Prezentare „Micii prieteni ai naturii. Rezumatul evenimentului de mediu „Suntem prieteni ai naturii Prezentare suntem prieteni ai naturii pentru copii
Denisenko Zhanna NikolaevnaȘcoala secundară MBOU nr. 21, ShakhtyProfesor școală primară
Eveniment de mediu
„Suntem prieteni ai naturii”
Ţintă: formarea unei atitudini responsabile faţă de natură.Sarcini:
să formeze la copii o idee despre legătura inextricabilă dintre om și natură, să formeze cunoștințe despre normele de comportament corect în natură;
2. dezvoltarea educaţiei pentru mediu a elevilor;
3. să cultive dragostea pentru animale sălbatice, respectul pentru toate ființele vii și simțul responsabilității față de comportamentul cuiva în natură.
Înregistrare: proiector multimedia, prezentare, video, pozeProgresul evenimentului
Profesor:- Băieți, uitați-vă unii la alții, zâmbiți, zâmbiți-vă unul altuia - Uitați-vă înapoi, salutați-ne oaspeții cu un zâmbet.Acum ghiciți ghicitorii și atunci cred că veți înțelege ce se va discuta astăzi. 1) Mă întreabă des, așteaptă, dar de îndată ce apar, încep să se ascundă. Ce este? (ploaie) 2) Ei bine, care dintre voi veți răspunde: nu foc, dar arde dureros, și nu brutar, ci coace? (soare) (Diapozitiv) 3) Sunt minuni pe planetă:
Oceane și păduri
Există oxigen în atmosferă
Oamenii și animalele îl respiră. (Planeta Pământ) Profesor: Băieți, ce sunt toate astea? Elevi:- Natură. Profesor: Da, este natura
Profesor: Astăzi ne-am adunat pentru o lecție de mediu numită „Suntem prieteni ai naturii”. Vom încerca să aflăm și să răspundem la întrebarea: „De ce ar trebui o femeie să iubească și să protejeze natura”. 2013 a fost declarat Anul Mediului. Ce este ecologia? Societatea Rusă pentru Protecția Naturii funcționează în Rusia. Fiecare copil care nu este indiferent față de soarta pământului său natal poate lua parte la munca sa.Adulții au uitat complet că natura le este mama. Voi copii trebuie să le amintiți să se gândească la ea. În mod natural, toată lumea are nevoie de ceva. Doar natura însăși, se dovedește, nu este de folos nimănui. Și ea, unde încet, unde puțin mai repede, moare Student: Mă uit la glob - globul pământului. Și deodată el a oftat, parcă în viață. Și continentele îmi șoptesc: „Tu ai grijă de noi, ai grijă.” Crângurile și pădurile sunt în alarmă. Roua pe ierburi, ca o lacrimă. ai grijă de noi." Căprioara şi-a oprit alergarea: "Fii Omule, omule". Credem în tine, nu minţi, "Tu ai grijă de noi, ai grijă".
Profesor: Planeta Pământ pe care trăim este imensă și frumoasă!
Dar ea este în pericol. Are multe puncte dureroase. Acest lucru s-a întâmplat pentru că oamenii au construit multe întreprinderi care poluează aerul cu fumul lor, gazul; deșeurile sunt turnate în râuri, mări și le poluează; petrolul din cisterne în timpul accidentelor se varsă în apele mărilor și oceanelor. Acesta este modul în care Pământul nostru este poluat. Această poluare ucide animale, plante, oamenii se îmbolnăvesc. Natura moare. Pentru a o ajuta, trebuie să înveți să iubești natura, să o iubești din copilărie, să înveți să înțelegi cum trăiesc toate ființele vii. Fiecare persoană poate ajuta natura, poate ajuta cu acțiunile sale, măcelul său, bunătatea sa.
Trăim pe Pământ. Ea este casa noastră mare. Dar nu trebuie să uităm că nu suntem singuri pe Pământ: plantele și animalele trăiesc aici cu noi. Astronauții spun că Pământul este albastru din spațiu. Și depinde direct de fiecare dintre noi că rămâne la fel de frumos pe cât îl văd astronauții: că are lacuri albastre, nu bălți murdare; păduri verzi și pajiști frumoase, nu munți de gunoaie. Pentru ca mâine și poimâine să putem spune: „Bună ziua!” Este foarte important să avem grijă de casa noastră comună - Pământul și toți cei care trăiesc pe el.
Vizionarea videoclipului pentru motivul „În lumea animalelor”
primul cititor Să fim prieteni unii cu alții, Ca o pasăre cu cerul, ca un câmp cu o pajiște, Ca vântul cu marea, iarba cu ploaia, Cum soarele este prieten cu noi toți. al 2-lea cititor Să ne străduim să fim iubiți atât de fiară, cât și de pasăre Și să avem încredere în noi pretutindeni.Ca prietenii noștri cei mai credincioși al 3-lea cititor Să avem grijă de planetă.Nu există nimic asemănător în tot Universul,Nu există decât unul în întregul Univers.Ce se va face ea fără noi?Profesor Astăzi vom călători pe calea naturii. Vom vizita stații precum: „Pădure”, „Floare”, „Pene”, „Ciupercă”, „Urechi, labe și cozi”,
Prima stație este „Pădurea”.
Iubim pădurea în orice moment al anului,
Auzim vorbirea lentă a râurilor...
Toate acestea se numesc natura.
Să avem mereu grijă de asta!
Profesor Un scriitor minunat și un mare iubitor de natură, Mihail Prișvin a scris: „Suntem stăpânii naturii noastre și pentru noi este o cămară a soarelui cu mari comori de viață. Pește - apă, pasăre - aer, fiară - pădure și munți. Și un bărbat are nevoie de o patrie. Iar a proteja natura înseamnă a proteja Patria Mamă.
Concurs „Dumnește un proverb despre protecția naturii”.Cine știe să fie bun - nu va distruge natura. Dușmanul naturii este cel care nu o protejează. Umblă prin pădure - uită-te sub picioare. Pădure multă - nu distruge, pădure mică - ai grijă. , dar dacă nu există pădure - plantă. Iubește pădurea, iubește natura, vei fi veșnic dulce pentru oameni. Protejează păsările, animalele - nu jignești niciodată. Pădurea - bogăție și frumusețe, îngrijește-ți pădurile. Copaci - decorațiuni ale pământ.Prețul unui pom este în funcție de roadele lui și pentru o persoană - în funcție de muncă.
Învățător Când vorbim despre Patria noastră, nu ne putem imagina fără păduri de stejari umbroase, plantații de mesteacănuri ușoare, păduri maiestuoase ale Siberiei. Care este sensul pădurii?
Elevi Pădurea este bogăția noastră! Pădurea este rochia verde a Pământului nostru! Unde este o pădure, există întotdeauna aer curat! Pădurea este o casă pentru animale și păsări! Pădurea este prietenul nostru: prin reținerea umidității, ajută o persoană care să cultive o recoltă bună.Pădurea este cămară, oferindu-și cu generozitate darurile: nuci, fructe de pădure, ciuperci. Prezentare „LES”
Scena „Sălbatic în pădure”(Apar furnicile care plâng) Conducere: Ce s-a întâmplat furnici?Prima furnică: Ne-a jignit un băiat răufăcător.A doua furnică:Ne-a zdrobit labele.A treia furnică:S-a distrus furnicarul.Apare un fluture care plânge. Conducere: Fluture e frumos, Ce s-a întâmplat în pădure?Spune-mi, ce durere ți s-a întâmplat? Fluture: Un băiat rău m-a prins, mi-a rupt aripa. Nu pot zbura acum. Cum să nu mă întristez. Conducere: Cum îl cheamă băiatul rău care te-a jignit? Furnicile: Egor! Conducere: Unde il pot gasi? prima furnică: Stă întins sub un tufiș, ascultă muzică.Un băiat zace sub un tufiș, lângă el este un magnetofon, sunt flori smulse în jurul lui, gunoi. Conducere: Vino aici Yegor, Va fi o conversație serioasă.Ai făcut multe necazuri: Ai stricat furnicarul.Ai cules flori în poiană,Ai spart tufișurile în pădure,Ai spart aripa fluturelui. Furnici, fluturi(împreună): Ieșiți din pădurea noastră!Egor: Nu mă urmăriți! Nu știu cum să mă comport corect în pădure. Conducere: Băieți, să-l învățăm pe Yegor regulile de comportament în pădure.
Copiii se aliniază într-un semicerc. În mâinile lor au desene cu o denumire grafică a regulilor de conduită în pădure. Copiii apelează pe rând regulile și le explică. Reguli de conduită în pădure:
- Nu strigați, nu porniți muzică tare - nu speriați animalele sălbatice. Nu rupeți, nu călcați în picioare florile, sute de oameni vă vor urma, și ei vor fi încântați să vadă florile. Dacă sunt distruse, pot dispărea pentru totdeauna. Florile sunt hrana pentru insecte și animale. Nu spargeți copacii, nu îi tăiați, din această cauză se usucă și mor. Nu prinde fluturi, furnici și alte animale pentru distracție. Nu aruncați gunoi în pădure. Curățați-vă gunoiul și sticlăria. Un incendiu în pădure poate începe de la o bucată de sticlă aruncată. Nu aprindeți un foc în pădure lângă copaci. Este mai bine să faceți un foc pe malul unui râu, pârâu, unde era deja un incendiu. Îndepărtați gazonul, acoperiți locul cu pietre. Nu lăsați cărbuni mocniți. Cărbunii trebuie turnați sau acoperiți cu pământ, apoi puneți la loc, gazonul îndepărtat anterior. La colectarea fructelor și a semințelor, o parte trebuie lăsată în pădure, pentru reproducerea plantelor, hrană pentru păsări, animale. Nu distrugeți cuiburi de păsări, furnici.
Să ne luăm rămas bun de la pădure: „La revedere, Crești pentru bucuria oamenilor, Te vom iubi, până la urmă, Pădure întunecată, pădure minunată, Plină de basme și de minuni!”
Statie Ditti ecologice Ascultă acum, iar eu și băieții vom cânta.Probleme de mediu Vom analiza cu tine.
A fost o vreme: privighetoarea cânta toată seara pe sub fereastră, Și acum doar MOTO Răspândește praful cu stâlp.
Se spune că în râul nostru erau o duzină de pești, iar acum nici măcar broaște nu se găsesc în râul nostru.
Acolo unde pădurea era verde, Azi fabrica fumegă, Un pârâu negru curge încet în râu.
Dacă problema nu este rezolvată, râul se poate înnegri, iar din nori ploaia neagră va începe să picure.
Ce minune minunată? Ce minune minunată? Am văzut în depărtare un câmp de smarald.
Dar dacă te uiți mai bine, vei vedea bucăți de sticlă, fragmente de borcane sparte, sticle și gâturi din sticle.
V-am cântat cântece. Acest lucru nu este fără motiv. Vrem ca planeta să fie frumoasă și curată.
Stație de pene.
Profesor Păsările ne sunt dragi nu numai pentru beneficiile pe care le aduc, ci și ca o podoabă a vastei și minunatei noastre Patrie Mamă. A crea condiții bune prietenii noștri cu pene, fiecare dintre noi trebuie să ia parte activ la amenajarea satului nostru. Trebuie să facem totul pentru ca prietenii noștri cu pene să simtă constant grija noastră.
Păsările trăiesc în toate colțurile globului. Creaturi uimitoare, atât prin obiceiuri, cât și prin structura lor.
El cântă frumos primăvara, Tare, vesel, jucăuș! Ghici cât mai repede, Ce fel de pasăre? ...
(privighetoare)
Doarme ziua, zboară noaptea
Trecătorii sunt speriați.
Ascundeți-vă, găini! Pe cerul senin, o umbră neagră se învârte... (șoim).
Cine ghicește în pădurea noastră Și știe totul despre viața ta? Corbi, conte, Cât vei trăi! Pasăre, iubita cenușie, Și o cheamă... (cuc)
Bătuind tot timpul, scobind copaci.
Dar ei nu sunt infirmi, ci doar vindecați. (ciocănitoare)
Prinde fiecare foșnet cu sensibilitate,
Și cum va țipa va fi înfiorător
Iarba somnoroasă tremură.
Urlă... (bufniță)
Profesor Ce ne-am face fără păsări? Cu cântatul lor, cu frumusețea lor, ne încălzesc sufletele. Beneficiile neprețuite pe care le aduc păsările agricultură, distrugând dăunători și rozătoare. Cred că va fi corect dacă avem grijă de ei măcar puțin: hrăniți-i într-o iarnă aspră, flămândă.
Un joc " Au sosit păsările»
Acum voi numi doar păsări, dar dacă deodată greșesc și auzi altceva, atunci trebuie să aplaudați.
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
muste si tunde...
/Copiii batand din palme/
Vedele. Ce s-a întâmplat?
Copii. Muste.
Vedele.Și cine sunt muștele?
Copii. Insecte.
Vedele. Ai dreptate. Ei bine, hai să continuăm:
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
berze, corbi,
Jackdaws, Paste!/bate/
Vedele. Să începem din nou!
Au sosit păsările:
porumbei, jder!/bate/
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
struți, siskins ... / aplauda /
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Vrăbii, licanți,
berze, cuci,
Chiar scops-scops. /bate/
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swingers,
tantari, cuc. /bate/
Au sosit păsările:
Porumbei, țâțe,
Chibis, siskins,
Jackdaws și swingers,
berze, cuci,
Chiar și bufnițe spion
Lebede, grauri...
Toți sunteți grozavi!
Acum ghiciți ghicitoarea:
Arată ca o umbrelă
Doar de o sută de ori mai puțin.
Dacă este o furtună la orizont,
El este foarte fericit.
Dacă plouă și este cald
Se consideră norocos! (Ciuperci.)
Suntem la stația Ciuperci.
Profesor Faptul că ciupercile cresc în pădure, desigur, vă amintiți. Și cât de bine înțelegeți ciupercile, vom verifica acum. Trebuie să aranjați ciupercile în 2 coșuri. Nu uitați, în pădure cresc diferite ciuperci. Vezi clipul „Ciuperci”
Și acum suntem la gară, care se numește „Urechi, labe și cozi”.Raportul elevului Majoritate oameni moderni trăiesc departe de lumea animalelor sălbatice, iar întâlnirile rare cu acestea nu ne dau ocazia să ne gândim serios la complexitatea și diversitatea vieții lor. Astăzi, când animalele sălbatice de pe Pământ devin din ce în ce mai puține, iar unele specii fie au dispărut, fie au devenit rare, ar trebui să știm mai multe despre ele.
Numărul speciilor de animale sălbatice vitale pentru oameni este în creștere. Animalele sunt folosite în medicină pentru a testa medicamentele. Este o sursă de proteine pentru noi. Din ce în ce mai multă dezvoltare ia știință – bionica, explorând posibilitatea aplicării principiilor biologice în tehnologie.
Cu fiecare specie de animal dispărută, o serie întreagă de înclinații, coduri și mecanisme remarcabile dispar irevocabil, pe care o persoană nu le va cunoaște niciodată.
Problema bunăstării animalelor devine din ce în ce mai urgentă. În același timp, un număr semnificativ de animale sălbatice sunt vânate.
Concursul „Ghicește ghicitoarea”
/ Un desen care înfățișează o magpie este atașat de tablă, ghicitori sunt atașate de coadă /
magpie cu feţe albe
Venit de departe
Nu a spus unde este
Dar ea, băieți,
Extrem de ghicitori complicate
Adus la noi pe coadă.
Prezentare Ghicitori de animale
Scena Doi arici
- Vom arăta o mică scenă „Doi arici”.Conducere Odată, doi băieți au prins doi arici în pădure. Au trecut câteva zile. Prietenii s-au întâlnit și s-au certat cine își iubește mai mult ariciul.1 băiat- Îmi iubesc foarte mult ariciul, îl hrănesc cu lapte, i-am făcut un pat din diferite frunze în hambar. Până și acele sunt gata pentru el să curețe. Ce ai făcut pentru ariciul tău?
2 baiat L-am dus în pădure și l-am eliberat.
Conducere. Care băiat a făcut ceea ce trebuie?
Stația de flori.
Profesor Florile ne dau bucurie, decoreaza si coloreaza lumea cu multe culori. Au învățat să vorbească în numele nostru și să înțeleagă toate gândurile oamenilor.Florile sunt creații care provoacă o furtună de emoții pozitive în oameni. În Orient, din cele mai vechi timpuri, s-au folosit metode speciale de terapie cu flori bazate pe contemplarea plantelor cu flori. Să privim lumea noastră prin ochii florilor!
Florile și ierburile ne ajută să respirăm, să tratăm diverse boli - într-un cuvânt, plantele sunt viață. De la începutul primăverii până la sfârșitul toamnei, multe flori înfloresc în păduri și poieni; zăpada tocmai s-a topit, iar florile înfloresc deja în pădure. Ce flori cunosti?
(Răspunsurile copiilor.)
GhicitoriÎntr-o poiană de lângă râu, țin cu mândrie tulpini, Ca pahare de porțelan, Albă ca Zăpada... (margarete)
Când mergi de-a lungul cărării, Oriunde te uiți, o minune se albește pe câmp - bile Pe tulpini subțiri. (păpădie)
Secara se spice pe câmp, Acolo, în secară, vei găsi o floare, Albastru strălucitor, pufoasă, Numai păcat că nu-i parfumată. (Albăstrea)
Aici este o tulpină aspră, În mijloc este un cărbune, Petalele strălucesc ca lacul, Roșu a înflorit... (macul)
Mazăre albă pe tulpină verde. (Lăcrămioare)
Oamenii mă numesc regina florilor
Pentru culoare și pentru miros, Deși tufa mea e gata să te rănească, Dar cine nu mă va ierta florile înțepătoare?
(Trandafir)
Lucrați într-un atelier de creație. « Să împodobim planeta cu flori.” Elevii decupează flori din hârtie colorată și le lipesc pe un poster care înfățișează globul. Cântecul sună floare magică„,“ Colorează planeta” Joc „Semafor ecologic”
Profesor: Semnalele acestui semafor au același semn ca și pe carosabil. Lumină roșie - rău naturii! Galben - aveți grijă! Lumină verde - ce frumos! Pădurea va spune „mulțumesc!”
Deci, lumina roșie este aprinsă atunci când acțiunile unei persoane dăunează naturii. Lumina galbenă este pentru noi să respectăm anumite reguli de comportament. Lumina verde este atunci când facem fapte bune pentru natură.
Profesor: O astfel de situație.
- Băiatul a mers în pădure și a povestit ce a luat cu el în rucsac. Să-l ajutăm să-și dea seama ce să lase în rucsac și de ce are nevoie împreună.
- Cizme de cauciuc pentru plimbare de-a lungul lacului. (lumină galbenă) Un cuțit pentru a îndepărta scoarța de mesteacăn de pe un mesteacăn pentru a aprinde focul. (roșu
Vorbește despre Cartea Roșie.
De ce se numește Roșu? Roșul este un semnal de pericol. Se pare că cheamă toți oamenii: plantele și animalele au probleme, ajută-le.
Culoarea roșie a cărții este o culoare interzisă: stop, stop! Nu poți continua așa. Roșul este un semnal de pericol.
Profesor Da, băieți, firea noastră este răbdătoare, iartă mult unei persoane, dar ne cere și ajutor, protecție. Ce ne face fericiți în natură? Desigur, frumusețea lui, aerul curat, liniștea pădurii, vocile păsărilor și animalelor, foșnetul frunzelor, murmurul unui pârâu. Pentru ca alți oameni să vadă această frumusețe, trebuie să învețe să comunice cu natura.
Să ascultăm natura, să ascultăm, să gândim și să ne bucurăm.
Clipul „Ce lume frumoasă”
(Elevii urcă pe scenă unul câte unul și citesc un rând din poezie, ridicând în același timp un cartonaș cu litera
S O H R A N I M P R I R O D U Z E M L I!)
Cu dimineata pana seara tarziu,
O propriile câmpuri de pagini,
X se ocupă de carte cu încredere
R muzica dulce a pasarilor..
DAR poate de acum înainte
H va veni alta data -
Și va deveni pentru tribul păsărilor
M sau mai multi copii!
P păsările vor încânta din nou
R fixează inima și urechea,
Și fă-ți prieteni mai buni cu păsările
R echushka și un crâng și o pajiște.
O din cer până în lumea subacvatică
D haide, cum este discursul Patriei,
La mama si suflet nobil
W protejați sănătatea planetei!
E diversitate unică
M vom aprecia pentru un motiv,
L Iubesc atât Europa cât și Asia,
Și orasul nostru natal! Cred că acum ești gata să faci o promisiune solemnă către Pământ - să-i protejezi natura?!Să spunem împreună cuvintele jurământului tinerilor apărători ai naturii,
Jurământ…
Comorile naturii sunt încredințate conștiinței noastre, dreptății, inteligenței și nobilimii, așadar
- Jur să protejez natura, să-i fiu prieten și protector!
- Jur!
- Jur să fiu un exemplu de atitudine corectă față de lumea din jurul nostru!
- Jur!
- Jur că voi căuta cunoașterea legilor naturii, misterele și particularitățile ei!
- Jur!
- Jur să mă comport liniștit și modest în natură, nu voi distruge plantele fără motiv, voi fi prietenul tuturor animalelor.
- Jur!
- Jur sa protejez izvoarele, raurile si iazurile, ma voi ocupa de curatenie mediu inconjurator, voi promova ideea de conservare a naturii!
- Jur! Jur! Jur!
- Vă felicit pentru decizia de a deveni tineri apărători ai naturii!
(Cântecul „Nu tachina câinii”)
Natalia Kostyria
Prezentare „Suntem prieteni ai naturii”
Ţintă:
Sistematizează ideile copiilor despre diversitate natură.
Sarcini:
1. Consolidați cunoștințele copiilor despre natură despre respect și preocupare pentru natură
2. Dezvăluie cunoștințe despre păsări, insecte, animale, copaci
3. Fixați regulile de conduită în natură
4. Cultivați capacitatea de a asculta cu atenție profesorul și colegii, simțul responsabilității față de echipa dvs.
Conducere: Băieți, știți cât de bogat, frumos și infinit de divers lume minunata natură.
Ce este: natură?
Copii: Ne înconjoară lume: aer, apă, plante, animale.
Conducere: Crezi că oamenii ar putea trăi fără natură? (Raspunsuri)
Este adevărat că o persoană nu poate trăi fără aer și apă, dar aerul și apa fac parte din el natură. Omul nu poate trăi fără hrană, iar plantele și animalele ne dau hrană. Oamenii nu pot trăi fără haine, locuințe, mobilier, ustensile. Materialul pentru fabricarea lor este obținut din natură. LA natură totul este interesant și interconectate: de la un mic bug la soare.
Publicații conexe:
„Suntem prieteni ai naturii” Rezumat al activităților direct educaționale despre ecologie în grup de seniori„Suntem prieteni ai naturii” Scop: Crearea condițiilor de sistematizare.
Dragostea pentru natură, o atitudine conștientă, atentă și interesată față de ea a fiecărei persoane ar trebui crescută încă din copilărie. Natură.
Sinopsis KVN „Suntem prieteni ai naturii” Tipul OOD: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor. Forma de conduită: divertisment KVN Tema: „Suntem prieteni ai naturii” Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor.
Mulțumesc site-ului dumneavoastră pentru șabloane (descărcați aici, am adăugat fantezie și asta am primit) Pagina de copertă 2 „Animale roșii.
Proiect „Suntem prieteni ai naturii” BUGET MUNICIPAL INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR GĂRĂDINIȚĂ DE TIP COMBINAT Nr.34 din FORMATIA MUNICIPALĂ EYSK.
Activitate de proiect „Suntem prieteni ai naturii” Prescolar bugetar municipal instituție educațională « Grădiniţă Nr. 80" al orașului Ceboksary Republica Chuvash Proiectul „Noi.
Bună ziua, dragi prieteni și oaspeți ai paginii mele. Vă prezint atenției ziarul de perete „Prietenii Naturii”, realizat în colaborare cu.
Scenariul testului „Suntem prieteni ai naturii” Joc liber „Suntem prieteni ai naturii”. Obiective: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre natură. Dezvoltați capacitatea de a găsi rapid răspunsul corect. A menționa.
1. Există doar un templu,
Există un templu al științei
Și există, de asemenea, un templu al naturii -
Cu pădurile întinzându-și brațele
Împotriva soarelui și a vântului.
2. El este sfânt în orice moment al zilei,
Deschideți pentru noi în căldură și răcoare,
Vino aici, fii o inimă sensibilă,
Nu profanați sanctuarele lui.
Iubesc sa natură nativă - o calitate prețioasă a caracterului unei persoane, care se cultivă în el încă de la o vârstă fragedă. Și nu este hrănit de apeluri. Te poți îndrăgosti de natură doar treptat, comunicând cu ea, gândindu-te la secretele ei și dezvăluindu-le, protejând natura, punându-ți munca în decorarea ei.
Și pentru a aduce aceste cuvinte la viață în 1990 la Utynskaya liceu a luat naștere organizația de copii „Tinerii Prieteni ai Naturii”. diapozitiv)
Cine sunteți?
Suntem tineri!
De ce ai venit aici?
Suntem în afaceri, ca întotdeauna.
Și care sunt treburile tale?
Foarte important, mare.
Ajută animalele și păsările.
Adu apă la vechi.
Relaxează-te și joacă-te.
Aceasta este armata noastră.
Noi, membrii societății naturale,
Și măcar câțiva dintre anii noștri
Vrem să înțelegem natura
Urmează-i legile.
Există exact cinci dintre aceste legi.
Vrem să le numim acum.
1. Natura are trei comori: apa, pamantul si aerul.
Și ni se oferă o mare onoare să-i păstrăm temeliile.
2. Multă pădure - nu tăiați,
pădure mică, ai grijă, fără pădure, plantă.
3. Dă inima animalelor - glorioșilor locuitori ai pământului.
4. Aveți grijă întotdeauna de păsări - sunt prieteni adevărați.
5. Dacă ești un pământean adevărat, atunci obișnuiește-te să fii responsabil pentru pământ.
Ca un măr pe o farfurie, avem un pământ.
Nu grăbi oamenii să zgârie totul până la fund.
Copiii școlii noastre de pretutindeni ascultă motto-ul:
„Protejează și ai grijă de Pământul perlat albastru”.
(diapozitiv)
În noiembrie 1991, am elaborat Carta UDP ( slide).
Potrivit acestui statut, obiectivul principal organizația noastră este de a dezvolta dragostea copiilor pentru natură, mare și patrie mică contribuind la dezvoltarea lor morală.
Sarcini organizatia copiilor este:
1) Extindeți înțelegerea copiilor asupra lumii animale și vegetale.
2) Să contribuie la dezvoltarea dorinței copiilor de a ajuta toate viețuitoarele, folosind „recunoașterea treburilor și a prietenilor” ca activitate de organizare.
3) Menține interesul copiilor pentru joc, dezvoltându-le interesul cognitiv, abilitățile creative, abilitățile organizatorice, îmbunătățirea relațiilor de grup și individuale.
4) Să educeți dorința copiilor de a fi sănătoși, căliți și rezistenți.
Programul organizației de copii „Tinerii Prieteni ai Naturii” se bazează pe 4 interese principale ale copiilor.
eu - Primul interes.
Copii- Interes pentru natură.
eu- Directia activitatii.
Copii- Fereastra spre natura.
Ţintă: Creșteți în dragoste și armonie cu natura, cunoscând-o și protejând-o.
Acestea sunt: taxe UDP, concursuri, informații de mediu, înregistrarea lucrărilor .(diapozitive)
Copii: Am creat Cartea Roșie a lui Utov.
eu: Tinerii prieteni ai naturii aduc în ea animale și plante din satul nostru, care au nevoie de protecție.
Copii: A creat cartea tristă a Naturii.
eu: Toate acțiunile, operațiunile, aterizările, efectuate pe semnalele inteligenței de mediu, sunt introduse în acesta.
Copii: A creat alfabetul unui tânăr ecologist.
eu: alfabetul conține cuvinte de la A la Z, legate de treburile tinerilor prieteni ai naturii. În această lucrare se află direcția „Fereastra către natură”.
eu: Al doilea interes.
Copii: Interes pentru lucruri utile.
eu: Linie de afaceri.
Copii. Scoala de salvatori de mediu. ( diapozitiv)
Scop: Să crești în muncă bună, dezvoltarea independenței și umanității.
eu: Pe baza rezultatelor recunoașterii, au fost efectuate aterizări ecologice ( diapozitiv), stoc ( diapozitiv), operațiuni( diapozitiv).
eu: Interesul al treilea.
Copii: interes pentru joc.
eu: linie de afaceri,
Copii: Jocul este o afacere serioasă. (diapozitiv)
Ţintă: Creșteți în joc încercând forte proprii, coordonându-și acțiunile cu coechipierii din joc.
eu: Acestea sunt jocuri sportive militare( diapozitiv),Ceas de sănătate.(
diapozitiv), concursuri, exerciții, starturi de distracție.
eu: a patra dobândă.
Copii: Interesul pentru sine, sănătatea cuiva, comunicarea cu camarazii.
eu: Linie de afaceri.
Copii: Este distractiv să vă plimbați împreună prin spațiile deschise. ( diapozitiv)
Scop: Să crești sănătos, vesel, rezistent. Pregătește-te pentru următoarea viață.
eu: acestea sunt excursii, expediții, drumeții și, desigur, activități de cercetare a istoriei locale. În satul nostru există un lac minunat de o frumusețe fără precedent. .(diapozitiv)Și anul acesta lucrăm cu toții împreună proiect de mediu, care a fost numit „Ce factori influențează reproducerea peștilor în lacul satului Uty)
Întrebări care ghidează proiectul.
Întrebare fundamentală.
Ce fel de pești trăiesc în lac? (diapozitiv)
Întrebări de studiu.
Când a apărut peștele în lacul nostru?
Din ce părți este format corpul unui pește? Care sunt funcțiile lor?
Care sunt beneficiile peștelui?
Ce se gătește din pește în familie?
Tinerii prieteni ai naturii au distribuit toate întrebările între clase.
Clasele au început să lucreze la proiect. Produsul activităților din cadrul proiectului va fi: prezentări, expoziții de desene, meșteșuguri. Apărarea proiectului este planificată pentru luna octombrie a acestui an.
Probabil că veți fi surprinși că suntem atât de mici și dăm sarcini elevilor de liceu.
Ideea este că în 2008 Organizația noastră „Tinerii Prieteni ai Naturii” a devenit parte a asociației școlii de copii „Patriot”, care reunește toți elevii școlii. Așa comunicăm cu natura, ne gândim la ea, o protejăm și o studiem. Ajutându-o, le insuflem copiilor noștri dragoste pentru natura nativă și pământul nostru.
noiembrie 1994 La adunarea UDP a fost interpretată melodia „Marșul Pădurii”. Ea a devenit imnul lui YUDEPYAT. Îl cântăm până astăzi și ne încheiem spectacolul cu acest imn.( diapozitiv)
Formarea unei atitudini subiective față de natură este una dintre sarcinile principale și importante ale formării principiilor culturii ecologice în rândul generației tinere. Vârsta preșcolară este o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea unei atitudini subiective față de natură. La copii vârsta preșcolară atitudinea față de natură este doar așezată și manifestată în acțiunile sale, în activitatea dirijată, în emoții și sentimente. În formarea unei atitudini subiective față de natură la copii, rolul mecanismelor de identificare emoțională și empatie este foarte important. Acest lucru se datorează faptului că o persoană trece printr-o cale dificilă de la percepția primară a unui obiect natural până la stabilirea oricărei relații cu acesta. Este foarte important ca cunoașterea unui obiect natural să evoce emoții pozitive, deoarece o stare emoțională pozitivă este baza unei atitudini binevoitoare și a pregătirii pentru comunicare.
Scopul prezentarii:
Formarea unei atitudini subiective față de natură la copiii de vârstă preșcolară senior.
Sarcini de prezentare corespund sarcinilor lecției „Micii prieteni ai naturii”.
Forma de conduită: grup, subgrup.
Slide-urile 2 - 6. Imaginile vor avea primăvară.
Slide 7. Ghicitoare despre furnici.
Slide-urile 8 - 13. Imagini înfățișând furnici.
Slide 14. Ghicitoare despre albine.
Slide-urile 15 - 19. Poze înfățișând albine.
Slide 20. Ghicitoare fluture.
Slide-urile 21 - 24. Poze înfățișând albine.
Slide 25. Misterul buburuzei.
Slide-urile 26 - 32. Poze înfățișând buburuze.
Slide 33. Ghicitoarea râmei.
Slide-urile 34 - 38. Imagini înfățișând râme.
Slides 39 - 41. O varietate de insecte - prieteni ai naturii.
Slide-urile 42 - 47. Semne care avertizează situații de comportament potențial periculos pentru lumea naturală.
Slide 48. Cunoașterea semnelor de interdicție.
Slide 49. Citirea unei poezii.
Slide 50. Referințe.
Eficiență și semnificație practică:
Prezentarea a fost creată pentru a ajuta profesorii să implementeze zonele educaționale„Cunoaștere”, „Siguranță”. Utilizarea prezentării în sala de clasă vă permite să îmbogățiți sfera emoțională și senzuală a copiilor în procesul de extindere a cunoștințelor despre fauna sălbatică. Luminozitatea, armonia prezentării dezvoltă percepția estetică la copii, îi învață să vadă frumusețea naturii înconjurătoare.
Ar putea fi util să citiți:
- Imprimarea diapozitivelor de prezentare MS-PowerPoint;
- Domeniul de subiect al sociologiei muncii;
- Ce este permis santinelei;
- De ce aliaje. Tipuri de metale. Aliaje de titan în stomatologia ortopedică;
- Suprafața interioară a cuvintelor încrucișate cu piele brută;
- «Managementul și optimizarea unei întreprinderi de producție;
- Dispozitiv de lupă De câte ori mărește un microscop;
- Importanța și protecția păsărilor. Originea păsărilor. Originea păsărilor: caracteristici, fapte interesante și descriere. Sensul și protecția păsărilor Sensul și protecția păsărilor originea păsărilor abstract;