Instituție sociala. Organizatie sociala. Conceptul de instituție socială. Elemente ale unei instituții sociale (valori, roluri, norme) 325 nu sunt un element al unei instituții sociale.

Unul dintre factorii care caracterizează societatea în ansamblu este totalitatea instituțiilor sociale. Amplasarea lor este ca la suprafață, ceea ce le face obiecte deosebit de potrivite pentru observare și control.

La rândul său, un sistem organizat complex cu propriile sale norme și reguli este o instituție socială. Semnele sale sunt diferite, dar clasificate și sunt cele care sunt supuse luării în considerare în acest articol.

Conceptul de instituție socială

O instituție socială este una dintre formele de organizare.Acest concept a fost aplicat mai întâi.După omul de știință, toată varietatea instituțiilor sociale creează așa-numitul cadru al societății. Împărțirea în forme, spunea Spencer, este produsă sub influența diferențierii societății. El a împărțit întreaga societate în trei instituții principale, printre care:

reproductivă;
distributie;
de reglementare.

Opinia lui E. Durkheim

E. Durkheim era convins că o persoană ca persoană se poate realiza pe sine numai cu ajutorul instituțiilor sociale. Ei sunt, de asemenea, chemați să stabilească responsabilitatea între formele interinstituționale și nevoile societății.

Karl Marx

Autorul celebrului „Capital” a evaluat instituțiile sociale din punctul de vedere al relațiilor industriale. În opinia sa, tocmai sub influența lor s-a format o instituție socială, ale cărei semne sunt prezente atât în diviziunea muncii, cât și în fenomenul proprietății private.

Terminologie

Termenul „instituție socială” este derivat din cuvântul latin „instituție”, care înseamnă „organizație” sau „ordine”. În principiu, toate trăsăturile unei instituții sociale sunt reduse la această definiție.

Definiția include forma de consolidare și forma de implementare a activităților specializate. Scopul instituțiilor sociale este de a asigura stabilitatea funcționării comunicațiilor în cadrul societății.

Este acceptabilă și o definiție atât de scurtă a termenului: o formă organizată și coordonată de relații sociale, care vizează satisfacerea unor nevoi semnificative pentru societate.

Este ușor de observat că toate definițiile furnizate (inclusiv opiniile de mai sus ale oamenilor de știință) se bazează pe „trei piloni”:

societate;
organizare;
are nevoie.

Dar acestea nu sunt încă caracteristici cu drepturi depline ale unei instituții sociale, mai degrabă, puncte de sprijin care ar trebui luate în considerare.

Condiții de instituționalizare

Procesul de instituționalizare este o instituție socială. Are loc în următoarele condiții:

nevoia socială ca factor care va satisface viitoarea instituţie;
legăturile sociale, adică interacțiunea oamenilor și comunităților, în urma cărora se formează instituții sociale;
oportun și reguli;
resursele materiale și organizatorice, de muncă și financiare necesare.

Etapele instituționalizării

Procesul de formare a unei instituții sociale parcurge mai multe etape:

apariția și conștientizarea necesității institutului;
dezvoltarea unor norme de comportament social în cadrul viitoarei instituții;
crearea propriilor simboluri, adică un sistem de semne care va indica instituția socială care se creează;
formarea, dezvoltarea și definirea unui sistem de roluri și statusuri;
crearea bazei materiale a institutului;
integrarea instituţiei în sistemul social existent.

Caracteristicile structurale ale unei instituții sociale

Semne ale conceptului de „instituție socială” îl caracterizează în societatea modernă.

Caracteristicile structurale acoperă:

Domeniul de activitate, precum și relațiile sociale.
Instituții care au atribuții specifice în vederea organizării activităților oamenilor, precum și pentru îndeplinirea diferitelor roluri și funcții. De exemplu: funcții publice, organizaționale și de control și management care efectuează.
Acele reguli și norme specifice care sunt concepute pentru a reglementa comportamentul oamenilor dintr-o anumită instituție socială.
Mijloace materiale pentru atingerea scopurilor institutului.
Ideologie, scopuri și obiective.

Tipuri de instituții sociale

Clasificarea care sistematizează instituțiile sociale (tabelul de mai jos) împarte acest concept în patru specii separate... Fiecare dintre ele include cel puțin alte patru instituții specifice.

Care sunt instituțiile sociale? Tabelul prezintă tipurile și exemplele acestora.

Instituțiile sociale spirituale din unele surse sunt numite instituții culturale, iar sfera familiei, la rândul său, este uneori numită stratificare și rudenie.

Semne generale ale unei instituții sociale

Semnele generale și, în același timp, principalele, ale unei instituții sociale sunt următoarele:

cercul de subiecți care, în cursul activităților lor, intră în relații;
sustenabilitatea acestor relații;
o anumită (și aceasta înseamnă, într-o măsură sau alta formalizată) organizație;
norme și reguli comportamentale;
funcţii care asigură integrarea instituţiei în sistemul social.

Trebuie înțeles că aceste trăsături sunt informale, dar rezultă în mod logic din definirea și funcționarea diferitelor instituții sociale. Cu ajutorul lor, printre altele, este convenabil să analizăm instituționalizarea.

Instituție socială: semne pe exemple specifice

Fiecare instituție socială specifică are propriile sale caracteristici - semne. Ele se suprapun strâns cu roluri, de exemplu: rolurile principale ale familiei ca instituție socială. De aceea este atât de revelator să luăm în considerare exemplele și atributele și rolurile corespunzătoare.

Familia ca instituție socială

Exemplul clasic de instituție socială este, desigur, familia. După cum se poate observa din tabelul de mai sus, aceasta aparține celui de-al patrulea tip de instituții, care acoperă aceeași sferă cu același nume. Prin urmare, este baza și Scopul final pentru căsătorie, paternitate și maternitate. În plus, familia îi unește și ei.

Semne ale acestei instituții sociale:

relații conjugale sau consanguine;
bugetul general al familiei;
convieţuire pe acelaşi spaţiu de locuit.

Rolurile principale se reduc la binecunoscutul dictum că ea este o „unitate socială”. În esență, exact așa este. Familiile sunt particule din agregatul din care se formează societatea. Pe lângă faptul că este o instituție socială, familia este numită și grup social restrâns. Și nu este o coincidență, pentru că încă de la naștere o persoană se dezvoltă sub influența sa și o experimentează pe sine de-a lungul vieții.

Educația ca instituție socială

Educația este un subsistem social. Are propria sa structură și caracteristici specifice.

Elemente de bază ale educației:

organizații sociale și comunități sociale (instituție de învățământ și împărțire în grupuri de profesori și studenți etc.);
activitate socioculturală sub forma unui proces educaţional.

Semnele unei instituții sociale includ:

Norme și reguli – în institutul de educație pot fi luate în considerare exemple: pofta de cunoaștere, prezență, respect față de profesori și colegi/colegi de clasă.
Simboluri, adică semne culturale - imnuri și steme institutii de invatamant, simbol animal al unor colegii celebre, embleme.
Trăsături culturale utilitare, cum ar fi sălile de clasă și sălile de clasă.
Ideologie – principiul egalității între elevi, respectul reciproc, libertatea de exprimare și dreptul de vot, precum și dreptul la propria opinie.

Semne ale instituțiilor sociale: exemple

Să rezumam informațiile prezentate aici. Semnele unei instituții sociale includ:

un set de roluri sociale (de exemplu, tată/mamă/fiică/soră în institutul familiei);
modele sustenabile de comportament (de exemplu, anumite modele pentru profesor și elev la institutul de educație);
norme (de exemplu, coduri și Constituția statului);
simbolism (de exemplu, instituția căsătoriei sau a unei comunități religioase);
valorile de bază (adică moralitatea).

Instituția socială, ale cărei semne au fost luate în considerare în acest articol, este concepută pentru a ghida comportamentul fiecărei persoane, făcând parte directă din viața sa. În același timp, de exemplu, un licean obișnuit aparține a cel puțin trei instituții sociale: familie, școală și stat. Interesant este ca, in functie de fiecare dintre ele, apartine si rolului (statutului) pe care il are si dupa care isi alege modelul de comportament. Ea, la rândul ei, stabilește caracteristicile lui în societate.

Sociologii, care au împrumutat conceptul de instituție de la juriștii, i-au înzestrat cu un conținut nou. Înțelegând instituțiile sociale ca un set de norme și mecanisme care guvernează un anumit domeniu al relațiilor sociale (familie, producție, stat, educație, religie), sociologia ne-a aprofundat înțelegerea lor ca piloni, sau elemente de bază, pe care se sprijină societatea. Scopul instituțiilor sociale este de a satisface cele mai importante nevoi vitale (fundamentale) ale societății. După cum știți, există patru astfel de nevoi, prin urmare, patru instituții sociale principale:

1) pentru a satisface nevoia de reproducere a oamenilor, există instituția familiei și a căsătoriei;
2) nevoia de a-și câștiga existența - institutii economice, producție;
3) nevoi de siguranță și ordine socială - institutii politice, stat;
4) nevoia de rezolvare a problemelor spirituale, dezvoltarea și transmiterea de noi cunoștințe, socializarea tinerei generații - instituţii spirituale v în sens larg inclusiv ştiinţăși cultură.

Institutul Social- Acesta este un dispozitiv adaptativ al societății, creat pentru a răspunde nevoilor sale cele mai importante și reglementat de un set de norme sociale. Datorită instituțiilor, indivizii sunt socializați (asimilarea normelor culturale și dezvoltarea rolurilor sociale), se nasc noi generații de oameni (instituția familiei), se obțin mijloace de subzistență, se instaurează ordinea în societate și se realizează ritualuri spirituale. înființat.

Există și o altă definiție a unei instituții sociale ca ansamblu de obiceiuri sociale, întruchiparea unor obiceiuri comportamentale, un mod de gândire și un mod de viață, transmis din generație în generație, schimbându-se în funcție de circumstanțe și acționând ca instrument de adaptare. lor. De fapt, așa înțeleg avocații termenii "instituţie"(stabilirea, obiceiul, ordinea în societate) și " institut„(consolidarea obiceiurilor și ordinelor sub formă de lege sau instituție). De aici și conceptul de” instituționalizare„, denotă consolidarea practicii sau domeniului relațiilor sociale sub forma unei legi sau norme sociale, ordin acceptat.

Așadar, instituționalizarea oricărei științe, să spunem sociologia, presupune publicarea standardelor și reglementărilor de stat, crearea de institute de cercetare, birouri, servicii și laboratoare, deschiderea de facultăți, departamente, departamente și cursuri de formare relevante la universități, colegii și școli. . specialisti profesionisti, publicarea de reviste, monografii și manuale etc.

În esență, instituționalizarea înseamnă transformarea unui set vag de reguli și norme, obiceiuri și practici, idei și proiecte, oameni și clădiri într-un sistem ordonat care poate fi numit pe bună dreptate. organizatie sociala.

Toate instituțiile sociale care există în societate pot fi împărțite convenabil în principale (se numesc fundamentale, de bază) și non-principale (non-principale, private). Acestea din urmă sunt ascunse în interiorul primei ca formațiuni mai mici. Spre deosebire de o instituție de bază, una nebază îndeplinește o sarcină specializată, răspunde unui anumit obicei sau satisface o nevoie nefundamentală.

De exemplu, printre instituțiile politice non-principale, găsim instituții examinarea criminalistică, înregistrarea pașaportului, proceduri judiciare, profesie juridică, juriu, control judiciar al arestărilor, justiție, președinție, regalitate etc. Printre acestea se numără și instituția ridicării de la putere (funcție), ale cărei forme istorice au suferit o evoluție îndelungată.

Pe lângă împărțirea instituțiilor în principale și non-principale, acestea pot fi clasificate după alte criterii. De exemplu, instituțiile diferă prin momentul apariției și durata existenței lor (permanente și pe termen scurt), severitatea sancțiunilor aplicate pentru încălcarea regulilor, condițiile de existență, prezența sau absența unui management birocratic. sistem, prezența sau absența unor reguli și proceduri formale.

Instituțiile non-core sunt numite și practici sociale. Sub practica socialaînseamnă o succesiune de acțiuni existente istoric de mult timp, desfășurate de un grup social mare (unul sau mai multe) ca obicei de grup (național, etnic) în scopul satisfacerii unei nevoi importante pentru acest grup sau comunitate.

Cel mai simplu exemplu de practică socială este linia de la magazin. Pentru rare, i.e. limitat în cantitate, se construiește un lanț de trecători la întâmplare cu mărfuri, care se supun instantaneu unor reguli de comportament. Nu o coadă anume, ci o coadă ca tradiție a vremii sau a poporului, este esența practicii sociale.

Fiecare instituție majoră are propriile sale sisteme de practici, metode, tehnici și proceduri dovedite. Instituțiile economice nu se pot lipsi de mecanisme și practici precum conversia valutară, protecția proprietății private, selecția profesională, plasarea lucrătorilor și evaluarea muncii acestora, marketingul, piața etc. În cadrul instituției familiei și căsătoriei, iar aceasta include și sistemul de rudenie, oamenii de știință găsesc instituțiile paternității și maternității, răzbunarea patrimonială, înfrățirea, moștenirea statutului social al părinților, numirea etc. Întâlnirea este un element al practicii de curte socială. Spovedania este o practică socială, nu o instituție, o colecție de instituții sau o organizație. Aceasta este o practică veche de secole, care are propria tehnologie de execuție, reguli și norme de comportament, un cerc de interpreți (mărturisitori și mărturisitori), un sistem de statusuri și roluri prescrise. Sociologii vorbesc despre instituțiile celibatului (celibatul) în catolicism, botezul și spovedania în Ortodoxie, Inchiziție, monahism, episcopat.

Uneori practicile sociale se suprapun cu instituțiile non-core, iar uneori nu. De exemplu, institutul reprezentanților președintelui Rusiei, precum și institutul de mentorat din URSS sunt exemple izbitoare de instituții private. Ele au fost stabilite de sus, de către stat, și nu au apărut din fundul poporului ca o continuare firească a tradițiilor și obiceiurilor sale.

Și iată ritualul întâlnirilor care națiuni diferite uneori ia forme incredibil de exotice, se referă la practici sociale. În majoritatea societăților, nu sunt necesari intermediari pentru întâlniri, dar în multe țări, mai ales în înalta societate, un bărbat nu se poate apropia de o doamnă sau de un alt bărbat și de a se prezenta lui. Este necesar ca altcineva să le prezinte unul altuia.

Filosoful politic englez Michael Oakshott credea că democrația ca practică socială și politică este un ansamblu de tradiții și obiceiuri ale unui anumit popor și include multe proceduri, instituții, obiceiuri foarte specifice și foarte invizibile pentru ochiul străinului, cu ajutorul cărora aceasta doar întreține și funcționează cu succes.

La principal funcții instituția socială include funcția de consolidare și reproducere a relațiilor sociale, precum și funcții de reglementare, integratoare, de radiodifuziune și comunicative. Alături de cele universale, există și funcții specifice. Acestea includ astfel de funcții care sunt inerente unora și nu inerente altor instituții. Acestea sunt, de exemplu, reproducerea oamenilor, nașterea de noi generații (instituția familiei), dobândirea de mijloace de subzistență (producție), stabilirea ordinii în societate (statul), descoperirea și transferul de cunoștințe noi (știință și educație), efectuarea de ritualuri spirituale (religie). Unele instituții funcționează ca stabilizatori ai ordinii sociale. Acestea includ instituții politice și juridice precum statul, guvernul, parlamentul, poliția, tribunalele și armata. Alte instituții susțin și dezvoltă cultura. Acest lucru se aplică instituțiilor bisericii și religiei. În cadrul fiecărei instituţii sociale, un număr de subfuncții pe care le realizează și pe care alte instituții pot să nu le aibă.

De exemplu, la Institutul Familiei, oamenii de știință au descoperit funcțiile de reglare sexuală; reproductivă; socializare; satisfacție emoțională; stare; protectoare si economice.

Societatea este structurată în așa fel încât un număr de instituții îndeplinesc mai multe funcții în același timp și, în același timp, mai multe instituții se pot specializa în îndeplinirea unei singure funcții deodată. De exemplu, funcția de creștere sau socializare a copiilor este îndeplinită de instituții precum familia, biserica, școala, statul. În același timp, instituția familiei îndeplinește funcții precum reproducerea oamenilor, creșterea și socializarea, satisfacția în intimitate etc. Funcțiile care au fost îndeplinite cândva de o instituție pot fi eventual transferate altor instituții sau repartizate parțial sau complet între lor.

De exemplu, în trecutul îndepărtat, instituția familiei îndeplinea mai mult de cinci până la șapte funcții, dar astăzi unele dintre ele au fost transferate în alte instituții. Deci, împreună cu familia, școala este angajată în educație, iar institutele speciale de recreere sunt implicate în organizarea recreării. Chiar și funcția de satisfacere a nevoilor sexuale este împărțită de familie cu instituția prostituției. Iar funcția de a câștiga existența, care pe vremea vânătorilor și culegătorilor era ocupată exclusiv de familie, astăzi este complet și complet preluată de industrie.

Dacă institutul funcționează așa cum trebuie, atunci are mult mai multe plusuri decât minusuri și invers. Pro, sau functii, consolidarea, stabilizarea și dezvoltarea societății. Contra, adică disfuncție, este zguduit. Tulburările sociale majore, cum ar fi războaiele, revoluțiile, crizele economice și politice, pot perturba funcționarea uneia sau mai multor instituții. Acest lucru se aplică guvernului, parlamentului, industriei, proprietății, școlii, religiei etc. Ca urmare, apar eșecuri și disfuncționalități în funcționarea lor. Un lucru similar s-a întâmplat după Revoluția din octombrie din Rusia din 1917.

Opinia publică oferă o evaluare a activităților instituțiilor, a modului în care acestea fac față funcțiilor și sarcinilor lor. Sociologii măsoară periodic nivel de încredere către instituţiile sociale.

În ultimii 20 de ani, doar instituția bisericii s-a bucurat de o încredere constantă în rândul rușilor, începând cu anul 2000 - președintele țării. Atitudine față de alte instituții precum mass-media, sindicate, guvern, instanță, parlament, armată, poliție, autoritățile locale autorități, procurori, schimbat din 2000 în 2013. valori extrem de scăzute până la moderat scăzute sau medii (4 până la 32%).

Sociologii consideră că nivelul scăzut de încredere în instituțiile sociale este o dovadă a experienței lor criză, când nu își fac treaba.

Date dintr-un sondaj realizat de Institutul Gallup din UE, a Europei de Est iar Scandinavia, Israel, Canada, Statele Unite, America de Sud, Asia și Africa, au arătat că nivelul de încredere în instituțiile publice este de obicei mai ridicat aici decât în Rusia (de la 34 la 92%).

Așadar, instituțiile sociale (de bază și nebază) au nu numai funcții (beneficii pe care le aduc), ci și disfuncționalități (daune aduse societății). Funcţiile şi disfuncţiile sunt explicit dacă sunt declarate oficial, toată lumea este conștientă și evidentă și latent dacă sunt ascunse vederii, nu sunt declarate. Sunt așteptate și necesare funcții instituționale explicite. Ele sunt formate și declarate în coduri și fixate în sistemul de statusuri și roluri. Funcțiile latente sunt rezultatul neintenționat al activităților instituțiilor sau persoanelor care le reprezintă. Stat democrat stabilit în Rusia la începutul anilor 1990, prin parlament, guvern și președinte au căutat să îmbunătățească viața oamenilor, să creeze relații civilizate în societate și să insufle cetățenilor respectul pentru lege. Acestea au fost scopurile și obiectivele explicite, anunțate public. De fapt, criminalitatea a crescut în țară, iar nivelul de trai a scăzut. Acestea sunt produse secundare ale eforturilor instituțiilor puterii. Funcțiile explicite indică ceea ce doreau oamenii să obțină în cadrul unei anumite instituții și cele latente - ce a rezultat. Conceptul de funcții explicite și latente a fost dezvoltat la mijlocul secolului XX. Robert Merton.

Funcțiile explicite ale școlii ca instituție de învățământ secundar includ dobândirea de alfabetizare și un certificat de maturitate, pregătirea pentru o universitate, predarea rolurilor profesionale și asimilarea valorilor de bază ale societății. Dar are și funcții ascunse: dobândirea unui anumit statut social care să-i permită să urce cu o treaptă deasupra analfabetilor, stabilirea de prietenii puternice și sprijinirea absolvenților la momentul intrării lor pe piața muncii. Explicit, adică mai degrabă de la sine înțeles, funcțiile institutului educatie inalta putem avea în vedere pregătirea tinerilor pentru dezvoltarea diferitelor roluri speciale și asimilarea standardelor valorice, moralității și ideologiei predominante în societate, iar implicit - consolidarea inegalității sociale care are loc în obținerea studiilor superioare. Astfel, funcțiile latente acționează ca un efect secundar al activității unei instituții sociale. Ele pot fi atât pozitive, cât și negative, adică disfuncţionalităţi.

După cum am văzut, funcțiile și disfuncțiile sunt relative, nu absolute. Funcția poate fi explicită pentru unii membri ai societății și latentă pentru alții. La fel este și cu disfuncția. De exemplu, este important pentru unii să dobândească cunoștințe fundamentale la universitate, iar pentru alții să facă cunoștințe. În acest caz, intersecția funcțiilor, disfuncțiilor, funcțiilor explicite și latente poate fi reprezentată ca un pătrat logic (Fig. 3.4).

Instituția de învățământ sau instituția de impozitare are toate perechile de relații funcționale. De exemplu, funcția latentă a educației este de a oferi absolvenți liceu poziții de pornire mai înalte și oferă o creștere a carierei mai mare decât persoanele fără studii superioare. Această funcție este pozitivă pentru că aduce beneficii absolvenților, nu dăunează. În același timp, este latentă, în mod clar nu se manifestă prin nicio lege oficială a educației. Același lucru se poate spune despre stabilirea de relații de prietenie, formarea de solidaritate și asistență reciprocă a absolvenților aceleiași universități și facultăți după finalizarea studiilor și stabilirea carierei de serviciu.

Un alt exemplu este impozitarea. Cheltuirea utilă a impozitelor stabilite prin lege este o funcție clară și pozitivă a unei instituții economice. Cheltuielile fiscale neadecvate sunt un exemplu de disfuncție care ia atât forme deschise, cât și forme latente. Cheltuielile fiscale efectuate de stat pentru lucruri utile societății, dar neincluse în scopul lor, vor da o disfuncție evidentă, iar furtul de taxe - disfuncție latentă.

Orez. 3.4.

Când discrepanța dintre funcțiile explicite și latente este mare, apare un dublu standard al relațiilor sociale, care amenință stabilitatea societății. Și mai periculoasă este situația când, alături de sistemul instituțional oficial, se formează așa-numitele instituții din umbră, care preiau funcția de a reglementa cele mai importante relații sociale (de exemplu, structurile criminale din Rusia modernă).

Cm.: Frolov S.S. Sociologie. M., 1994.S. 141-143.
Cm.: Merton R. Funcții explicite și latente // Gândirea sociologică americană; ed. V.I.Dobrenkova. M., 1994.S. 379 447.

Căutare ((55))

Instituțiile sociale care funcționează în sfera spirituală nu includ...

Comunicare în masă

Opinie publica

Căutare ((56))

Pentru mass-media în lumea modernă raporta …

Blockbustere

Cele mai vandute

Internet

Imprimare periodică

Căutare ((57))

Două funcții inerente mass-media ca instituție socială sunt...

stratificare sociala

Educaţie

Controlul social

Diferențierea socială

Căutare ((58))

„Mișcarea Socială Urbană” este...

Mișcare condusă de criză în satisfacerea nevoilor familiei, educației și serviciilor de sănătate

Mișcarea sindicală

O mișcare care nu implică sătenii

Mișcarea de protest studențească

Căutare ((59))

Organizația internațională la care Rusia intenționează să se alăture în viitorul apropiat este...

Organizația de Cooperare din Shanghai (SCO)

Națiunile Unite (ONU)

Organizația Internațională a Muncii (OIM)

Lumea organizatia comertului(OMC)

Căutare ((60))

Elementele eficiente de control social sunt...

Laudă și încurajare

Condamnare și cenzură

Rasplata si pedeapsa

Evaluarea și selecția experților

Căutare ((61))

Elementele pe care le include controlul social sunt...

Norme și sancțiuni

Onoare și conștiință

Aparatul coercitiv și legile

Opinia publică și mass-media

Căutare ((62))

Ele nu sunt un element al unei instituții sociale...

Valori

Căutare ((63))

O căsătorie între o femeie și mai mulți bărbați se numește...

Monogamie

Multitudine

Celibat

Poligamie

Căutare ((64))

Dacă o instituție socială este ineficientă și prestigiul ei în societate scade, atunci se vorbește despre... o instituție socială

Disfuncții

Reorganizari

Lichidare

Restructurare

Căutare ((65))

Exemplele de instituții sociale nu includ...

Religie

Educaţie

Căutare ((66))

El a introdus conceptul de „disfuncție a unei instituții sociale” în circulația științifică și l-a fundamentat...

F. Tenis

K. Marx

G. Simmel

R. Merton

Căutare (67))

În conformitate cu reforma învățământului gimnazial, durata învățământului într-o școală de învățământ general va fi de ... ani

Căutare ((68))

Nevoia de rezolvare a problemelor spirituale, căutarea sensului vieții este satisfăcută de instituția socială...

Religiile

Educaţie

Căutare ((69))

Condiția prealabilă pentru apariția oricărei instituții sociale este...

Regulament guvernamental

Prezența unui contract social

Apariția unei nevoi sociale

Apariția stereotipurilor sociale

Căutare ((70))

Reglementări legale caracterizeaza...

Universalitate

Informalizarea

Cea mai timpurie apariție în societate

Reglementarea de către Puterea Opiniei Publice

Căutare ((71))

O instituție socială este...

O instituție organizată pentru a reglementa procesul decizional privind interesele colective

Sistemul de reguli, norme de comportament, roluri legate de reglarea comportamentului sexual, nașterea, socializarea, asigurarea statutului social

Un set stabil de reguli, norme, linii directoare care guvernează diverse domenii activitate umanași organizarea lor într-un sistem de roluri și statusuri sociale

Căutare ((72))

Principalele caracteristici distinctive ale organizației includ...

Natura țintă

Funcționalitate

Ierarhie

Disponibilitatea mijloacelor de reglare și control

Diviziunea muncii, specializarea

Căutare ((73))

Proprietățile sociale ale organizației includ...

Motivația

Realizarea scopului

Organizația ca comunitate umană, mediu social specific

Căutare ((74))

Complexele culturale ale organizației nu includ...

Activitate-rol

managerial

Relație cu Mediul extern

Legalizat

Comportamental

Căutare ((75))

Tipuri de roluri sociale

Instituţional

Non-instituțional

Voluntar

Căutare ((76))

Studii de sociologie politică...

Secțiunea socială a fenomenelor politice și esența lor

Procese politice indiferent de sociale

Căutare ((77))

Conceptul de „disfuncție” a fost introdus în sociologie...

R. Merton

T.Parsons

Căutare ((78))

Căsătoria unui bărbat cu o femeie este...

Poliginie

Poliandrie

Monogamie

Căutare ((79))

Familia este o instituție publică

Căutare ((80))

Educația este...

Procesul de impact intenționat și sistematic asupra conștiinței și comportamentului unui individ pentru a-l pregăti pentru viața în societate.

Procesul de dobândire a cunoștințelor despre lume, familiarizarea cu cultura, cu valorile civilizației mondiale

Procesul de educare a unei persoane în spiritul păcii și al bunătății

Căutare ((81))

Alternativitatea educației se manifestă în...

Prezența alături de școli publice private

Consolidarea atenției la personalitatea elevului, nevoile și interesele acestuia

Importanţa tot mai mare a subiectelor umanitare

Disponibilitatea unor manuale diferite pe aceeași temă

Oportunitatea de a obține educație în forme extrașcolare: educația familiei, autoeducatie, studii externe

Căutare ((82))

O căsătorie între reprezentanți ai aceleiași clase a unui grup social sau castă se numește ...

Endogam

exogam

Poligam

Căutare ((83))

Forma căsătoriei care predomină în societăţile moderne

Poliandrie

Poliginie

Monogamie

Căsătoria de grup

Căutare ((84))

Familia este...

Instituție socială și grup social

Institutul Social

Grup social

Căutare ((85))

El a caracterizat familia ca un subsistem al societății care nu i se opune...

T. Parsons

M. Weber

Căutare ((86))

Căsătoria este...

Legături între indivizi bazate pe consanguinitate

O uniune recunoscută și acceptată social între doi indivizi adulți

Căutare ((87))

Tipuri de familie, de F. Le Play

Monogam și exogam

Nuclear și mixt

Patriarhal și matriarhal

Patriarhal, înrădăcinat și instabil

Căutare ((88))

Familia nucleară este...

Părinți și copii

Părinți, copii, rude

Părinți, copii, bunici, bunici

Căutare ((289))

Prin natura conducerii, familiile sunt împărțite în...

Patrilocal, matrilocal și detaliu-local

Matriarhal, netradițional, tradițional

Tradițional, matriarhal, netradițional, egalitar

Căutare ((90))

Exogamia este...

Reguli care impun căsătoria în afara propriului grup (în primul rând consanguin).

Reguli care guvernează căsătoria în cadrul anumitor grupuri

Căutare ((91))

Factorii de risc familial includ...

Vârsta fragedă căsătorie

Căsătoria forțată

Căsătoria este voluntară

Perioada scurta de intalnire

Atitudine serioasa la căsătorie

Căutare ((92))

Stilurile de viață alternative includ...

Viața de licență

Singurătate

Familia ticălosilor

Cupluri homosexuale

Căutare ((93))

Stereotipul educației în familie este...

Copilcentrism și pragmatism

Copilcentrism, profesionalism, pragmatism

Pragmatism, copilcentrism, recreere

Căutare ((94))

Trăsăturile distinctive ale științei sunt...

Raționalitatea prevederilor și a concluziilor

Iraționalitatea prevederilor și concluziilor

Validitate, impersonalitate

Căutare ((95))

Scopul științei este...

Dobândirea de cunoștințe

Dobândirea cunoștințelor adevărate

Căutare ((96))

El a fost primul care a considerat știința ca o instituție socială...

T.Parsons

R. Merton

Căutare ((97))

Numiți tipurile de științe

Tehnic

Natural

Antropologic

Public (social)

Test pe tema 10. Conflicte sociale

Căutare ((138))

Tiff

Căutare ((139))

T. Parsons

M. Weber

R. Darrendorf

Căutare ((140))

Acțiunile marinarilor navei de luptă Potemkin din vara anului 1905, exprimate în nesupunere față de ofițeri și uciderea unuia dintre ei, au fost un exemplu ...

Pogromuri

Isterie

Căutare ((141))

Conflictul de rol în sociologie se numește...

Lipsa de executat uman funcții sociale

Contradicții care apar între funcțiile îndeplinite de o singură persoană

Fenomene de marginalitate socială

Fenomenul unui număr mare de funcții sociale într-o singură persoană

Căutare ((142))

Trecerea conflictului de la faza de contradicție insolubilă la faza de cooperare reciproc avantajoasă este...

Schimbarea conflictului

Rezolvarea conflictului

Exagerarea conflictului

Atenuarea conflictului

Căutare ((143))

Enumerați obstacolele care reduc capacitatea de a preveni conflictele

Standarde morale general acceptate

Societatea conflictuală

Căutare ((144))

Conflictele pe sfere de manifestare pot fi...

Economic

Gospodărie

Intergrup

interpersonale

Căutare ((145))

Cele mai frecvente cauze de conflict sunt...

Socio-politice

Socio-psihologic

Economic

Socio-demografice

Individ psihologic

Toate răspunsurile sunt corecte

Căutare ((146))

Subiectul conflictului este...

Despre ce a apărut confruntarea

Ce este de discutat

Ce se poate cumpăra

Căutare ((147))

Obiectul conflictului este...

Motive specifice

Motivația

forţe motrice

Căutare ((148))

La formele de masă spontane conflict social se refera...

Tiff

Căutare ((149))

Direcția conflictologică în sociologie a fost dezvoltată de...

T. Parsons

M. Weber

R. Darrendorf

Căutare ((150))

Prevenirea conflictelor este...

Managementul conflictului pentru a-l legitima

Activitate care vizează limitarea conflictului

Forma preventivă de gestionare a conflictelor

Căutare ((151))

Conflictele legate de consecințele sociale sunt...

Constructiv

Subiect

Distructiv

Prelungit

Căutare ((152))

Stabiliți o corespondență între obiectele conflictului social și autorii acestora

L1: K. Marx

R1: proprietate

L2: R. Dahrendorf

R2: deficitul de resurse

L3: L. Cowser

R3: putere

Căutare ((153))

În conflictologie, Lewis Coser a aderat la...

Teorii ale conflictului pozitiv-funcțional

Teorii ale modelului conflictual al societăţii

Teoria generală a conflictului

Căutare ((154))

În gestionarea conflictelor, Ralph Dahrendorf a aderat la...

Teorii ale conflictului pozitiv-funcțional

Teoria generală a conflictului

Teorii ale modelului conflictual al societăţii

Căutare ((155))

Faptul că conflictele sunt o parte inevitabil viata sociala, demonstrat ...

M. Weber

K. Marx

G. Simmel

G. Hegel

Căutare ((156))

Subiectul conflictului este înțeles...

Obiectiv contradicții existente în ceea ce privește utilizarea anumitor resurse

Problemă existentă sau percepută în mod obiectiv care provoacă dezacord între părți

Neînțelegerile și problemele existente în mod obiectiv privind separarea puterilor între părți

Căutare ((157))

Motive obiective conflicte asociate cu...

Lipsă de resurse

Sărăcirea spirituală

Prăbușirea ideologiei

Prin puterea puterii

Căutare ((158))

Motivele subiective ale conflictului sunt asociate cu...

Psihologia umană

Fundamentele spirituale ale personalității

Nevoile economice

Căutare ((159))

Componentele structurale ale conflictului social nu sunt...

Subiecții conflictului

Relația dintre subiecții conflictului

Subiectul conflictului

Stat mediul unde apare și se dezvoltă conflictul

Caracteristicile participanților minori

Căutare ((160))

Elementele unui conflict nu sunt...

Problemă

Situație conflictuală

Participanții

Incident

Acțiuni

Căutare ((161))

Criteriul de evaluare a tensiunii sociale nu este...

Gradul de nemulțumire

Influența mass-media

Mobilizarea comunității

Influența structurilor criminale

Gradul de consolidare a opoziţiei

Căutare ((162))

Managementul conflictelor înseamnă...

Impact intenționat asupra procesului conflictual, asigurând soluționarea sarcinilor semnificative din punct de vedere social

Influență constantă asupra procesului conflictului, asigurând rezolvarea acestuia

Impact asupra procesului conflictual, asigurând soluționarea problemelor acestuia

Căutare ((163))

Principala metodă pozitivă de rezolvare a conflictelor este...

Empatie

Negociere

Căutare ((164))

Forma de exprimare a acordului cu argumentele oponentului într-o dispută se numește ...

Compromite

Consens

Evitare

Adaptare

Căutare ((165))

Enumerați canalele de influență ale normei sociale asupra comportamentului oamenilor.

Impactul informației

Impactul valorii

Impact psihologic

Impact moral

Elemente structurale ale instituţiilor de bază ale societăţii

masa 2

	Instituţiile	Roluri principale	Trăsături fizice	Simbolic trăsături
alăptarea și creșterea copiilor	căsătorie de familie		situatie	logodnă contractul
extragerea alimentelor, îmbrăcămintei, adăpostului	economic	angajator angajat client vanzator		comerţul
menținerea legilor, reglementărilor și standardelor	politic	legiuitor subiect de drept	cladiri si locuri publice
promovarea relaţiilor conciliare, aprofundarea credinţei	religios	un preot enoriaş
socializare, familiarizare cu valorile și practicile de bază	educaţie

Sursa: A.I. Kravchenko. Sociologie. - Ekaterinburg, 1998 .-- p. 338

Funcțiile și trăsăturile instituțiilor sociale

Întrucât forțele și interesele sociale sunt complexe, contradictorii și interdependente, nu este întotdeauna posibil să se prevadă consecințele unei anumite acțiuni. Prin urmare, în activitățile oricărei instituții, ele se disting ca funcții explicite, care sunt definite ca obiective recunoscute ale instituției și funcții latente care sunt îndeplinite neintenționat și pot fi nerecunoscute sau, dacă sunt recunoscute, sunt considerate produs secundar

Pentru realizarea scopului pentru care a fost creată, fiecare instituție îndeplinește în raport cu participanții săi funcțiile care asigură activitățile comune ale persoanelor care se străduiesc să răspundă nevoilor. Acestea sunt, în primul rând, următoarele funcții explicite:

1. Funcția de consolidare și reproducere a relațiilor sociale. Fiecare instituție are un sistem de reguli și norme de comportament pentru membrii săi, susținut de control social. Astfel, instituţia asigură stabilitatea relaţiilor sociale şi structura sociala societate.
2. Funcția de reglementare – asigură reglarea relațiilor dintre membrii societății prin dezvoltarea tiparelor de comportament. Cu ajutorul instituțiilor, o persoană manifestă un comportament previzibil și standardizat în viața socială. El îndeplinește cerințele-așteptări ale rolului și știe la ce să se aștepte de la oamenii din jurul lui.
3. Funcția integrativă - include procesele de coeziune, interdependență și responsabilitate reciprocă. Toate acestea conduc la o creștere a stabilității și integrității elementelor structurii sociale.

Integrarea presupune trei elemente principale:

consolidarea sau combinarea eforturilor;

mobilizare, atunci când fiecare membru al grupului își investește resursele în atingerea obiectivelor;

conformitatea scopurilor personale ale indivizilor cu scopurile altora sau cu scopurile grupului.

4. Funcția de transmitere Societatea și instituțiile sale nu s-ar putea dezvolta dacă nu ar exista posibilitatea de a transmite experiența socială. În acest sens, fiecare instituție oferă un mecanism care permite indivizilor să socializeze cu valorile, normele și rolurile sale.
5. Funcția comunicativă. Informațiile produse la o instituție trebuie diseminate atât în cadrul acesteia, în scopul gestionării și monitorizării respectării normelor, cât și în interacțiunile dintre instituții. Mai mult, natura legăturilor comunicative ale instituției are specificul ei - acestea sunt legături formale desfășurate în sistemul de roluri instituționalizate.

În cadrul fiecărei instituții sociale se pot distinge o serie de subfuncții pe care aceasta le îndeplinește și pe care alte instituții pot să nu le aibă.

Disfuncții în activitățile instituțiilor sociale și dezorganizarea socială a societății.

Întrebări de control

Analizați organizația ca sistem social.

Extindeți conceptul de „scop al organizării sociale” și clasamentul acestora.

Care sunt scopurile, obiectivele și funcțiile instituțiilor sociale și rolul lor în viața societății și a fiecărui individ?

Care sunt principalele instituții sociale care există în orice sisteme sociale civilizate?

Cum înțelegeți termenul „instituție socială”?

Care sunt tipurile de instituții sociale, funcțiile lor?

Care sunt principalele funcții ale unei instituții sociale?

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

Test, adăugat la 01.06.2015

Locul și sensul stratificare socialaşi mobilitatea socială în caracterizarea societăţii la nivel macro. Conceptul și descrierea principalelor instituții sociale, procesul și etapele formării acestora. Funcţiile şi disfuncţiile instituţiilor sociale moderne.

rezumat, adăugat 20.09.2010

Instituțiile sociale ca relații între oameni care se repetă constant. Principalele funcții ale instituțiilor sociale: reproducerea membrilor societății, socializare, producție, distribuție, management și control. Formă simplă existenţa instituţiilor sociale.

prezentare adaugata la 12/07/2011

Definiția conceptului, studiu funcții comuneși o descriere a tipurilor de instituții sociale ca forme istorice de organizare a vieții oamenilor. Istoria dezvoltării nevoilor sociale ale societății. Familia, statul, religia și știința ca instituții sociale.

rezumat, adăugat 26.06.2013

Instituțiile sociale ca formă de legături sociale și, în același timp - instrument de formare a acestora. Conceptul de instituționalizare, funcțiile instituțiilor sociale. Probleme de putere și de stat. Familia ca instituție socială. Probleme de educație și religie.

test, adaugat 11.10.2009

Teorii de bază despre instituțiile sociale. Teoria instituţiilor sociale în cercetările lui R. Merton: funcţii şi disfuncţii. Problema funcţiilor formale şi informale ale instituţiilor sociale în conceptul lui D. North. Rolul factorilor instituționali în economie.

lucrare de termen adăugată la 12.05.2016

Conceptul și domeniul de aplicare al nevoilor sociale. Motivele actiune socialași instituțiile sociale ca o reflectare a nevoilor sociale. Instituționalizat normele sociale... Cunoașterea structurii societății, a rolului și a locului în ea grupuri sociale si institutii.

test, adaugat 17.01.2009

Conceptul de instituții sociale, apariția lor, clasificarea pe sfere ale societății. Metodologia instituționalizării este un proces ordonat cu o anumită structură a relațiilor, o ierarhie a puterii, a disciplinei și a regulilor de comportament.

Ar putea fi util să citiți: