Sistemul de lucru privind regulile de circulație în prezentarea dow. Prezentare „Reguli de drum pentru copii. Colț de siguranță în trafic de grup

Elevul din clasa a IX-a Pavel Amelin

Prezentarea multimedia „Siguranța și regulile de circulație” este un instrument vizual de învățare a regulilor de circulație.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

SIGURANȚA ȘI REGULILE Drumului

Semne de interzicere: Semne de avertizare: Trecere fără barieră Lucrări la drumuri„ „Caderea pietrelor” Secțiune de drum în care sunt posibile prăbușiri, alunecări de teren, căderi de pietre. „Alte pericole” Secțiune de drum în care există pericole care nu sunt prevăzute de alte semne de avertizare. „Fără biciclete” „Fără pietoni” „ „Pericol” Mișcarea ulterioară a tuturor vehiculelor fără excepție este interzisă în legătură cu un accident de circulație, accident, incendiu sau alt pericol.

Semnele unei comenzi speciale: „Loc de stație de autobuz și (sau) troleibuz”. "Statie de tramvai" "Trecere de pietoni" . „Zonă pietonală” Locul din care începe teritoriul (tronsonul de drum), pe care este permis numai circulația pietonală.

Indicatoare de serviciu: „Punctul de prim ajutor” „Spitalul” „Telefonul” „Punctul de alimentare” „Poliția” „Toaletă”

Mișcarea tuturor vehiculelor este INTERZISĂ în toate direcțiile. Pietonii NU au voie să traverseze drumul. Din dreapta si din stanga este permis ca tramvaiul sa se deplaseze drept, pentru autovehiculele fara cale drept si spre dreapta, iar pentru pietoni este PERMIS sa traverseze carosabilul. Din partea pieptului și a spatelui, mișcarea tuturor vehiculelor este INTERZISĂ. Pietonii NU au voie să traverseze drumul. Pietonii au voie să traverseze carosabilul NUMAI în spatele controlorului de trafic. Pietonii NU au voie să traverseze drumul. Pietonii au voie să traverseze carosabilul NUMAI în spatele controlorului de trafic. Pietonii NU au voie să traverseze drumul.

Când mergi pe stradă, ești pieton. Aveți voie să mergeți pe stradă doar pe trotuare, ținându-vă pe partea dreaptă pentru a nu interfera cu deplasarea pietonilor care se apropie. Dacă nu există trotuar, mergeți spre trafic pe marginea sau marginea drumului. Atunci nu doar șoferul te vede de la distanță, ci vezi și mașina care se apropie.

Pentru a trece pe cealaltă parte a străzii sunt anumite locuri și se numesc treceri de pietoni. Sunt marcate cu indicatoare rutiere „Trecere pentru pietoni” și linii de zebră albă. Dacă nu există o trecere de pietoni desemnată, puteți traversa strada la intersecții de-a lungul liniilor de trotuar sau de umăr. Înainte de a traversa drumul, asigurați-vă că sunteți în siguranță. Opriți-vă la marginea drumului, ascultați, uitați-vă în stânga și dacă nu sunt mașini, mergeți până la mijlocul drumului. Privește din nou la dreapta și, în absența transportului, finalizează tranziția. Drumul trebuie traversat în unghi drept și în locuri unde drumul este vizibil în ambele sensuri.

Dacă există un semafor la o trecere de pietoni sau o intersecție, acesta vă va arăta când să mergeți și când să stați și să așteptați. Semafor roșu pentru pietoni - stop, galben - așteptați, verde - mergeți. Nu traversați niciodată strada la un semafor roșu, chiar dacă nu sunt mașini în apropiere. Odată aprinsă semaforul verde, nu vă „grabă” de pe trotuar pe drum. Se întâmplă ca frânele mașinii să fie defecte și să poată intra în mod neașteptat pe o trecere de pietoni. Prin urmare, este necesar să traversați drumul cu calm. Treci mai departe, nu fugi!

Un pieton inteligent nu va ieși niciodată pe șosea, chiar dacă este un punct de trecere. Va merge în liniște, deoarece pentru un șofer o persoană care sare pe șosea este întotdeauna o surpriză și nu se știe dacă șoferul va putea face față acestei surprize. Este periculos să te joci lângă drum: mergi cu bicicleta vara sau cu sania iarna. Cunoaște regulile de siguranță pentru pietoni, nu le încălca, învață cum să le aplici în viață! Regula principală comportament sigur- anticipează pericolul. Încetiniți, ascultați când vii la arcadă, colțul casei - în general, în orice loc de unde o mașină poate pleca pe neașteptate.

„Vehicul” - un dispozitiv conceput pentru transportul rutier de persoane, mărfuri sau echipamente instalate pe acesta. „Utilizator de drum” - o persoană care este direct implicată în procesul de deplasare ca șofer, pieton, pasager al unui vehicul. Priviți cu atenție diapozitivele următoare și răspundeți la întrebări.

Numiți utilizatorii drumului. Nume vehicule.

Căutați pietoni în fotografie. Găsiți vehicule în fotografie.

Indicați spre vehiculele din fotografie. Afișați utilizatorii drumurilor.

ÎNAINTE DE SĂ TRECUȚI DRUMUL - ASIGURAȚI-VĂ ȘI ESTI ÎN SIGUR! Capcane rutiere tipice. 1. Principalul pericol este o mașină în picioare! O mașină în picioare este periculoasă: poate acoperi o altă mașină care se deplasează cu viteză mare, ceea ce face dificilă observarea pericolului la timp. Nu poți ieși la drum din cauza mașinilor parcate. În cazuri extreme, trebuie să priviți cu atenție din spatele unei mașini parcate, să vă asigurați că pericolul nu este în pericol și abia apoi să traversați drumul.

2. Nu ocoli autobuzul în picioare nici în față, nici în spate! Un autobuz în picioare închide o porțiune de drum de-a lungul căreia poate trece o mașină în momentul în care decideți să o traversați. În plus, oamenii din apropierea opririi se grăbesc de obicei și uită de siguranță. Din oprire, trebuie să vă deplasați spre cea mai apropiată trecere de pietoni.

3. Aflați cum să anticipați pericolul ascuns! Din cauza unei mașini, case, gard, tufișuri, etc., o mașină poate pleca brusc. Pentru a traversa drumul, trebuie să alegeți un loc unde drumul este vizibil în ambele sensuri. În cazuri extreme, puteți privi cu atenție din spatele obstacolului, vă puteți asigura că nu există niciun pericol și abia apoi traversați drumul.

4. Mașina se apropie încet și totuși trebuie să o lași să treacă. O mașină care se mișcă lentă poate ascunde în spatele ei o mașină care se mișcă rapid. Un pieton nu este adesea conștient că altul poate fi ascuns în spatele unei mașini.

5. Și la semafor poți întâlni pericolul. Astăzi, pe drumurile orașului, ne confruntăm constant cu faptul că șoferii de mașini încalcă Regulile rutiere: se grăbesc să viteza mare, ignorând semafoarele și semnele de trecere. Prin urmare, nu este suficient să vă concentrați asupra semaforului verde, trebuie să vă asigurați că pericolul nu amenință. Pietonii motivează adesea astfel: „Mașinile încă stau în picioare, șoferii mă văd și mă lasă să trec”. Greșesc.

6. Copiii aleargă adesea pe strada „deșertică” fără să se uite. Pe stradă, unde mașinile apar rar, copiii ies în fugă pe șosea fără să o examineze mai întâi și cad sub mașină. Dezvoltați obiceiul de a vă opri mereu înainte de a intra pe drum, priviți în jur, ascultați - și abia apoi traversați strada.

7. Stând pe linia centrală, amintiți-vă: poate fi o mașină în spate! Când ajung la linia centrală și se opresc, pietonii caută de obicei doar mașinile care se deplasează pe partea dreaptă și uită de mașinile care trec prin spatele lor. Speriată, o persoană poate face un pas înapoi - chiar sub roțile mașinii. Dacă ai fost nevoit să te oprești în mijlocul drumului, trebuie să fii extrem de atent, să nu faci o singură mișcare fără să te asiguri că este în siguranță.

8. Arcurile și ieșirile din curți sunt locuri de pericol ascuns! În orașele mari, un loc de pericol sporit îl reprezintă arcurile prin care mașinile părăsesc curțile pe carosabil.

Găsiți pericolele care îi așteaptă pe pietoni:

Încercați să înțelegeți situațiile de trafic sugerate în diapozitivele următoare și să dați sfaturi pietonilor.

Situația 1. Călătorul a coborât din autobuz (sau troleibuz) în zona de îmbarcare situată pe trotuar sau pe marginea drumului. In apropierea opririi se afla o trecere de pietoni. Ce sa fac?

Situația 1. Și dacă trecerea de pietoni este situată înainte de oprire?

Situația 2. Călătorul a pășit pe marginea drumului sau pe trotuar, trebuie să treacă pe partea cealaltă a drumului, dar nu există trecere de pietoni în apropiere. Ce ar trebui să fac?

A B Situația 3. La punctele de oprire dotate cu paliere înălțate (situate în mijlocul drumului), călătorii au coborât din tramvaiele oprite care se deplasau în sensuri opuse și au decis să meargă pe părțile opuse ale drumului. Tramvaiele A și B au oprit unul vizavi de celălalt. Totodată, tramvaiul A a ajuns în spatele unei treceri de pietoni, iar tramvaiul B nu a ajuns puțin la această trecere de pietoni.

Situația 4. Doi pietoni coboară din tramvaiele care se apropie spre punctele de oprire dotate cu zone de îmbarcare înălțate situate în mijlocul drumului. Ambele tramvaie nu prea au ajuns la trecerea de pietoni, care este adiacentă zonelor de aterizare. Ambii pietoni au decis să traverseze șinele tramvaiului și să se îndrepte spre partea opusă a drumului.

Situația 5. Pietonii au coborât din tramvaie la punctele de îmbarcare care nu erau dotate cu zone de îmbarcare înălțate. Punctele de îmbarcare sunt situate în mijlocul drumului

Mulțumim pentru participare! Ne vedem în curând! Dezvoltat Pavel Amelin

Inna Atajanova
Prezentare „SDA. Integrare. Securitate"

În ultimul deceniu, problema creșterii Securitate traficul rutier este una dintre prioritățile naționale ale politicii de stat Federația Rusăși predarea copiilor regulile sigur comportamentul pe drum este inclus în bază programe educaționale educatie prescolara.

Grădinița noastră este situată într-un microcartier cu trafic greu Prin urmare, nevoia de a-i învăța pe copii regulile drumului este dictată de viața însăși.

Federal programul țintă„Ridicarea Securitate traficul rutier în perioada 2013-2020” a consolidat principiile de bază, a definit drepturile și obligațiile utilizatorilor drumului, a considerat cerințele de bază pentru formarea conducătorilor auto. Regulamente privind educatie obligatorie regulile de conduită ale cetățenilor pe drumuri sunt incluse în standardele de stat relevante.

Munca profesorilor cu copiii asupra acestei probleme nu trebuie să se limiteze la instrucțiuni verbale „Este posibil, dar este imposibil”. Scopul principal este de a dezvolta la copii abilitățile de comportament conștient, unde cheia este cuvântul "conştient"

Principalele domenii de activitate ale profesorilor din studiu SDA:

Informare și educațională;

Cercetare cognitivă;

Vizual și informațional

Pentru desfășurarea cursurilor, conversațiile cu copiii, necesarul conditii: în cabinetul metodic există o selecție de literatură metodologică, seturi de indicatoare rutiere, afișe, evoluții metodologice. În grupe există colțuri de reguli de circulație care dezvoltă jocuri didactice, atribute pt joc de rol, albume. Profesorii se abonează în mod regulat la ziar „Drumul bun al copilăriei”, folosiți materiale din ziare pentru a lucra cu copiii.

În lucrul cu copiii, profesorii folosesc jucării de diferite tipuri de transport. S-a colectat o bancă de rezumate ale cursurilor, divertisment, un fișier de carduri de jocuri în aer liber, există o selecție de materiale metodologice din jurnal electronic „Buletinul Educației”.

Anul acesta a fost creată o mini-biblioteca cu o selecție de literatură pentru copii despre studiul regulilor de circulație, literatură cu recomandări metodologice pentru părinți. Biblioteca este populară printre copii și adulți.

Slide #10

Există un stand de informare pentru părinți pentru a studia regulile de circulație, creat internetul- pagina de pe site-ul DOW siguranța rutieră.

Slide #11

Instituția de învățământ preșcolar dispune de o sală specială pentru studiul regulilor de circulație. Aici sunt adunate indicatoare rutiere, amenajări ale microraionului, munca copiilor și a părinților, afișe, dosar ziar „Drumul bun al copilăriei”. Profesorii conduc aici cursurile, copiii se joacă, desenează, fac meșteșuguri.

Slide #12

A fost întocmit un plan anual de lucru pentru studiul regulilor de circulație. Acesta prevede lucrul cu profesorii, părinții și copiii. Planul este întocmit ținând cont de implementarea programului „Aventură la semafor”.

Slide #13

Planificarea lucrării se realizează de către comisia pe siguranța rutieră. Comisia elaborează scenarii pentru evenimente, însumează rezultatele competițiilor organizate între copii, profesori și părinți. În prezent, în cooperare cu poliția rutieră, se lucrează la crearea unui auto-oraș modern pe șantier grădiniţă.

Slide #14

A fost elaborat un pașaport rutier Securitate. profesori grupuri pregătitoare folosiți-l în cursurile cu copii, introducând copiii în zone periculoase în drum spre grădiniță.

Slide #15 - 17

Cu copiii se desfășoară cursuri de ciclu cognitiv, plimbări direcționate, lectură de ficțiune, petrecere a timpului liber și distracție tematice, diverse tipuri de jocuri didactice.

Slide numărul 18 - 19

Vara, organizăm vacanțe și distracție în grădiniță, unde copiii noștri îi învață pe eroii din basme regulile de drum, iar profesorii creează situații de joc pentru a învăța aceste cunoștințe.

Slide #20 - 22

Copiii noștri participă la activități de studiere a regulilor de circulație în microdistrict. Aceasta este o promovare „Autobuzul pe jos”, stoc „Înbracă-te și zâmbește”, « O cale sigură spre grădiniță» .

Slide #23

În instituția de învățământ preșcolar a fost creat un detașament de tineri asistenți inspectori rutieri. Yupidovtsy vorbește adesea copiilor din instituția de învățământ preșcolar despre subiecte "Stralucire in intuneric"- nevoia de elemente reflectorizante pe îmbrăcăminte, în special noaptea, în explica intr-un mod interesant, de ce purtați pâlpâitori în timpul excursiilor și plimbărilor în afara grădiniței. Spectacolele sunt tematice și corespund anotimpurilor.

Slide 24 - 26

Lucrul cu părinții are mai multe fațete. Acestea nu sunt doar forme binecunoscute de muncă în instituție, ci și experiența de familie a părinților, munca comună privind producția de obiecte de artizanat pentru participarea la expoziție. La întâlniri, sărbătorim mereu părinții activi, le înmânăm certificate și scrisori de mulțumire.

Slide 27 - 28

Instituția noastră de învățământ preșcolar lucrează în strânsă colaborare cu reprezentanții poliției rutiere. Ei prezintă informații despre întâlniri cu părinții, participați la activități cu copiii, consultați profesorii.

În ceea ce privește implementarea legăturilor succesive între instituția de învățământ preșcolar și școală, echipele YID a școlii Nr.7 acţionează în fața copiilor.

Slide #30

Trebuie amintit de toți adulții că cel mai mult cel mai bun exemplu Pentru un copil, suntem adulți. Și dacă noi înșine încălcăm regulile de circulație, atunci și copiii noștri le vor încălca, oricât de mult îi convingem să nu facă asta. Fii cei mai buni profesori pentru copiii tăi!

Publicații conexe:

Raport despre activitatea profesorului în domeniul siguranței rutiere „SDA. Integrare. Securitate"„SDA. Integrare. Securitate” Fiind de câțiva ani președinte al comisiei „Pentru siguranța circulației” în instituția noastră preșcolară.

Experienta politiei rutiere. Integrare. Securitate"„SDA. Integrare. Securitate". Scopul lucrării este educarea copiilor vârsta preșcolară comportament sigur în viață, pe drum, cultură.

Prezentare „Securitate din poveste” A vorbi despre reguli cu copiii nu este ușor. Regulile sunt linii directoare clare care limitează dorințele și libertățile copiilor. Doar cea potrivită.

Prezentarea concursului privind regulile de circulație „Integrare. Securitate" La 31 octombrie a avut loc un concurs zonal în art. Bokovskaya, unde sunt 15 echipe din regiunea Rostov, inclusiv prezentarea mea. Toate echipele au fost depuse.

Alla Kovalenko
Prezentare despre regulile de circulație

Buna ziua.

1 slide:

Sunteți întâmpinați de personalul didactic al MBDOU nr. 70, Shakhty, regiunea Rostov.

Vă prezentăm atenției lucrările noastre privind prevenirea vătămărilor din traficul rutier.

2 slide:

Drumul... ca viața. Atât în ​​viață, cât și pe drum, nu știi niciodată ce s-ar putea întâmpla, în jurul căruia se așteaptă pericolul.

Viața și sănătatea lor depind de comportamentul pietonilor pe stradă. Și copiii sunt cei mai neglijenți participanți la mișcare. Ei neglijează regulile de conduită, în primul rând pentru că nu reprezintă pericolul care îi amenință.

Și, prin urmare, trebuie să te pregătești pe tine și mai ales pe copii pentru diverse situații neprevăzute pe drum cu vârstă fragedă.

3 slide:

Preșcolarii nu au o reacție psihologică de protecție la situația din trafic, care este caracteristică adulților. Setea de cunoaștere, dorința de a descoperi constant ceva nou îl pune pe copil în fața unor pericole reale, inclusiv pe străzile orașului.

Cred că, cu cât mai devreme introducem copilul în regulile de circulație, învățăm abilitățile unei culturi a comportamentului pe străzi și drumuri, cu atât vor fi mai puține accidente pe carosabil.

De aceea încă de la o vârstă fragedă este necesar să-i învățăm pe copii comportament sigur pe străzi, drumuri, în transport și regulile de circulație. Atât părinții, cât și instituțiile preșcolare ar trebui să ia parte la aceasta, iar în viitor, desigur, școala și alte instituții de învățământ.

4 diapozitive - 5 diapozitive:

În grădinița noastră, comisia „Pentru Siguranța Rutieră” coordonează activitatea de prevenire a accidentelor rutiere.

Pe acest slide, puteți urmări activitatea Comisiei „Pentru Siguranța Rutieră” cu profesorii, copiii, părinții, precum și cu societatea.

6 slide:

Pentru implementarea sarcinilor stabilite în instituția de învățământ preșcolar, conditiile necesare. Echipat birou metodicși colțuri de siguranță pe regulile de circulație, care au o varietate de materiale de consiliere, recomandări, materiale ale comisiei „Pentru siguranța circulației”, seminarii, materiale video.

7 slide:

Biroul este dotat cu material didactic, periodice (ziarul „Drumul bun al copilăriei” și revista „Călătorie spre Lumina Verde”).

Conceput pentru profesori standuri de informare, unde puteți găsi informații despre evenimentele planificate, etapele jocului - excursia „Aventuri la semafor”, recomandări specifice pentru predarea regulilor de circulație preșcolarilor etc.

8 slide-9 slide-10 slide:

În instituția noastră de învățământ preșcolar Nr. 70 se lucrează mult pentru prevenirea accidentelor în transport, cu părinții elevilor. Aceasta este participarea la evenimente: turnee, chestionare, KVN, sărbători sportive, promotii " Scaun pentru copii"," Copilul este pasagerul principal.

11 slide-12 slide:

În cadrul instituției de învățământ preșcolar se desfășoară și activitatea de prevenire a accidentelor rutiere în comun cu poliția rutieră. Pentru copii se organizează conversații în care aceștia pot afla mai bine specificul muncii poliției rutiere.

13 slide:

În instituția de învățământ preșcolar au fost proiectate standuri de informare pentru părinți, pe care se află informațiile necesare, materiale de referință, statistice, analitice, sfaturi pentru părinți.

14 slide:

Lucrul cu preșcolarii pentru familiarizarea cu regulile de circulație se bazează pe o abordare integrată și se desfășoară în trei direcții: activități organizate, activități comune și activități independente.

15 slide:

Sunt utilizate diferite forme de lucru cu copiii: activități cognitive, plimbări țintite, lectura de ficțiune pentru copii, conversații, crearea și interpretarea situațiilor problematice, jocuri didactice, mobile, de rol.

16 slide:

În sezonul cald, toate lucrările privind regulile de circulație de antrenament sunt transferate pe stradă. În acest scop, pe teritoriul grădiniței a fost dotată o platformă de transport cu indicatoare rutiere la distanță, biciclete, trotinete, s-au realizat marcaje rutiere cu treceri de pietoni. Copiii învață cum să traverseze corect drumul, intersecțiile reglementate și nereglementate, învață să se comporte la o stație de autobuz transport de pasageri, familiarizați-vă cu regulile de comportament pe bicicliștii de drum.

Pentru a menține interesul copiilor pentru studierea regulilor de circulație, se introduc noi forme de lucru cu copiii și părinții, folosind mijloacele tehnologia Informatiei. În a noastră educatoare preșcolareîmpreună cu copiii creează prezentări „Drumul nu e de jocuri”, „Fă-ți prieteni cu semafoare”, care sunt folosite pentru consolidarea cunoștințelor copiilor.

17 slide:

Copiii și adulții instituției noastre de învățământ preșcolar au participat la „Studiul străzii O. Koshevoy conform regulilor de circulație”.

Scopul studiului:

Aflați câte semne rutiere

Aflați dacă pe drum sunt contravenienți.

18 slide:

Ca urmare a muncii depuse, se poate observa că copiii au cunoștințe necesare conform regulilor de circulație: cunosc indicatoarele rutiere, scopul trotuarului, carosabilului, trecerii de pietoni; cunoașteți tipurile de transport, regulile de comportament ale pietonilor pe străzile orașului și știți să folosiți aceste reguli.

Și, de asemenea, instituția de învățământ preșcolar Nr. 70 este un participant activ la concursurile de desen pentru siguranța rutieră.

19 slide:

La grădiniță a fost rezumată și sistematizată experiența pedagogică în predarea copiilor regulilor de circulație, s-a colectat o pușculiță metodică, care este dotată cu:

Fișă de cărți de jocuri în aer liber conform regulilor de circulație;

O fișă de jocuri didactice conform regulilor de circulație „Biblioteca de jocuri rutiere”;

O selecție de ficțiune pentru familiarizarea copiilor cu regulile de circulație;

Rezumate ale cursurilor, conversațiilor, petrecerii timpului liber și divertisment;

Un ciclu de observații conform regulilor de circulație, excursii, plimbări direcționate de-a lungul străzii, până la o oprire, la o intersecție;

20 slide:

Pentru crestere excelență pedagogică se desfășoară educatoare în grădiniță, consilii pedagogice, jocuri de afaceri, seminarii, consultări, opinii deschise despre învățarea copiilor regulile de drum.

21 slide:

Zilnic se țin minute de siguranță în instituția de învățământ preșcolar, unde profesorii, împreună cu copiii, repetă alfabetul rutier.

Atunci când organizează cursuri și conversații, profesorii pornesc de la faptul că la această vârstă copiii percep mai bine materialul prezentat sub formă de joc, excursie, competiție, adică cu participarea activă a copilului însuși.

22 slide:

Mobil, jocuri didactice, simularea situațiilor de trafic, excursii în „Abecedarul Țării Drumului”, ghicitori și puzzle-uri ale personajelor din desene animate îi ajută pe copii să învețe cum să se comporte corect în mediul rutier înconjurător.

23 slide:

Pentru a insufla copiilor deprinderi practice de respectare a regulilor de circulatie, se fac plimbari in grup de-a lungul trotuarului pentru a observa transportul, actiunile pietonilor si soferilor.

Toate acestea le permit profesorilor să rezolve în mod cuprinzător problemele de a preda copiilor un comportament sigur în mediul rutier.

Să cultive disciplina și respectarea conștientă a regulilor rutiere, o cultură a comportamentului în mediul transportului rutier.

24 slide:

În activitatea de prevenire a accidentelor rutiere ale copiilor, diferite forme interacțiuni cu părinții:

Note și pliante-apel către părinți cu privire la necesitatea respectării regulilor de circulație;

Foldere-cursoare, care contin material despre regulile de circulatie, necesar invatarii atat de catre copii, cat si de catre adulti;

Material de consultanță „Preșcolarul și drumul”.

Se acordă o mare atenție lucrului cu părinții la grădiniță, deoarece ei sunt cei care traversează drumul cu copiii de mai multe ori în fiecare zi și sunt responsabili de ei.

Pe tot parcursul anului au loc expoziții de desene ale copiilor din grupele mai mari: „Mașini atât de diferite”, „Eu și drumul”, etc.

25 slide:

Despre eficienta activitatea instituţiei de învăţământ preşcolar Nr.70, putem vorbi deja din rezultatele de mai sus, acest sistem funcționează și dă rezultate pozitive.

Dar munca nu se termină aici.

În fiecare an, copiii vin la noi, iar sarcina noastră este să-i pregătim pentru viața în societate, să-i avertizăm împotriva pericolului de pe drumuri.

Considerăm că acest domeniu de activitate ar trebui să fie întotdeauna în domeniul unei atenții sporite a profesorilor, părinților, poliției rutiere,

ceea ce înseamnă că este necesară căutarea și îmbunătățirea în continuare a organizării muncii de prevenire a accidentelor rutiere.

26 slide:

"Vă mulțumim pentru atenție".


SCOPUL ORGANIZARII MUNCII - FORMAREA SI DEZVOLTAREA LA COPII ABILITATI SI ABILITATI DE COMPORTARE SIGURANTA IN MEDIUL MEDIUL Drum si Transport 1. Dezvoltarea la copii Procese cognitive necesare pentru ca aceștia să navigheze corect și în siguranță pe stradă 2. Formarea la copii a deprinderilor și abilităților de a observa situația traficului, precum și formarea unor obiceiuri pozitive stabile de comportament sigur pe stradă 3. Educarea disciplinei și respectarea conștientă a regulile de circulație, o cultură a comportamentului în procesul de transport rutier


PRINCIPII DE ORGANIZARE A PROCESULUI DE EDUCAȚIE: Secvențe – orice nouă etapă în educația unui copil se bazează pe ceea ce a fost deja însușit în precedenta. Vizualizarea - copiii înșiși trebuie să vadă, să audă, să atingă totul și, prin urmare, să realizeze dorința de cunoaștere. Activități - includerea copilului în joc, activități cognitive, de căutare în scopul stimulării active pozitia de viata. Integrarea - integrativitatea tuturor tipurilor de activități ale copiilor care sunt implementate în procesul educațional. O abordare diferențiată - sunt rezolvate sarcinile de asistență pedagogică eficientă a copiilor în îmbunătățirea personalității lor, contribuie la crearea unor situații pedagogice speciale care ajută la dezvăluirea abilităților și capacităților psihofizice, personale ale elevilor. Specific vârstei - același conținut este folosit pentru a lucra grupuri diferite cu o complicaţie corespunzătoare caracteristicilor de vârstă ale copiilor. Continuitatea interacțiunii cu copilul într-un preșcolar și familie - nimic nu convinge mai bine decât un exemplu părinţi.






DIRECȚIILE DE MUNCĂ A ANGAJAȚILOR DOW: Head Distribution atributii functionaleîntre membrii echipei; Conducerea de briefing-uri; Decizie chestiuni financiare(achiziție de echipamente, literatură, tablouri, jucării etc.). Educator superior Determinarea locului sistemului de predare a preșcolarilor a regulilor de circulație în spațiul general de învățământ al grădiniței, legătura acestuia cu alte zone. Participarea la elaborarea de proiecte și planuri pe termen lung pentru predarea copiilor reguli de circulație și organizarea unui mediu de dezvoltare a subiectelor: - colțuri de siguranță în grup; – suporturi de informare pentru părinți; - platforma pentru exercitii practice cu copii (pe teritoriul grădiniței). Educator Crearea condițiilor pentru predarea copiilor reguli de circulație pe grupe: efectuarea lucrărilor la trafic - proiectarea colțurilor de siguranță; - selecția literaturii, fotografiilor conform regulilor de circulație; - producerea de atribute pentru jocuri. Interacțiunea cu părinții. lucrător medical o Participarea la evaluarea muncii educaționale în preşcolarîn ceea ce privește sănătatea copiilor Director muzical. Elaborarea scenariilor de vacanță și distracție conform regulilor de circulație. Selecție de lucrări muzicale. Instructor de educație fizică: Asistență în organizarea unui mediu de dezvoltare a disciplinei. Participare la sărbători, distracție conform regulilor de circulație. Desfasurarea de jocuri in aer liber cu copiii conform regulilor de circulatie. Educatori asistenți: Ajutor în organizarea unui mediu de dezvoltare a disciplinei. Participare la sărbători, distracție conform regulilor de circulație.




FORME DE MUNCĂ CU COPII CONFORM SDA Forme de lucru cu copiii conform regulilor de circulație Plimbări direcționate către un semafor, o intersecție și o stație de autobuz Tipuri diferite Activități de arte plastice Diverse tipuri de jocuri Agrement, vacanțe, distracție Povești ale educatoarei, citirea literaturii artistice Examen de imagini și ilustrații didactice Convorbiri și conversații despre regulile de circulație Observații despre transport și pietoni











Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

ABC-ul SIGURANȚEI PE Drum Completat de: educatoare Kochkarova Raisa Muratkhanovna MADOU Nr. 5 „Floarea stacojie”

Dragi baieti! Vă invit să faceți o călătorie incitantă în țara regulilor de circulație și a indicatoarelor rutiere!!! Redirecţiona!!!

Ei bine, iată-ne în fața drumului! Câte mașini sunt aici! Cum să traversezi corect drumul pentru a nu încălca regulile? Căutați mereu indicatorul „trecere de pietoni”!!! O zebră ne va veni în ajutor. Îi vezi adesea dungile albe pe drum la punctele de trecere pentru pietoni. Aceasta este o trecere la sol. Alături, veți vedea întotdeauna fie un semafor, fie un semn de „trecere pentru pietoni”.

Și dacă vezi un semafor în apropierea unei treceri de pietoni, amintește-ți mereu regulile!!!

Începând tranziția, priviți la stânga, apoi la dreapta. Asigurați-vă că nu există mașini!

Se întâmplă ca în locul în care trebuie să traversați drumul, să nu existe zebră. Ce sa fac? Atunci ar trebui să căutați treceri de pietoni înalte sau subterane.

Poți merge doar pe trotuare, pe marginea drumurilor, pe poteci. Dacă nu sunt acolo, atunci puteți merge de-a lungul marginii drumului, dar doar cu fața la mașini în mișcare.

Când vă opriți, traversați drumul numai când transport publicîndepărtați-vă de oprire. Dacă transportul nu pleacă, asigurați-vă că vă îndepărtați de oprire la o distanță sigură, astfel încât să puteți vedea mașinile care circulă pe dreapta și pe stânga.

Nu te poți juca pe carosabil, deoarece nu poți observa mașina care se apropie. Puteți juca numai în locuri special amenajate - în curți, parcuri, piețe. Ieșind de la intrare, fiți deja atenți și atenți.

DRAGI BAIETI! TINE MINTE! TREBUIE SĂ ȘTIȚI ȘI RESPECȚI REGULILE DE COMPORTAMENT PE Drum!!! : ATENȚIE LA DRUM! SALVAȚI-VĂ MÂINILE ȘI PICIOARELE. ȚINE minte REGULILE ORIUNDE, ALTRI VA FI O PROBLEME! LA REvedere, BĂIEȚI!!!


Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Prezentarea va ajuta să facă lecția mai distractivă....

 

Ar putea fi util să citiți: