอบด้วยส่วน "การเชื่อมต่อของตัวเก็บประจุ" เช่นเดียวกับภารกิจของ KIM ของการสอบ

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 10

มีการนำเสนอบทเรียนฟิสิกส์ในระดับ 11 "การสั่นสะเทือนทางกล" ซึ่งมีโครงร่างพื้นฐานและการเปิดเผยที่กระชับของบทบัญญัติหลักของการเคลื่อนไหวแบบสั่นสะเทือน

เนื้อหาสอดคล้องกับหลักสูตรพื้นฐานของฟิสิกส์และช่วยให้คุณสามารถครอบคลุมบทบัญญัติหลักของบทในบทเรียนเดียวโดยไม่ต้องลงรายละเอียดของกระบวนการ เวลาที่พึ่งพาของตัวแปรและกราฟกระบวนการที่เกี่ยวข้องจะได้รับ งานนำเสนอประกอบด้วยวิดีโอสองรายการที่แสดงให้เห็นถึงการสั่นสะเทือนของสปริงและลูกตุ้มทางคณิตศาสตร์

ผู้ชมเป้าหมาย: สำหรับเกรด 11

ทรัพยากรนี้ได้รับการพัฒนาสำหรับบทเรียนวิชาฟิสิกส์ในระดับ 8 ส่วน "ปรากฏการณ์ทางแสง"

จุดประสงค์: เพื่อสร้างเงื่อนไขในการสร้างแนวคิดของนักเรียนเกี่ยวกับเลนส์ประเภทของเลนส์ ความยาวโฟกัส, โฟกัสของเลนส์, พลังงานแสงของเลนส์

ทางการศึกษา: เพื่อสร้างแนวคิดของเลนส์ลักษณะสำคัญของเลนส์
กำลังพัฒนา: ดำเนินการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะกิจกรรมการเรียนรู้และความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนต่อไปความสามารถในการกำหนดข้อสรุปอย่างเป็นอิสระเมื่อแก้ไขงาน
เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อส่งเสริมความสนใจทางปัญญาในเรื่องผ่านตัวอย่างของการประยุกต์ใช้ฟิสิกส์ในชีวิตประจำวัน

แนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ: เลนส์, โฟกัสเลนส์, ประเภทของเลนส์, กำลังแสงของเลนส์, เลนส์บาง, ความยาวโฟกัส, ศูนย์กลางออปติคอลของเลนส์, แกนแสงหลักและรอง

https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

ฟิสิกส์ศึกษาอะไร เกรด 7

ทำไมต้องเรียนฟิสิกส์

นักฟิสิกส์อะไรที่คุณรู้

ปรากฏการณ์ทางกายภาพ

ฟิสิกส์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ศึกษาปรากฏการณ์ทางกายภาพต่างๆ

ตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างของการนำเสนอให้สร้างบัญชีของคุณเอง ( บัญชีผู้ใช้) Google และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

วิทยุตัวแรกไม่เหมือนวิทยุยุคใหม่เลย

ข้อความถูกส่งโดยใช้รหัสมอร์ส

ข้อความแรกประกอบด้วยคำเพียง 2 คำ "Heinrich Hertz"

เฮ็นริชเฮิร์ตซ์เป็นนักฟิสิกส์ชาวเยอรมันผู้พิสูจน์การดำรงอยู่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หน่วยวัดความถี่ 1 Hz ตั้งชื่อตามเขา

“ ฉันภูมิใจที่ได้เกิดรัสเซีย และถ้าไม่ใช่โคตรบางทีลูกหลานของเราอาจจะเข้าใจว่าการอุทิศตนให้กับมาตุภูมิของเรานั้นยิ่งใหญ่เพียงใดและฉันมีความสุขแค่ไหนที่มีการสื่อสารรูปแบบใหม่ที่ไม่ได้เปิดในต่างประเทศ Popov A.S.

เร็ว ๆ นี้เช่นเดียวกับการประดิษฐ์ของโปปอฟที่เริ่มนำมาใช้ในรัสเซีย

Guglielmo Marconi นักประดิษฐ์ชาวอิตาลีเดินตามรอยเท้าของโปปอฟ เขาปรับปรุงเครื่องรับวิทยุของโปปอฟและได้รับสิทธิบัตรสำหรับมัน

มาร์โคนีเพิ่มช่วงการสื่อสารเป็นระยะทางหลายพันกิโลเมตรและจัดการผลิตเครื่องรับวิทยุในภาคอุตสาหกรรม ด้วยความช่วยเหลือของวิทยุของเขาที่ส่งสัญญาณ SOS จากไททานิค

ในปี 1909 มาร์โคนีได้รับรางวัลโนเบลจากผลงานด้านการสื่อสารทางวิทยุ A.S. โปปอฟเสียชีวิตแล้วในเวลานั้น

หลายปีผ่านไปการปรากฏตัวของวิทยุเปลี่ยนไป ...

ทีวีเรดาร์ปรากฏขึ้น ...

เวลาได้มาสำหรับกล้องโทรทรรศน์วิทยุโทรศัพท์มือถือ ...

ทันสมัย เทคโนโลยีสารสนเทศ คงจะเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการคิดค้นของ A.S. Popov

วันวิทยุเป็นวันหยุดของเราทั่วไป ขอแสดงความยินดี !!!

ตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างงานนำเสนอให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองและลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

การกระทำกระแสไฟฟ้าชั้น 8

กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มีประจุ ในโลหะอนุภาคดังกล่าวเป็นอิเล็กตรอน

เป็นไปไม่ได้ที่จะเห็นการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนตามสายไฟดังนั้นการปรากฏตัวของกระแสในตัวนำนั้นสามารถตัดสินได้จากการกระทำของมันกับวัตถุรอบ ๆ เท่านั้น

การกระทำของกระแสไฟฟ้า: ความร้อนและแสง, เคมี, แม่เหล็ก, เครื่องกล

ผลกระทบความร้อนของกระแสไฟฟ้าความร้อนของกระแสไฟฟ้าขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าตัวนำใด ๆ ที่กระแสไหลผ่านทำให้เกิดความร้อนและทำให้ความร้อนหมดไป สิ่งแวดล้อม... หลักการนี้รองรับการทำงานของอุปกรณ์ทำความร้อนไฟฟ้า

การใช้ผลความร้อนของกระแสในชีวิตประจำวัน

เอฟเฟกต์แสงของกระแสไฟฟ้าเอฟเฟกต์แสงของกระแสไฟฟ้าสัมพันธ์กับความร้อน หากตัวโลหะถูกความร้อนจนถึงอุณหภูมิหนึ่งจะเริ่มเรืองแสง หลักการนี้รองรับการทำงานของหลอดไฟฟ้าหลอดไส้

การกระทำทางเคมีของกระแสไฟฟ้าการกระทำทางเคมีเกิดขึ้นเนื่องจากความจริงที่ว่ากระแสที่ไหลผ่านสารละลายและการละลายของสารสามารถทำให้เกิดปฏิกิริยา ผลของปฏิกิริยาโลหะบริสุทธิ์จะถูกปล่อยออกมาที่ขั้วไฟฟ้าตัวใดตัวหนึ่ง

การประยุกต์ใช้การกระทำทางเคมีของกระแสตั้งแต่ศตวรรษที่ 19 กลางการดำเนินการทางเคมีของกระแสได้ถูกนำมาใช้ในการฝากเงินบางชั้นลงบนพื้นผิวที่ถูกกว่า

ผลของสนามแม่เหล็กผลของสนามแม่เหล็กเนื่องจากความจริงที่ว่าสนามแม่เหล็กถูกสร้างขึ้นรอบ ๆ ตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้าซึ่งสามารถส่งผลกระทบต่อร่างกายบางส่วน

การประยุกต์ใช้ Magnetic Current Action แม่เหล็กไฟฟ้าเป็นส่วนประกอบหลักของเครนแม่เหล็กไฟฟ้า, ล็อคแม่เหล็ก, ระฆังไฟฟ้า, ลำโพงและโทรศัพท์

การกระทำเชิงกลของกระแสไฟฟ้าการกระทำเชิงกลของกระแสไฟฟ้าเกิดจากความจริงที่ว่าแรงกระทำกับขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้าอยู่ในสนามแม่เหล็กทำให้เกิดการหมุนของขดลวด หลักการนี้รองรับการทำงานของมอเตอร์ไฟฟ้าทุกตัว

การประยุกต์ใช้การกระทำทางกลของมอเตอร์ไฟฟ้าในปัจจุบันมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในชีวิตประจำวันอุตสาหกรรมการขนส่ง

การกระทำของกระแสแม่เหล็กเป็นหัวใจของการทำงานของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า (แอมป์มิเตอร์และโวลต์มิเตอร์)

ขอบคุณสำหรับความสนใจ. เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการศึกษาฟิสิกส์ต่อไป!

ตัวอย่าง:

คำบรรยายภาพสไลด์:

กฎหมายสะท้อนแสง

รังสีที่ตกกระทบ, รังสีที่สะท้อนกลับและตั้งฉากกับจุดของการตกอยู่ในระนาบเดียวกัน มุมตกกระทบเท่ากับมุมของการสะท้อน

การสะท้อนแสงเป็นแบบ specular และ diffuse

การสะท้อนของแสงสามารถเกิดขึ้นได้จากพื้นผิวของน้ำแก้ว

ภาพในกระจกเรียบตรงขนาดเท่าจริงจินตภาพ

นอกจากกระจกแบนแล้วยังมีกระจกทรงกลม

กระจกเป็นส่วนประกอบหลักของของเล่น "คาเลโดสโคป"

นี่คือวิธีที่ลานตาทำงาน

ในกระจกเขาวงกต

กระจกแบนถูกนำมาใช้ในอุปกรณ์ออพติคอลหลายอย่างเช่นปริทรรศน์กล้องสองตา ฯลฯ

กระจกทรงกลมยังใช้กันอย่างแพร่หลาย: ในกล้องโทรทรรศน์, ไฟฉาย, ฯลฯ

มาแก้ปัญหากันเถอะ: จุดที่ด้านล่างของบ่อให้ดี ความสูงของดวงอาทิตย์เหนือขอบฟ้า

ตัวอย่าง:

คำบรรยายภาพสไลด์:

กฎหมายหักเหแสง

การหักเหคือการเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่ของลำแสงที่จุดเชื่อมต่อระหว่างสารสองชนิด

รังสีที่ตกกระทบ, รังสีที่หักเหและตั้งฉากกับจุดของการตกอยู่ในระนาบเดียวกัน อัตราส่วนของไซน์ของมุมตกกระทบต่อไซน์ของมุมการหักเหเท่ากับดัชนีการหักเหสัมพัทธ์ของสื่อทั้งสอง

การหักเหของแสงบนพื้นผิวแก้วทรงกลมใช้ในเลนส์

เลนส์กำลังรวมตัวและกระจาย

เส้นทางเรย์ในเลนส์

เลนส์ถูกใช้ในอุปกรณ์ออพติคอลหลากหลายชนิด

กล้องโทรทรรศน์

กล้องจุลทรรศน์

อุปกรณ์ฉายภาพ

กล้อง

เลนส์สายตามนุษย์เพื่อการสะสม

สายตาสั้นและสายตายาวได้รับการรักษาด้วยแว่นตา

แสงของสีที่ต่างกันจะหักเหในรูปแบบต่าง ๆ ดังนั้นหลังจากผ่านปริซึมแสงสีขาวจะถูกย่อยสลายเป็นสเปกตรัม

รุ้งเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการสลายตัวของแสงสีขาวเป็นสเปกตรัมในหยดน้ำ

ตัวอย่าง:

คำบรรยายภาพสไลด์:

ปรากฏการณ์ของการเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้าชั้นที่ 9

สนามแม่เหล็กคืออะไร คุณสมบัติหลักของมันคืออะไร? สร้างสนามแม่เหล็กอะไร สนามแม่เหล็กทำอะไร ประสบการณ์ของ Oersted คืออะไร คุณสามารถอธิบายถึงสนามแม่เหล็กในรูปวาดได้อย่างไร ฟลักซ์แม่เหล็กคืออะไร ฟลักซ์แม่เหล็กขึ้นอยู่กับอะไร

หลอดประหยัดไฟและเบอร์นาร์ดเป็นหมีดังนั้นทำไมไฟถึงสว่างขึ้น คุณพบปรากฏการณ์ที่คล้ายกันที่ไหนอีกบ้าง

วิทยาศาสตร์ชนะเมื่อปีกของมันถูกปลดปล่อยออกมาโดย Fantasy Michael Faraday

การทดลองของฟาราเดย์เฮล์มโฮลทซ์เคยพูดเกี่ยวกับฟาราเดย์: "ลวดเล็ก ๆ และไม้เก่า ๆ สองสามชิ้นที่มีเหล็กทำให้เขามีโอกาสค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่สุด"

หลักการทำงานของเครื่องกำเนิดกระแสไฟฟ้า

เครื่องกำเนิดไฟฟ้าที่โรงไฟฟ้า

ใบพัดเครื่องกำเนิดไฟฟ้าสามารถขับเคลื่อนด้วยไอน้ำ

ใบพัดเครื่องกำเนิดไฟฟ้าสามารถขับเคลื่อนด้วยลมและน้ำ

... หรืออาจเป็นหนูแฮมสเตอร์

เตาเหนี่ยวนำ

เครื่องตรวจจับโลหะ

การบ้าน: § 49, 50, ตอบคำถาม 1-7 เป็นลายลักษณ์อักษรหลังจาก§ 50, เช่น 39

ตัวอย่าง:

คำบรรยายภาพสไลด์:

หลอดไฟประหยัดพลังงาน Ogorodov Valery 8 class "B"

หลอดไฟประหยัดพลังงานเป็นหลอดไฟฟ้าที่มีอัตราส่วนระหว่างฟลักซ์ส่องสว่างและการใช้พลังงานสูงกว่าหลอดไส้มาก ด้วยวิธีนี้การใช้งานของพวกเขาช่วยประหยัดพลังงาน

ประเภทของหลอดประหยัดไฟหลอดฟลูออเรสเซนต์ หลอดไฟ LED

หลอดฟลูออเรสเซนต์หลอดฟลูออเรสเซนต์เป็นแหล่งกำเนิดแสงที่ปล่อยก๊าซ ประกอบด้วยหลอดที่มีการใช้ ชั้นบาง ๆ ผงผลึก - สารเรืองแสง หลอดจะเต็มไปด้วยก๊าซเฉื่อยหรือส่วนผสมของทั้งสอง ปรอทจำนวนหนึ่งจะถูกนำเข้าไปด้านในซึ่งเมื่อหลอดกำลังทำงานจะเปลี่ยนเป็นสถานะไอ หลอดถูกปิดผนึกอย่างผนึกแน่น ที่ปลายของหลอดมีแค็ปพร้อมพินสัมผัสสำหรับเชื่อมต่อหลอดกับวงจร

ประเภทของหลอดฟลูออเรสเซนต์หลอดคอมแพคฟลูออเรสเซนต์ชนิดแท่ง

หลอดไฟ LED หลอดไฟ LED ใช้ LED เป็นแหล่งกำเนิดแสง LED เป็นอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์ที่สร้างแสงเมื่อกระแสไฟฟ้าถูกส่งผ่านมัน

ข้อดีหลักประหยัดพลังงานความร้อนต่ำอายุการใช้งานยาวนานรับประกันหลอดประหยัดไฟ

ผู้คิดค้นหลอดไฟ ผู้ประดิษฐ์หลอดไฟหลักคือ T. Edison และ A.N Lodygin แต่ในความเป็นจริงการประดิษฐ์นี้เป็นผลมาจากการทำงานที่ยาวนานของหลาย ๆ คนเช่น P.N Yablochkov, V.D. คูลิดจ์ หงส์และอื่น ๆ อีกมากมาย

การแผ่รังสีของแสงคนสังเกตเห็นเป็นเวลานานว่าโลหะเมื่อถูกความร้อนอย่างแรงเริ่มเปล่งแสงสีที่ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิความร้อน การกระทำของหลอดไส้นั้นใช้หลักการนี้ตามที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ แดงส้มเหลืองน้ำเงินขาว

ความสำเร็จในช่วงต้นปัญหาหลักในการพยายามประดิษฐ์หลอดไส้คือการละลายของโลหะหลายชนิดเมื่อถูกความร้อนสูง ในการทำเช่นนี้จะต้องสร้างไส้หลอดจากโลหะดังกล่าวซึ่งเป็นจุดหลอมเหลวที่สูงมาก ดังนั้นด้ายของหลอดไฟแรก (Delarue, 1809) ทำจากทองคำขาว (จุดหลอมเหลว \u003d 1,750) แต่มันก็ไม่เพียงพอสำหรับแสงปกติของสถานที่ ในปี 1838 Jobar คิดค้นหลอดแรกโดยใช้แท่งคาร์บอนเป็นไส้หลอด

Edison ในช่วงครึ่งหลังของปี 1870 นักประดิษฐ์ชาวอเมริกัน T. Edison ดำเนินการวิจัยซึ่งเขาพยายามใช้โลหะหลายชนิดเป็นเกลียว ในปี 1879 เขาได้สิทธิบัตรหลอดไฟที่มีไส้ทองคำขาว ในปี 1880 เขากลับไปที่คาร์บอนไฟเบอร์และสร้างหลอดไฟที่มีอายุการใช้งาน 40 ชั่วโมง ในเวลาเดียวกันเอดิสันคิดค้นสวิตช์โรตารี่ในครัวเรือน แม้จะมีอายุการใช้งานสั้น แต่หลอดไฟก็ยังใช้แทนหลอดไฟที่ใช้จนกระทั่ง

Lodygin A.N. Lodygin ในปี 1890 ได้ประดิษฐ์หลอดไฟหลายชนิดที่มีเส้นใยที่ทำจากโลหะทนไฟ Lodygin แนะนำให้ใช้ไส้หลอดทังสเตนในหลอดไฟ (ซึ่งเป็นหลอดไฟที่ใช้ในโคมไฟทันสมัยทั้งหมด) และโมลิบดีนัมและบิดไส้หลอดในรูปแบบของเกลียว เขาพยายามครั้งแรกในการสูบลมออกจากหลอดซึ่งทำให้ไส้หลอดจากการเกิดออกซิเดชันและเพิ่มอายุการใช้งานของพวกเขาหลายต่อหลายครั้ง หลอดไฟเชิงพาณิชย์อเมริกันลำแรกที่มีเกลียวเป็นทังสเตนถูกผลิตในเวลาต่อมาภายใต้สิทธิบัตร Lodygin เขายังทำตะเกียงที่เติมก๊าซด้วยไส้คาร์บอนและไส้ไนโตรเจน

โคมไฟโมเดิร์นในหลอดไส้ที่ทันสมัยไส้ทำจากทังสเตนเป็นส่วนใหญ่ หลอดไฟของหลอดไฟเหล่านี้เต็มไปด้วยก๊าซหนักซึ่งจะเพิ่มปริมาณแสงอย่างมาก (ในหลอดแรกมีสูญญากาศ) หลอดไส้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในประวัติศาสตร์ของพวกเขาและมีประสบการณ์มากมายเป็นไปได้ว่าในไม่ช้ามนุษย์จะประดิษฐ์หลอดไฟรูปแบบใหม่ที่จะมาแทนที่โคมไฟที่ทันสมัย

การอ่านอาจเป็นประโยชน์: