Numele evenimentelor obzh pentru copii. Activitate extracurriculară practică „ziua siguranței”. Scenariul unei activități extracurriculare privind siguranța vieții

activitate extracuriculara pe OBZH „Salvați-vă!”

Tema: Fundamentele siguranței vieții umane în situații periculoase și de urgență.

Obiective: să generalizeze cunoștințele elevilor despre regulile de comportament în situații extreme, să învețe cum să evite și să poată preveni situațiile periculoase.

Pregătirea preliminară:

Toate competițiile au fost anunțate copiilor. Autoformare efectuată

PROGRESUL EVENIMENTULUI

Astăzi, oamenii locuiesc în case bine amenajate, merg la „vânătoare” în supermarketuri, iar cele mai groaznice animale care se întâlnesc pe drum sunt câinele vecinului și țânțarul omniprezent. Dar lumea modernă pline de pericole, pur și simplu au devenit diferiți. Pietonii nu vor primi o fiară flămândă la prânz, dar pot cădea sub roțile unei mașini. Cauza otrăvirii fatale nu este o mușcătură de șarpe, ci un medicament expirat din propria trusă de prim ajutor. Oamenii nu au construit o lume sigură, ci doar au înlocuit unele pericole cu altele. Competiția începe cu selecția căpitanului și prezentarea echipelor participante.

Aici întâlnim echipele. Și acum să stabilim care competiție va fi prima.

Concursul căpitanilor

securitatea casei

(toata echipa implicata)

Sarcină: în 3 minute, amintiți-vă cum puteți mai multe reguli comportament sigur în diverse situații: acasă, pe stradă, în natură...

Răspunsuri.

Nu lăsați aparatele electrice nesupravegheate pornite.

Nu vă uscați părul peste o sobă cu gaz.

Nu te juca cu chibrituri.

Nu trageți ștecherul din priză de fir.

Nu deschide ușile străinilor.

Nu merge pe gheață.

Traversați drumul la semafor verde.

Nu mâncați ciuperci necunoscute, fructe de pădure.

Nu te juca pe carosabil.

Utilizați tranziția.

Nu luați și nu aduceți acasă obiecte necunoscute.

Nu tachina câinii.

Când vizitezi un prieten, spune-i părinților tăi.

Nu băgați ace în scaun.

Fii atent la medicamente.

În mașină, nu vă sprijiniți de uși.

Nu te apleca pe fereastră.

Nu intrați în lift cu străini.

Nu atingeți firele goale cu mâinile.

Nu aruncați obiecte ascuțite nesupravegheate.

Joc tic-tac-toe

STRĂIN PERICULOS

Nu-l lăsa pe unchiul tău să intre în casă
Dacă unchiul este necunoscut!
Și nu-i spune mătușii tale
Dacă mama este la serviciu.
La urma urmei, criminalul, este viclean,
Prefă-te că ești un montator.
Sau chiar spune el
Că a venit poștașul la tine.
Îți va arăta pachetul
(Și sub braț un pistol).
Sau și-a pus un halat
Și sub ea, vreo cinci grenade!
Iar „bătrâna” se grăbește după el
Are o armă în geantă.
Totul se întâmplă în viață
Cel care deschide ușa.
Ca să nu fii jefuit
Nu confiscat, nu furat
Nu ai încredere în străini
Închide ușa bine!

1 student per echipa

Și acum ne vom aminti cum să ne comportăm cu străinii pe stradă.

Un străin s-a apropiat de tine pe stradă și a spus că mama ta l-a trimis după tine. Cum o vei face?

Dacă un străin s-ar apropia de tine, cum ai vorbi cu el?

Te întorci acasă de la școală. Un străin vine la tine și se oferă să conducă o mașină. Ce vei face?

Dacă un străin te ia de mână și încearcă să te ia, ce vei face?

Descrieți cum arată răufăcătorii moderni.

Dacă străinii vin la tine și te întreabă cum să găsești o stradă sau o casă, ce vei face?

Sună la ușă și spun „Mama m-a rugat să-i spun...”. Ce vei face?

Simți că cineva te urmărește. Cum o vei face?

Enumerați locurile periculoase de pe stradă noaptea.

Test literar

(toata echipa implicata)

Băieți, știți o mulțime de basme: drepturi de autor și populară rusă. Dar acum trebuie să vă amintiți basmele, unde încălcarea standardului de siguranță a vieții a dus la consecințe triste. Explică de ce. Echipele au 2 minute pentru această sarcină, după care căpitanii răspund.

Răspunsuri.

1. „Kolobok”,

“Aventurile lui Pinocchio”,

“Scufita Rosie”,

încredere excesivă în străini

2. „Lupul și șapte copii”

nu deschide ușa străinilor

3. „Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”,

“gâște lebădă”

ascultă-ți bătrânii

4. Frumoasa Adormita

fiți atenți la perforarea și tăierea obiectelor

“Regina Zăpezii"

nu vă agățați de vehiculul din față

Întrebări suplimentare :

Care personaj de basm a încălcat imediat 2 porunci OBZh, despre care, apropo, mama lui i-a amintit: urmează o cale familiară, nu te întoarce nicăieri; nu vă angajați în conversații cu străini.

Care dintre eroii de basm a făcut mai multe greșeli deodată, imposibile pentru cercetași și experți în siguranța vieții: a intrat în casa altcuiva, a stat acolo, a mâncat din vasele altcuiva, a dormit pe patul altcuiva?

Care erou de basm a ieșit pe drumul direct către școală și a rămas needucat?

Cum l-a vindecat copilul pe Carlson?

Ce l-a rănit pe Ilya Muromets?

De ce a adormit Prințesa Adormită?

Ce regulă de igienă personală nu a urmat eroul basmului „Moydodyr”?

Ce a împiedicat-o pe prințesă să doarmă și în ce basm?

Ce reguli de igienă a încălcat Masha din basmul „Trei urși”?

În ce basm a murit prințesa din cauza unui măr otrăvit și cine este autorul acestuia?

Unde i-au ajuns bucățile de gheață lui Kayu din basmul „Regina Zăpezii” și cine este autorul acestuia?

În cine s-a transformat unul dintre eroii basmului după ce a băut apă murdară dintr-o băltoacă? Ce este acest basm?

În ce basm unul dintre personaje este orb și celălalt șchiop?

Concurs de salvatori

(3 participanți din fiecare echipă)

Există situații în care o persoană are nevoie urgentă de asistență medicală, starea sănătății sale în prezent și viitor depinde de aceasta. Putem sa o facem? Desigur, vom acorda primul ajutor. Victimele sunt membri ai echipei.

Fiecare echipă primește o „trusă de prim ajutor”: un bandaj, vată, iod, apă fiartă, foarfece. În 1 minut, participanții trebuie să ofere asistență victimei. Juriul examinează victima și rezumă.

Fiecare casă are o trusă de prim ajutor. Uneori ai nevoie de ajutor și nu există adulți în apropiere. Din carduri, selectați mijloacele prin care veți acorda primul ajutor.

Ce remediu din trusa de prim ajutor veți alege dacă o persoană a leșinat?

Cum opriți sângerarea abundentă?

Ce remediu din trusa de prim ajutor veți alege dacă vă tăiați? (Trebuie dezinfectată rana, trebuie oprit sângele).

Ce remediu din trusa de prim ajutor veți alege dacă ați avut o abraziune în timpul toamnei și rana trebuie tratată?

Ce remediu din trusa de prim ajutor veți alege dacă vă doare dintele sau capul?

1. AMONIAC

(soluție de amoniac)

6. SOLUȚIE DE IOD ÎN ALCOOL 5%

2. ANALGINĂ

7. HAMARE

3. SOLUȚIE DE VERDE Strălucitor

8. CARBUNE ACTIVAT

4. VALIDOL

9. BANDAJ

5. Vata

10. PERMANGANAT DE POTASIU

(permanganat de potasiu)

concurs de pompieri

Ascultă o poezie comică de G. Oster.

Chibriturile sunt cea mai bună jucărie
Pentru copiii plictisit.
Cravata tatalui, pașaportul mamei -
Aici este un mic foc.
Dacă arunci papuci,
Sau pune o mătură

Puteți prăji un scaun întreg,
Fierbeți urechea în noptieră.
Dacă adulții sunt undeva
Meciurile vă sunt ascunse
Explicați-le că se potrivește
Pentru un foc de care ai nevoie.

G. Oster

Poezia este comică, dar se poate glumi cu foc? La ce poate duce asta?

(la foc)

Corect. Cu o manipulare nepăsătoare, focul de la un prieten adevărat se transformă într-un inamic fără milă.

Ce este un incendiu? Și la ce poate duce?

(toata echipa implicata)

(răspunsurile copiilor)

Casele in care locuim sunt prevazute cu gaz si electrocasnice. În ele, incendiile apar mult mai des decât în clădirile publice.

1. Ești singur acasă, te uiți la emisiunea ta preferată și dintr-o dată televizorul tău fumează. Ce ar trebui făcut?

a) Umpleți televizorul cu apă

b) chemați pe cineva pentru ajutor

c) încercați să stingeți focul și, dacă nu funcționează, sunați pompierii

d) opriți curentul, aruncați o cârpă groasă peste televizor, sunați la 01

2. Vii acasă seara și simți un miros puternic de gaz. Ce vei face?

a) În primul rând, primul lucru! aprinde lumina și verifică cu un chibrit de unde vine gazul

b) Mă voi duce să miros de unde miroase

c) sunați la serviciul de gaz și ieșiți afară să așteptați sosirea lor

d) Deschid geamul, incerc sa opresc benzina si sa sun la 04. si toate astea

Voi face fără să aprind lumina

Apă

(toata echipa implicata)

Gimnastica creierului.

-Nu e navă, dar plutește pe apă și nu se scufundă? (Plută, slot de gheață, aisberg...)

-Deschidere vitrata in partea laterala a navei? (hublon)

-Înainte de a naviga, Vasia și-a ajutat mama să curețe casa. Ce supă a gătit Vasya? (Vasya tocmai făcea curățenie)

De ce supapa de oprire este roșie pe tren și albastră pe navă? (Nu există nicio macara de oprire pe navă)

-Azi este luni, iar Vasia a cumpărat un bilet de vapor pentru poimâine. În ce zi a săptămânii părăsește nava portul? (miercuri)

"Stai pe un ciot, mananca o placinta"

Trebuie să vă pregătiți pentru o călătorie în avans, principalul lucru este să vă aprovizionați corespunzător cu alimente. La urma urmei, acolo, în pădure sau lângă râu, nu va fi nici un magazin și un frigider. Produsele trebuie să fie bogate în calorii și să nu fie perisabile. În caz contrar, poți fi foarte otrăvit.

Echipelor li se oferă (pe foi) un set de produse, trebuie să aleagă produse potrivite pentru călătoriile ulterioare și să le marcheze cu o bifă. Căpitanul depune juratului foaia cu răspunsul.

Juriul însumează rezultatele tuturor concursurilor.

În timp ce juriul rezumă, copiii fac cântece

Chastushki

Pentru a nu vărsa lacrimi

curent de ploaie,

să nu se întâlnească niciodată

De mana esti cu curentul!

Pentru a fi mai aproape de soare.

M-am urcat pe acoperiș iarna.

A alunecat, a lovit pământul...

M-a scutit de o mare zăpadă!

Toți cei care au un degetar trebuie să coase,

Pentru a vă proteja degetele.

Chiar dacă arată neimpresionant,

El va îmblânzi acul!

Nu striga la urechea prietenului tău

S-ar putea să fie surd.

Nu vorbi cu surzii

Vei scrie doar scrisori.

Trăim cu electricitate

Distracție, grozav!

Dar bagă-ți nasul în el

Înfricoșător și periculos!

larg deschis și fără pălărie

E la modă să mergi așa.

Doar modurile vor trebui

Toarnă lacrimile din injecții!

Aleargă prin apartament cu o furculiță

Poți să faci hara-kiri!

Nu-ți amintesc dacă

Vei mânca un cotlet cu o lingură.

Bun! Vine primavara!

Ne cade gheață din picioare.

Ridică-ți nasul

De pe acoperiș zboară un țurțuri!

Cel mai important, băieți, ca să înțelegeți că multe accidente pot fi prevenite respectând cele mai elementare reguli de siguranță.

06.07.2017 Evenimente de siguranță a vieții

În cadrul măsurilor preventive pentru siguranța vieții, prevenirea oricăror situații de urgență și prevenirea neglijenței în rândul utilizatorilor bibliotecilor publice, au fost pregătite și desfășurate o serie de evenimente incitante și educaționale privind bazele siguranței vieții.

Biblioteca rurală Novoyanzigitovskaya a susținut o lecție de comportament în siguranță „Avem nevoie de securitate, securitatea este importantă pentru noi”, un program de joc informativ „Aterizare împotriva terorismului”, conversații „Pericole din jurul nostru”, „Reguli de siguranță în anumite situații de viață”, vizite. care, utilizatorii au primit informații utile despre pericolele asociate cu locul de ședere a unei persoane acasă, pe drum și pe stradă, în natură și în comunicarea cu străinii. Desfășurat jocuri distractive și educative conform regulilor trafic„Amintiți-vă regulile de circulație ca o masă de înmulțire”, concurs „Când suntem pietoni”, joc test „Ghicește indicator» al cărui scop a fost avertizarea copiilor cu privire la necesitatea traversării carosabilului numai atunci când semaforul este verde.

Datorită angajării crescute a părinților, copiii sunt adesea nevoiți să stea singuri acasă. Prin urmare, în cadrul conversației informative „Ajutatorii noștri sunt electricitatea și gazul”, bibliotecarul a atras atenția participanților asupra necesității de a respecta instrucțiunile și măsurile de siguranță la utilizarea gazelor și a aparatelor electrice, a făcut cunoștință cu numerele de telefon de urgență.

O oră de informații „Fii atent peste tot și întotdeauna!” a avut loc în biblioteca de modele rurale Novonagaevskaya. Bibliotecarul a povestit cititorilor despre măsurile de prevenire a incendiilor în clădirile rezidențiale și apartamentele cu încălzire în sobă. Ea a enumerat regulile de bază pentru utilizarea aragazului, a sobelor de uz casnic cu gaz și a aparatelor electrice. Ea a avertizat: chibriturile nu sunt o jucărie pentru copii, dar le-a amintit adulților: copiii nu trebuie lăsați nesupravegheați când soba este încălzită. Ea și-a încheiat discursul cu cuvintele: „Amintiți-vă întotdeauna că un incendiu este mai ușor de prevenit decât de stins”. Următorul eveniment pentru siguranța vieții a fost concursul de desen „Pericolul este întotdeauna aproape!”

Astăzi, oamenii locuiesc în case confortabile, merg la supermarketuri, iar cele mai groaznice animale care se întâlnesc pe drum sunt câinele vecinului și țânțarul omniprezent. Dar lumea modernă este plină de pericole, pur și simplu au devenit diferite. Pietonii nu vor primi o fiară flămândă la prânz, dar pot cădea sub roțile unei mașini. Cauza otrăvirii fatale nu este o mușcătură de șarpe, ci un medicament expirat din propria trusă de prim ajutor. Oamenii nu au construit o lume sigură, ci doar au înlocuit unele pericole cu altele. Prin urmare, scopul evenimentului „Roata siguranței” al bibliotecii rurale Novokainlykovskaya a fost de a avertiza împotriva pericolelor care pot apărea în Viata de zi cu zi. Evenimentul s-a desfășurat sub forma unei competiții între echipe: competiție a căpitanilor; „Securitate la domiciliu”; „Străin periculos” În cadrul testului literar, participanții și-au amintit de basme, în care încălcarea siguranței vieții a dus la consecințe triste.

Biblioteca rurală Arlanovsky împreună cu școala au organizat un eveniment despre siguranța vieții „Cursa de ștafete de supraviețuire”. Elevii au participat activ la concursurile „Acordați primul ajutor victimei”, „Alergare cu mască de gaz”, „Salvați-vă de inundație”, „Ce este inclus în farmacie”, „Moduri de a transporta victima”. Competițiile s-au desfășurat sub forma unei competiții, participanții au reacţionat rapid la fiecare sarcină. Cu ajutorul jocurilor, au fixat regulile de comportament în timpul unei urgențe, au exersat abilitățile de prim ajutor. Evenimentul a fost un succes și elevilor le-a plăcut.

În biblioteca rurală Novokabanovskaya a avut loc program de joc„Călătorie în lumea vieții sigure”. Scopul evenimentului: formarea copiilor abilități de comportament sigur în situații de urgență. În timpul jocului, bibliotecarul le-a spus copiilor despre regulile de comportament în situații extreme, împreună și-au amintit numerele de telefon de urgență, s-au oprit la stații precum „În caz de incendiu, ca unul, apelați 01”, „Medsanbat”, „Ecran de fum " si altii. Elevii au recitat poezii despre pompieri, au ghicit ghicitori și au răspuns la întrebările tip test.

Biblioteca rurală Staroyanzigitovskaya a susținut o discuție pe tema „Fundamentele siguranței vieții”. A fost amenajată expoziția-expoziție „ABC-ul Sănătății”, conversația-avertisment „Obișnuințe rele” a interesat cititorii și vizitatorii. Evenimentul s-a încheiat cu vizionarea videoclipurilor și a desenelor animate „Spasik și prietenii lui”, „Două semne asemănătoare”, în care filmele învață regulile de comportament pentru copii în caz de incendiu. .

În biblioteca de modele rurale Novonagaevskaya, a avut loc o lecție de siguranță „101 se grăbesc să ajute”. Cititorii au învățat că focul poate fi nu numai util, ci și periculos, au urmărit prezentări de diapozitive colorate despre Siguranța privind incendiile, desene animate „Lecțiile mătușii Bufniță”, „Camion de pompieri”. Și bibliotecara le-a spus copiilor despre turn de apăși rolul său în viața satului, citiți copiilor poezii despre foc de S. Ya. Marshak „Casa pisicii”, „Focul”, povestea lui L. Tolstoi „Câinii de foc”. Fetele și băieții au luat parte la jocul „Stomp and bate”, au răspuns la întrebările testului „Amintiți-vă regulile!”

Biblioteca regională a găzduit un joc „Experți în regulile de siguranță”. La eveniment au participat copii vârsta preșcolară, care a urmărit o prezentare despre siguranța la incendiu, a jucat jocuri Da și Nu, Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei și, de asemenea, a ghicit ghicitori. Jocul s-a încheiat cu o cursă de ștafetă - „Alarma de incendiu”, „Stingerea incendiului”, „Două cizme - o pereche”, „Ce este necesar în caz de incendiu”.

În biblioteca rurală Novokhazinskaya a avut loc o oră de avertizare numită „Pericolul este aproape de noi”. La eveniment au fost invitați elevii școlii Novokhazinsk. Nu este un secret pentru nimeni că situația socială și de mediu actuală provoacă îngrijorare în rândul oamenilor de pe întreaga planetă. Ne îngrijorează în special cei mai lipsiți de apărare cetățeni - copiii mici. Este copilul pregătit pentru pași independenți? Va fi capabil să se protejeze, să evite pericolele? Trebuie să ne gândim și să avem grijă de asta acum, în timp ce copilul este lângă noi, adulții. Sarcina profesorilor și părinților este nu numai să protejeze și să protejeze copilul, ci și să-l pregătească pentru o întâlnire cu diverse situații de viață dificile și uneori periculoase. Scopul evenimentului: formarea la copii a implementării conștiente a regulilor de conduită care să asigure siguranța vieții și sănătății lor în condiții moderne de stradă, transport, natură, viață.

a avut loc lectie publicaîn biblioteca rurală Kuyanovskaya „Școala de securitate”. Acest eveniment este organizat cu scopul de a dezvolta abilitățile adolescenților de a recunoaște și evalua periculoase și factori nocivi mediul uman, găsirea modalităților de protejare împotriva acestora, comportament sigur în situații extreme și de urgență, dezvoltarea abilităților de a-și proteja viața și sănătatea, acordarea de autoajutorare și asistență reciprocă. Am consolidat cunoștințele dobândite cu un test informativ „Mulțumesc, nu fumez” pentru elevii de clasa a VIII-a. Scopul evenimentului: educarea necesității unui stil de viață sănătos și asistență în autodeterminarea corectă a personalității unui adolescent. Am încheiat discuția urmărind prezentarea video „Dependența care ia viață”. Personalul bibliotecii rurale Kuyanovskaya a dezvoltat și publicat pe pagina VKontakte o prezentare video „Fii atent – terorism”.

În biblioteca rurală Novoburinsk, au vizionat și au discutat despre desenul animat „Spasik și prietenii lui. Reguli de conduită în natură. A condus o conversație „Comportament sigur pe apă”. Obiective: să formeze la copii o idee despre regulile de comportament sigur pe apă în sezonul cald, să dezvăluie cauzele accidentelor pe apă, să dea o idee despre acțiunile în caz de pericol, pentru a cultiva prudența și acuratețea în comportamentul pe apă. La eveniment au citit regulile de comportare sigură pe apă, au discutat, au dat exemple din viață.

Pentru a spori siguranța împotriva incendiilor în Staromushtinskaya liceu student bibliotecar note mai mici a avut loc o conversație și apoi jocul „Întrebare – răspuns” pe tema „Nu atingeți chibriturile - există foc în ele!”. La începutul evenimentului, conversația cu elevii a arătat că aceștia cunosc și cunosc bine regulile de securitate la incendiu, dar jocul „Întrebare – Răspuns” le-a consolidat în cele din urmă cunoștințele.

Biblioteca Rurală Kutlinskaya a organizat un test despre regulile de siguranță pentru copii „Toată lumea știe: siguranța este importantă”! Evenimentul s-a desfășurat sub formă de joc. Scopul evenimentului: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de siguranță la incendiu, regulile de conduită în timpul unui incendiu, precum și consolidarea încrederii în sine a copilului că poate face față cu succes în orice situație de trafic.

Activități de Ziua Copilului.

Un test intelectual și educațional „Bună ziua, lume minunata! În această zi, în bibliotecă a fost organizată o expoziție de cărți despre floră și faună, ecologie și amenințările mediului. Testul „Bună, lume minunată!”, organizat pentru elevi în această zi, a arătat că nu sunt indiferenți față de problemele de mediu, atât în mica lor Patrie, cât și în întreaga lume. Deși, nu toate întrebările testului au primit răspunsuri corecte, dar dorința de a schimba lumea în materie de ecologie a fost foarte încântată.

Biblioteca satului Saklov organizată program de divertisment pentru copii dedicată Zilei Copilului „Suntem copiii planetei noastre”. Dirigida de prezentatoare și Baba Yaga. Au fost concursuri, jocuri, o cursă de ștafetă cu zâne, ghicitori, un test de basm, un joc de ștafetă „Cangurul”, „Trece mingea deasupra”, au sunat cântece despre vară, au fost oferite premii dulci copiilor. La final au susținut un concurs de desene pe asfalt și o discotecă pentru copii.

Biblioteca cu model rural Kuyanovskaya, împreună cu personalul Casei de Cultură, au organizat un program festiv de divertisment în onoarea Zilei Copilului „Construim un oraș al copilăriei”. Într-un program jocuri amuzanteși concursuri de glume cu premii, flash mob, reprezentație teatrală „Vechi basme mai departe Metoda noua”, „Tricky quiz” pentru copii cu întrebări amuzante și răspunsuri neașteptate. Punctul culminant al programului, conform tradiției, este concursul de desen pe asfalt. De această dată este dedicat Anului Ecologiei și se numește „Fantezii naturale”. La sărbătoare, biblioteca începe anual competitie - promotii„Vărbători cu o carte, sau citește mai mult și primești un premiu”, care are loc pentru a cincea oară. Copiii din Kuyanovo și Redkino participă la această competiție în fiecare vară, ceea ce reprezintă o motivație bună pentru a citi și a vizita biblioteca.

Conferință video „Mirodenii - adevăr și mituri” în biblioteca de modele rurale Kuyanovskaya. Scopul evenimentului: educarea necesității unui stil de viață sănătos și asistență în autodeterminarea corectă a personalității unui adolescent. Prelegerea video explică subiecte precum aspectele prevenirii consumului de droguri, beneficiile stil de viata sanatos viaţă. Adolescenții au învățat noi informații pentru ei și au consolidat cunoștințele despre pericolele amestecurilor de fumat. La eveniment sunt invitați copiii, care se odihnesc în DOL „Kama”.

Biblioteca rurală Sauzov a organizat ora de bibliotecă „De la ecologia naturii la ecologia sufletului”

Scopul evenimentului: Să arate relația dintre moralitatea individului și starea mediului.

Obiectivele evenimentului: Să formeze și să consolideze o atitudine morală față de mediu inconjurator la adolescenti.

Pentru a dezvolta activitatea cognitivă, gândirea, imaginația creativă, emoțiile pozitive și sentimentele asociate cu o anumită problemă.

A educa elementele de bază ale culturii ecologice, manifestate într-un sentiment de responsabilitate pentru acțiunile cuiva, o poziție de viață activă.

Au ghicit ghicitori, au adunat proverbe, au citit poezie, au vorbit despre moralitate, au amintit de spusele oamenilor mari despre planetă.

Scenariul unei activități extracurriculare privind siguranța vieții „Ai grijă în pădure!” pentru elevii mai tineri

Bestik Irina Viktorovna, educatoare la KSU „Școala-internat regională specială (corecțională) pentru copii cu deficiențe de auz”, Republica Kazahstan, regiunea Kazahstan de Nord, Petropavlovsk.
Descriere: scenariul unei activități extracurriculare privind siguranța vieții pentru veriga primară este destinat cadrelor didactice și educatoarelor care lucrează în clasele primare. Contribuie la familiarizarea și consolidarea cunoștințelor elevilor din ciclul primar cu regulile de siguranță personală în natură, introduce regulile de prim ajutor. Activitățile extracurriculare se desfășoară cel mai bine în mai înainte de vacanța de vară.

Ţintă: consolidarea cunoștințelor elevilor despre regulile elementare de siguranță personală în pădure.
Sarcini:
- consolidarea cunoștințelor elevilor cu privire la pericolele care pot sta la pândă pentru o persoană în pădure;
- vorbesc despre regulile de securitate personală în natură;
- să dezvolte activitatea cognitivă la elevii mai tineri;
- dezvolta independenta in dezvoltarea de noi cunostinte;
- să insufle respectarea regulilor de securitate personală în natură;
- educați elevii să aibă grijă de sănătatea lor și să le salveze viețile;
- promovează simțul muncii în echipă, dezvoltă abilități de comunicare.

Echipament: instalatie multimedia, carduri si tablete pentru jocuri, prezentare, centru muzical, acompaniament muzical.
Muncă preliminară: pregătirea unui scenariu pentru un eveniment extracurricular, pregătirea unei prezentări, decorarea unei săli de adunări, realizarea de cărți și tablete pentru jocuri, discutarea cu copiii în grup despre pericolele din pădure, selectarea aranjamentelor muzicale.

Progresul evenimentului:

Prezentatorul 1:
Salut soare de aur!
Salut cer albastru!
Salutare familie de la școală!
Noi te salutăm!
Gazda 2:
Toți copiii s-au adunat într-un cerc
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.
Să ne ținem de mână împreună
Și zâmbiți unul altuia!
Elevii se țin de mână și zâmbesc unul altuia.
Prezentatorul 1: Dragi copii, ne-am adunat astăzi în această sală pentru a avea o călătorie interesantă. Dar mai întâi, ghiciți despre ce anotimp se referă această poezie.
Ghici sezonul:
Este cald
Râul ne face semn cu răcoare,
Trebuie să mergi în pădure pentru fructe de pădure.
Gazda 2:
Grăbește-te căpșunile
Nu fi leneș, colectează!
Pe câmp, secara foșnește ca marea,
Privighetoarele cântă în zori!
Prezentatorul 1:
Ierburile sunt suculente,
Cositoarele se grăbesc spre pajiști.
Și cald, și multă lumină!
Deci, a venit... ( Vară)

Gazda 2: Băieți, vă place vara? ( Da!) De ce iti place vara?
Răspunsurile copiilor.
Prezentatorul 1: Vara, multora dintre voi le place sa se relaxeze in afara orasului, la tara, la tara, sa faca drumetii in padure. Comunicarea cu natura ne aduce multe lucruri interesante și informative și, cel mai important, mult bine pentru sănătatea noastră.
Gazda 2: Dar, din păcate, comunicarea cu natura nu este întotdeauna benefică. Nu, nu, da, iar accidentele au loc în timp ce vă relaxați în afara orașului sau când faceți drumeții în pădure. Și astăzi ne vom familiariza cu pericolele care ne pot așteaptă în pădure și vom învăța comportament sigurÎn aer liber.
Prezentatorul 1: Băieți, ce pericole ne pot aștepta în pădure?
Răspunsurile copiilor.
Gazda 2: Corect. În primul rând, vă puteți pierde într-o pădure imensă și, prin urmare, în niciun caz copiii nu ar trebui să intre în pădure fără adulți.
Prezentatorul 1:
Chiar trebuie să înțelegi:
Nu poți merge în pădure fără adulți!
Este atât de ușor să te pierzi:
Pleacă departe de casă
Și nu găsesc cale de întoarcere...
Și nu mai vizita mama ta.
Gazda 2: Să nu credeți că vă puteți pierde doar într-un loc necunoscut. Te poți pierde peste tot.

Prezentatorul 1:În pădure trebuie să te plimbi doar cu adulți. Dacă ți-ai pierdut brusc părinții, atunci trebuie să țipi tare pentru a te regăsi în pădure prin voce.

Gazda 2: Dacă te pierzi în pădure, atunci mai întâi oprește-te și calmează-te. Nu poți intra în panică. Nu fugi unde vă privesc ochii. Ascultă, de foarte multe ori sunetele unui tren, ale mașinilor sau ale câinilor care lătrânesc ajută la ieșire la oameni. Încercați să determinați părțile laterale ale orizontului, amintindu-vă de unde ați venit. Un drum de țară sau urme de mașini te pot duce localitate.
Prezentatorul 1: Pentru a nu vă pierde în pădure, trebuie să puteți naviga pe teren și să determinați corect părțile laterale ale orizontului. Și acum vom verifica dacă sunteți buni la navigarea în pădure. Jocul se numește „Define laturile orizontului”.
Joc didactic „Definește părțile laterale ale orizontului”
Elevii trebuie să distribuie diverse semne locale (rășină pe trunchiul unui conifer, mușchi abundent pe copaci, furnici lângă copaci, boabele se înroșesc mai repede, inele largi pe cioturi, zăpada se lipește de pietre primăvara, zăpada se topește mai repede în râpe) laturile orizontului (nord și sud)
Copiii se joacă.
Raspunsuri corecte:
Din partea de nord: mușchi din belșug pe copaci, primăvara zăpada se lipește de pietre.
Din partea de sud: rășină pe trunchiul unui conifer, inele largi pe cioturi, zăpada se topește mai repede în râpe, furnici lângă copaci, boabele se înroșesc mai repede.
Gazda 2: Pentru a ști mai bine ce alte pericole ne așteaptă în pădure în timpul unei drumeții, vă sugerăm să mai jucați unul joc interesant. Jocul se numește „Tell the Word”.
Joc didactic „Spune-mi un cuvânt”.
Elevii trebuie să ghicească cuvântul din poezii despre pericolele care pot fi întâlnite în pădure.
Prezentatorul 1:
În iarba moale
Băiatul minte
Are degetul mare
Va fi delicios, asta e treaba!
El va spune la plimbare... ( acarian)
Gazda 2:
Uite baieti:
Aici - chanterelles, acolo - ciuperci,
Ei bine, asta, în pajiște,
Otrăvitoare?... ( toadstools)
Prezentatorul 1:
Cei cu care am bâzâit lângă,
Ține minte - am o înțepătură
Și o dungă pe burtă
Pentru că eu… ( viespe)
Gazda 2:
Copiii au ieșit în pajiște,
Mărar a crescut acolo.
Nu-l atinge cu mâinile
Asta este înfricoșător…( cucută)
Prezentatorul 1:
Sub gard, la poartă,
Iată, uită-te și nu respira:
Ca mazărea pe sfoară
Alb... ( crinii din vale)
Gazda 2:
Nu glumi cu mine
Pot să mușc uneori.
Pot să jignesc cu ușurință
Kohl vii fără să vezi.
La urma urmei, sunt periculos, prietenii mei,
Pentru că eu - ... ( şarpe).
Prezentatorul 1: Așadar, am aflat ce situații periculoase ne așteaptă în pădure. Aceasta este otrăvire cu ciuperci și plante otrăvitoare, mușcături de șarpe și insecte.
Gazda 2: Motivul principal pentru astfel de accidente în natură este ignorarea pericolelor naturale naturale, încrederea în sine excesivă și, uneori, nesocotirea totală a celor mai simple reguli de siguranță personală în natură.

Prezentatorul 1: Băieți, ce plante se numesc otrăvitoare?
Răspunsurile copiilor.
Prezentatorul 1:În mod corect, plantele otrăvitoare sunt plante care conțin substanțe chimice care, odată ajunse în corpul uman, provoacă otrăvire.
Gazda 2: Băieți, cine știe ce plante otrăvitoare se găsesc în pădurile noastre?
Răspunsurile copiilor.
Prezentatorul 1:În timp ce te plimbi prin pădure, probabil că îți place să culegi ciuperci. Știți cu toții că acest lucru trebuie făcut cu atenție și grijă pentru a nu confunda ciupercile necomestibile cu ciupercile comestibile. Băieți, ce ciuperci otrăvitoare se găsesc în pădurile noastre?
Răspunsurile copiilor.
Gazda 2: Ai denumit corect toate plantele otrăvitoare și ciupercile otrăvitoare. Ei bine, mai detaliat ne vom prezenta de către băieții clasei a 4-a, care au pregătit o prezentare informativă despre ciupercile și plantele otrăvitoare.

Performanță a elevilor de clasa a IV-a cu o prezentare despre ciupercile și plantele otrăvitoare din Kazahstanul de Nord.
Gazda 2: Pentru a evita otrăvirea cu plante și ciuperci otrăvitoare, trebuie în primul rând să știi bine natură nativăși atunci nicio plantă și ciuperci otrăvitoare nu vor fi periculoase pentru noi.
Prezentatorul 1: Puteți colecta și mânca numai acele fructe de pădure care vă sunt bine cunoscute. Și asigurați-vă că dezvățați obicei prost luați prima boabă și firul de iarbă care vă intră în gură.
Gazda 2: Când mergeți în pădure după ciuperci, amintiți-vă de o regulă simplă - nu colectați și nu gustați ciuperci pe care nu le cunoașteți. Pentru mai multă încredere în recunoașterea ciupercilor otrăvitoare, cereți culegătorilor de ciuperci experimentați să vă arate ciuperci otrăvitoare.
Prezentatorul 1:
Nu mânca niciodată
fructe de padure necunoscute...
Și ciuperci de ciupercă
Nu este necesar să trageți în gură:
Gazda 2:
Capul se va învârti
Mă doare burta
Și de la otrăvire
Doctorul nu va salva...
Prezentatorul 1: Băieți, să ne odihnim puțin și să mergem în pădure.
Fizminutka „Drumeții în pădure”
poteca verde ( mers pe loc)
Ieșim la mare.
Să luăm coșuri cu noi, înclinați la dreapta și la stânga)
Și cineva așa.
Apoi o nouă cale ( mers pe loc)
Ne transformăm într-o pădure imensă.
Unde pinii sunt înalți ( întinde-ți brațele în sus și stai în vârful picioarelor)
Ei ating cerul.
Unde basmele șoptesc molid, ( înfățișează o șoaptă cu mâinile, întorcându-se în lateral)
Mesteacani si stejari.
Unde s-au copt boabele ( mâinile în lateral)
Și ciupercile au crescut. ( întinzându-se în sus X)
Prezentatorul 1: Nu trebuie să uităm că un alt pericol ne așteaptă în pădure - insectele care ne pot dăuna sănătății.
Gazda 2: Băieți, la ce insecte ar trebui să se ferească în pădure?
Copii: Căpușe, viespi, albine, viespi.
Gazda 2:Și ce pericol reprezintă o căpușă pentru o persoană?
Răspunsurile elevilor.
Gazda 2: E drept, sunt purtători de boli periculoase.
Prezentatorul 1: Pentru a vă proteja de o mușcătură de căpușă, trebuie să ridicați haine din pădure, care acoperă complet corpul, capul, gâtul. Mâinile pot fi unse cu unguent împotriva insectelor. La domiciliu, este imperativ să efectuați o examinare completă a corpului și a îmbrăcămintei.
Gazda 2: Nu puteți rupe căpușa aspirată. Pentru a-l face să cadă, este suficient să-l arzi cu un chibrit aprins și să scoți proboscisul cu un ac. Rana trebuie tratată cu verde strălucitor sau iod.
Prezentatorul 1:Și care este pericolul pentru oameni al viespilor, albinelor și viespilor?
Răspunsurile elevilor.
Prezentatorul 1: Așa e, aceste insecte au o înțepătură și pot înțepa o persoană.
Gazda 2: Băieți, ce veți face dacă sunteți înțepați de o insectă?
Răspunsurile copiilor.
Gazda 2: Așa e, trebuie să scoți cu grijă înțepătura și să clătești rana. Apoi trebuie să puneți frig pe rană.
Prezentatorul 1: Băieți, acum să încercăm să acordăm primul ajutor victimei. Jocul se numește „Ajută un prieten”.
Jocul mobil „Ajută un prieten”
Două echipe iau parte la joc. La semnalul conducătorului, copiii aleargă la victimă și îl ajută (de exemplu, primul trage o mușcătură, al doilea șterge mușcătura cu vată cu apă, iar al treilea unge mușcătura cu verde strălucitor, al patrulea bețe cu bandă adezivă).
Copiii se joacă.
Prezentatorul 1: Chiar și în pădure poți întâlni un șarpe. Cel mai comun șarpe din Kazahstan este vipera. Cel mai adesea, vipera poate fi găsită în vizuinile diferitelor animale, cioturi putrede, tufișuri și crăpături. Un șarpe poate mușca o persoană dacă o calcă sau o deranjează. Prin urmare, în acele locuri în care sunt șerpi, trebuie să fii atent.

Lydia Krokhaleva
„Trenul de siguranță” Evenimentul final privind formarea fundamentelor siguranței vieții

Evenimentul final privind formarea elementelor de bază ale siguranței vieții cu copiii dintr-o altă grupă de vârstă nr. 2 (copii cu vârsta cuprinsă între 4 și 7 ani), la invitația inspectorului poliției rutiere Nytvensky Fomina Yu. S. și a educatoarei Tyuleneva I.V. Îndrumare metodologică și organizatorică: educator superior Krokhaleva L.G.

Scopul evenimentului: generalizarea, consolidarea și extinderea ideilor copiilor despre toate tipurile de siguranță: rutieră, la incendiu, casnică; identificarea capacității copiilor de a anticipa un posibil pericol și de a găsi modalități de a-l evita, alege un model adecvat de comportament în diverse situații de viață.

Material si echipament: cifre 0,1,2,3; semafor 2 seturi; model de trafic pentru rutele 02 --- 03 --- 01; indicatoare la statiile 01, 02, 03; clopot pe peretele de gimnastică; 3 bănci; repere 2 cercuri; cască de pompier pentru copii; minge mare (la statia 01); cerc - „foc”; bile mici in functie de numarul de copii

Progresul lecției:

Copiii la cântecul copiilor din înregistrarea „Pro SDA” vin în zona de plimbare, se aliniază în fața oaspeților.

Educator:

Bună dimineața blândă

buna gradinita,

salut bun prieten,

Salutare tuturor din jur.

Suntem foarte bucuroși pentru oaspeți,

Vă oferim căldură.

Astăzi vom pleca într-o călătorie în țara Securității cu profesorii și invitații noștri.

Băieți, vreți să vizitați țara sigură?

Răspunsurile copiilor: Da!

Î: Ești gata?

Î: Ce părere ai despre cum poți pleca într-o excursie?

R: Cu trenul, cu avionul, cu mașina, cu barca.

Î: Ce oameni buni sunteți, știți totul. Și astăzi vă invit într-o călătorie în țara sigură pentru a merge cu trenul. Sunteți gata?

Copiii circulă cu TRENUL DE SIGURANȚĂ conform programului stației: 02, 03.01.

Ei merg într-o călătorie la cântecul de pe disc, iar copiii cântând „Trenul se mișcă, roțile bat...”.

STAȚIA 02. Declarație a inspectorului de poliție rutieră.

inspector de politie rutiera: Buna baieti! Sunt reprezentant al poliției rutiere Fomina Yulia Alekseevna.

1. Conversație despre regulile de circulație (le spune băieților despre organizație și utilizatorii drumului, despre necesitatea respectării regulilor etc.)

2. Citirea unei poezii despre un semafor.

3. Sarcina „A cărei echipă va asambla rapid și corect semaforul”.

4. Ghicitori despre cunoașterea indicatoarelor rutiere

Vreau să întreb despre semn.

Semnul este desenat astfel:

Băieți din triunghi

Alergând cu toate picioarele undeva

(semnează „Copii”)

2. Dacă pui piciorul

Pe drum

Fii atent prietene

Semn rutier - cerc roșu,

Bărbat care merge în negru

Barat cu o linie roșie.

Și drumul este ca, dar

Este interzis să mergi pe jos aici.

(Indicator „Trafic pietonal interzis”)

3. Ne-am dus acasă de la școală,

Vedem - un semn peste trotuar.

Cercul, înăuntru - o bicicletă,

Nu este nimic altceva.

(semnalizare „Piste de biciclete”)

4. Pieton, pieton!

Amintiți-vă despre tranziție!

El este pământ

asemănător zebrei.

Să știi că doar tranziția

Te va salva de mașini.

(semnalizare „Trecerea de pietoni”)

5. Așteptați aterizarea

La locul desemnat.

Nu ai nevoie de dexteritate

Acest loc este o oprire.

(semnalizare „Stație de autobuz”)

6. Mașinile se grăbesc cu viteză maximă,

Și deodată apare un semn.

Are un gard pe el.

Autostrada este închisă pentru constipație.

(Semnul „Mișcare cu o barieră”)

5. Rezolvarea situatiilor problematica.

6. Cadou de la inspectorul de poliție rutieră, melodia din înregistrarea „Despre semnul rutier”.

Sunt trimiși în conformitate cu schema la stația 03 la cântecul din înregistrare, iar copiii cântând „Trenul se mișcă, roțile bat...”.

STATIA 03. Asistenta Lykova Olga Semenovna

1. Jocul „Compune un număr”

Olga Semenovna. Băieți, dacă vi s-au întâmplat probleme, v-ați rănit la picior, la braț sau i s-a întâmplat ceva unui prieten, unde apelați pentru ajutor? (pentru o ambulanță).

Compuneți din numere telefonul ambulanței 03 sunăm la telefonul casei, 030 sunăm la mobil.

2. Test „Dă un răspuns”

1) Ce fructe, legume și plante sunt folosite pentru a scădea febra și a trata răcelile? (Zmeura, lamaie, usturoi, tei).

2) Când este cel mai bun moment al anului pentru a începe temperarea? (vara).

3) De câte ori pe zi ar trebui să te speli pe dinți? (de 2 ori dimineata si seara inainte de culcare).

4) De ce nu poți să-ți muști unghiile? (Asta este urât și sunt germeni sub unghii, te poți îmbolnăvi).

5) Care sunt sporturile de iarnă?

6) Care sunt sporturile de vară?

7) Pot să dau peria mea altor persoane? (Nu, pentru că poți prinde păduchi, boli de piele).

8) De ce nu poți bea apă dintr-un râu sau dintr-o băltoacă? (Apa murdară conține diverși microbi care poartă boli periculoase).

9) De ce nu poți mângâi pisicile și câinii fără adăpost și a altor persoane? (Puteți prinde purici, căpușe, licheni).

10) Popoarele slave au o zicală „Un arc din șapte afecțiuni”. Este corect? Cum înțelegi?

3. Jocul „Comestibil – necomestibil” (folosind imagini despre plante).

4. Jocul „Continuă propoziția”

Pentru a fi sănătos ai nevoie de...

Pentru a preveni intrarea microbilor în gură, ....

Cand am bună dispoziție, eu...

Inspectorul: Bravo băieți, cunoașteți regulile unei vieți sănătoase. Nu le uitați, amintiți-vă mereu.

Sunt trimiși în conformitate cu schema la stația 01 la cântecul din înregistrare și cântarea copiilor „Trenul se mișcă, roțile bat...”.

STAȚIA 01. Specialist al filialei Nytvensky a VDPO pe activități de orientare socială Kamenskikh Elena Sergeevna.

1. Jocul „Da” și „Nu”

Vreau să-i aud înapoi.

Toată lumea joacă cu atenție

Gândește și răspunde.

Răspundeți la întrebări,

Și spune da sau nu.

Toți copiii trebuie să știe

Că nu te poți juca cu focul.

Toți băieții știu asta? (Da)

Se joacă cu focul? (Nu)

Sunt incendiile o glumă pentru băieți? (Nu)

Sunt toți copiii de aici ascultători? (Da)

Dulceata fierbe pe aragaz.

Este posibil fără permisiune

copiii să alerge până la aragaz,

Să amesteci dulceața? (Nu)

Băiatul Tikhon arde frunzele,

Lângă foc sare năucit.

Copiii îmi dau un răspuns

Este bine? (Nu)

Sveta joacă sub masă,

Ea aprinde lumânări.

Copiii îmi dau răspunsul

Este bine? (Nu)

Vova joacă cu meciuri

Mama o interzice.

Copiii îmi dau răspunsul

Vova noastră are sau nu dreptate? (Nu)

Băiat obraznic Vova,

Joacă din nou cu meciuri.

Lasă copiii să-mi răspundă

Mama Vova suparata? (Da)

Iată o lumânare, un foc arde,

Încercați focul - atingeți-l!

Dați-mi un răspuns, copii

Va doare sau nu? (Da)

Ne pasă de incendii? (Nu)

Vom salva mereu un prieten? (Da)

Nu vom minți niciodată? (Da)

Ascultăm mereu de mama? (Da)

Te poți juca cu meciuri? (Nu)

Aprindeți lumânări pentru copii? (Nu)

Focul doare? (Da)

Focul dă bunătate? (Da)

Ești laș când ai probleme? (Nu)

Este păcat de muncă? (Nu)

Ești mereu atent cu focul? (Da)

Cum pot termina jocul? (Da)

3. Joc de ștafetă „Pompieri curajoși”

Membrii echipei se aliniază într-o singură linie. La comanda conducătorului, se târăsc pe rând de-a lungul băncii, apoi se urcă pe scară, coboară și urcă pe a doua scară unde este atârnat clopoțelul, pe care copilul ar trebui să sune („anunțați un incendiu”, apoi coboară scara și au masa de prânz înainte de coșul cu mingi și încercați „stingeți flacăra” (arunca mingea la o țintă verticală) și alergați înapoi la echipă, pasând ștafeta următoarei. Dacă copilul lovește ținta, pune un pompier. cască.

4. Jocul „Întrebare – răspuns” cu o minge mare

Întrebarea 1. Cum se numește profesia de oameni care luptă cu focul?

intrebarea 2

Întrebarea 3. De ce mașina de pompieri este roșie?

Întrebarea 4. De ce sunt incendiile periculoase?

Întrebarea 5. Ce cauzează incendiile?

Întrebarea 6. Cum poți stinge un incendiu?

Întrebarea 7. Este posibil să te ascunzi în timpul unui incendiu?

Întrebarea 8. Liftul poate fi folosit în timpul unui incendiu?

Întrebarea 9. Pe An NouȚi s-au dat focuri de artificii și scânteie. Unde le vei arde?

Întrebarea 10. Ce ar trebui să spun la telefon când sun la 01?

5. Cadou, un cântec din înregistrarea „Pompierii Rusiei”.

6. Recompensarea copiilor pentru participarea la competiția regională pentru cel mai bun meșteșug "Lumina este întotdeauna așa - și bună și rea."

Elena Sergheevna:

Băieți, amintiți-vă

Ce nu se poate juca cu focul

Cine este nepăsător cu focul

Acest incendiu este posibil.

Partea finală a lecției.

Educator: Am repetat regulile de siguranță. Sper că nu va trebui să fii acolo unde viața unei persoane este în pericol și ar trebui să-ți amintești mereu că siguranța și SĂNĂTATEA TA sunt ÎN MÂINILE TALE!

Mă bucur foarte mult pentru voi băieți!

Ai învățat multe despre regulile de siguranță,

Cunoștințe solide demonstrate.

Nu uitați: a cunoaște nu este suficient -

Regulile trebuie... respectate!

Cântecul sună în înregistrarea „Despre regulile de circulație”. Copiii se joacă și dansează.

Ar putea fi util să citiți: