Evaluarea lucrărilor de calificare finală în puncte. Criterii de evaluare pentru lucrarea de calificare finală. Coerența și structurarea textului lucrării

Apărarea lucrării este etapa finală a certificării finale de stat. Se desfășoară în cadrul unei reuniuni a comisiei de examinare de stat pentru protecția FQP.

FQP este o lucrare realizată de un student (mai mulți studenți împreună), demonstrarea nivelului de pregătire a absolventului pentru independenți activitate profesională.

Activitatea profesională independentă a absolvenților este definită în secțiunea „3. Caracteristicile activității profesionale a absolvenților care au absolvit programul de licență "și secțiunile corespunzătoare ale OHOP.

Secțiunea 3 cuprinde următoarele subsecțiuni:

3.1. Zona profesională

3.2. Obiecte ale activității profesionale a absolvenților;

3.3. Tipul de activitate profesională pentru care se pregătesc absolvenții;

3.4. Sarcini profesionale

În conformitate cu aceasta, principalii indicatori și criterii pentru evaluarea conținutului de FQP de către membrii comisiei de examinare de stat pentru protecția muncii sunt:

Indicator - Domeniul de activitate profesional reflectat în FQP. Criteriul - corespunde (nu corespunde) standardului de învățământ superior al statului federal.

Indicator - Obiectul activității profesionale, reflectat în FQP. Criteriul - corespunde (nu corespunde) standardului de învățământ superior al statului federal.

Indicator - Tipul activității profesionale inerente FQP. Criteriul - tipul de activitate profesională corespunde (nu corespunde) standardului de învățământ superior de stat federal.

Indicator - pregătirea absolventului pentru rezolvarea problemelor profesionale corespunzătoare tipului de activitate profesională. Criteriul este că problema rezolvată în WRC corespunde (nu corespunde) Standardului de învățământ superior al statului federal.

Ca suplimentar la indicatorii principali sunt oferite urmând indicatorii și criteriile acestora:

Conformitatea FQP la standardul profesional (dacă există). Criteriul este da (nu).

Relevanța subiectului de muncă. Criteriul - subiectul FQP este relevant (nu este relevant).

Corectitudinea declarației problemei. Criteriul - sarcina este setată corect (nu corect).

Utilizarea corectă a metodelor, tehnicilor, tehnologiilor și modelelor de cercetare. Criteriul - metodele, tehnicile, tehnologiile și modelele de cercetare utilizate sunt corecte (nu sunt corecte).

Originalitatea și noutatea rezultatelor obținute, a soluțiilor științifice sau de producție și tehnologice. Criteriul este că metodele, tehnicile, tehnologiile și modelele de cercetare utilizate au originalitate și noutate (nu posedă originalitate și noutate).

Capacitatea de a utiliza rezultatele muncii în practică. Criteriul - utilizarea rezultatelor muncii în practică este posibilă (nu este posibilă).

Scara de evaluare a protecției FQP este „excelentă”, „bună”, „satisfăcătoare” și „nesatisfăcătoare”.

În general, nivelul de pregătire al unui absolvent pentru activitatea profesională independentă este evaluat de către comisia de examinare de stat:

Pe " amenda non-standard situații pe original algoritmul fara erori;

Pe " bine"- când absolventul este gata (capabil) să rezolve problemele activității profesionale din non-standard situații pe celebru algoritmul fără erori;

Pe " satisfăcător"Dacă un absolvent în timpul apărării FQP demonstrează un complex de cunoștințe și abilități, indicând disponibilitatea (capacitatea) sa de a rezolva problemele activității profesionale tipic situații pe celebru algoritmul fără erori fundamentale.

În cazul unei evaluări pozitive a FQP, comisia de examinare de stat ia o decizie privind acordarea absolventului cu calificarea specificată în licența universitară.

Nerespectarea criteriilor de mai sus înseamnă că nivelul de pregătire al absolventului pentru activitatea profesională independentă nu corespunde cerințelor standardului federal de învățământ superior al statului federal, ceea ce implică o evaluare "Nesatisfăcător" și neacordându-i o calificare corespunzătoare acestui program educațional.

Structura lucrării de calificare finală

Lucrarea finală de calificare are următoarea structură:

1. Titlu.

2. Alocare pentru WRC.

4. Introducere.

5. Partea principală.

6. Concluzie.

7. Lista surselor utilizate.

8. Aplicații, inclusiv ilustrații.

Secțiunile date ale tezei ar trebui să urmeze în ordinea strict specificată.

Subiectul WRC ar trebui să fie relevant, să corespundă starea curenta și perspectivele dezvoltării științei, pentru orientarea studentului către soluția eficientă a problemelor din domeniul finanțelor și creditului.

Formularea temei lucrării ar trebui să corespundă conținutului, obiectivelor și obiectivelor WRC;

Lucrări de cercetare și analitice;

Specificitatea stabilirii sarcinilor lucrării;

Semnificație practică;

Aplicarea metodologiei moderne și a metodelor de cercetare științifică;

Justificarea rezultatelor lucrării în conținutul acesteia.

Cerință pentru lucrări de cercetare și analitice înseamnă că lucrarea de calificare finală nu trebuie să fie descriptivă sau să fie reîncărcată a publicațiilor existente pe tema menționată. Pe tema FQP aleasă de student, trebuie efectuată o analiză a stării actuale a problemei, se stabilesc relații cauză-efect, se dau explicațiile necesare, se identifică tendințele și tiparele, se trag concluzii, se stabilesc sarcini specifice și se dau recomandări.

În plus față de cunoștințe teoretice profunde în muncă, studentul trebuie să arate capacitatea de a rezolva în mod independent problemele practice din domeniul finanțelor și creditului, ținând cont de cele mai recente acte legislative, de reglementare, instrucțiuni, reglementări și metodologii privind problema studiată.

Cerința semnificației practice a lucrării se reduce la faptul că munca trebuie să fie efectuată pe baza materialelor specifice colectate de către student în timpul practicii. Pe baza materialelor colectate, studentul trebuie să efectueze o analiză a problemei analizate, să efectueze calculele necesare pentru rezolvarea sarcinilor atribuite, să facă generalizări și concluzii, să susțină recomandări specifice relevante pentru subiectul analizat.

Aplicarea metodologiei moderne și a metodelor de cercetare științifică înseamnă că lucrarea ar trebui să se bazeze pe o metodologie științifică modernă (adică un sistem de categorii, principii, legi și metode) de cercetare.

La prezentarea materialului WRC, trebuie respectată o secvență logică și o prezentare corectă, ținând cont de terminologia adoptată în domeniul de activitate.

Pagina titlu este prima pagină a WRC și servește ca sursă de informații necesare procesării și regăsirii documentului. În apendicele 1 este prezentat un șablon pentru prima pagină.

Alocare pentru WRC conține tema sa, aprobată prin ordinul rectorului. Un exemplu de atribuire pentru un FQP este dat în Anexa 2.

În același timp, rubricile, indicii de rubricare și numere indicate paginile trebuie să fie în strictă concordanță cu textul... Doar principalele capitole și subsecțiuni ale tezei sunt numerotate cu indici. Introducere, concluzie, lista surselor utilizate și a aplicațiilor ca secțiuni independente ale tezei nu sunt numerotate.

Mai jos este o versiune condiționată a conținutului tezei:

	p.
INTRODUCERE …………………………………………………………………… ..
CAPITOLUL 1. BAZA TEORETICĂ ȘI JURIDICĂ A FORMĂRII VENITURILOR ȘI A IMPLICĂRII CHELTUIELILOR BUGETULUI LOCAL ... ................................... ............
1.1. Bugetul local ca bază economică administrația locală ………………………………… ................................... .......
1.2. Formarea veniturilor bugetelor locale în Federația Rusă …………….
1.3. Procedura de execuție a cheltuielilor bugetului local ... ... ... ... ...
CAPITOLUL 2. ANALIZA FORMAȚIEI ȘI A APLICĂRII BUGETULUI DE EDUCAȚIE MUNICIPALĂ „DISTRICTUL RZHEVSKY AL REGIUNII TVER” ………………………………………… .......
2.1. caracteristici generale formarea municipală „Districtul Rzhevski” …………………………………………………………………………….
2.2. Analiza veniturilor bugetului local al regiunii Rzhevski în perioada 2012-2014. .................................................. .................................................. .......
2.3. Analiza părții de cheltuieli a bugetului districtului Rzhevski în perioada 2012-2014 .................................................. .................................................. .......
2.4. Probleme privind formarea veniturilor și execuția cheltuielilor bugetului din regiunea Rzhevski și modalități de soluționare a acestora ... ......
CONCLUZIE ....................................................................... ...........................................
LISTA SURSELOR UTILIZATE …………………………….
ANEXE ....................................................... ...........................................

Introducere (2-4 pagini) trebuie să conțină:

Justificarea alegerii temei FQP, definiția acestuia relevanţă, de importanță practică pentru organizarea finanțelor la nivel micro și macro;

Formularea obiect și subiect cercetare. Obiectul cercetării îl reprezintă direcția de calcul și activitatea economică sau analitică (în cazul unui subiect teoretic general de lucru) sau o entitate economică reală, pe exemplul căreia s-a efectuat teza (în cazul tema aplicată). Subiectul cercetării este direct legat de numele și scopul unei lucrări specifice de calificare finală și caracterizează conexiunile, dependența, relațiile care reflectă subiectul cercetării. De exemplu, obiectul cercetării este LLC "XXX", iar obiectul cercetării îl constituie relațiile financiare care apar în procesul de formare și utilizare resurse financiare în această organizație.

Formularea goluri și sarcini cercetare. Scopul tezei într-o formă scurtă (într-una sau două propoziții) stabilește conținutul muncă viitoare... Obiectivele tezei detaliază obiectivul, sunt formulate în conformitate cu planul de lucru și, de asemenea, servesc drept ghid pentru evaluarea completitudinii și integrității cercetării efectuate.

- Baza de informații științifice FQP, care reflectă starea de cunoaștere a temei lucrării și conține o listă scurtă a principalelor acte juridice de reglementare care reglementează subiectul tezei, și listează, de asemenea, numele a 4-5 autori din lista surselor utilizate, ale căror lucrări sunt dedicate subiectului studiat.

O imagine de ansamblu a capitolelor FQP (structura tezei, cu o indicație a adnotării tehnice, următorul conținut: "Teza constă dintr-o introducere, două capitole, o concluzie, o listă de surse utilizate, anexe (dacă există)." - unul, două paragrafe pe capitol) Următoarea frază: "Partea principală a lucrării (fără atașamente) este * pagini, include * cifre, * tabele. Lista surselor utilizate conține * titluri. Domeniul de atașare - * pagini. Volumul total de lucrări - * pagini ".

Structura introducerii trebuie să respecte ordinea de mai sus. În acest caz, este necesar să se evidențieze și în text cursiv cuvinte cheie marcate.

Parte principală munca trebuie să conțină materiale care să reflecte esența și rezultatele studiului. Se recomandă împărțirea acestei părți în 2 capitole. La rândul său, fiecare capitol poate include 2-5 secțiuni. Nu este recomandat să crești numărul de secțiuni, deoarece acest lucru poate duce la un exces semnificativ din volumul de SRS. Nu ar trebui să împărțiți lucrările în subsecțiuni cu un nivel inferior. Cu toate acestea, în textul lucrării, este posibil să se reflecte structura logică a întrebărilor individuale ale narațiunii, oferind rubrici neumblate cu indicii din prima propoziție a alineatului sau într-o linie separată, evidențiindu-le cu font (de exemplu, așa cum se face în acest paragraf). Astfel de subpoziții nu sunt incluse în conținutul principal al lucrării.

Volumul piesei principale a tezei ar trebui să se încadreze în 50 - 60 de pagini. În același timp, ar trebui să distribuiți în mod uniform cantitatea de lucru între paragrafe, respectând o gamă de 5 - 10 pagini pentru acestea.

În primul capitol sunt considerate teoretic fundamentele problemei studiate, principalele tendințe (generale) în dezvoltarea fenomenului (procesului) studiat, adică se realizează o bază teoretică pe principalele probleme și metode de cercetare. De exemplu, analiza conceptelor și termenilor de bază, revizuirea și sistematizarea literaturii, reglementarea legală, aparatura financiară și economică și economică și statistică etc.

Ar trebui de asemenea oferită o descriere a tuturor problemelor de asistență metodologică pe tema de lucru selectată, este posibil să se ia în considerare experiența internațională în domeniu studiat.

Ca exemplu al titlului primului capitol al lucrării, putem sugera următoarele: „Teoretic și bază legală analiza probabilității de faliment a unei întreprinderi din Federația Rusă ”.

De regulă, volumul primului capitol nu trebuie să depășească 40% din volumul total de FQP.

În al doilea capitolar trebui să dezvăluie problemele practice ale cercetării efectuate în WRC. Dacă lucrarea este realizată pe exemplul unei anumite întreprinderi, pentru a sublinia aspectul aplicat al capitolului, numele obiectului de cercetare ar trebui să fie clar indicat în titlul său, de exemplu, „Analiza probabilității de faliment a LLC XXX”. În acest caz, în primul paragraf al capitolului, este necesar să se dea o scurtă descriere organizatorică și economică a obiectului (întreprinderii) cercetat. Cu toate acestea, conținutul celui de-al doilea capitol al lucrării nu ar trebui să conțină aspecte de natură economică generală, specificul juridic și regulamentmetodele de analiză utilizate. Acest capitol prezintă rezultatele directe ale studiului folosind exemplul întreprinderii sau organizației considerate. Materialul din cel de-al doilea capitol trebuie să conțină cea mai mare parte de exemple, indicatori calculați, tabel și material ilustrativ.

În ultimul paragraf al celui de-al doilea capitol, este necesar să se identifice problemele identificate ca urmare a analizei și să se ia în considerare problemele de îmbunătățire a organizării finanțelor la obiectul de cercetare, să se formuleze recomandări de bază și propuneri pentru soluționarea problemelor identificate.

La scrierea capitolelor părții principale a tezei, trebuie acordată o atenție deosebită proiectării corecte din punct de vedere stilistic și gramatical a textului, folosirii vocabularului profesional și a termenilor speciali. Materialul tezei ar trebui să fie însoțit de o cantitate mare de materiale tabulare și ilustrative. Un număr suficient de cifre și tabele pot simplifica ulterior mult pregătirea materialelor de prezentare pentru apărarea tezei.

Volumul celui de-al doilea capitol nu trebuie să depășească 40% din volumul total al FQP.

In custodie lucrarea de diplomă, în volum de 3 - 4 pagini, rezumă rezultatele scurte ale cercetării. Folosind rezultatele părții principale a lucrării, ar trebui să oferiți o justificare pentru rezolvarea sarcinilor. În acest caz, nu trebuie să repetați numeroasele rezultate numerice date anterior, sau o descriere detaliată a recomandărilor metodologice. Este suficient doar să subliniem principalele dispoziții ale concluziilor și să desemnăm valorile celor mai multe indicatori importanți... Concluzia nu trebuie să conțină cifre, formule și tabele.

Lista surselor utilizate trebuie să includă o listă numerotată a tuturor publicațiilor tipărite și a resurselor de informații electronice, materiale care sunt utilizate în teză. La utilizarea rezultatelor efectuate lucrări de termen (proiecte), acestea din urmă sunt de asemenea incluse în lista surselor ca manuscrise. Aducerea unei surse în listă este posibilă numai dacă există cel puțin o legătură la ea în textul lucrării. Falsificarea referințelor din teză nu este permisă. Liniile directoare pentru conectarea și listarea surselor sunt prezentate în secțiunea următoare.

Atunci când ilustrăm anumite prevederi ale tezei cu date numerice din cărți de referință, manuale, monografii și alte surse, precum și citarea sau redarea liberă a dispozițiilor fundamentale ale altor autori, este necesar să se facă referiri la sursele relevante. Prezența unor astfel de referințe nu numai că nu scade din meritele studentului, dar subliniază conștiința sa științifică, face ca munca să fie mai convingătoare. Împrumutul nespecificat al gândurilor de la alți autori reduce calitatea lucrării, o transformă dintr-o formă de creativitate într-un produs de compilare.

Atentie speciala La pregătirea tezei, ar trebui să acordăm atenție relevanței cadrului legislativ și de reglementare utilizat pentru studiu. Toate codurile, legile, decretele autorităților executive ale Federației Ruse, precum și alte documente de reglementare menționate în lucrare, trebuie să fie indicate cu data adoptării și data ultimei ediții și sursele de publicare.

Este necesar să abordăm cu atenție includerea materialelor din literatură în textul tezei. Lista surselor utilizate nu trebuie extinsă excesiv prin referiri unice la publicații care nu sunt direct legate de subiectul lucrării. Mărimea optimă a listei de surse este de 30 - 40 de elemente. În același timp, lista include literatură educațională și articole din periodice publicate în ultimii cinci ani înainte de data apărării tezei. Este posibil să se utilizeze materiale din monografii și alte publicații științifice cu o dată de publicare anterioară, dacă conținutul lor este menționat într-un context istoric sau general teoretic.

Partea ilustrativă a tezei este întocmită în conformitate cu cerințele standardelor relevante.

Este permisă reprezentarea părții ilustrative în formatele A2, A3, A4 atunci când se utilizează cântarele corespunzătoare.

Protecția locurilor de muncă

Apărarea se desfășoară în cadrul unei ședințe deschise a statului comisia de certificare... Procedura de apărare este stabilită de președintele SJSC, de comun acord cu membrii comisiei și, de regulă, conține următoarele etape:

raport de absolvire (până la 10 minute);

discursul șefului (sau anunțul rechemării șefului);

prezentarea recenzantului (sau anunțarea textului revizuirii);

răspunsurile absolventului la comentariile și sugestiile conținute în feedback și recenzii;

discursurile celor prezenți la apărare;

cuvântul final al absolventului.

În raport, elevul trebuie să numească subiectul lucrării, să-și explice relevanța, să formuleze scopul și sarcinile lucrării, să caracterizeze obiectul și subiectul lucrării, sursele care alcătuiesc baza lucrării, dezvăluie conținutul principal al lucrării: componentele sale teoretice, metodologice și practice, să prezinte rezultatele obținute și să-și justifice practicile valoare, formulați concluziile principale (structura aproximativă a raportului este prezentată în apendicele H). În timpul raportului, materialele demonstrative sunt folosite pentru a crește cantitatea de informații despre WRC și pentru a confirma legalitatea generalizărilor, concluziilor și recomandărilor făcute.

Pentru ca prezentarea să aibă succes, prezentarea trebuie repetată în prealabil. Verificați dacă se potrivesc cu timpul stabilit, alegeți ritmul și volumul de vorbire adecvate, evidențiați cu ajutorul intonației și întrerupeți cele mai semantice fragmente ale raportului. În timpul apărării, absolventul trebuie să exprime conținutul muncii liber și încrezător, este necesar, de asemenea, să-și arate capacitatea de a conduce discuții științifice și de a răspunde la întrebări. Atunci când intrați într-un dialog științific cu membrii comisiei sau cu un revizor, trebuie să încercați să vă formulați cu exactitate gândurile, să vorbiți numai pe fondul problemei, să faceți o copie de siguranță cu fapte, exemple, referințe la opinii autoritare și conținutul lucrării dvs.

În discursul final, absolventul poate mulțumi membrilor SAC și persoanelor prezente la apărare (profesori, studenți etc.) pentru atenția acordată, consilierului științific și revizorului pentru ajutorul acordat pentru pregătirea și promovarea CMR pentru apărare.

Principalele criterii de evaluare a WRC:

nivel științific suficient și grad de acoperire a problemelor din subiect;

corectitudinea conceptului de descriere și soluție a problemei alese de student;

profunzimea de studiu a materialului;

corectitudinea și completitudinea utilizării surselor;

abordarea creativă a dezvoltării temelor;

corectitudinea și validitatea concluziilor;

înregistrarea lucrărilor în conformitate cu cerințele;

Apărarea lucrărilor de calificare finală se încheie cu o evaluare.

"Amenda"

lucrarea are un caracter de cercetare, conține o bază teoretică bine prezentată, o analiză semnificativă a materialului practic; se caracterizează printr-o prezentare logică a materialului cu concluzii adecvate și propuneri rezonabile;

la apărarea lucrării, studentul arată cunoștințe profunde despre problemele subiectului, operează liber cu date de cercetare, face recomandări solide și în timpul raportului folosește materiale demonstrative de înaltă calitate; răspunde liber și pe deplin la întrebările formulate;

în cadrul lucrărilor există recenzii pozitive ale supraveghetorului și revizorului.

"Bun" nominalizat pentru următorul CMR:

FQP are un caracter de cercetare, conține o bază teoretică bine prezentată, este suficient analiză detaliată material practic. Se caracterizează printr-o prezentare generală consistentă a materialului. Concluziile asupra lucrării sunt corecte, dar nu sunt complet dezvoltate;

FQP este caracterizat pozitiv de supraveghetor și apreciat ca „bun” în revizuire;

în timpul apărării, studentul în ansamblu arată cunoștințe despre problemele subiectului, știe să atragă datele cercetării sale, își face recomandările; În timpul raportului, se folosește material demonstrativ care nu conține erori grosolane, elevul răspunde la întrebările puse fără prea multe dificultăți.

"Satisfăcător" nominalizat pentru următorul CMR:

are un caracter de cercetare, conține un capitol teoretic și se bazează pe materiale practice, dar diferă în analiza superficială și în analiza insuficient critică. În lucrare, se vede inconsecvența prezentării materialului, sunt prezentate afirmații insuficient fundamentate;

în răspunsurile managerului și ale revizorului există comentarii cu privire la conținutul lucrărilor și metodele de analiză;

în timpul apărării, studentul arată incertitudine, arată cunoștințe slabe despre problemele subiectului, nu dă un răspuns complet, motivat la întrebările adresate.

"Nesatisfăcător" expuse pentru următoarea lucrare de calificare finală:

nu are caracter de cercetare, nu conține analize și analize practice; nu îndeplinește cerințele prevăzute la instrucțiuni universitate;

nu are concluzii sau au un caracter declarativ;

revizuirea are o notă nesatisfăcătoare;

în timpul apărării, elevul găsește dificil să răspundă la întrebările puse pe această temă, nu cunoaște teoria întrebării și face greșeli semnificative atunci când răspunde.

Un student care a primit o notă nesatisfăcătoare pentru apărarea FQP are dreptul să depună aceeași lucrare pentru apărare repetată, cu revizuirea corespunzătoare, stabilită de comisia de atestare de stat, sau să se dezvolte subiect nou, care ar trebui să fie stabilit de către departamentul de absolvire după prima apărare.

Pe baza rezultatelor apărării, prin decizia Comisiei de Stat de Atestare, studentul poate fi recomandat pentru studii postuniversitare la Universitatea Socială de Stat din Rusia pentru lucrări aprofundate pe tema cercetării.

Numele parametrului	Valoare
Subiectul articolului:	CRITERII DE EVALUARE A WRC
Categorie (categorie tematică)	administrare

Criteriile de evaluare a activității de calificare finală, precum și procesul de apărare deschisă în fața Societății pe acțiuni de stat, se bazează pe o listă completă de cerințe pentru absolventul stabilit de standardul actual de învățământ de stat superior. învățământ profesional în direcția pregătirii 08.02.00 - Management și ținând cont de cerințele Instituției de învățământ bugetar federal de stat ale învățământului profesional superior MAMI (Institutul umanitar și economic numit după V.S. Chernomyrdin).

Evaluarea FQP, precum și procedurile de protecție a acestuia în SAC sunt realizate de:

Șeful studentului absolvent la pregătirea FQP;

Referent;

Membrii SAC participând la întâlnirea la care are loc apărarea WRC.

Pentru a primi o notă punctuală, elevul trebuie să demonstreze:

Perfect de bine. Relevanța subiectului FQP a fost fundamentată. Conținutul lucrării dezvăluie pe deplin subiectul declarat. Structura lucrării dezvăluie în mod logic metodele de realizare a scopului și succesiunea rezolvării sarcinilor. Recomandările oferite în lucrare sunt formulate personal de autor și reflectă cerințele actuale documente de reglementareconține metode moderne soluții. Lucrarea a respectat pe deplin cerințele actuale pentru proiectarea FQP, stabilită de FSBEI HPE MAMI (Institutul Umanitar și Economic denumit după V.S.Chernomyrdin). Lista bibliografică este concepută în conformitate cu cerințele standardului de stat și corespunde temei de cercetare.

Raportul cu privire la prevederile WRC a fost realizat la un nivel înalt. Autorul a demonstrat o înțelegere a problemei, deținerea unui dispozitiv de calcul modern și capacitatea de a răspunde prompt la întrebările membrilor SJSC.

ON bine. Au fost dezvăluite deficiențele în fundamentarea relevanței temei FQP. Conținutul lucrării dezvăluie suficient subiectul declarat al lucrării, structura lucrării este logică, obiectivele și obiectivele sunt justificate. Textul lucrării dezvăluie succesiunea rezolvării sarcinilor. Recomandările propuse în lucrare au fost formulate cu participarea directă a autorului (de exemplu, împreună cu șeful CMR) și reflectă cerințele actelor actuale de reglementare, conțin metode moderne de soluție. Lucrarea a respectat pe deplin cerințele actuale pentru proiectarea FQP, stabilită de FSBEI HPE MAMI (Institutul Umanitar și Economic denumit după V.S.Chernomyrdin). Lista literaturii utilizate este întocmită în conformitate cu cerințele standardului de stat și corespunde temei de cercetare.

Raportul cu privire la prevederile WRC este bun. Autorul a demonstrat o înțelegere a problemei, stăpânirea fundamentelor unui dispozitiv de calcul modern modern a putut să răspundă rapid la majoritatea întrebărilor adversarilor.

PE satisfăcătoare. În fundamentarea relevanței temei WRC, există referințe la norme învechite. Conținutul lucrării în ansamblu dezvăluie subiectul declarat, cu toate acestea, descrierea unor probleme lipsește sau este insuficient completă. Structura lucrării are o legătură logică de secțiuni, cu toate acestea, există observații semnificative cu privire la dezvăluirea metodelor pentru atingerea scopului și secvența rezolvării sarcinilor. Propunerile luate în considerare în lucrare nu sunt formulate de autor (de exemplu, sunt utilizate ideile descrise în periodice) și nu întotdeauna îndeplinesc cerințele actelor de reglementare actuale. Metodele de soluționare a problemelor stabilite în FQP nu sunt relevante în condițiile moderne. Lucrarea a respectat pe deplin cerințele actuale pentru proiectarea FQP, stabilită de FSBEI HPE MAMI (Institutul Umanitar și Economic denumit după V.S.Chernomyrdin). Lista literaturii utilizate este întocmită în conformitate cu cerințele standardului de stat și corespunde temei de cercetare.

Raportul cu privire la prevederile WRC a fost completat la un nivel satisfăcător. Autorul nu a demonstrat pe deplin înțelegerea problemei. El și-a arătat măiestria asupra elementelor de bază ale informatiei moderne также și, de asemenea, a reușit să răspundă la majoritatea întrebărilor membrilor SAC.

nesatisfăcător - conținutul lucrării nu dezvăluie subiectul declarat al CMR sau nu corespunde obiectivelor și obiectivelor stabilite. Textul lucrării este întocmit în natură, concluziile referitoare la lucrare sunt absente sau nu sunt suficient de justificate, lucrarea nu a fost furnizată în termenul stabilit de catedră.

Sub valoarea pragului, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ în sistemul actual de notare a punctelor nu corespunde o evaluare de 3 puncte, există o zonă de inconsistență a nivelului de pregătire a absolventului cu cerințele Standardului de învățământ de stat pentru învățământ profesional superior în direcția pregătirii 08.02.00 - Management, care presupune să nu fie acordat un diplomă de licență.

Criteriile de notare de către membrii SAC sunt prezentate în tabelul 3.

Tabelul 3 - Criterii de evaluare a BR de către membrii SAC

Formarea evaluării finale a BR de către fiecare membru al SAC se realizează conform schemei prezentate în tabelul 4:

Tabelul 4 - Metodologie pentru determinarea punctajului în protocolul unui membru al SAC

La sfârșitul apărării, SAC în cadrul unei ședințe închise discută rezultatele apărării. Nota finală pentru BR este stabilită pe baza determinării mediei aritmetice a tuturor membrilor SAC și luând în considerare progresul studentului în timpul studiilor sale la universitate. În caz de dezacord între membrii SAC, decizia privind evaluarea finală a BR se realizează printr-un simplu vot cu majoritatea voturilor, în timp ce trebuie avut în vedere faptul că membrii SAC au un vot, președintele SAC - două voturi.

Scorul final pentru BR este dat în foaia de punctaj. Membrii SAC pot nota: gradul de elaborare a problemei, noutatea științifică și valoarea practică a lucrării, prezența unor dezvoltări independente ale autorului etc.

Pe baza rezultatelor apărării, SAC BR poate:

Rezultatele reuniunii SAC sunt anunțate public. SJSC decide cu privire la atribuirea calificărilor adecvate absolvenților.

Dacă studentul nu este de acord cu decizia SAC, acesta, în termen de 3 ore de la încheierea procedurii de apărare, poate face apel la președintele SAC sub forma unei cereri de scris, care ar trebui să indice motivele dezacordului și să ofere argumente bine fundamentate. SJSC la o ședință neprogramată trebuie să ia în considerare această cerere în termen de 24 de ore și să ia o decizie cu privire la aceasta. Decizia SAC privind recursul este comunicată în scris studentului.

CRITERII DE EVALUARE A FQP - concept și tipuri. Clasificarea și caracteristicile categoriei "CRITERII DE EVALUARE WRC" 2017, 2018.

ÎN LIMBA ISTORICĂ GENERALĂ ȘI COMPARATIVĂ

SELECȚIA SUBIECTUL HÂRTULUI DE CALIFICARE GRADUAT

Studentul absolvent alege tema lucrărilor de calificare finală din lista aproximativă a subiectelor de absolvire lucrări de calificaredisponibil la departamentul emitent. De asemenea, studentul poate propune în mod independent un subiect de muncă în cadrul specialității sale sau al domeniului de studiu.

Tema lucrării de calificare finală reflectă problemele și aspectele actuale ale teoriei generale și particulare a traducerii și confirmarea lor practică.

Subiectul activității este atribuit unui student absolvent prin cererea personală scrisă adresată șefului departamentului de absolvire.

PREGĂTIREA PENTRU SCRITARE

LUCRU DE CALIFICARE GRADUATĂ

După aprobarea temei activității de calificare finală la o ședință a departamentului de absolvire și numirea unui supraveghetor, studentul primește o sarcină de la supervizor (a se vedea apendicele 1), iar 2 săptămâni mai târziu, împreună cu supraveghetorul, întocmește un program pentru întreaga perioadă a lucrării de calificare finală (a se vedea apendicele 2). Sarcina și programul sunt întocmite în două exemplare, ambele exemplare sunt semnate de către supervizor și student. Un exemplar este păstrat de către supervizor, celălalt - de către student.

STRUCTURA PAPERULUI DE CALIFICARE GRADUAT

Lucrarea finală de calificare (WQP) constă dintr-o introducere, partea principală, concluzia, bibliografia (lista de literaturi folosite) și anexele.

INTRODUCERE explică alegerea subiectului, formulează obiectivul cercetării și sarcinile pe care elevul își stabilește pentru atingerea scopului, determină relevanța subiectului, metodele de cercetare, obiectul cercetării și obiectul cercetării, conține o descriere a structurii lucrării.

PARTEA PRINCIPALĂ constă din două (sau trei) capitole, în funcție de subiect și de numărul de probleme analizate în lucrare. Capitolul 1 (teoretic) este consacrat revizuirii lucrărilor teoretice ale lucrărilor interne și străine în cadrul problemelor luate în considerare, generalizare și comparație (și / sau opoziție, dacă nu există unitate de opinie) puncte de vedere, istoricul problemei etc. Orice studii teoretice și opinii citate în WRC sunt însoțite de o indicație obligatorie a autorului și a sursei. La sfârșitul primului capitol, pe baza materialului prezentat, autorul lucrării dă ordinea examinării problemelor și formulează concluzii. Lucrarea trebuie să demonstreze pregătirea teoretică independentă a studentului, capacitatea de a selecta literatura necesară pe această temă, să generalizeze cunoștințele dobândite și nu doar să compileze datele prezentate în literatura teoretică, manualele, pe resursele de internet.

Capitolul 2 (practic) ilustrează cu exemple fondul teoretic și concluziile la care a ajuns autorul CMR la sfârșitul primului capitol, cu comentariile lingvistice corespunzătoare. Al doilea capitol conține și concluzii și generalizări în legătură cu munca depusă.

BIBLIOGRAFIA (LISTA LITERATURII UTILIZATE) include toate sursele, resursele de internet și dicționarele în ordine alfabetică. În acest caz, lista de literaturi utilizate constă din trei părți relevante: o listă a tuturor surselor teoretice utilizate, cu excepția resurselor de Internet, o listă a resurselor teoretice folosite de Internet, o listă a dicționarelor folosite.

ANEXELE includ materialul de limbă sursă, tabele și grafice, materialul statistic necesar în legătură cu subiectul lucrării. Dacă capitolul teoretic (capitolul 1) este plin de unități terminologice în cadrul problemei studiate, este recomandabil să oferiți lucrării un glosar cu o scurtă explicație a termenilor relevanți. Anexele sunt redactate ca o intrare în dicționar a unui dicționar explicativ și, dacă este posibil, sunt însoțite de o indicație a paginilor din WRC.

ÎNREGISTRAREA MUNCII DE CALIFICARE GRADUATĂ

Textul este tipărit pe hârtie A4 pe o parte a foii, font TimesNouRomân, mărime 12, distanță de linie 1,5 pt. Este permisă tipărirea textului cererii în dimensiunea 10. Margini: stânga 30 mm, dreapta 20 mm, sus - 20 mm, jos - 20 mm. Textul principal al lucrării este aliniat la lățime, rubrici - aliniat la centru.

Volumul total al lucrării de calificare finală trebuie să fie de cel puțin 50 de pagini (de la prima pagină a introducerii până la ultima pagină a listei de literatură folosită). Numerotarea paginilor este continuă și începe cu Introducere (pagina 3); pagina de titlu și cuprinsul nu sunt numerotate. Numerele de pagini sunt plasate în centrul de sus.

Textul lucrării de calificare finală este împărțit în capitole, iar capitolele sunt împărțite în paragrafe. În acest caz, titlul fiecărui capitol și al fiecărui alineat este indicat cu cifre arabe (de exemplu, capitolul 1, paragraful 1.1 etc.), după numărul precedent titlului capitolului sau al alineatului, se pune o perioadă.

Pagina de titlu a lucrării de calificare finală este întocmită conform eșantionului (a se vedea apendicele 1).

Introducere, fiecare capitol, concluzie, bibliografie începe cu o nouă foaie. Titlul fiecărui capitol este tipărit cu litere mari, cu un spațiu după titlu. Titlurile capitolelor și alineatelor sunt plasate în conținutul cu o indicație a primei lor pagini.

Lucrarea finalizată de calificare finală este semnată de student. Semnatura, decodarea semnăturii și data sunt puse pe ultima pagină a listei de literatură folosită.

PREGĂTIREA MUNCII DE CALIFICARE GRADUATĂ PENTRU PROTECȚIE

Examinarea lucrărilor de calificare finală este efectuată de supraveghetorul științific, care este responsabil pentru calitatea lucrărilor de calificare finală și de revizor.

Lucrările de calificare sunt prezentate departamentului cu cel mult 2 săptămâni înainte de apărare, în același interval de timp se prezintă o revizuire a supraveghetorului; revizorul trebuie să prezinte o examinare cu 5 zile înainte de apărare.

PROCEDURA APROXIMATĂ PENTRU PROTECTAREA MUNCII DE DIPLOMĂ

Cuvântul pentru raportul către studentul absolvent este dat de președintele comisiei de examinare. Elevul primește 7-10 minute pentru o scurtă prezentare orală a subiectului, relevanța lucrării, rezultatele, concluziile și justificarea acestora. Elevul trebuie să facă un raport fără a citi textul scris. Furnizarea performanței este permisă fișe cu exemple, care este distribuit membrilor comisiei și publicului sau însoțit de o prezentare PuterePunct cu afișare de diapozitive pe ecran.

La sfârșitul mesajului, studentul răspunde la întrebările membrilor SAC și a celor prezenți, după care revizuirea și revizuirea supervizorului sunt citite. Autorul lucrării finale de calificare comentează observațiile făcute.

CRITERII DE EVALUARE A MUNCII DE CALIFICARE GRADUATĂ

Evaluarea generală a lucrării de calificare finală este dedusă de către membrii comisiei de examinare de stat pe o bază colegială, ținând cont de conformitatea conținutului cu subiectul declarat, de profunzimea dezvăluirii sale, de conformitatea designului cu standardele acceptate, demonstrate în timpul apărării capacității elevului de a demonstra propria viziune a problemei și capacitatea de a-l apăra motivat, stăpânirea materialului teoretic, capacitatea de a-l exprima corect și de a răspunde în mod rezonabil la întrebările puse. Gradele lucrărilor de calificare finală sunt date de către membrii comisiei de examinare în cadrul unei ședințe închise și anunțate studenților absolvenți în aceeași zi după semnarea procesului-verbal relevant al ședinței comisiei.

O lucrare de calificare finală bine executată trebuie să mărturisească capacitatea elevului de a:

● să formuleze clar problema și să evalueze gradul de relevanță al acesteia;

● justificați metodele alese de rezolvare a sarcinilor atribuite;

● lucrați independent cu suma necesară literatură internă și străină și alte informații și materiale de referință;

● selectați informațiile necesare, analizați-le, interpretați-le și prezentați-le într-o formă grafică sau de altă formă ilustrativă;

● faceți concluzii informate.

Lucrarea finală de calificare, traducerea în centrul atenției și metodele de analiză pot fi dedicate oricărui domeniu de conținut al științei și / sau practicii traducerii. În general, lucrările ar trebui să vizeze atingerea obiectivelor formulate în introducerea sa.

Lucrarea finală de calificare trebuie să fie de cercetare sau de natură aplicată. Sondajul sau lucrările pur teoretice înainte de apărare nu sunt permise.

Lucrarea finală de calificare ar trebui să depună mărturie despre independența acestui tip de cercetare, să generalizeze literatura teoretică studiată și abilitățile practice dobândite în timpul instruirii și să conțină concluziile adecvate.

Materialul trebuie prezentat corect. Lucrarea de calificare finală trebuie verificată, structurată logic, iar distribuția materialului trebuie să corespundă structurii; lucrarea ar trebui să fie lipsită de erori și dactilografii. Lucrarea finală de calificare ar trebui să conțină idei relevante și noutatea abordării cercetării.

Spre deosebire de cursurile care demonstrează rezultatele muncii pe parcursul unui an universitar, munca de calificare finală este o sistematizare a cunoștințelor și abilităților diverse dobândite de un student pe întreaga perioadă de studiu la universitate, un test al capacității de a utiliza metode de cercetare, precum și gradul de pregătire a absolventului pentru a îndeplini sarcini profesionale. traducător de specialitate.

Marcajul "excelent" este dat dacă:

● lucrarea acoperă profund și pe deplin subiectul declarat, adică lucrarea prezintă toate cercetările pe această temă, oferă fundamentarea teoretică a concluziilor și generalizărilor indicate în subiectul lucrării de calificare finală;

● lucrarea conține o prezentare logică, consecventă a materialului, cu concluzii rezonabile;

● lucrarea a fost realizată independent;

● proiectarea lucrării îndeplinește cerințele;

există recenzii pozitive ale supraveghetorului și revizorului;

● apărarea orală a fost efectuată la un nivel ridicat.

Calificativele „bune” sau „satisfăcătoare” se dau dacă indicatorii de mai sus nu sunt reprezentați în totalitate.

Nota „nesatisfăcătoare” este dată atunci când incompetența elevului este evidentă sau există fapte de plagiat evident.

Lucrările de calificare protejată sunt predate biroului decanului, apoi arhivei universității, unde sunt depozitate timp de 5 ani, după care sunt distruse în modul prescris.

Aplicație. Proiect de pagină cu titlu de exemplu

UNIVERSITATEA STATULUI MOSCOW

NUMIT DUPĂ M. V. LOMONOSOV

Facultatea de Filologie

Departamentul de lingvistică istorică generală și comparată

Mijloace de exprimare a unor semnificații gramaticale în…. și…. limbi

teză

studenții din anul V

Ivanova Anna Ivanovna

supraveghetor

dr., Conf. Univ. Petrov V.P.

Referent

doctor în filozofie, prof. Univ. B. V. Sidorov

Evaluarea FQP se realizează în două etape

Etapa 1 Evaluarea preliminară a WRC.

Evaluarea preliminară este efectuată de revizor. Evaluatorul, pe baza criteriilor specificate în secțiunea 1. din tabel - 3.1, oferă o evaluare la 4 niveluri:

excelent - toate criteriile sunt îndeplinite;

bun - aproape toate criteriile sunt îndeplinite;

satisfăcătoare - criteriile nu sunt pe deplin îndeplinite;

nesatisfăcător - criteriile nu sunt îndeplinite.

Tabelul -3.1 Criterii de evaluare №		Numele și descrierea criteriilor de evaluare	Coduri de competență validate de criterii (uite Silabă)
SECTIUNEA 1 . Criterii de evaluare a implementării FQP
		Corectitudinea alegerii subiectului și exactitatea formulării obiectivului și a obiectivelor validitatea alegerii subiectului, exactitatea formulării obiectivelor și obiectivelor lucrării; relevanța și completitudinea dezvăluirii subiectului declarat; corespondența numelui lucrării, obiectivele și obiectivele declarate pentru conținutul lucrării.
		Coerența și structurarea textului lucrării logica scrierii și prezența tuturor părților structurale ale operei; relația dintre părțile structurale ale lucrării, conținutul teoretic și practic.
		Calitatea analizei și soluția sarcinii capacitatea de a formula și prezenta corect sarcina WRC și de a propune opțiuni pentru soluția sa; completitatea implementării sarcinii.
	Calitatea selecției și descrierea informațiilor utilizate calitatea alegerii instrumentelor de cercetare; fiabilitatea datelor și adecvarea acestora la instrumentele utilizate; completitatea și relevanța listei de referințe.
	Natura de cercetare a SRS o abordare independentă pentru soluționarea problemei / sarcinii; dezvoltarea propriei noastre abordări de soluționare a problemei stabilite standard / non-standard.
	Orientarea practică a WRC conectarea prevederilor teoretice luate în considerare în lucrare cu practica internațională și / sau rusă; elaborarea recomandărilor practice, justificarea și interpretarea rezultatelor empirice / practice obținute.
	Calitatea proiectării lucrărilor înregistrarea lucrărilor în conformitate cu cerințele expuse mai sus ( proiectare corectă elemente de text individuale - paragrafe de text, rubrici, formule, tabele, cifre - și link-uri către acestea; aderarea la nivelurile de rubrică și subpoziție; prezența în textul referințelor la lucrări și surse indicate în lista de referințe etc.).
SECȚIUNEA 2. Criterii pentru evaluarea protecției WRC-urilor
	Prezentare lucrare capacitatea de a prezenta munca, stabilind într-un timp limitat sarcinile principale și rezultatele obținute.
	Completitudinea și acuratețea răspunsurilor la întrebări

Etapa 2 Evaluare WRC comisia de examinare de stat (SEC).

Evaluarea generală a lucrării de calificare finală este dedusă de către membrii comisiei de examinare de stat pe o bază colegială, ținând cont de conformitatea conținutului cu subiectul declarat, de profunzimea dezvăluirii sale, de conformitatea designului cu standardele acceptate, demonstrate în timpul apărării capacității elevului de a demonstra propria viziune a problemei și capacitatea de a-l apăra motivat, cunoașterea materialului teoretic, capacitatea de a o exprima corect și de a răspunde în mod rezonabil la întrebările formulate, pe baza criteriilor specificate în secțiunea 1 (criterii de evaluare a implementării CMR) și secțiunea 2 (criterii pentru evaluarea protecției WRC-urilor) din tabelul 3.1. GEC emite o evaluare unică, agreată de toți membrii comisiei, pentru 4 niveluri. Nota finală se stabilește ținând cont de evaluarea evaluatorului.

Gradele lucrărilor de calificare finală sunt date de către membrii comisiei de examinare la o ședință închisă și anunțați studenților absolvenți în aceeași zi după semnarea procesului-verbal relevant al ședinței comisiei.

Ar putea fi util să citiți: