Ce drepturi academice are un profesor? Statutul juridic al personalului didactic. Vedeți ce este „libertatea academică” în alte dicționare

O componentă importantă a statutului juridic profesori sunt drepturile și libertățile lor academice.

Conceptul de libertate academică este destul de răspândit în modernitate Statele europeneși SUA. Libertatea academică este înțeleasă în primul rând drept dreptul profesorilor profesori, cercetătorii și studenții efectuează în mod liber cercetări științifice, precum și dispun în mod liber de informațiile obținute în cursul acestor cercetări.

Există o organizație internațională neguvernamentală „Academia pentru Libertăți Academice”. A formulat două principii de bază ale libertății academice:

  • atât în ​​interiorul, cât și în afara instituției de învățământ sau a organizației de cercetare, libertatea deplină este permisă să pună orice întrebare și să se străduiască pentru adevăr, inclusiv despre punctele de vedere conflictuale și nepopulare, indiferent dacă unul sau alt punct de vedere rănește pe cineva;
  • instituțiile de învățământ și organizațiile de cercetare nu au dreptul să restricționeze libertățile academice pentru membrii personalului lor sau să folosească declarațiile lor publice ca scuză pentru acțiuni disciplinare sau concedieri 1.

Libertatea academică provine din specificul științific și activități didactice... Acestea sunt necesare pentru a asigura o protecție adecvată a cadrelor didactice și a cercetătorilor împotriva presiunii excesive din exterior. structuri de stat... Libertățile academice vizează asigurarea faptului că profesorul are posibilitatea de a alege în mod independent programe și metode de predare, de a-și exprima liber opiniile, de a participa liber la cercetări științifice etc. În plus, libertățile academice prevăd dreptul profesorilor de a utiliza gratuit resursele informaționale și dreptul de a participa la gestionarea organizațiilor educaționale.

În același timp, utilizarea libertăților academice nu ar trebui să încalce drepturile și interesele legitime ale altora, normele legislației ruse actuale, precum și cerințele etică profesională profesori.

Academici pentru libertatea academică [ Resursă electronică]: http://www.afaf.org. uk / (Data accesului: 23.12.2016)

V Federația Rusă personalul didactic se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

  • 1. Libertatea de predare, exprimarea liberă a opiniei, libertatea de a nu se amesteca în activitățile profesionale.
  • 2. Libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și creștere fundamentate pedagogic.
  • 3. Dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și aplicarea programelor de drepturi de autor și a metodelor de predare și educare în cadrul programului educațional, o disciplină academică separată, curs, disciplină (modul).
  • 4. Dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de predare și creștere în conformitate cu programul educațional și în manieră stabilite prin lege despre educație.
  • 5. Dreptul de a participa la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a programelor educaționale, a disciplinelor de lucru, a cursurilor, disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale.
  • 6. Dreptul de a exercita științific, științific și tehnic, creativ, activități de cercetare, participarea la activități experimentale și internaționale, dezvoltarea și implementarea inovațiilor.
  • 7. Dreptul la utilizarea gratuită a bibliotecilor și a resurselor informaționale, precum și accesul în modul prescris de local reguli organizație educațională care desfășoară activități educative, la rețelele și bazele de date de informații și telecomunicații, materiale educaționale și metodologice, fonduri muzeale, mijloace materiale și tehnice de furnizare a activităților educaționale necesare pentru implementarea de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale.
  • 8. Dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul prevăzut de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale.
  • 9. Dreptul de a participa la gestionarea unei organizații de învățământ, inclusiv în organele de conducere colegiale, în modul prevăzut de statutul acestei organizații.
  • 10. Dreptul de a participa la discuția problemelor legate de activitățile organizației educaționale, inclusiv prin intermediul organelor de conducere și organizații publice.
  • 11. Dreptul de asociere în public organizații profesionaleîn formele și în modul stabilit de legislația Federației Ruse.
  • 12. Dreptul de a face apel la comisia pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale.
  • 13. Dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigație echitabilă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a personalului didactic.

REGULAMENT PRIVIND STAREA JURIDICĂ A UNUI MUNCITOR PEDAGOGIC. DREPTURILE ȘI LIBERTĂȚILE ACADEMICE ALE MUNCITORILOR PEDAGOGICI.

1. Dispoziții generale

2. Drepturi și libertăți academice

3. Drepturile muncii și garanțiile sociale

4. Programul de lucru

5. Dezvoltare profesională

6. Responsabilități

7. Răspundere

1. Dispoziții generale

1.1. Această dispoziție a fost elaborată în conformitate cu Constituția Federației Ruse, legea „Despre educație în Federația Rusă” nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012, Codul muncii al Federației Ruse, astfel cum a fost modificat prin Din 30.07.2006, nr. 90-FZ, prin decretul guvernului Federației Ruse din 30.04.2003, nr. 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (norma orelor de muncă pedagogică pe tarif) salarii) lucrători pedagogici ", prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 27 martie 2006 nr. 69" Cu privire la particularitățile timpului de lucru și al timpului de odihnă al lucrătorilor pedagogici și al altor lucrători institutii de invatamant", Prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 decembrie 2010 nr. 2075" Cu privire la durata timpului de lucru (norma orelor de lucru didactic pe rata salarială) a personalului didactic

1.2.Statut juridic un profesor este un ansamblu de drepturi și libertăți (inclusiv academice), drepturi de muncă, garanții socialeși compensații, restricții, îndatoriri și responsabilități stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

1.3 Conform legii educației, „un profesor este individual, care se află în relații de muncă, de serviciu cu o organizație care desfășoară activități educaționale și îndeplinește atribuțiile de predare, educare a elevilor și (sau) organizare de activități educaționale. " Prin urmare, acesta este un profesor, educator, educator educatie suplimentara, profesor, profesor-organizator, profesor-logoped, psiholog educațional etc.

1.4 Dreptul de a se angaja în activități didactice este deținut de persoanele cu studii medii profesionale sau superioare și care îndeplinesc cerințele de calificare specificate la cărți de referință de calificare, și / sau standarde profesionale. Cerințe de calificare iar standardele profesionale sunt specificate în fișele de post ale profesorilor.

2. DREPTURI ACADEMICE ȘI LIBERTĂȚI A MUNCITORILOR PEDAGOGICI.

2.1. Lucrătorii pedagogi au dreptul la libertatea de predare, la exprimarea liberă a opiniei lor, la lipsa interferenței în activitățile profesionale.

2.2. Lucrătorii pedagogi sunt liberi să aleagă și să utilizeze forme, mijloace, metode de predare și creștere fundamentate pedagogic.

2.3. Lucrătorii pedagogi au dreptul la inițiativă creativă, dezvoltare și aplicare a programelor de drepturi de autor și a metodelor de predare și creștere în cadrul programului educațional în curs de implementare, o disciplină academică separată, curs, disciplină (modul).

2.4. Lucrătorii pedagogi au dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de predare și creștere în conformitate cu programul educațional al școlii și în modul prevăzut de legislația în domeniul educației.

2.5. Lucrătorii pedagogi au dreptul de a participa la dezvoltarea programelor educaționale, inclusiv a programelor de învățământ, a programelor de pregătire calendaristică, a disciplinelor de lucru, a cursurilor, a disciplinelor (modulelor), a materialelor didactice și a altor componente ale programelor educaționale ale școlii.

2.6. Lucrătorii pedagogi au dreptul să desfășoare activități științifice, științifice și tehnice, creative, de cercetare, să participe la activități experimentale și internaționale, să dezvolte și să implementeze inovații.

2.7. Muncitorii pedagogi au dreptul la utilizare și acces gratuit, în conformitate cu procedura stabilită de reglementările locale ale școlii, la rețele și baze de date de informații și telecomunicații, materiale educaționale și metodologice, fonduri muzeale, mijloace materiale și tehnice pentru asigurarea activităților educaționale necesare pentru implementarea de înaltă calitate a activităților pedagogice.

2.8. Lucrătorii pedagogi au dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul prevăzut Legislația rusăși reglementările locale.

2.9. Educatorii au dreptul de a participa la discuția problemelor legate de organizarea și furnizarea de proces educaționalșcoli.

2.10. Lucrătorii pedagogi au dreptul să se unească în organizațiile profesionale publice.

2.11. Lucrătorii pedagogi au dreptul să facă apel la comisia pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale.

2.12. Lucrătorii pedagogi au dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigație corectă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a lucrătorilor pedagogi.

2.13 Drepturile și libertățile academice ale lucrătorilor pedagogi trebuie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile altor participanți la relațiile educaționale.

3. Drepturile muncii și garanțiile sociale

3.1 Lucrătorii pedagogi beneficiază de următoarele drepturi și garanții în materie de muncă: dreptul la o săptămână de lucru scurtată, la un concediu de plată lunar de bază anual, la un concediu lung pentru o perioadă de până la un an, cel puțin o dată la zece ani de muncă pedagogică continuă, la o repartizare timpurie a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă, pentru a oferi personalului didactic, din rândul său, spații rezidențiale în baza contractelor de închiriere socială, dreptul de a oferi spațiilor rezidențiale un fond de locuințe specializat, precum și alte drepturi de muncă, măsuri suport social stabilite prin legi federale și acte legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

3.2 Entitățile constitutive ale Federației Ruse au dreptul legal să stabilească măsuri suplimentare sprijinul statului absolvenți de profesioniști organizații educaționaleși organizații educaționale educatie inalta implicat în predare (tineri profesioniști).

3.3 Conform legii educației, salariile ( salarii oficiale) personalul didactic include suma lunară compensare monetară pentru furnizarea de produse și periodice de editare de carte, înființate la 31 decembrie 2012

4. Timp de lucru

4.1. timp de muncă personalul didactic, în funcție de funcția ocupată, include educație (predare), munca educativă, munca individuala cu studenți, științific, creativ și cercetare, precum și alte lucrări pedagogice stipulate de sarcinile de muncă (de serviciu) și (sau) un plan individual - metodic, pregătitor, organizatoric (pregătirea și desfășurarea lucrului cu elevii, părinții, publicul, participarea la ședințe, întâlniri, datorie etc.) .)), muncă de diagnosticare, monitorizare, muncă prevăzută de planurile de educație, cultură fizică și sănătate, sport, activități creative și alte activități desfășurate cu elevii.

4.2 Articolul 333 din Codul muncii al Federației Ruse stabilește un timp de lucru redus pentru lucrătorii pedagogi - 36 de ore pe săptămână. Timpul de lucru al unui pedagog este format din piese standardizate și nestandardizate. Norma orelor de muncă academică pentru rata salariului este stabilită în ore astronomice - 18 ore, deci pauzele dintre ore, cu o lecție de 45 de minute, reprezintă timpul de lucru al profesorului, pe care îl folosește de serviciu (îngrijirea copiilor în birou), pregătirea următoarei lecții, inclusiv aerisirea biroului, organizarea meselor pentru copii, educaționale, individuale etc. muncă. Rata salariului se plătește atât pentru îndeplinirea activității didactice în cadrul normei de ore stabilite, cât și pentru îndeplinirea altor atribuții prevăzute de îndatoririle și calificările oficiale.

4.3 Modul de efectuare a activității didactice este reglementat de programul sesiunilor de instruire.

4.4 Partea nereglementată a timpului de lucru nu se efectuează în anumite zile lucrătoare ale săptămânii, ci este calculată pentru mai mult termeni lungi planuri de lucru școlar pentru anul, luna, planuri MO, planuri profesor, orar etc. stabilirea oricăror norme de timp pentru punerea sa în aplicare, creșterea artificială a timpului de lucru al lucrătorilor pedagogi care depășește partea standardizată a acesteia asociată cu activitatea didactică, cu excepția standardului de timp pentru serviciu în timpul procesului educațional.

4.5 Se stabilesc orele de lucru și odihna contract de munca, reglementările locale, programele de lucru și programele clasei.

5. Dezvoltare profesională

5.1 Lucrătorii pedagogi au dreptul la o educație profesională suplimentară în domeniul muncii pedagogice cel puțin o dată la trei ani.

6 responsabilități

6.1 Lucrătorul, având anumite drepturi, poartă, de asemenea, anumite responsabilități, incl. el trebuie să-și desfășoare activitățile la un nivel profesional ridicat, să asigure implementarea deplină program de lucru, să dezvolte activitatea cognitivă, independența, inițiativa, creativitatea elevilor, să formeze o poziție civică, capacitatea de a lucra și de a trăi, de a forma o cultură a unui stil de viață sănătos și sigur.

6.2 În același timp, este obligat să aplice forme pedagogice fundamentate și să ofere forme de educație de înaltă calitate, metode de predare și creștere; ia în considerare particularitățile dezvoltării psihofizice a elevilor și starea lor de sănătate, observă conditii speciale necesare educației de către persoanele cu dizabilități, interacționând, dacă este necesar, cu organizații medicale; să respecte normele legale, morale și standarde etice, cerințele eticii profesionale; respectă onoarea și demnitatea elevilor și a altor participanți la relațiile educaționale.

6.3 Angajatul este, de asemenea, obligat să își îmbunătățească în mod sistematic nivelul profesional; să treacă certificarea pentru respectarea funcției deținute, examenele medicale (la admitere la muncă, periodice, extraordinare), instruirea și testarea cunoștințelor și abilităților în domeniul protecției muncii, respectarea cartei, reglementărilor interne ale muncii și a altor acte locale ale organizație educațională.

6.4 Specific sarcinile de serviciu conform profilului muncii pedagogice sunt stabilite prin fișa postului.

6.5 Unui lucrător pedagog îi este interzis:

  • furnizați plătit servicii educaționale studenții organizației educaționale în care lucrează;
  • să utilizeze activități educaționale pentru agitație politică, forțând elevii să accepte credințe politice, religioase sau de altă natură sau să le respingă, să incite la ură socială, rasială, națională sau religioasă, pentru agitație promovând exclusivitatea, superioritatea sau inferioritatea cetățenilor pe baza principiilor sociale, rasiale , apartenența națională, religioasă sau lingvistică, atitudinea lor față de religie, inclusiv prin informarea studenților despre informații inexacte despre tradițiile istorice, naționale, religioase și culturale ale popoarelor, precum și pentru a încuraja studenții să ia măsuri care contravin Constituției Federației Ruse .

7. Răspundere

7.1 Nerespectarea sau performanță necorespunzătoare pedagogii îndatoririlor lor oficiale sunt luați în considerare atunci când trec certificarea.

7.2 Angajații sunt responsabili pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor care le-au fost atribuite în modul și în cazurile stabilite de legislația Federației Ruse.

7.3 Perioada de valabilitate a prevederii nu este limitată. Atunci când legislația se modifică, actul este modificat în conformitate cu procedura stabilită.

1. Statutul juridic al unui profesor este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții și compensații sociale, restricții, îndatoriri și responsabilități stabilite de legislația Federației Ruse și a legislația entităților constitutive ale Federației Ruse.

2. Federația Rusă recunoaște statutul special al lucrătorilor pedagogi în societate și creează condiții pentru exercitarea acestora activitate profesională... Muncitorilor pedagogi din Federația Rusă li se oferă drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social menite să asigure nivelul lor profesional ridicat, condiții pentru îndeplinirea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiul muncii pedagogice.

3. Lucrătorii din domeniul educației se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

1) libertatea de predare, exprimarea liberă a opiniei, libertatea de a nu se amesteca în activități profesionale;

2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și creștere fundamentate pedagogic;

3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și utilizarea programelor de drepturi de autor și a metodelor de predare și creștere în cadrul programului educațional, o disciplină academică separată, curs, disciplină (modul);

4) dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de predare și creștere în conformitate cu programul educațional și în modul prevăzut de legislația privind educația;

5) dreptul de a participa la dezvoltarea de programe educaționale, inclusiv programe de învățământ, programe educaționale, subiecte academice de lucru, cursuri, discipline (module), materiale didactice și alte componente ale programelor educaționale;

6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice și tehnice, creative, de cercetare, de a participa la activități experimentale și internaționale, la dezvoltări și la punerea în aplicare a inovațiilor;



7) dreptul la utilizarea gratuită a bibliotecilor și a resurselor informaționale, precum și la acces, în conformitate cu procedura stabilită prin actele de reglementare locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informații și telecomunicații, materiale educaționale și metodologice, muzeu fonduri, mijloace materiale și tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare pentru implementarea de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul prevăzut de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale;

9) dreptul de a participa la gestionarea unei organizații de învățământ, inclusiv în organele de conducere colegiale, în modul prevăzut de statutul acestei organizații;

10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile organizației educaționale, inclusiv prin intermediul organelor de conducere și al organizațiilor publice;

11) dreptul de a se uni în organizațiile profesionale publice în formele și modul stabilit de legislația Federației Ruse;

12) dreptul de a face apel la comisia pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;

13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigație echitabilă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a personalului didactic.

4. Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile altor participanți la relațiile educaționale, cu cerințele legislației Federației Ruse, cu normele de etică profesională a personalului didactic, consacrate. în reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale.

5. Lucrătorii pedagogi au următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

1) dreptul la ore reduse de lucru;

2) dreptul la o educație profesională suplimentară în domeniul activității pedagogice cel puțin o dată la trei ani;

3) dreptul la un concediu plătit anual de bază prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

4) dreptul la concediu îndelungat pentru o perioadă de până la un an, cel puțin o dată la zece ani, de muncă pedagogică continuă în modul prescris organism federal puterea executivă responsabilă pentru dezvoltarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației;

5) dreptul la repartizarea anticipată a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă în modul stabilit de legislația Federației Ruse;

6) dreptul de a oferi cadrelor didactice care sunt înregistrate ca având nevoie de spații rezidențiale, la rândul lor, spații rezidențiale în baza contractelor de închiriere socială, dreptul de a oferi spațiilor rezidențiale un fond de locuințe specializat;

7) alte drepturi ale muncii, măsuri de sprijin social stabilite prin legi federale și acte legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

6. În timpul orelor de lucru ale cadrelor didactice, în funcție de funcția ocupată, educațional (didactic), activități educaționale, lucrări individuale cu studenții, lucrări științifice, creative și de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de atribuțiile de muncă (oficiale) și ( sau) plan individual - muncă metodică, pregătitoare, organizatorică, de diagnosticare, de monitorizare, muncă prevăzută de planurile de educație, educație fizică, sport, activități creative și alte activități desfășurate cu elevii. Sarcinile specifice de muncă (loc de muncă) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contracte de servicii) și descrierea postului... Raportul dintre activitatea de învățământ (predare) și alte activități pedagogice din cadrul saptamana lucratoare sau anul universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, ținând seama de numărul de ore conform curriculumului, specialitatea și calificările angajatului.

7. Se determină modul de timp de lucru și timpul de odihnă al lucrătorilor pedagogi ai organizațiilor care desfășoară activități educaționale acord comun, reglementările interne ale muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, contractul de muncă, programele de lucru și programele de clasă în conformitate cu cerințele legislației muncii și ținând cont de specificul stabilit de organul executiv federal responsabil cu dezvoltarea a politicii de stat și a reglementării legale de reglementare în domeniul educației.

8. Muncitori educaționali care trăiesc și lucrează în zonele rurale așezări, așezările muncitorilor (așezările de tip urban) au dreptul la despăgubiri pentru costul locuințelor, încălzirii și iluminatului. Suma, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu acordarea acestor măsuri de sprijin social profesorilor organizațiilor educaționale de stat federale sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt furnizate în detrimentul alocațiilor bugetare de la bugetul federal, și profesorii organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt stabilite prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt furnizate în detrimentul alocațiilor bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse. Federaţie.

9. Agenților pedagogici ai organizațiilor educaționale care, prin decizia autorităților executive autorizate, participă la examenul de stat unificat în timpul programului de lucru și care sunt eliberați de la locul de muncă principal pentru perioada examenului de stat unificat, li se asigură garanțiile și compensațiile stabilite prin legislația muncii și alte acte care conțin norme dreptul muncii... Lucrătorilor didactice care participă la examenul de stat unificat li se plătește o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a examenului de stat unificat. Suma și procedura de plată a acestei compensații sunt stabilite de entitatea constitutivă a Federației Ruse în detrimentul alocațiilor bugetare din bugetul entității constitutive ale Federației Ruse alocate pentru examinarea de stat unificată.

10. A atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai instituțiilor de învățământ din învățământul superior către activități pedagogice, organisme puterea statului entitățile constitutive ale Federației Ruse au dreptul să stabilească măsuri suplimentare de sprijin al statului.

Articolul 47. Statutul juridic al personalului didactic. Drepturile și libertățile personalului didactic, garanțiile implementării acestora

  • verificat azi
  • legea din 01.01.2020
  • intrat în vigoare la 30.12.2012

Artă. 47 Legea educațieiîn cea mai recentă versiune validă din data de 6 august 2019.

Nu există noi revizuiri ale articolului care nu au intrat în vigoare.

Comparați cu revizuirea articolului din 01/01/2019 01/01/2016 01/01/2015 30/12/2012

Statutul juridic al unui profesor este înțeles ca un set de drepturi și libertăți (inclusiv drepturi și libertăți academice), drepturi de muncă, garanții și compensații sociale, restricții, îndatoriri și responsabilități stabilite de legislația Federației Ruse și legislația entitățile constitutive ale Federației Ruse.

În Federația Rusă, statutul special al lucrătorilor pedagogi din societate este recunoscut și se creează condiții pentru ca aceștia să își desfășoare activitățile profesionale. Muncitorilor pedagogi din Federația Rusă li se oferă drepturi și libertăți, măsuri de sprijin social menite să asigure nivelul lor profesional ridicat, condiții pentru îndeplinirea efectivă a sarcinilor profesionale, creșterea semnificației sociale și prestigiul muncii pedagogice.

Educatorii se bucură de următoarele drepturi și libertăți academice:

  • 1) libertatea de predare, exprimarea liberă a opiniei, libertatea de a nu se amesteca în activități profesionale;
  • 2) libertatea de alegere și de utilizare a formelor, mijloacelor, metodelor de predare și creștere fundamentate pedagogic;
  • 3) dreptul la inițiativă creativă, dezvoltarea și utilizarea programelor de drepturi de autor și a metodelor de predare și creștere în cadrul programului educațional, o disciplină academică separată, curs, disciplină (modul);
  • 4) dreptul de a alege manuale, mijloace didactice, materiale și alte mijloace de predare și creștere în conformitate cu programul educațional și în modul prevăzut de legislația privind educația;
  • 5) dreptul de a participa la dezvoltarea de programe educaționale, inclusiv programe de învățământ, programe educaționale, subiecte academice de lucru, cursuri, discipline (module), materiale didactice și alte componente ale programelor educaționale;
  • 6) dreptul de a desfășura activități științifice, științifice și tehnice, creative, de cercetare, de a participa la activități experimentale și internaționale, la dezvoltări și la punerea în aplicare a inovațiilor;
  • 7) dreptul la utilizarea gratuită a bibliotecilor și a resurselor informaționale, precum și la acces, în conformitate cu procedura stabilită prin actele de reglementare locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, la rețelele și bazele de date de informații și telecomunicații, materiale educaționale și metodologice, muzeu fonduri, mijloace materiale și tehnice de asigurare a activităților educaționale necesare pentru implementarea de înaltă calitate a activităților pedagogice, științifice sau de cercetare în organizațiile care desfășoară activități educaționale;
  • 8) dreptul la utilizarea gratuită a serviciilor educaționale, metodologice și științifice ale unei organizații care desfășoară activități educaționale, în modul prevăzut de legislația Federației Ruse sau de reglementările locale;
  • 9) dreptul de a participa la gestionarea unei organizații de învățământ, inclusiv în organele de conducere colegiale, în modul prevăzut de statutul acestei organizații;
  • 10) dreptul de a participa la dezbaterea problemelor legate de activitățile organizației educaționale, inclusiv prin intermediul organelor de conducere și al organizațiilor publice;
  • 11) dreptul de a se uni în organizațiile profesionale publice în formele și modul stabilit de legislația Federației Ruse;
  • 12) dreptul de a face apel la comisia pentru soluționarea litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale;
  • 13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o investigație echitabilă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a personalului didactic.

Drepturile și libertățile academice specificate în partea 3 a acestui articol trebuie exercitate în conformitate cu drepturile și libertățile altor participanți la relațiile educaționale, cerințele legislației Federației Ruse, normele de etică profesională a profesorilor, consacrate în reglementările locale ale organizației care desfășoară activități educaționale.

Lucrătorii pedagogi au următoarele drepturi de muncă și garanții sociale:

  • 1) dreptul la ore reduse de lucru;
  • 2) dreptul la o educație profesională suplimentară în domeniul activității pedagogice cel puțin o dată la trei ani;
  • 3) dreptul la un concediu plătit anual de bază prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;
  • 4) dreptul la concediu îndelungat pentru o perioadă de până la un an, cel puțin o dată la zece ani de muncă pedagogică continuă, în modul stabilit de organul executiv federal însărcinat cu dezvoltarea și implementarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul superior educație, în acord cu organul executiv federal responsabil cu dezvoltarea și implementarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniu educatie generala;
  • 5) dreptul la numirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă în modul prevăzut de legislația Federației Ruse;
  • 6) dreptul de a oferi cadrelor didactice care sunt înregistrate ca având nevoie de spații rezidențiale, la rândul lor, spații rezidențiale în baza contractelor de închiriere socială, dreptul de a oferi spațiilor rezidențiale un fond de locuințe specializat;
  • 7) alte drepturi ale muncii, măsuri de sprijin social stabilite prin legi federale și acte legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse.

În programul de lucru al personalului didactic, în funcție de funcția ocupată, sunt incluse activitățile educaționale (didactice) și educaționale, inclusiv instruire practică studenți, muncă individuală cu studenții, lucrări științifice, creative și de cercetare, precum și alte activități pedagogice stipulate de sarcinile de muncă (post) și (sau) un plan individual - muncă metodică, pregătitoare, organizatorică, de diagnosticare, de monitorizare, planuri de muncă stipulate pentru educațional, cultură fizică și sănătate, sport, activități creative și alte activități desfășurate cu elevii. Sarcinile specifice de muncă (loc de muncă) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contracte de servicii) și descrierile postului. Raportul dintre munca academică (didactică) și alte activități pedagogice într-o săptămână de lucru sau un an universitar este determinat de actul de reglementare local relevant al organizației care desfășoară activități educaționale, luând în considerare numărul de ore în funcție de programa, specialitatea și calificările din angajatul.

Programul de lucru și orele de odihnă ale lucrătorilor pedagogi ai organizațiilor care desfășoară activități educaționale sunt stabilite prin convenția colectivă, reglementările interne ale muncii, alte reglementări locale ale organizației care desfășoară activități educaționale, un contract de muncă, programele de lucru și programele clasei în conformitate cu cerințele legislației muncii și luând în considerare specificul stabilit în funcție de sfera de competență a organului executiv federal responsabil pentru dezvoltarea și implementarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul educației generale sau a organului executiv federal responsabil cu dezvoltarea și implementarea politicii de stat și a reglementării legale în domeniul învățământului superior.

Muncitorii pedagogi care locuiesc și lucrează în așezări rurale, așezări muncitoare (așezări de tip urban) au dreptul la despăgubiri pentru costul locuințelor, încălzirii și iluminatului. Mărimea, condițiile și procedura de rambursare a cheltuielilor asociate cu acordarea acestor măsuri de sprijin social profesorilor organizațiilor educaționale de stat federale sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse și sunt furnizate în detrimentul alocațiilor bugetare de la bugetul federal, și profesorii organizațiilor educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organizațiile educaționale municipale sunt stabilite prin legislația entităților constitutive ale Federației Ruse și sunt furnizate în detrimentul alocațiilor bugetare din bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse. Federaţie.

Lucrătorii pedagogici ai organizațiilor educaționale care participă, prin decizia organelor executive autorizate, la efectuarea certificării finale de stat pentru programe educaționaleînvățământul general de bază și general secundar în timpul programului de lucru și eliberat de la locul de muncă principal pentru perioada certificării finale de stat specificate, sunt prevăzute garanții și compensații stabilite de legislația muncii și alte acte care conțin norme de drept al muncii. Muncitorilor pedagogi care participă la certificarea finală de stat pentru programele educaționale de învățământ general general și secundar primesc o compensație pentru munca de pregătire și desfășurare a certificării finale de stat specificate. Suma și procedura de plată a unei astfel de compensații sunt stabilite de către entitatea constitutivă a Federației Ruse în detrimentul alocațiilor bugetare din bugetul entității constitutive ale Federației Ruse alocate pentru certificarea finală de stat pentru programele educaționale de bază generale și secundare. educatie generala.

Pentru a atrage absolvenți ai organizațiilor educaționale profesionale și ai instituțiilor de învățământ superior din activitățile pedagogice, autoritățile de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse au dreptul să stabilească măsuri suplimentare de sprijin de stat.


LIBERTĂȚILE ACADEMICE ACADEMIC FREEDOMS este denumirea general acceptată pentru un grup de drepturi și libertăți specifice ale individului realizate în domeniul educației și cercetare științifică... Legea federală „Învățământul profesional superior și postuniversitar” din 19 iulie 1996, cadrelor didactice din cadrul cadrelor didactice, cercetătorilor și studenților unei instituții de învățământ superior li se oferă AS, inclusiv libertatea profesorului unei instituții de învățământ superior să prezinte subiectul educațional la discreția sa, să aleagă subiecte pentru cercetarea științifică și să le conducă cu propriile sale metode, precum și elevul să dobândească cunoștințe în funcție de înclinațiile și nevoile sale. Furnizat de A.S. implică responsabilitatea academică pentru crearea condițiilor optime pentru căutarea liberă a adevărului, prezentarea și difuzarea gratuită a acestuia.

Un mare dicționar juridic. - M.: Infra-M. A. Ya. Sukharev, V. E. Krutskikh, A. Ya. Sukhareva. 2003 .

Vedeți ce este „ACADEMIC FREEDOM” în alte dicționare:

    LIBERTĂȚI ACADEMICE- denumirea folosită în mod obișnuit pentru un grup de drepturi și libertăți specifice ale individului, implementate în domeniul educației și cercetării științifice. În conformitate cu Lege federala RF „Cu privire la învățământul profesional superior și postuniversitar” din 19 iulie 1996 ... Enciclopedie juridică

    Principiile libertății academice, conform cărora libertatea de cercetare a studenților, cercetători iar personalul didactic din superior institutii de invatamantși organizațiile de cercetare sunt necesare pentru ca acestea să îndeplinească ... ... Wikipedia

    Denumirea folosită în mod obișnuit pentru un grup de drepturi și libertăți specifice ale individului, realizate în domeniul educației și cercetării științifice. În conformitate cu Legea federală a Federației Ruse privind învățământul profesional superior și postuniversitar din 19 iulie 1996 ... ...

    libertățile academice- denumirea general acceptată pentru un grup de drepturi și libertăți specifice ale individului, implementate în domeniul educației și cercetării științifice. Legea federală privind învățământul profesional superior și postuniversitar din 19 iulie 1996 adresată profesorilor din ... ... Dicționar Big Law

    LIBERTĂȚI ACADEMICE- dreptul cadrelor didactice universitare de a desfășura activități educaționale bazându-se doar pe propria conștiință, fără restricții din partea statului sau a bisericii, precum și dreptul studenților la autoguvernare și la organizarea studiilor la propria lor discreție ... Educatie profesionala... Dicţionar

    LIBERTĂȚI ACADEMICE- LIBERTĂȚI ACADEMICE ... Enciclopedie juridică

    - (vezi LIBERTĂȚILE ACADEMICE) ... Dicționar enciclopedic de economie și drept

    Teoria drepturilor Drepturi naturale și legale Cerere de drepturi și drepturi de libertate Drepturi negative și pozitive ... Wikipedia

    Teoria drepturilor Drepturi naturale și legale Drepturi de cerere și drepturi de libertate Drepturi negative și pozitive Drepturi individuale și de grup ... Wikipedia

Cărți

  • Memorii: Din viața Consiliului de Stat 1907 1917 , Grimm David Davidovich. Memoriile profesorului David Davidovich Grimm (1864 1941) „Din viața Consiliului de Stat 1907-1911” pentru o lungă perioadă de timp nu au fost cunoscute de cercetători. Înregistrări valoroase au fost găsite numai în ...
  • Memorii: Din viața Consiliului de Stat 1907-1917. , Grimm David Davidovich. Memoriile profesorului David Davidovich Grimm (1864 1941) „Din viața Consiliului de Stat 1907-1911”. mult timp nu au fost cunoscuți de cercetători. Au fost găsite numai înregistrări valoroase ...

 

Ar putea fi util să citiți: