Slide 6

De cât timp ai avut-o?

Slide 7

Durata de lucru pe un PC

Slide 8

Ce să petreci mai mult timp când lucrezi cu un computer

Slide 9

Dependența stării de spirit de un computer stricat

Slide 10

Utilizarea internetului

Slide 11

Obiective Utilizarea Internetului

Slide 12

Faci exercitii pentru ochi?

Slide 13

Cunoașteți măsuri de siguranță atunci când lucrați cu un computer?

Slide 14

Ce este dependența de computer?

Termenul în sine dependenta de calculator" a apărut în 1990, când dezvoltarea tehnologia calculatoarelor a luat un ritm frenetic. Psihologii numesc dependența de computer un tip de dependență emoțională, foarte asemănătoare cu dependența de alcool și droguri. Îl provoacă pe copil să se cufunde în lumea sa fictivă, să creadă în propria sa legendă despre sine și să se obișnuiască atât de mult cu ea încât devine aproape imposibil să existe normal în lumea reala. Putem spune că această boală duce la o personalitate divizată

Slide 15

Cine este afectat de dependența de computer?

Inițial, această boală s-a manifestat la adulți, dar ulterior apare din ce în ce mai mult la copii și adolescenți. Cel mai adesea, dependența de computer apare la copiii cu vârsta cuprinsă între 12-16 ani, de obicei copii cu stima de sine sever ridicată sau scăzută.

Slide 16

Cum se formează dependența?

Creierul fiecărei persoane este echipat cu un centru al plăcerii. Dacă un lucrător virtual este îndepărtat de computer timp de 2 ore sau mai mult, el, ca un alcoolic care suferă de mahmureală, experimentează simptome de sevraj.

Slide 17

PRINCIPALE TIPURI DE DEPENDENȚĂ DE CALCULATOR

Dependență de internet (netogolism) Dependență de jocuri pe computer (dependență cibernetică)

Slide 18

Cauzele dependenței de computer

Lipsa comunicării cu semenii și persoane semnificative pentru copil Lipsa atenției părinților Lipsa încrederii în sine și a puterii, timiditate, complexe și dificultăți în comunicare Dorința copilului de a fi „ca toți ceilalți” semenii săi Lipsa intereselor sau hobby-urilor în copilul sau orice alte atașamente care nu au legătură cu computerul Tendința adolescenților de a „absorbi” rapid tot ce este nou și interesant Formarea dependenței de calculator a copilului este adesea asociată cu caracteristicile creșterii și relațiilor de familie

Slide 19

Semne generale de dependență

neglijarea lucrurilor importante din viață din cauza comportamentului care provoacă dependență; distrugerea relației dependentului cu oameni semnificativi iritație sau dezamăgire față de alții semnificativi; secretivitate sau iritabilitate atunci când oamenii critică acest comportament; sentimente de vinovăție sau îngrijorare cu privire la acest comportament; încercări nereușite de a reduce timpul petrecut jucând jocuri.

Slide 20

Simptomele dependenței psihologice de un computer

Te simți bine sau euforic în timp ce folosești computerul Incapacitatea de a te opri O cantitate mai mare de timp petrecută pe computer Te simți goală, deprimată, iritabilă când nu este la computer Mințirea membrilor familiei despre activitățile tale pe calculator Neglijarea familiei și a prietenilor Probleme cu serviciul sau școala

Slide 21

Simptome fizice ale dependenței de PC

Sindromul de tunel carpian (lezarea tunelului trunchiului nervos al mâinii asociată cu încordarea prelungită a mușchilor) Mâncarea neregulată, sărirea peste mese Dureri de cap de tip migrenă Dureri de spate Ochi uscați Neglijarea igienei personale Tulburări de somn, modificări ale tiparelor de somn

Slide 22

pericolele dependenței de computer

Calculatorul, principalul obiect de comunicare În timp ce joacă jocuri sau se află pe internet, copilul pierde controlul în timp Copilul poate manifesta agresivitate dacă este privat de acces la jocurile pe calculator Permisivitatea și ușurința în atingerea scopurilor în jocuri pot afecta încrederea copilului , ca în viata reala puteți „începe” jocul din nou Din cauza unei atitudini neglijente față de alimente, poate apărea deficiență de vitamine și minerale. Expunerea continuă la monitor poate provoca vedere încețoșată, scăderea imunității, dureri de cap, oboseală, insomnie Adulții sunt adesea confortabili că copilul este ocupat și nu le distrage atenția cu cereri. Adesea, astfel de adulți înșiși sunt dependenți de computer și de internet

Slide 23

Confortul și comoditatea locului de muncă

Slide 24

Gimnastica pentru ochi

Slide 25

Creați o listă cu regulile casei pentru vizitarea internetului cu participarea copiilor și solicitați implementarea acestora; Stabiliți o limită temporară pe internet pentru copii și asigurați-vă că aceasta este respectată; Arată-i copilului tău că îl urmărești nu pentru că vrei, ci pentru că ești preocupat de siguranța lui și ești mereu gata să-l ajuți; - Nu uita să vorbești cu copiii tăi despre prietenii lor de pe internet; Insistați ca copiii să nu fie niciodată de acord să se întâlnească cu prietenii online; Permiteți copiilor să acceseze numai site-urile din lista „albă” pe care o creați împreună cu ei; Învață-ți copiii să nu ofere niciodată informații personale prin e-mail, chat, mesagerie instantanee, formulare de înregistrare, profiluri personale sau când se înregistrează pentru concursuri online; Învață-ți copiii să nu descarce software fără permisiunea ta. Explicați-le că pot descărca accidental viruși sau alt software nedorit;

Slide 26

Dependența de PC prin ochii copiilor

Slide 27

Surse

http://www.pcenter-tlt.ru/node/572 http://www.pokrov-forum.ru/science/zdorovie/izdanie/profil_zavis_povedenia/txt/2_2.php http://www.oko-photo. ru/topics/society/254 http://trasluz.ru/articlepsy/internetmania http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=532402

Vizualizați toate diapozitivele

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Dependența de computer în rândul adolescenților

Ochii mei s-au săturat de ecran, dar mă uit din nou la monitor. Întreabă de ce am nevoie de asta, Da, înțeleg, e prea mult... Dar nu am puterea să mă despart, sunt ca un zombi pe PC... Cu toții suntem ca pasagerii pe NET Blocat, dacă ar putea să ne dea o lovitură. Infecție incurabilă, la naiba pe internetul ăsta. Suntem în așteptarea extazului, Nu este nimic mai dulce pentru noi. Dar nu poate continua așa, pentru că trebuie să existe o limită la toate. Sănătatea, prieteni, este mai importantă pentru noi. Mai sunt multe lucruri diferite de făcut.

Calculatorul este o mașină de calcul electronică (calculator) concepută pentru procesarea, stocarea și modificarea diferitelor informații. Un computer este o mașină care este concepută pentru a rezolva probleme pe care nu le-ați avea dacă nu ați avea un computer

Relevanța subiectului Astăzi, 90% dintre absolvenți absolvă școala cu boli cronice, inclusiv o deteriorare bruscă a vederii. Acest lucru se întâmplă și pentru că adolescenții petrec prea mult timp la computer. Efectele negative ale computerelor asupra corpului unui adolescent

Ai un calculator

De cât timp ai avut-o?

Durata de lucru pe un PC

Ce să petreci mai mult timp când lucrezi cu un computer

Dependența stării de spirit de un computer stricat

Utilizarea internetului

Obiective Utilizarea Internetului

Faci exercitii pentru ochi?

Cunoașteți măsuri de siguranță atunci când lucrați cu un computer?

Ce este dependența de computer? Termenul „dependență de computer” în sine a apărut în 1990, când dezvoltarea tehnologiei informatice a câștigat un ritm vertiginos. Psihologii numesc dependența de calculator un tip de dependență emoțională, foarte asemănătoare cu dependența de alcool și droguri. Îl provoacă pe copil să se cufunde în lumea sa fictivă, să creadă în propria sa legendă despre sine și să se obișnuiască atât de mult cu ea încât devine aproape imposibil să existe normal în lumea reală. Putem spune că această boală duce la o personalitate divizată

Cine este afectat de dependența de computer? Inițial, această boală s-a manifestat la adulți, dar ulterior apare din ce în ce mai mult la copii și adolescenți. Cel mai adesea, dependența de computer apare la copiii cu vârsta cuprinsă între 12-16 ani, de obicei copii cu stima de sine sever ridicată sau scăzută.

Cum se formează dependența? Creierul fiecărei persoane este echipat cu un centru al plăcerii. Dacă un lucrător virtual este îndepărtat de computer timp de 2 ore sau mai mult, el, ca un alcoolic care suferă de mahmureală, experimentează simptome de sevraj.

PRINCIPALE TIPURI DE DEPENDICĂ DE CALCULATOR Dependență de internet (netogolism) Dependență de jocuri pe computer (dependență cibernetică)

Cauzele dependenței de calculator Lipsa comunicării cu semenii și cu persoanele semnificative pentru copil Lipsa atenției părinților Lipsa încrederii în sine și a puterii, timiditate, complexe și dificultăți în comunicare Dorința copilului de a fi „ca toți ceilalți” colegii săi Lipsa intereselor sau hobby-uri la copil, sau orice alte atașamente care nu au legătură cu computerul Tendința adolescenților de a „absorbi” rapid tot ce este nou și interesant Formarea dependenței de calculator a copilului este adesea asociată cu caracteristicile creșterii și relațiilor de familie

Semne obișnuite de dependență: neglijarea lucrurilor importante din viață din cauza comportamentului care provoacă dependență, distrugerea relațiilor dependentului cu alții semnificativi, iritare sau dezamăgire față de alții semnificativi, secretivitate sau iritabilitate atunci când oamenii critică acest comportament, sentimente de vinovăție sau anxietate față de acest comportament, încercări nereușite de a reduce timpul petrecut jucând jocuri

Simptome ale dependenței psihologice de un computer. Se simte bine sau euforic la computer. Incapacitatea de a se opri. Cantitatea crescută de timp petrecută la computer. Se simte gol, deprimat, iritat când nu este la computer. Mințirea membrilor familiei despre activitățile tale pe computer. Neglijarea familiei și prieteni Probleme cu serviciul sau școala

Simptome fizice ale dependenței de PC Sindromul de tunel carpian (leziunea tunelului la nivelul trunchiurilor nervoase ale brațului asociată cu încordarea prelungită a mușchilor) Mâncarea neregulată, sărirea peste mese Dureri de cap de tip migrenă Dureri de spate Ochi uscați Neglijarea igienei personale Tulburări de somn, modificări ale tiparelor de somn

pericolele dependenței de calculator Calculatorul, principalul obiect al comunicării În timp ce joacă jocuri sau se află pe internet, copilul își pierde controlul în timp Copilul poate manifesta agresivitate dacă este privat de acces la jocurile pe calculator Permisivitatea și ușurința în atingerea scopurilor în jocuri pot afectează încrederea copilului, care în viața reală, puteți „începe” din nou jocul Din cauza unei atitudini neglijente față de alimente, poate apărea deficiență de vitamine și minerale. Expunerea continuă la monitor poate provoca vedere încețoșată, scăderea imunității, dureri de cap, oboseală, insomnie Adulții sunt adesea confortabili că copilul este ocupat și nu distras solicitările lor. Adesea, astfel de adulți înșiși sunt dependenți de computer și de internet

Sfaturi pentru părinți Confortul și comoditatea la locul de muncă

Sfaturi pentru părinți Gimnastica pentru ochi

Sfaturi de siguranță pentru copii Creați o listă cu regulile casei pentru vizitarea internetului cu participarea copiilor și solicitați ca acestea să fie respectate; Stabiliți o limită temporară pe internet pentru copii și asigurați-vă că aceasta este respectată; Arată-i copilului tău că îl urmărești nu pentru că vrei, ci pentru că ești preocupat de siguranța lui și ești mereu gata să-l ajuți; - Nu uita să vorbești cu copiii tăi despre prietenii lor de pe internet; Insistați ca copiii să nu fie niciodată de acord să se întâlnească cu prietenii online; Permiteți copiilor să acceseze numai site-urile din lista „albă” pe care o creați împreună cu ei; Învață-ți copiii să nu ofere niciodată informații personale prin e-mail, chat, mesagerie instantanee, formulare de înregistrare, profiluri personale sau când se înregistrează pentru concursuri online; Învață-ți copiii să nu descarce software fără permisiunea ta. Explicați-le că pot descărca accidental viruși sau alt software nedorit;

Dependența de PC prin ochii copiilor

Surse http://www.pcenter-tlt.ru/node/572 http://www.pokrov-forum.ru/science/zdorovie/izdanie/profil_zavis_povedenia/txt/2_2.php http://www.oko-photo .ru/topics/society/254 http://trasluz.ru/articlepsy/internetmania http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=532402

Dependența de internet (netegolism) Șederea nesfârșită a unei persoane pe Internet. Semne de networkolism: o dorință obsesivă de a verifica în mod constant e-mail; anticiparea următoarei sesiuni online; creșterea timpului petrecut online; creșterea sumei de bani cheltuite online. Dependența de jocurile pe calculator (ciberdependență) Se împarte în grupuri în funcție de natura unui anumit joc: 1) Jocuri pe computer cu rol (evadare maximă din realitate). 2) Jocuri pe computer fără rol (dorința de a atinge un obiectiv - de a finaliza jocul, entuziasmul de a atinge un obiectiv, de a câștiga puncte). Principalele tipuri de dependență de computer

Dinamica dependenței de computer De la începutul unui hobby, există o etapă a unui fel de adaptare, o persoană „prinde un gust”, apoi începe o perioadă de creștere bruscă, formarea rapidă a dependenței. Ca urmare a creșterii, amploarea dependenței atinge un anumit punct maxim, a cărui poziție depinde de caracteristicile individuale ale individului și de factorii de mediu. În plus, puterea dependenței rămâne stabilă pentru o perioadă de timp, apoi scade și este din nou fixată la un anumit nivel și rămâne stabilă pentru o lungă perioadă de timp.

Cauzele dependenței de computer Cu cât un copil are mai multe bariere psihologice în viața reală de zi cu zi, cu atât mai rapid și mai profund va pătrunde în realitatea virtuală Trăsături de caracter Lipsa atenției și înțelegerii reciproce din partea celor dragi Particularități ale creșterii și relațiilor în familie Consecințele bolilor

Semne ale dependenței de computer: atunci când părinții cer să ia o pauză de la jocul pe computer, adolescentul își exprimă o reținere clară de a face acest lucru; dacă, totuși, copilul este distras de la computer, atunci devine foarte iritabil; copilul nu poate programa ora la care va termina de jucat pe computer; copilul cheltuiește mulți bani pentru a actualiza programe de pe computer și pentru a cumpăra din ce în ce mai multe jocuri noi; adolescentul uită de treburile casnice și responsabilitățile, de studii; programul de alimentație și somn merge complet prost, copilul începe să-l neglijeze pe al lui propria sănătate;

Semne ale dependenței de computer: Pentru a se menține în mod constant treaz, un adolescent începe să abuzeze de cafea; mâncatul are loc fără întrerupere de la computer; când un copil începe să se joace sau să lucreze la computer, simte o ascensiune emoțională; există o comunicare constantă cu alte persoane pe diverse subiecte informatice; copilul experimentează un sentiment de euforie când se află la computer; el anticipează și gândește în toate detaliile șederea sa ulterioară în lumea ficțiunii informatice, ceea ce ajută la îmbunătățirea dispoziției sale.

Ce să faci dacă bănuiești că copilul tău are o dependență de computer? Pregătește-te să depășești cu calm starea dureroasă Stabilește o limită la cât de mult poți folosi computerul Asigură-te că copilul tău folosește computerul doar în timpul odihnei Dacă copilul tău promite să-și schimbe comportamentul, dar nu îl respectă, trebuie să contactezi un specialist. un dialog cu copilul dvs

Munca părinților pentru prevenirea dependenței de computer În primul rând, comportamentul stereotip ar trebui schimbat. Oferă copilului tău o activitate care să-l intereseze mai mult decât Lumea calculatoarelor. Căutați zone de exprimare creativă care sunt interesante pentru copilul dumneavoastră. Arată prin exemplu.

Prevenirea „dependenței de computer” Familiarizați-l cu standardele temporare pentru lucrul pe computer. Monitorizați activitățile extrașcolare ale copilului (cluburi, secții). Implicați-vă în treburile casnice. Comunicați cu copilul dumneavoastră în fiecare zi și fiți la curent cu treburile lui. Exercitați controlul și cenzura jocurilor și programelor pe calculator. Asigurați-vă că copilul se așează la computer numai în momentele de odihnă și după îndeplinirea sarcinilor de bază. Învață-ți copilul cum să facă față emoțiilor negative și să iasă din situații stresante. Nu uitați că părinții sunt modele, așa că nu încălcați regulile pe care le-ați stabilit pentru copilul dumneavoastră (ținând cont de propriile standarde).

Reguli de siguranță atunci când lucrați la computer Efectuarea de exerciții pentru ochi Pauze regulate de la lucrul la computer (la fiecare 40 de minute) Monitorul trebuie amplasat la centimetri de utilizator și puțin deasupra nivelului ochilor Cel mai bine este să plasați computerul într-un colț Curățare umedă regulată a camera

Prevenirea dependenței de internet la adolescenți

Previzualizare:

Prevenirea dependenței de internet la adolescenți Profesor-psiholog GBOU școala secundară Nr. 1388 Novichkova Irina Nikolaevna

Termenul „dependență de internet” a fost inventat de Dr. Ivan Goldberg în 1996. „Dependența de internet” este un termen larg care se referă la o gamă largă de probleme de comportament și de control al impulsurilor. Dependența de computer la adolescenți se manifestă la fel ca orice alt tip de dependență (dependență de droguri, alcoolism, dependență de jocuri de noroc etc.) și a scăpa de ea poate fi la fel de dificilă.

Tipuri de dependență de internet Dependența de computer este jocul compulsiv de jocuri pe calculator (jocuri cu împușcături - Doom, Quake, Unreal etc., strategii precum Star Craft, quest-uri). Dependența de întâlniri virtuale - redundanță de cunoștințe și prieteni pe Internet. O nevoie obsesivă pe internet - jocul de noroc online, cumpărăturile constante sau participarea la licitații. Supraîncărcare de informații (navigare obsesivă pe web) - călătorii nesfârșite pe Internet, căutare de informații în baze de date și site-uri de căutare. Dependența de sex cibernetic este o atracție irezistibilă pentru vizitarea site-urilor porno și implicarea în sexul cibernetic.

Simptome psihologice ale dependenței de internet Creșterea timpului petrecut pe computer. Senzație de bine sau euforie la computer. Incapacitatea de a opri. Neglijarea familiei și a prietenilor. Senzații de gol, depresie, iritație atunci când nu sunt la computer. Mințiți angajatorii sau membrii familiei în legătură cu activitățile dvs. Probleme cu serviciul sau școala.

Simptome fizice ale dependenței de internet Ochi uscați. Cefalee de tip migrenă. Dureri de spate. Mâncarea neregulată, săritul peste mese. Neglijarea igienei personale. Tulburări de somn, modificări ale tiparelor de somn. Sindromul de tunel carpian (lezarea tunelului la trunchiurile nervoase ale mâinii asociată cu o încordare musculară prelungită).

Principalele motive pentru dependența de computer sunt lipsa de comunicare cu semenii și persoanele semnificative pentru un adolescent; lipsa de atenție din partea părinților; lipsa de încredere în sine și forță, timiditate, complexe și dificultăți în comunicare; tendința adolescenților de a „absorbi” rapid tot ce este nou și interesant; dorința unui adolescent de a fi „ca toți ceilalți” dintre semenii săi, de a-și urma hobby-urile, de a ține pasul; lipsa de hobby-uri sau hobby-uri a adolescentului sau orice alte atașamente care nu au legătură cu computerul.

Atractia pentru Internet se dezvolta datorita a trei factori principali: Disponibilitatea informatiilor si a zonelor interactive. Controlul personal și anonimatul informațiilor transmise. Sentimente interioare care, la nivel subconștient, stabilesc un nivel mai mare de încredere în comunicarea online.

Principalele semne ale dependenței de internet sunt abuzul excesiv, nemotivat, al timpului petrecut lucrând pe internet, care nu are legătură cu activități profesionale, științifice sau alte activități creative; utilizarea internetului ca mijloc de comunicare predominant; crearea și operarea de imagini virtuale care sunt extrem de departe de caracteristicile reale; atracție pentru jocurile pe Internet și crearea de programe rău intenționate (fără niciun scop); incapacitatea percepută subiectiv de a face față fără a lucra online

Pericolele dependenței de computer Computerul devine un stimul puternic și obiectul principal al comunicării.La început, computerul poate compensa lipsa de comunicare a adolescentului, apoi această comunicare poate deveni deloc inutilă.În procesul de a juca sau de a naviga pe internet , adolescentul pierde controlul în timp.Adolescentul poate manifesta agresivitate dacă este lipsit.Accesul său la jocuri pe calculator Permisivitatea și ușurința în atingerea obiectivelor în jocuri pot afecta încrederea că în viața reală totul este la fel de simplu și poți „începe” jocul Din nou Din cauza unei atitudini neglijente față de alimente, poate apărea deficiență de vitamine și minerale Multe ore de expunere continuă la monitor pot provoca vedere încețoșată, scăderea imunității, oboseală, insomnie

Pericolele dependenței de computer Pot apărea probleme de postură și dureri de cap Adolescenții încetează să fantezize, capacitatea de a crea imagini vizuale scade, există imaturitate emoțională, iresponsabilitate Dependența de computer se dezvoltă mult mai repede decât orice altă dependență tradițională: fumat, droguri, alcool, jocuri de noroc. adolescent poate să-l neglijeze pe a lui aspect si igiena personala. Depresia poate apărea atunci când sunteți fără computer pentru o perioadă lungă de timp. Casa și familia trec în fundal. Pot exista probleme cu studiul

Consecințele dependenței de internet Utilizarea computerului dăunează stării fizice, psihologice, interpersonale și familiale; Abuzul de internet duce la izolare socială, creșterea depresiei și eșec școlar. Și totuși, cea mai importantă consecință a dependenței de internet este asocierea. Adică nu mai trebuie să te întâlnești cu prietenii dacă poți vorbi cu ei pe Skype, nu e nevoie să suni undeva dacă poți trimite un e-mail, nu este nevoie să mergi la magazin dacă poți comanda online . Cu cât cheltuiți mai mult pe Internet, cu atât mai repede vă pierdeți abilitățile reale de comunicare, ceea ce înseamnă că este mai dificil să vă înțelegeți cu străinii.

Terapie pentru dependența de internet Există un Serviciu de ajutor anonim pentru utilizatorii de pe Internet, care oferă suport psihologic online și un „Serviciu psihologic virtual”. Majoritatea experților recomandă psihoterapia individuală sau de grup față în față. Dacă un copil refuză să meargă la un psiholog pentru ajutor (și asta se întâmplă de obicei), părinții înșiși ar trebui să apeleze la specialiști pentru sfat. Familia este un întreg. Dependența unuia dintre membrii săi îi afectează inevitabil pe toți ceilalți. Și, în același timp, începând să te schimbi, poți să-ți ajuți copilul să revină la viața normală.

Prevenirea dependenței de jocurile pe calculator Exemplu personal de părinți, dacă îi permiteți adolescentului să se joace ceva timp pe zi, atunci nu ar trebui să petreceți mai mult timp la computer. Lista activităților comune, jocuri, concursuri educaționale stradale. Totul trebuie planificat astfel încât să nu mai rămână niciun minut liber. Tratament cu „frumusețea” realității: explorarea lumii, muzee, teatre, parcuri, călătorii, comunicare cu interlocutori interesanți. Folosește computerul ca recompensă, pentru o educație eficientă, ca încurajare.

Prevenirea dependenței de jocurile pe calculator Este important să controlăm cu strictețe jocurile pe care le joacă un adolescent. Ar trebui să știți ce fel de joc este acesta și să monitorizați orice abateri în comportamentul adolescentului după ce a jucat jocul. Pot apărea iritabilitate, agitație și insomnie. Toate acestea indică faptul că fie timpul de joc a fost depășit, fie jocul nu este potrivit pentru un adolescent. Dați preferință jocurilor educaționale și site-urilor web. Discutați cu adolescentul dvs. despre jocurile pe care credeți că ar fi mai benefice pentru el. Instalarea de filtre speciale de rețea și software specializat care vă permite să controlați și să limitați comunicarea unui adolescent cu un computer.

Important de știut: Este imposibil să luați sau să interziceți brusc jocurile pe calculator pentru un adolescent care a fost deja implicat. Acest lucru ar trebui făcut în mod constant; este mai bine să vă pregătiți împreună cu un psiholog. Puteți susține diverse teste online pentru a evalua dependența copilului și de computer. Psihologii tind să susțină că orice dependență de computer este temporară. Dar merită să așteptați această „saturație”. Nu toate jocurile au un efect negativ asupra psihicului; unele contribuie la dezvoltarea calităților cognitive și morale. Aici crucial dobândește ce jocuri sunt selectate.

SFATURI PENTRU PĂRINȚI Analizați-vă propriul sistem valorile legate de creșterea copiilor. Contribuie ea la realizarea individului în societate? Fii sincer. Toți adolescenții sunt foarte sensibili la minciuni. Evaluează nivelul de dezvoltare al adolescentului. Evitați explicațiile sau conversațiile lungi. Încercați să surprindeți schimbările la un adolescent la timp. Ele pot fi exprimate în întrebări sau comportament extraordinar și sunt un semn de supradotație. Respectă individualitatea copilului tău. Nu încerca să-ți proiectezi propriile interese și hobby-uri asupra lui.

Dezvoltați la copiii dumneavoastră următoarele calități: încredere bazată pe propria lor conștiință a valorii de sine; înțelegerea punctelor tari și slăbiciunilor în sine și în ceilalți; curiozitatea intelectuală și disponibilitatea de a-și asuma riscuri de cercetare; respect pentru bunătate, onestitate, prietenie, empatie, răbdare, curaj spiritual; obiceiul de a te baza propria putereși disponibilitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile cuiva; capacitatea de a găsi un limbaj comun și bucurie în comunicarea cu oameni de toate vârstele

Informația este hrană pentru creier. Încercăm să controlăm ceea ce mănâncă copilul. De asemenea, este nevoie de un control fezabil asupra informațiilor pe care le primește copilul.

Dragi părinți! Dragostea și sprijinul tău sunt cel mai important ajutor pentru un copil!

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

O broșură pentru părinți despre dependența de internet, cu adresele unor servicii specifice din Chelyabinsk, unde părinții pot apela pentru ajutor și sfaturi dacă apar astfel de probleme.

Lumea nu stă pe loc, viața omenirii s-a schimbat radical în ultimele decenii: progresul științific și tehnologic a făcut-o pe a noastră mult mai ușoară.

Prevenirea dependenței de internet în rândul studenților.

Sfaturi pentru părinți despre cum să-și protejeze copilul de utilizarea excesivă a internetului.

memoriu pentru părinți.

Dependența de internet este o boală. Mediul Internet este adesea folosit ca medicament, ca mijloc care ajută la ameliorarea anxietății, tensiunii, evadării, evadării. Și internetul.

Dependența de computer în rândul adolescenților Proiect social 8 clasa "B". - prezentare

Prezentare pe tema: "Dependența de computer a adolescenților. Proiectul social clasa a VIII-a B." - Transcriere:

1 Dependența de calculator în rândul adolescenților Proiect social 8 nota „B”.

2 Problemă: Interes crescut în rândul adolescenților pentru jocurile pe calculator în detrimentul studiilor, comunicării cu prietenii și membrii familiei.

3 Scop: Atragerea atenției adolescenților asupra problemelor asociate cu dependența de computer.

4 Obiective: 1. Aflați nivelul de conștientizare al adolescenților cu privire la problema dependenței de computer. 2. Furnizați informații fiabile despre cauzele și consecințele dependenței de computer. 3. Dezvoltați abilitățile unei atitudini critice față de jocurile pe calculator. 4. Promovați dezvoltarea abilităților de interacțiune socială.

5 Ipoteza: Dependența de computer afectează persoanele care sunt nesigure, au dificultăți de comunicare, sunt nemulțumiți, au o stimă de sine scăzută, complexe sau sunt în mod natural timid.

6 Mecanismul de implementare a proiectului I. Direcția de căutare III. Direcția educațională II. Direcția experimentală IV. Direcția de antrenament

7 Schema de implementare a etapelor proiectului: Etapa I: Implementarea activităților de căutare (sfârșitul lunii septembrie - începutul lunii octombrie). Etapa II: Implementarea activităților experimentale (octombrie). Etapa III: Implementarea activităților educaționale (noiembrie – decembrie). Etapa IV: Implementarea activităților de formare (decembrie – februarie).

8 Direcția de căutare: Scop: studiul teoretic al problemei dependenței de calculator în rândul adolescenților. Obiective: 1. studierea literaturii psihologice despre problema dependenţei de calculator în rândul adolescenţilor; 2. determina fenomenul dependentei de calculator; 3. compara faptele găsite în literatura de specialitate cu situația din școala noastră.

9 Dependența de computer este dependența patologică a unei persoane de a lucra sau de a petrece timp la computer

10 4 etape de dezvoltare a dependenţei psihologice 1. Stadiul de infatuare uşoară. 2. Etapa pasiunii. 3. Stadiul dependenței. 4. Etapa atașamentului.

11 Direcția experimentală: Scop: studiu experimental al fenomenului de dependență de computer în rândul adolescenților. Sarcini: 1. alcătuiți în comun un chestionar pentru o anchetă sociologică privind problema dependenței de computer în rândul adolescenților. 2. efectuarea unui sondaj la elevii școlii; 3. analiza rezultatele sondajului.

12 Ancheta sociologică 1. Este dependența de jocuri de noroc o problemă în societate?

13 2. Este dependența de jocuri de noroc o boală?

14 3. Sunt jucătorii conștienți de dependența lor de jocurile pe calculator?

15 4. Este posibil să faceți față dependenței de jocuri de noroc prin puterea de voință?

16 Cât de des jucați jocuri pe calculator sau folosiți internetul?

17 Mini-test „Stai pe un „ac de calculator”?”

18 Direcția educațională: Scop: furnizarea de informații elevilor asupra problemei și discutarea acesteia în comun cu aceștia. Sarcini: 1. Conduita ceas misto orientare comunicativă; 2. Oferiți elevilor informații despre problemă; 3. Conduceți discuții cu elevii pe această problemă; 4. Să-i ajute pe elevi să dezvolte modalități acceptabile din punct de vedere social de a socializa și de a-și rezolva problemele în procesul de discuții și dezbateri.

19 Tipuri de activități: — Ora de curs-discuție „Ce este dependența de computer?” — Clasa de probleme „Cum să devii mai încrezător în tine?” — Conversație „Sunt atât de multe lucruri interesante în lume!” — O oră de curs similară cu emisiunea „Jocuri de noroc și dependență de computer”. — Conversație cu elemente de discuție „Complexe? Nu e al meu! — Ora de curs „Dependența este un surogat al fericirii și o sursă de necazuri.” — Ora de curs „Toleranță”. — Activitate extracuriculara„Drumurile pe care le alegem. "

20 Direcția de instruire: Scop: corectarea stimei de sine a elevilor, dezvoltarea încrederii în sine și dezvoltarea abilităților de comunicare prin sesiuni de instruire. Obiective: 1. Realizarea sesiunilor de antrenament cu copii cu stima de sine scazuta; 1. Desfășurați sesiuni de antrenament cu copii cu stima de sine scăzută; 2. Desfășurați sesiuni de antrenament cu copiii pentru a-și dezvolta abilitățile de comportament încrezător; 3. Desfășurați sesiuni de formare împreună cu toți copiii pentru a-și dezvolta abilitățile de comunicare și abilitățile de activitate în comun.

21 Tipuri de activități: - Activitate creativă „Festivalul Publicității Sociale”. — Sesiuni de antrenament „Cum să evitați complexele psihologice.” — Sesiuni de formare „Oamenii există unii pentru alții.” — Joc de rol„Clinica pentru probleme sociale”. — Lecția „Prietenia și sensul ei în viața umană”. — Lecție în modul de antrenament „Abilitatea de a trăi printre oameni”. — Lecție în modul antrenament „A fi încrezător este grozav!” (formarea abilităților de comportament încrezător și capacitatea de a rezista presiunii). — MINGE DE POLITEȘTE (articulație eveniment de divertisment pentru copii și părinții acestora). — Activitate creativă „Hobbies Stafe Race”. — Lecția „Prezentarea lumii”.

22 REZULTAT AȘTEPTAT: Implementarea tuturor etapelor proiectului Dezvoltarea personală a fiecărui elev, implicarea activă a acestuia în viața publică Risc redus de dependență de computer datorită corectării factorilor provocatori

TEMA PROIECTULUI: Copii proscriși: cum să rezolvi problema. Problemă: Copiii proscriși sunt victimele abuzului de la egal la egal în timp ce se află în comunitate.

„Teroarea școlară: este posibil un coșmar în școala noastră?” Tema proiectului:

Social - munca pedagogică cu copiii manifestând un comportament deviant la școală. O persoană nu este altceva decât o serie de acțiuni ale sale. G. Hegel G. Hegel. Uman.

Instituția de învățământ de stat „Internat de cadeți Kurtamysh”. PREVENIREA ȘI CORECTAREA DEPENDENȚEI DE CALCULATOR LA ȘCOLARI CA UNA DINTRE DIRECȚII DE SALVARE A SĂNĂTĂȚII.

Cercetare pe tema Lucrări de cercetare pe tema: Atitudinea liceenilor de liceu 20 față de problemele dependenței de droguri și programul guvernatorului.

Cadrul normativ: 1. Conceptul de dezvoltare spirituală și morală și educație a personalității cetățeanului. 2. Stat federal educațional.

Să dezvolte la elevi o atitudine negativă conștientă față de fumat și utilizarea surfactanților; Pentru a oferi elevilor o înțelegere a consecințelor fumatului și consumului.

SCOP: SCOP: crearea condițiilor favorabile pentru identificarea și autorealizarea potențialului creativ al elevilor, formarea pe baza istoricului și cultural.

Instituție de învățământ municipal gimnaziu 81 Munca socială și pedagogică cu copiii cu comportament deviant la școală. O persoană nu este altceva decât o serie de acțiuni ale sale. G. Hegel G. Hegel.

Abordări moderne ale organizării planificării munca educaționalăîn conformitate cu standardul educațional de stat federal.

Conflict și ieșire din el Conflict: a fi sau a nu fi

Proiectul nostru social „Megion este casa noastră comună” Autorii proiectului: elevii clasei a X-a ai Instituției Municipale de Învățământ „Școala Gimnazială 3 cu studiu aprofundat.

Serviciu psihologic Consiliere psihologica Diagnosticul psihologic Lucrul cu elevii etapelor 1-3 Lucrul cu părinții Psihologic.

Obiectul de studiu: Bunăstarea psihofizică și dezvoltare personalaşcolari mai mici.

Sistemul educațional de astăzi este obligat să creeze condiții care să intensifice dezvoltarea tinerei generații, inclusiv mecanisme de autodezvoltare și autoreglare.

„Lucrarea comună a unui profesor de limba și literatura rusă cu părinții copiilor cu dizabilități” MBOU OOSH 138 Întocmit de un profesor de limba și literatura rusă de categoria I:

Mai multe prezentări similare în arhiva noastră:

MyShared.ru este cea mai mare bază de date de prezentări gata făcute cu capabilități de previzualizare. Încărcați și descărcați prezentări gratuit!

Bugetul municipal instituție educaționalăȘcoala secundară Mezhdurechensk.

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Slide 20

Ar putea fi util să citiți:

• Cum să-ți deschizi propriul amanet;
• Pizzeria - o idee câștigătoare pentru afaceri Cum să construiți o pizzerie;
• Curs: Tehnologia producerii și ambalării înghețatei;
• Tehnologia de gătit și regulile pentru vânzarea preparatelor cu paste;
• Centrul corporației - catalog de produse, promoții și coduri promoționale;
• Codurile promoționale DOMINO'S PIZZA;
• Plan de afaceri pentru un magazin de kebab: documente și echipamente necesare;
• Idei de afaceri interesante și profitabile pentru furnizarea de servicii;