Sistem de lucru privind reglementările de circulație în prezentarea dow. Prezentare „Reguli de circulație pentru copii. Colț de siguranță rutieră în grup

elevul clasei a IX-a Amelin Pavel

Prezentarea multimedia „Reguli de siguranță și trafic” este un ajutor vizual pentru învățarea regulilor de trafic.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com


Subtitrări de diapozitive:

SIGURANȚĂ ȘI REGULI RUTIERE

Semne de interdicție: Semne de avertizare: Trecerea căii ferate fără barieră " Bărbați la lucru"" Pietre care cad "Secțiunea drumului pe care sunt posibile alunecări de teren, alunecări de teren, pietre care cad." Alte pericole "Secțiunea drumului pe care există pericole neacoperite de alte semne de avertizare." Biciclete interzise "" Trafic pietonal interzis "" Pericol " Mișcarea suplimentară a tuturor vehiculelor, fără excepție, este interzisă în legătură cu un accident de circulație, un accident, un incendiu sau alt pericol.

Semne ale unei comenzi speciale: „Stație de autobuz și (sau) troleibuz”. "Statie de tramvai". "Trecere de pietoni" . „Zona pietonală” Locul din care începe teritoriul (secțiunea de drum) unde numai pietonii au voie să se deplaseze.

Semne de service: "Punct de prim ajutor" "Spital" "Telefon" "Punct de alimentație" "Poliție" "Toaletă"

Mișcarea tuturor vehiculelor este INTERZISĂ în toate direcțiile. Pietonilor le este INTERZIS să traverseze carosabilul. Din laturile din dreapta și din stânga, tramvaiul are voie să se deplaseze drept, vehiculele fără pistă drept și în dreapta, pietonilor li se permite să traverseze calea. Din partea laterală a pieptului și a spatelui, mișcarea tuturor vehiculelor este INTERZISĂ. Pietonilor le este INTERZIS să traverseze carosabilul. Pietonilor li se permite să traverseze calea DOAR în spatele controlerului de trafic. Pietonilor le este INTERZIS să traverseze carosabilul. Pietonilor li se permite să traverseze calea DOAR în spatele controlerului de trafic. Pietonilor le este INTERZIS să traverseze carosabilul.

Când mergi pe stradă, ești pieton. Aveți voie să mergeți pe stradă doar pe trotuare, păstrându-vă pe partea dreaptă pentru a nu interfera cu traficul pietonilor care se apropie. Dacă nu există trotuar, mergeți spre trafic pe marginea drumului sau pe marginea drumului. Atunci nu numai șoferul te vede de departe, ci vezi și mașina care se apropie.

Pentru a trece pe cealaltă parte a străzii, există anumite locuri și se numesc treceri de pietoni. Acestea sunt marcate cu indicatoare rutiere „Trecerea pietonilor” și linii albe de zebră. Dacă nu există o trecere de pietoni marcată, puteți traversa strada la intersecții de-a lungul liniilor trotuarelor sau umerilor. Asigurați-vă că sunteți complet în siguranță înainte de a traversa drumul. Opriți-vă la marginea drumului, ascultați, priviți în stânga și, dacă nu există mașini, mergeți până la mijlocul drumului. Uită-te din nou la dreapta și, dacă nu există transport, termină traversarea. Drumul trebuie traversat în unghi drept și în locurile în care drumul este clar vizibil în ambele direcții.

Dacă există un semafor la o trecere de pietoni sau la o intersecție, acesta vă va arăta când să mergeți și când să stați și să așteptați. Lumină roșie pentru pietoni - opriți, galben - așteptați, verde - mergeți. Nu treceți niciodată strada la un semafor roșu, chiar dacă nu există mașini în apropiere. De îndată ce se aprinde lumina verde, nu vă „grăbiți” de pe trotuar în drum. Se întâmplă ca mașina să aibă frâne defecte și poate merge neașteptat la o trecere de pietoni. Prin urmare, trebuie să traversezi drumul calm. Traversează, nu trece!

Un pieton inteligent nu va ieși niciodată pe drum, chiar dacă este un punct de trecere. Va merge calm, pentru că pentru șofer, o persoană care a sărit pe drum este întotdeauna o surpriză și nu se știe dacă șoferul va putea face față acestei surprize. Este periculos să te joci lângă drum: mergând cu bicicleta vara sau iarna cu sania. Cunoașteți regulile de siguranță pentru pietoni, nu le încălcați, învățați să le aplicați în viață! Principala regulă comportament sigur - să anticipeze pericolul. Reduceți ritmul, ascultați când vă apropiați de un arc, un colț al unei case - în general, orice loc din care ar putea pleca brusc o mașină.

„Vehicul”  un dispozitiv destinat transportului rutier de persoane, bunuri sau echipamente instalate pe acesta. „Utilizator al drumului”  o persoană care este direct implicată în procesul de deplasare ca șofer, pieton, pasager al unui vehicul. Aruncați o privire atentă la următoarele diapozitive și răspundeți la întrebări.

Denumiți utilizatorii drumului. Nume vehicule.

Găsiți pietoni în fotografie. Găsiți vehicule în fotografie.

Indicați vehiculele din fotografii. Arătați utilizatorilor drumului.

ÎNAINTE SĂ TRECEȚI STRADA - ASIGURAȚI-VĂ CĂ ESTEȚI SIGUR! Capcane tipice de drum. 1. Principalul pericol este o mașină în picioare! O mașină în picioare este periculoasă: poate acoperi o altă mașină care se deplasează cu viteză mare, vă împiedică să observați pericolul la timp. Nu puteți ieși pe drum din cauza mașinilor în picioare. În cazuri extreme, trebuie să priviți cu atenție din spatele unei mașini în picioare, să vă asigurați că nu există pericol și să traversați abia apoi drumul.

2. Nu ocoliți un autobuz parcat nici în față, nici în spate! Un autobuz în picioare blochează o secțiune de drum de-a lungul căreia poate trece o mașină în momentul în care decideți să o traversați. În plus, oamenii din apropierea stației de autobuz se grăbesc de obicei și uită de siguranță. De la stație trebuie să vă deplasați către cea mai apropiată trecere de pietoni.

3. Știi să anticipezi pericolul ascuns! Din cauza unei mașini în picioare, a unei case, a unui gard, a unei bucșe etc., o mașină poate ieși brusc. Pentru a traversa drumul, trebuie să alegeți un loc unde drumul este vizibil în ambele direcții. În cazuri extreme, puteți privi cu atenție din spatele obstacolului, asigurați-vă că nu există pericol și abia apoi puteți traversa drumul.

4. Mașina se apropie încet și totuși trebuie să o lăsați să treacă. O mașină cu mișcare lentă poate ascunde în spatele ei o mașină de mare viteză. Un pieton nu știe adesea că o altă mașină poate fi ascunsă în spatele unuia.

5. Și poți întâlni pericolul la semafor. Astăzi, pe drumurile orașului, ne confruntăm în mod constant cu faptul că șoferii de mașini încalcă Regulile de circulație: se grăbesc pe viteza mareignorând semnalele de circulație și semnele de trecere. Prin urmare, nu este suficient să vă concentrați asupra semaforului verde, trebuie să vă asigurați că nu există pericol. Pietonii rezonează adesea astfel: „Mașinile sunt încă în picioare, șoferii mă văd și mă lasă să plec” Greșesc.

6. Copiii aleargă deseori pe strada „pustie” fără să se uite. Pe stradă, unde apar rar mașini, copiii ies pe drum fără a-l examina mai întâi și sunt loviți de o mașină. Dezvoltați obiceiul de a vă opri mereu înainte de a ieși pe drum, de a privi în jur, de a asculta - și abia apoi de a traversa strada.

7. Stând pe linia centrală, amintiți-vă: poate exista o mașină în spate! După ce au ajuns la linia centrală și s-au oprit, pietonii urmăresc de obicei doar mașinile care se mișcă din partea dreaptă și uită de mașinile care trec în spatele lor. Speriată, o persoană poate face un pas înapoi - chiar sub roțile mașinii. Dacă trebuia să te oprești în mijlocul drumului, trebuie să fii extrem de atent, să nu faci o singură mișcare fără să te asiguri de siguranță.

8. Arcurile și ieșirile din curți sunt locuri de pericol ascuns! În orașele mari, locurile cu pericol crescut sunt arcuri prin care mașinile părăsesc curțile de pe carosabil.

Găsiți pericolele care așteaptă pietonii:

Încercați să înțelegeți situațiile de trafic sugerate în următoarele diapozitive și oferiți sfaturi pietonilor.

Situația 1. Un pasager a ieșit din autobuz (sau troleibuz) către un loc de aterizare situat pe trotuar sau pe marginea drumului. În apropiere de stație există o trecere de pietoni. Ce sa fac?

Situația 1. Și dacă trecerea de pietoni este situată înainte de stație?

Situația 2. Un pasager a pășit pe trotuar sau trotuar, trebuie să treacă pe cealaltă parte a drumului, dar nu există o trecere de pietoni în apropiere. Ce să faci?

А В Situația 3. La punctele de oprire echipate cu zone de aterizare ridicate (situate în mijlocul drumului), pasagerii au ieșit din tramvaiele oprite care se deplasau în direcții opuse și au decis să treacă pe laturile opuse ale drumului. Tramvaiele A și B s-au oprit una față de cealaltă. În acest caz, tramvaiul A se afla în spatele trecerii de pietoni, iar tramvaiul B nu a ajuns puțin la această trecere de pietoni.

Situația 4. Doi pietoni părăsesc tramvaiele care se apropie în punctele de oprire echipate cu zone de aterizare ridicate situate în mijlocul drumului. Ambele tramvaie nu au ajuns puțin la trecerea de pietoni, care este adiacentă locurilor de aterizare. Ambii pietoni au decis să traverseze liniile de tramvai și să se îndrepte spre partea opusă a drumului.

Situația 5. Pietonii au coborât din tramvaie până la punctele de îmbarcare care nu erau echipate cu zone de aterizare ridicate. Punctele de îmbarcare sunt situate în mijlocul drumului

Vă mulțumim pentru participare! Pana data viitoare! Dezvoltat Pavel Amelin

Inna Atajanova
Prezentare „Reguli de circulație. Integrare. Siguranță"

În ultimul deceniu, problema creșterii securitate traficul rutier este una dintre prioritățile naționale ale politicii de stat Federația Rusăși învățând copiii regulile sigur comportamentul rutier este inclus în principal programe educaționale educatie prescolara.

Grădinița noastră este situată într-un cartier cu trafic greu, prin urmare, nevoia de a învăța copiii regulile drumului este dictată de viața însăși.

Federal programul țintă "Crește securitate traficul rutier în 2013-2020 „a stabilit principiile de bază, a definit drepturile și obligațiile utilizatorilor drumului, a considerat cerințele de bază pentru formarea șoferilor. Regulamentul privind instruire obligatorie regulile de comportament ale cetățenilor pe drumuri sunt incluse în standardele de stat relevante.

Activitatea profesorilor cu copii în această privință nu ar trebui să se limiteze la instrucțiuni verbale „Acest lucru este posibil, dar acest lucru nu este posibil”... Scopul principal este de a dezvolta la copii abilitățile comportamentului conștient, unde cheia este cuvântul "Conştient"

Principalele domenii de lucru ale profesorilor de studiat Reguli de trafic:

Informare și educație;

Cercetare cognitivă;

Informații vizuale

Pentru desfășurarea de cursuri, conversații cu copiii, este necesar condiții: în biroul metodic există o selecție de literatură metodologică, seturi de indicatoare rutiere, afișe, dezvoltări metodologice... În grupuri există colțuri SDA, dezvoltând jocuri didactice, atribute pentru jocurile de rol, albume. Educatorii se abonează regulat la ziar „Drumul copilariei bune”folosiți materiale de ziar pentru a lucra cu copiii.

Când lucrează cu copiii, profesorii folosesc jucării de diferite tipuri de transport. A fost colectată o bancă de rezumate de cursuri, divertisment, un index de cărți de jocuri în aer liber, există o selecție de materiale didactice din jurnal electronic „Buletinul educației”.

Anul acesta, am creat o minibibliotecă cu o selecție de ficțiune pentru copii pentru studiul regulilor de circulație, literatură cu recomandări metodologice pentru părinți. Biblioteca este populară pentru copii și adulți.

Glisați numărul 10

Există un stand de informare pentru părinți cu privire la studiul regulilor de circulație, creat internetul-pagina de pe site-ul instituției de învățământ preșcolar de către siguranța rutieră.

Diapozitivul numărul 11

Instituția de învățământ preșcolar are o cameră specială pentru studierea regulilor de circulație. Colectate aici indicatoare rutiere, schemele microdistricte, munca copiilor și a părinților, afișe, depunerea ziarelor „Drumul copilariei bune”... Profesorii aici organizează cursuri, copiii se joacă, desenează, fac meserii.

Glisați numărul 12

A fost elaborat un plan de lucru anual pentru studiul regulilor de circulație. Acesta asigură munca cu profesorii, părinții și copiii. Planul este întocmit ținând seama de implementarea programului „Aventurile semaforului”.

Diapozitivul numărul 13

Planificarea lucrărilor este realizată de siguranța rutieră... Comisia elaborează scenarii de evenimente, rezumă rezultatele concursurilor organizate în rândul copiilor, profesorilor și părinților. În prezent, în cooperare cu poliția rutieră, se lucrează la crearea unui oraș auto modern pe site grădiniţă.

Slide numărul 14

A fost dezvoltat un pașaport rutier securitate... Profesori grupuri pregătitoare folosește-l în clasă cu copii, introducând copiii în zone periculoase pe drumul spre grădiniță.

Glisați numărul 15-17

Clasele ciclului cognitiv, plimbările vizate, citirea literaturii ficționale, petrecerea timpului liber și divertismentul, diverse tipuri de jocuri didactice se desfășoară cu copiii.

Slide numărul 18 - 19

Vara, la grădiniță ținem sărbători și divertisment, unde copiii noștri îi învață pe eroii basmelor regulile drumului, iar profesorii creează situații de joc pentru a stăpâni aceste cunoștințe.

Glisați numărul 20 - 22

Copiii noștri participă la activități de studiu a regulilor de circulație din cartier. Aceasta este o promoție "Autobuz de mers pe jos", stoc "Cataramă și zâmbește", « Calea sigură către grădiniță» .

Diapozitivul numărul 23

La instituția de învățământ preșcolar a fost creat un detașament de tineri asistenți la inspectorii rutieri. Yupidoviții vorbesc adesea copiilor instituțiilor de învățământ preșcolar despre subiecte „Aprinde-te în întuneric” - despre necesitatea elementelor reflectorizante pe îmbrăcăminte, în special pe întuneric, în explica într-un mod interesantde ce să purtați pâlpâire în timpul excursiilor și plimbărilor în afara instituției de învățământ preșcolar. Spectacolele sunt de natură tematică și corespund anotimpurilor.

Diapozitivul 24 - 26

Lucrul cu părinții este versatil. Acestea nu sunt doar forme binecunoscute de muncă în instituție, ci și experiența familială a părinților, lucru comun pentru fabricarea artizanatului pentru participarea la expoziție. La întâlniri, cu siguranță sărbătorim părinții activi, le prezentăm certificate și scrisori de mulțumire.

Slide 27 - 28

Instituția noastră de învățământ preșcolar lucrează în strânsă cooperare cu reprezentanți ai poliției rutiere. Acestea oferă informații despre întâlniri de părinți, participați la activități cu copiii, consultați profesorii.

În ceea ce privește implementarea legăturilor succesive dintre instituția de învățământ preșcolar și școală, grupurile YUID ale școlii №7 acționează în fața copiilor.

Glisați numărul 30

Trebuie amintit de toți adulții că cel mai mult cel mai bun exemplu pentru un copil, suntem adulți. Și dacă noi înșine încălcăm regulile de circulație, și copiii noștri le vor încălca, oricât de mult i-am convinge să nu o facă. Fii cei mai buni profesori pentru copiii tăi!

Publicații conexe:

Raport despre munca unui profesor de siguranță rutieră „Reguli de circulație. Integrare. Siguranță" "Reguli de trafic. Integrare. Siguranță „Fiind președintele comisiei„ Pentru siguranța traficului ”în instituția noastră preșcolară pentru mai mulți.

Experiență de lucru „SDA. Integrare. Siguranță" "Reguli de trafic. Integrare. Siguranță". Scopul lucrării este de a educa copiii vârsta preșcolară comportament sigur în viață, pe drum, cultură.

Prezentare de siguranță a basmului Nu este ușor să vorbești despre reguli cu copiii. Regulile sunt linii directoare clare care limitează dorințele și libertățile copiilor. Doar cel potrivit.

Prezentarea concursului pentru regulile de circulație „Integrare. Siguranță" Pe 31 octombrie a avut loc o competiție zonală în st. Bokovskaya, unde sunt 15 echipe din regiunea Rostov, inclusiv prezentarea mea. Toate echipele au trimis.

Alla Kovalenko
Prezentarea regulilor de circulație

Buna ziua.

1 diapozitiv:

Sunteți întâmpinat de personalul didactic din MBDOU # 70, Shakhty, regiunea Rostov.

Vă prezentăm în atenție munca noastră de prevenire a accidentărilor din traficul rutier.

Slide 2:

Drumul ... ca viața. Atât în \u200b\u200bviață, cât și pe drum, nu știi niciodată ce s-ar putea întâmpla, după ce colț așteaptă pericolul.

Viața și sănătatea lor depind de comportamentul pietonilor de pe stradă. Și copiii, cei mai nepăsători participanți la mișcare. Ei ignoră regulile de comportament, în primul rând pentru că nu reprezintă o amenințare pentru ei.

Și, prin urmare, trebuie să vă pregătiți și mai ales copiii pentru diverse situații neprevăzute pe drum vârstă fragedă.

3 diapozitiv:

Preșcolarii nu au o reacție psihologică de protecție la situația rutieră, tipică adulților. Setea de cunoaștere, dorința de a descoperi în permanență ceva nou pun copilul în fața unor pericole reale, inclusiv pe străzile orașului.

Cred că cu cât introducem mai devreme copilul la regulile drumului, îl învățăm abilitățile culturii comportamentului pe străzi și drumuri, cu atât mai puține accidente pe carosabil.

De aceea, este necesar să învățați copiii de la o vârstă fragedă să se comporte în siguranță pe străzi, drumuri, în regulile de transport și trafic. Atât părinții, cât și instituțiile preșcolare ar trebui să participe la acest lucru și, în viitor, desigur, școala și alte instituții de învățământ.

4 diapozitive - 5 diapozitive:

În grădinița noastră, comisia de siguranță a traficului rutier coordonează lucrările de prevenire a accidentărilor din traficul rutier.

Pe acest diapozitiv, puteți urmări activitatea Comisiei „Pentru siguranța rutieră” cu profesori, copii, părinți, precum și cu societatea.

6 diapozitiv:

Pentru a implementa sarcinile atribuite, instituția de învățământ preșcolar creează condițiile necesare... Echipat birou metodic și colțuri de siguranță privind regulile de circulație, care conțin o varietate de materiale consultative, recomandări, materiale ale Comisiei „Pentru siguranța traficului”, seminarii, materiale video.

7 diapozitiv:

Cabinetul este furnizat cu materiale de instruire, periodice (ziarul „Drumul bun al copilăriei și revista„ Călătorie către lumina verde ”).

Conceput pentru profesori standuri de informare, unde vă puteți familiariza cu informații despre evenimentele planificate, etapele jocului - călătoria „Aventura unui semafor”, recomandări specifice pentru învățarea preșcolarilor la regulile de circulație etc.

8 diapozitive-9 diapozitive-10 diapozitive:

În instituția noastră de învățământ preșcolar nr. 70, se desfășoară o uriașă muncă de prevenire a accidentelor de transport, cu părinții elevilor. Aceasta este participarea la evenimente: turnee, teste, KVN, evenimente sportive, promoții " Scaun pentru bebeluși"," Copilul este pasagerul principal ".

11 diapozitive-12 diapozitive:

Munca în instituția de învățământ preșcolar pentru prevenirea rănilor din traficul rutier se desfășoară, de asemenea, în comun cu poliția rutieră. Se organizează conversații pentru copii în care pot învăța mai bine specificul muncii poliției rutiere.

13 diapozitiv:

Instituția de învățământ preșcolar are standuri de informații pentru părinți, care conțin informațiile necesare, materiale de referință, statistice, analitice, sfaturi pentru părinți.

14 diapozitiv:

Lucrul cu preșcolarii pentru a se familiariza cu regulile drumului se bazează pe o abordare integrată și se desfășoară în trei direcții: activitate organizată, activitate comună și activitate independentă.

15 diapozitiv:

Sunt folosite diferite forme de lucru cu copiii: activități cognitive, plimbări vizate, citirea ficțiunilor pentru copii, conversații, crearea și interpretarea unor situații problematice, jocuri didactice, mobile, de rol.

16 diapozitiv:

În sezonul cald, toate lucrările privind predarea regulilor de circulație sunt transferate pe stradă. Pentru aceasta, pe teritoriul grădiniței a fost amenajată o zonă de transport cu indicatoare rutiere exterioare, biciclete, scutere, au fost realizate marcaje rutiere cu treceri de pietoni. Copiii învață cum să traverseze în mod corespunzător drumul, intersecțiile reglementate și nereglementate, să învețe cum să se comporte la o stație de autobuz, să se familiarizeze cu regulile de comportament pe drum pentru bicicliști.

Pentru a menține copiii interesați de studiul regulilor de circulație, se introduc noi forme de lucru cu copiii și părinții folosind mijloacele tehnologia Informatiei... În a noastră Educatori preșcolari împreună cu copiii, creează prezentări „Drumul nu este pentru jocuri”, „Împrietenește-te cu semaforul”, care sunt folosite pentru a consolida cunoștințele copiilor.

17 diapozitiv:

Copii și adulți ai instituției noastre de învățământ preșcolar au participat la „Cercetarea străzii O. Koshevoy conform normelor de circulație”.

Scopul studiului:

Aflați câte indicatoare rutiere

Aflați dacă există infractori pe drum.

18 diapozitiv:

Ca rezultat al muncii desfășurate, se poate observa că copiii au cunoștințele necesare conform regulilor de circulație: cunoașteți indicatoarele rutiere, scopul trotuarului, aleei, trecerii de pietoni; cunoaște modalitățile de transport, regulile de comportament pentru pietoni pe străzile orașului și știi cum să folosești aceste reguli.

Și, de asemenea, instituția de învățământ preșcolar # 70, este un participant activ la concursuri de extragere pentru siguranța rutieră.

19 diapozitiv:

În grădiniță, experiența pedagogică în predarea regulilor de circulație a copiilor a fost generalizată și sistematizată, a fost colectată o pușculiță metodologică, care este dotată cu:

Fișier de cărți cu jocuri în aer liber pentru reguli de circulație;

Index de cărți al jocurilor didactice cu privire la regulile de circulație „Biblioteca de jocuri rutiere”;

O selecție de ficțiuni pentru familiarizarea copiilor cu regulile de circulație;

Rezumate de cursuri, conversații, timp liber și divertisment;

Un ciclu de observații cu privire la regulile de circulație, excursii, plimbări vizate de-a lungul străzii, la o oprire, la o intersecție;

20 diapozitiv:

Pentru promovare predarea excelenței profesorii din grădiniță organizează consilii pedagogice, jocuri de afaceri, seminarii, consultații, opinii deschise despre învățarea copiilor regulile drumului.

21 de diapozitive:

Minutele de siguranță sunt ținute zilnic la instituția de învățământ preșcolar, unde profesorii împreună cu copiii repetă alfabetul rutier.

Atunci când organizează cursuri și conversații, profesorii pleacă de la faptul că la această vârstă copiii percep mai bine materialul prezentat sub formă de joc, excursie, competiție, adică cu participarea activă a copilului însuși.

22 diapozitiv:

Jocurile active, didactice, simularea situațiilor de trafic, călătoriile către „Alfabetul Țării Rutierului”, ghicitori și puzzle-uri ale personajelor de desene animate îi ajută pe copii să învețe cum să se comporte corect în mediul rutier înconjurător.

23 diapozitiv:

Pentru a insufla copiilor abilități practice în respectarea regulilor drumului, plimbările de grup de-a lungul trotuarului sunt efectuate pentru a observa transportul, acțiunile pietonilor și șoferilor.

Toate acestea permit profesorilor să rezolve în mod cuprinzător problemele învățării copiilor cu un comportament sigur în mediul rutier.

Pentru a încuraja disciplina și respectarea conștiincioasă a regulilor de circulație, o cultură a comportamentului în mediul de transport rutier.

24 diapozitiv:

În lucrarea de prevenire a copiilor sunt utilizate leziunile din traficul rutier diferite forme interacțiuni cu părinții:

Memo și pliante, face apel la părinți cu privire la necesitatea respectării regulilor de circulație;

Foldere în mișcare, care conțin materiale privind regulile drumului, necesare asimilării, atât de către copii, cât și de către adulți;

Material de consultanță „Preșcolar și drumul”.

O mare atenție este acordată lucrului cu părinții la grădiniță, deoarece aceștia sunt cei care traversează drumul cu copiii de mai multe ori în fiecare zi și sunt responsabili pentru ei.

Pe tot parcursul anului, sunt organizate expoziții de desene ale copiilor din grupuri mai mari: „Mașini atât de diferite”, „Eu și drumul” etc.

25 diapozitiv:

Despre eficacitatea muncii instituției de învățământ preșcolar nr. 70, putem vorbi deja despre rezultatele de mai sus, acest sistem funcționează și dă rezultate pozitive.

Dar munca nu se termină aici.

În fiecare an, copiii vin la noi, iar sarcina noastră este să-i pregătim pentru viața în societate, să avertizăm împotriva pericolului pe drumuri.

Credem că acest domeniu de lucru ar trebui să fie întotdeauna în domeniul atenției strânse a profesorilor, părinților, poliției rutiere,

ceea ce înseamnă că sunt necesare căutări și îmbunătățiri suplimentare în organizarea muncii pentru prevenirea accidentărilor rutiere.

26 diapozitiv:

"Multumesc pentru atentie".


SCOPUL ORGANIZAȚIEI DE MUNCĂ ESTE FORMAREA ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR COPIILOR ȘI Aptitudinilor de COMPORTAMENT SIGUR ÎN DRUMUL DE MEDIU ȘI MEDIUL DE TRANSPORT 1. Dezvoltarea la copii procese cognitivenecesare pentru ei pentru o orientare corectă și sigură pe stradă 2. Formarea abilităților și abilităților copiilor de a monitoriza situația traficului, precum și formarea unor obiceiuri stabile pozitive de comportament sigur pe stradă 3. Încurajarea disciplinei și respectarea conștiincioasă a regulilor de circulație, cultura comportamentului în transportul rutier proces


P RINCIPII DE ORGANIZARE A PROCESULUI EDUCAȚIONAL: Secvență - orice pas nou în învățarea copilului se bazează pe ceea ce a fost deja stăpânit în cel precedent. Vizualizare - copiii trebuie să vadă, să audă, să atingă totul pentru ei înșiși și să realizeze astfel dorința de cunoaștere. Activități - includerea copilului în joc, activități cognitive, de căutare pentru a stimula activul poziția vieții... Integrare - integrativitatea tuturor tipurilor de activități ale copiilor care sunt implementate în procesul educațional. O abordare diferențiată - sarcinile de asistență pedagogică eficientă pentru copii în îmbunătățirea personalității lor sunt rezolvate, contribuie la crearea unor situații pedagogice speciale care ajută la dezvăluirea abilităților și capacităților psihofizice, personale ale elevilor. Specific vârstei - același conținut este folosit pentru a lucra diferite grupuri cu complicație corespunzătoare caracteristicilor de vârstă ale copiilor. Continuitatea interacțiunii cu un copil într-o instituție preșcolară și o familie - nimic nu convinge un exemplu mai bun părinţi.






DEPARTAMENTUL DE MUNCĂ AL ANGAJATILOR DOE: Distribuția șefului responsabilitățile funcționale între membrii echipei; Organizarea de briefinguri; Decizie probleme financiare (achiziționarea de echipamente, literatură, tablouri, jucării etc.). Educator senior Determinarea locului sistemului de predare preșcolari la regulile drumului în spațiul educațional general al grădiniței, relația acestuia cu alte domenii. Participarea la dezvoltarea de proiecte și planuri pe termen lung pentru predarea regulilor de circulație a copiilor și organizarea unui mediu de dezvoltare a subiectului: - colțuri de siguranță în grupuri; - standuri de informare pentru părinți; - un loc de joacă pentru exerciții practice cu copii (pe teritoriul grădiniței). Educator Crearea condițiilor pentru învățarea copiilor a regulilor de circulație în grupuri: desfășurarea de lucrări pe traficul rutier - proiectarea colțurilor de siguranță; - selectarea literaturii, fotografiilor pentru regulile de circulație; - realizarea atributelor pentru jocuri. Interacțiunea cu părinții. Lucrător medical o Participarea la evaluare munca educativă în preşcolar în ceea ce privește sănătatea copiilor Director muzical... Dezvoltarea de scenarii pentru vacanțe și divertisment conform regulilor de circulație. Selecția compozițiilor muzicale. Instructor de educație fizică: asistență în organizarea unui mediu de dezvoltare a subiectului. Participare la concedii, divertisment conform regulilor de circulație. Desfășurarea jocurilor în aer liber cu copiii în conformitate cu regulile de circulație. Asistenți educatori: asistență în organizarea unui mediu de dezvoltare a subiectului. Participare la concedii, divertisment conform regulilor de circulație.




F ORME DE LUCRU CU COPII SUB TRAFIC Formează roboți cu copii conform regulilor de circulație Plimbări direcționate către semafoare, intersecții și stații de autobuz Tipuri diferite Activități de artă plastică Diverse tipuri de jocuri Timp liber, vacanță, divertisment Poveștile profesorului, citirea literaturii de artă Luarea în considerare a imaginilor și ilustrațiilor didactice Conversații și conversații cu privire la regulile de circulație Observarea transportului și pietonilor











Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com


Subtitrări de diapozitive:

ABC-ul SIGURANȚEI PE DRUM Completat de: educatoarea Kochkarova Raisa Muratkhanovna MADOU # 5 "Floarea stacojie"

Dragi baieti! Vă invit să faceți o călătorie interesantă în țara regulilor de circulație și a indicatoarelor rutiere !!! Redirecţiona!!!

Ei bine, iată-ne în fața drumului! Câte mașini sunt aici !!! Cum să traversezi drumul corect pentru a nu încălca regulile? Căutați întotdeauna semnul de trecere pe pietoni !!! Zebra ne va veni în ajutor. De multe ori îi vezi dungile albe pe drum la trecerile de pietoni. Aceasta este o trecere de pietoni. Veți vedea întotdeauna fie un semafor, fie un semn de trecere de pietoni lângă el.

Și dacă vedeți un semafor lângă o trecere de pietoni, amintiți-vă întotdeauna regulile !!!

Când începeți tranziția, priviți spre stânga, apoi spre dreapta. Asigurați-vă că nu există mașini!

Se întâmplă să nu existe o zebră în locul în care trebuie să traversezi drumul. Ce sa fac? Atunci ar trebui să căutați treceri de pietoni supraterane sau subterane.

Puteți merge doar pe trotuare, pe marginea drumului, pe poteci. Dacă nu sunt acolo, atunci puteți merge de-a lungul marginii căii, dar cu fața spre mașinile în mișcare.

Când sunteți la o stație de autobuz, traversați drumul numai când transportul public părăsește stația. Dacă transportul nu pleacă, asigurați-vă că vă îndepărtați de oprire la o distanță sigură, astfel încât să puteți vedea mașinile care circulă în dreapta și în stânga.

Nu puteți juca pe drum, deoarece este posibil să nu observați mașina care se apropie. Puteți juca numai în locuri special amenajate - în curți, parcuri, piețe. Părăsind intrarea, fiți deja atenți și atenți.

DRAGI BAIETI! TINE MINTE! TREBUIE SĂ CUNOAȚI ȘI URMAȚI REGULILE DE COMPORTAMENT DE PE DRUM !!! : ATENȚIE PE DRUM! ÎNGRIJIȚI MÂinile, PICIOARE. AMINTIȚI-VĂ REGULILE PESTE PARTEA, FĂRĂ O ALTĂ PROBLEMĂ! ADIO, BĂIEȚI !!!


Pe subiect: evoluții metodologice, prezentări și note

Prezentarea va ajuta la lecția mai distractivă ...

 

Ar putea fi util să citiți: