Cerințe pentru funcția de director al unei școli sportive. Fișa postului directorului unei școli de sport. secretar de instruire

"APROBAT"

Seful departamentului

educaţie

__________________

Reshetnikova V.S.

DESCRIEREA POSTULUI

DIRECTORUL DYUSSH
Responsabilitatile locului de munca: Directorul școlii sportive pentru copii și tineret organizează activitatea școlii, poartă întreaga responsabilitate pentru toate domeniile de activitate ale acesteia, stabilește, împreună cu consiliul pedagogic, principalele direcții de dezvoltare a școlii sportive pentru copii și tineret, reprezintă interesele sale în organisme guvernamentaleși organizatii publice.

Rezolvă toate problemele legate de activitati economice scoli.

Supraveghează activitatea consiliului pedagogic.

Efectuează controlul asupra implementării programelor de antrenament în sport, asupra conținutului și eficacității sesiunilor de antrenament, a respectării cerințelor de siguranță a sesiunilor de antrenament.

Asigură utilizarea rațională a resurselor financiare alocate CYSS, dispune în conformitate cu legislatia actuala proprietăți și fonduri.

Asigură contabilizarea, păstrarea și completarea bazei educaționale și materiale, respectarea regulilor de regim sanitar și igienic, protecția muncii, securitate și apărare împotriva incendiilor.

Efectuează selecția și plasarea personalului, numește și concediază angajații.

Creează condiții pentru creștere excelență profesională personalul antrenor.
Trebuie știut: reguli determinarea direcţiilor şi perspectivelor de dezvoltare a culturii fizice şi sportului în Federația Rusă; fundamentale ale pedagogiei, psihologiei, fiziologiei și igienei copiilor;

fundamentele legislației muncii și activităților financiare și economice; reguli si reglementari de protectia muncii, siguranta si protectia impotriva incendiilor.
Cerințe de calificare: studii profesionale superioare si experienta de munca in specialitate de minim 5 ani.

"APROBAT"

director al școlii sportive pentru tineret

__________________

A.V. Vdovenko

DESCRIEREA POSTULUI

Director adjunct al Școlii Sportive pentru Copii și Tineret
Responsabilitatile locului de munca: organizează lucrări educaționale și de pregătire, educaționale și metodologice în școala de sport pentru copii și tineret.

Responsabil cu organizarea procesului de invatamant si formare, recrutare grupuri de studiu, selecția și orientarea sportivă a celor implicați. perfecţionarea calificărilor formatorilor-profesori în sport.

Asigură desfășurarea de competiții sportive intrașcolare. Ia măsuri pentru îmbunătățirea metodologiei de predare și antrenament a sportivilor-studenti.

Exercită controlul asupra conținutului procesului de educație și antrenament, îndeplinirea de către sportivi a cerințelor programelor educaționale, calitatea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților, nivelului de dezvoltare fizică și pregătire, trecerea în timp util a nivelului avansat. examen medical.

Conduce activitatea de promovare a culturii fizice și sportului, generalizarea și implementarea experienței de muncă avansate.
Trebuie știut... Documente normative și metodologice care definesc direcțiile de dezvoltare a culturii fizice și sportului în Federația Rusă; realizările științei interne și străine în organizarea culturii fizice și a sportului și pregătirea rezervelor sportive; experiența școlilor sportive avansate; fundamentale ale legislației civile și ale muncii; fundamentele economiei, organizarea și managementul muncii; reglementari de sanatate si securitate in munca, salubritate industriala si protectie impotriva incendiilor.
Cerințe de calificare: Educație profesională superioară și experiență de lucru în organizații de cultură fizică și sportivă de cel puțin 5 ani.

„Cunoscut”: ____________________ / _________________ /
„_____” ______________________ 200_y.

"APROBAT"

director al școlii sportive pentru tineret

__________________

A.V. Vdovenko

„___” __________ 2009

INSTRUCȚIUNI OFICIALE
ANGAJATII WEIDEL DYUSSH.
Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată pe baza unui contract de muncă cu directorul CYSS Veidelevskaya și în conformitate cu prevederile Codul Muncii Din Federația Rusă și alte reglementări care reglementează relațiile de muncă în Federația Rusă.

Cerințe generale pentru un formator-profesor.
1. Persoanele care, de regulă, au o educație fizică specială au voie să desfășoare activități pedagogice în CYSS. Persoanele cărora li se interzice printr-o hotărâre judecătorească sau din motive medicale, precum și persoanele care au avut o condamnare pentru anumite infracțiuni, nu au voie să desfășoare activitate pedagogică în cadrul CYSS. Listele de contraindicații medicale și infracțiuni relevante sunt stabilite prin lege.
2. Antrenorul-profesor este numit prin ordin al directorului CYSS.
3. La angajare, un formator-profesor trebuie să fie familiarizat cu următoarele documente:

- Carta instituţiei de învăţământ;

Acord comun;

Reguli interne program de lucru;

Ordinele „Cu privire la protecția muncii și respectarea normelor de siguranță” și „Cu privire la asigurarea securității la incendiu”;

Fișele postului unui formator-profesor.

Formatorul-profesor trebuie să fie angajat în baza unui contract scris.

Trecerea de la un contract „pe perioadă nedeterminată” la un contract de muncă pe durată determinată este posibilă numai la cererea personală a salariatului, depusă în scris.
Încetarea unui contract de muncă pe durată determinată este posibilă din motive întemeiate (sarcină, necesitatea îngrijirii unui copil, membru al familiei bolnav etc.).
Stabilirea sarcinii didactice pentru anul universitar următor se realizează ținând cont de continuitate. Informațiile despre volumul de muncă pentru anul universitar următor sunt aduse la cunoștința formatorului-profesor cu cel puțin 2 luni înainte de începerea cursurilor.
Un formator-profesor i se poate acorda concediu în cursul anului universitar în cazul primirii unui bon sanatoriu pentru tratament.
Formatorul-profesor este obligat să informeze despre modificarea condițiilor esențiale de muncă cu cel mult 2 luni înainte de acest eveniment.
Salariul se plătește de 2 ori pe lună în zilele stabilite.

1.10. Pe parcursul anului universitar, formatorul-profesor menține o încărcătură didactică stabilă, dacă numărul de grupe sau numărul de ore de predare din curriculum nu a scăzut.

1.11 Formatorul-profesor în activitatea sa raportează direct directorului adjunct pentru OIA.

1.12. În lipsa antrenorului-profesor (vacanță etc.), atribuțiile acestuia sunt îndeplinite de o persoană desemnată prin ordin al conducătorului instituției. Această persoană dobândește drepturile corespunzătoare și răspunde de calitatea și îndeplinirea la timp a atribuțiilor care i-au fost atribuite.

1.13. Antrenorul-educator trebuie să știe:

Constituția Federației Ruse, legile Federației Ruse, decretele și deciziile Guvernului Federației Ruse și ale autorităților educaționale regionale în probleme de educație;

Convenția cu privire la drepturile copilului;

Varsta si pedagogie si psihologie speciala, fiziologie, igiena;

Specificul dezvoltării intereselor și abilităților elevilor;

Norme si reguli de protectia muncii, siguranta si apararea impotriva incendiilor;

Bazele îngrijirii premedicale.
2. Responsabilitățile postului.
Antrenorul-profesor al CYSS este obligat să:

Să desfășoare educație fizică suplimentară prin intermediul tipului de sport ales, să desfășoare diverse activități creative ale elevilor;

Înainte de a începe cursurile, efectuați o examinare amănunțită a locului în care se țin cursurile, asigurați-vă că echipamentul sportiv este în stare bună de funcționare, echipamentul este instalat și asigurat în siguranță;

Respectați principiile accesibilității și consecvenței în desfășurarea exercițiilor fizice;

Să familiarizeze elevii cu regulile de siguranță în clasă;

Să cunoască nivelul abilităților fizice ale cursanților (conform datelor examenului medical) și să monitorizeze starea acestora în timpul orelor;

Monitorizează furnizarea la timp a certificatelor medicale, certificate prin semnătura și sigiliul medicului;

Să completeze componența grupului de studenți și să ia măsuri pentru păstrarea contingentului acestuia în perioada de pregătire;

Oferiți o alegere fundamentată pedagogic a formelor, mijloacelor și metodelor de predare bazată pe oportunitatea psihofiziologică;

Întocmește planuri și programe de formare, asigură implementarea acestora;

Dezvăluie abilitățile creative ale elevilor, contribuie la dezvoltarea acestora, la formarea intereselor și înclinațiilor profesionale; - sprijinirea elevilor supradotaţi;

Să organizeze participarea elevilor la competiții, precum și la alte evenimente sportive la toate nivelurile;

La desfășurarea cursurilor, asigurați respectarea regulilor și reglementărilor de siguranță, protecția muncii și apărarea împotriva incendiilor;

Îmbunătățiți-vă calificările profesionale;

Desfășurați cursurile în conformitate cu programul;

Controlați sosirea celor implicați în facilitățile sportive și părăsirea acestora după încheierea sesiunilor de antrenament.
3.Drepturi.

Antrenorul-profesor are dreptul de a:

3.1. Cunoașterea proiectelor de hotărâri de conducere privind activitățile sale;

3.2.În problemele de competența sa, înaintează conducerii instituției propuneri de îmbunătățire a activităților instituției și de îmbunătățire a metodelor de lucru, comentarii cu privire la activitățile angajaților individuali ai instituției; să propună opțiuni pentru eliminarea deficiențelor identificate în activitățile instituției;

3.3. Solicitarea, personal sau în numele conducerii instituției, de la specialiști informații și alte informații necesare îndeplinirii atribuțiilor lor oficiale;

3.4. Angajați specialiști din toate unități structurale la rezolvarea sarcinilor care i-au fost încredințate (dacă aceasta este permisiunea șefului).

3.5. Solicitați conducerii instituției să asiste în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor lor.

Antrenorul-profesor are dreptul de a lua decizii care sunt obligatorii pentru studenți, în conformitate cu carta instituției.

4. Responsabilitate.
V stabilit prin lege Comandă RF, formatorul-profesor este responsabil pentru:

Pentru îndeplinirea necorespunzătoare sau neîndeplinirea atribuțiilor lor oficiale, prevăzute de prezenta fișă a postului, determinate de legislația muncii a Federației Ruse;

Pentru implementarea unui program educațional incomplet;

Pentru viața și sănătatea elevilor în timpul procesului de învățământ și activităților educaționale desfășurate de antrenor;

Pentru încălcarea drepturilor și libertăților studenților, determinate de legislația Federației Ruse și de Carta instituției;

Pentru infracțiunile săvârșite în cursul punerii în aplicare activitatea muncii, - în limitele determinate de legislația administrativă, penală și civilă a Federației Ruse.

Pentru a provoca daune materiale- în limitele determinate de legislația muncii și civilă a Federației Ruse.

Am citit instructiunile:

DESCRIEREA POSTULUI

instructor al facilităților sportive din Veidelevskaya CYSS
1. Dispoziții generale

Un instructor de instalații sportive și echipament este recrutat și concediat de către un director de școală din rândul persoanelor de peste 18 ani cu pregătire corespunzătoare sau experiență de lucru.
Instructorul unității sportive raportează direct directorului școlii.
Instructorul instalației sportive ar trebui să știe:

Rezoluții autoritățile locale pe probleme de salubrizare, îmbunătățire, aspect și starea clădirilor.
Reguli de salubritate si igiena pentru intretinerea spatiilor, echipamentelor si echipamentelor sportive etc.
Reguli de funcționare a echipamentelor deservite.
Reguli de siguranță la efectuarea reparațiilor și construcțiilor, lăcătuș, electricitate și lucrari de sudare.
Reguli și norme de protecție a muncii, salubritate industrială și apărare împotriva incendiilor.
Regulamentul intern de muncă al școlii.

2. Responsabilitățile postului

Instructor de facilitati sportive:

Efectuează pregătirea sezonieră și întreținerea terenului de sport complex „Gazprom pentru copii” și a terenului de fotbal.
Elimină daunele și defecțiunile la solicitarea angajaților școlii.
Efectuează inspecția periodică a stării tehnice a clădirilor, structurilor, echipamentelor și mecanismelor deservite, a acestora întreținere si reparatii curente cu realizarea tuturor tipurilor de lucrari de reparatii si constructii.
Efectuează reparații de rutină și întreținere a echipamentelor sportive, inventar și alte mecanisme.
Efectuează montaj, demontări și reparații curente echipamente sportive: porți de fotbal, ferme de baschet, rafturi de volei, ring de box etc. Respectă tehnologia de executare a lucrărilor de reparații și construcții, lăcătuș, electricitate și sudare, regulile de exploatare și întreținere a echipamentelor, mecanisme, reglementări de siguranță, salubritate industrială și securitate la incendiu.

3. Drepturi

Instructorul unei instalații sportive are dreptul de a:

Sa asigure echipamentul, uneltele, materialele corespunzatoare cu echipament individual de protectie in conformitate cu standardele stabilite;
Interziceți utilizarea obiectelor de funcționare defecte și periculoase (echipamente electrice, mecanisme etc.)
Refuzați să desfășurați lucrări periculoase pentru viață și sănătate în condiții în care măsurile de siguranță necesare lipsesc sau nu pot fi luate.

4. Responsabilitate

Instructorul instalației sportive este responsabil pentru:

Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor de serviciu – în conformitate cu legislația muncii.
Pentru infracțiunile săvârșite în perioada desfășurării activității lor - în conformitate cu legislația civilă, administrativă și penală în vigoare.
Pentru cauzarea de daune materiale - în conformitate cu legislația în vigoare.

Am citit instrucțiunile, ___________________________

„___” _______________ 200__

Am primit instrucțiunea de către ________________________________

„___” _______________ 200__

DESCRIEREA POSTULUI

CONDUCĂTOR AUTO

1. DISPOZIȚII GENERALE
1.1. Această instrucțiune definește îndatoririle și drepturile unui șofer care lucrează la o mașină la Școala de sport pentru copii și tineret din Weidel.
1.2. Termenul „Șofer” înseamnă șoferul direct cu normă întreagă al Școlii Sportive pentru Copii și Tineret sau un alt angajat care folosește mașina școlii în scopuri de afaceri în mod permanent sau temporar.
1.3. Șoferul școlii ar trebui să știe:
1.3.1. reguli trafic rutier, sancțiuni pentru încălcarea acestora.
1.3.2. Principalul specificațiiși structura generală a mașinii, citirile dispozitivelor și contoarelor, elementele de control (scopul cheilor, butoanelor, mânerelor etc.).
1.3.3. Procedura de instalare și demontare a sistemelor de alarmă, natura și condițiile de funcționare a acestora.
1.3.4. Reguli pentru întreținerea mașinii, îngrijirea caroseriei și a interiorului, menținerea lor curată și favorabilă pentru funcționarea pe termen lung (nu spălați corpul în lumina directă a soarelui, apă fierbinte iarna, aplicați în timp util loțiuni de protecție, lichide de spălat etc.).
1.3.5. Momentul următoarei lucrări de întreținere, inspecție tehnică, verificarea presiunii în anvelope, uzura anvelopelor, jocul liber al volanului etc. conform instructiunilor de utilizare a vehiculului.

2. OBLIGAȚIILE ȘOFERULUI DE DYUSSH.
2.1. Asigurați o conducere profesională corectă a mașinii, care asigură la maximum siguranța vieții și sănătății pasagerilor și starea tehnică bună a mașinii în sine. Nu utilizați semnale sonore și depășiri brusce ale vehiculelor din față decât dacă este absolut necesar. Șoferul este obligat și poate anticipa orice situație de trafic;
alegeți viteza de mișcare și distanța, excluzând apariția unei urgențe.
2.2. Nu lăsați mașina nesupravegheată fără vedere pentru o perioadă minimă de timp, oferind șansa de furt al mașinii sau furtul oricăror obiecte din habitaclu. Vă puteți parca mașina numai în parcări păzite.
2.3. Este imperativ să puneți mașina pe alarmă în orice caz de părăsire a salonului. În timpul deplasării și parcării, toate ușile mașinii trebuie să fie încuiate. La părăsirea mașinii (la îmbarcare), trebuie să vă asigurați că nu există pericol potențial.
2.4. Urma stare tehnica mașina, efectuează în mod independent lucrările necesare pentru a asigura funcționarea sa în siguranță (conform instrucțiunilor de utilizare), efectuează întreținere în timp util în centru de serviceși inspecția tehnică.
2.5. Păstrați curate motorul, caroseria și interiorul mașinii și protejați-le cu produse de îngrijire adecvate pentru anumite suprafețe.
2.6. Urmați cu strictețe toate ordinele directorului CYSS. Asigurați livrarea la timp a vehiculului.
2.7. Oferiți managerului dvs. de linie informații veridice despre bunăstarea dvs.
2.8. Nu utilizați alcool, psihotrope, hipnotice, antidepresive și alte medicamente înainte sau în timpul muncii care reduc atenția, reacția și performanța corpului uman.
2.9. În mod categoric să nu permită niciun caz de livrare a oricăror pasageri sau mărfuri la propria discreție, precum și orice tip de utilizare a mașinii în scopuri personale fără permisiunea conducerii. Fiți întotdeauna la locul de muncă în vehicul sau în imediata apropiere a acestuia.
2.10. Păstrați zilnic borderourile, notând rutele, kilometrii parcurși, consumul de combustibil. Șoferii obișnuiți notează și cantitatea de ore lucrate.
2.11. Monitorizați îndeaproape condițiile de trafic din jur. Memorați numerele și semnele mașinilor în cazul urmăririi lungi a acestora „pe coada” mașinii școlii.
Informează-ți supervizorul imediat toate suspiciunile tale cu privire la problemele de siguranță, fă-ți sugestii pentru îmbunătățirea acesteia.
2.12. Nu permiteți cazuri de implicare în chestiuni străine în timp de muncă... Dați dovadă de o abordare creativă a responsabilităților lor imediate, încercați să fiți util școlii în activitățile economice curente. Dați dovadă de inițiativă constructivă rezonabilă.

3. DREPTURILE ȘOFERULUI DYUSSH.
3.1. Solicitați pasagerilor să respecte normele de comportament, curățenie și să poarte centura de siguranță.
3.2. Faceți sugestii conducerii în scopul îmbunătățirii siguranței și a funcționării fără probleme a mașinii, precum și cu privire la orice alte aspecte legate de executarea acestui Manual.

4. ALTE CONDIȚII
4.1. Această fișă a postului este comunicată șoferului pe chitanță.

Am citit instrucțiunile: _________________ / __________________
(semnătură) (nume complet)
"__"___________ ____ G.

"APROBAT"

ȘEF SECȚIUNEA ÎNVĂȚĂMÂNT

V. S. RESHETNIKOVA

DESCRIEREA POSTULUI

şef al instituţiei educatie suplimentara copii

1. Dispoziții generale.

O persoană care are studii profesionale superioare și experiență de lucru în domeniul pedagogic sau posturi de conducere cel puțin 5 ani și a promovat certificarea corespunzătoare.

Directorul este numit și eliberat din funcție de către fondatorul instituției de învățământ (organul împuternicit de acesta).

Director trebuie știut:

Constituția Federației Ruse;

Legile Federației Ruse, deciziile Guvernului Federației Ruse și ale autorităților educaționale federale privind educația și creșterea studenților (elevilor);

Convenția cu privire la drepturile copilului;

Pedagogie, realizări ale științei și practicii psihologice și pedagogice moderne;

Psihologia personalității și psihologia diferențială;

Fundamente de Fiziologie, Igienă;

Teoria și metodele managementului sistemelor educaționale;

Fundamente de Economie, Drept, Sociologie;

Organizarea activităților financiare și economice ale instituției; legislația administrativă, a muncii și a afacerilor;

Reguli si reglementari de protectia muncii, siguranta si protectia impotriva incendiilor.

2. Responsabilitățile postului.

Director:

Gestionează instituția în conformitate cu carta sa și cu legislația Federației Ruse;

Asigură activitatea educațională sistemică (predare și educațională) și administrativă și economică (de producție) a instituției;

Determină strategia, scopurile și obiectivele dezvoltării instituției, ia decizii privind planificarea programului activității sale;

Împreună cu Consiliul instituției și organizațiile publice, elaborează, aprobă și implementează programe de dezvoltare pentru instituție, curricula, cursuri, discipline, calendarul anual de programe de pregătire, carta și regulamentul intern de muncă al instituției, regulile de conduită pentru studenți etc.;

Oferă implementarea programelor educaționale în conformitate cu programa și programul proces educațional, calitatea educației absolvenților, siguranța vieții și a sănătății studenților, elevilor, respectarea drepturilor și libertăților studenților, elevilor și angajaților instituției în timpul procesului de învățământ în modul prevăzut de legislația Federației Ruse;

Determină structura conducerii instituției, personalul;

Rezolvă probleme științifice, educaționale, metodologice, administrative, financiare, economice și de altă natură;

Planifică, coordonează și controlează activitatea unităților structurale, pedagogice și a altor angajați ai instituției;

Efectuează recrutarea, selecția și plasarea personalului didactic și a personalului suport de serviciu;

Definește sarcinile de serviciu angajaților, creează condiții pentru îmbunătățirea competențelor lor profesionale;

Încurajează și stimulează inițiativa creativă a lucrătorilor, menține un climat moral și psihologic favorabil în echipă;

Formează contingente de studenți, elevi;

Protejează conform legii drepturi legaleși interesele studenților, elevilor, angajaților;

Oferă interacțiune și cooperare eficientă cu autoritățile locale, întreprinderile și organizațiile, publicul, părinții (persoanele care le înlocuiesc);

Promovează activitățile organizațiilor pedagogice, psihologice și asociațiilor metodologice;

Reglementează activitățile organizațiilor publice (inclusiv copii și tineri) permise de legislația Federației Ruse;

Asigură utilizarea rațională a alocațiilor bugetare, precum și a fondurilor primite din alte surse;

Reprezintă o instituție în organele, instituțiile de stat, municipale, publice și alte instituții;

Asigură contabilizarea, păstrarea și completarea bazei materiale educaționale, respectarea regulilor de regim sanitar și igienic și protecția muncii, contabilizarea și păstrarea documentației.

3. Drepturi.

Director are dreptul la:

În modul prevăzut de cartă, să participe la cursuri și evenimente organizate cu elevii, părinții acestora, angajații unei instituții de învățământ;

În limitele competenței lor, dau ordine, instrucțiunile angajaților unei instituții de învățământ și cer executarea acestora;

În conformitate cu legislația Federației Ruse, atragerea răspunderii disciplinare și administrative a angajaților unei instituții de învățământ pentru abateri care perturbă procesul de învățământ, neefectuarea sau îndeplinirea necorespunzătoare de către aceștia fără un motiv întemeiat de îndatoriri oficiale, încălcarea cartei ale unei instituții de învățământ, regulamentele interne de muncă, ordinele și instrucțiunile adoptate în competența acestora;

Aducerea elevilor la răspundere disciplinară pentru contravenții care pun în pericol viața și sănătatea altora, precum și dezorganizarea procesului de învățământ într-o instituție de învățământ, în modul prescris de carta instituției de învățământ și de regulile de conduită pentru elevi;

În cazul unei nevoi industriale de a transfera angajații la un loc de muncă neprevăzut printr-un contract de muncă în aceeași instituție, în conformitate cu legislația muncii a Federației Ruse;

Furnizează informații complete despre activitățile instituției de învățământ fondatorului, organismului autorizat de acesta;

Informarea, în modul prevăzut de lege, a informațiilor despre instituția de învățământ presei, reprezentanților științei pedagogice, publicului.
4. Responsabilitate.

Director este responsabil:

Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor de serviciu – în conformitate cu legislația muncii în vigoare;

Pentru infracțiunile săvârșite în timpul desfășurării activității lor;

- pentru cauzarea de prejudicii materiale – in conformitate cu legislatia in vigoare.

Descrierea postului compilat pe 3 foi.

Am citit instrucțiunile: ______________________ A.V. Vdovenko

DESCRIEREA POSTULUI

directorul școlii sportive

1. Dispoziții generale

1.1. Această fișă a postului definește funcțiile, responsabilitățile postului, drepturile și responsabilitățile directorului școlii sportive a diviziei „Tehnologii sportive” (denumit în continuare Directorul școlii sportive) a CSK Lokomotiv SRL (denumită în continuare Instituția).

1.2. O persoană care îndeplinește următoarele cerințe de educație și formare este numită în funcția de director al unei școli de sport:

Sunt permise studii superioare (licență, specialitate) și programe de formare recalificare profesionalăîn domeniul culturii fizice și sportului;

Educatie inalta(diplomă de licență, specialitate) după profil activitate profesională;

cu experienta practica:

Experiență de muncă în funcția de specialist, precum și în funcții de conducere în organizații care activează în domeniul culturii fizice și sportului, cel puțin cinci ani sau cel puțin cinci ani în funcții de conducere în alte industrii;

Condiții speciale de admitere în muncă a directorului unei școli sportive:

Susținerea examenelor medicale (examinări) preliminare obligatorii (la admiterea la muncă) și periodice, precum și a examinărilor medicale extraordinare (examene) în modul prevăzut de legislația Federației Ruse;

Persoanele care au sau au avut antecedente penale pentru infracțiuni, a căror compoziție și tipuri sunt stabilite de legislația Federației Ruse, nu au voie să lucreze;

1.3. Directorul unei școli de sport ar trebui să știe:

Reguli de prim ajutor;

Legislația Federației Ruse în domeniul asigurării securității culturii fizice, sportului, evenimente de masă;

Reguli de funcționare a echipamentelor de stingere a incendiilor;

Reguli de funcționare a instalațiilor, echipamentelor și echipamentelor sportive;

Metode de verificare a fiabilității, funcționalității și stării tehnice a instalațiilor sportive, a echipamentelor sportive, a inventarului, a echipamentelor pentru a asigura siguranța participanților la competițiile sportive, a practicanților, a angajaților și a vizitatorilor;

Metode de persuasiune, argumentarea poziţiei cuiva, stabilirea contactului cu practicieni de diferite vârste;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Bazele planificării, bugetării și procedurii de finanțare a activităților unei organizații de cultură fizică și sportivă cu forma organizatorică și juridică și forma de proprietate corespunzătoare;

Documente normative în domeniul reglementării finanțelor, contabilitateși raportare, o organizație superioară, proprietarul pentru organizarea contabilității, controlul și întocmirea rapoartelor în cultura fizică și organizarea sportivă a formei organizatorice și juridice corespunzătoare și forma de proprietate;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Standarde etice în domeniul sportului;

Metode de programare și planificare a rețelei;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Procedura de întocmire și aprobare a rapoartelor privind activitățile administrative și economice și financiare și economice;

Standarde etice în domeniul sportului;

Legislația muncii și fiscală a Federației Ruse;

Fundamentele activităților de marketing;

Regulamentul care reglementează mișcarea olimpică internațională, inclusiv Carta Olimpică a Comitetului Olimpic Internațional;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Procedura de întocmire a raportării stabilite;

Legislația civilă a Federației Ruse în ceea ce privește efectuarea și legalizarea tranzacțiilor, organizarea decontărilor;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Cerințe sanitare și epidemiologice pentru structura, conținutul și organizarea modului de funcționare a organizațiilor de învățământ în funcție de profilul de activitate;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Metode de programare și planificare a rețelei;

Bazele negocierii de afaceri;

Metode de control și evaluare a aptitudinii fizice a elevilor;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Metode de persuasiune, argumentarea poziţiei cuiva, stabilirea contactului cu sportivi de diferite vârste;

Legislația muncii și fiscală a Federației Ruse;

Cerințe medicale, de vârstă și psihofizice pentru persoanele care urmează un antrenament sportiv în conformitate cu stadiul de pregătire;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Standarde etice în domeniul sportului;

Cerințe pentru întocmirea de programe de evenimente, regulamente privind evenimentele, planuri de pregătire sportivă, programe de studii;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Procedura de întocmire a raportării stabilite;

Metode de programare și planificare a rețelei;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Metode de organizare și desfășurare de evenimente sportive și de cultură fizică;

Regulamentul care reglementează mișcarea olimpică internațională, inclusiv Carta Olimpică a Comitetului Olimpic Internațional;

Fundamente de Biomecanica, Fiziologie si Igiena Sportiva;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Cerințe sanitare și epidemiologice pentru structura, conținutul și organizarea modului de funcționare a organizațiilor de învățământ în funcție de profilul de activitate;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Metode de programare și planificare a rețelei;

Documente de reglementare în domeniul reglementării relaţiile de muncă, organizația-mamă, titularul pentru organizarea muncii a lucrătorilor din domeniul educației, culturii fizice și sportului, precum și cerințele minime pentru personalul unei organizații de cultură fizică și sportivă de tipul corespunzător;

Metode de persuasiune, argumentarea poziției cuiva în comunicarea cu practicieni de diferite grupe de vârstă;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Fundamentele Pedagogiei și Psihologiei;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Procedura de întocmire a raportării stabilite;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Standarde etice în domeniul sportului;

Regulamentul care reglementează mișcarea olimpică internațională, inclusiv Carta Olimpică a Comitetului Olimpic Internațional;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Legislația muncii a Federației Ruse;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Standarde etice în domeniul sportului;

Procedura de întocmire a raportării stabilite;

Metode de persuasiune, argumentarea poziției lor;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Metode de programare și planificare a rețelei;

Metode de verificare a disponibilității și a caracteristicilor calitative ale instalațiilor sportive, scoici, inventar, echipamente, instrumente de măsură și sisteme tehnice pentru a determina funcționalitatea acestora;

Cerințe pentru ținută, echipament și echipament sportiv;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Documente normative în domeniul reglementării financiare, contabilitate și raportare, organizație-mamă, titular pentru implementare activitati de achizitiiși administrarea proprietății;

Documente normative în domeniul reglementării financiare, contabilitate și raportare, organizație-mamă, proprietar al organizației munca planificataîntr-o organizație de cultură fizică și sportivă a formei organizatorice și juridice corespunzătoare și a formei de proprietate;

Fundamente ale economiei, organizării și managementului muncii;

Documente normative care stabilesc cerințele pentru organizarea antrenamentului sportiv în cultură fizică și organizații sportive de tipul corespunzător;

Cerințe de protecție a muncii și de securitate la incendiu;

Cerințe pentru proiectare, detalii, procedura de elaborare și aprobare a reglementărilor locale;

Procedura de încheiere și executare a contractelor;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Procedura de întocmire și agreare a planurilor de activități administrative și economice și financiare și economice;

Procedura de întocmire a raportării stabilite;

Reglementările interne de muncă ale unei organizații de cultură fizică și sportivă;

Cerințe sanitare și epidemiologice pentru structura, conținutul și organizarea modului de funcționare a organizațiilor de învățământ în funcție de profilul de activitate;

Standarde etice în domeniul sportului;

Documente normative care reglementează munca cu documentație oficială;

Legislația Federației Ruse în domeniul culturii fizice și sportului;

Metode de persuasiune, argumentarea poziției lor;

Metode de programare și planificare a rețelei;

1.4. Directorul unei școli sportive trebuie să fie capabil să:

Identificați defecțiunile echipamentelor sportive, echipamentelor, instalațiilor sportive;

Planifica, coordoneaza si controleaza activitatea angajatilor legata de asigurarea securitatii;

Utilizați echipamente și echipamente sportive;

Folositi corect mijloace de aparare impotriva incendiilor, protectie personala;

Identificați în timp util amenințările și gradul de pericol extern și factori interniși să organizeze un spațiu sigur, să răspundă cu promptitudine la situațiile de urgență și să aplice algoritmii corecti de acțiuni pentru eliminarea sau reducerea pericolului;

Evaluează siguranța locului de competiție, a echipamentului sportiv, a inventarului, a instalațiilor sportive;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv editori de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Analizează rapoartele întocmite și transmise spre aprobare pentru a determina fezabilitatea, coerența, conformitatea lor cu starea de fapt și îndeplinirea cerințelor formale ale actelor juridice de reglementare, organizația-mamă, proprietarul;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Planifică, coordonează și controlează lucrările legate de control, contabilitate și raportare;

Efectuați plan-analiză-fapt, stabiliți motivele abaterilor;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Justificați motivele deciziilor luate;

Analizați compoziția, calitatea și politica de prețuri pentru a determina relevanța și competitivitatea servicii cu plată;

Planifică, coordonează și controlează activitatea angajaților legată de furnizarea de servicii cu plată;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Conduce negocieri de afaceri;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Determinarea volumului, suficienței personalului și resurselor materiale pentru organizarea prestării serviciilor cu plată;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv procesarea de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Să analizeze corectitudinea aplicării abordărilor, instrumentelor și tehnicilor de evaluare a eficacității procesului de antrenament, examinare și selecție individuală a sportivilor pentru antrenarea unei rezerve sportive;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Determinarea volumului și a suficienței resurselor de personal și materiale pentru organizarea cursurilor, desfășurarea de evenimente sportive;

Să analizeze cele mai recente abordări în domeniul antrenamentului sportiv, selecția calificată a sportivilor pentru antrenamentul unei rezerve sportive și măsurarea indicatorilor de dezvoltare fizică, fitness motor, stare funcțională a sistemului cardiovascular, respirator, nervos, sferei psihoemoționale;

Analizează programele și programele de evenimente pentru respectarea cerințelor normative pentru pregătirea sportivă, a cerințelor de organizare a procesului de învățământ și a nivelului modern de idei teoretice despre pregătirea rezervației sportive, specialiști în domeniul culturii fizice și sportului;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv procesarea de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Justificați motivele deciziilor luate;

Evaluează nivelul de aptitudine fizică, cunoștințele teoretice, abilitățile tehnice și tactice, calitățile morale și volitive ale celor implicați;

Justificați motivele deciziilor luate;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Planifică, coordonează și controlează activitatea angajaților organizației care antrenează rezerva sportivă în etapele de pregătire sportivă aferente implementării strategia HRși politica de personal a organizației;

Utilizați sistemul de standarde și metode pentru controlul aptitudinii fizice a sportivilor;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv procesarea de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Identifică problemele în organizarea activităților sportive, de antrenament, educaționale și elaborează măsuri pentru îmbunătățirea acesteia;

Calculați volumul și adecvarea personalului pentru a asigura implementarea planurilor;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Evaluează profesional și calitati personale un candidat pentru ocuparea unui post vacant pe baza rezultatelor certificării, interviului;

A evalua eficiență economică soluții HR;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Planifică, coordonează și monitorizează activitatea angajaților;

Evaluarea eficienței economice a deciziilor privind gestionarea resurselor materiale și a infrastructurii antrenamentului sportiv;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv procesarea de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Justificați motivele deciziilor luate;

Efectuează documente sau controlează corectitudinea executării acestora în conformitate cu eșantionul;

Justificați motivele deciziilor luate;

Stabiliți sarcini de lucru pentru subordonați și atingeți îndeplinirea acestora;

Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor, inclusiv procesarea de text, foi de calcul, e-mail, browsere;

Respectați în planuri cerințele organizației superioare sau ale proprietarului pentru realizarea indicatorilor țintă, regulilor sanitare și igienice de organizare a procesului de antrenament sportiv, precum și respectarea scopurilor și obiectivelor statutare ale organizației;

Analizează planurile financiare și economice, curriculele și planurile de pregătire sportivă pentru a determina realismul acestora;

Luați, conveniți și aprobați decizii strategice, dezvoltați principiile politicilor funcționale;

Calculați volumul și suficiența resurselor pentru a asigura implementarea planurilor;

Planifică, coordonează și controlează munca angajaților în etapele antrenamentului sportiv;

1.5. Directorul școlii sportive este numit și eliberat din funcție prin ordin al directorului general al instituției, în conformitate cu legislația în vigoare a Federației Ruse.

1.6. Directorul școlii sportive se află în subordinea directorului general al instituției și șefului secției „Tehnologii sportive”.

2. Funcții de muncă

2.1. Managementul siguranței în implementarea antrenamentului sportiv.

2.2. Organizarea controlului si contabilitatii antrenamentului sportiv.

2.3. Managementul activităților generatoare de venituri în implementarea antrenamentului sportiv.

2.4. Managementul activităților de antrenament, educaționale și metodologice în implementarea antrenamentului sportiv.

2.5. Managementul personalului de antrenament sportiv.

2.6. Gestionarea resurselor materiale și a infrastructurii antrenamentului sportiv.

2.7. Planificarea curentă a antrenamentului sportiv.

3. Responsabilitățile postului

3.1. Controlul asupra punerii la dispoziție a echipamentelor de salvare și a echipamentelor individuale de protecție către cursanți, personalul antrenor, dacă este prevăzut de regulile de efectuare a exercițiilor, antrenament, program de antrenament sportiv.

3.2. Desfasurarea sedintelor de lucru, intalniri legate de securitate.

3.3. Analiza internă și Mediul extern organizație, evaluarea riscurilor pentru activitățile organizației.

3.4. Controlul asupra informării personalului organizației care efectuează antrenamente sportive în legătură cu asigurarea securității lucrătorilor implicați, inclusiv securitatea la incendiu și primul ajutor.

3.5. Monitorizarea și controlul conformității infrastructurii și resurselor materiale cu cerințele de protecție a muncii și normele de securitate la incendiu.

3.6. Determinarea personalului și a responsabilităților angajaților responsabili cu asigurarea securității, în limitele stabilite prin acte normative de reglementare, ordine și ordine ale organizației-mamă, proprietar.

3.7. Controlul securității în timpul antrenamentului, al procesului de antrenament, al culturii fizice, al sportului și al evenimentelor publice.

3.8. Initierea intocmirii si semnarii comenzilor si a altor documente oficiale legate de securitate.

3.9. Monitorizarea și controlul fiabilității, funcționalității și stării tehnice a sporturilor și echipamente tehnologice, o facilitate sportiva, o facilitate sportiva folosita in procesul de antrenament sportiv.

3.10. Asigurarea întreținerii abordărilor, căilor de acces, căilor de evacuare, a disponibilității și completității medicamentelor, a echipamentelor de salvare și a echipamentelor individuale de protecție în conformitate cu actele legale de reglementare în vigoare în domeniul securității la incendiu.

3.11. Determinarea celor mai eficiente și acceptabile modalități de asigurare a siguranței angajaților, angajaților și altor persoane în conformitate cu actele legale de reglementare, în mod independent sau cu ajutorul celor care răspund de asigurarea securității angajaților.

3.12. Oferirea de asistență lucrătorilor serviciilor de salvare, agențiilor de sănătate și de aplicare a legii în vederea eliminării unei situații de urgență.

3.13. Desemnarea persoanelor responsabile pentru elaborarea unei declarații de incendiu, asigurând controlul disponibilității și completității echipamentelor de stingere a incendiilor, planurilor de evacuare, semnalelor de alarmă, plăcuțe, standuri de informare, panouri și indicatoare.

3.14. Luarea deciziilor privind alocarea resurselor materiale și a personalului pentru asigurarea siguranței.

3.15. Luarea măsurilor de urgență pentru evacuarea cursanților, lucrătorilor și a altor persoane din zona de pericol, notificare de control servicii speciale despre o urgență.

3.16. Controlul asupra certificării personalului în ceea ce privește siguranța, inclusiv siguranța la incendiu și primul ajutor acordat victimelor.

3.17. Desfășurarea de ședințe de lucru (întâlniri) legate de pregătirea raportării.

3.18. Determinarea personalului și a responsabilităților angajaților responsabili cu îndeplinirea funcțiilor individuale de exercitare a controlului, contabilității și raportării, delegarea propriilor competențe de exercitare a controlului și contabilității în limitele stabilite prin acte normative de reglementare, ordine și ordine ale organizației-mamă, proprietarul.

3.19. Acceptarea, aprobarea și, dacă este cazul, transferul către o organizație superioară a rapoartelor privind rezultatele procesului de pregătire sportivă, măsuri metodologice în cadrul activităților statutare ale organizației.

3.20. Informarea în timp util a angajaților de specialitate cu privire la cerințele pentru întocmirea rapoartelor stabilite de o organizație superioară, proprietar, autoritate guvernamentală, inclusiv prin organizarea de instruire pentru angajații relevanți.

3.21. Controlul rapoartelor întocmite pentru realismul, consecvența, conformitatea cu starea de fapt și îndeplinirea cerințelor formale ale actelor juridice de reglementare, organizația-mamă, proprietarul.

3.22. Dezvoltarea cu ajutorul angajaților din subordine, a specialiștilor externalizați și aprobarea procedurilor interne ale organizației contabilitate de gestiuneși raportare.

3.23. Controlul asupra întocmirii raportării obligatorii în conformitate cu procedura stabilită prin actele juridice de reglementare, cerințele unei organizații superioare sau proprietarului organizației.

3.24. Elaborarea unei strategii de control managerial si contabilizare a antrenamentului sportiv.

3.25. Monitorizarea implementării planurilor operaționale periodice pentru activități financiare și economice și a planurilor pentru activități statutare în conformitate cu cerințele proprietarului organizației.

3.26. Inițierea pregătirii și semnării comenzilor și a altor documente oficiale legate de implementarea activităților de prestare a serviciilor cu plată.

3.27. Monitorizarea și controlul calității serviciilor cu plată furnizate, respectarea acestora cu cerințele actelor normative de reglementare și termenii contractelor.

3.28. Desfasurarea de sedinte de lucru, intalniri legate de implementarea activitatilor de prestare a serviciilor cu plata.

3.29. Elaborarea, în limitele atribuțiilor acordate de proprietar sau de o organizație superioară, cu ajutorul angajaților din subordine, atragerea de specialiști și aprobarea prețurilor pentru serviciile cu plată, propuneri de modalități de decontare cu cumpărătorii și forme de contracte în conformitate cu actele normative de reglementare, comenzi. și ordinele organizației superioare (proprietar), statutul organizației.

3.30. Controlul implementării la timp a decontărilor cu clienții, inclusiv inițierea măsurilor de recuperare a creanțelor.

3.31. Determinarea celor mai eficiente și acceptabile modalități de desfășurare a activităților pentru furnizarea de servicii plătite în conformitate cu obiectivele și direcția activităților, actele juridice de reglementare, ordinele și ordinele organizației-mamă, statutul organizației.

3.32. Stabilirea listei de servicii prestate pe bază de plată.

3.33. Elaborarea, în limitele puterilor acordate de proprietar sau de o organizație superioară, a unor propuneri pentru o strategie de prețuri.

3.35. Asigurarea participării cursanților, angajaților organizației care antrenează rezervația sportivă, la manifestările la nivel oraș, regional și național cu caracter patriotic, solemn și public, inclusiv la evenimente culturale.

3.36. Alocarea antrenorilor, formatorilor-profesori pentru grupuri de elevi și controlul sarcinii de pregătire stabilite de aceștia.

3.37. În mod independent sau cu ajutorul lucrătorilor din subordine, determinând cel mai mult moduri eficiente desfășurarea activităților de antrenament sportiv în conformitate cu scopurile statutare, actele normative de reglementare, ordinele și ordinele organizației-mamă, precum și avansate; abordări metodologice la organizarea antrenamentului sportiv.

3.38. Stabilirea orarelor si a programelor, aprobarea prevederilor privind cultura fizica, manifestarile sportive si publice, competitiile si manifestarile metodologice desfasurate de organizatia care antreneaza rezerva sportiva.

3.39. Asigurarea satisfacerii nevoilor sociale si cotidiene ale celor implicati in cazurile prevazute de legislatia Federatiei Ruse.

3.40. Asigurarea implementării programelor de antrenament sportiv, inclusiv a cerințelor stabilite de organul executiv federal în domeniul culturii fizice și sportului.

3.41. Efectuarea, cu ajutorul lucrătorilor din subordine, a măsurilor de control pentru determinarea nivelului de pregătire sportivă și fizică a celor implicați, cunoștințe teoretice, tehnică și tactică ale celor implicați.

3.42. Monitorizarea conformității numărului de grupuri de formare (inclusiv a celor nou recrutate) cu standardul numărului maxim de persoane implicate, volumul de recrutare țintă la cererea proprietarului (inclusiv sub forma unei sarcini de stat sau municipale) și au încheiat contracte pentru pregătirea şi pregătirea sportivă a persoanelor.

3.43. Elaborarea unei strategii de antrenament, activități educaționale și metodologice care vizează antrenarea unei rezervă sportive.

3.44. Stabilirea ordinii selecție competitivăși procedurile de intrare pentru admiterea la formarea pentru general suplimentar programe educaționale, programe educaționale de învățământ secundar profesional în specialități sau domenii de pregătire a rezervației sportive.

3.45. Aprobarea planurilor de învățământ, regimului și programului de cursuri pentru grupele angajate în domeniile programelor suplimentare de învățământ general, programele educaționale de învățământ secundar profesional în specialități sau domeniile de pregătire a rezervației sportive.

3.46. Furnizarea de performanțe ale celor implicați în competiții sportive, inclusiv finanțarea deplasărilor, meselor și cazării în conformitate cu condițiile competiției și cu limitele cheltuielilor aferente, în limitele propriei autorități.

3.47. Desfășurarea de ședințe de lucru (întâlniri) legate de implementarea antrenamentului sportiv.

3.48. Aprobarea planurilor de antrenament sportiv.

3.49. Inițierea și organizarea de activități care vizează prevenirea utilizării dopajului, precum și promovarea luptei împotriva influenței ilicite asupra rezultatelor competițiilor sportive.

3,50. Inițierea pregătirii și semnării comenzilor și a altor documente oficiale legate de implementarea activităților de antrenament sportiv, educațional și metodologic.

3,51. Aprobarea planurilor de învățământ, regimului și programului de cursuri în domeniile programelor suplimentare de învățământ general, programele educaționale ale învățământului secundar profesional în specialități și (sau) domeniilor de pregătire în domeniul culturii fizice și sportului pentru pregătirea unei rezerve sportive.

3,52. Aprobarea direcțiilor de lucru metodologic și informațional, teme ale manualelor metodologice.

3,53. Furnizarea de licențiere a activităților și programelor educaționale ale unei organizații care desfășoară antrenament sportiv în conformitate cu procedura stabilită prin acte normative de reglementare.

3,54. Furnizarea de resurse materiale și personal pentru procesul de formare, activități educaționale și măsuri metodologice în conformitate cu propriile puteri, ordine ale unei organizații superioare, proprietar, carta organizației.

3,55. Determinarea componenței ariilor de pregătire pentru programele de învățământ generale suplimentare, pentru programele de învățământ din învățământul secundar profesional, în specialități și (sau) domenii de pregătire în domeniul culturii fizice și sportului în conformitate cu obiectivele statutare ale organizației, reglementările legale; actele, cerințele organizației-mamă (proprietar) și nivelul resurselor materiale și personalului de securitate.

3,56. Dezvoltarea, cu ajutorul angajaților din subordine, a specialiștilor atrași, a cerințelor pentru funcțiile angajaților în conformitate cu actele normative de reglementare, a standardelor profesionale pentru posturile relevante.

3,57. Efectuarea de activități de control în legătură cu angajații, inclusiv evaluări, verificări ale performanței, aprobarea rezultatelor și luarea deciziilor privind certificarea și verificările performanței în cadrul propriei autorități.

3,58. Elaborarea unei strategii pentru managementul personalului angajat în antrenamentul sportiv.

3,59. Dezvoltarea și modificarea cu ajutorul angajaților din subordine, specialiști în personal implicați și structura organizationalaîn conformitate cu cerințele actelor juridice de reglementare.

3,60. Initierea de evenimente pentru profesionisti si dezvoltare personala angajaților prin trimiterea acestora la prelegeri, seminarii în conformitate cu specializarea profesională și cu scopurile statutare ale organizației care desfășoară antrenament sportiv.

3,61. Asigurarea conformității condițiilor de muncă cu cerințele legislației muncii a Federației Ruse.

3,62. Initierea dezvoltarii sau modificarii sistemului de motivare a angajatilor.

3,63. Determinarea celor mai eficiente modalități de organizare a muncii, precum și a celei mai eficiente forme de asigurare a organizației cu personalul necesar în conformitate cu obiectivele statutare, actele juridice de reglementare.

3,64. Inițierea, organizarea elaborării sau modificării reglementărilor interne de muncă, inclusiv stabilirea unui program de lucru, cerințe pentru codul vestimentar, cultura comportamentului și vorbirea angajaților.

3,65. Desfășurarea de ședințe de lucru, ședințe legate de activitățile de personal.

3,66. Examinarea și aprobarea cererilor pentru a satisface nevoia de personal în limitele propriilor puteri, inclusiv autorizarea executării cererilor sau transferul acestora la o organizație superioară (proprietar) pentru aprobarea și organizarea finanțării.

3,67. Determinarea personalului și a responsabilităților angajaților responsabili cu îndeplinirea funcțiilor individuale de management al personalului, delegarea propriilor competențe pentru gestionarea personalului în limitele stabilite prin actele normative de reglementare, ordinele și ordinele organizației-mamă, proprietarul.

3,68. Furnizarea și implementarea activităților care vizează consolidarea și mobilizarea forței de muncă.

3,69. Controlul interviurilor, atestărilor și altor activități de control pentru candidații pentru un post vacant.

3,70. Negocierea cu potentialii contractori si furnizori de bunuri, lucrari, servicii legate de satisfacerea necesarului de personal, in conformitate cu actele normative de reglementare, ordinele si ordinele organizatiei-mama.

3,71. Identificarea cu ajutorul lucrătorilor din subordine și clarificarea nevoii de personal.

3,72. Intocmirea de propuneri privind aplicarea de stimulente si penalitati angajatilor.

3,73. Monitorizarea si facilitarea indeplinirii obligatiilor financiare si sociale fata de munca colectiva si obligatiile financiare fata de contractori si furnizori de bunuri, lucrari, servicii legate de asigurarea necesarului de personal.

3,74. Initierea intocmirii si semnarii comenzilor si a altor documente oficiale legate de managementul personalului, in propria autoritate.

3,75. Control asupra pregătirii cererilor pentru deschiderea posturilor suplimentare de personal, înlocuire posturi vacante sau pentru achiziționarea de lucrări și servicii legate de satisfacerea nevoii de personal.

3,76. Elaborarea cu ajutorul angajaților și precizarea cerințelor pentru caracteristicile funcționale ale echipamentului sportiv achiziționat, inventar și ținută, pentru servicii și lucrări de menținere a stării infrastructurii la nivelul corespunzător.

3,77. Asigurarea respectarii activitatilor contractuale si de achizitii ale organizatiei care desfasoara antrenamente sportive, legislatia in vigoare, actele normative de reglementare, ordinele si ordinele organizatiei superioare, proprietarul.

3,78. Luarea în considerare și aprobarea cererilor pentru satisfacerea nevoilor materiale în cadrul propriei autorități, inclusiv autorizarea executării cererilor sau transferul acestora către o organizație superioară (proprietar) pentru aprobarea și organizarea finanțării.

3,79. Interacțiunea cu antreprenorii și furnizorii de bunuri, lucrări, servicii legate de satisfacerea nevoilor materiale, menținerea stării infrastructurii organizației care asigură antrenament sportiv la nivelul corespunzător, în conformitate cu actele normative de reglementare, ordinele și ordinele organizației-mamă, proprietar.

3,80. Identificarea și mobilizarea surselor de finanțare a nevoilor materiale.

3,81. Determinarea celor mai eficiente modalități de utilizare a resurselor materiale și a infrastructurii antrenamentului sportiv.

3,82. Determinarea personalului și a responsabilităților angajaților responsabili cu îndeplinirea funcțiilor individuale de gestionare a resurselor materiale și a infrastructurii, delegarea propriilor competențe pentru gestionarea resurselor materiale și a infrastructurii în limitele stabilite prin acte normative de reglementare, ordine și ordine ale organizația-mamă, proprietarul.

3,83. Control si asistenta in indeplinirea obligatiilor financiare fata de contractori si furnizori de bunuri, lucrari, servicii legate de satisfacerea nevoilor materiale.

3,84. Elaborarea, cu ajutorul salariaților din subordine, a aplicațiilor pentru achiziționarea și furnizarea echipamentului, ținutei, echipamentelor sportive necesare sau pentru achiziționarea de lucrări și servicii legate de satisfacerea nevoilor materiale, menținerea stării infrastructurii de antrenament sportiv la nivelul nivel adecvat.

3,85. Controlul asupra asigurării menținerii stării de sănătate tehnică a proprietății, inclusiv inițierea de măsuri pentru curentul și revizuire cladiri si structuri, mentinerea starii infrastructurii la nivelul corespunzator, amenajarea teritoriului, amenajarea teritoriului si curatarea teritoriului adiacent.

3,86. Elaborarea unei strategii de gestionare a resurselor materiale și a infrastructurii antrenamentului sportiv.

3,87. Ordine operaționale în numerarîn limitele stabilite de actele juridice de reglementare sau de o organizație-mamă, proprietarul, inclusiv deschiderea de conturi curente și de depozit, conturi personale la autoritățile de trezorerie.

3,88. Controlul asupra asigurarii functionarii corecte, sigurantei si contabilizarii resurselor materiale si infrastructurii antrenamentului sportiv.

3,89. Dezvăluirea cu ajutorul lucrătorilor din subordine și clarificarea nevoilor materiale pentru antrenamentul sportiv.

3,90. Desfasurarea de sedinte de lucru, intalniri legate de suportul material al antrenamentului sportiv.

3,91. Elaborarea cu ajutorul angajaților din subordine și semnarea comenzilor, a graficelor pentru efectuarea și aprobarea rezultatelor inventarului, inclusiv declanșarea investigațiilor oficiale pentru identificarea vinovaților neconcordanțelor identificate.

3,92. Aprobarea planurilor de antrenament sportiv pentru cei care merg la programe de antrenament sportiv.

3,93. Aprobarea planurilor pregătite în lipsa comentariilor.

3,94. Dezvoltarea cu ajutorul angajaților din subordine, a specialiștilor implicați și aprobarea procedurilor interne pentru lucrul planificat privind antrenamentul sportiv, inclusiv definirea cerințelor pentru alcătuirea planurilor, formă, programe de antrenament, posturi ale angajaților care participă la munca planificată.

3,95. Controlul planurilor întocmite pentru fezabilitate, consecvență, conformitate cu obiectivele statutare ale organizației și cu cerințele actelor juridice de reglementare, pentru respectarea condițiilor stabilite de organizația-mamă sau de proprietar, inclusiv implementarea restricțiilor, limitelor și obiectivelor; .

3,96. Dezvoltare cu ajutorul angajaților din subordine, specialiști externalizați plan cuprinzător desfasurarea antrenamentului sportiv in organizatie in conformitate cu procedura stabilita de proprietar sau de o organizatie superioara, si la ordinul acestora.

3,97. Elaborarea unei strategii de planificare a antrenamentului sportiv.

3,98. Inițierea și autorizarea revizuirii planurilor interne în cazul unei modificări semnificative a condițiilor de muncă ale organizației care desfășoară antrenament sportiv.

3,99. Desfasurarea de sedinte de lucru, intalniri legate de implementarea planurilor organizatiei care desfasoara antrenamente sportive, inclusiv cele zilnice.

3.100. Informarea angajaților implicați în planificare despre restricții, limite, tinte stabilit prin acte juridice de reglementare, o organizație superioară sau proprietar.

3.101. Întocmirea, cu ajutorul angajaților din subordine, și aprobarea planurilor de desfășurare a culturii fizice, sportive, evenimente de masă, precum și a programelor de participare la competiții, cantonamente și alte evenimente sportive conduse de alte organizații.

3.102. Întocmirea, cu ajutorul salariaților din subordine, a planurilor operaționale periodice pentru activități financiare și economice și a planurilor pentru activitatea principală de antrenament sportiv în conformitate cu cerințele proprietarului, unei organizații superioare sau actelor juridice de reglementare.

4.2. Îmbunătățiți calificările, urmați o recalificare (recalificare).

4.3. Intră în relații cu subdiviziuni ale instituțiilor și organizațiilor terțe pentru rezolvarea problemelor de competența directorului unei școli sportive.

4.4. Participa la discutarea problemelor incluse in responsabilitatile sale functionale.

4.5. Faceți sugestii și comentarii cu privire la îmbunătățirea performanței în domeniul de lucru atribuit.

4.6. Contactați autoritățile competente administrația locală sau instanței de judecată pentru a soluționa litigiile care decurg din îndeplinirea atribuțiilor funcționale.

4.7. Folosiți materiale informative și documente de reglementare necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor lor.

4.8. Treceți certificarea în conformitate cu procedura stabilită.

5. Responsabilitate

Directorul școlii sportive este responsabil pentru:

5.1. Neîndeplinirea (efectuarea necorespunzătoare) a sarcinilor lor funcționale.

5.2. Nerespectarea ordinelor și instrucțiunilor directorului general al instituției.

5.3. Informații inexacte despre stadiul executării sarcinilor și comenzilor atribuite, încălcarea termenelor de executare a acestora.

5.4. Încălcarea reglementărilor interne de muncă, a normelor de securitate și siguranță la incendiu stabilite în Instituție.

5.5. Cauzarea de pagube materiale în limitele stabilite de legislația actuală a Federației Ruse.

5.6. Dezvăluirea informațiilor care au devenit cunoscute în legătură cu îndeplinirea atribuțiilor oficiale.

Pentru abaterile de mai sus, directorul unei scoli sportive poate fi tras la raspundere disciplinara, materiala, administrativa, civila si penala in conformitate cu legislatia in vigoare, in functie de gravitatea abaterii.

Această fișă a postului a fost elaborată în conformitate cu prevederile (cerințele) Codului Muncii al Federației Ruse din 30 decembrie 2001, Nr. 197 FZ (Codul Muncii al Federației Ruse) (cu modificările și completările) culturii și sportului „aprobat prin ordinul Ministerului Muncii şi protectie sociala Al Federației Ruse din 28 octombrie 2015 Nr. 798n și alte acte normative care reglementează relațiile de muncă.

"APROBAT"

Seful departamentului

educaţie

__________________

DESCRIEREA POSTULUI

DIRECTORUL DYUSSH

Responsabilitatile locului de munca: Directorul școlii sportive pentru copii și tineret organizează activitatea școlii, poartă întreaga responsabilitate pentru toate domeniile de activitate ale acesteia, stabilește, împreună cu consiliul pedagogic, direcțiile principale de dezvoltare a școlii sportive pentru copii și tineret, reprezintă interesele sale în organismele guvernamentale și organizațiile publice.

Rezolvă toate problemele legate de activitățile economice ale școlii.

Supraveghează activitatea consiliului pedagogic.

Monitorizează implementarea curricula prin sport, conținutul și eficacitatea sesiunilor de antrenament, conformitatea cerințe de siguranță sesiuni de antrenament.

Asigură utilizarea rațională a resurselor financiare alocate CYSS, dispune de proprietăți și fonduri în conformitate cu legislația în vigoare.

Asigură contabilizarea, păstrarea și completarea bazei educaționale și materiale, respectarea regulilor de regim sanitar și igienic, protectia muncii , Măsuri de siguranță si protectie impotriva incendiilor.

Efectuează selecția și plasarea personalului, numește și concediază angajații.

Creează condiții pentru îmbunătățirea abilităților profesionale ale personalului didactic și de coaching.

Trebuie știut: documente normative care determină direcţiile şi perspectivele de dezvoltare a culturii fizice şi sport în limba rusă Federaţie; fundamentale ale pedagogiei, psihologiei, fiziologiei și igienei copiilor;

fundamentale ale legislaţiei muncii şi activitati financiare si economice; reguli si reglementari de protectia muncii, siguranta si protectia impotriva incendiilor.

Cerințe de calificare: mai mare educatie profesionalași experiență de lucru în specialitate de cel puțin 5 ani.

"APROBAT"

director al școlii sportive pentru tineret

__________________

DESCRIEREA POSTULUI

Director adjunct al Școlii Sportive pentru Copii și Tineret

Responsabilitatile locului de munca: organizează lucrări educaționale și de pregătire, educaționale și metodologice în școala de sport pentru copii și tineret.

El este responsabil de organizarea procesului de invatamant si pregatire, recrutarea grupelor de antrenament, selectia si orientarea sportiva a elevilor. perfecţionarea calificărilor formatorilor-profesori în sport.

Asigură desfășurarea de competiții sportive intrașcolare. Ia măsuri pentru îmbunătățirea metodologiei de predare și antrenament a sportivilor-studenti.

Efectuează controlul asupra conținutului procesului de educație și antrenament, îndeplinirea de către sportivi a cerințelor programelor educaționale, calitatea cunoștințelor, abilităților și aptitudinilor, nivelului de dezvoltare fizică și fitness, trecerea în timp util a unui studiu medical aprofundat. examinare.

Conduce activitatea de promovare a culturii fizice și sportului, generalizarea și implementarea experienței de muncă avansate.

Trebuie știut... Documente normative și metodologice care definesc direcțiile de dezvoltare a culturii fizice și sportului în Federația Rusă; realizările științei interne și străine în organizarea culturii fizice și a sportului și pregătirea rezervelor sportive; experiența școlilor sportive avansate; fundamentale ale legislației civile și ale muncii; fundamentele economiei, organizarea și managementul muncii; reglementari de sanatate si securitate in munca, salubritate industriala si protectie impotriva incendiilor.

Cerințe de calificare: Educație profesională superioară și experiență de lucru în organizații de cultură fizică și sportivă de cel puțin 5 ani.

„Cunoscut”: ____________________ / _________________ /

„_____” ______________________ 200_y.

"APROBAT"

director al școlii sportive pentru tineret

__________________

„___” __________ 2009

INSTRUCȚIUNI OFICIALE

ANGAJATII WEIDEL DYUSSH.

Fișele postului unui formator-profesor.

Formatorul-profesor trebuie să fie angajat în baza unui contract scris.

Trecerea de la un contract „pe perioadă nedeterminată” la un contract de muncă pe durată determinată este posibilă numai la cererea personală a salariatului, depusă în scris.

Încetarea unui contract de muncă pe durată determinată este posibilă din motive întemeiate ( sarcina, nevoia de îngrijire a unui copil, a unui membru bolnav al familiei etc.).

Stabilirea sarcinii didactice pentru anul universitar următor se realizează ținând cont de continuitate. Informațiile despre volumul de muncă pentru anul universitar următor sunt aduse la cunoștința formatorului-profesor cu cel puțin 2 luni înainte de începerea cursurilor.

Un formator-profesor i se poate acorda concediu în cursul anului universitar în cazul primirii unui bon sanatoriu pentru tratament.

Formatorul-profesor este obligat să informeze despre modificarea condițiilor esențiale de muncă cu cel mult 2 luni înainte de acest eveniment.

Salariul se plătește de 2 ori pe lună în zilele stabilite.

1.10. Pe parcursul anului universitar, formatorul-profesor menține o încărcătură didactică stabilă, dacă numărul de grupe sau numărul de ore de predare din curriculum nu a scăzut.

1.11 Formatorul-profesor în activitatea sa raportează direct directorului adjunct pentru OIA.

1.13. Antrenorul-educator trebuie să știe:

Constituția Federației Ruse, legile Federației Ruse, decretele și deciziile Guvernului Federației Ruse și regionale organele de conducere educație pentru educație;

Convenția cu privire la drepturile copilului;

Varsta si pedagogie si psihologie speciala, fiziologie, igiena;

Specificul dezvoltării intereselor și abilităților elevilor;

Norme si reguli de protectia muncii, siguranta si apararea impotriva incendiilor;

Bazele îngrijirii premedicale.

2. Responsabilitățile postului.

Antrenorul-profesor al CYSS este obligat să: