Scenariu privind regulile de circulație pentru începători. Vacanță scenariu conform regulilor drumului în școala elementară. dezvoltare metodică (gradul 3) pe subiect. Jocul „Semnalele de trafic”

Obiective:

Pentru a familiariza elevii cu regulile de siguranță rutieră, cu numele indicatoarelor rutiere.
Pentru a cunoaște istoria apariției regulilor de circulație și a semaforelor.
Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la regulile de circulație și prevenirea rănirii rutiere a copiilor în rândul școlilor.

Sarcini:

Familiarizarea elevilor cu istoria regulilor de circulație.
Consolidarea cunoașterii regulilor de circulație pe care le au copiii și a celor noi pe care le-au învățat în vacanță
Familiarizarea elevilor cu indicatoarele rutiere, numele și semnificația acestora.
Formarea unui interes cognitiv stabil în rândul elevilor în această temă.
Promovarea unui sentiment de responsabilitate la elevi pentru siguranța personală, valorificarea atitudinilor față de sănătatea și viața lor.
Dezvoltați memoria și gândirea la copii (în timpul jocurilor, cântând cântece, citind poezie)
Pentru a încuraja colectivismul, capacitatea de a empatiza.

Echipament: proiector, prezentare, indicatoare rutiere, costume pentru fiecare copil cu indicatoare rutiere, costum Dunno, semafor, ofițer de poliție rutieră, costume pentru dans, bannere cu inscripțiile: „Regulile de circulație”, „Vizitarea unui semafor”.

Motto: - "Regulile de circulație, toată lumea ar trebui să știe!"

un stand cu desene pentru copii pe reguli de circulație, afișe cu reguli de circulație., o minge, un drum cu semne de circulație, un semafor (electric) care schimbă culorile.

Rezultate asteptate:

a) Băieții vor ști:

Istoria regulilor de circulație

Indicatoare rutiere, semnale rutiere

Regulile de circulație rutieră

b) învățați: să navigați în situații de trafic.

Evaluează-ți comportamentul pe drum.

Explicați unui prieten regulile de comportament pe drum.

PROGRESUL EVENIMENTULUI

Melodia „Interzis-permis”.

Gazdă: Băieți, astăzi avem un eveniment neobișnuit cu voi. Ne-am adunat cu voi pentru a vorbi despre ceva foarte important, dar în același timp interesant!

Și despre ce, chiar tu îmi vei spune acum.

Ascultă poezia și gândește-te!

Locul în care locuim cu tine
Se poate compara pe bună dreptate cu un grund.
Iată-l, alfabetul - peste trotuar.
Semne sunt atârnate deasupra capului.
Alfabetul străzilor, bulevardelor, drumurilor
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
Amintiți-vă întotdeauna ABC-ul orașului
Așa că necazurile nu vi se întâmplă!

Băieți, despre ce fel de alfabet vorbim? (răspunsurile copiilor)

Așa este, astăzi vom vorbi cu dvs. despre regulile de circulație. Vom vizita un semafor.

Nu se termină.

Odată ajuns într-un oraș mare și zgomotos,
Sunt pierdut, sunt pierdut ...
Necunoscând semafoarele
Aproape a lovit mașina!
În jurul mașinilor și tramvaielor,
Apoi, brusc, un autobuz este pe drum ...
Sincer să fiu - nu știu
Unde pot traversa drumul?
Baieti! Ajuta-ma!
Și, dacă este posibil, spuneți-ne
Cum să traversezi drumul
Pentru a nu face pe plac tramvaiului!

Primul student: Nu, nu-ți face griji, rămâi cu noi!

Al doilea student:Noi te vom ajuta.

Primul student: Ghici o ghicitoare:

Clipesc din ochi
Zi și noapte implacabil.
Ajut mașinile
Și te pot ajuta!

- (Dunno nu știe răspunsul. Semaforul iese)

Semafor: Păcat, nu știu, să nu știi o ghicitoare despre mine. Sunt eu - Semaforul.

Nu: De ce este jenant? Gândiți-vă, semafor!

Semafor: Am trei ochi: roșu, galben, verde.Cu ajutorul ochilor, dau semnale să mă mișc sau să stau în picioare.

Și tu, Dunno, știi din întâmplare ce înseamnă cele trei culori ale mele?

Nu: Nu.

Semafor: Baieti! Spune-i lui Dunno.

Al doilea student:

Lumina roșie ne spune:
- Stop! Periculos! Calea este închisă!
Lumină galbenă - avertisment:
Așteptați să se miște semnalul.
Lumina verde a deschis calea:
Băieții pot trece.

Semafor: Și acum ne vom juca cu tine.

Jocul se numește „Roșu, Galben și Verde”. (Un semafor conduce jocul.)

Semaforul denumește și arată culorile (roșu, galben și verde), iar copiii care stau pe hol se ridică și încep să asculte poezia pe care s-a citit semaforul, iar după ce semaforul le-a citit, ei efectuează acțiunile.

Semafor:

Atenţie! Priveste drept
Un semafor cu trei ochi este pe noi.
Ochi verzi, galbeni, roșii -
El dă un decret tuturor!
Toată lumea bate din palme la lumina roșie
Pe galben - stau în tăcere,
Pe verde - rulează pe loc.
Pentru toți cei care au greșit, le spunem:
„Există semnale de circulație!
Ascultă-i fără dispută! ”

(În timp ce semaforul conducea jocul, elevii stau pe scaunele lor)

CÂNTEC DESPRE LUMINĂ. (EFECTUATĂ DE STUDENT, ȘI LANTERNĂ ȘI DANȚA NECUNOSCUTĂ)

Semafor: Nu, știi de unde au venit regulile de circulație?

Nu: Nu, nu știu, dar chiar vreau să știu ... Poate că este interesant.

Semafor: (ascultați, vă spun.) Băieți, legea străzilor și a drumurilor este strictă. El nu iartă greșelile pe drum. Această lege este foarte amabilă. El protejează oamenii de nenorociri teribile, le protejează viața. Prin urmare, numai respectarea constantă a regulilor de circulație ne permite tuturor să traversăm cu încredere străzile. Regulile de circulație sunt un limbaj special al străzilor care a fost creat treptat. Regulile de circulație s-au născut cu mult timp în urmă. Ei, desigur, nu erau la fel ca acum, dar mult mai simpli. Dar chiar și atunci toată lumea ar fi trebuit să le cunoască.

Primele reguli ale drumului au apărut acum mai bine de 2000 de ani, chiar și sub Iulius Cezar. În acele vremuri, numai căruțele, carele și călăreții circulau pe drumuri.

Prima țară care a venit cu reguli de circulație pentru șoferii de mașini este Franța. S-a întâmplat în 1893. Prima țară care a venit cu reguli de circulație pentru șoferii de mașini este Franța în 1893. Regulile moderne de circulație au aproape 100 de ani.

CONDUCERE: - Băieți, haideți să adunăm acum o notă, care se va numi „DACĂ ESTEȚI UN PEDESTRE”

Primul student: Regula unu: mergeți pe trotuar și nu mergeți niciodată pe drum.

Al doilea student: Regula a doua: traversează strada numai acolo unde se presupune și nu traversează niciodată (și nu trece!) În locul greșit.

Al 3-lea student: Regula a treia: traversați strada doar la semaforul verde al semaforului și nu mergeți niciodată la cel roșu.

Spune-i lui Dunno despre alte dificultăți rutiere și despre cum să le depășești.

Cititorii ies cu indicatoare rutiere (fiecare elev citește un vers din memorie și spune ce înseamnă semnul său)

Primul cititor:

Pleacă durerea și nu visează,
Se repede de-a lungul frunzelor alunecoase
Semnul nu a fost pus în zadar:
"Prudență! Aici e periculos! ”

Al doilea cititor:

„Sunt expert reguli rutiere,
Mi-am parcat mașina aici. "
În parcarea de la grădiniță
Nu este nevoie să stați în picioare într-o oră liniștită.

Al treilea cititor:

Vezi semnul? Înțelesul său este
Intersecția a două drumuri.
Două prietene sunt egale
Două piste rezvushki.

Al 4-lea cititor:

Nu am înțeles semnul
Și a căzut, speriat.
Și nu este dificil să o înțelegi:
- Prietene, coboară cu grijă!

Al 5-lea cititor:

Treci peste stradă acolo pietonal,
Unde semnul vă arată tranziția!

CÂNTEC „DACĂ LUMINA ROȘIE ARDE.” (Interpretată de întreaga clasă)

CONDUCERE: Ce înseamnă aceste semne. Numiți băieții, spuneți-ne despre ei.

CONDUCERE: Nu, știi când a apărut semaforul despre care vorbim astăzi?

NECUNOSCUT: Nu, nu știu ... spune-mi și voi asculta cu atenție și îmi amintesc.

Se pare că reglarea traficului cu un dispozitiv mecanic a început acum 140 de ani, la Londra. Primul semafor se afla în centrul orașului pe un stâlp de 6 metri înălțime. Era controlat de o persoană special desemnată. Folosind un sistem de centură, a ridicat și a coborât acul instrumentului. Apoi săgeata a fost înlocuită de un felinar care funcționa pe gazul lămpii. Erau ochelari verzi și roșii în felinar, iar cele galbene nu fuseseră încă inventate.

Primul semafor electric a apărut în Statele Unite, în orașul Cleveland, în 1914. Și el avea doar două semnale - roșu și verde - și era controlat manual. Semnalul galben a înlocuit fluierul de avertizare al poliției. Dar după 4 ani, la New York au apărut semafoare electrice cu trei culori, cu control automat.

Interesant este că la primele semafoare semnalul verde era în partea de sus, dar apoi s-a decis că este mai bine să plasați semnalul roșu deasupra. Și acum, în toate țările lumii, semafoarele sunt amplasate după o singură regulă: roșu în partea de sus, galben în mijloc, verde în partea de jos.În țara noastră, primul semafor a apărut în 1929 la Moscova. Arăta ca un ceas rotund cu trei sectoare - roșu, galben și verde. Și controlerul a rotit manual săgeata, setând-o la culoarea dorită. În timpul nostru, utilizatorii drumurilor nu se pot descurca fără semafor. Semaforul este tradus din greacă prin „purtător de lumină”. Reglează mișcarea folosind semnale luminoase. Majoritatea semafoarelor folosesc semnale de trei culori: roșu, galben și verde.

SEMAFOR: Nu, știi de ce au fost alese aceste 3 culori pentru semafor?

Nu, nu, dar aș vrea foarte mult să știu și despre asta. !!!

ELEV: (spune și arată la semafoare)

Roșu este culoarea pericolului. Este clar vizibil atât ziua, cât și noaptea, și în ploaie și ceață. Se pare că spune: „Oprește-te! Drumul este închis! ”. Verde este foarte diferit de roșu; nu pot fi confundați. Prin urmare, un semafor verde, spre deosebire de unul roșu, nu interzice, dar permite deplasarea. Se pare că spune: „Calea este deschisă! Cu îndrăzneală înainte! "

Un alt semafor a fost plasat între „ochii” roșii și verzi ai semaforului.

Îi încurajează pe șoferi și pietoni să fie atenți, parcă le-ar spune: „Atenție! Traficul va fi în curând permis sau interzis ”.

APARE SEMAFOR: Stă la o trecere de pietoni și citește un verset:

Numai eu pentru un pieton -
Semnați la punctul de trecere.
Merg pe un pătrat albastru -
Indicator de tranziție!

NECUNOSCUT: Băieți, ce grozav! Cred că am înțeles totul. Acum știu totul despre regulile drumului. Nu am mașină și nu știu cum să conduc. DAR mi-au dat o bicicletă.

Conducere: Stai, Dunno, știi despre regulile ciclismului?

Nu: Da. La urma urmei, o bicicletă este un transport. Are aceleași reguli de conducere ca o mașină.

Conducere: Băieți, sunteți de acord cu Dunno?

Conducere: Copii: Nu.

Povestește-ne despre regulile pentru ciclism.

Primul student: Copiii cu vârsta peste 14 ani au voie să meargă cu bicicleta.

Al doilea student: Puteți călări în curți, parcuri, stadioane.

Al 3-lea student: Dacă trebuie să traversați un drum, coborâți de pe bicicletă și conduceți-o de-a lungul trecerii pietonale.

Elevul 4:Nu puteți merge cu bicicleta fără a ține ghidonul.

Al 5-lea student:Nu călăriți pe nimeni pe cadru sau portbagaj.

Dunno ia brusc mingea și începe să o joace

Semafor: Nu, nu poți juca mingea pe drum.

Nu (surprins): Unde este posibil?

Semafor:

Pe drum, copii
Nu juca aceste jocuri.
Puteți alerga fără să vă uitați înapoi
În curte și pe site!

Nu: Acum înțeleg totul. Mulțumesc. Voi fi foarte atent și atent pe drumuri.

FETE REALIZĂ ATENȚII DESPRE SDA,

Nu contează cum încetinește șoferul
Și mașina continuă să alunece
Pe roți, ca pe schiuri
Mai aproape, mai aproape, mai aproape, mai aproape!

Există o oportunitate pentru mântuire:
Cea mai bună frână este precauția.
Ai grijă de viața ta
Nu alerga în fața mașinii!

Suntem prietene, prietene
Avem ochi și urechi,
Pe drum mergem
Citim și cântăm cu toții.

Dragi prieteni,
Ultimul nostru sfat pentru tine:
La urma urmei, drumul nu este o sală de lectură
Și nu un loc de conversație.

Suntem buni sportivi
Ne place să jucăm fotbal
Pavajul a fost întors
În domeniul nostru, un stadion.

Pentru mine, fără îndoială, concluzia este clară,
Că o trecere este periculoasă pentru viață,
nu un drum, ci curți
Un loc pentru un astfel de joc.

MODERATOR: Băieți, acum vreau să verific cum ați învățat regulile drumului. Voi pune întrebări, iar tu, dacă faci asta, spui: „Eu sunt, eu sunt, toți sunt prietenii mei.” Gata?!

Care dintre voi vine înainte
Doar unde este tranziția?

Cine știe, lumină roșie
Înseamnă că nu există nicio mișcare?

Care dintre voi se află într-un tramvai apropiat
Se lasă loc adulților?

Cine dintre voi, mergând acasă,
Urmăriți trotuarul?

Care dintre voi zboară atât de curând
Ce nu vede semaforul?

DANȚ: SUB CÂNTECUL V, LEONTIEVA „LUMINA VERDE” (un grup de băieți și fete dansează. Băieții au volanele în mâini, iar fetele au mingi.)

Gazdă: Băieți, spuneți-mi, cine are nevoie de reguli de trafic? (elevii răspund)

Așa este. Sunt necesari pentru toți utilizatorii drumurilor, atât pietoni, pasageri, cât și șoferi. Ies 3 elevi.

Un pieton este o persoană care merge de-a lungul drumului și nu circulă cu niciun vehicul.

Un pasager este o persoană care circulă cu orice alt vehicul decât șoferul.

Un șofer este o persoană care conduce un vehicul.

Toată lumea - pietoni, pasageri și șoferi - trebuie să respecte anumite reguli de circulație. Numai în acest caz vor putea să-și mențină sănătatea și chiar viața.

SEMAFOR: Băieți, să rezumăm!

Cum să traversezi drumul corect?

Câte culori are un semafor? Denumiți-le. Explicați ce înseamnă fiecare culoare a semaforului.

Semaforele sunt necesare pe stradă: la urma urmei, mașinile merg în direcții diferite, iar oamenii trebuie să traverseze drumul. Pentru a menține ordinea pe drum, este instalat un semafor care controlează circulația cu luminile sale și toată lumea trebuie să-l asculte sau să aibă probleme. Semaforul funcționează bine: un semnal este înlocuit cu altul.

Ce înseamnă semaforul roșu?

Semafor roșu - pericolul este aproape!
Stop! Nu vă mișcați și așteptați
Niciodată sub privirea roșie
Nu te duce la drum!

Nu traversați niciodată drumul la un semafor roșu, chiar dacă nu există mașini în apropiere.

Ce înseamnă semaforul galben?

Lumină galbenă - avertisment:
Așteptați să se miște semnalul!

ATENŢIE! PREGATESTE-TE!

Nu puteți traversa drumul la lumina galbenă, în acest moment vă puteți pregăti pentru tranziție.

Ce înseamnă un semafor verde?

Puteți traversa drumul
Numai când lumina verde este aprinsă
Se va aprinde explicând:
"Poti pleca acum! Nu există mașini aici! ”

Puteți traversa drumul numai când semaforul este verde.

Semafor: Bravo, băieți! Ați învățat totul. Nu degeaba ați ascultat.

Și acum eu și liderul vă vom da ghicitori pentru relaxare. Răspundem în cor.

Ciudată zebră: nici să mănânci, nici să bei,
Dar fără băutură și mâncare nu va urina. (Trecere de pietoni.)

Hei, nu te împiedica!
Mașina se repede la alarmă
De ce să se grăbească?
Stinge focul!
(pompier)

În sine nu merge, nu merge.
Dacă nu îl susțineți, va cădea
Și lasă pedalele să plece
El te va conduce înainte.
(o bicicletă)

Cerc roșu, dreptunghi
Fiecare student este obligat să știe:
Acesta este un semn foarte strict.
Și oriunde ai merge
Cu tatăl în mașină
Nu vei trece în niciun fel.
(Nicio intrare)

Puteți găsi un semn ca acesta
Pe autostradă,
Unde groapa este mare
Și este periculos să mergi drept
Unde se construiește cartierul
Școală, casa stadionului.
(Interzis Pietoni)

Într-un triunghi alb
Delimitat în roșu
Pentru școlari
Foarte sigur.
Acest semn este rutier
Toată lumea din lume știe:
Ai grija,
Pe drum...
(Copii)

Coridor subteran
Conduce spre cealaltă parte.
Nu există ușă sau poartă
Este prea...
(Tranziție)

Merg cu îndrăzneală tineri și bătrâni,
Chiar și pisici și câini.
Numai că acesta nu este un trotuar
Este vorba despre semnul rutier.
(Cărare)

Zi și noapte ard
Dau semnale tuturor.
Am trei semnale.
Ce sunt prietenii mei?
(Semafor)

SEMAFOR: Bravo, ai făcut față acestei sarcini.!

Nu, ce îți amintești? (Nu-mi spune)

Foarte bine! Nu ai venit azi să ne vizitezi degeaba!

CONDUCERE: Astăzi, sper că ați învățat multe lucruri noi și interesante. Regulile drumului sunt foarte importante. Fiecare adult și student ar trebui să le cunoască. Amintiți-le ferm. Nu le rupeți, atunci nu vom avea accidente pe drumuri și veți crește puternic și sănătos.

Nu: Să rezumăm rezultatele cu poezia „INTERZIS-ADMIS”.

Și bulevarde.
Străzile sunt zgomotoase peste tot.
Mergeți pe trotuar
Doar partea dreaptă.
joacă-te obraznic aici, deranjează oamenii
COR: PENTRU-PRE-SHA-ET-SIA!

Fii un pieton exemplar
PERMIS! (COR)

Dacă călătoriți cu un tramvai
iar oamenii se luptă cu tine,
Fără împingere, fără căscat,
Haide înainte.
Să călărești un iepure, după cum știi,
Pentru-interzis. (În cor)

Dacă doar te plimbi
Uită-te înainte oricum.
Printr-o intersecție zgomotoasă
Haide cu grijă.
Tranziție la lumină roșie-
FOR-PRE-SHA-ET-SYA (în cor)

Chiar și copiii sunt verzi

PERMIS!!! (în cor)

STSI. (Vorbire)

SEMAFOR: Băieți, a fost o plăcere să lucrez cu voi. În concluzie, aș dori să vă urez succes în studiile dvs.

ÎN CONCLUZIE TOȚI COPII AU 2 MINGI ȘI SUNT CÂNTECUL JASMINEI „Svetofor”

(COR: ROȘU, GALBEN ȘI VERDE

OPRIȚI-VĂ, GATA, ÎNAINTE
Știm de mult
AVEM NEVOIE DE O LUMINĂ
ROȘU, GALBEN ȘI VERDE
OPRIȚI-VĂ, GATA, ÎNAINTE
CANTECUL MEU
TOATĂ CÂNTĂ.

DANZĂ ȘI CÂNTĂ (apoi se ridică într-un dans rotund, iar după aceea distribuie baloane copii de grădiniță 333 și „Cuib.” copii de grădiniță.

VĂ MULȚUMESC PENTRU ATENȚIE.

Tema muzicală principală (remix) din seria TV „Ferește-te de mașină!” Sună în înregistrare. Copiii apar pe scenă, purtând indicatoare rutiere. Se interpretează dansul „Indicatoare rutiere”. După număr, copiii încep să citească poezie și să se joace cu fiecare semn.

Primul copil.

Iată un mare pătrat verde,

Dimpotriva -

Litera „R”.

Nu este o simplă literă „R” -

Trecerea „P”.

Copiii ridică din umeri și se plimbă în jurul semnului.

Al 2-lea copil.

Ai nevoie de un polițist

Sunați și întrebați ...

Sună o sirenă în înregistrare, o mașină de poliție rutieră apare pe scenă. Un polițist iese din ea.

Copii. Este chiar lângă piață

Nu poți pronunța „P”?

Al 3-lea copil.

Vreau să spun „Ura!”

Și se va dovedi "Uau!"

Al 4-lea copil.

Cum pot fi fără litera „P”

La urma urmei, este imposibil fără litera „R”!

Al 5-lea și al 6-lea copil. Și mi-au spus ...

Polițist.

Litera „R” - indicator.

Toate mașinile circulă

Deoarece semnul atârnă:

Litera „R” înseamnă mașini

În acest loc nu comandă.

Nu este o simplă literă „R” -

tăiat „R”!

Polițistul îi salută pe băieți, urcă în mașină și pleacă.

Primul și al doilea copil.

O persoană este desenată.

Omul sapă pământul.

Cel de-al cincilea copil vine și se uită uimit la semn, apoi întreabă.

Al 5-lea copil.

De ce nu există nicio cale?

Poate cauta comori aici?

Și monede vechi

Sunt într-un cufăr mare?

Ei aici, probabil vechi

A ascuns un rege foarte lacom.

Mi s-a spus...

Copii (împreună). Ce ești, ce ești!

Lucrări de drumuri aici!

Muzică ritmică în înregistrare. Reparatorii apar pe scenă, se efectuează un număr care imită lucrările rutiere. După aceea, copiii merg într-un cerc, apoi se opresc, unul dintre copii stă în centrul cercului.

Al 3-lea copil(în centrul cercului).

De ce s-ar întâmpla brusc

Săgețile sunt într-un cerc?

Și mașini una după alta

Aleargă vesel în cerc.

Ce,

Intr-adevar,

De parcă am fi pe un carusel!

Copiii cu mașini de jucărie călătoresc în cerc.

Copii (pe cale amiabilă).

Suntem în piață cu tine, -

Nu există un drum drept aici!

În înregistrare, sună o introducere muzicală din „Caruselul fericit” m / s, există un dans al copiilor cu mașini în jurul indicatorului.

Al 3-lea copil (admirând semnul). Grozav

Exclamator

Al 4-lea copil se termină, sare și aleargă în jurul semnului.

Al 4-lea copil.

Deci puteți aici

Bucluc?

Primul copil i se alătură.

Primul copil.

Dacă alergi -

Daca pleci -

Cu vântul!

Al doilea și al treilea copil... Oamenii răspund strict ...

Al 5-lea și al 6-lea copil (strict).

Acesta este un drum periculos.

Solicită foarte mult un indicator rutier

Conduceți liniștit, cu atenție!

Al 2-lea copil(arătând emoționat spre semn).

Ce este barul din față?!

Să stăm deasupra râului rapid.

Ce se întâmplă dacă halterofilii vin la pod?!

Vor începe să ridice bara,

Vor strânge bara ...

Simulează acțiunile unui halterofil.

Al 3-lea copil (razand). Nu!

Al 2-lea copil... Râzând, prietenul meu a răspuns ...

Al 3-lea copil (explică).

Nu vom întâlni sportivi aici.

Este doar un semn

Pentru un camion.

Al 5-lea copil.

În acest loc, solul este slab, -

Vorbește strict, -

Transporta o sarcină grea -

Deteriorați drumul.

Al 4-lea copil.

Sarcina va apăsa pe roți -

Va lăsa o urmă pe drum.

Vor fi găuri în drum -

Nici condus, nici trecere!

Înregistrarea sună o temă muzicală din piesa de radio „Aventurile drumului”, muze. A. Pinegina. Copiii dansează cu semne.

Primul copil (ridicând mâinile). Acesta este un semn! Nu-mi pot crede ochilor:

Pentru ce este bateria aici?

(Se uită mai atent la semn.)

Mișcarea ajută

Încălzire cu abur?!

Al 2-lea copil (presupunând).

Poate într-o iarnă cu viscol

Trebuie ca șoferii să se încălzească aici?

Al 6-lea copil.

De ce, în căldura verii

Indicatorul nu a fost scos de pe trotuar?

Al 4-lea copil.

S-a dovedit acest semn

Îi spune șoferului așa ...

Al 3-lea copil... Iată o barieră - trecere!

Copii(pe cale amiabilă). Așteptați - expresul va trece!

Înregistrarea conține tema piesei lui V. Shainsky „The Blue Carriage”. Copiii se aliniază sub formă de trăsuri, în dans demonstrează toate semnele discutate și apoi, după ce au încercuit scena cu un șarpe, dispar în culise.

SCENARIUeveniment deschisÎN ȘCOALA PRIMARĂ privind regulile de circulație 2016, clasa a 3-a

"Cunoașteți și respectați regulile de circulație!"

Obiective:

Formați-vă o idee despre regulile de siguranță

comportament pe drum;

Dezvoltă abilitățile elevilor de responsabilitate, disciplină,

să caute aplicarea cunoștințelor teoretice obținute pentru îndeplinirea sarcinilor practice.

Dezvoltarea coordonării, atenției, observației, calităților necesare pentru copii comportament sigur in afara;

Pentru a încuraja un sentiment de responsabilitate la elevi în ceea ce privește siguranța personală, valorifica atitudinile față de sănătatea și viața lor

Cursul lecției.

1. Org. moment. Introducere.

Vă place să călătoriți?

Vă invit să călătoriți, să vă îmbunătățiți cunoștințele.

Și unde mergem într-o călătorie, veți învăța din cântec.

(Copiii cântă un cântec.)

ORIUNDE ÎN LUMINA ALBĂ

I. Undeva în această lume, un miracol este o țară,

Mami, tati, copii au nevoie de ea,

Mașinile nu pot trăi o zi fără ea,

Fără ea, vor exista prostii pe piste.

Refren: La, la, la, la, la, la, la

Undeva în această lume există un oraș,
În curând toate drumurile vor fi umplute cu transport,
Doar nu vă fie frică, nu vă faceți griji
Aflați regulile de circulație cu noi!
La la la la la!

Profesor:ne începem călătoria ...

1 student.

Ia loc, mai confortabil, Tepikina P.

Luați locuri în curând

Într-o vacanță în țara semafoarelor

Invităm prieteni!

2 elevi.

Orașul, satul în care locuim tu și cu mine Ovsenko G.

Poate fi comparat pe bună dreptate cu un grund

Alfabetul străzilor, bulevardelor, drumurilor

Orașul ne dă o lecție tot timpul.

3 elev.

Iată-l - alfabetul deasupra capului tău: Kalmykov A.

Vedem semne peste tot cu tine.

Alfabetul orașului, al satului - amintiți-vă întotdeauna

Așa că necazurile nu vi se întâmplă.

Profesor: Băieți, spuneți-mi, unde putem traversa drumul?

-W. pe trecerile subterane și aeriene, pe trecerile de pietoni precum „zebra” sau unde există un indicator „Trecerea pietonilor”.

Elevii apar pe scenă și arată cum să traverseze.

-Profesor: Ce reguli trebuie respectate la traversarea drumului?

-W. mai întâi trebuie să priviți spre stânga, spre apropiere vehicul, și după ce ați ajuns la mijloc, opriți-vă, apoi uitați-vă la dreapta și, dacă nu există transport aproape, puteți continua.

Profesor: Și dacă nu avem timp să traversăm drumul, atunci ce ar trebui să facem?

- Trebuie să vă opriți pe insula de siguranță și, dacă nu este acolo, atunci în mijlocul drumului.

Conducere:Și astfel începe călătoria.

Ghici ghicitoarea!

Clipesc din ochi

Zi și noapte implacabil.

Ajut mașinile

Și te pot ajuta!

Semafor)

Semafor:

Am trei ochi: roșu, galben, verde. Prin ochii mei, dau semnale să se miște sau să stea în picioare. Și tu, Dunno, ți se întâmplă să știi ce înseamnă cele trei culori ale mele?

elev.

Semaforul roșu ne spune: Kotlyarova M.

- Stop! Periculos! Calea este închisă!

Lumină galbenă - avertisment:

Așteptați să se miște semnalul.

Lumina verde a deschis calea:

Băieții pot trece.

-Băieți, respectați regulile de circulație?

4. Un joc "Sunt eu, sunt eu, toți sunt prietenii mei».

Conducere:

Voi pune întrebări, iar tu, dacă faci asta, spui: „Eu sunt, eu sunt, toți sunt prietenii mei” Ești gata?

Câți dintre voi merge înainte doar acolo unde este tranziția? (aceasta este...)

Câți dintre voi merg pe lume spunând: „Nu se mișcă!”

Câți dintre voi dați loc adulților în tramvai? (aceasta este...)

Cine zboară înainte atât de repede încât nu vede semaforul?

Dacă lumina galbenă este aprinsă, cine vine? Cine stă în picioare? (aceasta este...)

Cine dintre voi, mergând acasă, merge pe trotuar? ( Pavaj - pentru transport, Pentru tine - trotuar!)

Cine rămâne pe un drum alunecos pe vreme rea?

Cine știe că lumina roșie

Mijloace - nicio mișcare? (aceasta este...)

Ca o masă de înmulțire

Învățăm reguli de circulație! (aceasta este...)

suntem prieteni amuzanți

Nu putem trăi fără fotbal

Mai bine nu găsim un câmp

Decât căile de acces. (Nu)

Bravo baieti! Ați făcut față acestei sarcini perfect.

ConducereMingea mea veselă și sunătoare

Unde te-ai grăbit să galopezi?

Roșu, galben, albastru

Nu pot ține pasul cu tine!

Pe drum, copii

Nu juca aceste jocuri.

Puteți alerga fără să vă uitați înapoi

În curte și pe site.

Profesor: De ce nu te poți juca pe drum?

ucenic: Deoarece mașinile circulă de-a lungul drumului, nu veți observa

și vei cădea sub roțile mașinii.

ucenic: Imaginează-ți că joci mingea în curtea ta.

Deodată mingea se rostogoli pe drum. Ce ar trebui făcut?

ucenic: Trebuie să cereți unui adult să aducă mingea.

Să îi ascultăm pe băieți și să aflăm ce este permis și ce este interzis.

Jocul „Permis - Interzis”

Joacă pe trotuar ... (interzis)

Trecerea străzilor cu un semafor verde ... (permis)

Trecerea străzii în fața vehiculelor din apropiere ... (interzis)

Mergeți în mulțime pe trotuar ... (permis)

Treceți strada printr-un pasaj subteran ... (permis)

Trecerea străzii cu un semafor galben (interzis)

Ajutarea bătrânilor și a femeilor să traverseze strada (permis)

Bicicliștii agățați de mașinile care trec (interzis)

Ocoliți vehiculele care stau pe trotuarul din față (interzis)

Mergeți pe trotuarul din stânga ... (interzis)

Fugi pe carosabil ... (interzis)

Mers cu bicicleta fără a ține ghidonul ... (interzis)

Vorbind și râzând cu voce tare în transport ... (interzis)

Respectă regulile drumului ... (permis)

Profesor: 1) Ambele bulevarde și bulevarde -

Străzile sunt zgomotoase peste tot

Mergeți pe trotuar

Doar partea dreaptă! (Bumbac)

2) Obraznic, joacă-te pe drum (Piciorul piciorului)

Interzis!

3) Fii un pieton exemplar (bumbac)

Permis!

5) Dă-i bătrânei un loc (bumbac)

Permis!

6) Tranziție la lumină roșie (Picior de picior)

Interzis!

7) Cu verde, chiar și pentru copii (bumbac)

Permis!

Conducere:

Spuneți-ne mai multe despre alte dificultăți rutiere și despre cum să le depășiți.

Elev.

Și pe drum curând mergem acum

Pe drumul principal spre vis.

Pentru a vă menține mâinile în siguranță

Pentru a menține picioarele intacte Byzov A.

Trebuie să cunoașteți aceste semne

Semnele trebuie respectate.

-Oprirea noastră la o intersecție"Indicatoare rutiere"

Intră copii cu indicatoare rutiere inversate pe piept.

Cine ești tu? (În cor)

Suntem indicatoare rutiere.

Conducere:

Indicatoarele rutiere sunt toate foarte bune!

Atât adulții, cât și copiii ar trebui să-i respecte

Al 5-lea cititor:

Mergeți peste drum acolo, pietonal, Mutovkina Sonya

Unde semnul vă arată tranziția!

(Trecere de pietoni)

Al 6-lea cititor:

Calul cu dungi, K.

Numele ei este zebra.

Dar nu cel de la grădina zoologică

Oamenii merg cu toții de-a lungul ei.

E pe stradă cu noi

Aici la răscruce

Ca o zebră pe măsură

Tranziția la dezbrăcare.

Al 7-lea cititor:

Pe ploaie și pe vreme senină, Byzova Nastya

Niciun pieton nu merge pe aici

Semnul le spune un singur lucru:

"Nu ai voie să mergi!"

Al 8-lea cititor:

Fiecare pieton îl cunoaște pe S.

Despre acest pasaj subteran

El nu decorează orașul

Dar nu interferează cu mașinile.

Al 9-lea cititor:

Iată pasajul suprateran Agapova Dasha

În sus și în jos oamenii merg

Mașinile se reped sub tine

Nu ar trebui să vă fie frică de ei.

Copiii ar trebui să-l cunoască pe Evtenko Vadim

Regulile rutiere!

Tu, prietene, ai încredere în ei;

Vei fi sănătos și sănătos!

Conducere Orașul este plin de mișcare:

Mașinile circulă la rând

Semafoare colorate

Și ziua și noaptea ard.

Mergând cu atenție

Privește strada

Și numai acolo unde este posibil

Treceți peste asta!

Elev: Și unde sunt tramvaie în timpul zilei

În grabă din toate părțile, Startsev M.

Mergând cu atenție

Urmați strada Sivak K.

Și numai acolo unde este posibil.

Treceți peste asta!

7. Jocul „Da, nu”.

Am ajuns la stația de autobuz. Aici ne așteaptăjocul „Da! Nu!"

- Acum voi verifica ce fel de pietoni atenți sunteți și dacă sunteți gata să jucați.

Îți pun o întrebare, iar tu răspunzi „da” sau „nu”.

- Ce vrei - să spui, lumină roșie - în niciun caz? (Da.)

- Ce vrei - spune, de fiecare dată când mergem acasă, ne jucăm pe trotuar? (Nu.)

- Ce vrei - spune, dar dacă te grăbești, atunci fugi în fața transportului? (Nu.)

- Ce doriți - spuneți, mergem întotdeauna înainte doar acolo unde este tranziția? (Da.)

- Ce vreți - spuneți că alergăm atât de repede încât nu vedem semaforul? (Nu.)

- Ce vreți - spuneți, pe semnul „nu există pasaj” este desenată o persoană? (Nu.)

- Ce doriți - spuneți, pe semnele rotunde roșu înseamnă "aici este o interdicție"? (Da.)

Conducere.Băieții noștri au pregătit ditties.

Atenție pe drum! Puchkova S.

Ai grijă de mâini și picioare.

Amintiți-vă regulile de pretutindeni

Altfel vor fi probleme!

Atât troleibuzul, cât și autobuzul lui Tepikin P.

Te întorci în spate

Pentru a nu pierde pentru totdeauna

Capul tău sălbatic!

Pentru vorbitorii care râdeau, Kotlyarov M.

Există o comandă specială:

Apropiindu-se de orice drum

Taci în aceeași oră!

Ai doar două picioare - Glushkov S.

Ai grijă de roțile lor!

Și călărește piciorușele

Doar centipedele pot.

La pantaloni și la mașină Kalmykov A.

Există curele de salvare.

Ei sunt mașina ta

Fixați-l strâns!

Am cântat pentru tine ditties lui N. Byzov.

despre regulile de circulație,

iar astăzi vă vom întreba

Ai grija

elev.

Lumea în care trăim, Mandrova A.

Uneori ne întristează.

Fă-ne viața în siguranță

Chiar avem nevoie de tine și de mine.

Să ne respectăm reciproc

Pentru a respecta legile simple

Atunci vor uita de tristețe și durere

Și toată lumea din jur va râde.

Împreună: Ține minte întotdeauna ABC-ul orașului,

Așa că necazurile nu vi se întâmplă !!! 1

Amintiți-vă întotdeauna oamenii!
Nu va exista altă viață!
Pericolele străzii
Să spunem ca răspuns:
Vătămare - nu!
Fără accidente!
Copiii Rusiei - undă verde!

La sfârșitul evenimentului, toți cursanții au primit instrucțiuni cu privire la regulile de circulație.

Memo pentru elevi

1. Treceți strada numai la trecerile de pietoni.

2. Dacă nu trecere de pietoni, cruce la intersecții, privind la stânga, apoi la dreapta.

3. Nu traversați strada în fața vehiculelor din apropiere.

4.Ta.m, undetraficreglementate de semafoare, traversează drumul parte doar cu un semnal verde.

5. Nu se potrivesc jocuri pe carosabil, nu călări, agățat pentru mașină.

6. Dacă aveți o bicicletă, amintiți-vă că călătoriți străzile și drumurile sunt permise numai de la 14 ani.Dacă aveți sub 14 ani, poate samergeți cu bicicleta în curți și pe zone speciale.

Scenariul evenimentului privind regulile de circulație pentru copiii școlari juniori anul universitar 2016-2017

Obiectivele evenimentului:

să consolideze cunoștințele copiilor despre regulile rutiere și prevenirea rănilor rutiere ale copiilor în rândul școlarilor. Promovează dezvoltarea gândirii, viteza de reacție, activitatea cognitivă, creând o atmosferă de asistență reciprocă.

Sarcini:

Educational:
interes crescut pentru subiect prin activități de joacă;
formarea abilităților de aplicare a cunoștințelor dobândite în situație nestandardizată;
formarea abilităților de a alege modalități raționale de a face munca;
consolidarea regulilor de circulație;
formarea abilităților de lucru în echipă.
... Educational:
pentru a educa un sistem de opinii asupra lumii din jur;
să dezvolte capacitatea de a respecta normele de comportament;
educa normele comportament social copii;
încurajează o atitudine de respect față de subiect.
... În curs de dezvoltare:
dezvoltarea vorbirii, gândirii, memoriei;
dezvoltarea sferelor senzoriale și emoțional-volitive ale personalității;
dezvoltarea abilităților pentru identificarea zonelor și situațiilor rutiere periculoase;
dezvoltare activitate mentala, capacitatea de a observa, trage concluzii, verifica rezultatele.

Echipament

Diapozitive privind regulile de circulație.

Proiectarea plăcii: desene pentru copii conform regulilor de circulație.

Progresul scenariului:

Profesor:

Locuim în frumosul oraș Almetyevsk, cu străzi largi și drumuri mari... Multe mașini se mișcă de-a lungul lor, troleibuze și autobuze merg. Și nimeni nu deranjează pe nimeni. Mașinile nu merg după bunul plac, depășindu-se reciproc, întorcându-se în direcții diferite.

- A fost o vreme când numai călăreții călare, carele și vagoanele trase de cai călăreau pe străzi și drumuri. Ele pot fi considerate primele vehicule. Au condus fără să respecte nicio regulă și, prin urmare, s-au lovit adesea unul de celălalt. La urma urmei, străzile orașelor din acele zile erau de obicei înguste, iar drumurile erau sinuoase și accidentate. A devenit clar că era necesar să se eficientizeze mișcarea pe străzi și drumuri, adică să se inventeze reguli care să facă traficul pe ele convenabil și sigur.

Primele reguli ale drumului au apărut acum mai bine de 2000 de ani, chiar și sub Iulius Cezar.

Au ajutat la reglementarea traficului pe străzile orașelor. Unele dintre aceste reguli au supraviețuit până în prezent. De exemplu, deja în acele timpuri străvechi, era permisă circulația într-un singur sens pe multe străzi.

În Rusia, traficul rutier era reglementat prin decrete țariste. Deci, în decretul Împărătesei Anna Ioannovna din 1730 se spunea: „Pentru cai și alți oameni de toate gradele să călărească cu cai în ham, cu toată frica și prudența, în largul lor. Iar cei care nu respectă aceste reguli vor fi biciuiți și trimiși la muncă grea ". Și în decretul împărătesei Ecaterina a II-a se spune: „Pe străzi, vagoanele nu ar trebui niciodată să strige, să fluiere, să sune sau să bată”.

La sfârșitul secolului al XVIII-lea au apărut primele „vagoane autopropulsate” - mașinile. Au condus foarte încet și au stârnit critici și ridiculizări de la mulți. De exemplu, în Anglia a fost introdusă o regulă conform căreia o persoană cu un steag roșu sau un felinar trebuia să meargă în fața fiecărei mașini și să avertizeze trăsurile și călăreții care se apropiau. Și viteza de mișcare nu ar fi trebuit să depășească 3 kilometri pe oră; în plus, șoferilor li s-a interzis să dea semnale de avertizare. Acestea erau regulile: nu fluierați, nu respirați și târâți ca o broască țestoasă.

Dar, în ciuda tuturor, mașinile au devenit din ce în ce mai multe. Și în 1893, primele reguli pentru șoferi au apărut în Franța. Primul in tari diferite existau reguli diferite. Dar a fost foarte incomod.

Prin urmare, în 1909, la Conferința internațională de la Paris, a fost adoptată Convenția privind traficul rutier, care stabilea reguli uniforme pentru toate țările. Această convenție a introdus primele indicatoare rutiere, a stabilit atribuțiile șoferilor și pietonilor.

Regulile moderne ale drumului sunt vechi de aproape 100 de ani.

Istoricul semaforului

Știți când a apărut semaforul obișnuit?

Se pare că reglarea traficului cu un dispozitiv mecanic a început acum 140 de ani, la Londra. Primul semafor se afla în centrul orașului pe un stâlp de 6 metri înălțime. Era controlat de o persoană special desemnată. Folosind un sistem de centură, a ridicat și a coborât acul instrumentului. Apoi, săgeata a fost înlocuită de un felinar care funcționa pe gazul lampii. Erau ochelari verzi și roșii în felinar, iar cele galbene nu fuseseră încă inventate.

Avem primul semafor a apărut în 1929 la Moscova. Arăta ca un ceas rotund cu trei sectoare - roșu, galben și verde. Și regulatorul a întors manual săgeata, setând-o pe culoarea dorită.

Apoi, la Moscova și Leningrad (așa cum se numea atunci Sankt Petersburg) erau semafoare electrice cu trei secțiuni tip modern... Și în 1937, în Leningrad, pe strada Zhelyabov (acum strada Bolshaya Konyushennaya), lângă magazinul DLT, a apărut primul semafor pietonal.

Spectacol pentru copii.

1 copil:

Există semafoare -

Ascultă-i fără dispută!

Lumină galbenă - avertizare

Așteptați să se miște semnalul.

2 copii:

Lumina verde a deschis calea:

Băieții pot trece.

3 copii:

Lumina roșie ne spune:

Stop! Periculos! Calea este închisă!

Profesor:

Băieți, continuați liniile poemului lui S. Mihalkov.

Dacă lumina devine roșie

Deci să te miști ... (periculos).

Verde deschis spune:

"Haide, drumul ... (deschis)!"

Lumină galbenă - avertisment -

Așteptați semnalul pentru ... (mișcare).

(Profesorul citește o poezie.)

Seryozha l-a întrebat pe tatăl său:

„Ce este un semafor?

De ce de ce

Încă nu știu

De ce este o culoare diferită

Ne trimite salutări? "

Tatăl i-a răspuns fiului său:

„Trebuie să cunoașteți aceste semnale.

Dacă lumina roșie strălucește -

Tranziția ne interzice

Semafor.

Lumina galbenă - atenție!

Și privirea verde strălucește -

Pot adulții, pot copii

Mergeți peste stradă.

Ar trebui să le semnalezi

Amintiți-vă cu fermitate, știți cu fermitate

Nu uita niciodata! "

Profesor:

Și acum, băieți, vom consolida împreună cu voi cunoștințele despre semafoare în jocul „Verde, galben, roșu”. Deveniți într-un cerc! Ascultați cu atenție misiunea.

Pe lumina verde, mergem în cerc unul după altul,

Galben - opriți-vă și mergeți la locul său

Roșu - ghemuit. Gata!

Jocul „Verde, galben, roșu”.(profesorul arată alternativ cercuri verzi, galbene, roșii)

Bravo, băieți, știți cu toții semafoarele.

Profesor:

Se poate juca pe drum?

Imaginează-ți că ești în curtea ta jucând mingea. Dintr-o dată mingea se rostogoli pe drum. Ce acțiuni veți întreprinde? Ce vei face?

Unde poți merge cu bicicleta?

Copiii cu vârsta sub paisprezece ani pot merge doar cu bicicleta în curte sau pe stadion. Chiar și pe trotuar, nu poți călări sau juca. Cine va răspunde de ce?

Dreapta. Pietonii merg pe trotuar. Jocurile și ciclismul vă vor împiedica.

Băieți, unde pe drum puteți aștepta fluxul mașinii?

Profesor:

Acum vom vedea scena „În autobuz”

Elevii arată o scenă

Prima fată.

Pe drum era un autobuz

Pe inelul de bulevard.

A stat și a stat în picioare

Sunt multi oameni.

A doua fată.

Oamenii intră și ies

A merge inainte

Ivanov Nikolay

Călătoria este foarte bună.

Prima fată.

Stă în cel mai bun loc

Aproape de fereastră

Are patine sub braț

Se ducea la patinoar.

A doua fată.

Oamenii intră și ies

A merge inainte

Nikolai stă, plictisit,

Bunica stă în apropiere.

Prima fată.

În cele din urmă o oprire

Lângă patinoar în sine,

Încântat de autobuz

Nikolay iese afară.

A doua fată.

Într-un loc liber

Bunica a vrut să se așeze

Nu am avut timp să mă uit în urmă -

Locul este luat de altul.

Prima fată.

Și Petrov Valentin

Călătoria este foarte bună

Stă în cel mai bun loc

Revine de la patinoar.

A doua fată.

Oamenii intră și ies.

A merge inainte

Valentine stă, ratează

Bunica stă în apropiere

Prima fată.

Acest caz este despre o femeie bătrână

Poți continua mult timp ...

Dar să spunem în rimă:

Bătrânii trebuie respectați

Profesor:

S-au comportat politicos Nikolai și Valentin?

Ce trebuiau să facă?

Jocul „Când suntem pasageri”.

Imaginați-vă că sunteți pasageri. Cui numim pasageri?

Lasă-l pe Bogdan să fie șofer, el va sta în față, iar noi suntem pasageri și așteptăm la stația de autobuz. Ne urcăm în autobuz și luăm loc. În ce ușă intră pasagerii?

Merge!

Amintiți-vă, nu atingeți ușile în timp ce autobuzul se deplasează. Trebuie să așteptați ca șoferul să le deschidă.

Pot vorbi cu șoferul în timp ce conduc?

Pot să mă aplec pe fereastră?

De ce nu te poți ridica pe scaun?

Pot vorbi tare în autobuz?

Ei bine, iată-ne, coborâți din autobuz, luați-vă timp.

Pe ce ușă trec pasagerii?

Copiii au călărit frumos! Nu uitați că ar trebui să așteptați până când autobuzul părăsește stația înainte de a traversa drumul.

Profesor:

Mai mulți tipi din clasa noastră au pregătit ghicitori pentru tine.

Să-i ascultăm pe băieți și să încercăm să ghicim ghicitori.

(4 copii)

Mă uit pe fereastră:

Antoshka zace mult

Dacă s-ar fi ridicat -

Am ajuns la cer

Nu merge singur

Și îi conduce pe alții. (drum)

(5 copii)

Aveam o căruță

Da, doar că nu era cal,

Și dintr-o dată a scâncit,

Ea clipi și fugi.

Uite, o căruță a fugit fără cal! (camion)

(6 copii)

Matvey rulează, urmat de 100 de gâște. (locomotiva cu aburi cu vagoane)

Mâncare, mâncare - fără urmă.

Am taiat, am taiat - fara sange (barca)

(7 copii)

Are trei ochi,

Trei pe fiecare parte

Și deși nu o dată

Nu s-a uitat deloc dintr-o dată

Are nevoie de toți ochii.

Ajunge aici mult timp

Și se uită fix la toată lumea

Ce este asta? (semafor)

(8 copii)

Nu-l hrănesc cu ovăz,

Nu-l conduc cu biciul,

Și în timp ce ară - trage 7 pluguri. (tractor)

(9 copii)

Eu conduc cu un cal cu coarne,

Dacă acest cal

Nu o voi pune pe gard

Va cădea fără mine. (o bicicletă)

(10 copii)

Trecut de boschet, trecut de yar

Plimbări fără fum, se grăbește fără abur

Sora locomotivei cu aburi.

Cine este ea? (tren)

(11 copii)

Trunchi lung, nu un elefant,

Dar este mai puternic decât un elefant.

El înlocuiește sute de mâini,

Săpă încărcătura fără lopeți. (excavator)

Profesor:

Mai mulți băieți din clasa noastră au pregătit ditties pentru tine.

Să-i ascultăm pe băieți.

(12 copii)

Semafor, semafor!

Ce mai faci?

Aprindeți lumina verde

Ca să treacă copiii.

(13 copii)

Voi aprinde lumina verde

Doar așteaptă.

Regulile rutiere

Tu sa-mi spui.

(14 copii)

Observați, copii,

Reguli de trafic!

Brațele sunt intacte, picioarele intacte -

Fără amețeli.

(15 copii)

Vasya, elevul nostru de clasa a treia, este glorios,

Se luptă ca Michael Tyson.

Dar nu a predat regulile de circulație.

Aproape am intrat într-un accident.

(16 copii)

Lyubasha noastră - nimic!

Machiază buzele - și în filme.

Lyuba s-a ridicat la semafor -

Nu știam la ce lumină să mă duc.

(17 copii)

Semafor, semafor

Ce mai faci?

Aprindeți lumina verde

Ca să treacă copiii.

(18 copii)

Există o oportunitate pentru mântuire

Cea mai bună frână este precauția.

Ai grijă de viața ta

Nu alerga în fața mașinii!

(19 copii)

Semaforul s-a aprins:

Nu alerg pe roșu

Îmi culeg nasul

Mă duc la cea verde.

(20 de copii)

Dacă brusc sub răscruce de drumuri

Există un pasaj subteran

Pe el peste drum

Fiecare plimbare pietonală.

(21 copii)

Alerg peste drum

Și un camion era pe drum.

Vrei să trăiești atât de mult, băieți!

Nu sunt obișnuit să fiu mort.

(22 copii)

Mergeți în jurul tramvaiului ca un cal

A nu da cu piciorul.

Și troleibuzul este ca un taur

Pentru a nu bate.

(23 copii)

Ai doar două picioare

Ai grijă de roțile lor

Și călărește piciorușele

Doar centipedii pot!

{!LANG-516398c947765c8864a6aea6602a2390!}

{!LANG-8c88592eb24e14d5194506c7f807be7e!}

{!LANG-a3264a55e9dbbcdf15fa8bad8b6036f0!}

{!LANG-942e249b0d524260972eac2fa5c87b5e!}

{!LANG-f7876c6aa7984446b8a85ee758101979!}

{!LANG-95611fd63bc99236cd6cc491ba0c20c2!}

{!LANG-cf461002d5845f896ae77e61b274cd99!}

{!LANG-d0767783ca6d6608dad43341d9d6ae7d!}

{!LANG-e97a76e41e84883080654ab8a272a851!}

{!LANG-d9be63c74bd52036b2db94c8fd87e633!}

{!LANG-d62f60d0d010354f407011d7dc912169!}

{!LANG-db1e8903ecf098108c4aaae762d72bd3!}

{!LANG-bc1711a529ce407c56b08fd558edc998!}

{!LANG-91012845aec84a9163ef496b194e9243!}

{!LANG-b70c18e06a654075182a1cdfd2f11389!}

{!LANG-f5cdaa3ed903ee3e106794575dbb219c!}

{!LANG-d8772042a1593ccc1fd1f299409b7a6a!}

{!LANG-f14cde60e8e9886a48ee794528d3eaba!}

{!LANG-e70148e58d13325ca9cdf58aa8d52eb4!}

Reguli de trafic!

{!LANG-f32d40e169e28d9be78ef55b25f7e192!}

{!LANG-ce05e0f3b2eea123b45c24ce087ea182!}

{!LANG-908259feb4e0a51435c0372c83e69fd3!}

{!LANG-793a7300356b5f68a13e1b51cb98dab5!}

{!LANG-28c4e9d4e8f0213b6e165a179b2e662d!}

{!LANG-17dde3dffb0e3528663065091f4b47a2!}

{!LANG-9042c3308a36b22cef1f38583ac65820!}

{!LANG-d39ac92a8b1641f12673d55bd0292044!}

{!LANG-40cb22ffa1b67b08c46c8d93e5013d3e!} {!LANG-c83edecf9de087f2edfaab6b4e8c0203!}

{!LANG-be33a628b07b3abeb5c839a6da3a1aa7!} {!LANG-2fb22bba88a8d121d749834fa03293f7!}

{!LANG-24e9fe3e2edba689444ffc689d1409fb!}

{!LANG-b17ca61ebfac4c0fe8c1b050a744d54b!} {!LANG-b047106e1fcf7884167e4ed181f3bcb0!}

{!LANG-b17ca61ebfac4c0fe8c1b050a744d54b!} {!LANG-106595bd392cebb0019ba3fdc3e2f961!}

{!LANG-a6ac11d55b9a3dd43fec60f6d7f7a591!} {!LANG-2fb22bba88a8d121d749834fa03293f7!}

{!LANG-0a76cf73a96d687bbde60a56f6380f91!} {!LANG-131c005d8923bdf6170cdda04a3ec0e1!}{!LANG-8b7671bf6aa24ccb51910006f09876d5!}

{!LANG-10ddbc508aa139a9b1752449227b30db!}

{!LANG-394b301a13ed0d798302276842e72844!} {!LANG-50ecf055183213a4318826acb90934c6!}{!LANG-4eff9e46d7bc1379c6688dbe39e59161!}

{!LANG-642ffd8ae3fc5876714563f5a102e9fb!}

{!LANG-394b301a13ed0d798302276842e72844!} {!LANG-08f4b1870208dfd729dec8544c407b9d!}

{!LANG-bd4c8fc92d8e96b71a2ff451ff0cd426!}

{!LANG-244a4f35a57d2b1548ac7658a4ecf9b6!}

{!LANG-4a3adde12be84a3c3b27589dcfdb27f5!}

{!LANG-a6409abdf610e3a15f870c4ba0fa02e7!}

{!LANG-295cc36fc98d29d8b6b5dd138c9b8bc8!}

{!LANG-85df346cf839b46eb43e69b1ccc980bb!}

{!LANG-9eccf07f75f92310890a63647e7cb59f!} {!LANG-886a82f8c6b36f2d3ae5822218447403!}:

{!LANG-b332508bb345c3030c065478c9fc52a1!}

Obiective: {!LANG-583e4df678d9dd689d48a5ed22a1aed2!}

Echipament: {!LANG-5bc6d2fbecc783aad0b7bdb8a8780c8a!}

{!LANG-d79f05d52644caf3b62fcb112664ee39!} {!LANG-bccde0dcc2ec14d0ad3b4017597deeee!}

{!LANG-352f2f5a8bb437b5199ff57abce507cf!}

{!LANG-02d367ef4d030909b348e8c2a0145a76!}

{!LANG-23c1966955acaec5ccc143f93ecde658!}

{!LANG-6009522a4aba55c177e34f46ff86bed2!}

{!LANG-50fb4db77d1e9e01fa0ce548e22ccaef!}

{!LANG-c0103609df78c06e039f965774c66576!}

{!LANG-8a350c4eb6b40c5fc70b59dfa9ccbea9!}

{!LANG-5a92f489512ffe0d801a56a788a4de89!}

{!LANG-c2bb368e8bd0b5d7ade91bcccaf157f2!}

{!LANG-7ac827c0a92a7958f563b61d02407be5!}

{!LANG-244a94b6e555681809198da64977daac!}

{!LANG-4d3b6926a1c405798a31745d4a4c22b1!}

Conducere:{!LANG-b90c24900083bdccca066fbefae31782!}
{!LANG-fe4c989d80489653c47b728dcdec79b3!}

{!LANG-ec476fe4e2a62e0f453238c5aa9c03ee!}

{!LANG-390162b08d945ae37ea31f7ece4f73db!}

{!LANG-7744c7c73d54d1b006748654140e827d!}
{!LANG-a41562f045aa3942946e72813742870f!}
{!LANG-0aa3ca0eedb4ae3ef6dd47277d2327ba!}
{!LANG-c51c7263ed6d064198626b5a30057aa1!}
{!LANG-4cd3d52e591d1753a06c98acb78af519!}
{!LANG-6467361009a5b20c2a5cb1ec72688a93!}
{!LANG-99574831c2939bfc117057e7ec18ce66!}
{!LANG-60d9279c146660f0c5106abab24cb472!}

{!LANG-256612ee95deac1fc7d8ad57aef4bd1e!}

- {!LANG-7ea34616b228daa4edd047c530d5b668!}

{!LANG-0be11ab1c79492b4b26f519760416113!}

{!LANG-120527ac27a4acbbcf37596628ad8b68!}

{!LANG-0a98725b729f2cbae79881cbac1159f8!}

{!LANG-419828bc23565153c63dbf0a0eddbc20!}

{!LANG-7722fb4887ea3586a0dc0e10c266f009!}

{!LANG-21f72d342c5c8b4a5192996e4ab5783b!}

{!LANG-77d58129fd652be21da74c8af827a7ad!}

{!LANG-36f821ab2f65e8c4ca98fea83e2a9903!}

{!LANG-14dbe63f0147aeadb63195d00f514ff2!}

{!LANG-0dd5cad9b79d393340abda6162b49bec!}

{!LANG-41b20b4a62b4321dcb869c9521936c40!}

{!LANG-b4ec5db42b5d80a66f34a9241353b9c0!}

{!LANG-0248892724b57ed920173fe46a810dcc!}

{!LANG-bbe1fc9401cab1d9ef7a1f74724f8471!}

{!LANG-7fd8725f39fe5ea39ddfae4ed9110fb2!}

{!LANG-eea2db9506c6523775674399fe766957!}

{!LANG-340249353b33578140358b657a1058ea!}

{!LANG-ad45ebaab01a59fa000a92cbe3da2b23!}

{!LANG-e1c7d3c1f7ce85fdf2f32ab2bd5ffc10!}

{!LANG-eef7689dc29beb6df1152b1a70362632!}

{!LANG-c5681aa8633a5b7555fd21cf7e183890!}

{!LANG-eea2db9506c6523775674399fe766957!}

{!LANG-1d3614568deaf0aef68ffade4e00c3a1!}

{!LANG-892ae60bd9ffb67729ff46092d4f054e!}

Așteptați să se miște semnalul.

{!LANG-237d58620d232b53e5bdfffdbc86c8ce!}

{!LANG-9e0d34dbd04fea514ec09d910306dd55!}

{!LANG-eea2db9506c6523775674399fe766957!}

{!LANG-13bb21c2ab6d5383f735e792f53e54c5!}

{!LANG-60bf4fb2bd88803c71fb96fb34da22bc!}

Băieții pot trece.

{!LANG-7fd2124d32cf1f30d65bbe27860444e1!}

{!LANG-b035d1d0a666207729971035880e7d4c!}

{!LANG-6de89046e714d2a9518df7650d7d3d0e!}

{!LANG-7304aeae21c69c01f4195479d995014f!}

{!LANG-79dc4377006519f03a9f6a9f3a05c5e9!}

{!LANG-06451849e09b965f42804e302faad8a9!}

{!LANG-38cc45e4dc92e474f005e89542753abe!}

{!LANG-f7c19145e92594bd724c9ab9f375cf9f!}

{!LANG-5694909b322877e70c750e24b43c2803!}

{!LANG-c7c0990aa949d4102c8617ddfa7e51ff!}

{!LANG-47eac025976d2b51ac543d892c1d4a98!}

{!LANG-f113c1ab6113b3d36ff739a8db49a06c!}

{!LANG-e79f208c9c211d9e568efc3e07b4356a!}

{!LANG-ac67c7d73075bdd3095043a49e78b74f!}

{!LANG-87aed394e85ebd184da8eec286bd4c22!}

{!LANG-de5edaa74c8340df1235230390c1afd5!}

{!LANG-8ebf411a2241f15f5b92fbc2e4daac1f!}

{!LANG-acc2c13b4f3d083787646bd524253d79!}

{!LANG-f12b7f279e187e44a98dca9638198c6f!}

{!LANG-4e75f66acbe9448987d6bb0cd627e5fa!}

{!LANG-7d7a7ad808c9b9a0f9ad9bed33586f1d!}

{!LANG-8e16419031028612b933c03d65ba52ff!}

{!LANG-e40477ce365c2202b5bc323cfd5c52a4!}

{!LANG-08d573107f509f5d60e28e69381101a1!}

{!LANG-360692a0c01b277b03e6abd72debf50e!}

{!LANG-9b2064811c2f6b348574ededa32bcaef!}

{!LANG-01d67166acfe88a293ba2047903844e8!}

{!LANG-254138978e23f68d2ab624a08a35f0f6!}

{!LANG-ac46d50b235d8cf563fdd60a974fdbdf!}

{!LANG-8837d319195f3991be36d58954e29953!}

{!LANG-8534a624bbf187b67723be85225bf223!}

{!LANG-587381959a750a37d96af17814b05cb2!}

{!LANG-e7d6f7c7b1bf53d71cc1069660826d03!}

{!LANG-3bcebfe4f631b17a1bf11aa3f0a1cbd0!}

{!LANG-9a73dc7dab1b02a528e015d6cb963a55!}
{!LANG-ccd218ef8273954738e54e3403d12b94!}
{!LANG-1abf9a150dc7a5473b4a7d9f3a6d992f!}
{!LANG-41b9e9ddd032fbb01e8024c3782c73b4!}
{!LANG-5e3dc0fc4c715278204757441f709bed!}

{!LANG-36f207de83d6c3a9a7053b64112e7b25!}
{!LANG-c32922aadf824e0d66ddf0c6e9a1b26d!}
{!LANG-22aba847406d3b25bd59e442526640d9!}
{!LANG-f8a52891f71ba38a0af090524b901774!}
{!LANG-747e9f2ba4b707a40dbdf6df9974916a!}

{!LANG-90576c9b13bb4a8f65613b25ea7a78fb!}
{!LANG-bc8be0ad1794dfa75e92eec8ba769840!}
{!LANG-ac218a76e9ac287cf8657a9b01ff8492!}

{!LANG-8ae2004e48611adf2b200a86fe43fee8!}

{!LANG-14223df7c49a7185e61aa216685680bd!}

{!LANG-d621ffa6b2f09786c2bdb9b2ea6320a2!}

{!LANG-93ab87d107dff9370009f61502430fe9!}

{!LANG-cdba740a9f00fcacaf055224cf9b4918!}

{!LANG-52755cd0b477beaadabf7a2c7112aea0!}

{!LANG-e6222bb54e8892da3cce7bfe158a33fd!}

{!LANG-7f9894de31e941b1d858c3a0b70f16be!}
{!LANG-4b12f7befb75eb14f056e41aeedbeb82!}
{!LANG-ebd944ed210863a286b5605a0c5148f9!}

{!LANG-5398f3ff490f23d27562be87a70f95da!}
{!LANG-124056e014717f2fa3c15c3ea5196953!}
{!LANG-5d3725bf53b37f5d9901b399bb687e36!}
{!LANG-0482298ffaec3ae409b943b48ea2a56a!}

{!LANG-656dc794cbe311dbaf86e75b128716d0!}

{!LANG-f5063eefccb35d51739a8957c420e2e0!}
{!LANG-38e1e07006f9f7c085bbb20adee87b53!}
{!LANG-24f65c42f4e733f75683cd2300b796ef!}
{!LANG-c4686d080cc7b0222b92794409e2e6e0!}

{!LANG-438fc11df1e9444e41ef1175099e2d57!}

{!LANG-862605b51791cf232673eea9fbf0d951!}

{!LANG-fe96b1542b59f5927cfde27df4a149d9!}

{!LANG-b16642f5b139c7e6b0326a75395c5ad7!}

{!LANG-7cbcd62f7c998cfc1c19731b9326f204!}

{!LANG-b952c87b201c4603fe9795ef9a244dd8!}

{!LANG-08d573107f509f5d60e28e69381101a1!}

{!LANG-779caf956d22f944da4f718022f9b185!}

{!LANG-959f6391b40d309eb758cbfce06888ff!}

{!LANG-6c047f49d0775974470a7121135c1ae9!}

{!LANG-08d573107f509f5d60e28e69381101a1!}

{!LANG-f870b41cfc20d08f3e3ff01e9bdb4673!}

{!LANG-9549d1fe2aed32b7b5f896291e1d8e45!}

{!LANG-cf5ecd87d3e154f5cb8db0d1d24b9f7c!}

{!LANG-d40b32ba6e837e3394e7ec6bb8a65bee!}

{!LANG-e8362a80a7bca3f3ad1da0b8e5fb7aa7!}

{!LANG-820d1e981e47082cecfa08170cd9f787!}

{!LANG-2b8c30d025e8f5f6d4bafd13b0f00c9f!}

{!LANG-43570c18100fbd23104be206be133206!}

{!LANG-ecac89535bb32e1c64e6dd627399fb8e!}

{!LANG-b325887c1982b4c12476ba7c1d2e9b4d!}

{!LANG-96e8cbfbeaff5b72bac408c66a94aa0f!}

{!LANG-272409079bf33f63da1d2f6a01f40787!}

{!LANG-3d21a27b23209743594204872133d5d9!}

{!LANG-a4f38c41f43e3d753087e239d8cbfc3e!} {!LANG-9d44c0fc77e12a91c9f47b62709a72f4!}{!LANG-724fcb8b34f73cdf6911dc6a64ad5478!}

{!LANG-8d619ee3400225fcfe9f586a444f2891!}

{!LANG-d689be992e5afa8fba0854800458bae5!}

{!LANG-75194b69ff0c682b50abc70e5b5e6946!}

{!LANG-4a43f5b29a169088fb9b15b748bfedb7!}

{!LANG-f3181b099a7a8dbb6b472f3ef193c30e!}

{!LANG-c216e7e37fbc91a1c39fce842296b31b!}

{!LANG-1cf1317f2436f1b0d1a963fd3383ade6!}

{!LANG-4d65fe571b4f0f6cd52fe0ea07c83177!}

{!LANG-b431a4c3bb6882129548a2c7c85a251c!}

{!LANG-e7a53b328233302611a6db797d447981!} {!LANG-89291c23a5a24898127f353b423779ae!}{!LANG-69c5fcc78ab96168186cb9ffb4922a28!}

{!LANG-71115d5a3c1a539756287f0d0bd95cff!} {!LANG-059f667ac6538926ca0d432f3702754b!}{!LANG-86ae1af33915eaebb9296717f36da4a2!}

{!LANG-7ed730bcb07a739e800cd9c778f7c9a0!}

{!LANG-ae9a6a9a7fba4c8790ad941f66fb97ce!}

{!LANG-ba35bc6538cc6041b0183fb92f79320b!}

{!LANG-cd5018076cf76237e7f0d33d62aaf6cc!}

{!LANG-1b75b6e50e1a24775b05d59b0041a55c!}